关于勤奋学习立志成才班会课件
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《勤奋好学主题班会》课件
VS
详细描述
通过分享现代成功人士如何通过勤奋学习 取得成就的故事,如马云、刘强东等企业 家,以及各领域的优秀人才,让学生了解 到勤奋好学在现代社会中的价值和作用。 这些故事能够激励学生树立远大志向,努 力成为有用之才。
名人事例
总结词
名人事例具有榜样作用,能够引导学生向优 秀人物学习。
详细描述
选取一些具有代表性的名人事例,如科学家 、艺术家、作家等,介绍他们如何通过勤奋 好学取得卓越成就的过程。这些事例能够启 发学生思考如何借鉴成功经验,培养自己的 勤奋好学精神。同时,名人事例还可以引导 学生树立正确的价值观和人生观,追求更高 层次的发展。
详细描述:制定学习计划可以帮助学生们更好地管理时间,提高学习效率。计划 应该包括每天、每周、每月的学习目标和任务,并根据自己的实际情况进行调整 和修改。
培养学习兴趣
总结词:兴趣引导
详细描述:兴趣是最好的老师,培养学习兴趣可以让学生更加主动地学习,提高学习动力。家长和老 师可以通过引导学生发现学习的乐趣,鼓励他们尝试不同的学习方式,如游戏化学习、实验等,来激 发学生的学习热情。
古代故事以传统美德和智慧为核心,传递勤奋好学的价值观 。
详细描述
古代故事如《凿壁偷光》、《囊萤映雪》等,讲述古人克服 困难、勤奋学习的故事,强调了勤奋好学对于个人成长和成 功的重要性。这些故事不仅富有教育意义,而且能够激发学 生对知识的渴望和对美好未来的憧憬。
现代故事
总结词
现代故事以现实生活为背景,展现现代 人勤奋好学的精神和成果。
教学策略,提高教学效果。
THANKS
感谢观看
促进班级凝聚力和向心力
通过集体活动,增强班级的凝聚力和向心力 ,形成积极向上的班级氛围。
《树立理想,勤奋好学主题班会》ppt课件
如何树立自己的理想
树立理想需要明确自己的激情和兴趣,制定具体的目标和计划,并坚持不懈 地努力追求,同时要有积极的心态和自我激励机制。
如何保持勤奋好学的态度
保持勤奋好学的态度需要培养良好的学习习惯,建立学习计划和时间管理技巧,与同学进行学习互助, 不断挑战自己并享受学习过程。
成功的案例分享
1
李小龙
他通过坚持不懈的拳击训练和自我提升,成为了一代武术巨星,拓宽了东方武术 在西方的影响。
2
马云
他通过不断尝试和创新,创立了世界著名的电商平台阿里巴巴,引领了中国电商 的发展,成为了商业界的领袖。
3
曼陀罗
她通过对舞蹈的执着追求和独特风格的创造,成为了芭蕾舞领域的顶尖舞者,并 为现代舞坛做出了巨大贡献。
激励学生的方法
《树立理想,勤奋好学主 题班会》ppt课件
本次主题班会将带领大家探讨如何树立理想和保持勤奋好学的态度,通过成 功案例和激励方法,激发学生的潜能,达到成长和进步。
树立理想的意义
树立理想是人生中的动力源泉,它给予我们方向和目标,让我们更加积极向 上、充满动力,并能抵挡逆是取得成功的关键,它培养了我们的专注力、自律性和知识储备,为我们的成长和发展打下了 坚实的基础。
奖励机制
建立激励奖励机制,鼓励 优秀成绩和积极进取的学 生,激发他们的学习动力 和竞争意识。
角色模范
树立榜样和模范,通过他 们的故事和经验,鼓舞和 激励学生抱有理想和保持 勤奋好学的态度。
个性化关怀
了解和关注每个学生的需 求和兴趣,提供个性化的 学习和辅导,在扶持中激 励学生成长。
总结和展望
通过树立理想和保持勤奋好学的态度,我们可以积极面对生活的挑战,实现个人的价值和梦想。展望未 来,我们应不断学习和成长,不断追求更高的目标。
小学主题班会课件-立志成才(共10张PPT)-全国通用 PPT
仔细想想,五年来,他没有说过一次「 我爱你 」,一 次也没 有。
姚明说:“我的目标是成为联盟中最好的中锋, 甚至是世界上最好的中锋。”正是有了这个目标, 姚明才会不断超越自我,追求进步。目标设定得完 美,成功起点的动力就会强劲,成功也就势在必然。 姚明在自传中说道:“如果没有王治郅的话,我的 事业不会有今天这样的发展,因为从我开始打球的 那一天起,目标就是成为像他一样优秀的球员。”
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。
一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
一双鞋,爱惜点穿,几年过去,却依然 如新; 不爱惜 的,穿 不了多 久就扔 了。所 以,有 个好领 导很重 要。
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
姚明说:“我的目标是成为联盟中最好的中锋, 甚至是世界上最好的中锋。”正是有了这个目标, 姚明才会不断超越自我,追求进步。目标设定得完 美,成功起点的动力就会强劲,成功也就势在必然。 姚明在自传中说道:“如果没有王治郅的话,我的 事业不会有今天这样的发展,因为从我开始打球的 那一天起,目标就是成为像他一样优秀的球员。”
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。
一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
一双鞋,爱惜点穿,几年过去,却依然 如新; 不爱惜 的,穿 不了多 久就扔 了。所 以,有 个好领 导很重 要。
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
努力学习《勤奋学习 励志成才》主题班会课件
勤奋学习勤奋学习励志成才励志成才主题班会课件主题班会课件努力学习努力学习活动一勤奋名言警句荟萃活动二分享名人勤奋学习故事战国时期有一个人名叫苏秦常常读书到深夜直想睡觉
主题班会课件—努力学习
勤奋学习 励志成才
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦Βιβλιοθήκη 来活动一 勤奋名言警句荟萃
• 2分钟默写有关勤奋的名句,在小组内交流, 推选出一名代表参与全班交流,评选出优秀 小组。
