手绘效果图表现技法教案
【高校环艺】室内外手绘效果图表现教案
教案本课程名称：室内外设计效果图表现技法任课教师：职称：系部：美术与设计学院教研室：环境设计专业班级：级环境设计20 — 20 学年度第学期画直线的技法要领：运笔要放松，一次一条线，切忌分小段往返描绘；过长的线可断开，分段再画；宁可局部小弯，但求整体大直；两头重，中间轻；快速、力量、刚劲、徒手设计感。
（2）曲线（弧线、齿轮线、锯齿线、波浪线、骨牌线）画曲线的技法要领：手腕以及指关节要放松；画凹凸线条时不要停顿、犹豫，确保线条流畅；运笔要放松，一次一条线，切忌分小段往返描绘。
齿轮线：常用于表现植物。
它没有弧线成分，线与线之间都成角的关系，在练习时需要有一定的控制，是线条的轨迹，有机械感，略显坚硬。
练习时不宜求快，要注意力集中，且较为随意。
锯齿线：常用于表现植物轮廓。
速度要快、保持平稳，笔尖基本保持同向运动，手轻微平移。
锯齿微翘，齿尖的朝向不可过于随意，整体上保持统一。
波浪线：要训练眼睛的水平观察能力，要刻意强调线的虚实。
骨牌线：画草皮时使用，多条短线排列组成，长短不一结合，很有秩序感。
在实际表现中，短线间虽然有不规律的平衡关系，但间距尽量保持紧密，整体方向保持统一。
2.3.4 线条的排列与重叠直线条的排列与重叠组合线点圆圈线段的拼接线段的拼接依靠线条的重叠产生的疏密变化能产生多层次的灰色调：直线、曲线、点、斜线的渐变退晕直线、曲线、点、斜线的分格渐变退晕2.3.5 线条的实际运用作业：1.练习各种线条，深刻理解和掌握其绘制技巧和方法；2.利用各种资源搜集整理室内外手绘线稿及效果图图片或纸质资料。
课程名称室内外设计效果图表现技法授课内容3.1透视特点（1）等高物体距离人的视点愈近则感觉愈高，反之则愈低；（2）等距间的物体距离与人的视点愈近则感觉愈疏，反之则愈密；（3）等体量的物体距离人的视点愈近则感觉愈大，反之则愈小；（4）消失点愈低物体则感觉愈高大，反之则愈矮小。
透视的三大要素：近大远小、近明远暗、近实远虚。
手绘表现技法
《手绘表现技法》说课稿一、课程基本信息二、课程定位《手绘效果图表现技法》是装饰艺术设计专业的基础应用课程之一。
它是连接设计者设计构思与最后设计方案的桥梁，在整个室内设计流程中占据了很重要的地位。
《手绘效果图表现技法》是以教师讲解辅导，学生手绘练习为主的课程，将理论课内容实践化，从而在理论与实践上完整的掌握本课程的教学内容。
本课程授课周期为9周，共72学时，《设计基础》、《三大构成》、《家具设计与工艺》为前续课程，《室内设计原理》、《室内陈设设计》、《家居空间设计》为后续课程。
三、工作岗位和课程目标3.1 工作岗位及职业能力工作岗位及职业能力分析表3.2课程目标3.2.1 知识目标效果图手绘表现基本理论知识，练习并探索效果图手绘表现的表现方法和技巧。
建立效果图手绘表现能力。
3.2.2 技能目标手绘效果图是一种设计语言，又是设计的组成部分。
室内设计的图形思维方法是建立在徒手画的基础之上的，通过学习力求把复杂的物象抽象化，将复杂多样的表现技法浓缩成几种规律的表现技法，在训练上采用分解训练和综合训练、感性与理性的学习方法使学生在较短的时间里掌握好手绘效果图快速表现技法，手绘表现能力的训练有助于加强设计师对空间想象能力与空间效果的感受力和表现力，进而提高造型能力和审美素质。
学会如何与客户进行沟通，掌握各类室内空间的效果图表现方法，成为一名优秀的设计人员。
3.2.3 态度目标（1）使学生形成积极主动的良好学习习惯。
（2）掌握扎实的手绘功底。
（3）培养学生的创新能力，表达能力，团队合作能力。
（4）培养学生的敬业精神和职业道德。
四、教学组织根据工作岗位与职业能力分析，为使学生掌握手绘效果图表现技法基础知识和室内各空间效果图绘制方法，并能够解决室内设计方案中遇到的实际问题，本课程设计了六个学习项目，教学组织表如下：课程教学组织表五、学习要点5.15.25.35.4六、教学方法本课程以理论讲授和设计训练双重并进的方式进行。
手绘效果图表现技法教案
手绘效果图表现技法教案一、教学目标1. 了解手绘效果图的基本概念和重要性。
2. 掌握手绘效果图的基本技巧和表现方法。
3. 培养学生的创新思维和审美能力。
二、教学内容1. 手绘效果图的基本概念和分类。
2. 手绘效果图的基本技巧（如线条、色彩、透视等）。
3. 手绘效果图的表现方法（如写实、抽象、创意等）。
4. 手绘效果图的应用领域和价值。
三、教学重点与难点1. 教学重点：手绘效果图的基本技巧和表现方法。
2. 教学难点：手绘效果图的创新思维和审美能力培养。
四、教学准备1. 教师准备：手绘效果图的实例和素材。
2. 学生准备：绘画工具（如铅笔、橡皮、彩笔等）和画纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些经典的手绘效果图作品，引发学生对手绘效果图的兴趣和好奇心。
2. 新课导入：介绍手绘效果图的基本概念和分类。
3. 示范讲解：教师展示手绘效果图的基本技巧和表现方法，并进行现场演示。
4. 学生练习：学生根据教师示范的方法，进行手绘效果图的练习。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。
