4古诗三首3《夜书所见》
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此时此刻一个人远离 家乡，漂泊在外。于 是，诗人起身坐到书 桌前，在寒冷的秋夜 里提笔写下自己所看 到的景象，表达自己 思念家乡的心情。
萧萧 梧叶 送 寒声， 江上 秋风 动 客情。 知有 儿童 挑 促织， 夜深 篱落 一灯 明。
萧萧梧叶送寒声，
萧萧：风声。 梧叶：梧桐树的叶子。 送寒声：送来阵阵寒意。
乡。
夜深篱落一灯明。
篱落：篱笆
夜深了，忽然看到远处的篱笆下有灯光。
篱落：篱笆
篱笆
知有儿童挑促织，
知：料想 挑：捉，用细长的物件逗引。
促织：蟋蟀
知有儿童挑促织，
猜想可能是孩子们在捉蟋蟀玩。
。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
夜深了，他忽然看到远处篱笆下的 灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
1.秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。 2.使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 3.他忽然看到远处篱笆下的灯火， 4.猜想那是孩子们在捉蟋蟀。
1.秋天里有个重要的民间传统节日， 你知道吗？
中秋节
2.这个节日有什么特点？ 吃月饼、赏月。 亲人朋友团圆。
夜书所见
【宋】叶绍翁
夜书所见
夜：夜晚 书：写
所见：诗人看见的景色
题目：把诗人夜晚所看见的景色写下来。
叶绍翁简介
shào wēnɡ
❖叶绍翁，南宋诗人。长期隐居在 钱塘西湖之滨。他的诗以七言绝 句最佳，富有生活情趣。如《游 园不值》、《夜书所见》等非常 有名。
加点的字 是多音字！
注意加点字 的读音！
读一读：小孩们精心挑（tiāo）选了两只看上去很勇猛的蟋蟀，
• 用竹竿挑• （tiǎo）逗它们斗起来，吸引了很多大人围观。
cù
急促 促织
促织
蟋蟀 蛐蛐qū
shēn
深处 深入
夜书所见
[宋] 叶绍翁
❖萧萧梧叶送寒声， ❖江上秋风动客情。 ❖知有儿童挑促织， ❖夜深篱落一灯明。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
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树 叶 哗
开 家 乡
觉
漂
云 ，
怕
啦
，
忽然透过窗户，他看到不远处的篱笆间有盏灯火， 仔细一看，原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地 捉蟋蟀，尽管已经很晚了，却玩得十分投入。诗人不禁 想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小 鱼的快乐情景，那时也是这样的无忧无虑啊！可时光过 得飞快，自己早已告别了那美好的童年，
作业（一）
一、比一比，再组词。
捉（
） 深（
） 桃（
）
促（
） 探（
） 挑（
）
二、给多音字注音，并组词。
（）
挑
（）
三、结合诗句，写出下列词语的意思。
萧萧：
促织：
挑：
篱落：
四、用自己的话写出下面诗句的意思。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
、五、默写《夜书所见》。
得泊听冷啦 一
更在着起地 个
加外 秋 来 响 一 人有
寒 冷 。
， 诗 人
风 吹 动
。 看 着
， 好 像
天 晚 上
远 在 外
一 年 秋
怎 么 都
树 叶 的
一 江 秋
秋 天 到
， 风 吹
地 。
天 ， 叶
睡 不 着
声 音 ，
水 ， 满
了 ， 连
着 梧 桐
绍 翁 离
， 心 里
想 到 己
wk.baidu.com
天 的 黑
树 叶 都
我会写
tiǎo
挑逗 挑
结构：左右
音序：T 部首：扌
书写指导：左窄右宽，左边
组词：挑开 挑拨离间
是“扌”不是“木”，“儿”
造句：小明正在挑逗着小猫玩呢。 左右各有两笔，居中间位置。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
知有儿童挑. 促织，夜深篱落一灯明。
tiǎo（挑促织）（挑战） 挑 tiāo（挑水）（挑选）
他料想有孩子正在草地 上捉蟋蟀。原因是他看到了篱 笆下边有灯火此时可能又想起
童年的生活 心里会产生一种 思念
家乡的感情。
你觉得这首诗表达了 一种怎样的感情？
