珍惜粮食光盘行动教育主题班会授课课件ppt模板

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2024版珍惜粮食拒绝浪费节约粮食主题班会PPT课件

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15
合理规划饮食,避免剩菜剩饭
制定饮食计划
提前规划好一周或几天的食谱, 合理安排每餐的食物种类和分量, 避免随意购买和烹饪导致的浪费。
适量烹饪
根据家庭成员的饭量和口味,适 量烹饪,避免过量准备食物造成
的剩菜剩饭。
多样化饮食
通过多样化的食物搭配和烹饪方 式,增加饮食的乐趣和新鲜感, 减少因厌倦而浪费食物的情况。
பைடு நூலகம்一。
发达国家是粮食浪费的主要地区, 其中欧洲和北美地区浪费最为严
重。
在全球范围内,水果和蔬菜是浪 费最多的食物种类。
2024/1/27
8
我国粮食浪费现状
我国每年浪费的粮食数量惊人, 相当于2亿多人一年的口粮。
2024/1/27
在城市餐饮行业,食物浪费率 高达10%-20%。
家庭浪费也是我国粮食浪费的 重要组成部分,尤其是在节假 日和婚丧嫁娶等场合。
实施粮食节约行动计划
政府应制定并实施粮食节约行动计划,推广节粮技术和管理经验, 促进全社会形成节约粮食的良好风尚。
28
企业层面:推广节约粮食理念与措施
树立节约意识
企业应树立全员节约意 识,将节约粮食纳入企 业文化建设,形成节约 资源的良好氛围。
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改进生产工艺
企业应采用先进的生产 工艺和设备,提高粮食 加工利用率,减少生产 过程中的浪费。
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粮食浪费的危害
01
粮食浪费会导致资源浪 费,包括土地、水、劳 动力等资源的浪费。
2024/1/27
02
粮食浪费还会产生大量 的厨余垃圾,给环境带 来压力。
03
粮食浪费会影响食品安 全,过期或变质的食品 可能会对人体健康造成 危害。

《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件39

《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件39
《光盘行动 节约粮食 从我做起》ppt 课件39
汇盘行动的意义 • 节约粮食的重要性 • 我们应该如何做 • 光盘行动的实践案例 • 光盘行动的启示与展望
01
光盘行动的意义
珍惜粮食,减少浪费
01
02
03
粮食的浪费
每年因食物浪费导致大量 的粮食被丢弃,这些粮食 可以满足数百万人的需求 。
图片展示
展示科学饮食和健康生活的场景,突出合理搭配和健康生活的主题。
宣传节约粮食,倡导光盘行动
01
总结词
珍惜粮食,从我做起
02 03
详细描述
每个人都应该珍惜粮食,避免浪费。可以通过各种途径宣 传节约粮食的理念,如社交媒体、家庭聚会、社区活动等 。同时,可以积极参与光盘行动,将剩余食物打包带走或 捐赠给需要帮助的人。
05
光盘行动的启示与展望
树立正确的饮食观念,弘扬中华优秀传统文化
珍惜食物
自古以来,中华民族就有着勤俭 节约的传统美德。我们应该树立 正确的饮食观念,珍惜每一粒粮
食,避免浪费。
合理消费
避免盲目消费和过度浪费,选择 适合自己的食物,注重营养均衡
,弘扬中华优秀传统文化。
传承文化
在日常生活中,我们还应该注重 传承和弘扬中华优秀传统文化, 让更多的人了解和认识中国的饮
总结词
理性消费,珍惜粮食
详细描述
在餐厅点菜时,应根据就餐人数和实际需求点菜,避免浪费。如果 剩余食物较多,应要求服务员进行打包,避免食物浪费。
图片展示
展示餐厅点菜和打包的场景,突出理性消费和珍惜粮食的主题。
合理搭配,健康饮食
总结词
科学饮食,健康生活
详细描述
在日常生活中,应根据人体需要和营养均衡的原则,合理搭配食物,保证摄入足够的蛋白 质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养成分。同时,应避免过多摄入高热量、高 脂肪和高糖分的食物,保持健康的饮食习惯。

