把孩子培养成普通人
努力把女儿培养成普通人
努力把女儿培养成普通人文：米小妈妈父母是老师，从还没有上学开始就不断的在我和弟弟面前强调第一名的重要性，以至于后来每个学期结束的时候，如果没拿到奖状，我甚至都不敢回家，那种经历是独特的，复杂的，甚至还带着些叛逆。
母亲那个时候在学校教书，因为学校有女生谈恋爱后怀孕，母亲因为形象气质和在学生中的口碑较好，还兼任学校的心理辅导老师，其实只是个噱头，就是疏导一些男生女生在青春期时候正确的交往法则，而在我们看来，那就是棒打鸳鸯的坏事情罢了。
有那么一两年，我一直是处于那种懵懵懂懂的叛逆状态，也因为此没有拿到奖状，不敢回家。
后来实在不知道用什么样的方法迎接暴风骤雨的时候，我想起来用苦恼女学生的口吻给母亲这个心理辅导老师写信。
她这个在我眼里那么坏的女人居然给我回信了，告诉我要跟自己的妈妈好好谈，好好把你的想法说出来。
后来，我拿着这封信跟她谈判，告诉她我就是那个孩子。
结局还是一样，我被狠狠的揍了一顿，再后来，母亲真的跟我好好的谈了很多事情。
后来就豁然开朗了。
我意识到了许多东西，母亲也改变了不少，大概就是我们理解了彼此。
如今，这个问题又纠结在我和女儿之间，虽然女儿还不懂什么是生活，成绩和成长的关系，以及人格的魅力及知识结构，但是我却开始纠结了。
当年，我那么憎恨母亲，现在我却跟她一样，希望自己的孩子也是各方面都是优秀的。
从怀孕的那一刻起，我就开始规划着女儿的学习生涯，德智体美劳，我甚至还做出规划表格出来，什么年龄学什么，什么时候上什么班。
我性格不太喜欢表达内心的一些情感，比如虽然自己有孩子，但是我从来不喜欢将自己的孩子挂在嘴边，我内心肯定自己的女儿是优秀的孩子，我相信世界上所有的母亲都是这么干的，但是我从来不喜欢到处带着炫耀的目的四处张扬，这也许跟性格有关系，性格使然。
最近看了很多宗教文化方面的书，又因为自己切身对社会的感受和自己童年的记忆，我突然释怀了。
我内心不再那么强烈的希望女儿是最优秀的，各方面都优秀，又怎么可能呢？如果能在一方面做的出色，就谢天谢地了。
初中生家长会心得感悟
初中生家长会心得感悟学生由小学升到初中，课程由原来的三科变为了七科。
且部分学生寄宿学校，他们第一次离开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。
如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。
这次家长会，我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子，正确的引导和评价自己的孩子。
(一)以平常之心培养孩子做父母的教育孩子要有颗平常心，就是让子女快快乐乐地成长，成为“平常人”，即心地平和，能与人和-谐相处的心理健康的人。
你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。
不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。
留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。
今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩(四)让孩子快乐的面对生活有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。
但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。
有人给快乐人生总结了三句话。
即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。
面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
这次家长会的目的之二是：让家长在新的世纪里做智慧型的家长。
做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。
教育的目的是把孩子培养成为一个幸福的普通人
008学的学生更是不计其数。
我的朋友毕业于一所普通的本科大学，他有一个活泼可爱的儿子。
他对他的儿子寄予了很大的希望，希望儿子能考上一流重点大学。
那一年，我的朋友的儿子读高三。
二诊考试时，他的儿子考了646分。
我的朋友对他儿子的考试成绩很不满意，严肃地对儿子说：“你二诊考试怎么考得这么差啊？这样下去，你怎么能考上好大学呢？”朋友的儿子很不高兴地说：“爸爸，我考了646分，你还不满意，我建议你定时做一做我们的二诊考试题！如果你总分能比我多考1分，那我就服你。
”我的朋友被他儿子气得够呛，苦口婆心地对儿子说：“我这是为你好。
不逼你考个好的大学，你今后就找不到好工作。
”朋友的儿子并不领情地说：“爸爸，我劝你还是自己逼自己吧！你有本事就自己逼自己，不要逼我了，我的人生我做主，我将来只想当一个老师，我觉得教书就是好工作，你就不要以爱的名义折磨我了，好吗？”我的朋友惊愕地盯着他的儿子，不知如何是好。
故事2：有一位年轻人爱好广泛、博览群书。
他不仅篮球打得好，而且文笔好。
他的爸爸妈妈都很优秀，爸爸曾经是中学政治老师， 把孩子培养成为一个幸福的普通人还被提拔为处级干部。
她的妈妈是一所重无论是业务水平，还是管理能力，都算得上。
