读写任务之说明文 概括共24页文档
如何概括一篇说明文的主要内容
如何概括一篇说明文的主要内容（大意）概括一篇文章的大意（主要内容），这是记叙文、说明文阅读经常面对的一个经典题型。
教师在处理这个问题的时候，存在着三种理解形式，对应三种不同的解题方法。
第一种老师，认为“文章的大意”或“主要内容”，是个狭义概念，仅仅指向文章表述的表象内容，不包括作者要表达的本质思想感情，因他们主张，回答这个问题，只概括文章承载的表象即可。
第二种老师，同样认为“文章的大意”或“主要内容”是个狭义的概念，但问题指向的不是文章的表象内容，而是本质内容，因而，他们主张回答这个问题，只揭示作者的表达目的——即文章要表达的内在思想感情即可。
第三种老师认为，应该从广义上理解这两个概念，它们既包括文章的表象，又涵盖文章的本质，所以主张解决这一问题，既要概括文章的表象内容，然后透过表象，揭示文章要表达的本质思想，二者缺一不可。
一、我们要选择的方法以上三种理解方式及对应的解决方法都是正确的。
问题是：作为学生，我们无法判断命题者属于这三种人当中的哪一种，也无法断定三种答案中究竟哪一个会是最终的标准答案，怎么答题呢？我认为，以不变应万变的方法，还是第三种——因为它的答案各种理解方式对应答案的全部。
在阅卷过程中，面对主观性试题，老师只会为答题缺失的同学扣分，永远不会对卷面答案比标准答案更全面的同学扣分（有字数要求的，考虑字数的限制即可）。
二、说明文表象内容概括的方法(一）指出文章的说明对象说明对象有两种：一种是具体的事物；一种是抽象的事理。
回答问题时要注意两个要点：一是，关注说明指向的核心——是事物，还是事物、行为内部蕴含的抽象之理。
例如：为什么我国的石拱桥会取得如此辉煌的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各中形象。
在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。
如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
读写任务概括方法与练习
读写任务的概括PartⅠ基本步骤方法和技巧第一，阅读全文，了解文章大意，理解作者的写作意图和主要观点。
1.通读全文，了解文章的体裁。
因为不同的体裁，概括文章大意的方法不相同，那么我们在概括主要内容时要注意的内容也不相同。
读写任务所给材料，通常是记叙文、议论文和说明文，以议论文和记叙文为主。
2.注意文章的写作结构。
英语文章的结构不像中文文章结构那么多种多样，英语的文章普遍以固定的几种形式叙述所要表达的内容。
如议论文多用比较来论述某个观点，历史故事文则多用叙述的方式。
因此平时熟悉一些篇章结构，阅读文章时就可以先看文章的标题、语篇标记、关键句等来识别文章的篇章结构类型，然后找出文章的框架，通过段落间的逻辑关系，了解文章的大意。
3．注意审题，看准要求是对整篇文章进行概括还是就某部份内容进行概括。
是以读者的身份进行概括，还是以当事人的身份进行概括，这决定着我们要以什么样的人称来写。
第二，正确找出文章的主旨大意。
1.一定要注意文章是否有题目，因为一篇文章的题目就是对整篇文章中心内容的最简练的归纳，是文章的精华、中心。
2.阅读完后用一句话写出文章的主旨大意。
这里我们要注意文章里一些概括性句子。
每篇文章都有其写作意图，在文章中，尤其在第一段或最后一段，作者都会对其进行总结，所以我们要注意段落里一些起概括性句子（主题句）。
文章的主题句往往出现在首段或末段，或各个段落的首句末句，然具体情况却不能一概而论。
以下是常见文体的主题句及主要内容的概括的方法和技巧。
▲▲（1）记叙文(Narration)：找出时间(when),地点(where),什么人(who)，做了什么事(what),结果怎么样(how)等五要素。
其中,最重要的要点是某人(who)做了何事(what)。
若是夹叙夹议的文章,还要加上作者的看法、观点、经验或感悟。
①叙事性的记叙文(Narration)。
叙事性的记叙文的主要内容的概括主要抓住记叙文的几个要素：时间、地点、人物、事件和影响或后果。
读写任务概括.