六、教学评价1. 学生自评：学生对自己的作品进行自我评价，反思学习过程中的优点和不足。
2. 同伴评价：学生之间相互评价，给出意见和建议。
3. 教师评价：教师根据学生的作品和表现，进行综合评价和打分。
七、教学拓展1. 参观考察：组织学生参观考察一些手绘效果图的实际应用场景，如室内设计、建筑设计等。
2. 作品展示：鼓励学生参加手绘效果图的作品展示活动，提升学生的自信心和成就感。
3. 比赛参与：鼓励学生参加手绘效果图的比赛，提高学生的竞争意识和创作能力。
八、教学反思1. 教师反思：教师对本节课的教学效果进行反思，思考如何改进教学方法和策略，提高学生的学习兴趣和效果。
2. 学生反思：学生对自己在手绘效果图学习过程中的表现进行反思，找出自己的优点和不足，制定改进的计划和目标。
九、教学资源1. 教材：手绘效果图教程。
2. 网络资源：手绘效果图的相关网站、博客、论坛等。
手绘效果图技法教案
手绘效果图技法教案第一章：手绘效果图概述1.1 手绘效果图的定义与作用解释手绘效果图的概念强调手绘效果图在设计领域的重要性1.2 手绘效果图的工具与材料介绍常用的手绘工具如铅笔、橡皮、直尺、圆规等介绍纸张的选择与使用1.3 手绘效果图的基本技巧与方法讲解握笔姿势与绘画姿势介绍直线、曲线、圆形等基本图形的绘制方法第二章：透视原理与应用2.1 透视的基本概念与原理解释一点透视、两点透视和三点透视的概念讲解透视图的基本构成要素2.2 透视图的绘制方法与步骤演示透视图的绘制过程强调透视图的绘制要点与技巧2.3 透视图在效果图中的应用讲解如何将透视图应用到手绘效果图中强调透视在手绘效果图中的重要性第三章：光影与色彩3.1 光影的基本概念与原理解释光影在绘画中的作用与重要性讲解光影的基本表现方法3.2 色彩的基本概念与原理介绍色彩的基本属性与分类讲解色彩的搭配与运用3.3 光影与色彩在手绘效果图中的应用讲解如何运用光影与色彩表现手绘效果图强调光影与色彩在手绘效果图中的重要性第四章：手绘效果图的绘制步骤与技巧4.1 手绘效果图的绘制步骤讲解手绘效果图的绘制步骤与流程强调每个步骤的重要性和注意事项4.2 手绘效果图的技巧与方法讲解线条、形状、质感等手绘技巧强调在手绘效果图中运用技巧的重要性4.3 手绘效果图的练习与提升建议学生进行大量的练习引导学生从练习中发现问题并解决问第六章：建筑手绘效果图6.1 建筑手绘效果图的概念与作用解释建筑手绘效果图在建筑设计中的重要性强调建筑手绘效果图对于表达设计意图的作用6.2 建筑手绘效果图的绘制方法与步骤讲解建筑手绘效果图的绘制流程强调建筑手绘效果图中各个部分的比例与协调6.3 建筑手绘效果图的实践案例提供建筑手绘效果图的实例分析引导学生通过分析实例提升自己的绘制技巧第七章：室内手绘效果图7.1 室内手绘效果图的概念与作用解释室内手绘效果图在室内设计中的重要性强调室内手绘效果图对于表达设计意图的作用7.2 室内手绘效果图的绘制方法与步骤讲解室内手绘效果图的绘制流程强调室内手绘效果图中各个部分的比例与协调7.3 室内手绘效果图的实践案例提供室内手绘效果图的实例分析引导学生通过分析实例提升自己的绘制技巧第八章：景观手绘效果图8.1 景观手绘效果图的概念与作用解释景观手绘效果图在景观设计中的重要性强调景观手绘效果图对于表达设计意图的作用8.2 景观手绘效果图的绘制方法与步骤讲解景观手绘效果图的绘制流程强调景观手绘效果图中各个部分的比例与协调8.3 景观手绘效果图的实践案例提供景观手绘效果图的实例分析引导学生通过分析实例提升自己的绘制技巧第九章：手绘效果图的修正与完善9.1 手绘效果图的修正方法与技巧讲解如何修正手绘效果图中的错误与不足强调修正对于提升手绘效果图质量的重要性9.2 手绘效果图的完善方法与技巧讲解如何完善手绘效果图的细节与表现强调完善对于提升手绘效果图整体效果的重要性9.3 手绘效果图的修正与完善实践案例提供手绘效果图的修正与完善实例分析引导学生通过分析实例提升自己的修正与完善技巧第十章：手绘效果图的应用与发展10.1 手绘效果图在设计领域的应用探讨手绘效果图在各个设计领域的应用与价值强调手绘效果图在设计过程中的重要性10.2 手绘效果图的发展趋势与展望分析手绘效果图在未来的发展趋势引导学生关注手绘效果图的发展动态与创新方向10.3 手绘效果图的学习与职业发展强调手绘效果图学习的重要性和持续性引导学生思考手绘效果图在职业发展中的作用与机会重点和难点解析重点环节1：手绘效果图的基本技巧与方法掌握铅笔、橡皮、直尺、圆规等工具的使用方法练习直线、曲线、圆形等基本图形的绘制重点环节2：透视的基本概念与原理理解一点透视、两点透视和三点透视的区别学习透视图的基本构成要素和绘制方法重点环节3：光影与色彩的运用掌握光影的基本表现方法和色彩的基本属性学习色彩的搭配原则和在手绘效果图中的应用重点环节4：手绘效果图的绘制步骤与技巧熟悉手绘效果图的绘制流程和各个步骤的注意事项练习线条、形状、质感等手绘技巧的应用重点环节5：建筑、室内、景观手绘效果图的绘制学习建筑、室内、景观手绘效果图的概念和作用掌握建筑、室内、景观手绘效果图的绘制方法和步骤重点环节6：手绘效果图的修正与完善学习如何修正手绘效果图中的错误和不足掌握如何完善手绘效果图的细节和整体效果重点环节7：手绘效果图的应用与发展了解手绘效果图在设计领域的应用和价值关注手绘效果图的发展趋势和创新方向全文总结和概括：本教案全面介绍了手绘效果图技法，包括手绘效果图的基本技巧与方法、透视原理与应用、光影与色彩、手绘效果图的绘制步骤与技巧、建筑、室内、景观手绘效果图的绘制、手绘效果图的修正与完善以及手绘效果图的应用与发展。
