导盲机器人之设计

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导盲机器人设计

导盲机器人设计

导盲机器人设计关键信息项:1、导盲机器人的功能和性能要求2、设计方案和技术规格3、研发时间表和交付节点4、质量控制和测试标准5、知识产权归属和保密条款6、费用和支付方式7、售后服务和技术支持8、违约责任和争议解决方式1、引言本协议旨在规范导盲机器人的设计工作,确保设计成果满足需求并符合相关标准。

11 背景随着科技的发展,导盲机器人作为辅助视障人士出行的工具,具有重要的社会意义。

12 目的明确双方在导盲机器人设计项目中的权利和义务,保障项目的顺利进行。

2、导盲机器人的功能和性能要求21 导航功能能够准确识别道路状况,规划合理的行走路线,并实时调整以避开障碍物。

211 具备高精度的定位系统,如 GPS 和室内定位技术。

212 对常见的道路标识和交通信号有识别能力。

22 障碍物检测与避让能够及时检测到前方、侧方和后方的障碍物,并采取有效的避让措施。

221 采用多种传感器融合技术,如激光雷达、超声波传感器等。

222 具备快速响应和灵活转向的能力。

23 语音交互功能能够清晰地与用户进行语音交流,理解用户的指令和需求。

231 具备自然语言处理能力,准确识别用户的意图。

232 提供友好、亲切的语音提示和反馈。

24 紧急情况处理在遇到紧急情况时,如突发的危险状况,能够及时发出警报并采取相应的保护措施。

241 与紧急救援服务建立快速连接机制。

242 具备稳定可靠的通信功能。

3、设计方案和技术规格31 总体设计架构详细描述导盲机器人的硬件架构和软件系统架构。

311 包括处理器、传感器、驱动系统等硬件的选型和配置。

312 软件系统的模块划分和功能实现方式。

32 技术参数明确各项技术指标和参数要求。

321 行走速度、续航能力、重量等。

322 传感器的检测范围和精度。

33 外观设计考虑人体工程学和美学因素,设计出舒适、便捷且易于操作的外观。

331 尺寸大小适合不同身高和体型的用户。

332 材质选择应具备耐用性和舒适性。

4、研发时间表和交付节点41 项目阶段划分将整个项目划分为若干个阶段,明确每个阶段的主要工作内容和交付成果。

机器人智能导盲系统设计与实现

机器人智能导盲系统设计与实现

机器人智能导盲系统设计与实现智能导盲系统是一种利用机器人技术和人工智能算法来帮助视障人士进行导航和避障的创新产品。

它通过感知环境,解读视觉信息,并根据实时数据进行决策,为用户提供安全的导航服务。

本文将讨论机器人智能导盲系统的设计与实现。

一、引言随着人工智能和机器人技术的快速发展,智能导盲系统为视障人士提供了更多的独立性和便利性。

这种系统可以识别环境中的障碍物、识别路标和导航路线,帮助用户安全地行走。

本文将围绕机器人智能导盲系统的设计与实现进行探讨。

二、系统设计1. 感知模块机器人智能导盲系统的感知模块负责获取环境信息,并通过传感器来感知障碍物、路标等。

常用的传感器包括超声波传感器、红外线传感器、摄像头等。

这些传感器可以扫描周围环境,将数据传输给控制模块进行处理。

2. 控制模块控制模块是整个系统的核心,它接收感知模块传来的数据,并进行实时处理。

在处理过程中,控制模块利用算法对环境信息进行分析,并根据用户的指令制定行动计划。

例如,当系统检测到前方有障碍物时,控制模块会指导机器人绕过障碍物并保持安全距离。

3. 定位模块定位模块主要用于确定用户的当前位置。

定位技术可以通过全球定位系统(GPS)、惯性导航系统和视觉识别等方法实现。

这些信息可以帮助系统规划最优的导航路线,并提醒用户前方要注意的景点或路标。

4. 用户界面机器人智能导盲系统的用户界面应该简单易用,方便视障人士操作。

可以使用语音交互、触摸屏和语音识别等技术,为用户提供准确的导航指引。

同时,系统还应提供实时的语音反馈,告知用户当前位置、所处环境和行进方向等信息。

三、实现方法1. 数据采集与处理为了实现智能导盲系统的功能,首先需要搜集大量的训练数据。

可以通过摄像头、深度摄像头、激光雷达等设备收集视觉信息,并通过算法进行分析和处理。

训练数据应覆盖各种不同的情况,以提高系统的准确性和鲁棒性。

2. 算法优化与训练机器人智能导盲系统依赖于强大的算法来解析环境信息和做出决策。

导盲机器人硬件结构设计说明书

导盲机器人硬件结构设计说明书

摘要导盲机器人是为视觉障碍者行动提供导航帮助的一种服务机器人,它利用多种传感器对周围环境进行探测,将探测的信息进行处理然后做出相应的反馈提供给驱动装置和视障者,以帮助使用者有效地避开障碍。

世界上视觉障碍者数量众多,而他们只能用60%的感觉来获取经验。

因而设计一款实用的导盲机器人来帮助视觉障碍者是十分必要的。

本文在综述国内外现有导盲辅助工具特点的基础上,确定了导盲机器人的总体方案。

机器人行走机构采用1个万向轮和2个差动轮的轮式结构,在两个差动轮中,有一个是由驱动电机,从而控制车体行进方向,机器人前进的动力由使用者自身提供。

机器人采用西门子S7-200控制,配备射频传感器、红外传感器、超声波传感器等检测环境信息,并具有语音提示功能。

机器人的主体控制思想为BP神经网络算法,基于这种算法,机器人可以选择合适的转动角度,确定最优运动路径。

关键词: 导盲机器人;避障;传感器;BP神经网络算法AbstractAs one of serving robots, The blind guiding robot is a novel device designed to help blind or visually impaired users navigate safely. it detects the environment information by the many kinds of sensors. And it sends the information to the blind and robot, and helps him/her know the environment and avoid the obstacle efficiently.Throughout the world, the number of blind is numerous, and the blind have to use 60% abilities of sensory. Designing a sort of practical blind guiding robot to help thevisual impaired persons has great significance.According to the characters in the blind guiding robot at home and abroad, a portable and reasonable general scheme is designed. The walking mechanism of the robot is the wheel-structure. It has one steering wheel and two universal wheels. and one of universal wheels is driven by the motor. The steering wheel controls the marching direction of the robot. The progressive power of robot is provided by the user. A PLC is used to control the behaviors of the robot. And the robot detects the environment with three types of sensors including Ultrasonic Sensor, Infrared Sensor, and a RFID sensor. The main program of robot is based on BP neural network algorithm, And the robot can select the appropriate rotation angle, to determine the optimal motion path.Key words:The blind guiding robot;Avoiding Obstruction;Sensor;BP neural network algorithm第一章绪论1.1 引言世界卫生组织估计全世界有盲人4000万到4500万,低视力人数是盲人的3倍,约1.4亿人,我国曾在上世纪80年代进行过视力残疾状况调查。