苏秦“刺股”
战国时期,有一个人名叫苏秦,常常读 书到深夜,直想睡觉。他准备一把锥子,一 打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。
华罗庚的猜读法
数学家华罗庚每看一本书,先对着书本闭目沉 思,猜想书中写了些什么,再打开书。如果与猜想 一致,他就不再读了;与猜想的不同,就认真地去 读。
活动三 猜猜他/她是谁
自律意识
坚持不懈
视频:努力成为自己喜欢的模样 点击添加相关标题文字 ADD RELATED TITLE WORDS
老师出示班内学习 勤奋学生的表现, 让大家猜一猜
猜猜他是谁?
他是我们班的“小诸 葛”,每天都读书很多, 上知天文,下知地理……
猜猜他是谁?
每天第一个进教室的是他,最后一个离开 教室的也是他,上课回答问题积极的是他!
活动四 勤奋学习我能行
• 讨论:怎样做到勤奋学习?
找准目标
用“好” 时间
学习有法
勤奋名言
不积跬步,无以至千 里;不积小流,无以 成江海。
——荀况
勤奋名言
天资的充分发挥 和个人的勤学苦练是 成正比例的。
——郭沫若
勤奋名言
人们都把我的成功归 于天才,其实我的天 才只是刻苦而已。
——爱因斯坦
活动二 分享名人勤奋学习故事
主题班会课件—努力学习
勤奋学习 励志成才
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦Βιβλιοθήκη 来活动一 勤奋名言警句荟萃
• 2分钟默写有关勤奋的名句,在小组内交流, 推选出一名代表参与全班交流,评选出优秀 小组。
苏秦“刺股”
战国时期,有一个人名叫苏秦,常常读 书到深夜,直想睡觉。他准备一把锥子,一 打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。
华罗庚的猜读法
数学家华罗庚每看一本书,先对着书本闭目沉 思,猜想书中写了些什么,再打开书。如果与猜想 一致,他就不再读了;与猜想的不同,就认真地去 读。
活动三 猜猜他/她是谁
自律意识
坚持不懈
视频:努力成为自己喜欢的模样 点击添加相关标题文字 ADD RELATED TITLE WORDS
老师出示班内学习 勤奋学生的表现, 让大家猜一猜
猜猜他是谁?
他是我们班的“小诸 葛”,每天都读书很多, 上知天文,下知地理……
猜猜他是谁?
每天第一个进教室的是他,最后一个离开 教室的也是他,上课回答问题积极的是他!
活动四 勤奋学习我能行
• 讨论:怎样做到勤奋学习?
找准目标
用“好” 时间
学习有法
勤奋名言
不积跬步,无以至千 里;不积小流,无以 成江海。
——荀况
勤奋名言
天资的充分发挥 和个人的勤学苦练是 成正比例的。
——郭沫若
勤奋名言
人们都把我的成功归 于天才,其实我的天 才只是刻苦而已。
——爱因斯坦
活动二 分享名人勤奋学习故事
《勤奋好学主题班会》PPT共26页
《勤奋好学主题班会》
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
《勤奋好学主题班会》课件
当别人在休闲娱乐时,而爱迪生却在实验室里研究合适的灯丝。当别人在野外玩耍时,而华罗庚却在书房里认真地解奥秘的数学题。当别人在草地上尽情放风筝时,而爱因斯坦却为人们解除害人迷信。
俗话说得好:“只要功夫深,铁棒磨成针”。当初李白小时候贪玩,但又勤奋学习成为伟大诗人的含意吗?这就是勤奋的来源。
勤奋的人总能开出一片天地
4
期末考试到了,童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力,使各科平均成绩都达到了70分,其中几何得了满分,引起了全校的轰动。
童第周夜读
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
01
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
勤奋
勤奋是什么?就是你栽的鲜花终于盛开,飘溢着漫天的芳香,而你却已经在另一块荒芜的土地上,开始,新的耕耘 勤奋是什么?勤奋是靠聪明的才智,鼓励的目标。天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。勤奋在人一生中十分重要。
我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。
古今中外,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。
勤奋是衡量一个人的底线。
01
穷人有两种:一种人穷但志不短,每天都在勤奋的工作,为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心,得过且过的熬日子,这样的人没有人看的起,久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人,却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价,这,就是勤奋的力量。
02
顾炎武读破万卷书
明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸,天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病,但是在母亲的教导和鼓励下,顾炎武勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,终于成为一代大学者。
班勤奋学习主题班会ppt
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
珍惜时间
不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
*
结束语
从今天开始,我们要精心敲击每一颗钉,精心地加上每一块板,精心地竖起每一面墙,用我们的双手和智慧建造一座属于我们自己的漂亮的房子。要知道:我的学习我做主!!!