室内手绘表现技法教案
广州华夏职业学院教案广州华夏职业学院教案纸点名，考勤记录，纪律强调时间安排：5分钟一、新课导入时间安排:10分钟教学方法：讨论、启发回顾讨论：上学期透视学原理在本学期室内效果图中的运用及联系二、新课学习时间安排：50分钟教学方法：讲授、讨论、演示一、手绘效果图的基本要求1、细致整洁2、精确清晰3、透视合理4、有一定的真实感5、整体效果完整三、室内设计手绘效果图的作用室内设计手绘效果图是根据室内设计的内容，先于建筑装饰实体的效果预想图。
通过预想和构思表达尚未完成的室内设计环境，可以把设计师的抽象创作展示出来。
它的积极作用就在于能和大众进行广泛的设计交流。
室内设计是综合艺术之一，设计师在把握诸多功能组合关系的协调性的同时，还应该具有丰富的想象力和创造力。
如何通过艺术手段展示自己的设计作品，体现融入情感的空间艺术魅力和自己的艺术修养，从而使图纸本身成为一件艺术品，这是艺术设计工作者应该首先考虑的问题。
随着计算机技术的飞速发展和多媒体的广泛运用，室内设计效果图的表现方式不断增多。
通过这些表现方式做出的效果图虽然各有优点，但在很多场合和很多项目中是无法完全代替手绘效果图的。
况且，在手绘效果图的过程中，可以充分展示设计者的艺术思想，从而增强作品的艺术感染力。
四、室内设计手绘表现图的种类目前，在室内设计效果图领域主要有以下几种常用技法。
1、淡彩勾线法：是一种以线条来表现室内结构轮廓、以淡彩来表现室内气氛的方法。
线可以用钢笔线、铅笔线等各种颜色的线条，一般选用与淡彩相协调的重色勾线，色彩可用水彩、水粉、国画色、透明水色、马可笔、彩铅等。
可先通过不同线型勾画结构，分出明暗，然后上淡彩。
也可以先上淡彩后勾线。
着色时可有浓淡变化，简单表现出室内主要色调及明暗关系。
2、平涂法：是用水粉来表现，是一种真实感比较强，视觉感及绘画性比较好的一种表现手法，明暗层次清晰。
色彩质感逼真，在手绘效果图中使用比较多的一种。
先平涂室内各界面的固有色调，再画深色暗部，最后画出高光线型。
手绘表现技法教案
手绘表现技法教案第一章：手绘表现技法概述1.1 手绘表现技法的定义和意义1.2 手绘表现技法在艺术与设计领域的应用1.3 手绘表现技法的发展历程及趋势第二章：手绘表现技法的基本要素2.1 线条的运用2.2 色彩的搭配2.3 光影的处理第三章：手绘表现技法的常用工具与材料3.1 铅笔、墨水、毛笔等传统工具的使用3.2 马克笔、水彩、电脑绘图等现代工具的运用3.3 不同材质的纸张、画布等对作品的影响第四章：手绘表现技法的基本技巧4.1 观察与构思能力的培养4.2 形与色的训练4.3 空间与透视的掌握第五章：手绘表现技法在实际案例中的应用5.1 人物、风景、静物等绘画实例解析5.2 手绘表现技法在设计领域的应用实例5.3 学生实践作品展示与评价第六章：人物绘制技巧6.1 人体结构基础6.2 面部表情与刻画6.3 服装道具与场景搭配第七章：风景绘画技巧7.1 自然景观的绘制方法7.2 城市建筑与景观的表现7.3 光影、色彩在风景绘画中的应用第八章：静物绘画技巧8.1 静物组合与构图8.2 质感、透视与空间的表现8.3 创意表现与静物绘画实践第九章：手绘表现技法在设计领域的应用9.1 手绘效果图的表现技巧9.2 装饰画、插画的艺术表现9.3 手绘表现技法在设计草图中的应用第十章：作品欣赏与评价10.1 国内外知名手绘艺术家作品解析10.2 学生作品的展示与点评10.3 手绘表现技法在艺术与设计领域的未来发展重点和难点解析一、手绘表现技法的定义和意义难点解析：理解手绘表现技法不仅仅是绘画技能，更是一种艺术表达和设计思维的过程。
二、手绘表现技法的基本要素难点解析：如何运用线条的粗细、长短、曲直来表现物体的质感和空间感；色彩的冷暖、明暗、饱和度对画面效果的影响；光影处理对立体感和氛围的营造。
三、手绘表现技法的常用工具与材料难点解析：选择合适的工具和材料来表达创意，包括纸张的纹理、颜料的透明度等对最终效果的细微影响。
(完整版)手绘效果图表现技法教案
手绘效果图表现技法教案一、教学目的：手绘效果图表现技法是教学计划中的一个重要教学环节，效果图的表现是艺术设计专业的一个重要环节。
它通过形象化的语言表述了设计师的设计构思、空间塑造和材料工艺等综合概念。
它不仅是学生以后步入社会与业主沟通的桥梁，同时也体现了设计师的艺术修养和表现水准。
所以，要让艺术专业的学生如何画好效果图表现，如何准确的快速的表达设计意图，是手绘效果图表现技法这门课的主要教学目的。
二、教学要求：通过讲授手绘效果图表现技法的基本理论使同学们了解该课程的目的和任务，掌握徒手画表现的重要性，提高同学们的动手能力和审美眼光，使手绘效果图富有良好品质，达到艺术和技术的完美统一。
作业一律采用手绘，表现工具不限，要求学生加强徒手画的能力。
