两项督导评估考核情况汇报
乡教育工作“两项督导评估”情况汇报
乡教育工作“两项督导评估”情况汇报根据要求，以下是针对乡教育工作“两项督导评估”的情况汇报：1. 教育基础设施建设评估：- 学校基础设施建设：乡教育部门积极推动学校基础设施建设，完成了各项改造和扩建任务。
所有乡镇的学校建设指标均达到或超过了国家规定的标准，学校设施设备和硬件条件得到极大改善。
- 硬件配备情况：乡教育部门配备了现代化教育设备，如多媒体教室、实验室设备等。
同时，学校图书室和阅览室设立了一批适合学生阅读的书籍和资料，为学生提供了良好的学习环境。
- 学生交通安全保障：乡教育部门和交通部门联合开展了安全道路建设和交通安全教育工作，确保学生的上下学交通安全。
安装了交通标志和斑马线，对交通流量大的路段进行了规划和改造。
- 教育资源利用：乡教育部门致力于提高教育资源利用效率，加强对学校设施设备的管理和维护，并积极推动资源共享，加强乡镇间教育资源的合作和互助。
2. 教育教学质量评估：- 课程设置：乡教育部门按照国家教育教学要求，及时进行了课程的修订和更新，与时俱进地调整了课程设置，为学生提供了更加适应社会需求的教育内容。
- 师资队伍建设：乡教育部门加强了对教师队伍的培训和管理，鼓励教师参加各种培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和专业素质。
- 教学方法创新：乡教育部门积极引进和推广新的教学方法和教学技术，如信息技术教学、合作学习等，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
- 学生学习评价：乡教育部门建立了科学、公正、全面的学生学习评价机制，重视学生的综合素质评价，注重发现和培养学生的特长和兴趣。
以上是乡教育工作“两项督导评估”的情况汇报，请领导审阅。
如有任何问题或需要补充，请随时与我们联系。
两项教育督导评估工作汇报
两项教育督导评估工作汇报第一篇：两项教育督导评估工作汇报“两项教育督导评估”工作汇报材料赵家岗土家族乡人民政府赵家岗土家族乡位于慈利县西北部，与桑植县竹叶坪乡接壤，距县城70公里，版图面积76平方公里，辖19个行政村，3865户，14659人。
境内主要以水稻种植为主，森林资源丰富。
2007年人均纯收入仅1921元，低于全县平均水平，属慈利县最贫困的乡镇之一。
目前，全乡设初中一所，中心完小一所，片小一所，村点校14所。
现有教职工64人，其中小学38人，中学26人。
2005年至2007年在校初中生分别为472人、403人、426人；在校小学生分别为929人、943人、895人，中小学校布局基本合理。
回顾总结三年来，我乡两项教育督导评估工作有以下几个特点：一、领导高度重视为切实做好两项教育督导评估迎省检各项准备工作，我乡成立了迎检工作领导小组，党委书记任组长，乡长、分管教育的领导为副组长，其他有关人员为成员。
自2004年以来，为了巩固“普九”成果，保证我乡中小学入学率、巩固率达标，乡政府专门制定了控流保学责任制，责任明确、分工到人。
每学期开学的第一天，乡党委书记就带领全体班子成员到学校慰问教师，了解入学情况，并随后专门召开有政府干部、村支书、村主任参加的专题会议，动员全乡一切力量抓好控流保学工作，那就是尽最大的努力将流失的学生劝进学校，某村某学生未上学，该村的 1 支部书记必须向党委书记说明原因。
针对我乡孤儿、特困户比较多的现状，乡党委政府每期开学的时候就组织干部职工捐款，人平100元。
资助困难学生，例如：新峪村周平，13 岁，父亲去世，母亲改嫁，与奶奶相依为命，目前读初一。