作文专讲作文是英语学习中的重点, 也是难点。
要想写出流畅的作文, 必须多欣赏优秀范文,熟悉文章体裁,了解文章框架,形成写作套路,积累精美语言。
只有记诵一定量的优秀范文, 才能保证写作的流畅输出! 同学们要注重错句改正及优秀句子的积累, 注重优秀范文的背诵和写作, 大家一定要积极参与其中, 不断提高自身对英语的感悟能力和使用能力! 要写出好的作文, 平时必须多看范文, 多分析范文。
积累有用的词汇、词组和句型。
每次作文评改后发回来,要及时改正所犯的错误, 以后不要再犯同样的错误。
好的作文必须经过千锤百炼, 多练习多归纳多进步!“ 读写任务” 的写作过程:1把握阅读材料的结构、思路、观点与意图;2概括阅读材料的观点(论证过程3在“ 写作内容” 的引导下写作。
在写概括的时候 , 不能添加自己的见解, 但是要用自己的语言概括。
要做到开门见山,语言简洁 .如果给的阅读材料是一个故事, 应该用最简练的语言来说明故事讲述了什么, 不能拖泥带水,而且要看原文是否有讲述该故事给你的启示或其中的一个道理。
如果是说明性或描述性短文 , 你就必须用概括的文字来说明某种现象。
如果是议论文的阅读短文 , 则要尽可能客观简要地转述阅读材料的观点。
在议论部分 ,第一段开头语:1 According to the passage, we know…2 This article is mainly about…3 The writer states that…4 The passage tells us that…第二段 :过渡词引出主题句 ---自己的观点 ---理由• 开头用语:• I do agree with the author…• In some way, I agree with …, but…• This opinion sounds right but is hardly practical.• It is definitely not like that. As a matter of fact, …• From my personal angle alone…• In my opinion,…• From my personal point of view…• As far as I’m concerned…第三段 [最后一段 ] : 总结句开头用语:• In conclusion,…• In short,…• To make a long story short,…• In general,…• In a word,…• In belief,…• On the whole,…• All in all,…练习如何写概括:1.记叙文A boy once stole a girl’s bicycle. He took the stolen bicycle home to his mother. The boy's mother did not punish him. Instead, she told her son that he was clever for doing so. Soon after, the boy stole a loaf of bread and brought it home. His mother thanked her son saving her money. When the boy grew up, stealing had become his habit. He often stole things he didn't even want. Then, one day, the man got caught and was going to be killed. The man's mother went to see her son in prison. "Why have you done these tings?" his mother asked. "Lean closer to me and I'll tell you," replied her son. But when his mother leaned closer her son, he bit off her ear. "I've always done these things, mother," said the man. "But you never told me they were wrong."____________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________2. 议论文Some people think studying under pressure keeps us motivated. Maybe a little pressure does good to us, but too much pressure is not favorable to students. Scientific studies show people studying under too much pressure generally don't perform as well as they do when they are not under extreme pressure. Psychologically, too much pressure can lead to mental problems or disorders. In recent years, there has been an increase in stress-related diseases among college and high-school students. A newspaper article says many students admit that they have cheated in exams because of excessive pressurecoming from their parents and teachers who demand high marks in their examination. So, appropriate pressure is acceptable, or we will face a terrible situation.To think:1. Which sentence is the topic sentence?2. Which sentences are the supporting sentences?3. Which sentence is the concluding sentence?____________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________3. 说明文Transportation has been developing rapidly in recent years, especially in large cities. However, it must be admitted that, along with the benefits of the rapid development of urban traffic, there have come certain problems. One of the biggest problems is traffic jams in some heavily-populated cities. It has become common to see passengers and drivers having to wait in long lines and buses and cars m oving at a snail’s pace on the streets during the rush hours.There are several reasons for this problem. First, the number of vehicles is increasing much more rapidly than the building of roads. No sooner has a new road been completed and opened public traffic than it is crowded with all kinds of vehicles. Second, there seem to be too many private cars and not enough public buses. In most cases, a car carries only one or two people, while it occupies almost half the space a bus does. Third, many people, including drivers, pedestrians and cyclists do not obey traffic rules properly, especially at busy hours. And this undoubtedly worsens the already serious situation.____________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________读写任务 (共 l 小题,满分 25分阅读下面的新闻报道,然后按照要求写一篇 150词左右的英语短文。
读写任务说明文2
every day. (高级句子)
(4)A: Students should respect their teachers. (一般句子)
B: —→Students
are supposed to show respect for
their
teachers. (高级句子) (5)A: She used her time fully to study Physics. (一般句子) B: —→She made good use of her time (高级句子) (6)A: He is busy with a translation of a French novel. (一般句 子) to study Physics.