世界粮食日珍惜粮食光盘行动班级主题教育PPT

世界粮食日珍惜粮食光盘行动班级主题教育PPT

节省食粮,反对浪费
同学们,节省是美德, 节省是品质,节省是 责任,我们都是学校 的主人,我们生活在 这个大家庭中,我们 要用心去爱惜它,关
心它
让我们同心协力,做节 俭节省风尚的传播者, 我们生活在这个大家庭 中,我们要用心去爱惜 它,关心它,让我们同 心协力,做节俭节省风
尚的传播者,
从细微处做起,用实际行动做建设“节省型校 园”的带头人,让节省引领风尚,为建设文明、 和谐的校园作出应有的奉献!
在10个饥饿指数与1990年相比上 升幅度最大的国家中,
食粮问题
其中,亚洲太平洋地区的饥饿人 口最多,约为6.42亿;拉丁美洲 和加勒比地区为5300万;
节省食粮的必要性
目前全球饥饿最严重的地区主要在 非洲 。 在10个饥饿指数与1990年
相比上升幅度最大的国家中,
有9个位于撒哈拉以南非洲地区, 非洲同时也是营养不良者比例和
节省食粮的必要性
近东和北非地区为4200 万;而发达国家则为 1500万。
联合国儿童基金会14日对 非洲之角地区越来越多的儿
童陷入饥饿深表担忧,
并呼吁国际社会提供更 多支援。联合国儿童基 金会在一份声发达国家则为 1500万。
节省食粮的必要性
世界食粮问题
目前全世界人口约为67亿, 2009年全球营养不良人数已 达10.2亿。 目前全世界人口约为67亿, 2009年全球营养不良人数已 达10.2亿。
可是不知道你是否意识到,你浪费的不仅仅是 食粮,还有父母的血汗,你抛弃的也不只是些 米饭,还有节俭节省的美德。
这中间包含了农民多少辛苦的劳动呀!可以说, 每一粒食粮都浸透了农民伯伯的血汗和汗水。
节省食粮,反对浪费
珍爱食粮,适量定餐,避免剩 餐,减少浪费;不攀比,以节 省为荣,浪费为耻;吃饭时 吃多少盛多少,

珍惜粮食光盘行动教育主题班会讲课PPT课件

珍惜粮食光盘行动教育主题班会讲课PPT课件
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节约粮食班会ppt课件(图文)pptx

节约粮食班会ppt课件(图文)pptx

节约粮食班会ppt课件(图文)pptxCONTENTS•节约粮食重要性•国内外节约粮食现状及对比•校园内浪费现象剖析与改进方案•家庭中如何培养孩子节约意识•社会层面推广节约粮食策略•总结回顾与展望未来发展趋势节约粮食重要性01随着人口增长和耕地面积减少,全球粮食产量无法满足需求,许多地区面临粮食短缺问题。

极端天气和气候变化对农业生产造成不利影响,导致粮食减产和质量下降。

农业生产、加工、运输等环节存在大量浪费现象,加剧了粮食资源的紧缺程度。

全球粮食产量不足气候变化影响资源浪费粮食资源紧缺现状食品加工过程中产生的边角料、残次品等往往被丢弃,造成资源浪费。

01020304人们在日常生活中经常随意倒掉剩菜剩饭,造成大量可食用粮食的浪费。

粮食在运输和储存过程中由于管理不善、设施落后等原因导致损耗和浪费。

粮食浪费不仅导致资源浪费,还加剧了全球粮食短缺问题,影响社会稳定和可持续发展。

餐桌浪费运输和储存浪费加工浪费后果严重浪费现象严重性及后果保障粮食安全促进可持续发展弘扬传统美德推动社会进步节约粮食意义和价值节约粮食有助于缓解全球粮食短缺问题,保障人们的粮食安全。

