登飞来峰-ppt课件

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这首诗是他初涉宦海之作，这一年 他正好三十岁。此时年少气盛，抱 负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆， 寄托壮怀，可看作万言书的先声， 实行新法的前奏。
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初读课文，整体感知 1、指名朗读 2、听范读。 3、齐读。
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初读课文，整体感知
登飞来峰 宋-王安石
飞来山上/千寻塔， 闻说/鸡鸣/见日升。 不畏/浮云/遮望眼， 自缘/身在/最高层。
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8、诗人化用这句诗是为了抒发什么 样的情怀？
表现了诗人在政治上高瞻远瞩 的气概，不畏奸邪的勇气和决心。
189、不畏ຫໍສະໝຸດ 云遮望眼，自缘身在最高 层”可谓是点晴之笔，苏轼也有一 句诗在表现手法及内容上极为相似， 这句诗是？
“不识庐山真面目，只缘身在此山 中。”
“人们之所以被事物的假象所迷惑， 是因为没有全面、客观、正确地观 察事物，认识事物。”
登飞来峰 ——王安石
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作者简介
王安石（1021——1086），字介甫， 号半山。北宋大政治家、思想家、 文学家，为唐宋八大家之一。当过 宰相，在神宗皇帝支持下实行改革， 历史上叫做“王安石变法”。今有 辑本《临川先生文集》。
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写作背景
1050年夏，王安石在浙江鄞县任知 县，任职期满后回江西临川老家时， 路过杭州，登上飞来峰塔顶，面对 眼前广阔的视野，想到鸡鸣见日升 的情景，心中不免感慨万千，于是 写下了这首诗。
一因一果的倒置，突出了因“只缘身在 最高层”的重要性，可见出作者构思的精深。
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7、“不畏浮云遮望眼”化用了哪个 典故？
李白就说过“总为浮云能蔽日， 长安不见使人愁。”
意思是说自己离开长安是由于皇帝 听信了小人的谗言。
王安石把这个典故反过来用，他说： 我不怕浮云遮住我远望的视线，那 就是因为我站得最高。
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4、诗人写飞来峰的高是为了表现什 么？
表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改 革大志、对前途充满信心
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5、结尾两句写出了什么样的道理？ 认识达到了一定的高度，就能
透过现象看到本质，就不会被事物 的假象迷惑。
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6、若就情境说，语序应是“因为身在最高层， 所以不畏浮云遮目”，但作者却倒过来，先 说果，后说因；为什么？
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细读课文，体会大意
根据注释，理解诗歌大意，体会诗 的意境。
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飞来峰：又名灵鹫峰， 今杭州西湖北灵隐寺前。 千寻：极言塔高。古以八尺为一寻， 形容高耸。 畏：害怕 浮云：暗喻奸佞的小人。 自缘 ：因为。
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“我”登上飞来峰高高的塔 顶，听说每天黎明鸡叫的时候， 就能看见太阳升起。
不怕浮云遮挡住远望的眼睛， 只因为我就站在了飞来峰的最高 层。
夸张
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补充资料： 飞来峰高168米。飞来峰无石不奇， 无树不古，无洞不幽秀丽绝伦。飞 来峰的厅岩怪石，如蛟龙，如奔象， 如卧虎，如惊猿。山上老树古藤， 盘根错节；岩骨暴露，峰棱如削。
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3、为什么飞来峰的这些美景诗人都 没有描写，而单单只写了飞来峰的 “高”？提示：联系诗人的经历。
王安石当过宰相，实行变法， 使衰弱的宋王朝迅速强盛起来，人 民生活也大幅度提高。写下此诗时， 正是他初入宦海，年少气盛，抱负 不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆， 寄托壮怀，希望有一天能施展他治 国平天下的才能。
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精读课文，探究感情
1、《登飞来峰》前两句，后两句的 侧重点各是什么？ ①②描写景物 ③④抒发情怀
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2、前两句写景，突出了飞来峰的什么特 点？运用了什么修辞手法？
高 山是高耸的，塔是高耸的，山顶上的塔 更是高高耸立的。飞来峰和它上面的宝 塔总共多高？不知道。诗人只告诉我们， 单是塔身就是八千多尺。诗人还讲了一 个传说：站在塔上，鸡鸣五更天就可以 看见海上日出。请想想飞来峰那耸云天 的气势吧！
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