simulated family, and fights will break out, jobs will be lost,
and the house will fall apart. With The Sims, you can create whatever and whomever you desire. Triumph or tragedy? You name it. In your real life, it is the same case.
are much richer now. Now it has a new look. (一般句子) B: —→Our village used to be very poor before. Most
children couldn’t afford to go to school. However, since the
open policy people are living a much richer life it is taking on a new look . (高级句子) now. Now
高中读写任务之概括
读写任务写作是具有一定开放性的写作命题分为三步走，即：“概括摘要+ 任务过渡+要点拓展”选材内容：考生熟悉或比较熟悉的题材,以议论文或记叙文为主。
读写任务写作必须注意：1．首段(main idea)：用一两句话概述原文内容要点，约30个词；(三、四行)2．主体(要点)：依据材料陈述自我观点并加以例证来验证；（2,3,4自然段）广东高考英语读写任务01——概括一、记叙文的概括——串联要素法记叙文的概要, 一般包括记叙文的六个要素(who; when; where; what; how; why), 也就是考生应先通读阅读短文，找出这六个要素,然后用自己的话将这六个要素串成一两句话即可。
1. 谁做了什么？(who did what)2. 结果如何？(what was the result)，若是夹叙夹议的文章, 还要加上这个故事给人们的启示或教育。
Passage 01Jackie is perhaps the most easily annoyed koala（考拉）at the Feather dale Wildlife Park in southern Australia. All the koalas there are unhappy and complaining. You would be too if you were used to night activities and someone kept waking you up all day while you were trying to sleep it off. That’s right—sleep it off. The average koala is always half asleep because it feeds on the leaves of a special kind that makes it sleepy.The reason why Jackie and her fellow koalas are repeatedly awoken from their deep sleep is that they can be hugged and photographed by tourists, who make the trips to Feather dale and an increasing number of other national parks for just that special experience. Whatever department in the Aussie government in charge of such things is now moving to make the practice illegal，which is understandable. How would you react, my friend, if you were trying to sleep off a dozen times and some round，furry creature smelling of grass kept waking you?要点：1.who?______________________________________________2. What happened to them?______________________________________________3. Result ?______________________________________________4. Why ?______________________________________________5. Meaning or purpose?____________________________整合所有信息、改写：1.Someone kept waking them.__________________________________________2.The reason why ... is that they can be hugged and photograph by tourists.__________________________________________3.ask us to think and do as animals__________________________________________Summary:：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Passage 02When Sam first got to his boarding school with his parents, he was very happy. He thought he would be able to go home every weekend. When he was told he would not, he started crying because the thought of not seeing his parents was driving him crazy.He was given uniforms and all other things that he would need for the term. He started crying when it was time for his parents to leave. He was then taken to the dorm, where he saw other children happy. He tried as much as he could to fit in but could not because his mind was at home. He started feeling homesick (想家) and wanted to go homes as soon as possible.He got sick soon because he could not eat the school food. He could not concentrate in the classroom. All he could think was being at home with his family. He had no mobile phone or other means to get in touch with his parents. He was angry and felt lonely. He thought his parents hated him and that was why they left him in a boarding school.要点：1.who?___________________________________________2. What happened to them?______________________________________________3. Result ?______________________________________________4. Why ?______________________________________________5. Meaning or purpose?______________________________________________Summary:：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、议论文的概括——议论文通常包括论点、论据和结论, 因此写议论文的概要主要是找出主题句(the topic sentences)、支撑句(supporting sentences)和结论句(conclusionsentences)。
读写任务概括部分
答题步骤 1. 阅读写作内容、主题和要点提示；根据这些 提示，阅读语篇找出主题句和关键词。 （2013年高考广东卷）
以约120个词谈谈你对平凡工作的想法，内容包括： （1）描述清洁工工作的艰辛； （2）假如没有清洁工，环境会变得如何？ （3）你对平凡工作者的看法。
（2013年高考广东卷） 以约120个词谈谈你对平凡工作的想法，内容包括： （1）描述清洁工工作的艰辛； （2）假如没有清洁工，环境会变得如何？ （3）你对平凡工作者的看法。
Many people complain about the job they are doing because they find it easy and boring. However, every ordinary job is an essential part in society so we should show respect for them. (33words) 通过这三个步骤之后，可以清晰发现上面这个 语段的内容与短文的内容相一致，符合“全面、 精炼、准确”的要求。语段中的句子来源于上面 的短文，但不是直接引用和抄摘短文中的句子。
答题步骤 2.根据语篇的主题，精兵裁员，削枝叶，保留其 中最能概括短文内容的语句。 To many people, even the word “work” sounds Many people do not enjoy the job they are doing. unpleasant. These people simply do not enjoy It may be quite easy, but it is very boring. No the job they are doing. It does not give them any matter how ordinary a job is, it plays a part in real satisfaction. It may be quite easy, but it is society and therefore deserves our due respect. very boring. No matter how ordinary a job is, it plays a part in society and therefore deserves our due respect. Society cannot function a single day without the “dull and boring” jobs.