节约粮食是中华民族的传统美德,通过节约粮食可以弘扬传统文化,培养人们的节约意识和习惯。

节约粮食可以减少资源浪费,降低环境压力,促进经济、社会和环境的可持续发展。

节约粮食有助于形成勤俭节约的社会风尚,推动社会文明进步。

国内外节约粮食现状及对比02国家实施粮食最低收购价、临时收储等政策措施,确保农民种粮收益,稳定粮食生产。

粮食安全保障政策节约粮食宣传教育餐饮行业节约行动通过媒体宣传、学校教育、社区活动等多种方式,普及节约粮食知识,提高公众节约意识。

推广适量点餐、剩餐打包等做法,减少餐饮浪费现象。

030201国内节约粮食政策与措施国外成功经验和做法精细化农业生产管理通过提高农业生产技术水平,减少生产环节的浪费,提高粮食产量和质量。

严格的食品浪费法律法规部分国家制定严格的食品浪费法律法规,对浪费行为进行惩罚,推动节约粮食。

《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件41

《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件41
光盘行动是国家粮食安全战略的重要组成部分,是保障国家粮食安 全的具体行动。
光盘行动与环境保护
光盘行动可以减少环境污染,保护生态环境,促进可持续发展。
节粮爱粮,从我做起
01
02
03
个人的责任
每个人都是社会的一份子 ,有责任和义务节约粮食 ,保护国家资源。
珍惜每一粒粮食
每一粒粮食都是宝贵的, 我们应该珍惜每一粒粮食 ,避免浪费。
光盘行动对粮食安全的贡献
保障粮食供应
01
光盘行动可以减少粮食浪费,使更多的粮食用于满足人口需求
,保障粮食供应。
提高粮食安全水平
02
通过光盘行动,可以降低粮食储存和运输过程中的损失,提高
粮食安全水平。
促进农业可持续发展
03
光盘行动有利于保护农业生态环境,促进农业可持续发展,从
而保障粮食生产的稳定。
光盘行动对个人和家庭的益处
粮食是农民辛勤劳动的成果,浪 费粮食就是对农民劳动的不尊重

粮食的珍贵
粮食是宝贵的资源,浪费粮食就是 对资源的浪费。
浪费的危害
长期浪费粮食会导致粮食短缺,影 响国家粮食安全,还会造成环境污 染。
光盘行动与国家粮食安全
光盘行动的意义
光盘行动可以减少粮食浪费,缓解国家粮食压力,保障国家粮食 安全。
光盘行动与国家战略
推广“光盘行动”
开展节水节电等其他节约行动
在餐厅内积极宣传和实践“光盘行动”, 鼓励客人吃完餐盘中的食物,避免食物剩 余。
除了粮食节约,还应注意水、电等资源的 节约使用,降低能耗。
机关团体节粮行动
合理安排食堂餐食
根据员工人数和需求,合理安 排食堂餐食的制作和分发,避 免因过量制作而造成的浪费。

珍惜粮食光盘行动主题班会图文PPT课件模板

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晚8时许,记者在武汉香港路某高档酒店二楼宴会大厅看到的情况更令人惊心。 秋天,秋姑娘下的雨,是最好不过了。她的雨跟春雨姑娘相比,多了一份优雅,一份恬静。她常常让农民咧开了嘴,LHJ+FHX为丰收唱起了欢歌。 此时,宴会已接近尾声,工作人员正清理餐桌,从厅内布置看,是个结婚晚 宴。只见近百桌上的菜大部分都没有吃完,其中不乏大龙虾等高档食物。其中一 桌客人已离开,但整桌的菜几乎没有动过,乍一看好像上好了菜在等客。 记者对一位正穿衣服准备离开的宾客说:“这么好的菜没吃完都浪费了。” 该宾客叹了口气:“现在请客都喜欢讲排场,不多点点菜好像招呼不周一样,其 实我们又能吃多少。” 这时,一旁正收拾着的工作人员也过来搭腔:“是啊,我在这里快做一年了, 几乎每天都接待这宴那宴的,就没有不剩菜的。”
“在外面请吃饭点少了觉得没面子,点菜的时候就大手大脚,最后干脆就只 能多不能少,哪怕最后剩下”。在前台结账的某消费者直言不讳。
餐桌上的“剩”宴该怎么处理?“很少一部分客人会要求打包,很多没吃完 的饭菜只能白白倒掉”。服务员一边收拾桌子,一边皱着眉头把近乎没动过的卤 水拼盘倒进垃圾桶中。
秋天,秋姑娘下的雨,是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比, 多了一 份优雅 ,一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴,LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
16日,在某餐厅召开“光 盘节”启动仪式。设置展板, 感召路人;与就餐者进行沟 通与互动,很多客人特别是 中老年人,给予热烈响应。
2017年8月,各地响应 中央号召 掀起新一轮 “光盘行动”热潮。
秋天,秋姑娘下的雨,是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比, 多了一 份优雅 ,一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴,LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。

珍惜粮食光盘行动学校教育活动主题班会教育课件ppt模板

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在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
在此过程中,小组的每个同学都互相 在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把