这位年轻人毕业于一所普通本科大学大学毕业以后，他应聘到某区政府机关享受公务员待遇，但没有编制。
他的非要逼他通过司法考试，然后去律次司法考试了，第一次差20分，第二次差7分，第四次差3分。
他的妈妈和小姨特别关发短信、微信留言的方式叮嘱他要抓紧时间复习，争取顺利通过司法考试。
有一天，他在“朋友圈”发了这样一段话：“告各位亲友，请你们不要再以任何形式来关注我的司法考试情况。
原因如下：第一，你们除了给我压力，让我更加憎恶司法考试以外，并不能为我提供丝毫的帮助，你们既不是学法律的，也不懂司法考试。
第二，一个话题说10遍就没有用了，说1000遍只能恶化你我之间的关系。
第三，请问在你们教的学生当中，有这样碎碎念就能教好的吗？你们一点都不懂法学，何况我都27岁了，也不是你们的学生，何况你们也不参加司法考试。
我们要将孩子培养成什么样的人2
我们要将孩子培养成什么样的人？昆明心桥钱锡安问“我们要将孩子培养成什么样的人”，是不是有点可笑？谁不知道呀！可是真的请你冷静、严肃地回答，你能给出什么样的答案呢？（一）也谈我们的教育体制和方针：1、教育体制——建国后的一个时期，无论是学校的专业设置、学科调整，还是课程、教材、教学大纲与教学计划的审定，基本上是由中央教育行政管理部门集中统一管理，地方教育行政管理部门只是扮演一个执行者的角色。
这一模式与当时的计划经济体制是相吻合的，在那个历史时期，它能较好地利用教育资源，维护教育和教学活动的有序进行。
“文化大革命”革了“教育”的命。
1980年，中共中央《关于普及小学教育若干问题的决定》，提出在二十世纪80年代全国基本实现普及小学教育，大力发展中等职业技术教育。
1983年，教育部发出《关于普及初等教育基本要求的暂行规定》，指出从我国实际情况出发，坚持统一性与多样性相结合的原则，普及初等教育。
1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》指出，发展基础教育、普及九年义务教育。
1986年颁布《义务教育法》，规定：“义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理。
”1993年，中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》。
1995年，颁布《中华人民共和国教育法》。
教育法说：学校教育是为了“提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设”。
教育法说：国家实行九年制义务教育制度。
教育法说：教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。
结论：教育体制本身就有待完善，地方或基层遵守教育法更有偏轨越道的对策。
2、教育方针——即教育宗旨，包括教育的性质、目的及实现目的的基本途径等。
我国的教育方针在各个历史时期有所不同。
民主主义革命时期，提出了苏维埃文化教育的总方针：“在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众，在于使与劳动联系起来，在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人。
作为父母,如何把孩子培养成资优生
2021年第14期307教学管理作为父母，如何把孩子培养成资优生周芳贵州省毕节市实验高级中学，贵州毕节551700一、资优生的定义及特质资优生，就是指资质特别优秀的孩子。
人们习惯上认为的好学生是指思想品德、学习成绩等表现优秀的学生，这其实是属于肯定性评价。
而资优生作为资质优秀的学生，它所强调的是具有发展成优秀学生的可能性，是属于发展性评价。
资优生大多是那些高智商、成绩特别优秀的学生。
他们的求学之路大都非常顺利，一路绿灯：重点小学、重点中学、著名大学，读硕士博士，出国留学，免试或获丰厚的奖学金更是不在话下。
他们还是老师喜爱的好学生，家长心目中同龄人的榜样，社会各界认可称颂的对象，也普遍被认为是未来的精英。
总之，一切优秀的词汇加在他们身上都不为过。
二、为什么要重视资优生的家庭教育正如之前提到的，资优生其实所强调的是指具有发展成优秀学生可能性的学生。
而家庭教育作为孩子教育的主要阵地，父母作为孩子的第一任老师和最初陪伴和教育孩子的人，承担了孩子教育的主要职责，我们应该认真分析孩子的特质，从小抓起，多与孩子交流沟通，正确地加以引导和培养，提高孩子的情商、智商，让孩子身心健康地全面发展，为把孩子培养成为资优学生做好最充分的准备。
然而很多家庭在孩子的教育问题上，只重视孩子的智力教育，认为只要成绩优秀就可以了，而忽略了孩子的心理感受及德育方面的教育。
这种有意无意的忽视会让孩子失去不少心理疏缓、道德指导的机会，久而久之孩子可能会产生比较严重的心理问题，从而导致学习和以后的生活不能朝预期的方向发展。
所以，我们必须要明白对于资优生的培养，孩子不仅要有知识、有成绩、有特长，还应该是有理想、有道德、心理健康的人。
那么家长在培养资优生的过程中，除了要关注成绩，更要关注其心理变化及德育教育，及时发现问题，积极主动找孩子聊天沟通，让孩子感受到来自家庭对他这个人本身的关爱。
三、家庭教育中的资优生培养方法（一）父母爱学习，孩子自然爱学习。
好孩子是管出来的读后感读《好孩子是管出来的》有感
