计算机装机实验报告A
计算机组装与维护实验报告(一)
计算机组装与维护实验报告(一)实验目的本实验旨在让学生通过实际操作，了解计算机的基本组成结构及其运作原理，掌握计算机组装和维护的基本技能。
实验步骤1.确认所需材料和工具，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、电源等组件，以及螺丝刀、镊子、扳手等工具。
2.将主板固定在机箱上，连接各种数据线和电源线。
3.安装CPU和散热器，注意封装和插针的对应位置，连接风扇电源。
4.安装内存条，注意镶嵌频道和类型大小。
5.安装硬盘，连接数据线和电源线。
6.安装显卡，固定卡槽并连接电源线。
7.安装电源，连接所有电源线。
8.开机测试，检查各部件是否正常运行。
9.安装操作系统和设备驱动程序，进行性能测试。
实验注意事项•操作前先根据硬件配置选购最合适的组件。
•操作过程中注意防静电和避免组件损坏。
•组装完成后检查所有线路的连接情况，如并排线标识是否正确，电源线是否连接稳定等。
•操作完成后进行信号检查和温度测试，确保硬件的稳定状态。
实验结果经过操作，学生们顺利完成了计算机的组装与配置，同时也掌握了基本维护技能。
实验过程中提高了学生们对硬件的认知和操作能力，为今后的IT工作打下基础。
实验总结通过本次实验，我们深刻认识到计算机的组成结构和维护技能对电脑工程师的重要性。
在今后的学习和工作中，我们将会继续学习并掌握更多的电脑知识和技术，以提升我们的维护和管理能力。
同时也要重视安全管理和数据保护，避免电脑系统的不必要损失和风险。
实验问题与解决方法在实验过程中，可能会遇到一些问题，例如：•组件插口不匹配或插反•电源线或数据线连接错误•组装出现故障或无法启动系统针对这些问题，我们可以采取以下解决方法：•确认插口的对应位置和方向，避免插反或插歪•仔细查看每根线的连接口和插口，注意线序和颜色的一致性•对照组件手册和说明书，逐一检查硬件连接是否正确，或请教实验室老师或同学的帮助实验感想与展望计算机是数字化时代不可或缺的工具，对于每一个计算机从业者来说，了解计算机的基本组成和原理至关重要。
组装电脑 实验报告
组装电脑实验报告
《组装电脑实验报告》
实验目的：通过组装电脑的实验，掌握电脑硬件组装的基本原理和方法，提高
学生对电脑硬件的认识和操作能力。
实验材料：主板、CPU、内存条、硬盘、显卡、电源、机箱、显示器、键盘、
鼠标等电脑组装所需的硬件设备。
实验步骤：
1. 准备工作：将所有的硬件设备按照实验所需的清单准备齐全，确保每个硬件
设备的完好无损。
2. 安装主板：将主板固定在机箱内，连接主板和机箱的对应螺丝孔，确保主板
稳固无松动。
3. 安装CPU：根据主板的CPU插槽类型，将CPU插入插槽中，并且注意方向
和插入的角度，确保CPU插入正确。
4. 安装内存条：根据主板的内存插槽类型，将内存条插入插槽中，确保内存条
插入正确并且稳固。
5. 安装硬盘和显卡：将硬盘和显卡固定在机箱内，连接对应的数据线和电源线，确保硬盘和显卡的连接正确。
6. 连接电源和显示器：将电源连接到主板和硬盘上，连接显示器和键盘鼠标，
确保所有设备连接正确。
7. 开机测试：按照电脑启动的步骤，开机测试电脑是否能够正常启动，并且检
查各个硬件设备是否正常工作。
实验结果：经过实验，成功组装了一台完好的电脑，并且通过开机测试，电脑
正常启动，各个硬件设备正常工作，实验达到预期的目的。
实验结论：通过本次实验，掌握了电脑硬件组装的基本原理和方法，提高了对电脑硬件的认识和操作能力，为以后的电脑维护和升级打下了良好的基础。
计算机装机实验报告A
实验一计算机硬件基本构成实验一．实验目的1．熟悉和了解台式微型计算机的基本发展过程，例如：IBM PC/XT、286、386、486、586（奔腾P1）、奔腾P2、奔腾P3、奔腾P4、毒龙、速龙、迅龙的基本结构。
2．熟悉和掌握台式微型计算机硬件基本组成方式3．了解和熟悉计算机的主要硬件：主板、内存、硬盘、软驱、光躯、CRT、机箱、电源等4．熟悉和了解计算机的常见术语和总线接口二．实验内容a)查看和记录各类计算机主机部件及各种接口的结构和特征、名称和用途。
b)查看和记录各类计算机各主要部件：主板、内存、硬盘、软驱、光躯、CRT的技术参数c)总结记录各类计算机的常见术语和主要技术参数的名称三．实验主要仪器、工具、部件、材料1．计算机多媒体硬件实验台、数字式万用表、苹果机-286-奔腾各类型计算机主板、显卡、声卡、硬盘驱动器、软盘驱动器、内存、CPU（中央处理器）、电源、四．实验说明带笔记本在现场对照实物进行一对一记录，特别需注意计算机硬件的发展过程和变化。
编号硬件名称主要技术参数企业品牌备注五、实训总结：通过实践训练，同学们可以初步认识计算机的各种硬件情况，对计算机内部的硬件种类和分布有了第一次感性了解。
但由于计算机的种类繁多，结构并不完全一样，因此同学们有机会，应到当地的电脑市场（海云）去浏览了解一下，看看各种配件，并询问一下价格，了解最新的和常用硬件性能，为成为电脑高手做准备。
计算机硬件技术课程知识点随堂总结报告实验1课堂知识点1 台式微型计算机CPU技术的发展过程经历了那些机型的历史阶段？intel公司的CPU从4004、8080/8085、8086/8088、80286、80386、80486、80586（奔1）、C1、C2、C3、C4、P1、P2、P3、P4、迅驰1、迅驰2、奔腾双核、酷睿双核、酷睿四核A M D公司的CPU 从K2、K3、K4、K5、K6、K7 （毒龙）Durton、(速龙)Athlon、AthlonXP xxxx+、 Athlon64 xxxx+、 Athlon双核xxxx+、Athlon四核、酷龙、皓龙、炫龙（Thunderbird雷鸟核心）提示：课堂知识点2 一台完整的台式计算机包括那些必备的硬件部件？常用那些配件？答：1、主板 2、CPU 3、内存 4、硬盘 5、光驱 6、软驱、7、显卡 8、网卡 9、声卡 10、机箱 11、电源 12、键盘 13、鼠标 14、显示器 15、调制解调器（窄带猫）16、ADSL（宽带猫）答2：常用的附件 1、音箱、2、麦克风 3、耳麦 4、摄像头 5、电视卡（盒）6、交换机（集线器）7、打印机8、扫描仪9、课堂知识点3 早期的计算机硬件与现代计算机硬件有什么区别？答：早期的计算机主板、CPU、内存通常是焊装或插装成一个整体,集成度低，功耗较大，CPU工艺线比较宽,现代计算机硬件采用大规模集成电路，CPU和内存的安装一般采用零插拔力和快装方式，生产工艺不断提高，每18-24个月成本减半而性能加倍提示：课堂知识点4 台式计算机输入输出的主要硬件接口和技术、结构有那些？答：台式计算机外部输入输出的主要硬件接口包括：输入接口：PS/2，USB，串口，并口，SCSI接口，Firewire接口(IEEE1394)输出接口：15针D-Sub(显示器)，DVI(LCD显示器)，S端子串口，并口提示：实验二计算机主机三大配件构成实验一、实验目的2．了解和掌握计算机主板的分类方法和主板上各种接口的名称、用途和连接方法3．了解和掌握计算机各种CPU 的分类方法和连接方式及插座规则4．了解和掌握计算机五种类型随机存储器的外观、脚型分类方法和用途分类二．实训内容a)查看记录计算机主板中各种接口，说出各接口的名称和用途。
装机实验报告总结
一、实验目的本次装机实验的主要目的是通过实际操作，了解计算机硬件的组装过程，掌握各硬件部件的安装方法和注意事项，提高动手实践能力，为以后独立组装计算机打下基础。
二、实验内容1. 准备工作（1）备齐所需硬件：CPU、主板、内存、硬盘、电源、机箱、显卡、散热器等。
（2）准备工具：螺丝刀、主板安装支架、硬盘固定螺丝等。
（3）准备辅助材料：防静电手环、导线、跳线等。