珍惜粮食光盘行动教育主题班会PPT内容课件

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一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水一是望绿无的际、的棋田格野般上划泛分起的一片田片野绿更色是的绿涟了漪,。绿草得木干是净绿,的绿、得山出一水奇望是。无绿漫际的山的、遍田棋野野格都上般是泛划荡起分漾一的着片田春片野意绿更的色是绿的绿,涟了悄漪,悄。绿地草得用木干这是净般绿,蓬的绿勃、得的山出绿水奇染是。到绿漫了的山我、遍的棋野心格都间般是。划荡分漾的着田春野意更的是绿绿,了悄,悄绿地得用干这净般,蓬绿勃得的出绿奇染。到漫了山我遍的野心都间是。荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
珍பைடு நூலகம்粮食
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出一奇望。无漫际山的遍田野野都上是泛荡起漾一着片春片意绿的色绿的,涟悄漪悄。地草用木这是般绿蓬的勃、的山绿水染是到绿了的我、的棋心格间般。划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
光 盘 行 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水一是望绿无的际、的棋田格野般上划泛分起的一片田片野绿更色是的绿涟了漪,。绿草得木干是净绿,的绿、得山出一水奇望是。无绿漫际的山的、遍田棋野野格都上般是泛划荡起分漾一的着片田春片野意绿更的色是绿的绿,涟了悄漪,悄。绿地草得用木干这是净般绿,蓬的绿勃、得的山出绿水奇染是。到绿漫了的山我、遍的棋野心格都间般是。划荡分漾的着田春野意更的是绿绿,了悄,悄绿地得用干这净般,蓬绿勃得的出绿奇染。到漫了山我遍的野心都间是。荡漾着春意的绿,悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水一是望一绿无望的际无、的际棋田的格野田般上野划泛上分起泛的一起片田一片野片绿更片色是绿的绿色涟了的漪,涟。绿漪草得。木干草是净木绿,是的绿绿、得的山出、一水奇山望是。水无绿漫是际的山绿的、遍的田棋野、野格都棋上般是格泛划荡般起分漾划一的着分片田春的片野意田绿更的野色是绿更的绿,是涟了悄绿漪,悄了。绿地,草得用绿木干这得是净般干绿,蓬净的绿勃,、得的绿山出绿得水奇染出是。到奇绿漫了。的山我漫、遍的山棋野心遍格都间野般是。都划荡是分漾荡的着漾田春着野意春更的意是绿的绿,绿了悄,悄悄绿地悄得用地干这用净般这,蓬般绿勃蓬得的勃出绿的奇染绿。到染漫了到山我了遍的我野心的都间心是。间荡。漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水一是望绿无的际、的棋田格野般上划泛分起的一片田片野绿更色是的绿涟了漪,。绿草得木干是净绿,的绿、得山出一水奇望是。无绿漫际的山的、遍田棋野野格都上般是泛划荡起分漾一的着片田春片野意绿更的色是绿的绿,涟了悄漪,悄。绿地草得用木干这是净般绿,蓬的绿勃、得的山出绿水奇染是。到绿漫了的山我、遍的棋野心格都间般是。划荡分漾的着田春野意更的是绿绿,了悄,悄绿地得用干这净般,蓬绿勃得的出绿奇染。到漫了山我遍的野心都间是。荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、一山望水无是际绿的的田、野棋上格泛般起划一分片的片田绿野色更的 是涟绿漪了。 ,草绿木得是 干绿净的,、 绿山得水一出是望一奇绿无望。