基于语音交互系统的导盲机器人设计

基于语音交互系统的导盲机器人设计

电子技术• Electronic Technology【关键词】语音交互 导盲机器人 LD3320我国是世界上盲人数量最多的国家,目前,这个数据还在呈上升趋势,视障群体将在弱势群体中占据很大比重。

视障关爱是实现以人为本的政治目标的必经之路,是社会主义文明建设的基础课程,更是经济发展和科学技术进步的造福目标。

现在市面上有许多导盲产品,例如导盲杖、导盲仪等,但皆因成本高、准确度差、不易携带等缺点无法很好地满足盲人群体的需求,就算是导盲犬,也会面临“拒乘”、“禁入”等问题。

因而设计一款实用的导盲机器人来帮助视觉障碍者有着十分重要的意义。

本文为此设计以语音交互系统为核心的导盲机器人,通过人机交互,大大方便了盲人使用者的出行便捷。

1 系统总体设计导盲机器人主要是为了给盲人和视力障碍者在公共场所行进提供导航,在这种环境中,机器人通过与人的语音交互,将使用者安全准确的带到目的地。

根据视觉障碍者的出行需求,小车设计了引导、避障、提示、识别等功能。

在前进的过程中,机器人感应到障碍物、红绿灯后通过语音提示模块播报消息来告知使用者。

如“前方有障碍物”、“红灯”、“绿灯”等相应提示。

同时,使用者可以通过语音与机器人交互来控制机器人前进、停止和行走方向,机器人可以完全按照使用者的意愿工作,为使用者提供了一定程度的便捷。

总系统控制框图如图1所示。

2 系统硬件设计2.1 机器人结构设计本文设计的机器人以PVC 板和铜柱为支基于语音交互系统的导盲机器人设计文/金祝 王永兰撑结构,其基于Arduino UNO 开发板,利用超声波传感器、红外探头探测障碍物,运用语音模块发出相应提示信息,帮助盲人作出正确判断。

这款导盲机器人具备引导、避障、提示、识别等功能,同时使用了双探杆作为机器人与盲人之间连接的纽带,使其更加稳定的同时在盲人使用完毕后可以轻松将小车收取。

相比较高端导盲产品,它具有外观时尚、性能稳定、易于操作和方便携带等优点,具有强大的功能吸引力和价值满足感。

基于STM32单片机的智能导盲机器人设计

基于STM32单片机的智能导盲机器人设计

图1 智能导盲机器人定位模块、姿态解析模块、电机驱动模块等组成。

智能导盲机器人以STM32 MCU单片机为主控核心,盲人可通过导盲手柄控制和启停智能导盲机器重庆市教育系统科技创新课题项目。

何杰,重庆科创职业学院,副教授,研究方向:智能产品设计、智能控制技术。

收稿日期:2020-04-15,修回日期:2020-06-10。

期(总第322期)2020年7月(2)WiFi模块电路设计。

智能导盲机器人无线通信采用ESP8266无线WiFi收发模块电路,如图3所示,它是智能导盲机器人的无线通信接口,单片机通过ESP8266无线WiFi收发模块与上位机进行数据发送与接收以实现远程控制和访问的目的。

(3)步进电机模块。

智能导盲机器人电机驱动电路如图4所示,当上位机与MCU单片机完成路径规划后,MCU将控制信号通过I/O接口驱动电机完成前进、左转、右转、后退以到达正常行走的目的。

(4)姿态模块电路设计。

智能导盲机器人姿态由MPU6050精密陀螺仪来判断机身姿势和行走的速度,将采集的信息传输给MCU主控芯片,主控芯片根据机器人现有姿势和速度输出相应指令控制驱动电机对机器人的姿势和速度进行调整,以达到平衡的(6)超声波避障模块电路设计。

由于红外传感器的探测范围有限,为了使导盲机器人可以探测3 软件设计智能导盲机器人软件设计是以系统设计为基础,满足智能导盲机器人的各项功能,程序设先将各类传感器模块、电机驱动模块、姿态模块、GPS模块、无线通信模块等,开发软件将各功能进行程序模块化设计,再将采集各类信息传送给MCU单片机进行检测、判断和执行相应程序算法等,让智能导盲机器人安全到达目的地。

主要程序设计流程图如图9所示,主程序主要由开始启动、初始化各系统模块、等待上位机指令、是否启动前进、避障、导盲、到达目的地等。

智能导盲机器人通过与上位机交互完成路径规划、智能导航、避障等,有效解决盲人出行难题。

随着人工智能不断开发、应用、技术不断成熟和发展,安全性能有了很大的提高,智能导盲机器人对于盲人导盲、道路探测、智能避障、以及物资运输、防灾救援、生命迹象探测、道路巡视等有着,智能机器人将不断改善人类生活方式、改变世界、已经成为人类生活中不可缺少的一图2 MCU主控芯片电路图图3 串口无线WiFi收发图4 电机驱动图5 陀螺仪电路图6 红外传感器模块图7 超声波测距图8电源模块图9 智能导盲机器人原理。