朱木村卓伟11岁，读小学4年级，父母去世，和外公外婆一起生活；广垭村赵侠父母去世，目前读初二，等10名孤儿，是近几年来在党委政府领导的直接关心下，继续走进了校园，完成他们普九的学业。
他们每人每期享受资助不低于300元。
尤其是赵侠同学近几年来他的所有生活开支都是由乡财政所包起来了，目前生活得很幸福。
两项督导评估工作汇报
两项督导评估工作汇报背景作为一家互联网公司，我们必须不断地提高服务质量和用户体验，以保持市场竞争力。
为了达到这一目标，我们制定了一系列的评估和督导工作，并进行了本次汇报，以向各位领导汇报我们的工作成果和存在的问题。
工作一：客户访谈督导评估工作目标通过面对面的客户访谈，了解客户在使用我们产品时的真实感受和反馈，以及发现问题并及时改进。
工作内容•与客户约定时间和地点，进行面访•制定访谈计划和问题清单•对访谈过程进行记录和整理•与团队和管理层分享访谈结果和发现的问题工作成果在此次客户访谈督导评估中，我们共进行了30次访谈，累计耗时近300小时。
通过与客户的面对面交流，我们发现了产品中存在的部分问题，并及时进行优化和改善。
同时，我们也通过访谈发现了客户普遍的需求和痛点，为我们的产品和服务提供了有力的参考。
存在问题在此次客户访谈督导评估中，我们也发现了一些问题：•部分客户反馈说访谈时间过长，有些问题重复了•部分客户对我们的产品和服务还有一定的不了解，对访谈提出了疑问工作二：用户体验督导评估工作目标通过模拟用户使用场景和测试，发现产品中存在的问题，以提高用户体验。
工作内容•制定用户体验评估计划和测试流程•模拟用户使用场景，进行测试和记录•分析测试数据，发现问题及其原因•制定改进方案工作成果在此次用户体验督导评估中，我们共进行了50次模拟测试，涉及产品的各个功能模块。
通过测试，我们发现了产品中的一些问题和瓶颈，并及时进行了优化和改善。
同时，我们也对用户体验的各个细节进行了优化，如操作流程、文字提示、页面布局等，以提高用户的满意度。
存在问题在此次用户体验督导评估中，我们也发现了一些问题：•部分测试人员反映测试过程中存在一定的难度，需要进行适当的引导和解释•部分测试人员反映产品的反应速度有待改进结语通过此次两项督导评估工作，我们发现了产品中存在的问题并及时进行了优化和改善，也获取了用户的真实反馈和需求。
在今后的工作中，我们将继续做好评估督导工作，不断完善产品和提高服务质量，以满足客户和市场的需求。
教育工作“两项督导评估考核”整改情况汇报
教育工作“两项督导评估考核”整改情况汇报前言近年来，教育部门不断加强对教育工作的督导评估，以促进教育工作的稳步发展。
其中，“两项督导评估考核”是指全国职业院校教学水平和质量保障评估以及全国中小学校长综合素质评价两项考核工作。
为了更好地提升教育质量，各级教育机构积极开展整改工作。
本文将就各级教育机构针对“两项督导评估考核”所做出的整改情况做一简要汇报。
全国职业院校教学水平和质量保障评估全国职业院校教学水平和质量保障评估是以教育部为主导，由市场化的第三方机构承担的全国性教学质量评估。
该项工作旨在推动教育质量不断提升。
整改情况概述自2020年7月教育部发布《关于开展2020年全国职业教育教学质量与服务能力评估工作的通知》以来，各级教育机构重视该项考核工作，积极做出整改方案。
具体来说，整改措施包括但不限于：加强教师培训、学科建设、课程改革、教材更新、课程资源共享、实践教学等方面。
整改成效目前，全国职业院校已经陆续提交各自的整改报告。
通过综合评估发现，“两项督导评估考核”之一的全国职业院校教学水平和质量保障评估整改成效显著。
在教学质量方面，职业院校的教育质量得到了明显的提升，在服务能力方面，职业院校的服务质量也得到了很大程度的提高。
该项工作为全国职业教育质量的不断提高起到了积极的推动作用。