2. 组装步骤（1）组装机箱：将机箱底板放置在桌面上，按照说明书将主板安装支架固定在机箱内，将主板放置在支架上，用螺丝固定。
（2）安装CPU：将CPU插槽清理干净，将CPU对准插槽，轻轻按下，确保CPU与插槽接触良好。
（3）安装散热器：将散热器安装支架固定在CPU插槽上，将散热器风扇安装到支架上，连接好风扇电源线。
（4）安装内存：将内存插槽清理干净，将内存条对准插槽，轻轻按下，确保内存条与插槽接触良好。
（5）安装硬盘：将硬盘固定在机箱内的硬盘架上，连接好硬盘数据线和电源线。
（6）安装显卡：将显卡插槽清理干净，将显卡对准插槽，轻轻按下，确保显卡与插槽接触良好。
（7）安装电源：将电源固定在机箱内，连接好主板电源线、CPU散热器电源线、硬盘电源线等。
（8）连接线缆：连接好机箱前面板、后置面板、USB、音频等线缆。
（9）检查连接：检查所有连接是否牢固，确保无误。
三、实验过程1. 组装机箱：按照说明书，将主板安装支架固定在机箱内，将主板放置在支架上，用螺丝固定。
2. 安装CPU：将CPU插槽清理干净，将CPU对准插槽，轻轻按下，确保CPU与插槽接触良好。
3. 安装散热器：将散热器安装支架固定在CPU插槽上，将散热器风扇安装到支架上，连接好风扇电源线。
4. 安装内存：将内存插槽清理干净，将内存条对准插槽，轻轻按下，确保内存条与插槽接触良好。
5. 安装硬盘：将硬盘固定在机箱内的硬盘架上，连接好硬盘数据线和电源线。
6. 安装显卡：将显卡插槽清理干净，将显卡对准插槽，轻轻按下，确保显卡与插槽接触良好。
计算机组装实习报告8篇
计算机组装实习报告8篇计算机组装实习报告篇1一、实习目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实习地点：四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室。
三、时间：第十四周，星期一至星期五。
四、指导老师__老师。
五、实习组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹。
组长：向前。
六、实习计划：学会组装计算机。
七、实习过程：12月11日星期一上午地点：石桥铺电脑城星期天接到老师的实习要求，需要Windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。
买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。
商家给出下面的配置单：配件型号：CPUAMDAthlon642800+；主板华硕K8N；内存金士顿512MBDDR400；硬盘日立7K25080G；DVD—Rom台电女神V10016xDVD—Rom；显卡迪兰恒进镭姬杀手9550。
这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说AMD的CPU发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。
而且价格也比同类的INTEL低很多。
就是硬盘小了点，120G才够吧。
显卡有128M的显存，玩3D游戏也足够了，做简单的图形设计也行。
电脑组装步骤实验报告
一、实验目的1. 了解电脑的组成及各部件的功能。
2. 掌握电脑组装的基本步骤和技巧。
3. 提高动手实践能力，为以后维修和升级电脑打下基础。
二、实验器材1. 电脑主机箱2. 主板3. CPU4. 内存5. 显卡6. 电源7. 硬盘8. 光驱9. 风扇10. 数据线11. 键盘12. 鼠标13. 电源线14. 螺丝刀15. 线材整理器三、实验步骤1. 准备工作（1）将主机箱打开，取出内部配件，如主板、CPU、内存、显卡等。
（2）检查各配件是否完好，如有损坏，及时更换。
（3）准备好组装所需的工具和线材。
2. 组装步骤（1）安装主板1）将主板放入主机箱内，确保主板固定孔与主机箱对应。
2）用螺丝将主板固定在主机箱内。
3）连接主板电源线，包括24针电源线和CPU供电线。
（2）安装CPU1）打开CPU插槽盖，观察插槽方向。
2）将CPU轻轻放入插槽内，确保CPU的缺口与插槽内的箭头对齐。
3）关闭插槽盖，用螺丝固定CPU。
（3）安装散热器1）将散热器支架安装到CPU插槽上。
2）将散热器风扇安装到散热器支架上。
3）将散热器风扇连接到电源。
（4）安装内存1）打开内存插槽盖，观察插槽方向。
2）将内存条轻轻插入插槽内，确保内存条的金手指与插槽对齐。
3）关闭插槽盖。
（5）安装硬盘和光驱1）将硬盘和光驱放入主机箱内的硬盘架或光驱架。
2）用螺丝固定硬盘和光驱。
（6）安装显卡1）将显卡插入主板PCI-E插槽内，确保显卡的接口与插槽对齐。
2）用螺丝固定显卡。
（7）安装电源1）将电源安装在主机箱内，确保电源风扇方向与主机箱风扇方向一致。
2）用螺丝固定电源。
（8）连接线材1）将电源线连接到各配件，包括主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡等。
2）连接数据线，如IDE线、SATA线等。
3）连接键盘、鼠标等外部设备。
3. 线材整理1）将多余的线材用线材整理器整理好。
2）确保各线材连接牢固，避免松动。
四、实验总结通过本次实验，我们了解了电脑的组成及各部件的功能，掌握了电脑组装的基本步骤和技巧。
计算机组装上机实验5篇
计算机组装上机实验5篇第一篇：计算机组装上机实验计算机组装实验/实训内容实验一：认识计算机系统各个硬件及外设实验目的：了解计算机系统各个硬件的外形、特征实验重点：掌握各个部件在机箱内的位置实验难点：各个部件的防接错特征实验步骤：1．用螺丝刀拆卸计算机各个硬件，注意轻拿轻放，保护好螺丝不要丢失2．根据学过的每个硬件的知识观察各个硬件的外形、特征3．观察每个硬件在机箱里的位置4、写出实验心得体会实验二：AMD,Intel CPU编号识别实验目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点：AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验三：AMD,Intel CPU和风扇的安装实验目的：掌握AMD,Intel CPU的安装方法实验重点：AMD,Intel CPU安装方法实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、安装AMD或Intel CPU到主板的CPU插槽上，同时安装散热风扇实验四：认识主板的结构实验目的：了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点：AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点：AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤：2、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验四：认识主板的结构实验目的：了解主板的结构和组成原理实验重点：主板上各个元器件的识别实验难点：主板上每个电子元器件的位置及特征实验步骤：1、观察自己的主机内的主板的厂商、型号2、观察主板上的各个电子元器件，能指出其名字3、观察南北桥芯片组及各种外设接口实验六：主板驱动程序的安装实验目的：掌握主板驱动程序的安装过程实验重点：不同主板的驱动安装实验难点：找到对应的主板驱动程序实验步骤：1、通过优化大师查看自己的主板的型号及厂商2、下载驱动程序或把主板光盘自带的驱动程序放入光驱3、安装驱动程序，重启实验七：内存的识别及参数测试实验目的：了解内存的外形、接口特征实验重点：内存的安装实验难点：参数的测试实验步骤：1、根据每个人的电脑内存来分别辨别不同厂商的内存型号、接口方式2、观察不同类型的内存的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的内存厂商、型号、接口类型及容量4.