基于plc的智能导盲机器人设计

基于plc的智能导盲机器人设计

基于plc的智能导盲机器人设计智能导盲机器人可以基于PLC(可编程逻辑控制器)来设计。

以下是一个基本的智能导盲机器人的设计方案:1. 机器人底盘设计:机器人底盘可以使用电动轮,通过PLC控制电机的转动来实现机器人的移动。

PLC可以接收来自传感器的反馈信号,根据传感器数据来调整电机的速度和方向。

2. 传感器系统:智能导盲机器人应该配备多种传感器,如红外线传感器、超声波传感器、摄像头等,以感知周围环境。

这些传感器可以通过PLC连接,并通过PLC编程来进行数据处理和决策。

3. 避障算法:PLC可以编写避障算法来处理传感器数据和机器人当前位置信息。

根据传感器数据和机器人所处环境的地图,PLC可以计算出最佳移动路径,并控制底盘电机以避免障碍物。

4. 语音识别和语音合成:PLC可以集成语音识别和语音合成模块,以使机器人能够理解和回应用户的指令。

PLC可以接收语音指令,并根据指令执行相应的动作,然后使用语音合成模块将机器人的回应转换为语音输出。

5. 导航和定位系统:机器人可以配备GPS导航系统和激光定位系统来精确定位自身位置。

PLC可以接收并处理GPS和激光传感器的数据,并使用这些数据来确定机器人的准确位置。

6. 用户界面:机器人可以配备液晶显示屏和按钮等用户界面。

通过PLC编程,可以实现用户与机器人的交互。

用户可以使用按钮或触摸屏来输入指令,机器人可以通过显示屏来显示相关信息。

7. 电源管理:PLC可以控制机器人的电源系统,监控电池电量并管理充电过程。

当机器人电量低时,PLC可以发送警报并将机器人返回到充电站。

总结:基于PLC的智能导盲机器人设计,可以通过整合底盘、传感器系统、避障算法、语音识别和语音合成、导航和定位系统、用户界面以及电源管理等模块来实现自主导航和辅助盲人的功能。

PLC作为中心控制器,负责整合和处理各个模块的数据,并实时做出决策和执行相应的动作。

《第11节导盲机器人(二)》作业设计方案-初中信息技术北师大版八年级下册自编模拟

《第11节导盲机器人(二)》作业设计方案-初中信息技术北师大版八年级下册自编模拟

《导盲机器人(二)》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本课作业设计旨在巩固学生对导盲机器人基本原理和功能的理解,通过实践操作加深对信息技术知识的掌握,培养学生解决实际问题的能力,并激发学生对机器人技术未来发展的兴趣。

二、作业内容1. 理论学习:学生需完成导盲机器人相关知识的理论学习,包括机器人的工作原理、传感器应用、避障算法等。

2. 设计方案:学生需根据所学知识,设计一个简单的导盲机器人方案,包括机器人的外观、功能模块的布局、传感器类型选择等。

3. 编程实践:学生需使用编程软件(如Arduino IDE)编写导盲机器人的控制程序,包括机器人行走的路径规划、避障逻辑的实现等。

4. 作品制作:学生需动手制作导盲机器人的硬件部分,包括电机、传感器等组件的连接与安装。

5. 调试与测试:学生需对所制作的导盲机器人进行调试与测试,确保其能正常工作并完成预设的任务。

三、作业要求1. 理论学习:学生需认真阅读教材及相关资料,理解导盲机器人的工作原理和功能。

2. 设计方案:设计方案需具有创新性,考虑实际应用的可行性,并绘制清晰的草图或效果图。

3. 编程实践:编程过程中,学生需注意代码的规范性和可读性,并充分考虑算法的效率与实用性。

4. 作品制作:硬件部分需按图纸要求精确制作,保证组件之间的连接稳固可靠。

5. 调试与测试:学生需对所制作的导盲机器人进行多次调试与测试,确保其达到预期效果。

四、作业评价1. 理论学习评价:根据学生的课堂表现、课后作业及课堂提问进行综合评价。

2. 设计方案评价:评价学生的设计方案的创新性、实用性和美观度。

3. 编程实践评价:评价学生的编程能力、代码规范性和算法效率。

4. 作品制作评价:评价学生的动手能力、硬件安装的准确性和稳固性。

5. 调试与测试评价:评价学生的问题解决能力及机器人功能的实现程度。

五、作业反馈1. 教师将对每位学生的作业进行详细批改,指出优点与不足。

2. 学生需根据教师的批改意见,对作业进行修改和完善。

导盲机器人的教案

导盲机器人的教案

导盲机器人的教案教案标题:导盲机器人的教案教案目标:1. 了解导盲机器人的基本概念和原理。

2. 掌握导盲机器人的使用方法和技巧。

3. 培养学生对导盲机器人的兴趣和积极性。

4. 提高学生的创新思维和解决问题的能力。

教案步骤:引入导盲机器人(5分钟):1. 向学生介绍导盲机器人的定义和作用,解释导盲机器人如何帮助盲人行动和导航。

2. 引导学生思考,为什么导盲机器人在现代社会中非常重要。

导盲机器人的原理和功能(10分钟):1. 通过图片、视频或实物展示,向学生展示导盲机器人的外观和基本组成部分。

2. 解释导盲机器人的工作原理,如使用激光雷达、摄像头和声纳等传感器来感知环境。

3. 介绍导盲机器人的功能,如避障、路径规划和语音导航等。

导盲机器人的使用方法和技巧(15分钟):1. 分组讨论,让学生提出使用导盲机器人的可能场景和情况。

2. 指导学生如何正确操作导盲机器人,包括启动、停止、调整速度和避障等。

3. 强调学生在使用导盲机器人时需要保持警觉,注意周围环境的变化。

导盲机器人的实践应用(15分钟):1. 将学生分成小组,让每个小组设计一个导盲机器人使用场景,并展示他们的设计理念和功能。

2. 鼓励学生在设计中考虑不同盲人的需求和日常生活中可能遇到的问题。

3. 每个小组展示完后,其他学生提出建议和改进意见。

总结和评价(5分钟):1. 总结导盲机器人的重要性和作用。

2. 评价学生对导盲机器人的理解和参与度。

3. 鼓励学生进一步了解和关注相关科技发展和创新。

教案扩展:1. 鼓励学生自主学习导盲机器人的最新发展和应用。

2. 组织参观或邀请专业人士来学校进行导盲机器人的演示和讲解。

3. 组织学生参加相关科技竞赛,如设计和制作导盲机器人的比赛。

教案评估:1. 观察学生在课堂上的参与度和讨论表现。

2. 评价学生设计的导盲机器人使用场景的创意和实用性。

3. 分析学生对导盲机器人原理和功能的理解程度,通过小组展示和讨论进行评估。

《第12节导盲机器人(三)》作业设计方案-初中信息技术北师大版八年级下册自编模拟

《第12节导盲机器人(三)》作业设计方案-初中信息技术北师大版八年级下册自编模拟

《导盲机器人(三)》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本课作业设计的目标是使学生能够:1. 理解导盲机器人的基本工作原理和功能特点。

