《世界市场行情》教学大纲(DHY2)
世界市场行情分析第二章行情变化的因素
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本章课后作业
1．密切尔和伯恩斯对经济周期下的定义是什么？ 2．二战后影响世界行情变化的主要有那些非周期性因 素？ 3．区域经济一体化对世界市场行情有什么影响？ 4、国际贸易是怎样传到经济行情的？
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世界市场行情
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第二章 国际市场行情变化的因素分析
本章学习要点 一、经济周期的概念 二、马克思主义的经济周期理论 三、非周期性因素的种类 四、二战后影响行情的主要非周期性因素 五、行情国际传导的主要渠道
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第一节 国际市场行情变化的周期因素
一、经济周期的概念(Business Cycles)
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金融市场对国际行情传导的情况分成以下情况
1．通过汇率渠道进行的传导。
有管理的浮动汇率传导世界经济行情作用机制为：某一国家 经济不景气，这个国家会设法增加出口以提高总需求，通常 可行的办法是对汇率进行干预，使本币贬值。本币贬值的结 果是本国出口产品在世界市场上的价格相对较低，出口增加； 但这个国家的货币贬值就是其他国家货币的升值，这些国家 的产品因货币升值导致在价格上的竞争力下降，出口变得困 难，经济增长速度放慢。
2．国际贸易对商品价格的传导
商品价格是由供求关系决定的，国际贸易改变了一 国商品的供给，使贸易品的国内价格发生改变，趋 向于世界市场价格一致。如世界上主要发达国家发 生通货膨胀，就会发生通货膨胀传导。如果世界市 场中总供给与总需求并未发生变化，但某些十分重 要的商品供求发生根本变化，世界市场就会出现这 些商品的短缺或过剩，价格也会上涨或下降，并会 通过一国的开放部门影响国内其他部门生产成本的 变化，从而导致价格调整。
1、使经济周期波动的幅度发生变化 2、非周期性因素使经济扩张或收缩的持续时间发生变化
世界市场行情知识点串讲
《世界市场行情》复习重点章节：第四章：第1节、第3节、第4节、第6节第六章：第1节、第2节第十三章：第1节第十四章：第2节、第3节第十五章：第2节、第3节、第4节第十七章：掌握简单线性回归模型的计算方法第十九章：第1节、第2节第二十章：第3节《世界市场行情》易考重点知识点及计算题型：第二章：根据以往各年的试卷，此章一般会考2～3道单选或多选，建议关注以下内容：经济危机四个阶段各自的主要特征、影响行情变化的非周期性因素（也易出论述题）。
第三章：很可能会出论述题，重点内容：战后资本主义经济发展的两个重要转折点、战后经济周期的特点、80年代以来的经济动荡、90年代经济危机的新特点。
第四章：很容易考简答或论述题，重点内容：商业循环的定义、古典商业循环理论、凯恩斯商业循环理论、凯恩斯主义的两大特征、新凯恩斯主义者对理论的修正。
第五章：此章极易考单选和多选及概念题，重点：各种指标的概念及特点、指标在行情研究中的作用、资料的收集方法。
第六章：很容易考名词解释，重点内容：国民生产总值的概念和编制方法、国民生产总值在行情研究中的作用（易考论述）、与国民生产总值相关的其他指标和国民生产总值的区别。
第九章：各种失业指标的概念和相互区别——很容易考单选和名词解释。
第十章：重点：四种现在通常利用的世界商品价格指数各自特点。
第七、八、十一、十二章：大家重点关注各种基本概念和各种分类，基本上只考单选、多选和名词解释。
第十四、十五章：建议大家把这两章一起看，因为这两章都很重要，大家一定要仔细看，其实内容并不多只有50多页，但可以考各种题型，大家一定要重视起来。
第十六章～第二十章：这几章基本上是考计算题的重点，但一些基本的概念也不要放过，尤其关注德尔菲意见法的实施步骤。
下面说一下计算题重点要掌握的题型：1.最小二乘法（今年很可能会考，因为已经3年没有考了）2.移动平均模型3.简单指数平滑模型4.商品的需求价格弹性、供给价格弹性、需求收入弹性（此题型已连考2年）最后提醒大家记商品各种弹性计算公式时一定要记清公式前是正号还是负号！计算题的复习方法嘛，我觉得做会书上的例题就足够了，不建议作太多预测试卷上的计算题，一来上面有很多错误，二来那样效果并不好。
4月《世界市场行情》复习提纲新
《世界市场(shìjièshìchǎng)行情》复习提纲（红色部分(bù fen)是重点内容，需要重点记忆）（先通看一遍，然后再重点(zhòngdiǎn)记忆）第一章总论(zǒnɡ lùn)1、广义(guǎngyì)的行情概念是指通过市场表现的资本主义再生产过程的具体发展变化，它既包括生产领域的具体变化，也包括流通领域、分配领域、消费领域的具体形态；2、狭义的行情概念就是指商品的价格动态；3、行情研究的范围按其性质来说可以分为经济行情的研究和商品市场行情的研究；经济行情是从宏观的角度研究社会再生产的发展变化，而商品市场行情研究的是个别商品部门再生产的发展变化；它们的研究重点都要放在发达国家市场上；研究的目的是为我国的对外经济贸易发展服务；4、就其研究内容和程序而言，分为行情分析和行情预测，正确的分析是预测的前提，预测是分析的结论；5、行情波动的特征主要包括：1）经常变化，动荡不定；2）错综复杂，发展不平衡；3）相互联系，相互影响；第二章马克思主义经济周期理论与行情变化1、经济周期理论的基本内容包括：1）经济危机的必然性；2）经济危机的周期性；3）经济周期的阶段性；经济周期理论是以经济危机为中心的；分为危机、萧条、复苏、高涨四个阶段，顺序不能颠倒；2、经济危机：是指资本主义再生产过程中周期性的出现生产相对过剩的危机；从一次危机开始到下次危机开始叫做一个周期；经济危机一方面破坏了生产力，另一方面暂时性地解决了市场相对狭小的矛盾；1825年英国爆发第一次经济危机；3、资本主义经济：既是发达的商品经济；也是社会化大生产的经济；更是私人占有制为基础的经济；资本主义生产方式的内在基本矛盾就是生产的社会性（社会化大生产）和生产资料私人占有之间的矛盾；这个矛盾的两个表现就是：一方面无限扩大的生产能力和市场有支付能力的需求相对缩小的矛盾（危机的直接原因），另一方面是个别企业生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态；4、经济危机的周期性是指经济危机会反复出现，出现的时间间隔是相对固定的，自由竞争时期是10年，随着科技的发展，有缩短的趋势；固定资本更新是周期性的物质基础；5、长周期又叫康德拉季耶夫周期（50年-60年）；中长周期又叫库兹涅茨周期（17-20年，建筑周期）；主周