浅谈“五四精神”及对青年学生的启示
五四运动的精神和启示
五四运动的精神和启示
五四运动的精神是什么
五四运动的精神是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。
五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
五四运动的最终目的是实现中华民族的伟大复兴。
核心内容
核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
概括地讲就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，真善美的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，一种青春的赞歌。
五四运动精神的启示
启示一：时刻保持忧患意识
忧患意识是五四先驱者不怕牺牲、奋勇斗争的动力源泉。
启示二：发扬爱国主义精神
在五四这场伟大的运动中，爱国主义精神贯彻始终。
在不同的时代，不同的历史时期，爱国主义被赋予不同的内涵，但是爱国主义所激起的时代使命感和社会责任感深深植根于人民的血脉之中。
启示三：永抱求实态度，发扬科学民主精神
五四先驱者追求科学民主，追求真理，批判封建蒙昧主义，批判伪善的事物，从而形成了近代历史上前所未有的思想解放运动，推进了二十世纪以来中国现代化的历史进程。
当今我们要弘扬五四精神，就是要坚持解放思想、与时俱进、实事求是，在工作、学习和生活中永抱求实态度,发扬务实精神。
大学生学习五四精神心得体会范文五篇
大学生学习五四精神心得体会范文五篇1. 五四精神：革故鼎新，勇攀科技高峰五四运动是新文化运动的代表，它是我国青年一次自我解放和思想解放的盛会。
五四精神是中国现代化发展的重要思想资源，蕴含着不断前进、科学创新、国际交流的理念。
现在我们身处的社会是信息化的社会，知识和技术的迭代速度越来越快，我们必须不断学习，增强自己的综合素质。
五四精神告诉我们，要勇攀科技高峰，拥抱文化变革，在变革中前行，在前行中改革。
做大学生不容易，要同时学习专业知识和综合素质。
对于书本知识，我们要不断地学习和掌握，并扩充知识储备，相信只有深入学习专业知识，才能够在职场中获得竞争力。
对于综合素质，我们需要自我发掘和提升，发现自己的优点，提高人际沟通和思维能力。
五四精神告诉我们，要积极参与社会，增强社会责任感，转化为行动，为社会作出积极贡献。
2. 砥砺前行，勇担使命——五四精神体现的社会价值观五四精神代表着一种进取的精神，是奋发向上的民族精神，体现了一种积极上进、顽强不息的精神风貌。
五四运动时期的青年学生意识到中国的文化和经济发展和西方相比，已经落后了很多，因此迫切需要进行改革和创新，勇担起改造国家的使命。
如今的社会同样需要我们担负起时代赋予的使命和责任。
我们要不断提高自己的思想觉悟和政治素养，增强社会责任感和使命感。
五四精神告诉我们，要砥砺前行，勇担使命，成为有担当、有勇气、有智慧的时代新人。
3. “自强不息，奋发图强”——五四精神的启示五四精神是革故鼎新的思想，是顽强拼搏的行动。
其积极向上的情怀，激励着每位大学生为自己的未来简历更加美好的发展和贡献。
五四精神的价值道理是当前学习成长的重要指导，理性、创新、开拓与担当便是五四精神的核心内涵。
当代大学生需全方位、多角度来接受育人的熏陶，相互带动，相互沟通，理性认识自我，激发创造力，实现自我升华。
当今时代进展飞快，简单粗糙的学习方法显得越来越不可靠。
现代大学生应致力于多元化知识的获取，不断提升自己的学习能力，并为社会作出积极的贡献。
五四精神学习心得及启发5篇
五四精神学习心得及启发5篇历史是最好的教科书。
人类历史的每次重大转折总要通过某个重要时间节点、某个重要事件来呈现。
而五四运动就是历史的节点,下面是小编为大家整理的关于五四精神学习心得及启发，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!五四精神学习心得及启发1梁启超先生曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
”五四运动，我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。
从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。
对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想的潮流，也排山倒海的跟着来了。
我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明的公民;要勇于奉献，“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展。
抚今追昔，我们更应该发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。
继往开来，依然任重道远。
这应该是当代青年学子的使命。
正如那句话所说的那样：“革命尚未成功，同志仍需努力!”历史的脚步永不停息，社会的发展奔腾向前，在五四精神的指引下，中国社会已经发生了翻天覆地的变化，五四先驱们追求的理想正在变为现实。