读写任务各种文体概括z1
Skill 5: Put the main points of a dialogue in indirect speech.
Why is work good for health? It is because work keeps people busy, away from loneliness. Researches show that people feel unhappy, worried and lonely when they have nothing to do. Instead, the happiest are those who are busy. Work serves as a bridge between man and reality. By work, people come into contact with each other. By collective activities, they find friendship and warmth. This is helpful to health. The loss of work means the loss of everything. It affects man spiritually and makes him likely to disease.
2020/12/26
2020/12/26
2020/12/26
Summary: The Clark family, who were unlucky to miss boarding Titanic because one son was bitten by a dog, were fortunately saved. This story is about a tragedy turning into a blessing. （31 words)
中考语文阅读复习：说明文概括中心思想篇-word文档资料
2019年中考语文阅读复习：说明文概括中心思想篇2019年中考语文文段阅读复习：说明文概括中心思想篇【知识导学】说明文的中心思想是由说明内容所体现出来的，是说明文阅读的关键。
但说明文的中心思想不同于记叙文的中心思想，记叙文的中心思想是文章透露出来的思想感情或人生态度，而说明文的中心思想却是说明的主要内容。
当然，说明内容中也包含着作者的态度倾向，如《苏州园林》的中心应概括为四个“讲究”——“讲究亭台轩榭的布局”“讲究假山池沼的配合”“讲究花草树木的映衬”“讲究近景远景的层次”，其中流露出叶圣陶先生对苏州园林建造艺术的赞美之情。
那么，如何分析和概括一篇说明文的中心思想呢？我们不妨采用逐步质疑的方法，准确地抓住关键性语句，然后进行概括。
以《故宫博物院》为例，让我们一起来学习这种方法——三步质疑法：一问“全文围绕什么事物或事理来进行说明？”二问“从哪些方面对该事物或事理进行说明？”三问“说明了这些事物或事理的什么特征？”在读文章的过程中依次思考上面的三个问题，逐一找到最佳答案，再把这些答案按照合理的顺序组织起来，这篇说明文的中心思想就明确了。
在《故宫博物院》一文中三个问题的答案依次是“全文围绕故宫博物院来进行说明”“从故宫博物院的位置、历史沿革、整体布局、功用等方面进行说明”“说明了故宫建筑群‘规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格’的特点”。
其中“故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格”是文章的中心句，涵盖了其他两个问题的答案，自然就是全文的中心。
实际上，说明文的中心思想就是说明对象的特征，只要明确了说明对象以及说明内容，再明确说明的顺序（层次），说明对象的特征就非常明确了。
【阅读演练一】纳米卫星纳米的概念，是由美国科学家于2019年首先提出的。
科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克－500千克的为小型卫星，10千克－100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。
说明文阅读之内容理解与概括(优秀实用课件)
参考答案： 六朝时期陶瓷上刻印的文字；唐代陶瓷书法
实战演练 洞悉宇宙 天眼已开
①2016年9月25日，是举世瞩目的“天眼”（FAST）竣工的日子。 ②FAST是500米口径球面射电望远镜的英文简称。这个坐落于贵州省平塘县克度镇的目前世界上 最大的单口径射电望远镜，被誉为中国“天眼”。
文章开头部分指出“湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统”。请根据具体内容说 说“湿地的多种独特功能”体现在哪几个方面?(3分)
文章开头部分指出“湿地是地球上具有多种独特功能的 生态系统”。请根据具体内容说说“湿地的多种独特功 能”体现在哪几个方面？（3分）
解题思路： 1、 找准相关文段，仔细阅读。 2、找出文段的中心句、关键句，准确理解中心句，关 键句的内容。 3、紧扣题目，全面作答。
•
打_比__方__、作__比_较_、 _下__定__义_等
•4、说明文语言特点： _准__确__、 _严__密__
• 说明文语言风格： _明文常用的结构模式有三种.