用内存测试工具软件Hwinfo32测试内存，观察内存的参数指标实验八：主流硬盘的编号参数识别实验目的：了解主流硬盘的编号参数和接口类型实验重点：主流硬盘的编号识别实验难点：硬盘的接口连接实验步骤：1、根据每个人的电脑硬盘来分别辨别不同厂商的硬盘型号、容量、接口方式2、观察不同类型的硬盘的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的硬盘的厂商、型号、接口类型及容量实验九：电源各种引线接口的连接实验目的：了解电源中各种引线的接口及连接设备实验重点：电源的引线连接到设备中实验难点：电源的安装实验步骤：1、根据每个人的电脑电源来分别辨别不同厂商的电源型号、引线的接口2、观察不同类型的电源的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的电源的厂商及接口的阵脚数实验十：键盘和鼠标的安装实验目的：掌握键盘和鼠标的安装方式实验重点：键盘鼠标的安装实验难点：接口的识别实验步骤：1、根据每个人的电脑键盘和鼠标来分别辨别不同厂商的键盘和鼠标的类型和厂商2、观察键盘和鼠标的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的键盘和鼠标的生产厂商及接口方式实验十一：显示器的相关设置实验目的：掌握显示器的菜单设置实验重点：对于分辨率、语言、对比度、亮度的设置实验难点：显示器的水纹、消磁功能的设置实验步骤：1、根据每个人的显示器的类型来辨别不同厂商的显示器的类型2、观察显示期的种类、接口特征、及厂商3、在实验报告上写出自己的显示器的生产厂商及类型4、运用显示器上的主菜单设置语言、对比度、亮度、尺寸、消磁、水纹等功能实验十二：计算机组装实训实验目的：掌握计算机中各种硬件的组装和连线实验重点：计算机中各种硬件的组装实验难点：各种硬件的数据及电源线连接实验步骤：1、把各种硬件按照组装的步骤把每个硬件按照到主板上固定好主板到机箱上2、注意螺丝不要拧死，硬件安装到位3、连接各种数据线和电源线4、连接外设5、通电检测6、排除故障实验十三：OFFICE 2003的安装与删除实验目的：掌握office2003的安装与删除的方法实验重点：office2003安装的步骤及目录实验难点：安装时有选择的安装软件实验步骤：1、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序2、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录3、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件实验十四：OFFICE 2003的安装与删除实验目的：掌握office2003的安装与删除的方法实验重点：office2003安装的步骤及目录实验难点：安装时有选择的安装软件实验步骤：4、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序5、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录6、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件第二篇：计算机组装上机实验报告西安邮电大学计算机装配调试上机实习报告书系部名称：学生姓名：专业班级：学号：指导教师：计算机学院网络实习时间： 2014年12月22日至2014年12月26 日上机实习报告一、实习任务目标帮助我们了解计算机的组成以及性能，还有能对计算机进行基本的操作。
实用的计算机的组装和维护实习报告3篇
实用的计算机的组装和维护实习报告3篇计算机的组装和维护实习报告篇1一、实验目标通过学习本实验掌握安装单一操作系统windows 98、windows professional或安装多操作系统windows98和windows professional 的技术。
二、实验内容在本实验中首先要练习安装单一的windows 98或windows 多操作系统。
三、实验要点操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。
操作系统的正常运行是系统安全稳定的基础，必须掌握正确的安装操作系统的方法。
四、知识准备1、操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。
，是微机硬件的第一级扩充。
2、常见操作系统操作系统的类型有很多，目前所使用的个人计算机中安装的操作系统主要有windows 98//xp。
3、了解安装多操作系统的意义4、知道安装多操作系统的注意事项5、安装前的准备工作6、操作系统的常用方法五、操作步骤1、安装windows 98操作系统(1) 修改bios，设置第一引导设备为光驱，第二引导设备为硬盘。
重启计算机，导出安装界面。
(2) 出现界面按回车键(3) 如果硬盘分区还没有格式化，选择格式化，否则安装不能完成。
(4) 按照提示，继续安装。
(5) 安装程序执行scandisk程序，逐个扫描已被格式化的硬盘分区，检查是否有错误。
(6) 硬盘扫描完成后，程序给出检测结果，如果显示的是“drive x had no errors”，表示磁盘没有错误，继续安装。
(7)按照提示继续安装，直至安装完成。
2、安装windows 操作系统(1)将w 的安装光盘放入光驱中，运行光盘的setup文件。
此时，弹出对话框单击“否|”。
接着程序要求用户选择安装方式。
(2)单击“安装新的windows ”单选按钮，可以安装windows 操作系统，并实现多个操作系统的共存。
计算机组装实习报告五篇
计算机组装实习报告五篇计算机组装实习报告篇1一.实习目的1.练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2.练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不但仅能组装计算机，更能合理应用更优的方式组装计算机。
3.练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4.掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自身动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
5.识别计算机的各个部件，能自身动手组装一台计算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。
二.实习地点西安赛格电脑城2—4楼三.实习时间20xx-6-15四.实习成员王娇、左佳、张艳五.实习过程20xx-6-15 星期五上午地点：西安赛格电脑城星期五早上到达电脑城后，老师说明了实习要求和活动流程：A、分好小组；B、各组成员在专业人员的帮助下写一个电脑的配置清单；C、体验当今流行高科技电子产品3D视觉效果以及人体机切水果游戏；D、了解计算机硬件、芯片的高级维修。
在分好小组后进行活动：我们买电脑的要求是：学习、上网、简单的玩游戏、组装机，价位在3000左右。
商家给出下面的配置单如下：以上这些配置对于组装电脑来说是主要的，我们的电脑配置主要是为了学习和一些简单的游戏即可，这对我们来说就完全可以了。