让我们一起唱响新时代的青春之歌，弘扬“五四”精神，争做时代先锋!五四精神学习心得及启发2当我们戴着光芒四射的团徽，站在火火红红的团旗下，高唱我们自己的团歌时，有一个坚定的信念涌上心头，那就是——传承五四精神，放飞青春梦想。
五四精神对青年的启示和现实意义
五四精神对青年的启示和现实意义历史对于很多文科生来说是一个难点，历史的复习贵在记忆和理解，只有把记牢，才可能拿到高分。
是青年人开创的,在此之前的文化启蒙浪潮,也是以青年知识分子为其先导的,五四运动的伟大历史功绩首先应归功于青年知识分子。
五四时期倡导的爱国与进步、民主与科学的精神,正是我们民族在向现代化进军中应当继承和发扬光大的精神财富。
1、对现代青年人的启迪意义学习五四精神，结合青年自身情况，创造青年的独特价值，实现青年自身的进步，实现国家的发展。
我们知道，青年是生生不息、蒸蒸日上的一个群体，我们拥有激情和热情，我们需要重视自身的发展，努力做到有所作为，能够将五四运动时期青年人的创新精神良好地继承和发扬，创造新生活，创造新社会甚至创造新世界。
现今，科学仍是青年值得探讨值得深思的话题，今天的我们更应该发扬这样的精神。
五四运动批判旧教条、旧礼教以及发展新文化和新思想。
当代，我们青年人应该解放思想，也就是摒弃社会生活中思想的糟粕，吸取对于自身发展甚至国家、社会发展有利的思想精华。
学习五四精神，面向世界、面向现代化，在实践中求得真理，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们相信大多数的青年朋友都是有理想、有抱负的。
但是在现今各种复杂的因素影响之下，仍是有一些青年朋友失去了自己的价值标准、道德底线、行为准则甚至是人生信仰，从而迷失了自己的发展方向。
具有扭曲的世界观、人生观、价值观的人对于社会而言无疑是一种威胁。
因此，作为当代青年，我们应该主动地接受健康有益、积极向上的思想的熏陶;牢固树立爱国主义思想，重视爱国主义的学习，但要理性爱国，要胸怀世界,顾全大局，保持开放心态。
五四运动时期面向世界潮流的开放，思想文化百舸争流;当代中国多层次、全方位的开放，迎来了社会主义现代化建设的辉煌。
五四时期的先进青年生活于封建教条和帝国主义思想充斥的社会环境中而能有开放的心灵，当代青年成长于全球化的时代，更应当有海纳百川同时又能正确“拿来”的能力。
五四精神的当代意义及对青年的启示
五四精神的当代意义及对青年的启示中国特色社会主义进入新时代，五四爱国主义运动倡导的“爱国、进步、民主、科学”精神，仍激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。
五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。
爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值，不仅广大青年要坚守和践行，全社会都要坚守和践行。
他对广大青年寄予多方面希望时，首要一条就强调了爱国。
第一是要爱国，忠于祖国、忠于人民。
爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。
做人最大的事情，‘就是要知道怎么样爱国’。
我们常讲，做人要有气节、要有人格。
气节也好，人格也好，爱国是第一位的。
我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。
要时时想到国家，处处想到人民，做到‘利于国者爱之，害于国者恶之’。
爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。
弘扬五四精神，爱国是重中之重的头条。
随着时代的发展，五四精神也随之不断的发展，但使其内核爱国主义一直不变。
当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。
在新的历史时期，这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。
首先，新时代中国青年要树立远大理想。
青年的理想信念关乎国家未来。
青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。
青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会“因碌碌无为而悔恨”。
青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。
离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。
其次，新时代中国青年要热爱伟大祖国。
孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。
五四青年节给青年的启示
五四青年节给青年的启示五四青年节是中国青年的节日，也是中国近代史上的一段重要历史。
在这个节日里，我们不仅要庆祝青年的成长和进步，更要回顾历史，汲取经验，为未来的发展奠定坚实的基础。
以下是五四青年节给青年的启示。
一、爱国主义五四运动是中国近代史上的一次爱国运动，它是中国青年为了国家的独立和民族的尊严而奋斗的历史见证。