•1.总分式:包括“总—分、分---总、总---分--
-总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的 部分又常按并列方式安排.
实的“大锅”。
参考答案
（1）运用了“引用”的说明方法，说明了举世瞩目的“天眼” （FAST）建成，引起了专家们的震撼，FAST的建成具有重大的意义。
（2）①选择把“天眼”安放在群山环绕的天然喀斯特洼坑里，不 仅节省了巨额的工程 开支，环抱的群山还为“天眼”的观测创造 了宁静的工作环境；②“天眼”里转动的“瞳孔”，可以随时 “望”向令它着迷的任何地方；③“天眼”的“视网膜”，就是 30吨重的馈源舱，它在一百多米的高空，直径两百多米的球面上， 能够“收放自如”，实现误差小于10毫米的定位！
读写任务之概括
Task writing -----Summary
Task
Content
writing
1. Summary (about 30 words)
2. Your opinion,
argument and conclusion (about 120 words)
What is a summary? 1.A shortened version of the text 2.Main points of the text 3.Written in your own words A summary is a brief account of the main points of an article in your own words .
• Nowadays, it’s common in China that some pedestrians tend to run the red light in groups when crossing the street, which has raised widespread concern. Actually, running the red light, also called Chinese style of crossing road, is quite dangerous for it may lead to more traffic jams and accidents.There are two main reasons behind the phenomenon, one of which is that some people are in such a hurry that they ignore the traffic light to save time.
如何概括一篇说明文的主要内容
如何概括一篇说明文的主要内容概括一篇文章的大意（主要内容），这是记叙文、说明文阅读经常面对的一个经典习题型。
教师在处理这个问习题的时候，存在着三种理解形式，对应三种不同的解习题方法。
以下小编为你搜集了概括一篇说明文的主要内容，希望给你带来一些借鉴的作用。
第一种教师，认为“文章的大意”或“主要内容”，是个狭义概念，仅仅指向文章表述的表象内容，不包括作者要表达的本质思想感情，因他们主张，答复这个问习题，只概括文章承载的表象即可。
第二种教师，同样认为“文章的大意”或“主要内容”是个狭义的概念，但问习题指向的不是文章的表象内容，而是本质内容，因而，他们主张答复这个问习题，只提醒作者的表达目的——即文章要表达的内在思想感情即可。
第三种教师认为，应该从广义上理解这两个概念，它们既包括文章的表象，又涵盖文章的本质，所以主张解决这一问习题，既要概括文章的表象内容，然后透过表象，提醒文章要表达的本质思想，二者缺一不可。
一、我们要选择的方法以上三种理解方式及对应的解决方法都是正确的。
问习题是：作为学生，我们无法判断命习题者属于这三种人当中的哪一种，也无法断定三种答案中终究哪一个会是最终的规范答案，怎么答习题呢？我认为，以不变应万变的方法，还是第三种——因为它的答案各种理解方式对应答案的全部。
在阅卷过程中，面对主观性试习题，教师只会为答习题缺失的同学扣分，永远不会对卷面答案比规范答案更全面的同学扣分（有字数要求的，考虑字数的限制即可）。
二、说明文表象内容概括的方法（一）指出文章的说明对象说明对象有两种：一种是详细的事物；一种是抽象的事理。
答复问习题时要注意两个要点：一是，关注说明指向的核心——是事物，还是事物、行为内部蕴含的抽象之理。
例如：为什么我国的石拱桥会获得如此灿烂的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各中形象。
在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的规定。
概括说明文的段意和全文内容
• 所以这段文字的段意是：说明了 石拱桥 的 造型 优美
•概括全文内容
• 一、说明文表象内容概括的方法
• (一）指出文章的说明对象
•段意概括
• 三点一线解决说明文段意概括问题
• 一、理解把握三点一线概括方法
• 说明文任何一个段落，都是为了说明点什么。所以要想概括一段说 明的段意，提笔先写三个字——说明了。
•
• 首先，在“说明了”之后加上第一个点——说明对象。阅读完一段文 字，找出这段说明文字的说明对象即可！
• 接着，在“说明对象”之后加上第二点——说明了哪方面。一段文字 说明一个对象，只能说明一个方面或两三个方面，把说明哪个或哪几 个方面指出来。
• （三）形成标准化的语言表达形式
• 本文以
为说明对象，先后说明了