2. 掌握简单的导盲机器人控制指令,了解机器人与硬件接口的基本交互。

3. 培养学生分析和解决问题的能力,以及对科技知识的实际运用能力。

二、作业内容本次作业将重点让学生实际操作、理解和探索导盲机器人的核心工作机制和部分程序指令编写,主要内容如下:1. 机器人基础操作:学生需完成导盲机器人基础操作的学习,包括如何控制机器人前进、后退、左转、右转等基本动作。

2. 指令编写实践:学生需尝试编写简单的控制指令,如设置机器人的避障功能或寻路功能,并让机器人执行相应的操作。

3. 理论应用探究:通过学习资料,学生需分析导盲机器人在实际导盲场景中的应用和必要性,以及机器人设计过程中所涉及的科技知识。

4. 作品设计准备:学生需开始准备一个关于“我设计的导盲机器人”的初步设计方案,包括功能设定、外观设计和使用场景等。

三、作业要求为确保作业的完成质量,特提出以下要求:1. 学生在操作过程中需记录详细的步骤和遇到的问题。

2. 编写的控制指令需经过验证,确保机器人能够正确执行。

3. 理论应用探究部分需结合实际案例,并撰写不少于500字的探究报告。

4. 作品设计方案需清晰明了,有创意且具有实用性。

5. 所有作业需在规定时间内完成并提交至教师邮箱或课堂平台。

四、作业评价作业评价将根据以下标准进行:1. 操作正确性:学生是否能够正确完成机器人的基本操作和指令编写。

2. 理论理解深度:学生对导盲机器人工作原理和科技知识的理解程度。

3. 创意与实用性:学生作品设计方案的创意性和实用性。

4. 作业完整性:学生是否按照要求完成所有作业内容并按时提交。

五、作业反馈为提高学生学习的积极性与针对性,教师将对每次作业进行细致的反馈:1. 对学生操作中的错误进行纠正并给予指导。

2. 对学生编写的控制指令和设计方案进行点评,提出改进意见。

智能导盲系统设计

智能导盲系统设计

智能导盲系统设计随着科技的快速发展,()已经深入影响了我们生活的方方面面。

在这个大背景下,我们提出了一种全新的智能导盲系统设计,旨在帮助视力受损的人士更好地独立生活。

一、需求分析视力受损的人士在生活中面临着诸多困难,其中最大的挑战之一就是出行。

他们可能需要借助盲杖来探测周围的环境,但这种方式往往不能提供足够的方位信息,也无法识别物体或文字。

因此,我们的智能导盲系统需要提供一种更加高效、安全、便捷的导盲方式。

二、系统设计我们的智能导盲系统由以下几个主要部分组成:1、智能眼镜:这是我们的核心设备,它使用先进的计算机视觉技术和深度学习算法,能够实时识别周围的物体和文字,并通过声音和触觉反馈给用户。

2、智能手环:手环可以监测用户的步数、心率、血压等生理数据,同时也可以通过触觉反馈来提醒用户即将遇到的危险。

3、AI云平台:这个平台负责处理眼镜和手环收集的数据,通过机器学习和大数据分析,为每个用户提供个性化的导盲服务。

三、技术实现1、物体识别:我们的智能眼镜使用了一种基于深度学习的物体识别算法,可以实时识别出周围的物体,并通过声音和触觉反馈给用户。

2、文字识别:我们的智能眼镜还使用了OCR技术,可以实时识别出文字,包括路标、店铺招牌等,并通过声音和触觉反馈给用户。

3、生理数据监测:我们的智能手环使用传感器来监测用户的步数、心率、血压等生理数据,并通过触觉反馈来提醒用户。

4、AI云平台:我们的云平台使用了大数据和机器学习技术,可以根据用户的历史数据和行为习惯,为用户提供个性化的导盲服务。

四、应用前景我们的智能导盲系统具有广泛的应用前景。

它可以帮助视力受损的人士更好地独立生活,提高生活质量。

它也可以用于辅助教育、旅游等领域,为有视力障碍的人士提供更好的学习和旅游体验。

我们的系统也可以为企业和个人提供定制化的导盲服务,为残障人士提供更好的社会支持。

五、结论随着科技的不断发展,在辅助生活中的应用也越来越广泛。

我们的智能导盲系统设计旨在帮助视力受损的人士更好地独立生活,提高他们的生活质量。

导盲机器人设计(二)2024

导盲机器人设计(二)2024

导盲机器人设计(二)引言概述:本文是关于导盲机器人设计的第二部分。

在本篇文章中,我们将继续深入探讨导盲机器人的设计原理和功能,并介绍其在导盲工作中的应用。

本文将围绕着五个主要方面展开:感知系统、导航系统、交互界面、移动机构和智能控制。

通过这些方面的探讨,我们希望能够加深对导盲机器人的理解,并为未来的导盲机器人设计提供一些参考。

正文:1. 感知系统1.1 视觉传感器:导盲机器人通过搭载高分辨率摄像头来获取周围环境的图像信息,以识别障碍物、人群及其他导航相关信息。

1.2 声纳传感器:采用声波技术检测物体的距离和方向,从而辅助机器人规避障碍物。

1.3 情感传感器:机器人通过情感传感器来感知用户的情绪变化和需求,以提供更人性化的导航服务。

2. 导航系统2.1 地图构建:利用激光雷达等传感器获取环境三维信息,并通过算法生成地图,为导航提供基础数据支持。

2.2 路径规划:机器人通过分析地图和实时感知数据,选择最佳路径来引导用户快速、安全地抵达目的地。

2.3 避障策略:当机器人检测到障碍物时,它将根据环境信息和预设的规则进行避障操作,保证导航过程的安全性。

3. 交互界面3.1 语音交互:导盲机器人能够理解用户的语音指令,并通过语音回复和导航指示来与用户进行交流。

3.2 触觉反馈:机器人通过触觉传感器给予用户触觉反馈,例如轻微震动或触摸提示,帮助用户更好地理解周围环境。

3.3 导航信息显示:机器人通过屏幕或发声等方式向用户展示导航信息,如地图、路线等,方便用户理解和确认进展。

4. 移动机构4.1 轮式移动机构:大部分导盲机器人采用轮式移动机构,具备较好的操控能力和适应性,可以应对不同地面情况。

4.2 腿式移动机构:少数导盲机器人采用腿式移动机构,具备跳跃和攀爬等特殊能力,可在复杂环境中自由移动。

5. 智能控制5.1 语音识别:机器人通过语音识别技术能够准确理解用户的指令,提供更智能化的导航体验。

5.2 机器学习:通过机器学习算法,机器人能够根据用户的喜好、习惯等个体差异,提供个性化的导航服务。

智能导盲仪课程设计

智能导盲仪课程设计

智能导盲仪课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解智能导盲仪的基本原理,掌握其功能和使用方法。