好孩子是管出来的读后感读《好孩子是管出来的》有感寒假期间，我读了《好孩子是管出来的》一书，我深深地体会到教育的目标应该是把孩子培养成能够自食其力、独立生存于社会的人。
要教给他们生存在这个社会所必须的、最常用、最实际的知识，培养最基本、最实用的能力。
所以，家长应该保证自己的孩子能够拥有一个健康身体的同时，通过教育，开发他们的智力，引导他们认识社会、适应社会，培养他们的生活自理能力和社会生存、适应能力，从而能够与社会很好地融合。
用爱的情感教育孩子能面对困难和挫折爱孩子，但不是事事都替孩子去做，以至于孩子对父母有很强的依赖性，不愿意面对困难和挫折，而丧失了独立生存的能力。
父母要让孩子充分感受到爱，给孩子提供充足的信任感和安全感，孩子们才能勇于大胆地去尝试。
用爱的情感教育孩子良好的社会责任英国牛津大学纽曼教授说：“学校课程设置的目标，是为了培养良好的社会责任，学校所传授的学问乃至社会生活的艺术，其最终目标是使学生能够适应这个社会，教育给人以对自己见解和判断的清晰自觉，给他们发展这些见解和判断的信念，表达这些见解和判断的雄辩，以及身体力行这些见解和判断的力量。
”也就是说，要将服务于社会公共福利的品质和才能的培养放在首位，而不是将专业素质放在首位。
用爱的情感教育孩子的独立性父母爱怜孩子，孩子依恋大人，这近乎是一种天性。
但是，孩子对父母过度依恋，导致的是孩子独立性的缺失和自我生存能力的弱化。
有的家庭，父母事无巨细地关照、保护孩子，这样看起来是为了孩子好，但实际上使孩子失去了独立解决问题的机会，限制了孩子能力的发展，并使得孩子变得无能。
为什么对孩子“含在嘴里怕化了，托在掌上怕摔了”的中国父母在孩子心中的尊敬度还不如一个明星？因为，过度保护的孩子其独立性受到了摧残！做父母的千万别怕孩子吃苦！用爱的情感鼓励孩子的自助行为今天的孩子将是新世纪的主人，而生长在现代家庭的孩子们，大多衣来伸手、饭来张口，免不了失去独立生活的能力，这对未来参与社会竞争是十分不利的。
优秀家长个人简介范文100字(汇总4篇)
优秀家长个人简介范文100字(汇总4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二家长会心得体会总结
初二家长会心得体会总结通过这次初二家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通的心得体会总结。
下面是学习啦小编为大家收集整理的初二家长会心得体会总结，欢迎大家阅读。
初二家长会心得体会总结篇1 这次家长会，我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子，正确的引导和评价自己的孩子如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。
(一)以平常之心培养孩子做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成长，成为“平常人”，即心地平和，能与人和-谐相处的心理健康的人。
你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。
不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。
留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。
今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。
孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。
把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。
很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。
当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。
(四)让孩子快乐的面对生活有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。
把孩子当作人来培养
把孩子当作人来培养作者：鲁稚来源：《中小学信息技术教育》2013年第08期5月底，记者走进呼家楼中心小学四年级（二）班，与全班学生进行了一次别开生面的采访。
学生们叽叽喳喳说个不停，畅所欲言“提质减负”后的感受，兴奋和喜悦之情溢于言表——原来写作业，多的时候得一个小时才能做完，现在20分钟就完成了；以前每周末都要做一个黄冈小卷子，现在也不用做了；现在有更多的时间做运动，让我们好好锻炼身体，成为空竹达人、呼啦圈达人和羽毛球达人；我喜欢科技，以前做完作业就该睡觉了，现在我有更多时间看相关的书或视频，可以丰富我的课外知识；提质减负后，作业都是老师提取出来的精华，作业量也减少了，我们学起来更开心了；之前老师会留笔头的作业，现在更多是读的作业，让我们能更深刻地理解老师所讲的知识，发现自己思考的时间更多了，想得更多了；以前每周一篇作文，不知道写什么，就瞎编，现在我们写“循环日记”，写作文时就可以从里面提取素材；现在的作业更多是把学到的知识回家讲给家长听，培养了我们的口才……通过跟学生们聊天，记者还了解到，家长几乎都会给孩子报课外辅导班。
而原因，大多是“觉得自己的孩子比不上别人的孩子”或者是“想让孩子考上一个好初中”。
只有少数家长按照孩子的兴趣爱好来报辅导班。
当然，至于辅导老师，则良莠不齐。
学生反映，有的老师讲得就特别枯燥。
最后，有个学生提出“学校减负后，家长还是给我报了各种班。
我想反抗，但每次家长都说不行，要不然就赶不上别的同学了，最后就只能听家长的，觉得特别无奈。
”我们想，“减负”不能只是学校单方面的事儿，还应给家长提提建议。
因此，特别邀请了亲子教育专家鲁稚撰文为家长支招。
现代人的竞争焦虑曾看到一则新闻，在国外，一位两岁的小女孩，在妈妈犯病昏迷时，冷静地报警，救了妈妈一命。
妈妈很骄傲，夸她是英雄，说也许将来她能成为一名护士。
这样的话，出自外国妈妈之口，很自然。
但假如事情发生在中国，她的妈妈也许同样会夸她是英雄，却不一定愿意她成为护士。
育儿心得家长会经验交流十篇
育儿心得家长会经验交流十篇要让我们的孩子成为快乐的普通人，首先要从我们做父母的开始，给孩子自由发展的空间;也许，这样，我们在不追求孩子卓越，反而培养了卓越及快乐的孩子。
育儿心得家长会经验交流范文一俗话说：“父母是孩子的第一位老师。
”孩子的许多好品质，好习惯都需要家长和老师的正确引导和督促。
简单介绍一下自己的做法:(一)对孩子多一些表扬和鼓励。
有句话说，好孩子是夸出来的。
只要孩子有点滴的进步，却要及时的表扬，让他有成就感，促使他再接再厉。
尤其注意一点，不要拿别人的孩子伤害他，其实作为家长，看到别人的孩子非常出色，无形中有一种焦虑，相信作为家长都有体会。
当儿子考试成绩拿回来让我签字时，成绩不理想的，怎么这次考这么差，班里排名近二十了?考得好时，我又说还要继续努力，别的同学考满分了!结果儿子生气了，考得不好，你批评了，考得好了，你又说不如别人高分了，你怎样才满意?……我沉默了……所以千万控制体内的洪荒之力，相信每个孩子身上都有很多的闪光点，多一些表扬和鼓励。
(二)培养孩子自觉性，养成好习惯。
习惯决定孩子的命运，可见好可惯是多么的重要，小学阶段足自觉性，好习惯形成的阶段，尤其培养爱读书的习惯，将终身受益。
当然好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日积月累。
(三)培养孩子的独立性，自己能做，会做的事情自己做。
生活上，学习上能独立完成的尽量独立完成。
相信有老师的科学指导，有家长的贴心陪伴，孩子一定会健康地成长。
育儿心得家长会经验交流范文二【让孩子去尝试】这世上最难了解的是爱、给人压力最大的是爱、造成最多问题的是爱、影响最深的是爱。
凡是爱得过多，多到可以把孩子溺死的，都是「溺爱」。
其实每种动物都会爱，甚至在孩子小的时候，都会溺爱。
人生百忌，忌溺爱!当孩子成长的时候，作父母的也得成长。
不能成长的父母，千万别认为孩子离不开你们，要知道是你们离不开孩子。
拖孩子走半辈子的父母，很可能被孩子拖累一辈子，而且误了彼此的一生。
家长主要事迹(15篇)
家长主要事迹(15篇)家长主要事迹(15篇)家长主要事迹1我在教育孩子方面的一点经验：一、注重细节，养成良好的学习习惯。
良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。
我坚持让孩子按照老师的要求做到课前预习，课后复习，要求孩子独立完成当天的作业。
之后要把第二天上课的文具和课本准备好。
每次考试后，根据孩子的不足，及时查漏补缺。
为了培养孩子的阅读习惯，我经常和孩子一起阅读，定期带孩子到新华书店看书、买书，经常用书作为孩子表现好的奖励或者是节日礼物。
现在孩子已经养成了良好的读书习惯，对学习起到了很大的促进作用。
二、培养孩子广泛的兴趣和爱好在正常的学习外，我非常支持孩子参加学校的各项活动。
孩子除了参加学校的小主持人活动，还在周末参加了作文、珠心算、架子鼓的学习。
我坚持让孩子不放弃，做事有始有终，简单的事情重复做。
因为坚持，孩子于2023年1月30日在武夷山举办的福建省首届尚沃珠心算大赛中获得乙组的铜奖，同年的11月20日在厦门举办的全国第二届尚沃珠心算大赛中获得乙组的金奖。
三、积极配合学校的教学举措，坚持与学校密切联系，努力学习掌握教育子女的.科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加。
遇到问题，我总是站在老师的角度来分析。
班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。
孩子得到的赞誉多了，我会教育他戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导他积极面对，克服困难。
我还经常和孩子谈工作上的体会，告诉他无论做什么都要有敬业、认真负责的态度，学习也同样如此。
四、走近自然，拓展视野，树立正确的教子观念。
教孩子不仅要学习优秀，还教孩子学做人，学处世。
做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。
平时我会鼓励孩子多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。
尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，带孩子到大自然聆听鸟语虫鸣，让他明白人与自然和谐相处的道理。
家庭是青少年成长的第一摇篮
家庭是青少年成长的第一摇篮。