青年是国家的未来，只有爱国主义精神才能让青年更好地为国家的发展做出贡献。
因此，我们要时刻铭记爱国主义，为国家的繁荣富强而努力奋斗。
二、独立思考五四运动是一次反对封建思想和文化的运动，它呼吁人们要独立思考，摆脱旧有的束缚和偏见。
青年是思想最为活跃的群体，只有独立思考，才能有自己的见解和判断力。
因此，我们要勇于质疑，敢于挑战，不断地学习和探索，培养自己的独立思考能力。
三、创新精神五四运动是一次倡导新文化、新思想、新艺术的运动，它鼓励人们要有创新精神，不断地创造和发展。
青年是创新的主力军，只有具备创新精神，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
因此，我们要勇于尝试，敢于创新，不断地挑战自己，开拓创新的道路。
四、社会责任五四运动是一次反对帝国主义和封建主义的运动，它呼吁人们要有社会责任感，为社会的进步和发展做出贡献。
青年是社会的未来，只有具备社会责任感，才能成为有用之才。
因此，我们要关注社会问题，积极参与公益事业，为社会的发展贡献自己的力量。
五、团结合作五四运动是一次团结合作的运动，它呼吁人们要团结一心，共同奋斗。
青年是团结合作的主力军，只有具备团结合作的精神，才能在团队中发挥自己的优势。
因此，我们要学会团结合作，尊重他人，倾听他人的意见，共同完成任务，实现共同的目标。
总之，五四青年节是一个重要的节日，它不仅是中国青年的节日，更是中国近代史上的一段重要历史。
在这个节日里，我们要回顾历史，汲取经验，为未来的发展奠定坚实的基础。
同时，我们也要时刻铭记五四运动的精神，培养自己的爱国主义精神、独立思考能力、创新精神、社会责任感和团结合作精神，为国家的繁荣富强和人民的幸福生活做出自己的贡献。
论五四青年学生运动的深远影响及其当代启示
论五四青年学生运动的深远影响及其当代启示五四运动是中国近现代史上具有深远影响的重要事件之一，它是中国青年学生为了反对帝国主义和封建主义而发起的一场伟大的爱国运动。
五四青年学生运动不仅在当时掀起了激烈的思想解放和民族觉醒的浪潮，也对中国的革命和现代化进程产生了深远的影响。
值得注意的是，五四青年学生运动的影响不仅仅局限于那个时代，它的深远意义和当代启示也是我们需要认真思考和学习的。
五四青年学生运动的深远影响1.思想解放五四运动是一场思想解放的运动，它号召人们摆脱传统的束缚，寻求真理和自由。
在五四运动之前，中国社会普遍存在着封建礼教的束缚，思想上的守旧和僵化。
而五四运动的爆发，使得人们开始反思传统的价值观念和道德规范，开始追求自由、平等和民主的理念。
五四运动推动了中国思想解放的大潮，为新文化运动、马克思主义等思想的传播奠定了基础。
2.民族觉醒五四运动是中国民族觉醒的开始，它激发了中国人民的爱国热情和民族自尊心。
在五四运动中，青年学生们通过反对外国列强的不平等条约和侵略行为，唤起了全国人民的民族意识和自豪感。
五四运动不仅加速了中国民族精神的觉醒，也培育了一批爱国主义者和国家精神的传承者，为中国近现代史上的抗日战争和解放战争奠定了思想基础。
3.文化传承五四运动是中国现代文化传统的延续和发展。
在五四运动中，青年学生们提出了“中国向新文化革命”的口号，倡导了民主、科学、实用的新文化运动，推动了中国现代文化的进步与发展。
五四运动引入了西方现代文明的思想与理念，为中国的文化传统带来了新的活力和变革的动力，同时也影响了中国的文学、艺术和教育领域，为中国现代化的进程积累了文化资本。
当代启示1.热爱祖国五四青年学生运动的最大启示是热爱祖国。
五四运动的发生和影响，彰显了爱国主义精神的伟大力量。
当代青年学生应当继承和发扬五四青年学生的爱国情怀，树立正确的国家观念和民族觉醒，努力为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
2.追求真理五四运动提倡追求真理的精神，呼吁人们解放思想，开拓创新。
五四青年节给青年的启示
五四青年节给青年的启示五四青年节是我国的一项重要节日，这一天旨在纪念五四运动，表彰和激励青年一代的奋斗精神和爱国热情。
作为一个青年，我们应该从五四青年节中汲取智慧和力量，找到自己的方向，在这个多变的世界中追求真理和进步。
一、激发对自我价值的认识五四运动是中国青年为实现国家独立和人民解放而奋起的一次集体行动。
这场运动教会了我们，青年不仅是国家和民族的未来，也是时代的源泉和力量。
每个人都应该意识到自己的价值和使命，以自己的努力和奉献去推动社会的发展和进步。
二、积极参与社会公益五四青年节也是一个激励我们积极参与社会公益的时刻。
青年人应该关注社会问题，关心他人的需求，发挥自己的力量去改变社会。
可以通过志愿者活动、捐款捐物等方式，为贫困地区、弱势群体提供帮助。
而积极参与社会公益不仅可以让自己更好地理解社会，还可以培养我们的责任心和奉献精神。
三、追求个人学术与职业成长青年人正是刚刚踏入社会开始追求个人学术和职业发展的时候。
五四青年节提醒我们要不断学习进步，锻炼自己的能力。
可以报名参加各种培训班、课程，提高自身专业水平。
同时也要树立正确的职业观念，追求自己的理想，并为此努力奋斗。
四、保持开放的心态和国际视野五四青年节也提醒我们要保持开放的心态和广阔的国际视野。
我们生活在一个全球化的时代，需要面对各种不同的文化和理念。
青年人应该主动参与国际交流，增加对其他国家和民族的了解，拓宽自己的视野。