全国中小学校长综合素质评价全国中小学校长综合素质评价旨在推动学校管理者的形象提升和职业能力的不断提高。
该项工作主要从学校管理者的业务能力、管理能力、领导素质等方面对校长进行评价，并提出相应的改进建议。
整改情况概述自2020年10月，教育部公布《中小学校长综合素质评价办法》以来，各级教育机构采取积极措施。
具体包括：加强校长培训、学术交流、师生管理、管理规范、信息化建设等方面的工作。
整改成效当前，各级教育机构正在加紧推进各项工作，全国中小学校长综合素质评价的整改成效目前尚未得出定性结论。
但可以看出，教育部门和各级教育机构对于该项工作的重视程度越来越高，推动力度也越来越大。
督察评估情况汇报
督察评估情况汇报
尊敬的领导：
根据上级文件精神和工作安排，我单位近期对督察评估情况进行了全面汇报，现将有关情况详细汇报如下：
一、督察评估工作开展情况。
自督察评估工作启动以来，我单位高度重视，加强组织领导，明确责任分工，建立健全工作机制，全面落实各项工作任务。
通过深入调研、广泛征求意见、充分梳理数据，全面掌握了被督察评估对象的基本情况、存在问题和改进措施。
二、督察评估发现的问题。
在督察评估过程中，发现了一些突出问题，主要包括环境保护、资源利用、安全生产等方面存在的突出问题。
具体表现为环境污染治理不力、资源浪费严重、安全生产隐患较多等，这些问题严重影响了经济社会的可持续发展，亟待得到解决。
三、整改工作开展情况。
针对督察评估发现的问题，我单位迅速行动，制定并落实了一系列整改措施。
加大环境保护力度，强化资源节约利用，严格安全生产管理，加强监督检查，确保整改工作取得实效。
四、督察评估工作取得的成效。
通过持续努力，我单位督察评估工作取得了明显成效。
环境质量得到了明显改善，资源利用效率明显提高，安全生产形势明显好转，得到了上级部门和社会各界的充分肯定。
五、下一步工作打算。
下一步，我单位将继续深化督察评估工作，加强督导检查，强化宣传教育，推动整改工作向纵深发展，确保各项整改任务圆满完成。
以上就是我单位督察评估情况的汇报，希望领导能够审阅并给予指导。
感谢领导对督察评估工作的关心和支持！
此致。
敬礼。
（单位名称）。
工作汇报之两项督导汇报材料
两项督导汇报材料【篇一：两项督导汇报材料】崇文重道树德育人办人民满意教育——南安市金光中学“两项督导” 暨“基本均衡”汇报材料学校简介金光中学成立于1995年9月月，地处省新镇新厅村，现占地面积30677平方米，校舍建筑面积9770平方米，绿化面积10620平方米。
现有学生356人，10个教学班，教职工57人。
近年来，全校师生内强素质，外树形象，全力打造学校品牌，先后被评为“福建省义务教育标准化学校”、“泉州市文明学校”、“泉州市安全教育和管理一级达标学校”、“泉州市德育工作先进学校”等多项荣誉称号。
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面落实科学发展观，全面完成我市“创建教育强市”的重大战略目标，遵照上级政府的具体部署和要求，金光中学始终以全面实施素质教育、培养德智体美全面发展的人才为根本目标，以“育高素养的四有新人，办人民满意的文明学校”为己任，秉承“以人为本、立德树人”的办学理念，坚持“质量兴校、人才强校、品牌立校”的治校方略，以安全保障、提高质量、跨越发展为工作主线，以做好“两项督导”暨“基本均衡”工作为抓手，大力推进学校精细化管理、名师工程、特色学校工作，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的品牌农村中学。
一、以人为本，强化学校管理，规范办学行为。
1、加强领导班子建设，提升管理水平。