电脑的零部件配置如下所示：CPU：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的CPU插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。
计算机速度快不快，主要就要看它的表现了，因此我们选了当下流行的CPU是英特尔的。
主板：华硕的主板，我们主要考虑的是它的性价比、价格、兼容性等都是一个不错的选择。
内存：它是CPU与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。
CPU工作时，先把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。
计算机组装实习实验报告
一、实验目的通过本次计算机组装实习，使同学们了解计算机硬件的基本组成和功能，掌握计算机组装的基本步骤和方法，提高同学们的动手能力和实践技能。
二、实验原理计算机硬件是计算机系统的重要组成部分，主要包括中央处理器（CPU）、主板、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡、电源等。
计算机组装是将这些硬件部件按照一定的顺序和方式连接起来，形成一个完整的计算机系统。
三、实验器材1. 计算机主机箱 1个2. 中央处理器（CPU） 1个3. 主板 1块4. 内存 2根5. 硬盘 1个6. 显卡 1个7. 声卡 1个8. 网卡 1个9. 电源 1个10. 数据线、电源线、硬盘线等若干11. 螺丝刀 1把四、实验步骤1. 准备工作：将所有硬件部件和工具准备好，放置在干净、整洁的工作台上。
2. 安装CPU：打开主机箱，找到CPU插槽，将CPU插入插槽中，确保CPU的触点与插槽的金属触点对齐。
使用螺丝刀固定CPU散热器。
3. 安装内存：将内存条插入内存插槽，确保内存条的缺口与插槽的卡扣对齐。
用力按下内存条，使其与插槽卡扣紧密连接。
4. 安装主板：将主板放入主机箱，注意主板上的CPU插槽、内存插槽、PCI-E插槽等位置与主机箱的对应位置对齐。
使用螺丝固定主板。
5. 安装硬盘：将硬盘插入硬盘位，连接硬盘线，确保硬盘线连接到主板的SATA接口。
6. 安装显卡：将显卡插入PCI-E插槽，连接显卡线，确保显卡线连接到主板的PCI-E接口。
7. 安装声卡和网卡：将声卡和网卡插入PCI插槽，连接相应的音频线和网线。
8. 安装电源：将电源插入主机箱的电源接口，连接电源线到各个硬件部件。
9. 连接数据线：将硬盘线、显卡线、声卡线、网卡线等连接到相应的接口。
10. 检查无误：仔细检查各个硬件部件的连接是否牢固，数据线是否正确连接。
11. 封闭主机箱：将主机箱的侧板安装好，确保主机箱密封良好。
12. 连接显示器、键盘、鼠标等外部设备，接通电源，启动计算机。
系统安装实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握操作系统安装的基本方法，熟悉不同操作系统的安装流程，提高学生的实际动手能力和系统维护能力。
二、实验环境1. 实验机：一台具备安装操作系统能力的计算机，硬件配置满足实验要求。
2. 操作系统：Windows 10、Linux Ubuntu等。
3. 实验工具：安装光盘、U盘启动工具、系统镜像文件等。
三、实验内容1. Windows 10操作系统安装2. Linux Ubuntu操作系统安装3. 操作系统安装过程中的注意事项及解决方法四、实验步骤1. Windows 10操作系统安装（1）准备安装光盘或U盘启动工具，将Windows 10系统镜像文件复制到U盘中。
（2）开机进入BIOS设置，将启动顺序设置为U盘启动。
（3）从U盘启动，进入Windows 10安装界面。
（4）选择安装语言、时间和键盘布局，点击“下一步”。
（5）点击“我接受许可条款”，点击“下一步”。
（6）选择安装类型，这里选择“自定义：仅安装Windows（高级）”。
（7）选择磁盘分区，将所有磁盘空间分给新分区。
（8）格式化分区，点击“下一步”。
（9）等待系统安装完成，重启计算机。
2. Linux Ubuntu操作系统安装（1）准备安装光盘或U盘启动工具，将Ubuntu系统镜像文件复制到U盘中。
（2）开机进入BIOS设置，将启动顺序设置为U盘启动。
（3）从U盘启动，进入Ubuntu安装界面。
（4）选择安装语言、时间和键盘布局，点击“继续”。
（5）选择安装类型，这里选择“桌面安装”。
（6）选择磁盘分区，将所有磁盘空间分给新分区。
（7）格式化分区，点击“继续”。
（8）选择安装位置，点击“继续”。
（9）设置用户名、密码等信息，点击“继续”。
（10）等待系统安装完成，重启计算机。
五、实验结果1. 成功安装Windows 10操作系统。
2. 成功安装Linux Ubuntu操作系统。
六、实验总结1. 在安装操作系统过程中，要确保计算机硬件配置满足系统要求，以免出现安装失败的情况。
电脑组装实验的实验报告
一、实验目的1. 了解电脑的基本组成和功能。
2. 掌握电脑组装的步骤和方法。
3. 提高动手能力和解决问题的能力。
二、实验原理电脑是由硬件和软件两部分组成的，硬件主要包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、电源等。
组装电脑就是将这些硬件按照一定的顺序和方式连接起来，使其能够正常运行。
三、实验器材1. 主板2. CPU3. 内存4. 硬盘5. 显卡6. 电源7. 机箱8. 数据线、电源线9. 工具（如螺丝刀、扳手等）四、实验步骤1. 准备工作（1）将所有硬件拆开，检查是否有损坏或缺陷。
（2）准备好组装所需的工具。
2. 组装机箱（1）将机箱放在平整的桌面上。
（2）安装主板支架，注意支架的安装位置与主板上的孔位相对应。
（3）将主板放入机箱，并固定好支架。
3. 安装CPU（1）打开CPU插槽的固定扣，注意固定扣的方向。
（2）将CPU轻轻放入插槽中，确保CPU的针脚与插槽对齐。
（3）关闭固定扣，确保CPU安装牢固。
4. 安装散热器（1）将散热器涂抹适量散热膏。
（2）将散热器固定在CPU上，注意固定方向。
（3）连接散热器风扇与电源。
5. 安装内存（1）打开内存插槽的固定扣。
（2）将内存条轻轻插入插槽中，确保内存条的金手指与插槽对齐。
（3）关闭固定扣，确保内存安装牢固。
6. 安装硬盘（1）将硬盘插入机箱硬盘槽中。
（2）连接硬盘与主板的数据线和电源线。
7. 安装显卡（1）打开显卡插槽的固定扣。
（2）将显卡轻轻插入插槽中，确保显卡的金手指与插槽对齐。
（3）关闭固定扣，确保显卡安装牢固。
8. 连接电源（1）将电源线连接到主板上的相应接口。
（2）将电源线连接到硬盘和显卡。
9. 组装完成（1）检查所有硬件是否安装牢固。
（2）关闭机箱盖。
五、实验结果与分析1. 实验结果本实验成功组装了一台电脑，并成功启动。
2. 实验分析（1）在组装过程中，严格按照操作步骤进行，确保了硬件的安装牢固。
（2）在安装过程中，注意了硬件之间的兼容性和连接顺序。
计算机组装实习报告五篇
在现在社会，报告与我们愈发关系密切，报告成为了⼀种新兴产业。
⼀听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下⾯是店铺为⼤家整理的计算机组装实习报告5篇，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
计算机组装实习报告篇1 绪⾔ 通过对计算机实训课的学习。
在这段时间⾥，我们⼩组同学之间通过合作帮助，共同学习，已经基本掌握了实训项⽬的⼀些基本知识。