同时也要保持开放的心态，接纳各种不同的观点，不断思考和反思自己的观念。
五、自省与成长五四青年节是一个值得我们自省与成长的时刻。
青年人应该反思自己的行为和思维方式，发现自己的不足之处，并积极改变。
我们应该培养审视自我的能力，学会发现自己的优点和缺点，从中总结经验，使自己不断成长。
总而言之，五四青年节给予青年人深刻的启示。
我们作为新时代的青年，应该时刻保持对自身发展的热忱和追求，积极参与社会，不断提高自己的能力，保持开放的心态和国际视野，通过自省与成长来不断追求真理和进步。
五四精神在当代青年学生中的传承
五四精神在当代青年学生中的传承1. 引言1.1 五四精神的内涵五四精神是中国近现代史上一次伟大的爱国主义运动，是中国青年一代为中华民族独立和富强而奋斗的思想和精神的集中体现。
五四精神主要包括爱国主义、进步、民主、科学等核心理念。
爱国主义是五四精神的灵魂，是中国青年学生为实现“中华之崛起，弘扬世界文明”的使命所不可或缺的力量。
进步是五四精神的基石，是中国青年学生为推动社会变革和发展所必需的动力。
民主是五四精神的理念，是中国青年学生为争取人民民主权利和社会公平正义而不懈探索的方向。
科学是五四精神的追求，是中国青年学生为倡导科学精神和创新能力而努力奋斗的目标。
五四精神的内涵不仅体现了中国青年一代的爱国情怀和社会责任感，更体现了他们对民族复兴和社会进步的追求和奋斗。
【内容结束】1.2 当代青年学生对五四精神的理解当代青年学生对五四精神的理解包括对五四运动的历史背景和意义的认识，对五四精神的核心价值观的把握，以及对五四精神在当今社会的实际应用和传承的思考。
五四精神是爱国主义、民主主义和科学主义的精神象征，是青年学生在当时推动民族独立和社会进步的重要力量。
当代青年学生通过学习历史资料和相关文献，深入了解五四运动的背景和发展过程，认识到五四精神的重要性和影响力。
他们将五四精神视为中华民族精神的重要组成部分，是激励自己学习进步、积极投身社会实践的动力源泉。
在当代社会，五四精神也被赋予了新的内涵，不仅包括爱国主义、民主主义和科学主义，还包括创新创业、奋发向上、担当责任等现代价值观念。
当代青年学生对五四精神的理解不仅是对历史的回顾，更是对未来的规划和期许。
在继承和传承五四精神的过程中，当代青年学生将会继续努力学习，积极投身社会实践，为中华民族的繁荣和进步贡献自己的力量。
2. 正文2.1 当代青年学生如何传承五四精神五四精神作为中国近现代史上一次伟大的爱国主义运动，对当代青年学生具有重要的启示和影响。
如何传承五四精神，让这种爱国主义精神代代相传，是当代青年学生应该认真思考和努力实践的问题。
五四精神青年使命
五四精神青年使命引言：五四运动是中国近现代史上具有重要意义的一次革命性运动，它以青年为主力军，呼唤着青年担当起国家救亡图存的重任。
自那时以来，“五四精神”成为激励青年一代的强大动力，激发着他们将个人理想与国家命运紧密相连，肩负起时代赋予的使命。
本文将深入探讨五四精神对当代青年使命的影响和启示。
一、五四精神的内涵五四精神是指五四运动中青年团结起来为国家独立、民主自由而奋斗的精神。
这一精神集中体现了青年对国家的热爱、对自由独立的追求、对民族尊严的捍卫，以及对知识的崇尚与追求。
五四精神代表了勇于创新、担当责任、追求真理的品质和精神追求。
二、五四精神的时代价值五四精神产生于民族危难之际，承载了民族解放的期待和救亡图存的紧迫追求。
而在当代，虽然我们生活在一个相对国家强盛、经济繁荣的时代，但我们依然需要五四精神，因为它代表了青年担当的责任感和奋斗精神。
在当前全球化竞争激烈、变革快速的环境下，我们需要紧密结合时代需求，与时俱进地发扬五四精神，发挥我们的聪明才智和创造力，为国家的发展贡献力量。
三、五四精神对当代青年的启示1. 担当责任，勇于担当社会使命。
五四精神强调青年的使命感，要求我们不仅关注自己的发展和利益，更要为社会、为国家做出贡献。
我们需要勇于肩负起自己应尽的责任，在工作、学习、家庭等方面努力做出成绩，为社会进步、国家发展贡献力量。
2. 提高素质，追求卓越。
五四精神鼓励青年追求知识和品质的提升，注重自我完善与个人成长。
当代青年要培养广泛的兴趣爱好，提高专业素质，发展全面的能力，并且要保持不断学习的心态，不断追求卓越。
3. 探索创新，勇于突破。
五四精神强调青年应具备敢于突破常规，勇于创新的品质。
在现代社会，创新是推动社会进步的重要驱动力。
青年人应该敢于尝试新事物，勇于面对挑战，推动社会的发展和进步。
4. 坚守信念，不忘初心。
五四运动中的青年们有着对国家的热爱和对民族精神的追求。
当代青年要保持对国家和社会的爱，保持对民族文化的自信，并坚守自己的信念。
五四精神传承有我心得体会及启示（10篇）
五四精神传承有我心得体会及启示(10篇)学习五四精神，心中怀有五四精神，我们便能更好地传承先辈们的爱国主义精神，奋发学习，努力创新，创造和谐、美好的未来。
下面给大家分享一些关于五四精神传承有我心得体会及启示，希望对大家有帮助。
五四精神传承有我心得体会及启示1勤于学习，全面发展。
青年是国家的未来，希望寄托在青年们身上。
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。
_说过，好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。
