概括分析小说的情节2020

戛然而止的结尾
留下空白,耐人寻味。
突破点三 栏目索引
分析情节作用题答题技法
结构角度 照应前文;承上启下;线索,贯穿全文;设置悬念,埋下伏笔;为后面情节做铺垫;使情节曲折生动;等 等。(关键术语:照应、悬念、伏笔、铺垫)
对环境的作用
突出/交代人物活动的环境,使环境更具典型性,等等。
内容角度
对人物的作用 对主题的作用
找线索、分析线索作用的答题技法
(1)如何找出线索。小说线索有很多种类型,如时间线索 、空间线索、人物线索、事物线索等,有时线索不止一条, 还有双线(明暗两条)。一般而言,反复出现的词语(人、物) 就是线索,有的标题就是线索,有时线索在开头或结尾就已 交代出来了。
找线索、分析线索作用的答题技法
突破点一
课堂练习：用假设论证补写下面文真字题研习 栏目索引
• 论点：“立志” 重要
• 王羲之九岁就开始练字，立志要 做书法家，无论酷暑严寒，还是刮风 下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一 个水池边练字，池水都被他洗笔砚染 黑了，那俊秀飘逸的字体，千百年来 被人们奉为瑰宝，古人诗赞云：“古 砚池中起墨波，右军书法妙如何？”
突破点二 栏目索引
衬托 铺垫
指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法,它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动,形象更突出,主题 更鲜明。
它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物。运用铺垫是为了蓄积气势,突出文章主旨。
源自文库
突转
在小说结尾部分,作者常常采用突转的手法形成情节的某种“巧合”、某种意料之外的反转,或人物性格的“急 剧改变”。这种突转既在意料之外,又在情理之中,对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。
塑造了……的人物形象,表现了人物……的性格或精神,刻画了人物… …的心理,使人物形象更加丰满,等等。
揭示/表达/寄托/暗示了……的主题,深化主题,突出主题,丰富主题, 等等。
对读者感受的作用 设置悬念,吸引读者的注意力,引起读者的阅读兴趣,引发读者思考。
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明线,就是由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。小说明线所叙述 的人物故事更集中突出。
暗线,就是由人物活动或事件发展所间接呈现出来的线索。暗线能够在更 广、更深的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点,使故事情节安 排更加巧妙,使小说矛盾和主题更加突出。
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令人伤感的悲剧 ①主题上,能更好地深化主题。
结尾
②表现人物性格上,能更好地表现人物性格。
③从情感体验上看,这种结尾令人感动,令人回味,引人思考。
令人喜悦的大团 ①从表达效果上看,喜剧性的结尾给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。 圆结尾 ②从阅读者的情感体验上看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的统一体,给人以欣 慰、愉悦之感。 ③从主题上看,这样的结尾凸显出的美好人性,符合大众对审美的追求,容易引起读者的共鸣。
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2.叙述方式
类别 顺叙 倒叙
插叙
释义
作用
按照时间的先后顺序来写。
使情节发展脉络分明,层次清晰。
不按时间先后顺序来写,而是把某些发生在后面的情节或结局先行 设置悬念,引人入胜。 提出,然后按顺序叙述下去。
在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入另 对主要情节或中心事件做必要的补充、说明,使情节更完整,结
突破点一:情节梳理及线索
1.小说情节的基本模式
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2.小说情节的特殊模式
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情节梳理“四法”
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二、分析概括线索及其作用
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小说线索及其分类 线索是贯穿整个作品情节发展的脉络,它可以是小说中的某个人物、某 个事物、某种情感,还可以是故事中的空间、时间。阅读小说,抓住线索是把 握小说故事发展的关键。
情节手法题规范答题“三步骤”
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突破点三:分析情节作用
明确小说各种情节的作用 1.开头的作用
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2.中间情节的作用
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3.结尾的作用
突破点三
类型
作用
出人意料的结尾 ①结构安排上,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,产生震撼人心的力量。 ②表现手法上,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。
外一些与中心事件有关的内容的叙述。叙述完插入的事件后再接 构更严密,内容更充实。插叙的内容是基本事件之外的,去掉它,
上原来的事件写。插叙内容不影响主要事件的表达。
不影响故事的完整性。
补叙
也叫追叙,在行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事做一 些补充交代,使事件的整个过程更加清晰完整。
对上文的内容做补充交代,有助于更好地表达主题,使文章结构 完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。若无补叙,就会影响 故事的完整性。
一、情节叙述手法 1.叙述人称
类别 第一人称 (有限视角) 第二人称
第三人称 (全知视角)
特点 第一人称只能局限于叙述人的所见所闻,会受到一定的叙述限制,但它 能使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于抒发感情。 严格来说,第二人称算不上一种叙述视角。第二人称拉近了叙述者与 人物之间的距离,能增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。 第三人称不受叙述者的见闻和感觉的约束,相对自由。它可以深入人物内心,将人物 的心理活动告诉读者;还可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情。
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(2)线索有哪些作用。 ①从情节的角度回答,使情节更加集中紧凑。 ②从人物形象的角度回答,使人物性格更加突出,形象更加丰满。 ③从主题的角度回答,使主题更加突出。 ④从线索自身的角度回答,线索如果是具体的事物,往往寄托作者 的情感,或具有某种象征意义。
突破点二:分析情节手法
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真题研习 栏目索引
如果王羲之没有想过要当书法家，只 是平庸过日子，那么，他绝不可能有 这么坚强的意志去练字。那么，王羲 之其人也不为我们后人所知。那么， 就不会有“飘若游云，矫若惊龙”的 “天下第一行书”的出现！由此可见， 立志对一个人的成功极其重要！
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第三讲 概括分析小说的情节
一、情节梳理
平叙
就是平行叙述,即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件 使文章头绪清楚,照应得体。 以上的事。通常是先叙一件,再叙一件,常称为“花开两朵,各表一 枝”,因此又叫作分叙。
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二、情节结构手法
手法 悬念
抑扬 照应 伏笔 对比
概念分析及作用阐释
指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”,在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说,它是指在小说 的叙述中先设置一个谜面,藏起谜底,在适当的时候再予以点破,使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作 用是吸引读者,引人入胜。 指对写作对象或欲扬先抑,或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者所料。抑扬使文势曲折多变,使文章产生峰回 路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性。 又叫呼应,是篇章间的伏笔照应。照应能使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑。 指作者对将要在作品中出现的人物或事件预先做的提示或暗示。伏笔用得好,可使全文前后呼应,结构更严谨 ,情节发展更合理,前因后果更分明。 指把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面,放在一起相互比较。对比的作用一般是将好与坏、善与 恶、美与丑这样的对立揭示出来,给人们以深刻的印象和启示。