专题六 科学探究

专题六科学探究

必胜题·测易

类型一物质变质的探究

1.某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。

(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生的现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式。

(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究:

【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?

【作出猜想】猜想一:Na2CO3;

猜想二:(写化学式)。

【进行讨论】甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸,有气泡产生,认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点,理由是。

【设计实验】请你验证猜想二成立,并完成实验报告。

实验操作实验现象实验结论

①取一定量的待测液于试管中,加入溶液猜想二成立[来源:学&

①充分反应后静置,取上层清液加入无色酚酞溶液[来源:学,科,网]

[

来源:学#科#网

Z#X#X#K][来源:

学*科*网

Z*X*X*K]

科&网]

【反思评价】在实验室中,氢氧化钠应密封保存。

2.碱石灰是实验室常用的干燥剂,新制的碱石灰是CaO和NaOH的混合物。

[提出问题]敞口放置一段时间的碱石灰样品中的成分是什么?

[问题猜想]碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3和等五种物质。

[查阅资料]BaCl2溶液呈中性。

[实验探究]实验小组进行了以下实验探究:

实验步骤过程或现象结论

①.取少量样品于试管中,加

入适量水试管壁发热

样品中CaO、NaOH

至少含一种

①.向上述试管中继续加

入足量的水,振荡、静置并

过滤得到溶液A和固体B

样品中一定含有

CaCO3

①.向溶液A中加入过量

的BaCl2溶液,振荡、静置

并过滤得到溶液C和固体D

A溶液中含有

C O32-

①.向溶液C中滴加无色

溶液变红C溶液显碱性酚酞溶液

[思考分析]

(1)有同学认为步骤①的结论不准确,原因是

。(2)判断溶液A中加入过量的BaCl2溶液的方法是

。

(3)写出步骤①中相关的化学反应方程式

。

(4)溶液C中所含阳离子的符号。

[实验结论]通过以上实验探究,该碱石灰样品中能确定肯定含有的成分是。

类型二未知物质的探究

3.实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师让各实验小组开展探究。

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原来是放在存放盐溶液的药品柜里。由此猜测:可能是碳酸钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:

(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液。

(2)乙同学提出,也不可能是硫酸钠的溶液,他的依据是

。

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种的溶液,他们使用了两种不同类别的试剂,请你简要写出实验操作和可能出现的实验现象。(注:硝酸钠、硫酸钠的溶液显中性)

实验操作实验现象和结论

【实验结论】

(3)在以上两个实验中均观察到了明显的现象,则反应中有关的化学方程式为。(写一个即可)

4.甜叶菊苷具有高甜度、低热能的特点,是一种新型甜味剂。实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成,进行如下实验:

[提出猜想]甜叶菊苷由什么元素组成?

[进行实验]小晴取适量的甜叶菊苷按下图进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。

[讨论交流]其他同学认为小晴的实验设计不严谨,原因是。经改进实验后,检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,由此确定甜叶菊苷中一定含有碳、氢元素。

[继续探究]为了进一步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)

(1)实验前要通一会儿氮气,目的是。

(2)A装置中发生反应的化学方程式为

。

[数据记录]4.02 g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7 g, E装置增重8.36 g。(产物被完全吸收)

[分析与结论]数据分析: 4.02 g 甜叶菊苷中氧元素的质量为

g,由此可以确定甜叶菊苷是由碳、氢、氧元素组成的。

[反思评价]若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

类型三反应后物质成分的探究

5.同学们在学习中和反应时,观察到氢氧化钠溶液和稀盐酸反应无明显现象,为了解该反应中各种离子的变化情况和反应后溶液中的溶质,进行了如下探究。

实验一:

(1)实验进行至酸和碱恰好完全反应时,观察到的实验现象是。

(2)提示:不考虑酚酞溶液对下列实验的影响。

Na+检验:在高年级同学的帮助下,他们取①中的溶液,进行有关实验,得知Na+在反应前后不变。

Cl-检验:

(写出实验步骤、现象),得知Cl-在反应前后不变。

【分析】由以上实验可以得出的结论是,该反应的化学方程式为。

【反思】中和反应都没有现象吗?请写出一组反应物表达你的观点:。

实验二:

对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。

【提出猜想】

猜想一:只有NaCl;

猜想二:有NaCl和NaOH;

猜想三:有NaCl和HCl。

你认为猜想不合理,其理由是。

【设计实验】

实验操作实验现象实验结论

取反应后的溶液于试管中,

猜想三成立

加入

【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入进行改良。

6.某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验: