普通话水平测试常考音变

普通话中的音变
一、变调：
1、上声的变调（参见普通话声调）
二、轻声：
1、什么是轻声？
普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声、韵母也发生了变化，这就是轻声。

2、轻声的作用
普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。

兄弟xi ōngdå（ [名]哥哥和弟弟）
兄弟xi ōngdi （[名]弟弟）
能干n ãnggà（[形]有才能，会办事）
能干n ãngg a （[形]心灵手巧；精明）
言语y ányǔ（[名]指所说的话）
言语y ányu （[动]开口；招呼）
运气y ùnqå（词组。

武术、气功的一种炼身方法）
运气y ùqi （[名]幸运）
3、轻声的规律
普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系：
①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等：
是吗他呢看啊走吧
②、助词“着、了、过、的、地、得、们”：
看过忙着来了我的勇敢地喝得（好）朋友们
③、名词的后缀“子、头”：
桌子椅子木头石头
④、方位词：
墙上河里天上地下底下那边
⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字：
说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳
⑥、表示趋向的动词：
出来进去站起来走进来取回来
⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：
明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛
三、儿化
1、儿化和儿化韵：
er在普通话里是一个比较特殊的韵母，它不同声母相拼，也不能同其它音素组合成复合韵母，可以自成音节。

er自成的音节很少，常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。

此外，er常附在其它音节后边，使这个音节发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母，这就是儿化现象。

儿化后的韵母称儿化韵。

带儿化的韵母的音节，一般用两个汉字来表示。

用汉语音字母写这些儿化音节，只需在原来的音节之后加上“r”。

2、儿化的作用：
儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。

①、区别词性：
盖（动词）－－盖儿（名词）
个（量词）－－个儿（名词）
②、区别词义：
信（信件）－－信儿（消息）
末（最后）－－末儿（细碎的或呈粉状的东西）
③、表示喜爱温婉的感情色彩：
小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走
④、表示细、小、轻、微的性状：
小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿
3、儿化韵的发音：
①、韵母为a、o、e、u的音节，儿化后主要元音基本不变，后面直接加上表示卷舌动作的“r”：
号码儿hǎomǎr 山坡儿shünpōr 饭盒儿fành ãr 水珠儿shuǐzhūr
②、韵母iaua、ao、ou、uo和iao、iou等，儿化后主要元音或韵尾基本不变，直接加“r”：
一下儿yÿxiàr 鲜花儿xiünhuür 手稿儿shǒugǎor 封口儿fýngkǒur
知了儿zhÿliǎor 小牛儿xiǎoni úr 小说儿xiǎoshuōr
③、韵母i、û儿化后在原韵母之后加上er 、 i、û仍保留：
小米儿xiǎomǐr 读作 xiǎomiþr
有趣儿yǒuqùr 读作 yǒuquâr
④、韵母－i （前、后）儿化后失去原韵母，加er：
戏词儿xåcær 读作 xåcer
果汁儿guǒzhÿr 读作 guǒzher
⑤、以i或n为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾，主要元音后面加r：
一块儿yÿkuàir 读作 yÿkuàr
树根儿shùgýnr 读作 shùgýr
饭馆儿fànguǎnr 读作 fànguǎr
冰棍儿bÿnggùnr 读作 bÿnggùr
⑥、以ng为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾ng，主要元音鼻化，同时在鼻化元音后加上r:
瓜瓤儿guürángr 读作 guürár
板凳儿bǎndângr 读作 bǎndâr
⑦、韵母in 、ûn儿化后，丢掉韵尾n，主要元音保留，后面加上er；韵母ing儿化后，丢掉韵尾ng，主要元音保留，后面另上鼻化的er：
手印儿shǒuyånr 读作 shǒuyier
花裙儿huüqúnr 读作 huüquer
花瓶儿huüpængr 读作 huüpier
四、语气词“啊”的音变
“啊”附着在句子的末尾是语气助词。

由于跟前一个音节连读而受其末尾音素的合音影响，常常发生音变现象。

“啊”是音变是一种增音现象（包括同化增音和异化增音）。

在不同的语音环境中，“啊”的读音有不同的变化形式。

另外“啊”的不同读音，可用相应的汉字来表示。

1、前面音节的末尾音素是a、o、e、i、û、ä的，读作“呀”（ya）。

快去找他啊（tüya）！
今天好热啊（râya）！
你可要拿定主意啊（yåya）！
我来买些鱼啊（yúya）！
赶紧向他道谢啊（xiâya）！
2、前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的，读作“哇”（wa）。

你在哪里住啊（zhùwa）？
他人挺好啊（hǎowa）！
口气可真不小啊（xiǎowa）！
3、前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（na）。

早晨的空气多清新啊（xÿnna）！
多好的人啊（rãnna）！
你猜得真准啊（zhǔnna）！
4、前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”（nga）。

这幅图真漂亮啊（liàngnga）！
注意听啊（tÿngnga）！
最近太忙啊（mángnga）！
5、前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊”（za）；前面音节的末尾音素是的－（后）的，读作“啊”（ra）。

你有什么事啊（shåra）！
你怎么撕了一地纸啊（zhǐra）！
掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“a”（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿）自然就会念出“a”的变音来。

用汉语拼音拼写音节时，“啊”仍写作a，不必写出音变情况。