成功=勤奋工作+正确方法+少说空话
每个人的天资稍有差别,但上帝是公平的,他赐予了我们每一个一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到,有的同学却合理利用了。所以,今天大家成绩出现差异的原因,就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。勤奋是衡量一个人的底线。
作为学生亦是如此,种种原因导致的成绩不理想,没有人会笑话你,但如果放弃了勤奋,做一天和尚撞一天钟,你就只能是一个和尚,还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪明的人不勤奋是小聪明;一个聪明的人勤奋,可成大器;一个不聪明的人勤奋,总有一天会获得该有的荣誉;一个人不聪明也不勤奋的人,即使天上掉肉包子的时候不被饿死,也会被砸死!
勤奋成就梦想 坚持创造奇迹
高一、四班
开篇语
中华民族推崇的人生理想,是追求有所作为;看重的是立身之本,是真才实学;认定的是成才之路,是发愤学习。中国重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言。如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”等,也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。如:“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等……
稍微累一点,我们说坚持不住
老师稍微凶一点,我们就说委屈
作业稍微多一点,我们就说累
《勤奋好学主题班会》课件(1)
.
15
读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡
觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,
就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到
疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"
刺股"的故事。
•
古代中国很重视读书,于. 是就有了孙敬的头悬梁、3
苏秦的锥刺骨。
.
4
请同学们结合刚才看的这两个故 事谈谈自己的感想!
新学期已经开始,作为初一10班学子,我们谨以青春 的名义在此庄严宣誓,在本学期,决心做到:
目标明确,积极向上; 勤学苦练,斗志昂扬; 讲究方法,保质保量; 顽强拼搏,不弃不放; 遵守纪律,自信自强; 争分夺秒,适度紧张;
排除干扰,挑战困难; 自我调整,身心健康; 全力以赴,创造辉煌!
请父母放心,我们是有志气的人,一定不让你们伤心! 请老师放心,我们是有骨气的人,一定不让你们失望! 请学校放心,我们是有潜力的人,一定会为母校争光!
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6
从此以后,海伦就用这个办法学习,她一个一
个地记,日积月累,她学会了不少的词。你可 以想想,海伦作为一个又聋又瞎的孩子,她要 克服怎样的困难啊?但她不怕困难,以惊人的 毅力在学习、在生活,终于成为一个举世闻名 的作家。现在,人们的生活条件和学习条件好 多了,不必再 “凿壁偷光”,更不必模仿“刺
股悬梁”的做法,但古人那种勤奋好学的精神 却值得我们好好学习,而且我们都是健康人, 比海伦· 凯勒强多了,只要我们学会不怕困难, 不半途而废,刻苦学习,立志成才,就一定会 成功。
.
11
• 二、勤思。学而不思则罔, 勤读犹如蜜蜂采集花粉, 勤思则是把花粉酿成蜜。 伟大的科学家爱因斯坦说 得好:“学习知识要善于 思考,再思考,我就是靠 这个方法成为科学家的
主题班会课件:勤奋学习主题班会 (2)
确定学习目标
制定明确、具体的学习 目标,有助于激发学习
动力。
制定时间表
合理安排学习时间,确 保每天有足够的时间用
于学习。
多样化学习方式
采用多种学习方式,如 阅读、听讲、实践等,
以提高学习效果。
调整计划
根据实际情况及时调整 学习计划,确保计划的
有效实施。
分享交流:身边有哪些值得学习的榜样?
学习标兵
班级中学习成绩优异、学习态度认真的同学可以作为学习的榜样 。
进步之星
那些在学习上取得明显进步的同学也可以作为榜样,分享他们的 学习方法和经验。
行业专家
可以邀请一些行业专家或优秀校友来班级分享他们的成功经验和 行业知识。
班级互动:如何培养良好的学习习惯?
01
02
03
04
定时复习
定期复习所学知识,巩固记忆 ,提高学习效果。
主动学习
积极思考、主动提问、及时总 结,培养良好的学习习惯。
勤奋学习对个人成长的影响
01
02
03
提高学习效率
通过勤奋学习,我们可以 更加高效地掌握知识和技 能,提高学习效果。
培养自律能力
勤奋学习需要我们克服懒 惰和拖延,培养自律能力 ,形成良好的学习习惯。
增强自信心
通过不断取得进步和成功 ,我们可以增强自信心, 更加自信地面对未来的挑 战。
勤奋学习对未来发展的意义
案例一
某同学虽然家庭条件不好,但通过勤奋学习获得 奖学金和各种荣誉,最终考入名校。
案例二
某同学在身体残疾的情况下,依然坚持学习,最 终取得优异成绩和多项荣誉。
案例三
某同学在面对学习压力和挫折时,通过勤奋和坚 持克服困难,最终取得成功。
高三年级《勤奋努力,励志奋斗》主题班会课件(27张PPT)
量的积累才能带来质的改变。在平时的 复习中要讲究“八足量”即:㈠有效复习时 间的足量;㈡阅读、背诵、默写正确的足量; ㈢完成作业优秀的足量;㈣质疑探究合作交 流正确解决问题的足量;㈤参加活动时间和 各类比赛的足量;㈥知识积累技能熟练操作 的足量;㈦各类检测考试取得好成绩的足量; ㈧严于律己、自觉坚持培养高尚道德情操、 文明言行好习惯、良好学习习惯得到时间的 足量。
12
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销
自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,
我就是你们要找的千里马。
可是…13 …
•我来到才发现,和我一样的 “千里马”太多了
14
• 由于自己的起点低,使我的高薪梦破灭了, 我悔恨高中的不努力,贪玩,一切都晚了。
15
悔恨的我们只能 擦干悔恨的泪,继 续自己的寻找,忙 碌的扶高学子们, 为了以后不至于像 我们一样的无助与 茫然,赶快努力吧, 让自己的起点高一 点,人生才会更辉 煌。
19
2.用好错题本和做过的卷子 成绩可以不去管它,但错题不能
忽视,要仔细弄明白为止。记住你 做错的题永远是你最好的复习资料, 每次考前可以不再去看书上的知识, 但必须要看你以前做过的卷子。
20
3.适当放松很重要 高中不是意味着和一切娱乐活
动绝缘,平时也要做适当的运动。 充分利用有效时间,讲究高效。 不过也别忘了在考完后趁热打铁 把考前复习过的再看一看巩固一 下。
勤奋努力,励志奋斗
1
以下文字摘自一名曾经是高三学生的文章: 当低年级的同学故意经过高三教室窗口,
对我们晃晃神气十足的头,当时我很想对他们 说:有一种感觉,你们还不懂。除了苦和累, 我们心中还有一方湛蓝而深邃的晴空 ,因为我 们深知:
梅花香自苦寒来
12
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销
自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,
我就是你们要找的千里马。
可是…13 …
•我来到才发现,和我一样的 “千里马”太多了
14
• 由于自己的起点低,使我的高薪梦破灭了, 我悔恨高中的不努力,贪玩,一切都晚了。
15
悔恨的我们只能 擦干悔恨的泪,继 续自己的寻找,忙 碌的扶高学子们, 为了以后不至于像 我们一样的无助与 茫然,赶快努力吧, 让自己的起点高一 点,人生才会更辉 煌。
19
2.用好错题本和做过的卷子 成绩可以不去管它,但错题不能
忽视,要仔细弄明白为止。记住你 做错的题永远是你最好的复习资料, 每次考前可以不再去看书上的知识, 但必须要看你以前做过的卷子。
20
3.适当放松很重要 高中不是意味着和一切娱乐活
动绝缘,平时也要做适当的运动。 充分利用有效时间,讲究高效。 不过也别忘了在考完后趁热打铁 把考前复习过的再看一看巩固一 下。
勤奋努力,励志奋斗
1
以下文字摘自一名曾经是高三学生的文章: 当低年级的同学故意经过高三教室窗口,
对我们晃晃神气十足的头,当时我很想对他们 说:有一种感觉,你们还不懂。除了苦和累, 我们心中还有一方湛蓝而深邃的晴空 ,因为我 们深知:
梅花香自苦寒来
《勤奋学习》主题班会PPT课件
勤奋学习
主持人:李文雅
.
1
招 聘 会
直到今天,你们是否意识到,光有脑力是不够的,
还要有体力.
.
2
招 聘 会
是否后悔当初没有多努力,多考几分,使自己的档
次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人
挑选.
.
3
多数人手里捧着简历.排. 着长队等待着机会4
一次又一次的失败后,又一次又一次重
新站起。
.
5
• 但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着
.
6
广 州 招 聘 会
为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也 不得不冒雨来为自己. 的人生打拼. 7
我当初多用
点功,多考几分,
上一个起点高一
点的大学,我会在 这里企盼吗? 会 在这里焦灼的等
待吗?
.
9
被人指指点点的滋味是不好受的, 谁让咱当初没有用功学习呢?
• 稍微累一点,我们说坚持不住
• 老师稍微凶一点,我们就说委屈
• 作业稍微多一点,我们就说累
.
17
1、概率论统计 2、大学英语 3、经济法 4、金融市场学 5、财产保险 6、银行会计 7、国际金融学 8、马克思主义基本原理概论
.
18
.
14
•看到这些,大 家在想些什么?
.
15
•看到这些你还有时间玩乐吗? •你还有理由迟到吗? •你还有理由上课睡觉吗? •你还有理由不完成作业吗?
•看到这些,我们还 有理由懈怠吗?
.
16
• 看到了这些,你在想些什么,几年的 辛苦换来几十年的幸福,这么简单的 数学题,我们真的不会算吗?
• 稍微起的早点,我们说辛苦
.
10
主持人:李文雅
.
1
招 聘 会
直到今天,你们是否意识到,光有脑力是不够的,
还要有体力.
.
2
招 聘 会
是否后悔当初没有多努力,多考几分,使自己的档
次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人
挑选.
.
3
多数人手里捧着简历.排. 着长队等待着机会4
一次又一次的失败后,又一次又一次重
新站起。
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5
• 但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着
.
6
广 州 招 聘 会
为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也 不得不冒雨来为自己. 的人生打拼. 7
我当初多用
点功,多考几分,
上一个起点高一
点的大学,我会在 这里企盼吗? 会 在这里焦灼的等
待吗?
.
9
被人指指点点的滋味是不好受的, 谁让咱当初没有用功学习呢?
• 稍微累一点,我们说坚持不住
• 老师稍微凶一点,我们就说委屈
• 作业稍微多一点,我们就说累
.
17
1、概率论统计 2、大学英语 3、经济法 4、金融市场学 5、财产保险 6、银行会计 7、国际金融学 8、马克思主义基本原理概论
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18
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14
•看到这些,大 家在想些什么?
.
15
•看到这些你还有时间玩乐吗? •你还有理由迟到吗? •你还有理由上课睡觉吗? •你还有理由不完成作业吗?
•看到这些,我们还 有理由懈怠吗?
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16
• 看到了这些,你在想些什么,几年的 辛苦换来几十年的幸福,这么简单的 数学题,我们真的不会算吗?
• 稍微起的早点,我们说辛苦
.
10
勤奋学习-立志成才-班会课件
鲁迅勤奋学习的故事
什么是勤奋?
高尔基说过:“天才就是勤奋。人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧,而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个,那就是勤奋。” 那什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,即不懈地努力,努力学习。他具体表现为:勤学、好问、乐读、善思。
勤学
勤学,就是要在学习上舍得花时间,每人每天都有24小时,除了休息、睡觉、适当的运动以外,把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。例如:晨扫前可以背几个单词,吃饭排队时可以再背几个单词,这样聚沙成塔,长期如此,定有收获。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外,一切在事业上有成就的人,总是比一般人更珍惜时间。鲁迅先生像海绵挤水一样,挤出点滴时间,“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。
我们扪心自问:
别人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什么呢?
别人在积极思维,踊跃参与,而我在做什么呢?
古人勤奋学习的故事《凿壁借光》
汉朝时,有一人叫匡衡,勤奋好学。家里很穷,白天必须干活,晚上他才能读书。但又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说:“晚上想读书,可买不起蜡烛,能借用你们家的一寸之地呢?”邻居瞧不起比他们家穷的人,就说:“既穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。 匡衡回到家,悄悄地在墙上凿了个小洞,烛光透过来了。借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。
什么是勤奋?
高尔基说过:“天才就是勤奋。人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧,而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个,那就是勤奋。” 那什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,即不懈地努力,努力学习。他具体表现为:勤学、好问、乐读、善思。
勤学
勤学,就是要在学习上舍得花时间,每人每天都有24小时,除了休息、睡觉、适当的运动以外,把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。例如:晨扫前可以背几个单词,吃饭排队时可以再背几个单词,这样聚沙成塔,长期如此,定有收获。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外,一切在事业上有成就的人,总是比一般人更珍惜时间。鲁迅先生像海绵挤水一样,挤出点滴时间,“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。
我们扪心自问:
别人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什么呢?
别人在积极思维,踊跃参与,而我在做什么呢?