2. 学生能够了解智能导盲仪在现实生活中的应用,认识到科技对改善视障人士生活的意义。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立操作智能导盲仪,完成基本导航任务。

2. 学生能够分析智能导盲仪的优势和局限性,提出改进意见。

情感态度价值观目标:1. 培养学生关爱视障人士,尊重并帮助他们融入社会。

2. 激发学生对科技创新的兴趣,提高他们学以致用的意识。

分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程属于科技应用类课程,旨在让学生了解和掌握智能导盲仪的相关知识。

针对初中年级学生的特点,课程设计注重实践操作和思考分析。

教学要求以学生为主体,鼓励他们积极参与、主动探索,将所学知识应用于实际情境。

二、教学内容1. 智能导盲仪的原理与结构:介绍智能导盲仪的工作原理、主要部件及其功能。

相关教材章节:第三章《智能硬件及其应用》第1节《智能硬件概述》2. 智能导盲仪的使用方法:讲解如何正确使用智能导盲仪进行导航,包括开关机、模式选择、充电等操作。

相关教材章节:第三章《智能硬件及其应用》第2节《智能硬件的操作与维护》3. 智能导盲仪在实际生活中的应用:分析智能导盲仪为视障人士带来的便利,探讨其在不同场景下的应用。

相关教材章节:第三章《智能硬件及其应用》第3节《智能硬件在生活中的应用》4. 智能导盲仪的优势与局限性:讨论智能导盲仪的优点及在使用过程中可能遇到的问题。

相关教材章节:第三章《智能硬件及其应用》第4节《智能硬件的发展与挑战》5. 智能导盲仪的改进与创新:鼓励学生思考如何优化智能导盲仪,提出创新性建议。

相关教材章节:第三章《智能硬件及其应用》第5节《智能硬件的创新与未来发展》教学内容安排与进度:第1课时:智能导盲仪的原理与结构第2课时:智能导盲仪的使用方法第3课时:智能导盲仪在实际生活中的应用第4课时:智能导盲仪的优势与局限性第5课时:智能导盲仪的改进与创新及总结评价三、教学方法1. 讲授法:教师通过生动的语言和形象的比喻,讲解智能导盲仪的基本原理、结构和使用方法。

导盲机器人教学设计

导盲机器人教学设计
导盲机器人
一、教学目标:
知识与技能:利用“地面探测传感器”探测地面颜色来完成导盲任务。
过程与方法:反复调试设计的程序,完成学习任务。
情感态度与价值观:培养学生充分利用自己的优势来回报社会的情感。
二、教学重点及难点:
教学重点:利用地面传感器编写较为通用的程序,让机器人完成导盲任务。
教学难点:利用地面传感器编写较为通用的程序,让机器人完成导盲任务。
4、调整参数。
四、分析不足:
这种利用机器人走指定步长的方法导盲,对机器人的出发点要求很严格,如果出发点靠前或靠后都可能会使得机器人无法到达学校。
五、优化方案
1、采用模块:地面检测传感器
机器人通过探测出地面颜色的灰度变化来辨别道路。如:黑色255,白色0.
a路面颜色:白色
b让机器人边走边检测路面情况
c让机器人走到A段路的尽头后右转90°
三、教学过程:
知识点
教师活动
学生活动
一、课堂导入:
活动任务:小明是位盲人学生。父母由于工作的原因,不能天天接送小明上学,这该怎么办呢?小明的父母为小明定做了一台导盲机器人,让它带着小明上学、放学及散步。但是机器人定做完成后,由于还没有程序的支持,所以还无法完成这个重任。下面就让我们一起为机器人写程序,让它能够领着小明上学、放学、散步。
在程序设计过程中你发现什么问题?你有什么办法解决?
今天的任务是帮小明完成从家到学校的线路一的导盲程序。
图示:任务场地
二、分析问题:
线路一由两段路程组成,从家到A点和从A点到学校。机器人领着小明上学的步骤为:
1、前进至A点;
2、右转90度;
3、前进至学校。
三、解决问题:
1、加载场地(方法见d盘下的微视频“加载场地”);

《第10节 导盲机器人(一)》教学设计教学反思

《第10节 导盲机器人(一)》教学设计教学反思

《导盲机器人(一)》教学设计方案(第一课时)一、教学目标1. 知识与技能:学生能够了解导盲机器人的基本功能和应用,掌握机器人制作的基本技能和方法。

2. 过程与方法:通过实践活动,学生能够掌握编程和调试的基本步骤和方法,提高解决问题的能力。

3. 情感态度价值观:学生能够认识到导盲机器人对残疾人的重要性,培养关爱弱势群体的情感。

二、教学重难点1. 教学重点:引导学生了解导盲机器人的基本功能和应用,掌握机器人制作的基本技能和方法。

2. 教学难点:如何让学生理解并掌握编程和调试的基本步骤和方法,提高解决问题的能力。

三、教学准备1. 准备教学用具:导盲机器人模型、编程软件、电路板、电子元件等。

2. 制作教学课件:包括导盲机器人的图片、视频、操作步骤等。

3. 安排教学时间:本课时为1小时。

4. 提醒学生注意安全,恪守实验室规则。

四、教学过程:本节课是初中信息技术课程《导盲机器人(一)》教学设计的第一课时。

教学过程包括导入、新课教学、实践操作和总结评判四个环节。

1. 导入环节起首,通过展示导盲机器人在实际生活中的运用,让学生了解导盲机器人的作用和意义,激发学生的兴趣和好奇心。

接着,通过提问的方式引导学生思考导盲机器人的工作原理和关键技术,为后续新课教学做好铺垫。

2. 新课教学环节本环节将分为几个步骤进行教学。

起首,通过理论讲解的方式介绍导盲机器人的基本观点、分类、关键技术和应用途景。

接着,通过图片和视频展示导盲机器人的实际操作过程,让学生更加直观地了解导盲机器人的工作原理和操作方法。

在讲解过程中,教师将引导学生思考如何设计和制作一个简单的导盲机器人,培养学生的创新认识和实践能力。

3. 实践操作环节本环节将为学生提供实践操作的机缘,让学生亲手制作一个简单的导盲机器人。

教师将为学生提供所需的材料和工具,并给予必要的指导和帮助。

学生可以根据自己的兴趣和能力选择不同的实践方式,如设计机器人模型、编写程序、调试机器人等。

《第10节导盲机器人(一)》学历案-初中信息技术北师大版八年级下册自编模拟

《第10节导盲机器人(一)》学历案-初中信息技术北师大版八年级下册自编模拟

《导盲机器人(一)》学历案(第一课时)一、学习主题本课学习主题为“导盲机器人(一)”,旨在让学生了解导盲机器人的基本概念、发展历程及其在辅助盲人生活中的重要作用。