因此，广大青年要社会主义现代化建设和发展的事业中担当重任，不仅要有丰富的知识，过硬的本领，而且要有高尚的情操、顽强的意志，更要敏于求知、勤于学习、刻苦钻研，始终保持与时代同步的知识结构，与社会现代化要求相吻合的能力结构，不断增强服务社会和应对竞争与挑战的能力，努力成为有德有才，全面发展的人。
解放思想，求实创新。
做有志青年就要剔除落后的思想观念，勇于开拓创新，努力成为建设创新型国家的积极推动者。
青年是思维最活跃、求新愿望烈、最富创新意识的群体。
经济社会发展对创新的热切呼唤，为青年创新能力的培养和创新人才的涌现创造了良好机遇，广大青年应不断解放思想，敢于探索和突破，勇于扬弃和变革，在知识创新、技术创新、制度创新中发挥聪明才智。
青年干部要有不怕失败、不怕委屈、不怕吃苦的工作劲头。
基层的工作千头万绪，矛盾错综复杂，初下基层的青年干部缺乏工作经验和与群众的感情基层，冒冒失失少不了碰一鼻子灰，当自己的想法难以实施或被拒绝时，心里肯定会感到委屈，这时就要鼓起“初生牛犊不怕虎”的劲头，敢于去碰钉子、找突破、求上进，认准“为人民服务”的航标，在服务人民的道路上且行且坚定，“在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。
作为一名大学生，我们青年一代，正在努力向党组织靠近，学习前辈的精神，乐于奉献和牺牲，追求进步，在当今大潮流的社会，不能迷失自己，坚定自我。
从他们身上，我们看到了不甘平庸，奋勇前进的精神，从历史中汲取"营养"的我们，青春的热血里面依然流淌着热血，有着一往无前的执着，承载这对国家的使命和责任，这些，将会融入我的血液，为民族奋斗和担当，实现中华民族伟大复兴。
大学生弘扬五四精神心得体会5篇
大学生弘扬五四精神心得体会5篇作为当代大学生，我们应该深刻认识到五四精神的重要性，并且努力弘扬这种精神。
五四精神是指在中国近代史上五四运动中所体现出的一种民主、自由、爱国、进步的精神。
这种精神不仅具有特殊的历史意义，更是对我们当代大学生的一种精神激励和鞭策。
在大学生活中，我们应该从五四精神中汲取力量，努力学习、进步，努力为国家和社会的发展做出自己的贡献。
下面是我对弘扬五四精神的一些体会和感悟。
一、树立正确的爱国观念五四精神中最重要的一点就是爱国。
五四运动是中国近代史上一次具有重大历史意义的民主爱国运动，这次运动的发端就是因为国家的危亡感。
在当今社会，我们处于一个与五四时期相比面发生了巨大变化的时代。
但是爱国的意义和重要性并没有因此而减弱。
我们作为当代大学生，更要洒下热血，继承五四爱国精神，树立正确的爱国观念。
我们要以实际行动践行爱国主义的精神，爱国就要从小事做起，从身边的事情做起。
只有把自己的学问深深地扎根在祖国的大地上，才能真正做到报效祖国，为民族复兴做出贡献。
二、努力学习，争做时代新人五四运动的核心内容是民主和科学，这正是当代大学生所应该追求的精神。
在五四运动中，学生们奋起反对封建主义、帝国主义和封建主义，追求民主和科学，展现了青年学生的独立思考和争做时代新人的勇气。
因此我们应该努力学习，汲取知识和智慧，提高自身素质，成为社会发展的栋梁之才，为实现中国梦贡献自己的力量。
通过学习，我们可以更好的认识五四精神，进而学习五四精神，充分发挥这种精神对我们的感召力，让这种精神在我们的心中生根发芽，继而开花结果。
三、积极参与社会实践五四运动是一个从学生中发起的运动，当时的学生们不满旧时代的压抑和束缚，积极参与社会实践，为社会的进步做出了重要的贡献。
今天的大学生，也应该积极参与社会实践，关心国家大事，关心社会热点问题，用自己的智慧和力量，推动社会的进步和发展。
通过参与社会实践，才能真正将五四精神内化于心，将信念和行动相结合，发挥五四精神的现实意义，让这种精神在社会实践中大放异彩。
五四精神的内涵及对当代青年的启示
说，提高自我的践行能力是必不可少的。
（三）树立兼容理念，保持开放心态
清朝的闭关锁国政策，导致了中国落后于世界的发
展，被迫挨打。知识分子主动以俄为师，以强为师，探求
出一条救国救民的正确路线。改革开放以来，中国坚持不
断开放国门，世界不断了解中国的同时，中国也愈加融入
世界，由此取得了为世界瞩目光辉成就。实践证明，积极
（作者单位：长春理工大学）
2019 年 32 期┆23
民族伟大复兴的目标，需要传承五四精神，青年人要培育
自我创新意识以及提升自我的能力，将自己的智慧应用到
所学领域中。更要树立创新思维，敢于打破常规，破旧立
新，用新颖的视角去看待事物，进行思维的创新，解放自
我思想，做一个敢想敢做敢拼的青年人。
（二）提高行动能力，参与社会实践
五四运动蕴含重视实践的精神，对当代学生有着巨大 的影响。实践能力较差，是目前大多数学生普遍存在的问 题。理论知识的学习可以扩充学生的知识储备，但最终的
做敢拼搏的年轻一代。学会将理论知识与实践相结合，实
现知行合一的同时，跟随时代的步伐，不断的发展自我，
成为新时代的新青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦
贡献力量。
参考文献：
[1]何冰.大数据时代信息资源在思想政治教育中的应用 ——以五四精神资源为例[J].广西青年干部学院学报,2016:6.
[2]李春丽.五四运动及其对当代青年理想信念树立的启 示[J].马克思主义文化理论,2014(3).