古人勤奋学习的故事《凿壁借光》
汉朝时,有一人叫匡衡,勤奋好学。家里很穷,白天必须干活,晚上他才能读书。但又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说:“晚上想读书,可买不起蜡烛,能借用你们家的一寸之地呢?”邻居瞧不起比他们家穷的人,就说:“既穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。 匡衡回到家,悄悄地在墙上凿了个小洞,烛光透过来了。借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。
《勤奋好学主题班会》ppt课件-改
勤奋好学的定义
勤奋好学不仅指把时间花在学习上,还包括积极参与和深入理解所学的知识, 并能将其应用到实际中。
勤奋好学的重要性
1 取得学术成就
2 培养良好的工作习惯
3 开发个人潜力
勤奋好学可以帮助我们在学 习中获得更好的成绩和迈向 成功的机会。
勤奋好学能帮助我们建立自 律、规划和管理时间的能力, 为将来的工作做好准备。
《勤奋好学主题班会》
欢迎大家来参加今天的主题班会!本次班会将讨论勤奋好学的重要性及展现 方法。
主题介绍
什么是勤奋好学?
勤奋好学是指积极努力地学习和工作,持 续进取的态度和行为。
为什么选择勤奋好学为主题?
勤奋好学是成功的关键,我们希望引导大 家树立积极向上的学习态度。
本次班会目标
了解勤奋好学的定义和重要性,掌握如何展现勤奋好学的方法。
勤奋好学可以激发我们的创 造力和思维能力,不断拓展 自己的知识面。
方法论:如何展现勤奋好学
良好的时间管理
制定合理的学习计划和时间表, 充分利用时间,并保持专注。
积极参与
参加讨论,提问问题,与同学合 作,积极参与学习活动。
明确目标
设定短期和长期目标,制定可行 的计划,并努力实现每个阶段的 目标。
案例分析
3
结论
勤奋好学是成功的基石,我们应该积极培养 和展现这一品质。
谢谢大家!
Hale Waihona Puke 感谢大家的参与,希望我们可以一起努力, 取得更好的学习成果!
姓名 小明 小红 小华
学科 数学 英语 科学
勤奋好学表现
每天坚持做数学题,积极参加数 学竞赛,课堂上提问问题。
背诵单词,每天阅读英语文章, 参加英语演讲比赛。
勤奋学习-立志成才-班会课件20141105
•反复学习要耐心;
•向人求教要虚心;
在学习的道路上我们只有勤奋踏 实的将一点一滴的知识掌握,才
能最终走向成功。
•名 人 名 言
一分耕耘,一分收获。
天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 黑发不知勤学早,百首方悔读书迟 。
结合自己的学习和生活, 我想说…….
成功不是将来才有的,而是从决定去做
好问,在学习中,我们会遇到许许多多的问题,有的问题可 以通过自己的刻苦钻研加以解决,但有的问题不是自己所能解 决的,在这种情况下,我们必须要多问,向同学向老师请教。 向别人请教不是一件难为情的事,别人不会因此而取笑你,反 而觉得你是一个谦虚的人。
乐读
乐读,就是要博览群书,除了我们上课用的教科书, 还要多读各类适合我们阅读的书,如:儿童文学、童 话、少年百科全书,以及各类的报刊杂志等等,它会 令我们大量地吸收信息,增加我们的知识面。
善思
善思,古人说,学贵有疑,这就是说,在学习的 过程中,我们不是一味地吸收,而是要开动脑筋, 多问几个为什么,学会思考问题,敢于提出问题, 有思考才能有发展,有发展才能有创新。
听听班里勤奋同学的心声
在平时的学习中 应该如何做到勤学?
爱迪生的学习经验
•开始时要有决心; •遇到困难有信心; •研究问题要专心;
努力读书不一定会延努力读书不一定会延长生命的长度但一定长生命的长度但一定会拓展生命的宽度会拓展生命的宽度努力读书不一定让努力读书不一定让你成为完美的人却能你成为完美的人却能帮你不断完善自我帮你不断完善自我说出你自己的勤学警句与格言说出你自己的勤学警句与格言1黑发不知勤学
少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强, 少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。
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关于勤奋学习立志成才班会
班会目的:
(1)通过活动,引导和激励同学们学会勤 奋,学会学习,树立目标和理想,不断进 取,追求上进。
(2)学习古人、名人、身边同学刻苦勤学 的精神。
(3)反省自己的学习情况,明确今后努力 方向。
成才是老师的寄望! 成才是父母的期望! 成才是自己的愿望!
我们扪心自问: • 别人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什
二、什么是勤奋?
高尔基说过:“天才就是勤奋。人的天赋就像 火花,它既可以熄灭,也可以燃烧,而迫使它熊 熊燃烧的办法只有一个,那就是勤奋。”
那什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,即不 懈地努力,努力学习。他具体表现为:勤学、好 问、乐读、善思。
勤学
勤学,就是要在学习上舍得花时间,每人每天都有24小时, 除了休息、睡觉、适当的运动以外,把绝大部分的时间用在学 习上的人就称得上是勤学的人。例如:晨扫前可以背几个单词, 吃饭排队时可以再背几个单词,这样聚沙成塔,长期如此,定 有收获。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今 中外,一切在事业上有成就的人,总是比一般人更珍惜时间。 鲁迅先生像海绵挤水一样,挤出点滴时间,“把别人喝咖啡的 时间都用在工作上”。
一分耕耘,一分收获。 天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 黑发不知勤学早,百首方悔读书迟 。
结合自己的学习和生活, 我想说…….