通过学习,学生将掌握导盲机器人的基本原理和结构,为后续深入学习打下基础。

二、学习目标1. 知识与技能:了解导盲机器人的基本概念、发展历程及主要功能;掌握导盲机器人的基本原理和结构;学会使用相关软件进行简单的机器人编程。

2. 过程与方法:通过观察、讨论和实践,培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力;通过编程实践,提高学生的信息技术应用能力。

3. 情感态度与价值观:培养学生关注社会问题,增强社会责任感;激发学生对信息技术的兴趣和热情,培养创新精神。

三、评价任务1. 知识理解评价:通过课堂提问和课后小测验,评价学生对导盲机器人基本概念、原理和功能的理解程度。

2. 技能操作评价:通过学生编程实践操作,评价学生使用相关软件进行机器人编程的能力。

3. 学习过程评价:通过观察学生在课堂上的表现,评价学生的参与度、合作能力和学习态度。

四、学习过程1. 导入新课:通过展示盲人生活中的困难和导盲机器人的应用场景,引导学生了解导盲机器人的重要性和应用价值。

2. 新课讲解:介绍导盲机器人的基本概念、发展历程和主要功能;讲解导盲机器人的基本原理和结构,包括传感器、控制系统等;演示使用相关软件进行简单的机器人编程。

3. 实践操作:学生动手操作,通过编程控制导盲机器人的基本功能;教师巡回指导,及时解答学生疑问。

4. 总结反馈:总结本课学习内容,评价学生的学习情况;引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中。

五、检测与作业1. 课堂检测:通过课堂小测验,检测学生对导盲机器人基本概念和原理的理解程度。

2. 编程实践作业:学生自行选择一个导盲机器人的功能进行编程实践,并记录下实践过程和结果。

3. 课外拓展作业:收集有关导盲机器人的最新发展和应用案例,撰写一篇关于导盲机器人的心得体会。

智能导盲系统设计

智能导盲系统设计

智能导盲系统设计在我们的日常生活中,视力障碍者面临着诸多挑战和困难。

其中,安全、独立地出行是他们最为关注和迫切需要解决的问题之一。

为了帮助视力障碍者更好地融入社会,提高他们的生活质量,智能导盲系统的设计应运而生。

智能导盲系统是一种结合了多种先进技术的辅助设备,旨在为视力障碍者提供更加准确、可靠和便捷的导航服务。

其核心目标是帮助使用者感知周围环境、避开障碍物,并规划合理的行走路线。

在设计智能导盲系统时,首先要考虑的是如何有效地感知周围环境。

这通常需要借助一系列传感器,如超声波传感器、激光雷达、摄像头等。

超声波传感器可以通过发射超声波并接收回波来检测前方障碍物的距离和位置,但它的检测范围相对较窄,精度也有限。

激光雷达则能够提供更精确和广泛的距离测量,但成本较高。

摄像头可以获取丰富的视觉信息,但对于图像处理和模式识别的要求也更高。

为了提高环境感知的准确性和可靠性,往往会采用多种传感器融合的技术。

通过对不同传感器获取的数据进行融合和互补,可以更全面地了解周围环境的情况。

例如,将超声波传感器和摄像头的数据结合起来,既能检测到近距离的障碍物,又能识别出障碍物的类型和特征。

在获取了环境信息后,如何将这些信息有效地传达给使用者也是至关重要的。

常见的信息传达方式包括声音提示、振动反馈和触觉引导。

声音提示可以通过语音告知使用者前方的路况,如“前方有台阶”“左边有障碍物”等。

振动反馈则可以通过不同的振动模式和强度来表示不同的警示信息,例如强烈的连续振动表示紧急危险,轻微的间歇振动表示一般提醒。

触觉引导可以通过特殊设计的手柄或手环,向使用者传递方向和距离等信息。

除了环境感知和信息传达,智能导盲系统还需要具备路径规划和导航的功能。

这需要依靠高精度的地图和定位技术。

通过使用全球定位系统(GPS)、蓝牙信标或室内定位技术,可以确定使用者的当前位置。

结合预先加载的地图数据和实时的环境信息,系统能够规划出最优的行走路线,并引导使用者沿着这条路线前进。

《第10节 导盲机器人(一)》作业设计方案-初中信息技术北师大版八年级下册自编模拟

《第10节 导盲机器人(一)》作业设计方案-初中信息技术北师大版八年级下册自编模拟

《导盲机器人(一)》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生理解和掌握导盲机器人的基本工作原理,培养他们的问题解决能力和创新思维。