是配合学校教育不可缺少的一个社会化环境。
家庭教育的好坏可以直接优化或有损于学校教育的成效。
随着时代的发展，家庭教育越来越体现出其不可替代的作用。
那么，作为家长，该如何用科学、合理的教育方法来培养和教育自己的孩子具有良好的素养和优良的品质呢？一、营造宽容和谐的家庭氛围。
“宽容是一种爱。
”只有在宽容和谐的氛围里孩子才能健康乐观地生长。
这一点，家长们在平静时都十分清楚。
但一旦在子女犯错时，这种平静往往被冲动所代替，从而说出或做出一些伤害子女自尊心的话与事。
家长经常教育孩子对人要宽容，但孩子却从家长的“不宽容”中学会了不宽容，觉得家长的教育是虚伪的，教条的。
确实，凡事对孩子不宽容，又怎能教会孩子宽容呢？看来孩子是把父母的实际表现来做为榜样的。
冲动的父母对孩子的过失采取的是“热处理”方式，而理智的父母所采取的是“冷处理”的方法。
两者比较而言，其教育效果是大相径庭的。
因此，当孩子出现以下某些状况时，家长一定要理智对待，切勿简单化处理：（1）子女考试成绩不理想时。
（2）当子女出现“早恋”苗头时。
（3）当子女情绪不稳定时。
（4）当子女与人发生争执时。
（5）当子女有厌学情绪时。
（6）当子女提出过分要求时（7）当子女自私自利时。
（8）当子女说谎时。
等等。
作为家长要及时与子女沟通。
沟通的方式可以是平等的对话，也可以是朋友式的谈话。
如散步式谈心、书信式谈心均不失为心灵沟通的有效途径。
把孩子看作是自己最真诚的朋友，推心置腹而不至高无上，相信子女能体会到父母的一片挚爱之心，从而建立起良好的家庭人际关系。
调查发现，大多从平等、宽容的家庭出来的孩子往往能与人和谐相处，自信而不自傲；而来自缺少尊重和平等家庭的孩子则往往自私、粗鲁，自傲而不自信。
“种豆得豆，种瓜得瓜。
”指的就是如果我们要把孩子培养成具有怎样品质与修养的人，是可以通过家长们自身的率先垂范来努力实现的。
如果说智力因素是与生俱来的，那么非智力因素是后天塑造的。
做最好的家长读后感
做最好的家长读后感做最好的家长读后感（精选19篇）当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？以下是店铺精心整理的做最好的家长读后感，希望能够帮助到大家。
做最好的家长读后感篇1读罢李镇西老师的《做最好的家长》一书，沉思良久，感慨万千。
其中许多育女心得，让我深受启迪。
结合我们家庭的实际情况，我调整了以往很多做得不够的地方，也想争做一个最好的家长。
以身作则平等互励。
从前，我总以为仅凭遗传，我的孩子该错不了。
所以，总是撒手不去管她，只忙自己的事情。
我与她的父亲在单位也算得上业务骨干，认真工作一天是比较累的，所以回到家中，我收拾完家务便看电视多于看书地放松，她的父亲则除了晚归便是上网休闲。
我们勤奋工作，认真学习的一面孩子从未见过，更无法感受到我们的好习惯好品质。
在她眼中妈妈就知道洗衣，做饭，看电视，爸爸就知道吃饭上网睡大觉。
当孩子的成绩赫然低至警戒线时，我们的第一反映不是自责，不是分析原因，而是劈头盖脸训斥孩子不努力。
其实出现这种态度的根本原因完全是家长的虚荣心作祟，总觉得孩子给自己丢了面子。
我曾一度很狂躁，手忙脚乱，虎视眈眈地盯着孩子，将其摁在椅子上一科接着一科地做作业，并报各种补习班提高班，轮番去上。
这样做的结果是：孩子的成绩非但没提高，我们与孩子之间的隔阂却越来越大，到最后简直是水火不容，我感觉我都要疯了。
我想没有一个家长不爱自己的孩子，可是没几个孩子认同家长的爱。
在孩子教育方面我们走了一大段弯路。
其实，自有孩子以来，我们很注意孩子的教育问题，看过很多相关书籍，听过很多专家讲座，那时的我有些迷信书本，迷信专家，生搬硬套，不善结合实际分析总结，听的时候很激动，用的时候没耐性，所以收效甚微。
看了《做最好的家长》这本书后，烦躁的心渐渐平静下来，其实我认同这本书的原因是我看书的角度调整了，不把它看成是专家的讲座而是一个普通家长的育女经验，去感同身受，结合我们的实际情况。
千辛万苦,我终于把孩子养成一个废人
文/王耳朵先生热点聚焦/REDIANJUJIAO武志红在《巨婴国》一书中写道：依赖、自私、脾气大，而当婴儿成长为成人，心理状态却还处在母婴共生、全能自恋、偏执分裂状态下时，就被称“巨婴”、“妈宝男”。
那么，问题到底出在哪里？留言区里普遍的观点是，过多的给予，会把孩子培养成巨婴。
这句话，当然对，但在这起新闻里，刘女士和前夫给孩子的，恰恰不是太多，而是太少。
至少，他们没有给孩子，或告诉孩子，这四件事情。
读书可让你免于跌落谷底新闻中22岁男孩的现状，到底是怎样造成的呢？很大的一个原因，就是母亲刘女士对孩子成绩的不以为然。
刘女士是高薪的公司高管，一直都觉得，就算孩子成绩差些也没有什么。
然而，成绩差真的就不算一回事吗？要知道，和成绩差相对应的，是孩子自控力、自律力，甚至时间观念的同步下滑。
还记得，去年在乌镇的互联网大会上，丁磊、马化腾等人组织的几场饭局吗？眼尖的网友发现，参加饭局的互联网老总们，几乎都是名校出身。
当然，不是读书、考上了好的大学，你就能达到这样的高度，但读书，一定可以开阔你的视野，培养你的思考能力，养成你优良的习惯，让你邂逅更多优秀的人。
读书，未必能让你身价暴涨，到达人生巅峰，但一定能让你活得更洒脱、自由。
所以，请告诉孩子，读书能让你免于跌落谷底。
西兰继续读大学。
然而,晨宇在国外的发展与刘女士的设想相差甚远:依然没有朋友,几乎不与人交流,玩游戏是他打发时间的主要途径。