诗人客游在外，看到秋 风落叶，篱落灯明，不禁 勾起思念家乡的思想感情
理解词语
【夜书】 【萧萧】 【梧】 【客情】 【知】 【挑】 【促织】 【篱落】
萧萧梧叶送寒声，
❖呼呼的风吹动梧桐树 的叶子，让人感到一 阵寒意。
江上秋风动客情。
客：指诗人自己。 动客情：使客人产生了思念家乡之情。
江上秋风动客情
❖江上的秋风一吹， 诗人思念起了自己 的家乡。
诗中写了哪些景物？ ❖梧叶 秋风 儿童 灯 ❖促织 篱落
❖萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来
阵阵寒意。这个时候，客游在 外的诗人不禁思念起 自己的家
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萧萧 (xiāo xiāo) 梧叶(wú yè）
篱落(lí luò )
知道（zhī dào）
寒声（ hán shēnɡ ）
客情（kè qínɡ ）
挑促织（tiǎo cù zhī）
灯明（dēnɡ mínɡ）
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
理解词语
【夜书】 【萧萧】 【梧】 【客情】 【知】 【挑】 【促织】 【篱落】
试着把词语和意思连起来！
风声。 晚上写。 旅客思乡之情。 梧桐树。 读作“tiǎo”，用细长的物件逗引。 篱笆。 猜想。 俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。
你了解这些节日吗？
❖ 春节 ❖ 端午节 ❖ 中秋节 ❖ 重阳节
五月初五 八月十五 正月初一 九月九日
吃月饼 赏月 登高、喝菊花酒 放鞭炮、吃水饺 吃粽子、划龙舟
试着把词语和意思连起来！
风声。 晚上写。 旅客思乡之情。 梧桐树。 读作“tiǎo”，用细长的物件逗引。 篱笆。 猜想。 俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。
我会写
sòng
送来 送
结构：半包围 音序：S 部首：辶 组词：欢送 雪中送炭 造句：妈妈给我送来了书包。
书写指导：“辶”的捺要长； “关”下横稍长，最后一笔 捺变为点。
萧萧 梧叶 送 寒声， 江上 秋风 动 客情。 知有 儿童 挑 促织， 夜深 篱落 一灯 明。
萧萧梧叶送寒声，
萧萧：风声。 梧叶：梧桐树的叶子。 送寒声：送来阵阵寒意。
乡。
夜深篱落一灯明。
篱落：篱笆
夜深了，忽然看到远处的篱笆下有灯光。
篱落：篱笆
篱笆
知有儿童挑促织，
知：料想 挑：捉，用细长的物件逗引。
促织：蟋蟀
知有儿童挑促织，
猜想可能是孩子们在捉蟋蟀玩。
。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
夜深了，他忽然看到远处篱笆下的 灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
1.秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。 2.使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 3.他忽然看到远处篱笆下的灯火， 4.猜想那是孩子们在捉蟋蟀。
1.秋天里有个重要的民间传统节日， 你知道吗？
中秋节
2.这个节日有什么特点？ 吃月饼、赏月。 亲人朋友团圆。
夜书所见
【宋】叶绍翁
夜书所见
夜：夜晚 书：写
所见：诗人看见的景色
题目：把诗人夜晚所看见的景色写下来。
叶绍翁简介
shào wēnɡ
❖叶绍翁，南宋诗人。长期隐居在 钱塘西湖之滨。他的诗以七言绝 句最佳，富有生活情趣。如《游 园不值》、《夜书所见》等非常 有名。
加点的字 是多音字！
注意加点字 的读音！
读一读：小孩们精心挑（tiāo）选了两只看上去很勇猛的蟋蟀，
• 用竹竿挑• （tiǎo）逗它们斗起来，吸引了很多大人围观。
cù
急促 促织
促织
蟋蟀 蛐蛐qū
shēn
深处 深入
夜书所见
[宋] 叶绍翁
❖萧萧梧叶送寒声， ❖江上秋风动客情。 ❖知有儿童挑促织， ❖夜深篱落一灯明。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
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觉