我们在第⼀次实训项⽬计算机硬件及组装中学会了如何对计算机硬件进⾏组装，在第⼆次实训项⽬硬盘分区中，我们学会了对硬盘如何分区，在第三次实训项⽬Windows XP操作系统中，我们学会了对Windows XP操作系统的安装⽅法与技巧，第四次实训项⽬驱动程序中，我们学会了如何安装驱动程序的⽅法与技巧以及本台计算机是否安装了驱动程序的判断⽅法，在第五次实训项⽬应⽤软件安装中，我们学会了⼀些简单的应⽤程序的安装与卸载，然后在最后⼀次实训项⽬系统维护中，我们学会了如何对计算机进⾏维护的⽅法与技巧，了解了如何进⾏对计算机的维护与清理。
在这次实训学习中，虽然时间很短，不过我们学到了很多东西，也体验到了合作学习的快乐，对我们以后的学习和⼯作有很⼤的帮助。
⽬录 1实训题⽬计算机硬件及组装 (1) 1.1实训⽬的 (1) 1.2实训项⽬ (1) 1.3实训过程 (1) 1.3.1项⽬意义 (1) 1.3.2项⽬规划 (1) 1.3.3基本概念 (1) 1.3.4项⽬步骤 (2) 1.4项⽬总结 (3) 2实训题⽬硬盘分区 (4) 2.1实训⽬的 (4) 2.2实训项⽬ (4) 2.3实训过程 (4) 2.3.1项⽬意义 (4) 2.3.2项⽬规划 (4) 2.3.3基本概念 (4) 2.3.4项⽬步骤 (5) 2.4项⽬总结 (5) 3实训题⽬操作系统安装 (6) 3.1实训⽬的 (6) 3.2实训项⽬ (6) 3.3实训过程 (6) 3.3.1项⽬意义 (6) 3.3.2项⽬规划 (6) 3.3.3基本概念 (7) 3.3.4项⽬步骤 (7) 3.4项⽬总结 (7) 4实训题⽬驱动程序 (8) 4.1实训⽬的 (8) 4.2实训项⽬ (8) 4.3实训过程 (8) 4.3.1项⽬意义 (8) 4.3.2项⽬规划 (8) 4.3.3基本概念 (8) 4.3.4项⽬步骤 (8) 4.4项⽬总结 (9) 5实训题⽬应⽤软件安装 (10) 5.1实训⽬的 (10) 5.2实训项⽬ (10) 5.3实训过程 (10) 5.3.1项⽬意义 (10) 5.3.2项⽬规划 (10) 5.3.3基本概念 (10) 5.3.4项⽬步骤 (11) 5.4项⽬总结 (11) 6实训题⽬系统维护 (12) 6.1实训⽬的 (12) 6.2实训项⽬ (12) 6.3实训过程 (12) 6.3.1项⽬意义 (12) 6.3.2项⽬规划 (12) 6.3.3基本概念 (12) 6.3.4项⽬步骤 (13) 6.4项⽬总结 (13)计算机组装实习报告篇2 ⼀、实验⽬的： 1. 通过实验，掌握硬盘分区的⽅法 与步骤 2. 通过实验，掌握硬盘格式化的⽅法 3. 通过实验，掌握dos扩展分区与逻辑分区的关系 ⼆、实验内容 1. 熟悉硬盘分区、fdisk界⾯ 2. 完成硬盘分区的建⽴与删除 3. 完成逻辑盘的格式化 三、实验准备： 1. 了解fdisk的含义与功能 2. 掌握fdisk分区的原则与步骤 3. 掌握硬盘格式化的⽅法 四、实验步骤与⽅法 1、开机进⼊bios设置程序，将开机顺序设置为：软驱→硬盘→光驱。
计算机组装实验报告
计算机组装实验报告一、引言计算机是现代社会不可或缺的工具，其庞大而复杂的结构使得其性能得到极大的提升。
为了更好地理解计算机的组成原理和操作方式，我们进行了计算机组装实验。
本篇报告旨在介绍实验所涵盖的内容，包括硬件选择、组装步骤以及最终的实验结果和心得体会。
二、硬件选择在进行计算机组装实验前，我们需要选购一些必要的硬件组件。
根据实验要求和预算限制，我们选择了以下硬件：1. 主板（Motherboard）选择适合我们实验的主板是一个重要的步骤。
我们考虑了主板的尺寸、CPU插槽、内存插槽、扩展槽等因素。
最终，我们选择了一款具有良好评价的主板，其具备了支持我们所选CPU和内存条的插槽，并提供了足够的扩展槽以满足我们未来可能的需求。
2. 中央处理器（CPU）CPU是计算机的核心组件，它决定了计算机的整体性能。
我们选择了一款高性能的CPU，其具有较高的主频、多核心和较大的缓存。
这样的处理器能够在实验中提供足够的计算能力。
3. 内存（RAM）为了保证计算机的良好运行，我们选择了一款容量适中的内存条。
通过查阅资料和对比品牌和性能，我们最终选购了具有良好性价比的内存条，以满足我们日常计算需求。
4. 硬盘（Hard Drive）硬盘是存储计算机操作系统和数据的设备，选择合适的硬盘对于计算机的性能和数据安全至关重要。
我们选购了一款容量较大且性能稳定可靠的固态硬盘，以提供快速的系统启动和文件读写速度。
5. 显卡（Graphics Card）尽管我们的实验主要以计算为主，但我们仍然选择了一块高性能的显卡。
这样的设计能够提供更好的图形处理能力，并在需要时满足一些图像处理或者娱乐需求。
三、组装步骤1. 准备工作在组装计算机之前，我们先确保工作环境安全，静电不会对电子元件造成损坏。
我们穿戴了防静电手套并使用防静电垫铺设工作台面。
2. 安装CPU首先，我们打开CPU插槽的保护盖，并小心地将CPU插入插槽中，并确保正确对齐。
然后，我们轻轻地按下插槽卡口将其固定，最后再放下保护盖。
计算机组装实习报告(通用15篇)_2
计算机组装实习报告(通用15篇)计算机组装实习报告1计算机组装实习报告2一、实验目的1.加深对理论知识的理解，提高实际动手能力；2.了解计算机的主要部件，理解各部件的功能，了解微型机的各项技术指标和参数。
3.能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤4.能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。
二、实验内容1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况；2、掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标；3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备；4、根据了解的知识，动手实践组装一台微型计算机系统；5、了解并掌握计算机系统的调试、维护方法。
三、实验步骤（一）计算机主要器件及外部设备1、计算机系统硬件组成：微处理器、主板、内存、外存储器、输入系统设备、显示系统设备、机箱与电源。
2、计算机的结构构成和功能⑴．主板：主板是一块方形的电路板，在其上面分布着众多电子元件和各种设备的插槽等。
⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和电源插座。
⑶.主板的插槽⑷.主板的芯片组：主板的芯片组是整个主板的核心，主板上各个部件的运行都是通过主板芯片组来控制的。
⑸．CPU：CPU由控制器和运算器这两个主要部件组成。
控制器是整个计算机系统的指挥中心。
控制器的指挥控制下，运算器、存储器和输入/输出设备等部件协同工作，构成了一台完整的通用计算机。
运算器是计算机中用于实现数据加工处理等功能的部件，它接受控制器的命令，负责完成对操作数据的加工处理任务，其核心部件是算术逻辑单元。
⑹．内存：内存主要由内存颗粒、PCB电路板、金手指等部分组成。
内存的作用是和CPU进行数据交换的，用于直接提供CPU要处理的数据，同时内存容量有限，它需要不断的从外存调入当前操作需要的数据以备CPU使用。
3.计算机的拆装工具︰螺丝刀⑴.拆卸部件操作步骤:关闭电源，用螺丝刀拆下螺丝，拆卸机箱。
观察主机各部件的连接线（电源和信号线），各部件的固定位置和方式（固定点、螺钉类型），并登记。
配置组装机实验报告
一、实验目的1. 熟悉计算机组装的基本流程和步骤。
2. 掌握计算机硬件设备的安装和连接方法。
3. 提高动手实践能力和计算机维护能力。