经济上,晨宇从来不懂什么是拮据。
想回家就回家,仅仅是路费,晨宇1年可能就要花费10余万元。
再加上昂贵的学费和生活费,两年间,晨宇至少花了200万元。
全家人咬紧牙关,满足晨宇的需要。
结果他却一事无成,连预科的毕业证都无法取得。
更糟糕的是,在国外,晨宇的性格变得更加孤僻,疑似患上了抑郁症。
直至此时,刘女士才发现,留学并不适合儿子。
2016年7月,刘女士和宁先生决定让晨宇放弃留学生活,回家进行调整。
刘女士说:“孩子在家几乎不出屋,天天猫在卧室里上网玩游戏。
把孩子培养成普通人的18条建议
把孩子培养成普通人的18个建议你现在网上一百度，全是“把孩子培养成财富、把孩子培养成学习的天才、把孩子培养成不怕失败的人”之类关键词，我今天要郑重宣告，我的育女目标是“把孩子培养成普通人”，万一她成为名人或天才，这和我的期望和努力没有太大关系，我还是希望她能成为普通人。
我如果有什么期望，就是希望她未来的人生能这样：小时候爸爸妈妈很爱她，很少生病，然后学习上没有特别拔尖但也不特别累，能考上个大学，毕业后能找个工作养活自己，到了年龄为爱情而结婚，嫁给喜欢的人，生了一对孩子，老公成为一个优秀的男人，和她一起把孩子养大。
多好！要什么美术天才，要什么钢琴六级，要什么口语专八，要什么奥数第一，难道这些90%的家长都没发现，致力挖掘孩子的天分就像中国人学英语，常常付出很多，却又回到原点。
我们要学会的，为自己的孩子多一点宽容，让自己的孩子多一点笑容，不要把自己的梦想寄托在孩子身上，那是你的梦想，你还有时间证明给孩子看，你还有梦想可以实现，这才是家长应该言传身教给我们的宝贝的精神啊！1、也许你有很多梦想没有机会实现，别让孩子代替你实现，记着，那是你的梦想，不是孩子的梦想。
如果你刚刚为人父母，其实还有时间实现自己的梦想，就当给孩子做一个榜样。
2、请蹲下来和孩子说话。
我喜欢这样和她讲话，对于孩子而言，更要给予足够的”尊重“，换句话说，对于超过3周岁的孩子，你就不能把他当作”小孩“，而是一种平等的关系来对待，如果平等呢，身高先平等吧。
3、小孩子一起玩的时候，他们之间的问题让他们自己去解决。
他们争吵也好，打架也好，我觉得都是他们的事情，父母千万不用掺杂于孩子们之间的“冲突”，小孩吗，打完就打完了，一点也不会记仇，不过5分钟又玩到一起去了，而大人往往就不是这样，同时，大人也不应该过于用“言语”上去“教”孩子对付这种事情，能做的，就是一种积极的引导。
（左岸注：这一点，我该怎么处理呢？）4、耐心陪孩子玩游戏，即使你真的认为他的游戏内容很无聊。
清华大学刘瑜：我的女儿正势不可挡地成为一个普通人
观点与争鸣：清华大学刘瑜：我的女儿正势不可挡地成为一个普通人观点:刘瑜：我的女儿正势不可挡地成为一个普通人清华教授演讲：特别接地气的话。
比如她提到现在孩子人人都学钢琴的现象，她说，你想想看，北京可能有300多万孩子在学钢琴，咱们楼上楼下就有四五家，在这种情况下学钢琴，要想出类拔萃，这不是自取灭亡吗？还不如让孩子学习古希腊罗马史。
她也是一名母亲，她在演讲中提到现在孩子普遍的焦虑、抑郁症、空心病等，还有育儿重担由女性承担的后果。
她试图论证，在当今社会，如果一个人选择“放弃成功”，也未必是坏事，认识自我、接纳自我，是最重要的人生功课。
刘瑜：不确定性本身不一定是坏事。
某种意义上，它是现代社会的特征，是社会进步的代价。
自西汉到1949年，中国人均GDP基本保持不变。
此时，生活没有不确定性。
未来就是对过去的不断复制。
你爷爷是铁匠，你爸爸是铁匠，你也是铁匠。
但是，在过去200年间，各个国家经济曲线直线上涨，人类社会发生前所未有的变化。
恰恰是不确定性，为我们带来更多机会，更多可能性。
这篇演讲，分享给大家。
01不确定性，进步的代价不确定性在带给我们自由和机会的同时，也给我们带来很多焦虑。
在现代社会，我们有了选择职业的自由，也因此有了失业的自由；我们有了受教育的自由，也因此有了考试可能不及格的风险。
自由，好处是无限的可能性，坏处是无限的竞争。
于是，为了应对这种风险和竞争，人类发明了各种各样的保障机制，比如社会保障，金融和保险，慈善等等。
大众教育的兴起，在很大程度上就是各种保障机制之一，因为我们需要通过大众教育来获得各种各样的知识和技能，以帮助我们应对各种风险。
但是问题来了，在知识储备的过程中，会形成一种恶性竞争，这也是我们教育的现状，即“军备竞赛”模式，它包含两个策略——学历越高越好，技能越多越好。
具体体现在，中国的年轻人上大学、读研、读博，国内读完、国外读，拿了第一学位、拿第二学位，拿了学位、还想拿各种各样的证书。
张泉灵：孩子，成长请带上这封信
必要参加的聚会，她都会躲掉。
“你相信吗？性格真的可以遗传。
以前我不信，认为性格是可以后天培养成的，但当我发现儿子的害羞天性时，我因为工作，张泉灵婚后生孩子的计划一再被拖延，直到2006年她才如愿。
儿子小名泉泉，如今泉泉已经6周岁了，聪明活泼，特别可爱，不过因为工作繁忙，张泉灵和儿子相处的时间少之又少。
但即便如此，在儿子心中她却是世界上最伟大的妈妈。
有一次主持人问：“你觉得世界上最好的妈妈是什么样子的？”小家伙直言：“就是我妈妈的样子啊。
很漂亮，很勇敢的样子，我的妈妈是世界上最伟大的人，她什么都不怕。
”虽说是童言无忌，却让张泉灵眼眶湿润，在儿女眼里，无论妈妈是名人还是百姓，都是职业给了她对世界看得更多、更广的机会，她把这份心得融入对儿子的教育中，鼓励儿子带着好奇心探索世界，在这个立体的大大的世界里自由行走。