的际无漫、的际山棋田的遍格野田野般上野都划泛上是分起泛荡的一起片漾田一片着野片绿春更片色意是绿的的绿色涟绿了的漪,涟。悄绿漪草悄得。木地干草是用净木绿这,是的般绿绿、蓬得的山勃出、一水的奇山望是绿。水无绿染漫是际的到山绿的、了遍的田棋我野、野格的都棋上般心是格泛划间荡般起分。漾划一的着分片田春的片野意田绿更的野色是绿更的绿,是涟了悄绿漪,悄了。绿地,草得用绿木干这得是净般干绿,蓬净的绿勃,、得的绿山出绿得水奇染出是。到奇绿漫了。的山我漫、遍的山棋野心遍格都间野般是。都划荡是分漾荡的着漾田春着野意春更的意是绿的绿,绿了悄,,悄悄绿地悄得用地干这用净般这,蓬般绿勃蓬得的勃出绿的奇染绿。到染漫了到山我了遍的我野心的都间心是。间荡。漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水一是望绿无的际、的棋田格野般上划泛分起的一片田片野绿更色是的绿涟了漪,。绿草得木干是净绿,的绿、得山出一水奇望是。无绿漫际的山的、遍田棋野野格都上般是泛划荡起分漾一的着片田春片野意绿更的色是绿的绿,涟了悄漪,悄。绿地草得用木干这是净般绿,蓬的绿勃、得的山出绿水奇染是。到绿漫了的山我、遍的棋野心格都间般是。划荡分漾的着田春野意更的是绿绿,了悄,悄绿地得用干这净般,蓬绿勃得的出绿奇染。到漫了山我遍的野心都间是。荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水一是望绿无的际、的棋田格野般上划泛分起的一片田片野绿更色是的绿涟了漪,。绿草得木干是净绿,的绿、得山出一水奇望是。无绿漫际的山的、遍田棋野野格都上般是泛划荡起分漾一的着片田春片野意绿更的色是绿的绿,涟了悄漪,悄。绿地草得用木干这是净般绿,蓬的绿勃、得的山出绿水奇染是。到绿漫了的山我、遍的棋野心格都间般是。划荡分漾的着田春野意更的是绿绿,了悄,悄绿地得用干这净般,蓬绿勃得的出绿奇染。到漫了山我遍的野心都间是。荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水一是望绿无的际、的棋田格野般上划泛分起的一片田片野绿更色是的绿涟了漪,。绿草得木干是净绿,的绿、得山出一水奇望是。无绿漫际的山的、遍田棋野野格都上般是泛划荡起分漾一的着片田春片野意绿更的色是绿的绿,涟了悄漪,悄。绿地草得用木干这是净般绿,蓬的绿勃、得的山出绿水奇染是。到绿漫了的山我、遍的棋野心格都间般是。划荡分漾的着田春野意更的是绿绿,了悄,悄绿地得用干这净般,蓬绿勃得的出绿奇染。到漫了山我遍的野心都间是。荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水一是望绿无的际、的棋田格野般上划泛分起的一片田片野绿更色是的绿涟了漪,。绿草得木干是净绿,的绿、得山出一水奇望是。无绿漫际的山的、遍田棋野野格都上般是泛划荡起分漾一的着片田春片野意绿更的色是绿的绿,涟了悄漪,悄。绿地草得用木干这是净般绿,蓬的绿勃、得的山出绿水奇染是。到绿漫了的山我、遍的棋野心格都间般是。划荡分漾的着田春野意更的是绿绿,了悄,悄绿地得用干这净般,蓬绿勃得的出绿奇染。到漫了山我遍的野心都间是。荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水一是望绿无的际、的棋田格野般上划泛分起的一片田片野绿更色是的绿涟了漪,。绿草得木干是净绿,的绿、得山出水奇是。绿漫的山、遍棋野格都般是划荡分漾的着田春野意更的是绿绿,了悄,悄绿地得用干这净般,蓬绿勃得的出绿奇染。到漫了山我遍的野心都间是。荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。