二、实验环境1. 实验地点：计算机实验室2. 实验器材：主机箱、电源、CPU、主板、内存、硬盘、显卡、光驱、散热器、数据线、电源线等。
三、实验步骤1. 准备工作（1）检查实验器材是否齐全，包括主机箱、电源、CPU、主板、内存、硬盘、显卡、光驱、散热器、数据线、电源线等。
（2）了解各硬件设备的基本参数和功能。
2. 组装步骤（1）安装CPU：打开主机箱，找到CPU插槽，将CPU按照正反面正确放置，轻轻按压固定。
（2）安装散热器：将散热器安装在CPU上，拧紧固定螺丝。
（3）安装主板：将主板放入主机箱，确保主板与CPU插槽、内存插槽等硬件设备连接正确。
（4）安装内存：将内存条插入主板内存插槽，确保内存条与插槽卡扣接触良好。
（5）安装硬盘：将硬盘插入硬盘槽，连接电源线。
（6）安装显卡：将显卡插入主板PCI-E插槽，连接电源线。
（7）安装光驱：将光驱插入主机箱的光驱槽，连接电源线和数据线。
（8）连接数据线和电源线：将各硬件设备的数据线和电源线连接到相应位置。
（9）安装电源：将电源安装在主机箱中，连接电源线。
3. 测试步骤（1）检查各硬件设备是否安装正确，确保连接牢固。
（2）打开主机，观察电脑启动情况。
（3）检查电脑各硬件设备工作是否正常。
四、实验结果与分析1. 实验结果本次实验成功组装了一台计算机，各硬件设备工作正常。
2. 实验分析（1）在组装过程中，需要注意各硬件设备的正反面、接口类型等，确保安装正确。
（2）在连接数据线和电源线时，要仔细检查，确保连接牢固。
（3）在组装过程中，注意安全，避免触电等事故。
五、实验总结1. 通过本次实验，掌握了计算机组装的基本流程和步骤。
2. 提高了动手实践能力和计算机维护能力。
3. 对计算机硬件设备有了更深入的了解。
4. 为以后的工作和生活提供了便利。
计算机组装实验报告（范文）
计算机组装实验报告计算机组装实验报告篇一：微机组装实验报告选修实验总结报告课程名称：微机组装检测与维护学生姓名班级学号所在院系专业日期篇二：计算机组装实验报告琼台师专信息技术系 11 级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜琼台师专 201X-201X 第一学期计算机维护与组装装机实验报告班级实验、实作项目：虚拟计算机组装所学专业实验用具：机房目的要求：学会通过虚拟平台组装计算机，掌握配机原则与计算机组成配置清单配件名型号主要参数价格芯片厂方 In tel 型号Crei3-2120/盒装接口类型 LGA 1155 核心类型S andy Bridg e 生产工艺 32纳米核心数量双核主频?3.3GHz 不支持 745Inte l 酷睿 i3 2120/盒装CPUTurb B st? 睿频加速是什么 ? 查看所有不支持 CPU有奖找错外频倍频100MHz33X一级缓存2×64K 二级缓存2×256K 三级缓存 3M 散热系统盒装 CPU 自带风扇型号?SY-A75+ 节能版梅捷S Y-A75+节能版适用类型台式机芯片厂商 AMD 芯片组或北桥芯片 AM D A75(Huds n D3) CPU插槽 FM1-1-主板699琼台师专信息技术系 11 级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜支持 CPU AP U A8/A6/A4(FM1 插槽) 类型主板架构 ATX支持内存 DDR3类型支持通道双通道模式内存插槽 4 DDR3DI MMDDR3 1333MHz ,DDR3 1600MHz ,DDR3 1800M Hz内存频率 ? D DR3 是什么? 查看所有 DDR3 1800MHz 主板,DDR3 1866MHz最大支持内存容量 32G 型号适用类型内存类型内存主频内存总容量KVR1333D3N9/4G 台式机 DDR III DDR3 1333 4G 145?金士顿 DDR3 1333 4G内存内存容单条量描述 ,1×4G 性能参数插脚数目颗粒封装延迟描述内存电压240pin F BGA CL=9 1.5V ST3500410AS 500G-2-?希捷Barracuda7200.12硬盘型号容量435琼台师专信息技术系 11级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜500G 单碟转速7200rpm缓存容 16M 量盘体尺3.5寸寸接口标S-ATA II 准性能参数传输标S ATA3.0G/s 准单碟容500G 有奖找错量 NCQ 型号芯片厂方芯片型号芯片代号制作工艺核心位宽显卡接口标准支持N CQ GTX550T i 黑将版 NVID IA NVIDIAGeFrce GTX 550 Ti GF116 40 纳米256bit 799支持 PCI Ex press2.0 1×VGA 接口 ? VGA(D-Sub)是什么?影驰 GTX550Ti黑将版显卡输出接口? 查看所有 1× VGA 接口显卡,1×DVI-I 接口 ,1×HDMI接口有奖找错网卡PC I 网卡型号?0S B Live! 5.1 数码版0060 有奖找错内置型 EMU10K1-SEF 248创新 SB Live!5.1声卡声卡类型声卡芯片-3-琼台师专信息技术系 11 级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜声道数目5.1声道光驱类型： DVD 刻录机安装方式：内置（台式机光驱）接口类型：SAT A 缓存容量： 2MB DVD-R：16X 华硕光驱DR-24D1STCD-R： 48X DVD+R：16X D VD-R：8X DVD-R DL：12X D VD-RAM： 12X DVD+R：12X139型号尺寸点距V S239N 23 英寸 0.266mm屏幕比 16:9 例接口类 15 针D-Sub(VGA)型 ,24 针 DV I-D 性能参数亮度?250cd/m2华硕 VS239N显示器典型对比度1000:1 动态对比度5000 万:1 分辨率 1920×1080 响应速6ms 度水平可视角度 178 度垂直可视角度 178 度面板最大色彩 16.7M面板类 E-IPS型背光类 LED型-4-1350琼台师专信息技术系11 级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜? LE D 是什么 ? 查看所有 LED 液晶显示器有奖找错鼠标键盘型号飓风 7621B适用类台式机型机箱样立式A TX ,立式MAT X 式兼容主 AT X 主板,MICRATX 主板板机箱仓 4 个5.25 英寸光驱位,6 个3.5 英寸硬盘位位?金河田飓风 7621B机箱机箱材S ECC（电解镀锌钢板）质其它参数前置接 2×USB 2.0 接口,1×E-SATA 接口,1×耳口描述机接口,1×麦克风接口机箱风扇免工具设计机箱尺寸其它性能型号有是 465×190×445mm 全屏蔽，防静电，抗干扰设计有奖找错G-6000(80+)228?长城双卡王冲锋版适用类型台式机电源标准ATX,12V2.31 额定功率 500适用 CPU 适用 Intel 和A MD 全系列 CPU范围认证规范3C 认证-5-电源438琼台师专信息技术系 11 级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜型号音箱类别有源无源声道?V-10U 桌面式音箱有源两声道2.1 结构3.5＋2.0×2 超重低音 50H z-180Hz;卫星音箱 180Hz-2 0KHz ≥60d B3.5 英寸+5090×2 U SB 128三诺V-10U音箱音箱结构功率频率响应信噪比喇叭单元供电模式合计价格5354-6-琼台师专信息技术系 11级计算机维护与组装网络虚拟装机教师：王炜配机定位：上网，玩游戏，看电影，看小说等搭配理由：为了玩游戏看电影。