期也叫朱古拉周期（10年，固定资本周期）；短周期又叫基钦周期（40个月，库存周期）；6、危机阶段的表现：商品销售困难，存货增加，商品价格下跌，信贷关系紧张，利率上升，工业生产缩减，企业倒闭，失业人数增加，固定资本投资缩减等；7、萧条阶段的表现：商品存货消散，信贷(xìndài)关系趋向缓和，利率水平低，工业生产在低水平徘徊，表现为停滞不振的状态；复苏阶段生产逐渐回升，固定资本投资逐渐增加，就业人数逐渐增加，商业逐渐活跃；高涨阶段工业生产比较多，超过危机前的高点，商业活动旺盛，投机(tóujī)活跃，信贷关系扩展，利率上升，整个经济出现繁荣景象；8、经济(jīngjì)行情变化(biànhuà)与周期(zhōuqī)变化的的关系：1）经济行情的波动与经济周期间存在密切的有机联系，行情是资本主义再生产的具体发展过程，资本主义再生产总是表现为以经济危机为中心的周期性变动，在趋势和主流上，二者的变化趋势是一致的；2）行情的变化比经济周期的变化更加错综复杂，其一行情的发展是极其不规则的，其二行情不仅受经济周期的制约，还受非周期性因素的影响；9、影响行情的非周期因素有很多，按作用时间来分：1）长期因素；2）季节性因素；3）偶然性因素；10、长期因素是指那些在相当长的时间内，能够引起一般经济活动出现持续变化的因素；主要包括：1）政治局势的变化；2）科学技术的发展；3）经济结构的变化；4）国家垄断资本主义的发展；5）区域经济一体化趋势；11、经济结构出现了如下变化：1）农业的比重在下降；2）新兴工业在上升，传统工业在下降；3）物质生产部门的产值在下降，服务部门（非物质生产部门）产值在上升；12、经济结构的变化对行情产生了以下影响：1）农业比重的下降，使农业对经济周期的影响降低；2）新兴工业的上升有助于缓解经济危机；3）产业结构出现了轻型化的特征，单位产品的能耗和物耗都在下降；4）第三产业在国民经济的比重大增，产业结构出现了软化的特点；13、国家垄断资本主义的理论基础是凯恩斯主义，其政策措施有三点：财政政策（包括预算支出和所得税率政策）、货币政策（包括贴现率、法定准备金率、公开市场业务措施）、宏观经济政策协调机制；最重要的是财政政策和货币政策的综合运用；14、目前区域经济一体化的组织有：欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织、东盟、南椎体共同市场；欧盟是一体化程度最高的组织；15、季节性因素是指每年固定的季节中，能够引起生产和消费出现有规律变动的因素；偶然性因素是指短期内出现的难以估计的对行情产生重大影响的因素，比如政治动乱、自然灾害等；第三章战后主要资本主义国家的经济周期1、战后资本主义国家的经济发展大致经历了的五个阶段：1）战后恢复阶段（战后-50年代初期）；2）高速增长阶段（50-70年代初期）；3）滞涨阶段（70-80年代初期）；4）动荡与调整阶段（80-90年代初期）；5）中低速增长阶段（90年代初期-2001年）；2、战后产生了支撑世界经济体系的三大支柱指的是：世界银行、货币基金组织、关贸总协定；滞涨阶段出现的两高一低现象指的是：高失业率、高通胀率、低经济增长率同时并存的现象；其导火索是第一次石油危机；2、经济动荡的主要表现为：美国巨额的财政赤字、贸易严重失衡，贸易保护主义盛行、外汇和股票市场剧烈波动、南北国家的经济发展差距扩大、拉美和非洲的发展中国家出现债务危机；3、战后出现8次经济危机(jīngjì wēi jī)的国家有：英、美、日三国；7次的有：德国和意大利；6次的是法国；其中有4次是世界性的：57-58年、74-75年、79-82年（最长）、90-91年；4、战后(zhàn hòu)经济周期的特点：1）危机(wēijī)造成的冲击减弱，危机的程度不像战前那样严重； 2）周期各阶段的转变不同于战前，主要是没有明显的萧条阶段；战前周期形态呈U型，战后(zhàn hòu)周期形态呈V型或者W型；3）某些经济指标的表现也不同于战前：物价(wùjià)、利率、库存三个指标；a．物价持续上涨，主要原因是持续的通货膨胀；b．危机期间利率并不上升，有时反而下降，主要原因是战后的经济危机一般不伴有信贷危机，各国中央银行往往在危机期间降低贴现率继而压低市场利率以利于经济复苏；c．危机期间库存无明显增加，主要是因为信息技术和第三产业的发展；4）战后危机是否频繁，周期是否缩短成为有争议的问题；5、90-91年代的经济危机首先出现在资本主义的小国；90-91年代经济危机的新特点：1）经济危机的严重程度进一步趋缓，危机的时间变短，但是萧条的时间拉长；2）严重打击了第三产业；3）就业状况严重恶化，第三产业和白领阶层的失业程度加深；4）这次经济危机受非周期性因素的影响较大；第四章西方商业循环理论的评介1、经济波动的类型：1）长期趋势；2）商业循环；3）季节性波动；4）偶然性波动（也叫意外波动、不规则波动）；2、商业循环的定义和特征：人们把商业活动或者总体经济活动出现的上升和下降的交替运动现象称之为商业循环；根据伯恩斯和米契尔的定义，商业循环的三个特征是：1）商业循环指的不是一两个经济部门的波动，而是总体经济活动的波动；2）商业循环包括扩张、衰退、收缩、复苏四个阶段，可反复出现，但是无固定的时间规律，可以2年也可以是12年；3）一个划定的周期不能再分割成更短的周期；3、西方商业循环理论有两点不同于马克思主义的经济周期理论：1）周期的时间长度上不具有规律性；2）对经济危机的描述上，多用比较缓和的词语，比如用衰退来表示危机；4、古典商业循环理论注重的是从微观经济学的角度来解释商业循环理论，认为市场调节可以使资本主义经济无危机的发展；萨伊是少有的从宏观的角度来分析商业循环的古典经济学家，他认为：每一个供给都创造其自身的需求（萨伊定律）；其他商业循环理论有：杰文斯的日斑论、庇古的心理论、西斯蒙第的消费不足论、霍特里的纯货币论、哈耶克的货币过度投资论、比较有影响的是熊彼特的创新论（企业家引进的新产品、新的生产方法、开拓新市场、发掘新的原料来源、建立新的企业组织形式）；5、凯恩斯有关商业循环的基本观点主要体现在他的代表作《通论》一书中；凯恩斯认为：资本主义经济总是处于不能充分就业的状态，不能避免失业和生产过剩的出现，原因是总需求不足或者有效需求不足，包括消费不足和投资不足，主要是由于心理上的消费倾向、心理上的灵活偏好、心理上的资本边际效率这三大基本心理因素造成的；消费倾向指的是消费支出在收入中所占的比例；灵活偏好指的是以货币形式保持财富的愿望；资本的边际效率指的是资本家每增加一个单位的投资所预期得到的利润，即预期利润率；边际消费倾向下降将导致消费不足，灵活偏好增加会导致对货币的需求增加，利率上升，阻碍投资需求，预期利润率下降导致投资需求下降；因此这三个心理因素综合作用共同影响总需求，而总需求不足就会导致资本主义经济出现失业和生产过剩；在三个心理因素中，凯恩斯认为资本边际效率的波动是商业循环的最主要原因；因为他认为危机发生的原因主要是资本边际效率的突然崩溃；6、60年代(niándài)中期以后滞涨的出现(chūxiàn)是凯恩斯主义走向衰落的最主要原因，以弗里德曼为代表的货币学派的挑战(tiǎo