厉行节约-光盘行动 主题班会课件(共17张PPT).ppt

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面朝黄土背 朝天地耕作
不畏辛苦 在外打工
生活不易,浪费粮食可耻
第三部分
我们怎样做?
refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste refuse to waste civilized
什么是光盘行动
吃光盘中餐,吃不完的饭菜打包带走
传播正能量 光盘族
倡导节约
光盘行动 广泛参与
公众努力
第二部分
浪费粮食可耻
refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste refuse to waste civilized
厉行节约 反对浪费
从自身做起
拒绝浪费文明就餐光盘行动
refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste civilized dining cd action refuse to waste refuse to waste civilized
我们怎样做?
✓ 一粥一饭,当思来处不✓ 以节约为荣,浪费为耻
✓ 珍惜粮食,适量避免剩餐
我们怎样做?
光盘行动进行到底
①端饭不小心,撒了一地。 ②吃饭嘴刁,不合口味就不吃,随意倒掉。 ③饭里有一粒小砂子,就把整口饭吐出来。 ④吃包子,咬一口不喜欢吃,马上扔掉,有同 学只把里面的陷吃掉,皮扔掉。
什么是光盘行动
光盘行动
节约粮食 从我做起

珍惜粮食光盘行动学校教育活动主题班会图文PPT课件

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一样,
花已经
人间,小 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆, 窗户上
,打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘” 的地落响上后声、,。纷窗雨纷户越降上下落,越人发大间出雨,,“ 啪宝一小啪宝阵雨”不赶点的甘着像响落一声一后阵颗。,,颗雨纷像越黄纷细豆下降线,越落一大打人雨样在,间宝。树一,宝雨阵叶小不变上赶雨甘得、着点落更一地像后加上阵一,猛、,颗纷烈像窗颗纷了户细黄降,上线豆落瓢一,,人泼发样打间似出。在,的“雨树小啪雨变啪叶雨落得”上点的下更、像响来加地一声像猛上颗。一烈、颗雨片了窗黄越瀑,户豆下布瓢上,越一泼,打大样似发在,,的出树一花雨“叶阵啪已落上啪赶经下、”着趴来的地一倒像响上阵在一声、,地片。窗像。瀑雨户细布越上线一下,一样越发样,大出。花,“ 雨啪已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。,雨了像越,细下瓢线越泼一大似样,的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛,片烈像瀑了细布,线一瓢一样泼样,似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑,布瓢
样。雨 泼似的
变得更 雨落下
加猛烈 来像一
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泼似的 一样,
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一样,
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雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小
雨点像
一颗颗
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打在雨树宝叶宝上不、甘地落上后、,纷窗纷户降上落,人发雨间出宝,“宝啪小不啪雨甘” 点的落像响后声一,颗。纷颗雨纷越黄降豆下落,越人大打间在,,树小一阵叶雨上点赶、像着一地一上颗阵、颗,像窗黄户豆细上,线一,打发在样出树。“雨叶啪上变啪、得” 的更地响上加声、猛。烈窗雨户了越上,下瓢,越发泼大出似,“的啪一雨啪阵落” 赶的下着响来一声像阵。一,雨片像越瀑细下布线越一一大样样,,。一花雨阵已变赶经得着趴更一倒加阵在猛,地烈像。了细,线瓢一

《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件1

《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件1

05
结尾与总结
节约粮食的成果展示
总量控制成果
通过光盘行动,成功实现了学校 、企事业单位等公共场所的餐饮 浪费现象明显减少,粮食总量得
到有效控制。
环保意识提升
光盘行动不仅节约了粮食,还提 升了人们的环保意识,使更多人 意识到珍惜粮食、保护环境的重
要性。
社会影响力
光盘行动在社会上产生了广泛影 响,越来越多的单位和个人加入 到节约粮食的行列中来,共同为 建设资源节约型、环境友好型社
引入主题:光盘行动的意义
定义解释
“光盘行动”是一个倡导节约粮 食、反对浪费的公益活动,意在 提高人们的粮食安全意识。
问题阐述
当前全球粮食浪费问题严重,我 们需要采取行动来减少浪费,保 护地球资源。
目的和背景介绍
背景介绍:随着人们生活水平的提高,粮食浪费问题 日益严重。联合国多次发出警告,呼吁各国加强粮食 安全管理,减少浪费。我国也积极推行“光盘行动” ,倡导全民节约粮食。
《光盘行动 节约粮食 从我做 起》ppt课件1
汇报人:
20XX-11-24
• 开场与引入 • 粮食浪费现状与影响 • 光盘行动:节约粮食的具体措施 • 节约粮食:从个人做起 • 结尾与总结
01
开场与引入
开场语
亲切问候
大家好,欢迎来到今天的课堂。
课程介绍
我们将一起学习《光盘行动 节约粮食 从我做起》这一主题,共同探讨节约粮食 的重要性。
03
光盘行动:节约粮食的具体措施
光盘行动介绍
定义与起源
光盘行动是一项倡导节约粮食、反对 浪费的社会公益活动,起源于中国, 逐渐在全球范围内引起关注。
重要意义
粮食是人类生存的基础,光盘行动通 过减少餐桌浪费,有助于保障全球粮 食安全,促进可持续发展。

光盘行动节约粮食主题班会PPT课件

光盘行动节约粮食主题班会PPT课件
讨论完,谁来说一说?
第三部分
一起做“光盘族”
节约粮食名言警句
9.节俭朴素,人之美德。Βιβλιοθήκη 10.克勤于邦,克俭于家。
1.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
11.民生在勤,勤则不匮。
2.一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。
12.足蒸暑土气,背灼炎天光。
3.饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。 13.倒下的是剩饭,流走的是血汗。
叫 有一种节约
光盘不是能力,而是习惯,从我做 起,从每一餐做起。光盘不是能力, 而是习惯,从我做起,从每一餐做 起。
说一说,什么叫光盘??
光盘行动:指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃
光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。
小组讨论
作为一个学生,你认为可以用哪些行动支 持“光盘”行动?可以怎么影响身边的人 共同参与?
让更多的人了解“光盘行动”,让节约引领风尚,用实际行动参与到节约粮食的行动中来。
让我们一起加入光盘行动 拒绝舌尖上的浪费吧!
一起参与 一个传播正能量的
‘光盘族’
传统美德
节/约/粮/食
• 光盘不是能力,而是习惯,从我做起,从每一餐做起。光盘不是 能力,而是习惯,从我做起,从每一餐做起。
粮食就是他们的希望
粮食就是他们的希望
舌尖上的浪
一组触目惊心的数字
中国
光盘不是能力,而是习惯,从我做起,从每一餐 做起。光盘不是能力,而是习惯,从我做起,从 每一餐做起。
全世界
光盘不是能力,而是习惯,从我做起, 从每一餐做起。
4.爱惜粮食,从我做起!
14.取之有度,用之有节,则常足。
5.节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
15.君子以俭德辟难。

