学前儿童健康教育大纲

《学前儿童健康教育》

说明

课程性质

“学前儿童健康教育”是学前教育专业（专科）的一门统设必修课。通过本课程的学习，使学生了解儿童健康与儿童发展的重大意义，掌握实施学前儿童健康教育的基本方法，理解学前儿童健康教育的基本原理，从而全面掌握学前儿童健康教育的基础知识，树立正确的儿童观、健康观。

教学目的

本课程比较全面地反映了学前儿童健康教育的基本原理和方法，同时与幼儿园健康教育实践密切结合。教学中应全面具体向学生介绍学前儿童健康教育的基本原理，引导学生结合幼儿园的健康教育实践进行教育问题的研究与设计，培养学生的健康教育教学能力。同时，通过课程实验，使学生初步具有对儿童健康教育领域内相关问题的研究能力。

教学内容

学前儿童健康教育从内容结构上可以分为两部分：一部分是总论和基础知识，包括学前儿童健康教育基本概念,学前儿童健康教育活动的组织与指导等；另一部分为学生实践环节，占总课时中的1/3。

教学时数

18学时

教学方式

本课程是理论与实践性都比较强的学科，在教学方法上可通过课堂讲授、多媒体教学与讨论、观察、访谈、观摩及实践操作、个案分析等多种教学方法让学生掌握本课程的基本概念、理论、教育实际操作方法。

本文

第一章学前儿童健康概述

教学目标：

1.熟悉健康的概念，学前儿童健康教育的意义

2.了解学前儿童健康教育的总目标及各年龄段儿童的健康教育的目标。掌握目标的表述。

3.掌握学前儿童健康教育的内容。主要包括身体健康的教育内容和心理健康的教育内容。

教学要点

健康的含义，学前儿童健康教育，学前儿童健康教育的目标、内容。

教学时数

3学时

教学内容

第一节健康与学前儿童健康教育（1学时）

一、健康的概念

二、健康的标准

三、学前儿童健康的概念

四、学前儿童健康教育的意义

第二节学前儿童健康教育的目标（1学时）

一、学前儿童健康教育的总目标

二、各年龄段具体的健康教育目标

三、幼儿园健康教育活动目标的表述

第三节学前儿童健康教育的内容（1学时）

一、学前儿童健康教育的内容

二、选择学前儿童健康教育内容应注意的问题

考核要求

让学生了解健康的内涵、幼儿园健康教育的目标及内容

第二章幼儿园健康教育活动的设计与实施

教学目标：

1.理解幼儿园健康教育活动设计与实施的基本思路。

2.学习身体保健和生活自理教育活动、安全自护教育活动、环保教育活动、心理健康教育活动的设计与实施。学习各类健康教育活动的案例，学会设计幼儿园健康教育活动，并了解活动实施中的指导建议。

教学要点

身体保健和生活自理教育；安全自护教育；环保教育；心理健康教育

教学时数

6学时

教学内容

第一节幼儿园健康教育活动设计与实施的基本要求（3学时）

一、幼儿园健康教育活动设计的基本思路

二、具体教育活动设计的格式

三、开展活动时注意的问题

第二节幼儿园健康教育活动的具体设计与实施（3学时）

一、身体保健和生活自理教育活动的设计与实施

二、安全自护教育活动的设计与实施

三、环保教育活动的设计与实施

四、心理健康教育活动的设计与实施

考核要求

掌握幼儿园健康教育的途径和组织，理解幼儿园健康教育活动设计与实施的基本思路。学会设计幼儿园健康教育活动，并了解活动实施中的指导建议。

第三章幼儿园体育教育活动的设计与实施

教学要点

1.初步了解幼儿体育活动的总目标，幼儿园体育活动的基本组织形式，幼儿体育活动常用的基本方法，实施幼儿园体育活动的指导建议。

2.了解体操、走步、跑步、跳跃、投掷、平衡、钻爬、户外体育活动的总目标及相关的游戏。

3.学会创编体操，设计走步、跑步、跳跃、投掷、平衡、钻爬、户外体育活动，并了解实施过程中的指导建议。

教学时数

3学时

教学内容

第一节幼儿园体育活动概述（1学时）

一、学前儿童体育活动的总目标

二、幼儿体育活动的基本组织形式

三、幼儿体育活动常用的基本方法

四、实施幼儿园体育活动的指导建议

第二节幼儿园体育教育活动的设计与实施（2学时）

一、体操的创编

二、走步教育活动的设计与实施

三、跑步教育活动的设计与实施

四、跳跃教育活动的设计与实施

五、投掷教育活动的设计与实施

六、平衡教育活动的设计与实施

七、钻爬教育活动的设计与实施

八、户外体育活动的设计与实施

考核要求

了解体操、走步、跑步、跳跃、投掷、平衡、钻爬、户外体育活动的总目标及相关的游戏。学会创编体操，设计走步、跑步、跳跃、投掷、平衡、钻爬、户外体育活动，并了解实施过程中的指导建议。

参考书目

[1]顾荣芳.学前儿童健康教育论[M].江苏:江苏教育出版社,2003.

[2]欧新明.学前儿童健康教育[M].北京:教育科学出版社,2003.

[3]黄世勋.幼儿健康教育 [M].北京:中国劳动教育保障出版社,2008.

[4]姚明焰.幼儿健康教育活动设计与与指导[M].北京:中国劳动教育保障出版社,2006.

[5]万钫.学前卫生学[M].北京:北京师范大学出版社，1994.

[6]刘鑫.学前儿童体育[M].北京:北京师范大学出版社，1998.

[7]李季湄冯晓霞. 3-6岁儿童学习与发展指南解读[M].北京:人民教育出版社,2013.