知识分子以俄为师，将马克思主义引入中国。在矛盾 特殊性原理的指导下，实现马克思主义与中国现实情况加 以结合，走出了一条中国共产党领导下的特色道路。领导 中国发展的核心力量中国共产党的诞生，让中国的道路焕 然一新。五四精神展现一种兼容并包的精神，体现以强为 师，不断完善自我的态度。清朝闭关锁国使得发展落后而 被迫挨打。改革开放以来，中国坚持开放包容的心态，坚 持引进来与走出去，学习借鉴外国有益成果，促进了中国 的新腾飞。
2024年学习五四精神心得体会模板
2024年学习五四精神心得体会模板五四精神是中国近现代史上的一座丰碑，它不仅是一场爱国运动的象征，更是中国青年追求民族独立和民主自由的精神旗帜。
作为一名年轻的大学生，在2023年这个特殊的时刻，我有幸学习五四精神，对于我个人而言，它给予了我许多启示和思考。
就此，我将通过整理和总结这一学习的体会，展示我的心得和感悟。
一、传承五四精神，坚定理想信念。
五四精神的核心是爱国主义，它呼唤年轻一代牢记国家利益高于一切，并在实际行动中为之奋斗。
通过学习五四精神，我深刻认识到自己应该秉持崇高的理想和坚定的信念，勇敢地担当起时代的责任。
我要立志成为一个有尊严、责任感和使命感的青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、传播五四精神，发挥言论的力量。
五四运动强调自由和民主，对于中国思想解放和精神独立产生了深远影响。
在当今信息高度发达的社会中，作为大学生，我应当善于利用媒体平台，发挥我的言论自由，传播五四精神和正确的价值观念。
我要积极参与社会公共事务，发表见解和意见，为社会进步和青年发展贡献智慧和力量。
三、实践五四精神，锻炼实践能力。
五四运动强调实践，主张将革命理论融入到实际行动中去。
在今天的大学生活中，我要在学习中注重实践，锻炼自己的实践能力。
我要积极参与社会实践和志愿者活动，亲身体验社会的现实和问题。
通过实践，我将更加深入地理解五四精神，并将其转化为自己的实际行动，为社会进步和个人成长贡献力量。
四、追求五四精神，培养全面发展能力。
五四运动倡导科学文化和人文精神，鼓励青年学生追求知识和智慧。
作为一名大学生，我要在学习中注重全面发展，积极培养自己的科学素养和人文素养。
我要深化专业知识学习，提高综合运用能力；同时，我还要增强人文修养，培养自己的审美能力、文字表达能力和思辨能力。
通过全面的发展，我能更好地传承和发扬五四精神。
五、珍惜五四精神，培养道德情操。
五四运动崇尚道德发展，提倡新人新风，对于中国社会的道德建设起到了重要的启示作用。
弘扬五四精神学习心得及启示7篇
弘扬五四精神学习心得及启示7篇五四精神，是指五四运动中的精神，即：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。
下面小编为大家带来弘扬五四精神学习心得及启示，希望大家喜欢!弘扬五四精神学习心得及启示1还记得当时那轰动全国的五四运动，无数青年先进知识分子，凭借着一腔爱国的热血，不畏艰难，振奋起人民的斗争精神，让人民觉醒。
“五四”风雷激荡百年，唤起我辈青年的五四精神。
五四精神，是谓敢于捐躯，勇于牺牲。
李大钊曾言：“人生的目的，在于发展自己的生命，可是也有为发展必须牺牲生命的时候。
因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响光华。
”字里行间，无不流露出勇于牺牲的精神品质。
现在的青年一代也不乏这样勇于牺牲的勇士，中国的维和部队中，有多少年轻人怀着爱国之情与守护和平的信念踏上可能一去不复返的道路，他们敢于捐躯，献身为国家的精神，令我们每个人敬佩与感动。
五四精神，是谓敢为人先，勇于探索。
我国天眼设计师南仁东，敢于接下全球未造过的天眼工程，用毕生心血打造出举世惊叹的天眼，推进了我国在太空领域的进一步探索。
“蛟龙”潜艇首席设计师林聪也是如此，勇于接下艰巨任务，创造奇迹。
青年一代，当学习先贤的优良品德。
不断发展自己，成为国之人才。
五四精神，是谓无私奉献，坚守信仰。
“生前的利害不足萦其心，生后的赏罚也不在其念。
”这是罗家伦给的一句名言，信仰，是超越个人的祸福观念的。
爱国的王继光战士与他的妻子独守孤岛三十余年，面对艰苦的环境从不抱怨，每天将国旗升起，向世界宣告这是中国的领土，不为名利，只因爱国。
我们虽不常闻他们的事迹，却始终不能忘记他们的付出。
百年之后，斯人去，然话语犹在，萦耳边。
五四运动虽然已经结束，但五四精神依旧长存，依旧时时激励我们。
身为新一代的青年，我们当时时牢记五四精神与先贤的教诲，用自己的行动来标明自己的爱国之心，传承五四精神，敢为人先，勇于探索，坚守信仰，无私奉献，以奋斗与拼搏充气自己的多彩青春。
谈谈“五四”精神及对青年学生的启示
谈谈“五四”精神及对青年学生的启示1919年5月4日，北京大学等北京十几所学校的学生之千于人在天安门前集合，随后举行示威游行，学界的宣言呼吁：“中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人可以杀戮而不可以低头，国亡了，同胞们起来吧！”就这样，一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
现在92个春秋过去了，以“爱国主义、振兴中华”为核心的五四精神一直激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴，五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其血脉世代相承，升华为爱国主义的一种体现，在不同的历史环境中，有着不同的意义，那么五四精神究竟是什么呢？五四精神就是彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神。
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
明主与科学就是反对专制独裁，主张实现最广大人民的解放与明主、自由。
明主与科学，在陈独秀看来，明主既是指资产阶级明主主义制度，也是指资产阶级明主主义的思想。
科学，则有广狭义二义：“狭义的是对自然科学而言，广义的是对社会科学而言”。
明主与科学的提出，有着很强的现实针对性，提倡明主，是为了反对封建复古的潮流和迷信盲从的倾向；为人民思想解放打开了闸门，掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。
近代以来，中国经历了鸦片战争、洋务运动、戊戌变法、甲午海战、辛亥革命等一系列重大历史事件，被动的挨打和主动的变革都难以改变中华民族的灾难命运。