动员书
新学期,新气象,新目标,新起航。同学们,到了我 们该做决定的时候了,如果我们想成为有用的人,就一 定要立起自己生活的目标,一辈子的目标,一段时间的 目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个星期的目标 ……一个人只有心中有了目标,才会朝这个方向努力, 最终才能取得成功。
长期的劳累,鲁迅身体变得清瘦了,好友们劝他多体息,注意身体。鲁迅 笑着说:“面向桌子提笔写文章,是我工作的时候,靠在椅子里看书,就是我休息 的时候,若是连这一切都停止了,那在我是做不到的。”为了维护身体,鲁迅 也吃鱼肝油,戒酒,这些都是为了赢得更多的战斗时间。
有人做过统计,在鲁迅工作战斗的三十年中,他总共为我们留下一千多万 字的着作,平均每年三十三万,写作从不间断。除此之外,鲁迅还做了来自量教 育工作、研究工作、社会工作。
鲁迅勤奋学习的故事
鲁迅从小勤学,他曾在私塾的课桌上刻过一个在早”字,以勉励自己珍 借光阴。
长大工作以后,鲁迅仍时时不忘节约时间。就拿吃饭为例,他是喜欢吃鱼 的,可为了少在剔吐鱼骨上花时间,就少吃鱼。鲁迅有句名言:“时间就是生命, 无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”留学日本,在“老虎尾 巴”居住的那些年月,他象战士匍匐在战壕里一样,常常通宵伏案工作。游手 好闲的人来找他,他会不容气地问:“唉,你又来了,没有别的事好做吗?”
善思
善思,古人说,学贵有疑,这就是说,在学习的过 程中,我们不是一味地吸收,而是要开动脑筋,多问 几个为什么,学会思考问题,敢于提出问题,有思考 才能有发展,有发展才能有创新。
爱迪生的学习经验
•开始时要有决心; •遇到困难有信心; •研究问题要专心; •反复学习要耐心; •向人求教要虚心;
•名 人 名 言
同学们,勤奋需要顽强的毅力,需要锲而不舍、积 极向上的精神和乐学、善学好习惯。学会勤奋,学会学 习,是一切成功的秘决;安于现状,畏缩不前在任何时 候都不会有出息。让我们从今天做起,严格要求自己, 学会勤奋,学会学习,励志成才!
鲁迅读书非常专心,许广平讲过这样一个故事:有一天晚上,一个小偷馏进 了鲁迅的家。做贼心虚,他想等鲁迅入睡之后再行窃,哪知鲁迅写啊、写啊, 手中的笔一直不停地挥动。过了好久,鲁迅累了,伸伸腰,点支烟,抽上几口 后,又开始埋头写。就这样,灯光总是亮着,小偷一直下不得手。眼看时间过 去很久了,鲁迅还是不熄灯入睡,小偷熬不过鲁迅,只好乘鲁迅专心写作之机 ,悄悄地将厨房里的一件小东西拿走了事。
好问
好问,在学习中,我们会遇到许许多多的问题,有的问题可 以通过自己的刻苦钻研加以解决,但有的问题不是自己所能解 决的,在这种情况下,我们必须要多问,向同学向老师请教。 向别人请教不是一件难为情的事,别人不会因此而取笑你,反 而觉得你是一个谦虚的人。
乐读
乐读,就是要博览群书,除了我们上课用的教科书, 还要多读各类适合我们阅读的书,如:儿童文学、童 话、少年百科全书,以及各类的报刊杂志等等,它会 令我们大量地吸收信息,增加我们的知识面。
么呢? • 别人在积极思维,踊跃参与,而我在做什
么呢?
一、古人勤奋学习的故事《凿壁借光》
汉朝时,有一人叫匡衡,勤奋好学。家里很穷,白天必须干活,晚上他才能 读书。但又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都 点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说:“晚上想读书,可买不起蜡烛,能借 用你们家的一寸之地呢?”邻居瞧不起比他们家穷的人,就说:“既穷得买 不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要 把书读好。 匡衡回到家,悄悄地在墙上凿了个小洞,烛光透过来了。借着这 微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。附近有 个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对 主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的 全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。匡衡 就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。
班会目的:
(1)通过活动,引导和激励同学们学会勤 奋,学会学习,树立目标和理想,不断进 取,追求上进。
(2)学习古人、名人、身边同学刻苦勤学 的精神。
(3)反省自己的学习情况,明确今后努力 方向。
成才是老师的寄望! 成才是父母的期望! 成才是自己的愿望!
我们扪心自问: • 别人在奋力拼搏,锐意进取,而我在做什
二、什么是勤奋?