其次教师有较高的学术和先进的表现手段，在辅导过程中随时给予学生示范，启发性地给予学生更广阔的表现思路，引导学生把自己的表现能力在作品中体现出来。
三、教学重难点：由于课时时间短，下学期还有这门课程的延伸课程。
这次的手绘效果图表现技法主要是让学生掌握徒手画表现的一些技巧和方法的运用。
而如何有效的运用线描法、影调法和综合法来体现各种物体的材质的视觉表现是本门课的难点。
四、教学方法：1、通过多媒体进行理论基础方面的教学。
2、通过范图及示范等手法进行作业辅导五、教学内容：（一）概述徒手绘画表现是一种基本功的表现，它就象素描一样，只有把基础打牢，才能使我们的形象思维开阔，才能在设计中得心应手。
徒手绘画，主要是训练我们对点、线、面的特性的表达和物体落影的原理的认识，以及对透视学的理解。
徒手绘画表现的分类：1、慢工表现（细化表现）特点：费时费力，但是刻画的极其细致、形象生动、细腻。
以喷绘效果图为典型代表。
2、快速表现特点：能在较短的时间内表现出方案的大致效果。
以钢笔画表现，彩铅表现、马克笔表现等为代表。
（二）快速表现的背景理论1、快速表现的绘图工具：钢笔、美工笔、针管笔、签字笔等。
室内手绘表现技法教案
广州华夏职业学院教案理论课实践课讨论课广州华夏职业学院教案纸点名, 考勤记录, 纪律强调时间安排: 5分钟一、新课导入时间安排:10分钟教学方法: 讨论、启发回顾讨论: 上学期透视学原理在本学期室内效果图中的运用与联系二、新课学习时间安排: 50分钟教学方法: 讲授、讨论、演示一、手绘效果图的基本要求1.细致整洁2.精确清晰3.透视合理4.有一定的真实感三、5.整体效果完整三、室内设计手绘效果图的作用室内设计手绘效果图是根据室内设计的内容, 先于建筑装饰实体的效果预想图。
通过预想和构思表达尚未完成的室内设计环境, 可以把设计师的抽象创作展示出来。
它的积极作用就在于能和大众进行广泛的设计交流。
室内设计是综合艺术之一, 设计师在把握诸多功能组合关系的协调性的同时, 还应该具有丰富的想象力和创造力。
如何通过艺术手段展示自己的设计作品, 体现融入情感的空间艺术魅力和自己的艺术修养, 从而使图纸本身成为一件艺术品, 这是艺术设计工作者应该首先考虑的问题。
随着计算机技术的飞速发展和多媒体的广泛运用, 室内设计效果图的表现方式不断增多。
通过这些表现方式做出的效果图虽然各有优点, 但在很多场合和很多项目中是无法完全代替手绘效果图的。
况且, 在手绘效果图的过程中, 可以充分展示设计者的艺术思想, 从而增强作品的艺术感染力。
四、室内设计手绘表现图的种类目前, 在室内设计效果图领域主要有以下几种常用技法。
1.淡彩勾线法: 是一种以线条来表现室内结构轮廓、以淡彩来表现室内气氛的方法。
线可以用钢笔线、铅笔线等各种颜色的线条, 一般选用与淡彩相协调的重色勾线, 色彩可用水彩、水粉、国画色、透明水色、马可笔、彩铅等。
可先通过不同线型勾画结构, 分出明暗, 然后上淡彩。
也可以先上淡彩后勾线。
着色时可有浓淡变化, 简单表现出室内主要色调与明暗关系。
2.平涂法: 是用水粉来表现, 是一种真实感比较强, 视觉感与绘画性比较好的一种表现手法, 明暗层次清晰。
手绘效果图技法教案
西安欧亚学院教案教学目标：1、通过学习使学生对建筑手绘效果图的概念、产生、及发展有一个概括的了解；对其作画方法和步骤有一定了解。
2、熟悉效果图绘制的工具与材料，掌握工具具体操作要领。
教学重点：建筑手绘效果图的表现形式。
教学难点：掌握效果图绘制的各种工具的操作要领。
教学过程设计：1、课题引入：浅显易懂的讲授，对照相关作品加以印证。
2、教学方法：欣赏、讲解、观察、比较、示范和练习相结合。
3、课堂小结：小结本课次章节重点、难点，强化记忆。
4、习题布置：熟悉相关教材理论，准备工具材料。
第一章概论第一节建筑图技法概论一、建筑表现的概念：建筑表现就是指以平面或立体形式形象地表现建筑设计意图和效果的造型手段。
这种手段一般有两种表现形式，一是建筑透视表现图；二是建筑立体表现模型。
1、建筑表现图的定义：2、建筑表现的特征：二、建筑效果图的目的与作用：1、表现设计意念效果图运用绘画形式具象地表达设计方案的预想效果。
他是设计师在设计过程中的兴奋剂和助动器。
在研究比较的过程中促进设计师去追求尽善尽美的境界，形成高水平的设计。
2、为建筑表现服务：使设计委托方和第三方能明了，体察出设计未来完成后的形象效果，以及提供政府部门审批之用。
3、效果图还用于宣传广告，而优秀的效果图将成为艺术而载入史册。
三、建筑表现效果图的内容和形式:1、建筑表现的内容2、建筑表现的形式类a、明暗类：b、线描类：(2).色彩表现类水粉表现、水彩表现、钢笔淡彩表现、马克笔表现、彩色铅笔表现、综合表现等。
四怎样学习建筑表现画：1 写生能力。
2 绘画能力。
3 造型能力。
五工具的准备及使用：纸、颜色、笔、尺。
六参考书介绍。
七作业安排：复习所讲内容，准备表现的工具。
西安欧亚学院教案教学目标：1、通过学习使学生对建筑手绘效果图的概念、产生、及发展有一个概括的了解；对其作画方法和步骤有一定了解。
2、熟悉效果图绘制的工具与材料，掌握工具具体操作要领。
教学重点：建筑手绘效果图的表现形式教学难点：掌握效果图绘制的各种工具的操作要领。