人们普遍意识到，要救亡图存，要变革，就必须在思想上来一个解放，必须进行一场对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。
总之，五四精神就是寻求思想武器批判和扫荡排斥理性、排斥科学、反对文明进步的封建蒙昧主义的爱国精神。
五四精神就是对解决民族危亡产生强大作用的精神。
五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。
学习五四精神心得体会及启迪【七篇】
学习五四精神心得体会及启迪【七篇】五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。
我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。
下面是小编给大家整理的关于学习五四精神心得体会及启迪【七篇】，欢迎大家来阅读。
学习五四精神心得体会及启迪1“五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。
中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极，最有生气，最少保守思想，最富创新精神的力量。
创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。
青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。
发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。
创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头，在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。
同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，但时至今日，爱国主义不能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。
当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时，当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时，填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?我想，在这个高科技的时代，我们只有用知识武装自己，用科技振兴祖国，因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。
学习五四精神心得体会及启迪（通用13篇）
学习五四精神心得体会及启迪（通用13篇）学习五四精神及启迪篇1今年是五四运动103周年。
这场伟大的反帝反封建的爱国主义革命运动，是中华民族勇于开拓、勇于奋斗、勇于担当的民族精神的生动写照。
经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，1921年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。
”。
对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住各种考验的精神支柱。
只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗。
五四青年节即将到来，我们以弘扬五四精神，续写我们的青春。
我们何其有幸，生活在一个如此和平和幸福的时代，可以拥有公平的机会，可以实现人生的信仰与理想。
青春因奋斗而美丽，我们都是不断奋进，不断努力的追梦人。
不忘初心，方得始终。
在青春的岁月里，虽然我们经历了一次次挫折，一次次彷徨和一次次失败，但五四精神始终鼓舞着我们不放弃、不抛弃，以昂扬的斗志迎接每一次挑战与困难，以坚定的信仰铸就每一次成功与辉煌。
我们跋山涉水，抵达的不是远方，而是内心最初出发的地方。
人生的意义不仅仅在于享受成功的喜悦，更重要的是要以高度的使命感与责任感，为民族复兴树立青春理想，践行五四精神。
党有号召，团有行动，不忘初心，牢记使命。
新时代的青年人，不应止于诗和远方，更应有梦和家国。
让我们继续弘扬五四精神，续写我们无悔的青春华章!学习五四精神心得体会及启迪篇2俗话说：“志志当存高远”。
作为青年的我们应该有远大的志向和理性。
并且为他而奋斗。
没有目标的生活，恰如果没有罗盘而航行。
青年要有自己的理想，自己的目标。
罗杰罗尔斯这个普通而又伟大的名字。
他是美国纽约第五十三位州长，也是的一位黑人州长。
生为黑人的他，从小就出生在充满暴力与黑暗的贫民窟中。
小学时，他就开始打架，旷课，甚至将黑板砸烂。
一次她从窗台上跳下，正好让校长看到，罗尔斯主动伸出小手向校长认错。
“五四精神”对当代大学生精神信仰的启示
“五四精神”对当代大学生精神信仰的启示五四运动打碎了封建礼教的桎梏，使马克思主义深入人心，拉开了新民主主义革命的序幕，它是一次伟大的爱国主义青年运动。
百年过后，五四精神身处和平年代的当代大学生依旧具有不可取代的教育意义，对于思想政治教育活动来讲也是富有现实引导意义的宝贵财富。
1919年，一场伟大具有划时代意义的革命运动为内忧外患中的中国带来了一丝希望的曙光，青年人发自肺腑呼喊出的爱国情怀回荡在这片被阴霾笼罩的大陆上。
时隔百年，时代进步，经济发展，现如今的中国早已不再是积贫积弱封建迂腐捆绑下的半殖民地半封建主义国家。
从某个角度来讲，五四运动是一场无法复制的青年运动，其中蕴藏的深刻内涵引领者当代大学生精神信仰的前进方向。
一、五四精神的时代内涵（一）爱国主义是五四精神的主要内容。
百年前的中国社会，军阀割据，混乱不堪，人民生活没有尊严可言。
巴黎和会的外交失败点燃中国人民内心的愤怒与不甘。
北京大学的师生呼喊着“还我青岛”的口号走上街头，青年学生的爱国情怀得到整个社会的回应，压力之下，北洋军阀没有在合约上签字，轰轰烈烈的五四运动取得了胜利。
五四运动虽然结束了，但是马克思主义在中国的旅程并没有终点，仁人志士在国家危难之时的奋不顾身的大无畏精神，始终流淌在中国青年的血脉之中。
（二）勇于探索、不断创新是五四精神的主要特点。
五四运动以一种毫不妥协的姿态从迂腐的封建礼教中挣脱出来。
先进的知识分子不断探索着最适合中国当时国情的先进文化，敢于打破不合实际的旧观念，反思总结了以往失败的经验，开创了一条不曾有过的理论创新道路。