• 三、说明意图的概括方法
• （一）写作意图的理解
• 一篇说明文，总有其写作的目的，这就是写作意图。有的文章在标 题、开头、结尾明确表明为什么写这篇说明文。例如《向沙漠进军》， 标题就倡导人们保护生态环境，抵御风沙的侵袭，多植树、多种草。 有的文章全文都在说明某种行为的危害，其写作目的就是警示人们不 要做什么；有的文章全文都在说明某种做法的好处，其目的自然是倡 导人们做什么。总之，说明一个事物，作者总是想告诉我们应该做什 么，应该怎样做。这就是作者的写作图。
• 这段文字，说明的核心指向的不是“我国的石拱桥”，而是“我国石拱 桥取得辉煌成就的原因”，作者着眼点不在“石拱桥”这一事物，而在“ 为什么”这一本质。
• 二是，关注自己的语言表达——是否严谨、准确、完整
说明文阅读——概括内容
内容概括题型
【 题型分类 】
1、概括全文内容
2、着眼全文，从哪几个方面来介 绍说明对象
【 题型分类（一） 】
用简洁的语言概括全文内容
【 题型分类（一） 】
用简洁的语言概括全文内容
1.明确对象
（1）看题目
（2）看首段
（3）看关键词句
典例详解
例1： 选文《赤道酷热吗》-《升学指导-171》 2、用简洁的语言概括全文的主要内容
说明文阅读
知识点精要
说明文知识小解
• （一）定义：以说明的表达方式为主， 向人们介绍事物或事理的文章。 • （二）说明文的特点： 说明文以知识喻 人，知识性是它的主要特点。
说明文的分类
• 1、以说明对象为标准可划分为事物说明 文和事理说明文。 • 2、以说明语言为标准可划分为平实性说 明文和文艺性说明文。平实性说明文的 语言特点是平实简明准确、文艺性说明 文的语言特点是生动形象简明。准确性 是说明文语言的最本质特点。
方法总结
1.说明中心=说明对象+说明特征
2. 找段落中心句或关键句
3. 归纳层意，并进行综合概括， 并“同类合并”
• ⑤、打比方：将__________比作 __________，从而形象生动地说明了 事物的特征/事理。 • ⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形 象化的描摹，使说明更具体形象。 • ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明 的对象/科学事理加以揭示，从而更科学 、更本质、更概括地揭示事物的特征/事 理。
典例详 解
1. 2007年中考《神奇的长寿树》 第1题：阅读全文，请用简洁的语言概括本 文的主要内容。
答：____________________________。
解析： 本题考查整体感知文义、把 握文章内容的能力。
Book6 Unit4读写任务之说明文的概括
Book6 Unit4 读写任务之说明文的概括专题导读读写任务说明文写作，要了解说明的主旨以及说明的顺序，要求学生按照合理的顺序或一定的写作线索选用适当的连接词，将句子连珠成串，使各句连成结构紧凑、层次分明、语义连贯的短文。
说明文特点：条理清楚，层次分明说明文的文章结构：介绍对象（主题）+ 支持说明说明文的概括方法：1. 找出介绍对象（找文章主题句）2. 找出支持说明（注意连接词或小结各段的主旨）需要注意的问题：1. 第三人称2. 时态常用一般现在时.。
介绍其历史时，要用一般过去时3. 用近义词替换原文词句根据说明文的不同类型, 分别给出三种参考模板：1. 描写某事物的性质功用。
即“对象+性质功用+利好”：(In the passage) the writer introduces... (对象)to us, especially its...(性质或功用), from which we know...(对象带来的利好).2. 针对某个问题提出解决方法或措施。
即“问题+解决方法”：The passage tells us...(问题), including...(方法1), ...(方法2)and...(方法3).3. 介绍某现象及其原因和结果。
即“现象+原因+结果”：(The author/writer says/talks about)...(现象)of..., because /but...(原因/本质1), and... (原因/本质2).特别提醒：在高考读写任务中, 多为说明某种社会现象的说明文。
典型例题：阅读下面短文，然后以约30个词概括该文的主要内容。
Eye care is an important factor in all of our lives. Without eyes, we seem to be able to do nothing. But, what can we do to take care of eyes? Firstly, we should eat healthy foods. Secondly, don’t sit before a computer screen or TV for too long time and take regular rest at intervals（间隔）so that relax the eye muscles. Thirdly, having enough sleep is the best rest for eyes.Besides those notices, you should be aware of some threats to eyes in daily lives. Excessive exposure to bright