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忽然透过窗户，他看到不远处的篱笆间有盏灯火， 仔细一看，原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地 捉蟋蟀，尽管已经很晚了，却玩得十分投入。诗人不禁 想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小 鱼的快乐情景，那时也是这样的无忧无虑啊！可时光过 得飞快，自己早已告别了那美好的童年，
作业（一）
一、比一比，再组词。
捉（
） 深（
） 桃（
）
促（
） 探（
） 挑（
）
二、给多音字注音，并组词。
（）
挑
（）
三、结合诗句，写出下列词语的意思。
萧萧：
促织：
挑：
篱落：
四、用自己的话写出下面诗句的意思。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
、五、默写《夜书所见》。
得泊听冷啦 一
更在着起地 个
加外 秋 来 响 一 人有
寒 冷 。
， 诗 人
风 吹 动
。 看 着
， 好 像
天 晚 上
远 在 外
一 年 秋
怎 么 都
树 叶 的
一 江 秋
秋 天 到
， 风 吹
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睡 不 着
声 音 ，
水 ， 满
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绍 翁 离
， 心 里
想 到 己
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是“扌”不是“木”，“儿”
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多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
知有儿童挑. 促织，夜深篱落一灯明。
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他料想有孩子正在草地 上捉蟋蟀。原因是他看到了篱 笆下边有灯火此时可能又想起
童年的生活 心里会产生一种 思念
家乡的感情。
你觉得这首诗表达了 一种怎样的感情？
诗人客游在外，看到秋 风落叶，篱落灯明，不禁 勾起思念家乡的思想感情
理解词语
【夜书】 【萧萧】 【梧】 【客情】 【知】 【挑】 【促织】 【篱落】
萧萧梧叶送寒声，
❖呼呼的风吹动梧桐树 的叶子，让人感到一 阵寒意。
江上秋风动客情。
客：指诗人自己。 动客情：使客人产生了思念家乡之情。
江上秋风动客情
❖江上的秋风一吹， 诗人思念起了自己 的家乡。
诗中写了哪些景物？ ❖梧叶 秋风 儿童 灯 ❖促织 篱落
❖萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来
阵阵寒意。这个时候，客游在 外的诗人不禁思念起 自己的家
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萧萧 (xiāo xiāo) 梧叶(wú yè）
篱落(lí luò )
知道（zhī dào）
寒声（ hán shēnɡ ）
客情（kè qínɡ ）
挑促织（tiǎo cù zhī）
灯明（dēnɡ mínɡ）
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
理解词语
【夜书】 【萧萧】 【梧】 【客情】 【知】 【挑】 【促织】 【篱落】
试着把词语和意思连起来！
风声。 晚上写。 旅客思乡之情。 梧桐树。 读作“tiǎo”，用细长的物件逗引。 篱笆。 猜想。 俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。
你了解这些节日吗？
❖ 春节 ❖ 端午节 ❖ 中秋节 ❖ 重阳节
五月初五 八月十五 正月初一 九月九日
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试着把词语和意思连起来！
风声。 晚上写。 旅客思乡之情。 梧桐树。 读作“tiǎo”，用细长的物件逗引。 篱笆。 猜想。 俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。
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送来 送
结构：半包围 音序：S 部首：辶 组词：欢送 雪中送炭 造句：妈妈给我送来了书包。
书写指导：“辶”的捺要长； “关”下横稍长，最后一笔 捺变为点。