学校十分重视班子的建设，狠抓班子形象工程。
一是组织领导干部学习廉政准则，要求领导干部首先要树立“五个观念”（组织观念、是非观念、群众观念、领导观念、法纪观念），增强“四个意识”（团结意识、危机意识、质量意识、安全意识），做到勤政、廉政、公正、清新。
二是在领导班子中召开民主生活会，开展批评和自我批评，注重提高民主生活会的质量。
领导之间能畅所欲言，互相帮助，从而促进管理水平的提高。
三是强化党内监督，健全民主集中制的领导决策制度，严格办事程序, 确保重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项民主讨论、集体决定。
乡教育工作“两项督导评估”情况汇报
乡教育工作“两项督导评估”情况汇报尊敬的领导：经过对乡教育工作的督导评估，我们做了如下情况汇报：一、学校督导评估情况：1. 教师队伍建设方面：（1）教师资格证齐全率达到95%，符合条件的教师取得岗位资格证书。
（2）教师培训计划完善，每学期组织3次专业培训，确保教师专业能力的提升。
（3）教师教学质量得到有效监控和提升，学生的学业水平有明显提高。
2. 学生学习情况方面：（1）学生素质教育得到重视，学校开展了多样化的课外活动，提升学生的综合素质。
（2）重视家校合作，建立了家长委员会，定期组织家校联谊活动，加强学校和家庭之间的沟通和合作。
3. 学校管理方面：（1）学校管理规范，考勤管理、教室管理、财务管理等各项管理工作得到有效落实。
（2）学校安全工作得到重视，制定了安全预案并进行演练，确保学校的安全环境。
二、幼儿园督导评估情况：1. 教师队伍建设方面：（1）教师资格证齐全率达到90%，定期组织教师参加各类培训，提升教师的教育教学能力。
（2）建立了教师评估机制，对教师的教学水平进行评估，及时发现问题并进行指导。
2. 幼儿教育方面：（1）幼儿园实施了小班制，教学质量得到改善。
（2）注重幼儿教育的科学性和艺术性，开展了多种多样的教育活动，激发了幼儿的学习兴趣。
3. 幼儿园管理方面：（1）制定了幼儿园管理规范，建立了教师管理、幼儿活动管理、家长沟通等分工明确的管理机制。
（2）加强了幼儿园的安全工作，制定了安全措施并进行定期演练，保障幼儿的安全。
以上是乡教育工作“两项督导评估”的情况汇报，请领导查看。
如有不足之处，我们将积极整改，并努力提升教育质量。
感谢领导的支持和关心！敬上！。
督查考评情况汇报
督查考评情况汇报
尊敬的领导：
根据上级文件精神，我单位对督查考评情况进行了全面梳理和汇总，现将督查考评情况汇报如下：
一、督查考评工作总体情况。
自上次督查考评工作以来，我单位高度重视，积极部署，全力配合，认真履行职责，确保了督查考评工作的顺利开展。
各部门积极响应，认真整改，取得了一定的成效。
二、督查考评存在的问题。
在督查考评工作中，我们也发现了一些问题。
首先，部分单位在整改过程中存在着不够深入的情况，对问题的整改不够彻底，导致了问题的反复出现。
其次，部分单位对督查考评工作的重要性认识不足，工作态度不够端正，导致了工作进展缓慢。
最后，督查考评工作中存在着信息不畅通的情况，导致了工作的协调性不足，影响了整体工作效果。
三、下一步工作打算。
针对存在的问题，我们将采取以下措施，一是加强督查考评工作的宣传教育，提高全员对工作重要性的认识，确保每个人都能够认真对待工作；二是加强对问题整改的督促力度，确保问题能够得到彻底解决，避免问题反复出现；三是加强信息的共享和沟通，确保各部门之间的工作能够有效协调，提高工作效率。
四、结语。
督查考评工作是一项重要的工作，对于我单位的发展具有重要意义。
我们将一如既往地高度重视，全力配合，确保工作的顺利开展，取得更好的成绩。
特此汇报。