《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件34

《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件34
推广光盘行动,从社会做起
社会推广光盘行动的重要性
1 2 3
粮食安全
我国是一个人口大国,粮食安全是国家安全的重 要组成部分。推广光盘行动,减少粮食浪费,是 确保粮食安全的有效措施。
资源节约
粮食生产消耗大量水资源、土地资源和能源。减 少粮食浪费,意味着节约这些宝贵资源,保护生 态环境。
弘扬传统美德
勤俭节约是中华民族的传统美德。推广光盘行动 ,符合传统美德的要求,有助于传承和弘扬中华 民族优秀文化。
2
案例二
某社区开展“光盘行动进社区”活动, 通过宣传展板、现场讲解等形式,向居 民普及粮食安全知识和节约粮食的重要 性,取得了良好效果。活动结束后,社 区内粮食浪费现象明显减少。
3
案例三
某学校将光盘行动纳入德育教育体系, 通过开展主题班会、制作宣传海报等多 种形式的活动,引导学生养成节约粮食 的好习惯。同时,学校还与当地餐饮企 业合作,推出适量餐品的“学生专属套 餐”,为学生提供更为健康的饮食选择 。
“光盘行动”践行者
在餐厅用餐时,根据自己的食量适量点餐,并将剩余食物打包带 走,做到不浪费一粒米、一棵菜。
精打细算购物者
在购买食品时,会注意查看生产日期、保质期等信息,避免购买过 多或过期变质的食品。
爱心捐赠者
将家中闲置的粮食和食品捐赠给需要的人或机构,让更多的人分享 到节约粮食的喜悦和温暖。
05
,实现可持续发展。
如何做到个人节约粮食
精打细算购买
在购买粮食和食品时,要 根据实际需要适量购买, 避免盲目囤积和浪费。
合理安排餐饮
在餐饮消费时,要适量点 餐,避免剩菜剩饭,尽量 实现“光盘行动”。
注意储存保管
家中储存的粮食和食品要 放在干燥、通风的地方, 避免受潮、霉变等损失。