高尔基说过:“天才就是勤奋。人的天赋就像 火花,它既可以熄灭,也可以燃烧,而迫使它熊 熊燃烧的办法只有一个,那就是勤奋。”
那什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,即不 懈地努力,努力学习。他具体表现为:勤学、好 问、乐读、善思。
勤学
勤学,就是要在学习上舍得花时间,每人每天都有24小时, 除了休息、睡觉、适当的运动以外,把绝大部分的时间用在学 习上的人就称得上是勤学的人。例如:晨扫前可以背几个单词, 吃饭排队时可以再背几个单词,这样聚沙成塔,长期如此,定 有收获。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今 中外,一切在事业上有成就的人,总是比一般人更珍惜时间。 鲁迅先生像海绵挤水一样,挤出点滴时间,“把别人喝咖啡的 时间都用在工作上”。
一分耕耘,一分收获。 天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 黑发不知勤学早,百首方悔读书迟 。
结合自己的学习和生活, 我想说…….
动员书
新学期,新气象,新目标,新起航。同学们,到了我 们该做决定的时候了,如果我们想成为有用的人,就一 定要立起自己生活的目标,一辈子的目标,一段时间的 目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个星期的目标 ……一个人只有心中有了目标,才会朝这个方向努力, 最终才能取得成功。
长期的劳累,鲁迅身体变得清瘦了,好友们劝他多体息,注意身体。鲁迅 笑着说:“面向桌子提笔写文章,是我工作的时候,靠在椅子里看书,就是我休息 的时候,若是连这一切都停止了,那在我是做不到的。”为了维护身体,鲁迅 也吃鱼肝油,戒酒,这些都是为了赢得更多的战斗时间。
有人做过统计,在鲁迅工作战斗的三十年中,他总共为我们留下一千多万 字的着作,平均每年三十三万,写作从不间断。除此之外,鲁迅还做了来自量教 育工作、研究工作、社会工作。
鲁迅勤奋学习的故事
鲁迅从小勤学,他曾在私塾的课桌上刻过一个在早”字,以勉励自己珍 借光阴。
长大工作以后,鲁迅仍时时不忘节约时间。就拿吃饭为例,他是喜欢吃鱼 的,可为了少在剔吐鱼骨上花时间,就少吃鱼。鲁迅有句名言:“时间就是生命, 无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”留学日本,在“老虎尾 巴”居住的那些年月,他象战士匍匐在战壕里一样,常常通宵伏案工作。游手 好闲的人来找他,他会不容气地问:“唉,你又来了,没有别的事好做吗?”
善思
善思,古人说,学贵有疑,这就是说,在学习的过 程中,我们不是一味地吸收,而是要开动脑筋,多问 几个为什么,学会思考问题,敢于提出问题,有思考 才能有发展,有发展才能有创新。
爱迪生的学习经验
•开始时要有决心; •遇到困难有信心; •研究问题要专心; •反复学习要耐心; •向人求教要虚心;
•名 人 名 言
同学们,勤奋需要顽强的毅力,需要锲而不舍、积 极向上的精神和乐学、善学好习惯。学会勤奋,学会学 习,是一切成功的秘决;安于现状,畏缩不前在任何时 候都不会有出息。让我们从今天做起,严格要求自己, 学会勤奋,学会学习,励志成才!
鲁迅读书非常专心,许广平讲过这样一个故事:有一天晚上,一个小偷馏进 了鲁迅的家。做贼心虚,他想等鲁迅入睡之后再行窃,哪知鲁迅写啊、写啊, 手中的笔一直不停地挥动。过了好久,鲁迅累了,伸伸腰,点支烟,抽上几口 后,又开始埋头写。就这样,灯光总是亮着,小偷一直下不得手。眼看时间过 去很久了,鲁迅还是不熄灯入睡,小偷熬不过鲁迅,只好乘鲁迅专心写作之机 ,悄悄地将厨房里的一件小东西拿走了事。
好问
好问,在学习中,我们会遇到许许多多的问题,有的问题可 以通过自己的刻苦钻研加以解决,但有的问题不是自己所能解 决的,在这种情况下,我们必须要多问,向同学向老师请教。 向别人请教不是一件难为情的事,别人不会因此而取笑你,反 而觉得你是一个谦虚的人。
乐读
乐读,就是要博览群书,除了我们上课用的教科书, 还要多读各类适合我们阅读的书,如:儿童文学、童 话、少年百科全书,以及各类的报刊杂志等等,它会 令我们大量地吸收信息,增加我们的知识面。
么呢? • 别人在积极思维,踊跃参与,而我在做什
么呢?
一、古人勤奋学习的故事《凿壁借光》
汉朝时,有一人叫匡衡,勤奋好学。家里很穷,白天必须干活,晚上他才能 读书。但又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都 点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说:“晚上想读书,可买不起蜡烛,能借 用你们家的一寸之地呢?”邻居瞧不起比他们家穷的人,就说:“既穷得买 不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要 把书读好。 匡衡回到家,悄悄地在墙上凿了个小洞,烛光透过来了。借着这 微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。附近有 个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对 主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的 全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。匡衡 就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。