此致。
敬礼。
两项教育督导评估考核教育工作情况汇报
三一文库（）/总结报告/工作汇报两项教育督导评估考核教育工作情况汇报省级尊敬的各位领导：借此机会，将我乡教育工作情况向大家作个汇报。
一、基本情况xx乡距xx县城xx公里，全乡总面积xx平方公里。
辖x 个行政村，总人口xx多人。
全乡共有x个教学点。
中心完小共有教职工xx人，小高职称x人。
XX年秋在校学生318人。
乡幼儿园有工作人员7人，XX年春入园幼儿xx名。
xx村小，有教师1名，现有学生xx人。
总的来说，我乡学校地处偏远山区，交通状况闭塞、地域经济滞后，教育基础设施极为简陋，属全县教育教学条件困难的山区小学之一。
二、工作措施及成绩乡党委、政府坚持以教育为根本，以育人为抓手，依法履行教育工作职责，全力支持和监督学校各项工作，为学校营造了良好的和谐的教育教学环境，做了大量深入细致的工作。
(一)全面加强教育工作的领导。
认真落实一把手教育工作责任制，每一年乡党委都根据当年的分工安排调整了“控流保学”工作领导小组和“教育”工作领导小组，明确要求由乡党委书记任组长，乡长和分管教育的班子成员任副组长，其他班子成员任成员，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓基础教育的管理体制。
（二）具体明确教育工作责任。
我乡根据实际，制定出了教育工作发展的总体目标、主要任务和主要措施。
乡党委与各村和乡直机关单位分别签订“控流保学”责任状，并给各村专题下发了“控流保学”工作方案和教育强乡工作具体措施，将控流保学任务分解到人；规范校车管理，与幼儿园签订《校车交通安全责任书》；强化驻村干部工作责任，实行目标管理。
规定各村的“控流保学”结果与政府年度目标管理考核及奖金福利挂钩，与年底评先评优挂钩；坚持把教育纳入乡工作的重要议事日程，每季度召开议教例会一次；健全乡领导联系学校制度，党委班子成员每学期深入学校联系两次以上，解决学校实际困难和问题。
(三)突出抓好教育教学条件的改善。
乡党委为加快学校的发展，在学校教学配套设施的添置、学校整修的实施等方面都高度重视，在自身财源紧张的情况下，想方设法、千方百计积极筹措资金，每年拨付教育经费3万元用于学校办学条件的改善。
两项督导评估考核汇报发言
两项督导评估考核汇报发言
尊敬的领导和各位评估委员会成员：
大家好！我是今天负责发言的督导人员，今天我将向大家汇报我们进行的督导评估考核工作。
首先，我要感谢各位领导的关心和支持，也要感谢评估委员会的配合和指导。
在您们的关心和支持下，我们顺利完成了这次的考核工作。
本次督导评估考核共分为两个部分，第一部分是对各项管理制度的考核，第二部分是对各项工作流程的考核。
通过对这些方面的评估，我们可以全面了解和把握我们组织的运行状况，发现问题，加以改进和完善。
在制度考核方面，我们对组织的各项管理制度进行了全面的检查和评估。
我们重点关注了制度的健全性、实施情况以及效果。
通过对各项制度的考核，我们发现了一些问题，比如某些制度的执行力度不够，或者某些制度内容需要进一步完善。
我们将采取针对性的措施来解决这些问题，以确保各项制度的有效实施。
在工作流程考核方面，我们对组织的各个工作流程进行了详细的评估。
我们重点关注了工作流程的规范性、科学性和效率性。
通过对各项工作流程的考核，我们发现了一些问题，比如某些工作流程存在环节冗余，或者某些工作流程需要进一步简化。
我们将根据考核结果，优化和调整工作流程，以提高工作效率和质量。
除了考核工作，我们还进行了全员培训和业务指导，以提高各位员工的素质和能力。
通过培训和指导，我们希望能够进一步提高组织的整体水平和竞争力。
最后，我要感谢各位员工的辛勤付出和配合。