手绘表现技法教案
手绘表现技法教案一、教学目标1. 让学生了解手绘表现技法的基本概念和特点。
2. 培养学生对手绘表现技法的兴趣和热情。
3. 训练学生运用手绘表现技法进行创作的能力。
二、教学内容1. 手绘表现技法的定义与分类。
2. 手绘表现技法的基本原理。
3. 手绘表现技法的学习方法与步骤。
4. 手绘表现技法在实际创作中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：手绘表现技法的特点、基本原理和学习方法。
2. 教学难点：手绘表现技法在实际创作中的应用。
四、教学准备1. 教材或教学资源：《手绘表现技法》。
2. 教学工具：黑板、粉笔、投影仪、幻灯片等。
3. 学生用品：画纸、画笔、水彩、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些手绘表现技法的作品，引发学生对手绘表现技法的兴趣。
2. 新课导入：介绍手绘表现技法的定义与分类，讲解基本原理。
3. 教学实践：引导学生进行手绘表现技法的练习，步骤包括构图、草图、上色等。
4. 作品展示与点评：展示学生的作品，进行点评，指出优点和不足之处。
5. 总结与拓展：总结本节课的学习内容，布置课后作业，并提出进一步学习手绘表现技法的建议。
六、教学评价1. 评价学生对手绘表现技法的基本概念和原理的理解程度。
2. 评价学生对手绘表现技法的实际操作能力和创作水平。
3. 学生自评和互评，了解学习过程中的优点和不足。
七、教学方法1. 讲授法：讲解手绘表现技法的基本概念、原理和步骤。
2. 演示法：展示手绘表现技法的实际操作过程。
3. 实践法：学生动手进行手绘表现技法的练习。
4. 互动法：学生之间进行作品展示和点评。
八、教学步骤1. 第一步：介绍手绘表现技法的基本概念和分类。
2. 第二步：讲解手绘表现技法的基本原理。
3. 第三步：演示手绘表现技法的操作过程。
4. 第四步：学生进行手绘表现技法的练习。
5. 第五步：展示学生作品，进行点评和总结。
九、教学建议1. 建议学生在课后多进行手绘表现技法的练习，提高自己的操作能力和创作水平。
室内设计手绘表现技法教案
室内设计手绘表现技法教案第一篇：室内设计手绘表现技法教案课程名称：室内设计表现技法课程代码：任课教师: 专业班级: 计划课时: 教材版本: 参考教材：第一章基本概念和理论1、课时：理论2课时2、教学目的：通过学习，使学生掌握室内设计手绘效果图的重要意义与作用，为学生学好手绘效果图奠定良好的基础。
3、教学重点：1、室内设计手绘效果图表现的作用2、室内设计手绘效果图表现技法的分类4、教学难点：优秀室内设计手绘效果图如何实现5、主要内容：手绘效果图表现的作用、手绘效果图表现技法的分类、优秀手绘效果图的实现6、教学方法：多媒体课件讲授第一节手绘效果图表现的作用一、推敲设计思路手绘是一种快速记录的方式，可以用来表现很多想象的空间，许多著名设计师都是用快速的视觉语言记录某一瞬间停留在脑海中的设计方案，将其记录在纸上，从而抓住那一瞬间的设计灵感。
在室内设计中，同样需要先通过概念的手绘图传达出设计意图，通过反复推敲并与客户沟通后再绘制设计草图，并进一步推敲设计方案，这一过程需要反复地利用手绘来表现，这是设计过程中最具成就感的过程。
设计草图一定要充分地反映出设计师的设计意图．这是设计师在与客户沟通和思考时的传达意向图。
设计师用平面图、剖视图及透视效果图等可以充分表现出空间关系和细部的处理手法。
为了更清楚地表现设计意图，还可以在图纸上面标注一些细部节点样式和做法。
二、表现设计方案任何室内设计都是将设计灵感绘制成设计草图，再进一步通过设计草图去探讨设计方案的可行性。
确定设计方案可行后便可展开后续的具体化设计，最终将设计灵感变为现实。
在方案设计过程中，设计师常利用手绘草图方案来快速表达设计意图，并与客户进行沟通，推敲方案。
反复推敲手绘草图方案后，得出最终的设计方案，这时就可将这一设计方案绘制成电脑效果图给客户交底。
在设计方案完全确定后，进入初步设计与施工图设计阶段，用施工图传达施工及设计意图，最终到施工现场交底。
三、传达施工意图手绘除了在设计过程中具有重要作用外，在施工过程中也能起到重要的说明作用。
室内手绘表现教案
力的控制与笔的使用
手指 手掌 腕力 笔姿
第五页，共67页。
THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART
一、“线”的性格特征：（感情的注入） 1 、刚劲、挺拔的直线 直线的表现有两种可能，一种是徒手绘制，另一种是利用尺子绘制。 注意： “力”的把握恰恰是手绘表现的魅力之一。
第二十九页，共67页。
THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART
一、马克笔快速手绘设计表现 ——最讲究的就好似马克笔的笔触,点笔——可分为曲直、粗细、长短等变化 排笔——指重复用笔的排列，多用于大面积色彩的平铺 ——乱笔
第三十页，共67页。
THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART
1、惊、险、魂、破（对比） 何为“惊”、“险”、“魂”、“破”呢？这是我个人对马克笔表现技法中，特别是笔触运用的形式规律，一种独到的理解，则我是如何理解的呢？我们假设图一为图面某一物品的立面，对其进行着色，简单的说后三笔的运笔，我称之为“惊”、“险”、“魂”，则何为“破”呢？在几笔重复运行下,强行终止，常称之为“破”。则，更科学的理解是什么呢——对比。 对比——是艺术表现中最常用的一种形式法则，效果图表现更是如此，多方面因素只有通过对比才能表现出来，才有活力，笔触的运用也是。 马克笔笔触表现中的对比主要包括以下几种:面积的对比、粗细的对比、曲直的对比、长短的对比、疏密的对比等。 此外还有做重要的色彩，构图上的对比
THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART
第十二页，共67页。
THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART
手绘效果图表现技法教案5则范文
手绘效果图表现技法教案5则范文第一篇：手绘效果图表现技法教案手绘效果图表现技法教案一、教学目的：手绘效果图表现技法是教学计划中的一个重要教学环节，效果图的表现是艺术设计专业的一个重要环节。
它通过形象化的语言表述了设计师的设计构思、空间塑造和材料工艺等综合概念。
它不仅是学生以后步入社会与业主沟通的桥梁，同时也体现了设计师的艺术修养和表现水准。
所以，要让艺术专业的学生如何画好效果图表现，如何准确的快速的表达设计意图，是手绘效果图表现技法这门课的主要教学目的。
二、教学要求：通过讲授手绘效果图表现技法的基本理论使同学们了解该课程的目的和任务，掌握徒手画表现的重要性，提高同学们的动手能力和审美眼光，使手绘效果图富有良好品质，达到艺术和技术的完美统一。
作业一律采用手绘，表现工具不限，要求学生加强徒手画的能力。
其次教师有较高的学术和先进的表现手段，在辅导过程中随时给予学生示范，启发性地给予学生更广阔的表现思路，引导学生把自己的表现能力在作品中体现出来。
三、教学重难点：由于课时时间短，下学期还有这门课程的延伸课程。
这次的手绘效果图表现技法主要是让学生掌握徒手画表现的一些技巧和方法的运用。
而如何有效的运用线描法、影调法和综合法来体现各种物体的材质的视觉表现是本门课的难点。
四、教学方法：1、通过多媒体进行理论基础方面的教学。
2、通过范图及示范等手法进行作业辅导五、教学内容：（一）概述徒手绘画表现是一种基本功的表现，它就象素描一样，只有把基础打牢，才能使我们的形象思维开阔，才能在设计中得心应手。
徒手绘画，主要是训练我们对点、线、面的特性的表达和物体落影的原理的认识，以及对透视学的理解。
徒手绘画表现的分类：1、慢工表现（细化表现）特点：费时费力，但是刻画的极其细致、形象生动、细腻。
以喷绘效果图为典型代表。
2、快速表现特点：能在较短的时间内表现出方案的大致效果。
以钢笔画表现，彩铅表现、马克笔表现等为代表。
（二）快速表现的背景理论1、快速表现的绘图工具：钢笔、美工笔、针管笔、签字笔等。
手绘效果图技法全教案
教案2011 ~ 2012 学年第二学期课程名称：手绘效果图表现技法授课教师：张卫民课程所属系（部）：艺术设计系课程名称: 手绘效果图表现技法授课班级：课程类型：□理论课□实践课总学时：48学分：3使用教材：赵国斌《手绘效果图表现技法-室内设计》福建美术出版社教学方法、手段：讲授、演示录像示教考核方式：考查主要参考书目：姜立善李梅红著《室内设计手绘表现技法》[日]长谷川矩祥《室内设计效果图-手绘技法》授课日期：2012.02.23标题:学习目的及基本办法；材料与工具；学习效果图时须掌握的三个要素；室内透视效果图的目的；室内效果图的真实性、科学性与艺术性三者的关系；线的练习。
教学目的与要求：了解并掌握设计表现的基础知识，目的、意义；握透视制图法；内透视图的几个基本类型；透视角度的选择；徒手画透视的方法；了解并掌握表现图的构图、透视类型特点，实用透视作图法和色彩知识。
授课时数：2学时教学重点：表现图的构图、透视类型特点和快速透视作图法教学难点：快速作图法绘制透视图教学过程:一、通过提问（做为室内设计专业为什么要学习手绘效果图表现技法），引出手绘效果图表现技法与室内设计的重要关系，切入课题。
二、由理论的讲授，通过图片展示设计表现相关知识要点。
三、图片分析与比较教学。
四、概述本章节的重点内容，以便加深印象。
五、教学互动，讨论室内效果图的基本原则。
六、回顾本次的重点。
教授内容纲要：表现技法的目的、意义和价值评判一、目的：1、对方案进行立体直观化推敲的工具。
2、设计师之间以及与甲方之间交流探讨的一种语言。
二、价值评判：1、表现图要力求准确、真实地表达主题，包括建筑的尺度、比例、透视关系、材料质感以及环境特点等。
2、表现图要体现并适应商业化的发展需要。
3、表现图自身具有的艺术欣赏价值。
设计表现的工具与材料三、主要绘图工具1、笔：铅笔、彩色铅笔、碳素笔、钢笔（包括速写笔、针管笔）、水粉笔、水彩笔、马克笔、签字笔、色粉笔、棕毛板刷、羊毛板刷、尼龙笔、喷笔等。
《室内设计手绘效果图表现技法》教案