sunlight is harmful to eyes. Therefore, when going out, especially in summer time, put on a pair of qualified sunglasses. Stay away form smoking. Some ingredients in cigarettes are carcinogenesis(致癌的).Last but not the least, take regular medical examinations to check out potential eye disease and prevent its deterioration(退化). Eyes are the most important sense organs and one should use proper eye care products to avoid further irritations(刺激性) and ensure longevity at ease.分析过程：介绍对象：（主题）what can we do to take care of eyes?支持说明：（注意连接词）Firstly：eat healthy foodsSecondly：take regular restBesides：be aware of some threatsLast：take regular medical examinations概括Summary:Our eyes are important to us, so the author tells us how to take care of our eyes, includingeating healthy foods, giving them enough time to rest, knowing some threats, and taking frequent eye examinations. (36words) 问题+解决方法”练习：阅读下面短文，然后以约30个词概括该文的主要内容。
说明文阅读归纳概括段意层意或说明内容
说明文阅读归纳概括段意层意或说明内容一、什么是说明内容说明内容指说明文要说明的对象的各个方面或事物内部之间的关系。
如它的历史、特点、性质等。
就是你要说明什么事物或事理怎么样。
（一）人物简介：年龄、籍贯、学历、性格、品质、特长。
（二）书籍介绍：作者、写作时间、历史背景、内容提要、价值。
（三）生物：产地、类属、形象、习性、生活环境、饲养和培育、益害。
（四）自然现象和科学技术：分类、形态、形成过程、性质、发展变化、益害。
（五）生产实验：原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实验结果、注意事项。
二、解题思路（一）看题目，明确说明对象。
（二）看内容：抓住说明对象的特征。
注意主要和次要。
（三）看结构：总分式、并列式、递进式、连贯式。
三、解题方法（一）摘取合并法（层次清晰的文章）1.摘取中心句、过渡句、议论句、反复句、开头总起句、结尾总结句。
2.过程：提取、分析、综合再进行概括、归纳（各段、层大意相加）。
3.原则：取主舍次；总分取总；并列合并；因果取果；递进取后。
（二）标题追溯法。
（内容命题的文章）我们可以根据标题去阅读，对题目进行提问并回答，追溯段落或文章的主要内容。
（三）段意合并法（层次清晰的文章）1.各段大意相加。
2.各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便通顺连贯。
3.注意重点段落，做到详略得当，有的可以舍去。
四、答题注意（一）有时要对摘取的句段进行适当的增减，加过渡词以便通顺连贯。
（二）注意重点句段，详略得当。
（三）完整、简洁、明确。
五、答题模式（一）事物说明文：本文（段）按…结构方式，以…顺序，从…方面（角度），运用…说明方法，说明（介绍）了…事物（对象）…特征。
（二）事理说明文：本文（段）按…结构方式，以…顺序，从…方面（角度），运用…说明方法，说明（介绍）了…事理。
六、真题演练（一）阅读《大地的震动》，完成习题地震是一种自然现象，是地壳运动的一种形式。
全球每年约发生500万次地震，不过人们能够感觉到的只有不到1万次，而能够造成灾害的仅有100次左右。
概括说明文主要内容共19页
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
概括说明文主要内容
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
说明文概括方法