通过完成作业,学生将进一步巩固和拓展在课堂上学到的导盲机器人的相关知识。

二、作业内容1. 制作一份导盲机器人原理图:学生需要选择合适的材料和工具,根据课堂所学知识,制作一份简单的导盲机器人原理图。

要求图示清晰、标注准确,能够简明扼要地表达出机器人的工作原理。

2. 编写一段程序:学生需要选择一种编程语言,根据课堂所学知识,编写一段程序,控制导盲机器人的移动。

要求程序逻辑清晰、易于理解,能够实现基本的导盲功能,如避障、跟随等。

3. 设计一份改进方案:学生需要结合实际使用场景,分析现有导盲机器人的不足之处,提出一份改进方案。

方案应包括改进的具体措施、预期效果和可行性分析。

三、作业要求1. 独立完成:学生需独立完成作业,不得抄袭或依赖他人完成。

2. 质量要求:作业应符合要求,图示清晰、标注准确、程序逻辑清晰、改进方案合理可行。

3. 时间限制:请在课后一周内提交作业,我们将在下一节课上进行作业评价和反馈。

四、作业评价1. 评价标准:作业质量、完成情况、问题解决能力等。

2. 评价方式:教师评价与学生互评相结合。

教师将对所有提交的作业进行批改,给出分数和反馈;同时,我们将邀请学生互相评价,以提高评价的全面性和客观性。

3. 优秀作业展示:我们将挑选出优秀的原理图和程序,以及具有创新改进方案的作业,进行班级展示和表扬,以激励更多的学生积极参与和提升自己的能力。

五、作业反馈1. 反馈形式:作业反馈将以电子邮件的形式发送给学生,包括对作业的整体评价、问题和建议等。

2. 及时沟通:请学生在收到作业评价后,及时与教师沟通,了解改进意见和建议,并在下次上课时提出疑问和讨论。

3. 鼓励与建议:我们鼓励学生在下一次作业中做得更好,同时也将根据学生的进步和表现给予相应的鼓励和支持。

机器人导盲系统的开发与应用

机器人导盲系统的开发与应用

机器人导盲系统的开发与应用随着科技的不断发展,机器人技术逐渐应用于各个领域。

其中,机器人导盲系统是一项引人注目的技术创新。

本文将介绍机器人导盲系统的开发与应用,包括其原理、功能、优势和局限性。

一、机器人导盲系统的原理机器人导盲系统是通过结合机器人技术和导盲技术,为视障人士提供实时导航和障碍物识别的解决方案。

它主要基于计算机视觉、传感器技术和人工智能算法,通过扫描周围环境、分析图像和声音等信息,为用户提供信息反馈和导航指引。

二、机器人导盲系统的功能1. 实时障碍物识别:机器人导盲系统能够通过激光雷达、红外线传感器等设备实时感知周围环境,并识别出路面上的障碍物,如人、车、树木等,从而避免用户碰撞和摔倒的风险。

2. 精确定位与导航:机器人导盲系统借助GPS、惯性导航等技术,能够实时确定用户的位置,并为用户提供最佳导航路径,确保用户安全准确地到达目的地。

3. 语音导航与反馈:机器人导盲系统能够通过语音接口与用户进行交互,向用户提供导航指引、障碍物提示等信息,帮助用户正确行进并避免危险。

4. 远程监控与帮助:机器人导盲系统可以通过云技术将用户的位置和环境信息传输到远程监控中心,以便工作人员实时监测用户状态并提供协助。

三、机器人导盲系统的优势1. 提高视障人士独立性:机器人导盲系统可以让视障人士更加独立地行动,不再完全依赖他人的帮助,提高他们的生活质量和自尊心。

2. 提供精确指引:相比传统导盲棍等导航工具,机器人导盲系统能够提供更加精确、实时的导航指引,减少用户迷失和冒险的可能性。

3. 安全可靠:机器人导盲系统借助高精度的传感器和算法,能够快速识别环境中的障碍物,并及时发出警告,帮助用户避免潜在危险。

4. 弥补人力资源不足:在一些地区,视障人士的数量较多,但导盲人员的数量有限。

机器人导盲系统的应用可以弥补人力资源不足的问题,更好地为视障人士提供服务和支持。

四、机器人导盲系统的局限性1. 高成本:目前,机器人导盲系统的开发和制造仍存在较高的成本,限制了其大规模生产和普及化应用。

导盲机器人设计

导盲机器人设计

导盲设计(二):技术实现与应用前景引言概述:导盲是一种利用和技术为视障人士提供导航和辅助功能的创新设备。

本文将深入探讨导盲的技术实现和应用前景,从感知与定位、导航与路径规划、交互与沟通、安全保障以及市场前景等五个大点展开详细阐述。

正文内容:一、感知与定位1.视觉传感技术:利用摄像头进行环境感知和障碍物识别,通过图像处理算法实现实时检测与分析。

2.深度传感技术:借助激光雷达、红外传感器等设备获取环境深度信息,实现对障碍物和路况的感知。

3.定位技术:采用GPS、惯性测量单元(IMU)等传感器实时获取的位置与姿态,辅助路径规划和导航。

二、导航与路径规划1.地图构建与更新:利用SLAM技术实现环境地图的构建,并通过更新机制不断适应环境变化。

2.路径规划算法:基于地图和传感器数据,采用最优路径规划算法为导盲选择可靠路线,避开障碍物。

3.动态路径规划:结合实时感知数据,实现对持续变化的环境做出及时调整,提高导航的准确性和效率。

三、交互与沟通1.语音交互技术:利用语音识别和语音合成技术,使能够理解视障人士的指令,并用语音回应。

2.触觉反馈技术:通过的触摸屏、振动马达等设备,为视障人士提供触觉反馈,增加交互的体验。

3.手势识别技术:结合相机和深度传感器,实现对手势的实时识别,便于视障人士与进行直接交互。

四、安全保障1.环境感知与预警:基于感知技术,可以实时监测并预警危险情况,如树枝、坑洞等,提高视障人士的安全性。

2.碰撞避免技术:利用激光雷达等设备,能够及时检测到障碍物,采取避免碰撞的措施,确保视障人士的安全。

3.应急处理与故障恢复:内置自主应对系统,能够及时应对紧急情况,保障视障人士的生命安全。

五、市场前景1.社会需求:随着视障人士数量的增加和全球化人口老龄化趋势的发展,对导盲的需求呈现增长趋势。

2.技术进步:和技术的不断进步为导盲的设计与实现提供了更多可能,加速了产业化进程。

3.商业机会:导盲市场潜力巨大,从旅游景区、办公场所到交通运输领域,都存在广阔的商机。

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导盲机器人之设计
1.
視障朋友們長期處於黑暗的世界中,無法以視覺來體認這五彩繽紛的世界,必須依靠聽覺、觸覺、嗅覺等來感受他所生存的空間。

缺乏影像的資訊,使他面
臨外在環境以及障礙空間的挑戰,其危險性比一般正常人高出數百倍。

長久處於
不確定的環境使得盲人普遍缺乏安全威,導致日常生活適應能力較為不足。

因此,我們認為盲人對安全性的需求特別強烈,特別是生活行動上的安全,任何輔
助器材的設計都必須以安全為第一考量。

引導視障者最常見的行動輔具應該就是所謂的「白手杖」,它所代表的意義是對視障朋友的尊重,行人在馬路上必須主動協助與禮讓視障朋友,而各類型交
通工具遇見「白手杖」必須禮讓通行或減速慢行。