四川天一学院教案纲要第1周, 第1 次课2012 年2月本次授课的目的和要求：1、使学生了解效果图的意义；掌握表现技法的形式、学习方式和手绘效果图的基本要求。
本次授课的主要内容: 第一章效果图概述本次授课的重点（难点）：1•对效果图表现技法的形式和手绘效果图基本要求知识的理解。
作业：1、思考手绘效果图的作用有哪些？怎样学好手绘效果图表现技法？2 、用手绘的方式表现一点透视和两点透视画法。
授课方式：□课堂讲授□示范操作□课堂讨论□习题讲解□案例分析□其他其他：课件本次授课教学进度及时间安排：第一节手绘效果图的意义1、手绘效果图概述2、手绘效果图的意义第二节表现技法的形式及学习方式1、表现技法的形式2、学习方式第三节手绘效果图的基本要求1、细致整洁2、精确清晰3、透视合理4、有一定的真实感5、整体效果完整第4周，第2次课2012 年3月本次授课的目的和要求:1、使学生掌握水粉、马克笔、喷笔及多种绘图工具混合使用绘制的特点；各种表现技法的步骤和技法要点。
本次授课的主要内容：第一节水粉表现技法第二节马克笔表现技法第三节喷笔表现技法第四节多种绘图工具混合使用本次授课的重点（难点）：水粉、马克笔、喷笔及多种绘图工具混合使用表现技法的步骤和技法要点。
作业：1、用马克笔临摹一幅室内手绘效果图；2、以手绘的方式应用综合材料绘制一套室内设计效果图。
授课方式：□课堂讲授□示范操作□课堂讨论□习题讲解□案例分析□其他其他：课件本次授课教学进度及时间安排：8课时第一节水粉表现技法1、水粉表现图特点2、水粉表现图基本技法3、水粉表现图的一般步骤第二节马克笔表现技法1、马克笔表现图特点2、马克笔技法3、马克笔技法步骤第三节喷笔表现技法1、喷笔表现图特点2、绘图步骤第四节多种绘图工具混合使用1、硫酸纸马克笔和彩铅笔2、水彩纸、水彩、马克笔和彩铅笔3、马克笔、喷笔与硫酸纸4、马克笔与水粉第五节表现图作品欣赏1、室内设计作品欣赏2、园林景观设计作品欣赏3、建筑外观设计作品欣赏。
手绘效果图_课程教案剖析
手绘效果图_课程教案剖析第一篇：手绘效果图_课程教案剖析第一章基本概念及理论一、效果图的概念及表现意义（一）基本概念效果图是指设计者通过运用一定的绘画工具和表现方法，来构思主题、表达设计意图的一种创作方法。
它被广泛运用于建筑设计、工业设计、视觉传达等艺术设计领域。
（二）效果图表现的意义效果图是设计者表达其设计意图最直接的手段和形式，这表现在很多方面。
1、首先，效果图传达设计的宗旨，反映设计的内涵、合理运用表现技法组织画面，使其体现设计方案意境的表达、空间创造的思想。
2、其次，效果图通过表现技法，将设计作品在二维空间的图纸上三维立体地表达出来，可以很直观地表现设计内容，并且可以顺利地得以实施与制作。
3、此外，设计者可以借助效果图向建筑单位、业主、用户直接推荐和介绍设计意图，参与工程招标、设计竞赛等活动，具有较强的成果展示作用。
二、效果图学习方法与步骤(一)基本原则效果图与绘画作品的根本区别在于:效果图为满足人们对于使用功能的要求而服务，更具有客观实用性，而绘画作品对于欣赏性、艺术性、装饰性有更高的要求。
三个基本原则：实用性、科学性、艺术性。
1、实用性效果图以准确真实地反映设计作品效果为首要前提，以便于后期的施工与应用，有很强的实用性，且具有独特的专业特点。
建筑装饰设计表现效果图要对建筑结构、空间造型、材料色彩等因素进行详实表现，以利于后期的施工制作。
景观设计表现则要做到设计意图表达准确，功能分布与构造特点表现明确，环境气氛表现充分。
2、科学性效果图的表现要遵循一定的科学性，严谨地按照透视关系和制图标准起稿，对光影、色彩的处理要依据色彩学理论来操作，在实用功能上要按人体工程学的要求来设计表现，并要像科学家对待科学研究一样认真操作。
对于建筑表现中结构的稳定性、家具陈设的水平性、前后空间及光线的矛盾性也应遵循科学规律去表现。
在环境、景观表现中，对于城市道路、绿化方式、建筑排列等，都应科学地布局，不能违背设计规律。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
手绘效果图表现技法教案
一、教学目的：
手绘效果图表现技法是教学计划中的一个重要教学环节，效果图的表现是艺术设计专业的一个重要环节。
它通过形象化的语言表述了设计师的设计构思、空间塑造和材料工艺等综合概念。
它不仅是学生以后步入社会与业主沟通的桥梁，同时也体现了设计师的艺术修养和表现水准。
所以，要让艺术专业的学生如何画好效果图表现，如何准确的快速的表达设计意图，是手绘效果图表现技法这门课的主要教学目的。
二、教学要求：
通过讲授手绘效果图表现技法的基本理论使同学们了解该课程的目的和任务，掌握徒手画表现的重要性，提高同学们的动手能力和审美眼光，使手绘效果图富有良好品质，达到艺术和技术的完美统一。
作业一律采用手绘，表现工具不限，要求学生加强徒手画的能力。
其次教师有较高的学术和先进的表现手段，在辅导过程中随时给予学生示范，启发性地给予学生更广阔的表现思路，引导学生把自己的表现能力在作品中体现出来。
三、教学重难点：
由于课时时间短，下学期还有这门课程的延伸课程。
这次的手绘效果图表现技法主要是让学生掌握徒手画表现的一些技巧和方法的运用。
而如何有效的运用线描法、影调法和综合法来体现各种物体的材质的视觉表现是本门课的难点。