说明文概括方法【篇一：说明文概括方法】一、抓住事物特征,把握说明中心任何事物都有其自身的特征,它是区别于其他事物的标志.写说明文时只有抓住事物的特征,才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者,让人们对事物有确切的了解.抓住事物的特征进行写作,也就是抓住了说明的中心.当然,事物往往有多方面的特征,想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的,只能根据需要一次谈一两个特征.例如：鸭与鸡都是家禽,都会走路,都有两翼,都可以做肉食.但要写一篇关于鸭的说明文,就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征.与鸡相比,它喜欢在水上生活,尾部能分泌油脂；有一双掌状的蹼,会划水；嘴又长又扁,等等.抓住鸭的这些特征进行说明,就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识.不同的事物固然有各自不同的特点,同类事物也往往有着差异,这些差异也就是它们的特征,写说明文时要紧紧抓住这些特征.如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥,两桥都是石砌的拱桥,相同的地方很多,但也各有特色.茅以升先生就抓住了它们各自特色,进行对比说明,使读者认识了两座桥的不同形状、结构和艺术风格.抓住事物特征,把握说明中心,这是写好说明文的一个基本要求.要做到这一点,关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究,做到真正熟悉被说明的事物,并且掌握这一事物本身的特点和规律.只有这样,才能很好地说明事物.二、针对具体情况,选好说明角度写文章都是具有针对性的,比如说写给什么样的人看；写文章也是有目的性的,比如通过文章要解决一个什么样的问题.例如,写关于落花生的说明文,如果读者对象是农民,目的又是为了向农民传授栽培落花生的技术,那么,就要根据落花生的生长规律,从如何栽培才能夺高产的角度去说明,重点说明怎样选种、选地、播种、施肥、管理等.如果对象是厨师或食品加工厂的工人,目的又是为了介绍如何加工食用落花生,那么就应侧重说明花生仁的营养价值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等.我们中学生在写说明文的时候,可先设想为谁而写,这样就能针对具体情况进行说明,不至于把文章写得散乱无章,目的不明确.三、讲究结构安排,做到条理分明文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映.说明文解说事物、阐述事理就要按这些关系来安排说明次序,使之层次清楚、主次分明.例如,四川大邑县“地主庄园陈列馆”中的“收租院”里,有若干泥塑人物像,…….这些画面相对独立,是并列关系.地主收租时设有四道关口,依次是验谷关、风谷关、过斗关、算帐关.每个交租农民都要过四关.从第一关到第四关,是先后关系,这些个别的实例共同揭露地主对农民进行残酷剥削和压迫的罪恶,这就是“收租院”的总体概貌.这个总体概貌与各体实例成为总分关系.《收租院解说词》一文就把握了这些关系.采取先总后分的写法,开头扼要地介绍了地主刘文彩残酷剥削和压迫农民的罪恶,接着按照泥塑画面排列顺序,分别介绍,突出了有压迫和剥削就必然有革命和反抗的基本思想.并列关系的事物,还要注意方位顺序,或从上到下,或从前到后,从左到右,从外到内,从近到远,等等,只有按照这些顺序去写才能条理清楚.例如《故宫博物院》全文是介绍一座古建筑群,作者按照先总后分的办法,条理明了地介绍了这座雄伟的建筑群.写建筑物局部时,层次也十分清楚.如写太和殿的一段,先从外后到内,介绍大殿外面时又按照从上到下的顺序,由天空到殿顶直到台基.介绍其内部时又按从中间到两旁,从前到后,由上到下,由远及近的顺序依次说明,给人以清晰的印象.介绍生产过程的说明文,应按生产的时间顺序说明；介绍植物生长的说明文应考虑其生长顺序,依次说明,当然不管哪类说明文都应注意主次分明.四、注意语言艺术,提高说明效果说明文语言的特点是朴素平实,且常使用专门术语,容易给人枯燥乏味的感觉.为了提高说明的效果,必须在语言上下一番功夫.说明文的语言不在于堆砌华丽的词藻,而在于用语确切、精当、通俗、风趣.怎样才能做到这一点呢?首先,在仔细观察事物,透彻了解事物特征的基础上选用最能确切地反映客观事物的词语加以说明,尤其要注意恰当选用限制范围大小、表明条件关系之类的词语.如《中国石拱桥》中说到卢沟桥：“桥宽约八米,路面平坦,几乎与河面平行”.一个“约”字说明桥面并不恰好是八米,这里只取约数；一个“几乎”说明路面平坦的程度基本上与河面平行,但还不是完全平行.《看云识天气》中“天空的薄云,往往是天气晴朗的象征；而那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆”.这里形容云的形态特征的词语和表明时间性的词语配合用,十分确切,十分精当.其次,要注意掌握和运用好必要的专门术语,防止说“外行话”,例如“航天”和“航空”是两个不同的概念,飞机在大气层内飞行,称为航空；卫星、飞船在大气层外飞行称为航天.它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的.写文章时必须注意诸如此类的区别.再次,适当运用比喻、拟人、拟物等修辞手法.例如《中国石拱桥》一文开头：石拱桥的桥洞成拱形,像天上虹.用“虹”来比喻石拱桥,很形象生动,使读者清楚地了解了石拱桥的外形特征.再如《大自然的语言》中,作者用比喻、拟人的手法说明“花香鸟语,草长莺飞”都是大自然的语言,劳动人民根据这些现象掌握季节规律,安排农事.这段文字由于运用了比喻、拟人等修辞手法,不仅通俗易懂,而且生动有趣,饶有兴味.（我自己概括的,望给多一点分）【篇二：说明文概括方法】如何概括一篇说明文的主要内容（大意）概括一篇文章的大意（主要内容），这是记叙文、说明文阅读经常面对的一个经典题型。
读写任务：概括52页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。