2023年计算机组装的实习报告4篇
2023年计算机组装的实习报告4篇计算机组装的实习报告1初踏社会，心情激动、紧张。
激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。
我最先到我哥所在的公司做了一个多月，刚进来公司的时候老板就和我聊了很多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的问题.记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前坐了一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!过了几天后，才开始做事，可是每天就是单纯的组装和维护计算机，我当然全力以赴，尽心尽力做到最好。
现在想想其实这就是我的工作。
后来回武汉在电脑城做了一段时间，觉得没有学到什么东西，于是便回家开了一个电脑维修店，这时，有个哥们要搞个网吧，叫我帮忙，当时想没关系的，我有信心，怎么说也跟计算机相关，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。
布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我，还有一个比较有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累!当网吧搞好后，那个师傅也走了，以后的事情都要我一个人去解决了，处理网吧的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺利解决，而当真正将故障排除后，心里头有种说不出的高兴，我知道我的能力十分有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和朋友，给我做技术支持。
我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的!通过这样我学习了许多，成长了不少。
这个五月的确很累，每天拖着疲惫的身子回家，但是后面也渐渐就习惯了。
不断有新的知识学到，心里有一种充实感。
大概在7.8月的时候，一个同学联系我一起做，网页制作可是我大学期间最喜欢的一个科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很开心。
计算机装机报告三篇
计算机装机报告2020-10-25计算机装机报告三篇篇一：个人计算机装机报告个人计算机装机报告——计算机DIY与维护作业此次装机活动将针对一名非计算机专业普通本科大学生组装一台性价比较高的台式个人计算机，以满足其日常学习生活与兴趣需要。
本装机报告由性能需求分析、市场价格调研、硬件购买、动手组装、安装操作系统、安装应用软件六大部分组成。
一、性能需求分析目前，普通本科大学生大都需要完成C语言、AutoCAD等与电脑有关的课程学习，这便需要电脑可以稳定运行Visual C++ 6.0、Autodesk AutoCAD 2007或类似软件，除此之外，很多大学生还因为个人兴趣、学生组织需要等原因，会选修Adobe After Effects、Adobe Premiere、Autodesk 3ds Max、Visual Studio等软件。
目前在中国大陆还是以Windows系列操作系统为主流，又考虑到Microsoft公司即将停止发布Windows Xp的漏洞更新，而最新的Windows8.1操作系统又与很多软件存在兼容性问题并且还不够稳定，因此我们将选择Windows7操作系统。
依照目前市场主流品牌机价格，我们为本台组装机设定的价格区间为3000元到6000元之间。
综合分析这些软件对操作系统以及硬件的需求，我们可以估算出计算机的最低配置与最佳配置：二、市场价格调研经过参考同阶品牌机配置与网络上相关资料，选定了如下主要硬件产品：1. CPU3. 内存4. 硬盘三、硬件购买最终，我们敲定的购买方案以及所购买硬件如下：配置 CPU 主板内存硬盘品牌型号Intel 酷睿i5 3470（盒）华擎B75 Pro3威刚4GB DDR3 1600（万紫千红）单价￥1160 ￥549 ￥215希捷Barracuda 1TB 7200转64MB 单碟￥370 （ST1000DM003）显卡机箱电源微星R7850 Hawk 先马刺客1 先马省电王600￥1599 ￥159 ￥299 ￥179 ￥720 ￥86 ￥65 ￥80散热器超频三蝴蝶S-125 显示器三星S19C200NW键鼠装双飞燕KR-8572圆角舒键鼠套装音箱光驱漫步者R10ULG 18速DVD-ROM DH18合计金额：5481 元。
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总评分数中国矿业大学机电工程学院机电测控中心实验考核报告课程名称：计算机硬件、软件组装调试、维修教程实验名称：计算机硬、软件组装课堂全程实训院系班级：学生姓名：学号：实训日期：200 年第学期第周至第周成绩：实训课指导教师：乐军倪宏昭2007年8月制定实验一计算机硬件基本构成实验一．实验目的1．熟悉和了解台式微型计算机的基本发展过程，例如：IBM PC/XT、286、386、486、586（奔腾P1）、奔腾P2、奔腾P3、奔腾P4、毒龙、速龙、迅龙的基本结构。
2．熟悉和掌握台式微型计算机硬件基本组成方式3．了解和熟悉计算机的主要硬件：主板、内存、硬盘、软驱、光躯、CRT、机箱、电源等4．熟悉和了解计算机的常见术语和总线接口二．实验内容a)查看和记录各类计算机主机部件及各种接口的结构和特征、名称和用途。
b)查看和记录各类计算机各主要部件：主板、内存、硬盘、软驱、光躯、CRT的技术参数c)总结记录各类计算机的常见术语和主要技术参数的名称三．实验主要仪器、工具、部件、材料1．计算机多媒体硬件实验台、数字式万用表、苹果机-286-奔腾各类型计算机主板、显卡、声卡、硬盘驱动器、软盘驱动器、内存、CPU（中央处理器）、电源、四．实验说明带笔记本在现场对照实物进行一对一记录，特别需注意计算机硬件的发展过程和变化。
五、实训总结：通过实践训练，同学们可以初步认识计算机的各种硬件情况，对计算机内部的硬件种类和分布有了第一次感性了解。
但由于计算机的种类繁多，结构并不完全一样，因此同学们有机会，应到当地的电脑市场（海云）去浏览了解一下，看看各种配件，并询问一下价格，了解最新的和常用硬件性能，为成为电脑高手做准备。
计算机硬件技术课程知识点随堂总结报告实验1实验二计算机主机三大配件构成实验一、实验目的2．了解和掌握计算机主板的分类方法和主板上各种接口的名称、用途和连接方法3．了解和掌握计算机各种CPU 的分类方法和连接方式及插座规则4．了解和掌握计算机五种类型随机存储器的外观、脚型分类方法和用途分类二．实训内容a)查看记录计算机主板中各种接口，说出各接口的名称和用途。
b)分析记录主板上的CPU插槽的架构形式是属于目前CPU两大阵营的那一种c)分析记录在（Pentiem 1 ）、（Pentiem 3 赛阳2）、Pentiem 4主板上主要使用那几种类型的随机存储器RAM三．实验主要仪器、工具、部件、材料1．计算机多媒体硬件实验台、数字式万用表、IBM PC/XT、286、386、486、586（奔腾P1）、奔腾P2、奔腾P3、奔腾P4、毒龙、速龙、迅龙主板的基本结构。
各种内存36线、72线168线、SD型内存、DDR型内存、RD型内存、CPU – 6602、8086 、80286、80386、86486、80586、奔1（P1）、奔2、奔3、奔4（P4）、毒龙、速龙、闪龙。