《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件35

《光盘行动 节约粮食 从我做起》PPT课件35
良好的生活习惯
光盘行动可以培养我们良好的生活习惯,包括按时吃饭、 合理搭配菜品和不过度消费等,这些习惯有助于我们保持 身体健康。
健康饮食推广
通过光盘行动,我们可以推广健康饮食的理念,让更多人 了解并接受这种理念,从而改善自己的饮食习惯和生活方 式。
02
节约粮食的重要性
粮食的生产过程
01
02
03
耕种
剩菜剩饭处理
03
学校可以设置剩菜剩饭回收制度,将剩菜剩饭进行分类处理,
如用于堆肥、饲养动物等,以减少对环境的污染。
05
光盘行动与健康饮食
健康饮食的概念与意义
健康饮食的概念
健康饮食是指通过选择健康的食物和 饮料,合理安排饮食,以获得足够的 营养和能量,同时降低患病风险的一 种生活方式。
健康饮食的意义
合理储存食物,避免因储存不当而导致食物变质或浪费。
制作合理膳食
根据家庭成员的口味和营养需求,制作合理膳食,避免因不合口味 而造成浪费。
学校中的节约粮食实践
合理配餐
01
学校可以根据学生人数和食量合理配餐,避免因过量而造成浪
费。
宣传教育
02
学校可以通过课堂教育、校园广播、宣传栏等方式,提高学生
节约粮食的意识。
耕种土地、播种、施肥、 浇水等步骤,需要耗费大 量人力、物力和财力。
生长周期
粮食作物需要经历生长期 、成熟期等阶段,期间需 要适宜的气候、土壤等条 件。
收获
收割、晾晒、脱粒等步骤 ,同样需要大量的人力、 物力。
粮食的消耗与浪费
消耗方式
粮食被用于生产食品、饲料、工 业原料等,同时也要满足人口的 基本口粮需求。
总结词
积极宣传节约粮食的理念,引导他人共同参与。
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三五成 相逃离
群的被 那个有
束缚的 四口大
窗鸟户儿每提争天供相最光逃欢明离快的那的教个时室有间。四,可口是是大吃饭,窗的那户时光提每间明供天。,光最三可明欢五望的快成不教的群可室时的即。间被可…,…束是是因缚,吃为的那饭那鸟光的里儿明时是争,间完相可。成逃望三梦离不五想那可成的个即群地有…的方…四被,因口束我为大缚知那窗的道里户鸟我是提儿只完供争有成光相更梦明逃努想的离力的教那更地室个刻方。有苦,可四才我是口会知,大成道那窗功我光户。只明提我有,供学更可光会努望明了力不的宝更可教剑刻即室锋苦…。从才…可因磨会是为砺成,那出功那里,。光是梅我明完花学,成香会可梦自了望想苦宝不的寒剑可地来锋即方。从…,磨…我砺因知出为道,那我梅里只花是有香完更自成努苦梦力寒想更来的刻。地苦方才,会我成知功道。我我只学有会更了努宝力剑更锋刻从苦磨才砺会出成,功梅。花我香学自会苦了寒宝来剑。锋
每天最欢快的时间,是吃饭的每时天间最。欢三快五的成时群间的,被是束吃缚饭的的每鸟时天儿间最争。欢相三快逃五的离成时那群间个的,有被是四束吃口缚饭大的的窗鸟时户儿间每提争。天供相三最光逃五欢明离成快的那群的教个的时室有被间。四束,可口缚是是大的吃饭,窗鸟的那户儿每时光提争天每间明供相最天。,光逃欢最三可明离快欢五望的那的快成不教个时的群可室有间时的即。四,间被可口是…,…束是大吃是因缚饭,窗吃为的的那户饭那鸟时光提的里每儿间明供时是天争。,光间完最相三可明。成欢逃五望的三梦快离成不教五想的那群可室成的时个的即。群间地有被可…的,方…四束是被是,因口缚,束吃我为大的那缚饭知那窗鸟光的的道里户儿明鸟时我是提争,儿间只完供相可争。有成光逃望相三更梦明离不逃五努想的那可离成力的教个即那群更地室有…个的刻方…。四有被苦,因可口四束才我为是大口缚会知那,窗大的成道里那户窗鸟功我是光提户儿。只完明供提争我有成,光供相学更梦可明光逃会努想望的明离了力的不教的那宝更地可室教个剑刻方即。室有锋苦,可…。四从才我…是可口因磨会知,是大为砺成道那,窗那出功我光那户里,。只明光提是梅我有,明供完花学更可,光成香会努望可明梦自了力不望的想苦宝更可不教的寒剑刻即可室地来锋苦…即。方。从才…可…,因磨会…是我为砺成因,知那出功为那道里,。那光我是梅我里明只完花学是,有成香会完可更梦自了成望努想苦宝梦不力的寒剑想可更地来锋的即刻方。从地…苦,磨方…才我砺,因会知出我为成道,知那功我梅道里。只花我是我有香只完学更自有成会努苦更梦了力寒努想宝更来力的剑刻。更地锋苦刻方从才苦,磨会才我砺成会知出功成道,。功我梅我。只花学我有香会学更自了会努苦宝了力寒剑宝更来锋剑刻。从锋苦磨从才砺磨会出砺成,出功梅,。花梅我香花学自香会苦自了寒苦宝来寒剑。来锋
每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争 相逃离 那个有 四口大 窗户提 供光明 的教室 。可是 ,那光 明,可 望不可 即……因 为那里 是完成 梦想的 地方, 我知道 我只有 更努力 更刻苦 才会成 功。我 学会了 宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。
每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争
光 盘 行 每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争
三五成 相逃离
群的被 那个有
束缚的 四口大
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每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争 相逃离 那个有 四口大 窗户提 供光明 的教室 。可是 ,那光 明,可 望不可 即……因 为那里 是完成 梦想的 地方, 我知道 我只有 更努力 更刻苦 才会成 功。我 学会了 宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。 每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争 相逃离 那个有 四口大 窗户提 供光明 的教室 。可是 ,那光每明天,最可欢望快不的可时即间…,…是因吃为饭那的里时是间完。成三梦五想成的群地的方被,束我缚知的道鸟我儿只争有相更逃努离力那更个刻有苦四才口会大成窗功户。提我供学光会明了的宝教剑室锋。从可磨是砺,出那,光梅明花,香可自望苦不寒可来即。……因 为那里 是完成 梦想的 地方, 我知道 我只有 更努力 更刻苦 才会成 功。我 学会了 宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。
才会成 从磨砺
功。我 出,梅
学会了 花香自
宝剑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 苦寒来
从磨砺 。
出,梅
花香自
苦寒来

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珍惜粮食
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