张泉灵:孩子，成长请带上这封信“精彩语录“跟孩子不能急，急也没用，孩子是父母成长中的加速器”“给孩子最好的，不仅仅是为孩子选择名校、帮他找好工作，而是让孩子未来的选择更加宽泛化，有一个更广阔的发展空间。
致儿子:不要轻易伤害别人的相信儿子：你已经开始知道，世界不都是美的。
有偷小孩的坏人，有治不好的疾病，还有雾霾里灰蒙蒙的天空。
从一开始，我就没打算让你生活在我围起的伊甸园里。
你喜欢航天、喜欢星星，你要知道，看起来很美的东西，走进去有多残酷。
月亮的晚上那么冷那么冷。
玉兔月球车看着太阳沉下去，该有多么孤单。
世界本来就是这样，我们能改变的是那么少。
但是，有一点我们可以改变——我们心里的世界。
可是心怎么亮起来呢?让我们一起来点亮心里的灯。
第一盏灯叫善良。
善良就是把姥姥邻居家枯萎的植物从垃圾桶里搬回家，救治它、养护它，等它开了花，再把它送回邻居家。
当你看见邻居阿姨脸上的惊喜，你是不是觉得很明亮?善良就是同学伤心哭泣时，你给他的那个大大的拥抱。
那时候，你有没有觉得很温暖?第二盏灯叫原谅。
那天，你告诉我，一个大个儿同学今天又打你的头了。
高中教师教育格言400句
高中教师教育格言400句1、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
2、用理解沟通理解，用心灵赢得心灵，用要格塑人格。
3、以人为本，是一切教育的出发点。
4、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
5、独物之教风，以尽匹夫之责。
6、你用心血滋润学生的心田，学生会用泪花放大你的人格。
7、我要像学生一样朝气蓬勃，永远充满青春的活力。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、自己只学二步半，怎教学生三步走。
10、多一份赏识，就多一份成功的希望。
11、生命不在长短重在质量，文明不在大小贵在点滴。
12、一切为了孩子，为了一切孩子。
13、怎样的老师，造就了怎样的学生。
14、用爱去感染每一位学生。
15、宽容成就和谐，真诚赢得友谊，爱心创造幸福。
16、教育加赞赏等于教育的平方。
17、博观而约取，厚积而薄发。
18、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
19、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！21、不自满者受益，不自是者博闻。
22、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
23、坚持启发式，避免注入式。
24、教师要融于师生的相互理解中。
25、学生就像小树，既需要阳光，也需要雨露，我们既要教给他们知识，也要给他们鼓励！26、教生如子，待生如友，爱生如己。
27、用微笑面对生活，让知识点亮未来。
28、管如严父，爱如慈母，导如挚友。
29、喜欢孩子，善待孩子。
30、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
31、老老实实做人，认认真真教书。
32、爱戴每一位学生是老师的天份。
33、能学而学有所成者，可贺；能学而弃学者，可鄙。
34、文明是美，诚信是金，平安是福。
35、学高为师，身正为范。
36、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
37、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
38、用教师的爱心换取学生的真心。
39、教而导之，博而爱之。
许孩子普通而幸福的人生——《一片童心》读后感
教师发展JIAOSHI FAZHAN2020年3月Mar.2020教师・TEACHER许孩子普通而幸福的人生——《一片童心》读后感周佳（湖南省长沙市望城区靖港镇民丰中心小学，湖南长沙410200）摘要：当前教育环境下，家长和教师不自觉地将培养优秀的孩子当成一个重要的目标。
泰戈尔说：“教育的目的应当是向人传送生命的气息。
”岁月静好，现世安稳，这是每一个人努力追求的生命状态，学校教育“许学生普通而幸福的人生”，这就是“向人传送生命的气息”，是教育追求的最高境界。
这也是文章作者阅读邹硕老师的《一片童心》并结合教育实践得到的启发和感悟。
关键词：童心育人；普通；幸福；教育目的中图分类号：G625文献标识码：A收稿日期：2020-01-10文章编号：1674-120X（2020）07-0111-022019年9月，我开始了职业生涯中一个新的尝试，进入了镇上中心小学教四年级，且担任班主任。
进入新工作岗位初期，我有些手忙脚乱。
迷茫期间，我读到了邹硕老师的《一片童心》一书，这无异于"雪中送炭”。
读完一遍，觉得意犹未尽，因为实在是太美好。
书中作者的理念就是"童心育人”，即从儿童的视角去发现，用儿童的思维去交流，以儿童的发展为追求，让学校成为滋养童心、激扬生命的学校，让儿童回归生命的自然状态。
为此，作者做了很多努力和工作，这些都在她的教育实践中得到了体现。
书中的107篇教育手记都是真实的记叙，因为真实，所以读起来亲切自然。
读后，初为小学老师的我开始思索，在陪伴学生的这六年里，究竟要带给他们什么呢7事实上，这个问题在工作的第一个月里，一直没得到正解。