zhàn)加速了这一进程；货币学派提出通过控制(kòngzhì)货币发行量来控制通货膨胀的观点，认为：要稳定经济，首先要稳定货币，经济波动的原因是货币供给不稳定造成的，这就要求政府应该(yīnggāi)将货币供给量的增长控制一个固定的比率上，即要实行单一规则的货币政策；7、合理预期学派的代表人物是卢卡斯，合理预期学派有两个假设和一个结论，这两个假设就是：1）价格和工资是可以自由调整的；2）人们的预期是合理的；一个结论就是：预期到的政府政策不能影响生产，能够影响生产的是那些未预期到的政策变动；合理预期学派认为信息不充分，特别是政府政策信息的不充分所导致的预期失误，是造成经济波动的最根本的原因；8、实际商业循环理论认为是生产的变动引起了货币的变动；9、新凯恩斯主义3点修正：1）解释了劳动力市场上工资为何调整缓慢；2）解释了产品市场上物价为什么呈刚性；3）强调了金融市场的不完善导致了经济的波动；第五章行情研究的指标体系1、经济指标：反映一个国家社会经济变动的统计资料，它可以说明社会经济现象量的变化和质的关系，并能提供经济情况和周期变化的具体概念；一系列相互关联的指标组成的整体我们称之为指标体系，最具有代表性的指标体系是NBER美国经济研究局建立的领先-同步-落后指标体系；2、领先指标又叫预兆性指标，一般领先于总体经济情况变化，主要用于行情预测，比如：股票价格指数和新收订单等；同步指标也叫重合指标，一般与总体经济活动趋于一致，主要用来分析总体经济的运行状况，比如：国民生产总值、国民收入和工业生产指数等；落后指标也叫滞后指标，一般往往落后于总体经济情况的变化，比如长期失业和未清偿债务等；在行情分析和预测的过程中主要使用领先指标和同步指标；3、经济指标在行情研究中的作用：1）可以通过一系列经济指标分析和研究，描述行情的状态；2）可以通过一些指标的变化来衡量行情变动的幅度；3）可以通过对指标的分析预测行情变动的趋势；4、资料的来源：各类出版物，包括联合国及其机构、国际组织、政府机构、企业及研究机构、学术团体、行业协会等发表的资料；5、资料的收集方法一般有两种：案头调查法和实地调查法，通过案头调查法获得的资料一般是二手资料（次级资料），通过实地调查法获取的资料是原始资料也叫第一手资料；6、资料的鉴别和利用应该考虑四个原则：1）时间性；2）代表性；3）一致性；4）可靠性；第六章总体(zǒngtǐ)经济指标与行情研究1、国民收入和生产核算账户(zhànɡ hù)又叫国民账户体系，目前(mùqián)各国广泛采用的有4个总量指标(zhǐbiāo)：1）国内生产总值GDP；2）国民(guómín)生产总值GNP；3）国民生产净值NNP；4）国民收入NI；国民生产总值（国民原则）=国内生产总值（国土原则）+要素净收入；国民生产净值=国民生产总值—资本折旧；国民收入=国民生产净值—间接税+津贴；2、1）国内生产总值是反映一个国家总体经济活动最重要的经济指标，它是指一个国家国民经济各部门在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值总和；在众多的经济统计中，国内生产总值被认为是反映经济动态的最富有综合性的指标；2）计值方法有两种：按市场价格计算（含间接税）（大些）和按要素成本（含津贴）（小些）计算；3）编制方法有三种：生产法；收入法；支出法（用得广些）；4）按当时价格计算的叫名义国内生产总值，按固定价格计算的叫实际国内生产总值；二者的关系：实际国内生产总值=当年的名义国内生产总值÷当年的国内生产总值消价指数×100；5）进口（出口）贸易依存度=进口值（出口值）÷国内生产总值；3、在行情研究中，国内生产总值的作用主要表现在以下几个方面：1）是反映一个国家经济动态的最具有综合性的指标；2）可以用来反映一个国家在较长时期内的经济发展水平和发展速度；3）也可作为反映一个国家居民生活水平的的主要指标；4、利用国内生产总值时要注意的问题有四个：1）各个项目中有重复计算的部分；2）宜用固定价格计算的国内生产总值；3）季度实际国内总值更能反映一个国家经济情况的变化；4）无法全面反映效率、福利等指标；5）无法反映非市场交易；5、国民原则是指凡是本国国民所创造的收入不管是否在国内，都计入国民生产总值；国土原则是指凡是在本国国土上所创造的收入，不管是否由本国居民创造，都计入国内生产总值；6、国民生产净值是指国民生产总值扣除资本消费（固定资本折旧）之后的商品和劳务的总值；国民收入有广义和狭义之分，广义的国民收入就是国民生产总值，而狭义的国民收入包括：工资、租金、利息、利润等生产要素收入的总和；7、在大部分国家(guójiā)，工业生产部门(bùmén)按部门(bùmén)分类一般包括采矿业、制造业、公用事业三个部门；在新加波仅指制造业一个部门；在瑞典、瑞士(ruì shì)、南非指采矿业和制造业两部门；在英国还包含建筑业四个部门；按市场分类分为最终(zuì zhōnɡ)产品、中间产品、原材料；8、在众多反映经济周期变化的指标中，应当以工业生产总指数作为主要指标：1）经济周期阶段的划分应该以工业生产总指数为主要标志；2）可以用来衡量经济危机的深度和经济高涨的强度；3）还可以用来计算经济危机持续的时间；注意两个问题：1）工业生产总指数分年度、季度、月份指数；2）无论是季度指数还是月份指数都有调整季节因素和未调整季节因素的两种指数；9、在按部门分类的工业生产中，制造业最为重要，占的比重最大，在周期变化过程中，制造业生产的动态与工业生产动态大致同步；第七章知识点1、新收订单、未交货订单、交货期限、保证生产期限这四个指标都是具有预兆意义的指标；当经济情况恶化时，新收订单会迅速减少，未交货订单也不断减少，交货期限缩短；当经济情况较好时，新收订单会不断增加，未交货订单也会越积越多，交货期限也会越来越长；未交货订单也称为手头订单；2、生产资本按其周转特点来说，可以分为固定资本和流动资本；美国发布的“非农业部门的新厂房和新设备支出”指的就是固定资本投资；3、固定资本投资与经济行情的关系：1）固定资本的更新是危机周期运动的物质基础；2）固定资本投资的增加和减少不仅关系着生产能力的扩大和缩减，还影响着市场的供求关系；3）固定资本投资一般滞后于工业生产；4）刺激私人投资或者增加国有化企业的投资成为刺激经济增长的措施；4、劳动力是指一定年龄以上工资和薪金的获得者；联合国称之为经济活动人口，美国叫民用劳动力；英国就叫劳动人口；通常分为就业者和失业者；5、劳动力的参加率是指民用劳动力占16岁以上有工作能力的人口比例；6、就业结构包括部门结构、性别结构、年龄结构三个结构；7、失业指标除了包括失业总人数和失业率两个主要指标，还有平均工作周（每周工作的小时数，领先指标）和平均失业周（失业的平均时间长度。
世界市场行情分析与预测教学大纲