十月革命的炮向使当时的先进的知识分子将目光从欧美转向苏俄，马克思主义成为指导革命的理论武器。
五四运动最为可贵的是当时的革命者不再空谈民主与自由，他们走到人民群众里，号召他们去抗争不公平的命运。
（三）积极实践、联系群众是五四精神的宝贵财富。
青年学生走到民众之间，走到社会里面，不做只会空谈大话的书呆子，社会各界人士纷纷站出来共同捍卫国家主权。
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浅谈“五四精神”及对青年学生的启示
开篇我们谈谈五四以及什么是五四精神：
首先五四运动是怎样的一种运动，它有着怎样的历史渊源呢？
1919年5月4日爆发的中国人民反对帝国主义和封建主义的伟大革命运动。
第一次世界大战结束后，1919年1月，美、英、法、日等帝国主义国家在法国巴黎召开“和平会议”。
这实际上是帝国主义国家重新瓜分世界的分赃会议。
参加巴黎和会的中国代表在中国人民舆论的压力下，向会议提出废除袁世凯和日本订立的不平等条约“二十一条”，要求将德国在山东的租借地、胶济铁路以及其他权利归还中国，同时还提出七项“希望条件”废除势力范围；撤退外国军队、巡警；裁撤外国邮局及有线无线电报机关；撤销领事裁判权；归还租借地；归还租界；关税自主等。
但这些要求和希望均遭到参加“和会”的帝国主义国家拒绝。
不仅如此，他们还决定将德国在山东掠夺的权利全部让予日本，并将其写进了《协约和参战各国对德和约》即《凡尔赛和约》。
至此，中国在巴黎和会上的外交完全失败。
但军阀政府竟准备在和约上签字。
消息传出，举国愤怒。
5月4日，北京学生3000余人在天安门前集会，高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号。
会后举行了游行示威，愤怒的爱国学生痛打了亲日派官僚章宗祥，并放火焚烧了亲日派官僚曹汝霖的住宅。
军阀政府派军警镇压，逮捕学生30多人。
全北京学生立即实行总罢课，并通电全国表示抗议。
天津、上海、长沙、广州等地学生也纷纷游行示威，声援北京学生。
在日本、法国等国的中国留学生以及南洋华侨学生都开展了爱国活动。
6月3、4两日，军阀政府又逮捕北京学
生近千人，激起全国人民的更大愤怒。
上海、南京、天津、杭州、武汉、九江及山东、安徽等地的工人举行了中国历史上第一次政治罢工，上海和全国各重要城市的商人也先后举行罢市。
至此，五四运动发展到新的阶段，即从开始的共产主义知识分子、革命的小资产阶级知识分子和资产阶级知识分子三部分人的统一战线运动，发展为以工人阶级为主力军，包括城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的革命运动--“六三运动”，运动的中心也由北京移到上海。
6日至10日，军阀政府被迫释放被捕学生，罢免卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务；28日拒绝在和约上签字。
那么五四运动有什么意义呢？
五四运动是中国由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，也是中国青年运动的伟大开端。
它开创了中国革命知识青年与工农群众相结合的道路。
五四运动实际斗争的锻炼，马克思主义的进一步传播，造就了一批青年共产主义者。
他们深入工农群众，传播马克思列宁主义，领导罢工斗争，促成了马克思列宁主义同中国工人运动的结合，为中国共产党和中国社会主义青年团的建立做好了思想上和干部上的准备。
了解了五四运动的历史背景我们再谈谈什么是五四精神：
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
而所有这些，最终目的都是为
了振兴中华民族。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。
中国历史文化语境中的现代知识分子，是近代中西文化冲突导致文化转型的产物。
如果将康有为、梁启超、严复等为代表的近代知识分子群体，称之为中国第一代的现代知识分子，那么，以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的，则可以称之为中国第二代的现代知识分子。
这些由文化冲突而获得主体高度自觉，并勇敢地挑起“向西方学习”重担的现代知识分子，亦被称之为“先进的中国人”。
不同于中国历史上的士大夫或文人群体，现代意义上的知识分子，指的是那些以独立的人格、独立的身份和独立的价值标准，借助知识、文化、思想和精神的力量，来表现自身对于社会、历史、文化的独特思考和鲜明的“公共关怀”，体现一种公共良知、社会责任感、历史使命感，并具有强烈的社会批判意识和参与社会活动的文化人。
在现代中国思想文化史上，鲁迅无疑是现代中国知识分子的最杰出代表。
他的思想、意识、观念、学说、主张和人格等，都典型地反映出了现代中国知识分子所具有的精神特征，尤其是他的现代意识的构成和心路历程及所反映出来的精神特征，可以说，正是现代中国知识分子的精神缩影。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,
平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
学校应当有学校的品格，特别是大学，应当是思想库，不应当什么事情都跟着市场效应亦步亦趋，否则就谈不上民主和科学，当然也就和“五四”精神感召下的大学精神相去甚远了。
“如果一所学校能秉承…五四‟精神来办学，学生自然就能得到…五四‟精神的熏陶，就会有理想，有爱国情怀，…五四‟传统就能得以延续，这可能是更深层次也更有效的传统教育。
”
学校应当有学校的品格，特别是大学，应当是思想库，不应当什么事情都跟着市场效应亦步亦趋，否则就谈不上民主和科学，当然也就和“五四”精神感召下的大学精神相去甚远了。
“如果一所学校能秉承…五四‟精神来办学，学生自然就能得到…五四‟精神的熏陶，就会有理想，有爱国情怀，…五四‟传统就能得以延续，这可能是更深层次也更有效的传统教育。
”
要甘于奉献。
同人民紧密结合、为祖国奉献青春，是总结中国青年运动的必然结论，也是当代青年运动的正确方向。
奉献是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事业的前提。
青年只有在为祖国和人民做出奉献时，青春才更加亮丽，自身价值才能更好地实现。
要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把个人的追求融入全民族的共同理想之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。