我一边工作，一边思考，相当于摸着石头过河。
小学生和初中生很不同，初中生有很强的自主意识和自主管理能力、动手能力，一些事情交代下去，只要稍加指导和强调，都完成得不错。
可到了小学，我感觉自己像一个"高级保姆"，早自习、午自习总有一部分学生不能在铃声响后进教室，扫地要左喊右喊，三请四催，即便如此，有些学生仍迟迟不动，告状的学生也总络绎不绝，事情层出不穷，我一个头比两个读者如坠五里雾中。
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把孩子培养成普通人
倘若日复一日，你的确看来健康又美丽，我们会有进一步
的渴望：你最好比别的孩子聪明一点儿、努力一点儿、顺遂一点儿……设若一路这么盼下去，终究有一日，我们必然会要求你比旁人更有道德、有智慧、有成就，甚至有钱有势。
让我暂时不要那样贪婪，让我在健康这个词上暂停一下，回到我奶奶说的那故事的边缘。
我想，无可避免，人都是贪婪的。
当人人都想出人头地，只想做个普通人的人反而显得有些另类了：请让孩子输在起跑线上。
1、也许你有很多梦想没有机会实现，别让孩子代替你实现，记着，那是你的梦想，不是孩子的梦想。
如果你刚刚为人父母，其实还有时间实现自己的梦想，就当给孩子做一个榜样。
2、请蹲下来和孩子说话。
我喜欢这样和她讲话，对于孩子而言，更要给予足够的“尊重”，换句话说，对于超过3周岁的孩子，你就不能把他当作“小孩”，而是一种平等的关系来对待，如何平等呢，身高先平等吧。
3、小孩子一起玩的时候，他们之间的问题让他们自己去解决。
他们争吵也好，打架也好，我觉得都是他们的事情，父母千万不用掺杂于孩子们之间的“冲突”。
小孩吗，打完就打完了，一点也不会记仇，不过5分钟又玩到一起去了，而大人往往就不是这样，同时，大人也不应该过于用“言语”上去“教”孩子对付这种事情，能做的，就是一种积极的引导。
4、耐心陪孩子玩游戏，即使你真的认为他的游戏内容很无聊。
她喜欢和我躲猫猫，一点技术含量都没有的躲。
还喜欢让我陪她打仗，也是一点技术含量都没有的打，不过我喜欢她游戏的还愿意找我玩。
其实，“父母才是孩子最好的玩具”，所以，我们都应该做好孩子的大玩具。
5、试试和孩子一起轮流朗读一本经典的故事。
等到孩子大的时候，可以试试，感觉上很有意义的事情，这种“玩乐”其实就是一种很不错的“熏陶”，孩子就是大人的缩影，你怎么做人做事，他也会如何做人做事。
6、每个月带孩子逛一次书店，每次两小时以上。
7、让孩子付出一点努力或等待才满足他的愿望，这样他才容易学会珍惜。
现在的孩子缺少的不是“物质条件”，他们的优越感很足，缺少的是“挫折感”，或者说一种“艰苦”环境的锻炼，这种环境下的孩子或许不知道什么叫珍惜。
8、除了赞美，要有惩罚，不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。
这个挺难的，个人觉得，惩罚不能多，但要“狠”，就是说一定要有效果，否则没有记性。
赞美和鼓励还是比较推荐的，但不应该是无原则“说好”，而应该鼓励孩子去做到“好”。
9、当他耍赖时，绝不妥协。
绝对不能妥协，但是有老人的时候，就难办多了。
一般如果只有我们三口在家，比较好办，因为思想比较统一，久了，孩子也知道没有意义了，就好办了。
10、记住父母的弱点是，孩子越大，我们越是絮絮叨叨他的缺点，请一直用他刚出生时候的眼光去欣赏他。
多鼓励，一定要多鼓励，类似的话一定不要说（你怎么这么笨啊；别人都会，你怎么就不会呢），对人的打击很大，换位思考一下，别人对你说了这些话，你感觉如何？
11、别害怕电脑，沉迷于电视的人远多于电脑，请让孩子远离电视，珍爱生命。
思想比较“深入”，其实很多事情都应该这么考虑，宜“疏导”而不宜“堵”。
12、最迟从小学开始，一定要分点家务给他做。
小家务，2-3周岁就可以了，比如擦擦玩具什么的，孩子比较喜欢做呢，一种“被承认”的感觉，我儿子总是拿大大的拖布或者小抹布，到处擦。
13、一开始别太在乎孩子成绩，要关心他是否喜欢学校。
成绩并不代表什么，一是关心他的“兴趣”，是否喜欢在这个学校学习，而对于成绩而言呢，个人感觉，更多看重的是，一是持续地进步（一次比一次好），二是努力去关注和反思“错误”的题目。
14、别上奥数，那里最擅长用培养天才的口号折腾普通人。
个人观点，日常的很多班，钢琴班，跳舞班，跆拳道班，等等吧，适可而止吧，快乐的童年就那么一个，而城里的孩子本来就已经早早地将“童年”扼杀了（3周岁就上幼儿园），快乐健康地成长，养成一种很好的习惯比什么都重要。
16、为他培养一种终生受用的兴趣，不论是高雅还是通俗，不论是大众还是小众，音乐，美术，文学，写作，集邮，手工，这些都很好，但请不要仅仅为了考级或升学去学。
这些的确很重要，要不然和别人无法“沟通”，自己也会比较无聊，而这种无聊会伴随很长的时间，这些从小就应该培养。
17、让他坚持一样大家都能参与的体育运动，羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球都好。
从小锻炼身体，重要的是引导去“喜好”体育运动，身体是革命的本钱；况且这些体育运动一直都贯穿着我们的学生时代，很受用
18、爱他，也要一样爱他的爸爸（妈妈），永远。
他会记住的也学会爱他的爱人和孩子。
同样，对待老人也一样，爱他的爷爷奶奶，姥姥姥爷，他也会记住将来好好对待自己的父母。