《世界市场行情分析》教学大纲课程名称：世界市场行情分析课程学分：学期学时：课程性质：课程定位：先修课程：宏观经济学、微观经济学适用专业：一、课程概述及意义世界市场也叫国际市场，是指各个国家和地区之间以商品和劳务流通为主要内容的经济交往活动的总和，是国内市场的延伸。
行情，包括广义和侠义两个概念。
狭义上，行情是指具体商品或具体商品大类的市场价格和市场供求关系；广义上，行情还包括宏观经济形势。
我们在世界市场行情分析这门课里学习的行情，是广义行情的概念。
通过对世界市场的分析，判断宏观经济形势处于哪个阶段，是高涨、衰退、萧条还是复苏阶段。
世界市场行情是世界经济运行的表现，也是了解和判断世界市场变化及其趋势的依据。
对于国际经济贸易与贸易工作的从业人员，若果没有对世界市场行情进行分析和越策的基本能力，是很难在瞬息万变的世界市场中抓住机会获得收益或发现问题规避风险的。
因此，对外贸易专业的学生掌握一定的行情分析和预测的能力，是非常必要的，本课程就是将行情分析和预测的理论知识和科学方法系统地教授给学生，为未来工作积累知识和潜在能力。
本课程以世界市场为对象，以行情分析和行情预测为内容，其目的是要让学生通过课程的学习，对世界市场行情的研究任务、行情研究所依据的基础理论，世界市场经济行情和商品市场行情研究的指标体系、分析方法以及世界市场行情预测的定性、定量方法有一个比较系统的了解，从而能够对世界市场发生的经济现象进行解释和分析，能够运用本课程所学的知识和方法对世界市场行情的历史、现状进行判断，对其未来的变动趋势进行预测。
从而提高在从事国际经济与贸易工作中业务能力和决策能力。
本课程是一门应用性很强的课程，从专业课程体系来讲，是在学习和掌握了专业基础、专业核心课程后，对学生专业知识和能力起拓展和深化作用的课程。
二、教学目标及评价通过本课程教学，使学生对世界市场行情的分析、预测知识有一个比较系统的了解；熟悉世界市场行情变化的基本规律，了解行情分析的指标体系及各个指标在行情分析中的作用，了解行情预测的主要方法。
世界市场行情课件
第三节 西方商业循环理论评介
五、其他商业循环理论的发展
（一）弗里德曼的货币主义理论
通过控制货币发行量来控制通货膨胀，以及强 调市场调节的作用、减少政府干预等。造成经济波 动的原因是货币供给的不稳定。
（二）实际商业循环理论
否认货币的变动是生产波动的原因，相反，认 为生产的波动引起了货币的变动，特别强调生产率 的变动在商业循环中的作用。
第三节 西方商业循环理论评介
（三）新凯恩斯主义
1.在劳动力市场上，解释工资为何调整缓慢， 使充分就业难以实现。 2.解释产品市场价格为何呈刚性。 3.强调金融市场的不完善导致经济的波动。
第三章
世界市场行情分析指标
美联储所参考的经济指标:
1.消费价格指数 2.国内生产总值和国民生产总值 3.住房开工率 4.非农业就业人口 5.标准普尔指数
第二节
战后主要西方国家的经济周期
⑥政治性政府干预增加了经济的不稳定因素 （2）局限性 ①政策目标限制 ②政策的长期效应和短期效应相冲突 ③政府干预的时滞 5、经济全球化 6、国际经济协调
第三节 西方商业循环理论评介
一、商业循环理论的基本概念
（一）经济波动的四种类型
长期趋势、商业循环、季节波动、偶然波动 1.长期趋势(Long-term Trend) 是指在一个相当长的时期内，总体经济活动朝着 某个固定的方向呈现出有规律的变动趋势。 2.商业循环(Business Cycles) 是指经济活动围绕着长期趋势所不断呈现出的扩 张与收缩的现象。
第二节 总体经济指标
4.GDP在行情研究中的作用
（1）GDP是反映一个国家经济动态的最具有综合 性的指标。 （2）GDP可以用来反映一个国家在较长时期内的 经济发展水平和发展速度。 （3）可用人均GDP作为反映一个国家或一个地区 居民生活水平的主要指标。
山东财经大学《世界市场行情》课程重点内容及考试
市场行情名词解释1、结构性危机结构性经济危机是指因经济结构失调而引发的危机.一国的经济结构,集中表现在该国的产业结构上.结构性经济危机与传统意义上的经济危机相比,属于宏观经济运行中更深层次的问题.一旦爆发,其危害性更大.因此,当今世界各国都十分重视经济结构的调整,避免因重大结构失衡而引发经济危机.2、偶然波动又称不规则变动、意外波动或随机波动，这种波动是指无规可循的外在因素（如自然灾害、政治动乱、劳资纠纷等），以及一些不能预料的因素（如流行性感冒的传染而造成的非正常缺工、国家首脑权力的空白和顾客的好奇心理）所引起的经济和市场异常变动。
3、综合商品价格指数综合商品价格：是众多商品价格的平均价格，是反映一般物价水平的价格。
综合商品价格只能以指数来表示。
4、固定资本投资1、马克思按照生产资本周转特点的不同，将其划分为固定资本和流动资本固定资本：投在厂房和设备上的资本。
流动资本：投在原料、燃料、辅助材料上的资本。
2、西方经济学家根据物体本身的流动性来划分固定资本和流动资本。
固定资本：政府和私人为工商业和居住目的购置耐用设备和建筑物所形成的资本。
5、V字型经济周期战后，经济周期四阶段的依次更替不如过去明显，各阶段的特征也不如过去那样鲜明可见。
一次危机过后没有明显的萧条和复苏阶段，在较短的时期即恢复到危机前的最高点，随后又爆发危机。
整个再生产周期几乎难以看出四个阶段的明显界限，往往只表现为从危机到高涨，又从高涨到危机这样的经济阶段，即下降---上升---下降的过程。
有的学者把周期变化的这种形态称为“V”字型。
6、W型经济周期在经济上升和下降的过程中有时又会出现短暂的波动，如美国在1979年4月开始的战后第七次经济危机，于1980年7月到达低点后转入回升，1981年7月工业生产指数已超过危机前最高点约0.3％，但8月起又开始新的下降。
对于这次新的下降，美国学者一般认为是战后第八次经济危机。
有人把经济在一次下降后随之又回升到新的高点，尔后又再次下降的这种奇特现象称为“W”型。
世界市场行情串讲讲义PPT课件
第三节 行情研究的任务
三、两者的关系——选择 1、行情分析和行情预测是行情研究工作不可分割的组成部分。 2、正确的行情分析是准确的行情预测的必要前提，准确的行 情预测是正确的行情分析所要求达到的结论。2004单选 3、对于对外经贸实际业务来说，行情预测则更为重要。
第四节 行情波动的特征
一、经常变化、动荡不定 二、错综复杂、发展不平衡。 三、相互联系、相互影响。
第二章 马克思主义经济周期理论 与行情变化
第一节 马克思主义经济周期理论 与经济行情
一、马克思主义经济周期理论的基本内容——选择，简答 马克思主义经济周期理论以经济危机为中心，科学地阐明了 资本主义经济危机的必然性、危机的周期性以及危机的阶段性， 反映了客观事实，是行情研究的理论基础。2002单选 2004单选 经济危机是指在资本主义社会再生产过程中，周期性出现的 生产相对过剩的危机。
第二节 影响行情变化的非周期性因素