四、教学方法：
1、通过多媒体进行理论基础方面的教学。
2、通过范图及示范等手法进行作业辅导
五、教学内容：
（一）概述
徒手绘画表现是一种基本功的表现，它就象素描一样，只有把基础打牢，才能使我们的形象思维开阔，才能在设计中得心应手。
徒手绘画，主要是训练我们对点、线、面的特性的表达和物体落影的原理的认识，以及对透视学的理解。
徒手绘画表现的分类：
1、慢工表现（细化表现）
特点：费时费力，但是刻画的极其细致、形象生动、细腻。
以喷绘效果图为典型代表。
2、快速表现
特点：能在较短的时间内表现出方案的大致效果。
以钢笔画表现，彩铅表现、马克笔表现等为代表。
（二）快速表现的背景理论
1、快速表现的绘图工具：
钢笔、美工笔、针管笔、签字笔等。
钢笔：墨色钢笔线条对比强烈，粗细控制得当，运用的点、线可以表现各种材质。
美工笔：线条粗细变化明显，对涂画大面积阴影时，其笔尖能起到很好的发挥作用。
针管笔：线条粗细均匀，笔尖坚硬，适用在比较光滑的纸上，如硫酸纸。
签字笔：笔尖相对来说比较有弹性，用以不同的力度，可以使线条产生细致的顿挫变化。
2、快速表现中的钢笔画的画法
线描法：以简洁、明确的线条勾勒形象的基本结构形态，不需复杂华丽的修饰和烘托。
影调法：通过刻画物体的明暗关系，强调其体积感和空间感的一种画图方法。
靠线条的疏密变化来表达明暗关系。
综合法：取前两种方法的长处，用单线勾画基本的形体结构，再适当加以排线来表示阴影来表现对象的立体感。
3、钢笔画表现的几点注意：
1 线条是画好钢笔画的关键，勾勒时要一气呵成，切忌犹豫不决。
2 线条虚实要得当，松紧有序，它的组织排列要有规律。
4、快速表现中调子的表现：
调子一般由点和直线组成，其中又分为大点、小点和直线、曲线等。
通过调子可以表现出各种表面质感。
例如，比较粗糙的面可以用不规则的点画调子来体现；木纹用有规则的木纹线体现；麻质的布料可以用小“十”字线来体现等等。
快速表现中调子运用的基本规律：
（1）流畅的线条是一幅图成功的关键，作画时要一气呵成，胸有成足。
（2）线条的组织排列要根据对象的特点来选择是用横线还是用竖线。
（3）在用影调法时，要根据明暗来变化线条的疏密，一般用减少排线层数的方法来改换明暗的深浅，但色调浅的地方也不要间距过宽，使人产生潦草的感觉。
（三）规律性的表现原则
一、视点与构图
视点在透视学中也叫做灭点，是空间中所有物体的透视消失点。
透视点的正确选择，对画一幅透视图尤为重要。
我们要体现自己的设计中最精华的部分、最主要的空间、最丰富的层次等都需要一个合适的视点。
另外，好的构图也是透视效果图中一个重要的环节。
视点和角度的几点注意：
1表现整体空间时，把你认为最需要表现的部分放在画面中心。
2对较小的空间要有意识的夸张，使实际空间相对夸大，并且要把其周围的场景尽量绘制的全面一些。
3尽可能选择层次较丰富的角度。
4如果没有特殊需要，尽量把视点放较低一点，一般控制在1.7米以下
二、构图的基本规律和
形式
•单元格的多样
性；
•线条的收放自
如；
•画面内容和构图不宜过饱；•角度组织要合
理，适当突出主
体物；
•处理好空间物体的前后遮挡关系
等。
边窗作为“单元格”在宴会厅中的应用。
以空间右面为重点的表现
以空间地面为重点的表现
三、快速表现中的实用方法（对比和统一）
1、对比
运用“对比中求和谐”，在“调和中求对比”的原则，合理应用对比和统一，使画面产生均衡的对比美。
（1）形状的对比：包含了对称形与非对称形的对比，简单形与复杂形的对比以及各类几何形的对比。
（2）线条的对比及节奏感：对钢笔画来说，线条的疏密关系很重要。
一幅好的手绘钢笔画中的勾线往往是松的洒脱，密得得当，形成一种生动节奏。
（3）虚实对比：图面虚实要得当，突出重点，对主体物的刻画要细致，对非主体物的东西要大胆地省略。
这样才能有效的表达画面的中心思想，给人极强的视觉
张力。
（4）明与暗的对比：不仅是物体受光后自身的明暗对比，更重要的是区域性对比，“黑衬白”或“白托黑”的形式就是区域性对比。
有利于画面重点突出和拉大空间层
次，使画面有一种强对比的效果。
空间中虚实安排合理，地面、
窗子都可以虚掉一部分
2、统一中的渐变
在室内表现中，渐变运用得当，会形成一中和谐美，使空间显示出渐增和渐减的进深韵律，从而产生特殊的视觉效果。
（1）从大到小的渐变
指基本形由小到大，或由大到小的渐变和空间的逐渐递增变化。
使画面有强烈的深远感和节奏感，起到一种良好的导向作用。
（2）明与暗的渐变
指画面的强弱对比由强向弱逐渐转变，是一种虚实关系的转变。
能强调表现内容的主次、虚实等效果。
（四）室内空间快速表现的步骤
1、把室内空间的造型、家具、摆设等内容用铅笔（几何体部分）以分组的形
式界定下来，使本来复杂的空间关系变成简单的几何体。
2、把几何体内的造型用流利的线条勾画下来。
3、把几何体外较简单的造型用钢笔或铅笔勾画下来。
4、用钢笔把几何体内的造型勾完线后，再把画几何体的铅笔线檫掉，最后加以植物等配景以及物体的落影。
（五）作业要求
•以钢笔徒手画为主，手法不限。
•会客空间表现2张；休息空间表现2张；室外公共空间表现2张；餐饮空间表现1张。
两周时间共计7张。
•纸张为A3绘图纸。