白手杖只能探測前方一公尺、
左右距離約四十五度的範圍,無法偵測到膝蓋以上的任何障礙物。

要利用白手杖
在都市活動,到處是高低不平的路面加上路邊隨意停放的車輛,以及隨時會出現
危險狀況,實在是險象環生且困難重重。

導盲犬除了可以替代視障者的一雙眼睛,並且可以扮演貼心的伙伴和主人長相左右、形影不離。

在馬路上,我們經常
可以看到一隻溫馴的狗狗「可魯」忠心地引導、守護失明主人的畫面,十分令人
動容。

但由於導盲犬必須經由嚴格訓練,並領有合格證照,台灣的視障同胞有五
萬多名,導盲犬則應有五百隻以上,比例應為1:100,數量太少故取得不易。

為了幫助盲人,許多電子導盲輔具的設計也獲得良好的成果。

對於盲人來說,導盲磚是一個重要的導引設備。

盲人可藉著碰觸這些含有許多資訊的導盲磚,來達到行動導引的目的,導盲磚分為引導用的「線形地磚」和
用於警告與提醒注意的「點狀地磚」兩種,參考圖(一)中所示。

事實上,目前導盲磚所能提供的訊息有限,大概只有導引與警告兩種,對於盲人的幫忙可謂杯水車薪。

更何況在許多人行道上導盲磚的設置早已變成一排機踏車整齊排列,導盲
磚早已破損而不堪使用。

視障者最大的困難在於方向的辨別和資訊的取得,只要
給予適當的訊息和定位訓練,視障者通常都能行動自如。

有鑑於此,本計畫的導
盲機器人將結合無線射頻技術(RFID)與語音播報系統來取代傳統的導盲磚設施,提供盲人更豐富的環境資訊或者空間方位,甚至是某個場合的導覽地圖語音。

近年RFID技術已有大幅的進步,利用 RFID的卡片標籤儲存導盲磚所蘊含訊息,並藉由語音播報系統提供盲人作為方位辨識、公車資訊、建築物名稱或者障礙物警告等。

圖(一) 導盲磚的形式
GPS
Voice
Ultrasonic
Compass
CMOS SensorEncoder
圖(二) 導盲機器人之設計
2.
無線射頻辨識系統(Radio Frequency Identification system, RFID) 是一種非接觸式的識別技術,它是利用RF無線電波辨識目標物上的卡片標籤(Tag),以便進行身分辨識及擷取相關資訊的工作。

RFID是第二次世界大戰時(1948年),英國人用在機場辨別敵我戰機而研發出來的。

日漸成熟的技術使得應用層面日趨廣泛,並且逐漸改變人類消費方式以及生活型態。

例如台北巿捷運悠遊卡、社區門
禁管制系統之感應卡、圖書館藏書標籤、寵物身上植入的識別晶片等。

其中非接
觸的使用方式以及成功地解決電源問題都是技術上的一大突破。

此外,這項革命
性技術被認為在物流零售業的庫存管理上有重大的突破,在2004年全球零售業龍頭Wal-Mart百貨開始要求前100大供應商,在出貨產品中導入RFID系統,引爆了物流業的大革命,未來Wal-Mart如果全面導入RFID,預估在整個供應鏈上可以省下8億多美元。

而正是因為RFID能夠創造如此高的成效,許多大廠如IBM、HP等都積極投入RFID的研發。

基本上,RFID 是由射頻讀卡機(Radio Frequency Reader Unit)、標籤卡片(Tag)、天線(Antenna)以及伺服端資料庫與應用
程式所組成,如圖(三)中所示,並分述如下:
(1) 天線(Antenna)
被動式標籤的內建天線用以感應和產生RF無線電波,以收發資料。

Reader 的天線一般內含於Reader機盒內部,當讀取距離較長時,因所需的RF能量更大,故天線會單獨存在並與Reader相連接。

(2) 標籤卡片(Tag)又稱感應器(Transponder)
內含微控制晶片(如Philips的I-CODE)及天線(Antenna),感應器如果透過電池動作,稱之為主動式(Active)Tag。

主動式Tag具有較大的記憶體容量以及較遠的讀取距離,但價格較為昂貴而且每隔7~10年需更換電池。

感應器如果靠內感電耦動作,則稱之為被動式(Passive)Tag,被動式Tag的記憶體較小,但價格較具競爭力、體積小、壽命長。

(3) 讀卡機(Transceiver, Reader)
主要的功能在於接收主機伺服端的命令,對於儲存在感應器的資料以有線(如
RS422或Ethernet)或無線(如Bluetooth)方式傳送回主機,射頻讀卡機內含微控
制器 (Controller)及天線 (Antenna),如果讀取距離較長,則天線可以單獨存
在。

其工作原理為讀卡機發射特定的無線電波給標籤卡片,發送的電波產生磁場,透過這個磁場會使得 RFID 標籤內的線圈狀天線產生電流,提供 Tag 端卡片中所有電路運作所需的電源,送出內部之ID辨識碼,藉由伺服端的電腦資料庫進行無線資料辨識及擷取的工作。

在正常狀況下,標籤卡片並不需要與讀卡機接觸即可進行資料的傳輸、識別與交換。

射頻讀卡機所使用的頻帶目前有四種,分別為
,低頻(LF) : 使用頻帶在135kHz以下,讀取距離限制在50cm以內,成本較低,資料傳輸率低,如大樓門禁管制的應用。

,高頻(HF): 使用頻率為13.56MHz,讀取距離在1.5m以內,如悠遊卡。

,極高頻(UHF): 使用頻帶在100MHz~960MHz範圍,讀取距離可達10m以內,可作為物流業的倉儲管理與貨品盤點的應用。

,微波(Microwave): 使用頻率在1GHz以上,讀取距離可達20m以上,但尚未標準化,並未普及。

AntennaAntenna
圖(三) 無線射頻辨識系統的組成
Path Planning
NiosGPS ReceiverEmbedded System
B-spline GeneratorUltrasonic SensorCMOS Sensor
q,d,CoordinateKinematicuqcTransformationGuidance Law
DC Motor & Encoder
DynamicDynamicPosture,ControllerModeluqEstimato rτueKinematicModel,
圖(四) 系統架構圖。

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