3、季节性因素 （1）定义：季节性因素是指在每年固定或基本固定的季节或 年份中，能够引起生产和消费出现有规律变动的因素。2003单选 2004名词 （2）对行情的影响（浙2006.10简答） 4、偶然性因素 （1）定义：偶然性因素是指在短期内（一般不超过半年）出 现的、变化频繁、难以估计，但对行情可能产生重大影响的因素。 2003名词 三、经济周期、非周期性因素与行情变动的联系。（2006.1 简答）
一、经济行情的研究2003.10单选 2004.10名词 经济行情是从宏观角度研究资本主义再生产的具体发展变 化，它是资本主义世界、地区和国家的总体行情，是宏观层面的 行情。 二、商品市场行情研究 商品市场行情是指资本主义个别商品部门再生产的具体发展 变化，包括一类商品或个别商品在一定时期的市场动态，是微观 层面的行情。——名词、选择
世界市场行情(实训)课程大纲
《世界市场行情实训》课程教学大纲课程编码：12020401H604课程性质：专业必修课学分：2课时：36开课学期：7适用专业：国际经济与贸易一、课程简介世界市场也叫国际市场，是指各个国家和地区之间以商品和劳务流通为主要内容的经济交往活动的总和，是国内市场的延伸。
行情，狭义上指具体商品或具体商品大类的市场价格和市场供求关系，广义上还包括宏观经济形势。
我们在《世界市场行情分析》这门课里学习的行情，是广义行情的概念。
以世界市场为对象，以行情分析和行情预测为内容，判断宏观经济形势处于哪个阶段，是高涨、衰退、萧条还是复苏阶段，了解和判断世界市场变化及其趋势。
本课程是一门应用性很强的课程，从专业课程体系来讲，是在学习和掌握了专业基础、专业核心课程后，对学生专业知识和能力起拓展和深化作用的课程。
先修课程是《统计学》、《计量经济学》和《国际经济学》，后续课程有《国际经济合作》等。
二、教学目标本课程以世界市场为对象，以行情分析和行情预测为内容，其目的是要让学生通过课程的学习，对世界市场行情的研究任务、行情研究所依据的基础理论，世界市场经济行情和商品市场行情研究的指标体系、分析方法以及世界市场行情预测的定性、定量方法有一个比较系统的了解，从而能够对世界市场发生的经济现象进行解释和分析，能够运用本课程所学的知识和方法对世界市场行情的历史、现状进行判断，对其未来的变动趋势进行预测。
从而提高在从事国际经济与贸易工作中业务能力和决策能力。
通过本课程的教学应实现以下目标：1、从理论上了解世界经济和世界市场运行和变化的基本规律；2、了解世界市场行情分析的指标体系，掌握运用主要指标分析行情变化的基本方法；3、了解世界商品市场的特点，掌握商品市场行情分析的基本方法；4、了解对世界市场行情进行定性预测的主要方法并具有初步的运用能力；5、了解世界行情进行定量预测的主要方法并能够运用其中一些方法进行简单的行情预测。
6、具有总和运用经济指标分析世界市场状态的初步能力；四、实验条件五、实验内容及要求六、实验报告每个实验项目需提交实验报告，填写实验报告需至少包含以下几部分内容：实验名称、实验目的、实验内容、实验总结等。
第2章 世界市场行情波动
2.朱格拉周期 9~10年
1862年法国医生、经济学家克里门特· 朱格拉(C Juglar)在《论法国、英国和美国的商业危机以及发 生周期》一书中首次提出。提出了市场经济存在着 9～10年的周期波动。这种中等长度的经济周期被 后人一般称为“朱格拉周期”，也称“朱格拉”中 周期。 利用银行贷款数量、利率和物价的统计资料。 又称为“设备投资循环”
美国1807-1937的130年中，共经历37个小周期，平 均为3.51年
库存循环
经济复苏，订单增加，库存减少，为保障市场 供应，增加合适库存量，则增加库存投资； 步入繁荣期，利润增加，企业认为合适的库存 量不断上升，库存投资持续； 经济达到顶峰，预料之外的库存增加 开始衰退，库存投资减缓，库存减少 谷底时，库存调整结束，为下一轮投资开始
2．跨国公司的直接投资对国际贸易的促进。
辩证看到我国贸易
截止2010年底，中国13000多家境内投资者在国（境）外设立对外直接 投资企业（以下简称境外企业）1.6万家，分布在全球178个国家（地 区），对外直接投资累计净额（以下简称存量）3172.1亿美元
3．跨国公司对技术、管理水平和研发能力的 传导。
二、经济周期的种类
1.长周期，也称康德拉季耶夫周期，50年
2.中长周期，也称库兹涅茨周期 பைடு நூலகம்20年
3.主周期，即固定资本投资周期 ，10年
4.短周期，也称基钦周期 ，40个月
美国经济学家基钦认为，一个短周期的平均长度大 约为40个月（近三年半），这被称为基钦周期。
1、基钦周期
基钦根据美国和英国1890年到1922年的利率、物价、 生产和就业等统计资料从厂商生产过多时就会形成 存货、从而减少生产的现象出发，把这种2一4年的 短期调整称为“存货”周期，在40个月中出现了有 规则的上下波动发现了这种短周期。 结论：存在大周期和小周期，一个大周期包括2-3 个小周期
世界市场行情
世界市场行情笔记第一章总论1、行情的概念：是指在具体历史条件下，通过市场表现的资本主义再生产过程的具体发展变化，亦即资本主义经济和商品市场的具体形态。
它即包括生产领域的具体变化，也包括流通领域、分配领域的具体形态。
2、行情研究的范围：按其性质可分为资本主义的经济行情的研究和商品市场行情的研究。
3、行情研究的任务：就行情研究的主要内容和程序而言，分为：行情分析和行情预测4、行情波动的待征：1) 经常变化、动荡不定2) 错综复杂、发展不平衡3) 相互联系、相互影响5、行情研究的作用：行情研究的最终目的是为了发展我国对外经济贸易服务。
第二章马克思主义经济周期理论与行情变化第一节马克思主义经济周期理论与经济行情一、经济危机的必然性1、马克思主义的经济周期理论衍生于经济危机理论，是以经济危机为中心的。
2、资本主义再生产总是表现经济危机为中心的周期性变动。
3、西方发达资本主义国家的经济具有三个层次的规定性（为什么资本主义国家必然要爆发经济危机呢？）A 发达的商品经济，它强调等价交换的原则；B 社会化大生产的经济，它是现代经济的物质载体；C 以私人占有制为基础的资本主义经济，它会造成事实上的不平等。
（这三者的结合构成了资本主义生产方式，这种生产方式具有一个内在的基本矛盾，即生产的社会性和生产资料私人占有制之间的矛盾，它是危机的根源。
这一矛盾是资本主义制度与生俱来的。
）4、资本主义的基本矛盾有两个具体表现：A 无限扩大的生产能力与市场上有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，这一矛盾是产生生产过剩的危机的直接原因；B 个别企业生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的对立，前者反映着社会化大生产的规律，后者反映着资本主义占有关系的规律，它最终导致资本比例在两大部类生产部门之间的失调，从而引起生产过剩。
（这两种表现的结果被恩格斯概括成生产与市场之间的矛盾。
）5、经济危机的作用是双重的：一方面它是对社会生产力的破坏。