四．根据图形辨别计算机主板接口并在方框中写出名称和主要用途《Pentiem 4 主板接口判别图》计算机硬件技术课程随堂总结报告实验2实验三计算机存储设备硬件构成实验一．实验目的、1．了解和掌握计算机的主要硬盘的结构、主要技术参数、接口类型、品牌编号2．了解和熟悉计算机移动存储器 - - 优盘的基本参数、接口类型、品牌编号3．熟悉和掌握计算机软件之源光盘和光躯的原理 CD DVD的技术指标4．熟悉和掌握计算机 CD 、 DVD、COMBO刻录机类型和技术指标5．熟悉和掌握计算机软盘和软驱的技术指标和原理二．实验内容利用计算机多媒体硬件实验台、数字式万用表、记录各类型计算机常用的、硬盘驱动器的容量和接口类型和相关参数、连接电缆的编号方式、接口电压。
光盘驱动器的容量、速度和接口类型（CD –R 、CD –RW、DVD –R 、DVD –RW 、COMBO）的相关参数、连接电缆的编号方式、接口电压。
软盘驱动器的容量和接口类型和相关参数、连接电缆的编号方式、接口电压。
、三．验主要仪器、工具、部件、材料1．计算机多媒体硬件实验台、数字式万用表、各类型计算机常用的、硬盘驱动器、不同速度的光盘驱动器（CD – R 、CD – RW、DVD – R 、DVD – RW 、COBOM）、不同规格不同容量的软盘驱动器。
四．实验方法及步骤1.仔细观察记录实验提供硬盘，注意不要用手接触电路部分，记录硬盘的品牌、型号、容量、转速磁头数。
观察记录IDE接口的针数、起点标记、防反结构。
观察记录电源接口的针数和防反结构、记录设置主磁盘、从动盘、和任意主盘的插接方式。
机箱连接方式2．仔细观察记录实验提供的光盘驱动器，注意不要用手接触电路部分，记录光驱的品牌、型号、形式、规格尺寸、倍速。
观察记录IDE接口的针数、起点标记、防反结构。
观察记录电源接口的针数和防反结构。
记录设置主磁盘、从动盘、和任意主盘的插接方式，记录音频接口的插接方式。
机箱连接方式。
3．仔细观察记录实验提供的软盘驱动器，注意不要用手接触电路部分，记录软驱的品牌、型号、规格尺寸。
观察记录数据接口的针数、起点标记、防反结构。
观察记录电源接口的针数和防反结构。
观察有无设置主磁盘、从动盘、和任意主盘的插接方式。
机箱连接方式。
5．仔细观察自己的闪存盘，注意不要用手磕打电路部分，记录U盘的接口方式。
记录U盘的品牌、型号、容量规格。
观察记录USB数据接口的针数、防反结构。
观察有无设置主磁盘、从动盘插接方式。
注意记录与主机连接方式。
五．实验内容、过程、数据记录实验四计算机硬件显卡及显示器的基本构成实验一．实验目的、1．了解和掌握计算机的显示卡的结构、主要技术参数、接口类型、品牌驱动软件2．了解和熟悉计算机显示器的分类、显示器的性能指标、基本参数、品牌编号3．熟悉和掌握计算机CRT的主要性能指标4．熟悉和掌握计算机液晶显示器的性能参数和优缺点5．熟悉和掌握计算机板载式显示卡和主要板刑 810GL 、815G、845GL、845GE二．实验内容观察记录计算机的显示卡的结构、主要技术参数、接口类型、品牌驱动软件，观察记录计算机显示器的分类、显示器的性能指标、基本参数、品牌编号，观察记录计算机CRT的主要性能指标，观察记录计算机液晶显示器的性能参数和优缺点。
三．验主要仪器、工具、部件、材料1．计算机多媒体硬件实验台、数字式万用表、各类型计算机板载板显卡、ISA显卡、VISA显卡、PCI显卡、AGP显卡及PCI-e接口、视频显示器、CGA（C320-240/B640-480）、EGA、VGA（C640/480）、SVGA（C800/600）、XGA（1024/768）、SXGA（1400/1050）、WXGA（16：10-1280/800、1680/1050）、UGA（1600/1200、）显示器及接口、液晶显示器及接口。
四．实验方法及步骤1.仔细观察实验提供各种显示卡的结构和接口类型，注意不要用手接触电路部分，记录显示卡的品牌、型号、显存容量、数字输出接口、其他接口。
观察记录VGA接口的针数、接口类型、固定方式。
区别ISA、VISA、PCI、AGPX数字信号接口的针数和防反结构、观察记录显示卡显示卡冷却方式。
观察显示卡与主板的连接固定方式2．仔细观察记录实验提供的显示器的结构和接口类型，注意不要频繁开关显示器电源，记XGA（1024/768）、SXGA（1400/1050）、WXGA（16：10-1280/800、1680/1050）、UGA（1600/1200、）、规格尺寸。
观察记录显示器数字视频接口的针数、防反结构。
观察记录显示器的调节方式（机械式、电子调试、遥控）电源接口的针数和防反结构。
记录设置投影显示类型（黑白、单色、彩色），记录显示类型（视频图象、数字图象、CRT、图形显示器、液晶显示器，VGA接口的插接方式。
Y机箱连接方式。
3．注意收集液晶显示器的技术资料仔细观察液晶显示器的的结构，注意不要用手按压液晶屏幕，记录液晶显示器驱的品牌、型号、规格尺寸。
观察记录数子接口的方式和种类液晶显示器与CRT的优点和缺点对比、观察记录防反接结构。
观察记录电源接口的针数和防反结构。
观察各种显示器的调节方式。
4．注意仔细观察实验用的板载显卡的主板型号（810GL 、815G、845GL、845GE），注意不要用手触摸电路部分，学会辨认载卡主板、学会查找板载显示卡的驱动程序。
记录主板型号。
观察接口方式。
记录板载显卡的品牌、型号、容量规格。
观察记录载板喀。
注意记录与主机连接方式。
五．实验内容、过程、数据记录计算机硬件技术课程随堂总结报告实验4实验五计算机键盘、鼠标、机箱、电源构成实验一、实验目的1．了解和掌握计算机的键盘的分类和主要技术指标、接口类型、品牌编号2．了解和熟悉计算机常用鼠标的类型、接口形式、品牌、优缺点3．熟悉和掌握计算机机箱的分类方式、内部结构、配套禁忌4．熟悉和掌握计算机开关电源的工作原理、和分类方式5．熟悉和了解购置相关硬件的注意事项二、实验内容观察记录计算机的键盘的分类和主要技术指标、接口类型、品牌编号。
观察记录了解和熟悉计算机常用鼠标的类型和基本参数、接口类型、品牌、优缺点观察记录熟悉和掌握计算机机箱的分类方式、内部结构、配套禁忌观察记录熟悉和掌握计算机开关电源的工作原理、和分类方式三．主要仪器、工具、部件、材料1．计算机多媒体硬件实验台、数字式万用表、各类型计算机常用的电容式和机械式键盘及三种类型的借口（大、小、USB）。
光电式和机械式鼠标及三种类型的接口（串型、小元、USB）、三类六种立卧式机箱（AT、ATX、P4）。
三种开关电源（AT、ATX、P4）四．验说明1.仔细观察实验提供键盘，注意不要用手接触电路部分，记录键盘的品牌、型号（PS/2、USB）、键数（88、101、104、108、108以上）、类型（104win95键盘、108win98键盘、人体工学键盘、无线键盘转）。
观察记录键盘接口的针数、接口类型（6针大圆口、六针小圆口、四线USB口）、防反结构、键盘工作原理（电容、机械式）。
2．仔细观察实验提供的鼠标，注意不要用手接触电路部分，记录鼠标的品牌、型号、工作原理（机械鼠标、光电鼠标）规格形式（两键、三键、滚轮网络）分辨率（100点/寸400点/寸、500点/寸），采样率（60次/分、120次/分）。
扫描次数（光电2000次/S），观察记录鼠标接口的形式（D型、六针小口、USB接口）、防反结构。
3．仔细观察实验提供的主机机箱，注意不要用手接触控制电路部分，记录机箱的品牌、型号、规格尺寸。
观察记录机箱类型（ AT、ATX、P4、微型机箱）。
观察记录面板上按键的接口的标示反结构。
观察记录机箱的制造质量，观察记录机箱与各主要部件的连接方式。
4．仔细观察实验用计算机电源，注意不要随意用手打开箱触摸电路部分，记录电源的接口方式。