世界市场行情分析与预测绪论
BACK
全球经济复苏步履蹒跚
全球经济复苏步伐沉重，经济增长速度低迷。2012年 10月IMF预测数据显示，2012年世界经济增速为 3.3%，比2011年下降0.5个百分点。
在发达经济体中，增长趋势出现分化。美日经济低速增 长，但以欧元区为代表的大多数发达经济体增长状况令 人担忧。根据IMF预测，2012年欧盟经济增长率为0.2%，比上年下降1.6个百分点；欧元区经济增长率 为-0.4%，比上年下降1.5个百分点。欧洲经济的萎缩 不仅对世界经济增长产生负面影响，欧洲经济下行风险 扩散成为其他经济体经济复苏的负面因素。
从目前行情学研究的总体状况来看，行情预测主要侧重 于预测程序和预测方法的研究。而行情分析的范围则很 广，还带有一些预测的性质。
BACK
四、行情的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ本特征
不稳定性/波动性（盛衰交替） 不平衡性（国家、部门、个别商品经济都会
表现出不平衡） 相互关联性（再生产某一个环节不畅，会影
响整个再生产过程；某国某种商品供求变化 会对其他产品价格产生相应影响） 复杂性（影响因素既有周期性的，也有非周 期性的，还有各种国际传递渠道）
BACK
行情分析是对经济行情和商品市场行情的历史发展状况， 特别是对其当前的发展变化及其特点进行分析。
行情预测是对经济行情和商品市场行情在未来一定时期 内的发展趋向进行预测。
行情分析和行情预测是密不可分的两个方面，因为行情 分析的最终目的是在了解经济行情和商品市场行情的历 史状况及目前状况的基础上，对目前或今后的问题作出 决策。从这一点来看，行情分析具有向行情预测发展的 倾向;反之，行情预测又是行情分析的自然延伸，它既以 行情分析为基础，又成为行情分析的延伸。
世界市场行情新编
二、非周期性因素的种类
长期因素
长期因素通常指对市场行情的影响超过一年的因素
季节性因素
季节性因素是指导致市场行情发生季节性（以四季 为周期）波动的各种因素
偶发性因素
偶发性因素也称为随机因素，是指那些对经济会有 较大影响，但又难以预料的因素
三、二战后主要非周期性因素
1．科学变动 4．政治局势变化尤其是战争的影响 5．自然条件的变化 6．恐怖主义的影响 7．重大恶性传染病的影响
二、经济周期的种类
1.长周期，也称康德拉季耶夫周期
时间长度平均为50年～60年左右的长期繁荣与长期萧条交替的 经济周期。
2.中长周期，也称库兹涅茨周期
时间长度大约为17年～20年，它与建筑业的伸缩关系密切，又 称建筑周期。
3.主周期，即固定资本投资周期
时间长度约10年左右，西方学者也称之为朱格拉周期。
3、以利润进行在投资，即投资者把通过直接投资所获得利润 一部分或全部用于对原企业的追加投资。
跨国公司国际直接投资行为对行情传导的三种 机制
1．跨国公司的投资活动对生产能力的传导。
跨国公司的直接投资带来了新的设施，增加了东道国的资本存量，扩大了生产和 就业。
2．跨国公司的直接投资对国际贸易的促进。通过对外
六、恐怖主义的影响
主要表现： 1.恐怖袭击的破坏性给遭受恐怖袭击的国家造成巨 大的损失。 2.恐怖袭击会造成当地居民恐慌，影响居民正常的 购物行为，从而影响国际贸易。 3.恐怖袭击的突发性和任意性，加大了货物贸易的 风险，保险费和国际运费也会随之上涨，这引起外 贸进出口产品的生产成本和运输成本同时增大，从 而引起进出口贸易量的下降。
《世界市场行情》课件
市场营销策略建议
1 定位策略
如何制定好的市场定位策 略？根据不同的市场、产 品和企业特点来制定定位 策略。
2 产品策略
在全球市场发展中，产品 策略至关重要，本节将分 享产品策略的要素和实现 方法。
市场研究方法
如何做好市场研究，掌握市场动 态？本节将分享市场研究的流程 和技巧。
市场情报收集与分析
市场情报
了解对手的情报、市场竞争环 境、市场机会和潜在风险，是 企业市场决策的核心内容。
市场情报收集渠道
市场情报的收集和分析需要专 业人员，市场情报分析的渠道 种类繁多，本节将为您梳理。
市场情投资最具 潜力，哪些又最为高危？本 节将帮您做出明智的决策。
市场规模
各个市场的规模、增长率和 市场份额如何？这对于制定 明智的市场策略是至关重要 的。本节将为您揭晓。
全球市场趋势
1
市场创新
市场趋势在走向哪里？哪些创新将带领市场持续向前发展？本节将告诉您。
2
消费市场
消费者关注什么？年轻一代的消费习惯如何影响市场？本节将帮助您了解消费市 场的趋势和前进方向。
3
市场政策
政策对市场的影响有多重要，政策的宏观预测和应对策略也值得研究。本节将告 诉您如何通过政策分析来做出更好的决策。
市场风险评估
风险类型 政治风险
经济风险 自然风险
具体风险 政治动荡、政府垮台等
《世界市场行情》PPT课 件
在当前全球经济不确定的形势下，及时掌握世界市场行情，把握市场趋势势 在必行。本课件将为您全面解读世界市场概况，帮助您更好地理解全球市场 动态与风险评估，以及制定市场营销策略建议。
世界市场行情
《世界市场行情》是国际贸易专业（独立本科段）的自考课程。
主考院校是对外经济贸易大学。
主编杨逢华、林桂军是对外经济贸易大学的著名教授。
该门课的特点：理论多、概念多、有数理内容、难度较大但思路清晰
因此，学习方法：1、学会读懂每一个知识点，全面复习2、及时梳理各章的脉络
2005、2006年陆续推出新版本教材，请广大同学在复习备考时注意教材的改版，尽量采用最新版本。
新旧教材比较：
结构上没有大的改动，框架做了调整，主要内容未变，但有内容增删，而且资料数据大量更新。
本书内容：分四大部分
一、基本理论部分：1-4章，总论，马克思、西方的理论，战后经济周期（增加重要内容）
二、（经济）行情研究部分：5-7章，宏观角度，指标体系，总体指标，其他指标（降低难度）
三、商品市场行情研究部分：8-10章，微观角度，研究方法，供求分析，价格变动的影响因素（很多）
四、行情预测部分：11-13章，增加预测概论部分，定性预测，定量预测（回归、时间序列）（数学部分。
世界市场行情分析理论
第一讲绪论一、行情概论及简单特征。
二、行情研究的理论指导——宏、微观经济学理论。
三、行情实证研究的指标体系。
一、行情概论及简单特征1、行情与行情学行情，包括广义和狭义两个概念。
狭义上，行情是指具体商品或具体商品大类的市场价格及市场供求关系。
广义上，行情还包括宏观经济形势。
我们在世界市场行情这门课里学习的行情，是广义的行情的概念。
在这学期的学习中，首先学习如何判断宏观经济形势，然后研究具体商品或商品大类的行情分析。
判断宏观经济形势，其实就是判断宏观经济处于经济周期的那个阶段，是高涨、衰退、萧条还是复苏阶段。
行情学，就是以行情为研究对象的一门经济学科。
它的主要任务就是对宏观经济波动的规律及趋势进行分析预测，以及对具体的商品或商品大类的供求及价格波动进行预测。
2、行情的基本特征不稳定性、复杂性以及相互关联性等。
二、行情研究的理论指导——宏、微观经济学理论行情研究的理论基础是我们以前学过的宏、微观经济理论。
而宏观经济理论主要是指经济周期理论，微观理论主要指需求曲线、供给曲线及市场结构理论。
在这儿主要讲两个内容：（一）马克思的经济周期理论（二）二战后资本主义国家的经济周期（一）经济周期理论1、经济周期概念（四个阶段）经济围绕着趋势增长路径（经济的长期增长趋势）的带有某种规律性的扩张和收缩的形式。
四个阶段：收缩、谷底、扩张和高涨（或为危机、萧条、复苏和高涨）。
2、经济周期理论包括马克思主义的经济周期理论和西方经济周期理论两大体系。
行情学中的经济周期理论研究主要以西方经济周期理论为主，马克思主义的经济周期理论为辅。
马克思主义的经济周期理论其理论核心为经济危机理论。
也就是马克思主义的经济周期理论主要针对的是经济周期的收缩阶段。
马克思认为，经济危机的实质是生产的相对过剩，表现为市场上有许多产品卖不出去，使得生产的产品过剩，从而生产随之下降，经济进入收缩阶段。
马克思和恩格斯等经济学家在其经典著作中阐述了经济危机爆发的可能性、必然性及周期性。
世界市场行情分析
课程的性质和目的《世界市场行情》是一门综合性、应用性和时效性较强的高年级的专业选修课（其先修课程：《政治经济学》、《国际贸易》、《西方经济学》、《概率与数理统计》等），它是研究市场经济条件下生产、流通和消费各个领域发展变化的特点和规律的一门学科。
通过本门课程的学习，学生能够较好地掌握市场经济国家和地区整体经济行情和具体商品市场行情波动的原因、规律和特点，了解分析经济行情和商品市场行情的基本方法，掌握行情预测的基本方法，正确分析当前各种经济问题和现象，准确预测将来的经济发展趋势，为将来从事外经外贸工作打下必备的基础。
课程的主要内容行情概述马克思经济周期理论与发达国家的经济周期西方商业循环理论经济行情与经济指标国际商品市场行情、国际商品市场供求与价格行情预测及预测方法主要参考教材杨逢华，朱明侠.世界市场行情.北京：对外经济贸易大学出版社，2007.康有枢，林桂军，杨逢华.世界市场行情.北京：中国对外经济贸易出版社，2003.第一章绪论第一节行情释义一、什么是行情？行情是资本主义再生产过程的具体发展变化，亦即资本主义经济和商品市场的具体形态。
它既包括生产领域的具体变化，也包括流通领域、分配领域以及消费领域的具体形态。
是资本主义生产、流通、消费各个领域具体发展变化的总和。
第二节行情特征一、经常变化、动荡不定这是行情变化的重要特征，也是人们之所以经常关心行情变化的原因所在。
行情的不稳定根源于资本主义的基本矛盾，即生产的社会性和生产资料的私人占用形式之间的矛盾。
国际大宗商品期货价格明细表(2009、2010)21世纪网2011-08-29:周一欧股大幅高开，北京时间15:00，德国DAX 30涨1.7%，报5631.20点；法国CAC 40涨1.6%，报 3137.14点。
欧股整体风向标Stoxx 600指数涨0.3%，报226.02点。
在外围市场不佳、资金面趋紧、经济数据不容乐观等一系列因素影响下, 2011年9月5日全球股市再度出现暴跌。
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《世界市场行情》课程教学大纲课程编码：开课部门：经济与管理学院英文名称：World Market Conditions 适用专业：国际贸易课程属性：专业拓展课程学分学时：3学分，计划48学时编写人：杨洹审核人：一、课程概述（一）课程的性质地位《世界市场行情》是经济与管理学院国际经济与贸易专业设立的一门专业拓展课程。
本课程以世界市场为对象，以行情分析和行情预测为内容，其目的是要让学生通过该课程的学习，对世界市场行情的研究任务、行情研究所依据的基础理论，世界市场经济行情和商品市场行情研究的指标体系、分析方法以及世界市场行情预测的定性、定量方法有一个比较系统地了解，从而能够对世界市场发生的经济现象进行解释和分析，能够运用本课程所学的知识和方法对市场行情的历史、现状进行判断，对其未来的变动趋势进行预测。
从而提高在从事国际经济与贸易工作中的业务能力和决策能力。
本课程是一门应用性很强的课程，从专业课程体系来讲，是在学习和掌握了专业基础、专业核心课程后，对学生专业知识和能力起拓展和深化作用的课程。
（二）课程的基本理念世界市场行情是世界经济运行的表现，也是了解和判断世界市场变化及其趋势的依据。
对于国际经济与贸易工作的从业人员，如果没有对世界市场行情进行分析和预测的基本能力，是很难在瞬息万变的世界市场中抓住机会获得收益或发现问题规避风险的。
因此，国际贸易专业的学生掌握一定的行情分析和预测的能力，是非常必要的。
本课程就是将行情分析和预测的理论知识和科学方法系统地教授给学生，为未来工作积累知识和潜在的能力。
（三）课程设计思路1、基本思路根据世界市场行情的研究对象，世界市场行情研究的内容主要包括世界市场行情研究的理论基础、世界市场经济行情和商品市场行情分析、世界市场行情预测三大部分。
在这三部分中，行情分析又是主体。
因此，根据教学计划的课时安排，需要围绕主体内容展开，在保证主体教学的基础上，考虑课时条件，合理安排其他内容的教学。
要依据教学对象的特点，在体现课程知识体系的系统性前提下，有重点地强化核心内容，采用有效的教学方法和教学工具，同时发挥学生自主学习能力，实现教学目的。
2、课程内容的设计本课程内容由五个模块组成，其结构如下图：3、教学方法手段本课程主要采用课堂讲授、案例分析和讨论、课外自学和阅读等教学方法，通过理论阐释、数据分析、案例实证等形式，对学生进行知识传授、启发引导。
充分运用多媒体教学课件、网络课堂、精品课程网站等现代教学手段，理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题、理论应用于实践等多方面的能力和创新精神，以达到专业培养目标的要求。
4、教学效果评价通过课堂提问、作业、阶段性测试、期末考查或考试等形式了解学生对世界市场行情分析和预测的理论和知识的掌握程度；通过案例讨论等形式考核评价学生对课程内容的掌握和应用能力；通过座谈会、谈话等形式了解学生的学习态度、对教学方法手段等的意见和建议以及对本课程的整体评价。
二、课程目标（一）总体目标通过本课程教学，使学生对世界市场行情的分析、预测知识有一个比较系统的了解；熟悉世界世界市场行情变化的基本规律，了解行情分析的指标体系及各个指标在行情分析中的作用，了解行情预测的主要方法。
学会并能够运用行情分析行情预测的一些基本工具，对现实的世界市场的经济行情和商品市场行情进行分析预测，获得解决国际贸易中遇到的行情问题的基本能力。
（二）分类目标1、知识目标从理论上了解世界经济和世界市场运行和变化的基本规律；了解世界市场经济行情分析的指标体系，掌握运用主要指标分析行情变化的基本方法；了解世界商品市场的特点，掌握商品市场行情分析的基本方法；了解对世界市场行情进行定性预测的主要方法并具有初步的运用能力；了解世界行情进行定量预测的主要方法并能够运用其中一些方法进行简单的行情预测。
2、能力目标通过本课程的教学，使学生具有以下几方面的能力：具有解释世界市场变化的动态和成因的初步能力；具有综合运用经济指标分析世界市场状态的初步能力；能够在一定程度上讲解和分析世界商品市场行情的能力；运用行情预测工具，分析和预测行情的初步能力。
3、素质目标通过本课程的教学，增强学生在行情分析和行情预测方面的知识、技能和素养；学会用动态的和前瞻眼光和立场来观察、分析和解决问题；培养透过复杂的世界市场动态把握机遇，思考和解决问题的修养。
三、课程内容（一）绪论1、内容要点（1）世界市场行情的概念和研究内容（2）世界市场行情研究的任务（3）行情波动的特征难点：对世界市场行情概念的理解；行情波动的特征。
重点：世界市场行情波动的特征。
2、教学目标和要求知识目标：了解行情的概念，理解世界市场行情研究的内容，了解行情波动的特征。
能力目标：实现市场行情研究的入门，初步具有以行情观察世界经济的眼光。
素质目标：建立行情观念。
3、教学过程方法（1）教学建议：绪论部分重点在于介绍清楚世界市场行情的研究对象和研究范围，了解行情波动的特征，实现行情学习的入门。
要通过实际案例介绍，引起学生的兴趣。
讲清楚本门学科在国际贸易专业课程学习中的地位和作用。
（2）特别注意PPT的制作和课堂讲授的关系，联系实际要恰当，不要侵占后续内容。
（二）马克思主义经济周期理论与行情变化1、内容要点（1）马克思主义的经济周期理论；（2）行情变化与周期变化的关系；（3）影响行情变化的非周期性因素。
难点：行情变化与周期变化的关系；影响行情变化的非周期性因素。
重点：行情变化与周期变化关系的理解。
2、教学目标和要求知识目标：使学生了解马克思主义的经济周期理论，理解行情变化与周期变化的关系，了解非周期性因素对行情变化的影响。
能力目标：初步具备从经济周期的角度观察行情变化的能力。
素质目标：提高对经济变化具有周期性的认识。
3、教学过程方法（1）教学建议：讲授这一章，要注意将马克思主义政治经济学原理中的有关理论结合进来，这样就可以让学生在回顾已经学过的知识的基础上，加深对新知识的理解。
特别注意对行情变化与周期变化的关系的讲解，它既是很抽象的，又是具体的。
（2）可以采用一些国际市场有代表性的数据资料、图解，来提高学生的理解和认识。
（三）西方商业循环理论1、内容要点（1）商业循环理论的基本概念；（2）商业循环的长度和阶段；（3）凯恩斯以前的商业循环理论；（4）凯恩斯商业循环理论；（5）二次世界大战后商业循环理论的发展。
难点：凯恩斯商业循环理论，二次世界大战后商业循环理论的发展。
重点：商业循环的长度和阶段，二次世界大战后商业循环理论的发展。
2、教学目标和要求知识目标：了解西方商业循环理论的内容及各种理论的特点，理解这性理论在行情分析中的作用。
能力目标：能够用商业循环理论来解释一些世界经济发展中的现象。
素质目标：加深对人类认识经济变动规律的理解。
3、教学过程方法（1）教学建议：商业循环理论对不少学生来说是比较陌生的，但它是分析经济或市场总体态势的最重要的理论。
本章教学，重点要讲清楚商业循环理论的概念、类型和发展，使同学们建立起用周期理论观察问题的理念。
（2）要通过重大事件和统计数据来加深学生对商业循环理论的认识。
（四）战后主要资本主义国家的经济周期1、内容要点（1）战后世界经济发展的几个阶段；（2）战后主要资本主义国家经济危机概况；（3）战后经济周期的特点；（4）战后经济周期出现新特点的原因。
难点：理解战后经济周期的特点，战后经济周期出现新特点的原因。
重点：战后经济周期出现新特点的原因。
2、教学目标和要求知识目标：通过对战后主要资本主义国家经济周期的了解，认识战后经济周期的特点和战后经济周期出现新特点的原因。
能力目标：能够简要叙述战后经济周期的主要特点。
素质目标：加深对资本主义经济规律的认识和理解。
3、教学过程方法（1）教学建议：本章既是对前两章理论的实证研究，又是对经济周期新特点的揭示。
讲授时既要讲清楚它们的共性，又要说清楚造成新特点的原因。
（2）建议联系近20年世界经济的重大事件。
（3）前面三章是世界市场行情研究的理论与实证基础，是本课程第二个内容模块，建议在本章讲授完毕后，做一个阶段性小结。
（五）行情研究的指标体系1、内容要点（1）行情研究指标的种类及作用；（2）行情研究中的资料问题。
难点：领先-同步-落后指标体系，资料的鉴别和利用。
重点：领先-同步-落后指标体系及其在行情研究中的作用。
2、教学目标和要求知识目标：了解领先-同步-落后指标体系的内容，能够正确理解各个指标在行情研究中的作用；学会资料的收集、鉴别和利用。
能力目标：能够根据领先-同步-落后指标的要求收集行情分析所需资料。
素质目标：提高严谨工作的素质。
3、教学过程方法（1）教学建议：领先-同步-落后指标体系及其在行情研究中的作用是学习后面几章的一个基础。
因此需要有明确的交待，教师应该在本章指出其在指标分析和行情预测中的意义。
（2）建议做一个领先-同步-落后指标体系表。
（六）总体经济指标与行情研究1、内容要点（1）国民收入和国民生产；（2）固定资本投资；（3）就业与失业。
难点：这三个指标的含义及指标的来源，各个指标与经济行情的关系。
重点：这三个指标与经济行情的关系。
2、教学目标和要求知识目标：了解三个指标的含义和内容，掌握三个指标与经济行情分析中的运用。
能力目标：能够讲清楚这三个指标与经济行情的关系。
素质目标：理解从宏观上把握经济态势的观念。
3、教学过程方法（1）教学建议：国民收入和国民生产、固定资本投资、就业与失业是三个宏观性的行情指标，也是综合考察经济行情的基本指标。
教学中应结合国民经济统计和宏观经济学，来引导和加深学生的理解。
（2）要求学生查阅相关资料，对这三个指标的运用加深理解。
（七）其他经济指标与行情研究1、内容要点（1）工业生产指标；（2）订单指标；（3）库存指标；（4）综合商品价格指数；（5）股票价格。
难点：工业生产指标、订单指标、库存指标、综合商品价格指数、股票价格等指标的含义，在经济行情分析中的作用。
重点：上述指标与经济行情的关系。
2、教学目标和要求知识目标：了解上述指标的概念、计算方法，掌握这些指标与经济行情的关系。
能力目标：能够运用上述指标对经济行情问题进行一定的分析。
素质目标：树立以指标变动判断行情变化的观念。
3、教学过程方法（1）教学建议：结合学生已有的国际贸易知识让学生预习，根据指标收集并讲述一些国际市场宏观行情的分析案例，提高学生达本章内容的理解。
（2）本章内容比较多，可以结合学生自学或以讨论课的形式进行。
（3）本章与前面两章是一个教学内容模块，属于宏观行情，是世界市场行情研究中的重要内容，建议本章结束后，做一个阶段性小结。
（八）国际商品市场的特征1、内容要点（1）国际商品市场研究的对象和方法；（2）国际商品市场的分类；（3）影响商品市场行情的因素。