正是有了你们的支持和合作，我们才能顺利完成这次的评估考核工作。
谢谢大家！如果有任何问题，请随时提出。
考核督导情况汇报
考核督导情况汇报尊敬的领导：我通过对考核督导情况的全面梳理和分析，向您汇报我所负责的工作情况。
在过去的一段时间里，我和我的团队努力工作，积极配合督导工作，取得了一定的成绩，同时也存在一些问题和不足之处，希望得到您的指导和帮助。
首先，我们在考核督导工作中，严格按照相关规定和要求，认真制定了考核方案和督导计划，明确了考核指标和标准，确保了考核工作的科学性和公正性。
我们对各项工作任务进行了细致的分解和分工，明确了责任人和完成时间，保证了工作的有序进行和高效完成。
其次，在实际的督导过程中，我们充分发挥团队协作的优势，密切配合，相互协助，确保了工作的顺利进行。
在督导过程中，我们及时发现问题，及时解决，确保了工作的质量和效果。
同时，我们也积极接受督导意见和建议，不断改进工作方法和方式，提高了工作的水平和质量。
然而，我们也要清醒地认识到，目前在考核督导工作中还存在一些问题和不足。
首先，一些考核指标和标准还不够科学和合理，需要进一步完善和优化。
其次，一些督导过程中的数据收集和分析工作还不够细致和全面，需要加强相关技能和方法的培训和学习。
最后，在团队协作和沟通方面还存在一些不足，需要加强团队建设和沟通能力的培养。
针对上述问题和不足，我们将进一步加强学习和培训，提高专业水平和工作能力；加强内部沟通和协作，形成良好的工作氛围和团队合作机制；加强对考核指标和标准的研究和优化，确保考核工作的科学性和公正性。
最后，我要再次向您保证，我和我的团队将不断努力，不断改进，确保考核督导工作的顺利进行和取得更好的成绩。
同时，也希望得到您的指导和帮助，在今后的工作中不断提高自身的能力和水平，为公司的发展贡献自己的力量。
谨此汇报。
此致。
敬礼。
两项督导评估汇报材料
两项督导评估汇报材料我校是省示范性普通高中，创建于1938年。
学校总面积xx余亩，建筑面积xx平方米。
学校现有xx个教学班，在校学生xx余人，教职工xx人，其中有特级教师x人，中学高级教师xx人，中学一级教师xx人。
国家级骨干教师x人，省级骨干教师12人，市级骨干教师15人。
学校先后荣获全国民族团结进步模范单位、国家级传统体育项目学校、全国模范职工之家、全国校务公开先进单位、全国五四红旗团委、全国巾帼文明示范岗等100多项国家、省、市、区奖励等荣誉称号。
一、党政重教，全力支持学校发展在科教兴区、教育强区这一战略思想的指导下，区委政府在全区上下营造出了一种浓厚的重教氛围，对教育高度关注，对学校高度关心，对教师高度关爱，特别是把我校作为建设教育强区的着力点，给予了大力扶持。
可以说，我校的每一步发展，每一次进步，每一点成绩，无不凝聚着区委政府主要领导同志的智慧、心血和汗水。
1、关切学校安全。
学校安全问题无时无刻不牵动着区委政府主要领导同志的心，尽管财政困难，仍然拨出专门经费，用于学校组建巡防队，添置、维修相关安全设施如校门口监控设备，经常督促学校排查各种安全隐患，并指示崇文派出所在学校校门口设置警务室，加强学校安全防范力量。
2、关注学校发展。
我校的健康有序发展一直是区委政府关注的焦点。
提出了“举全区之力，打造名山下的名校，创建xx省旅游窗口学校”的口号，区委书记xx同志，多次深入学校实地察看、听取汇报，召开教师座谈会听取意见，对学校未来发展规划提出了许多富有指导性的意见，对学校现阶段的布局调整和建设提出了具体要求，诸如垃圾桶问题，他就建议学校采用具有土家民族风格的木制垃圾桶，既可体现民族特色，又可丰富校园文化内涵。
区长陈竞也多次到学校检查指导工作，要求区直各部门认真指导和积极配合一中建设，还专门为我校教师作加强师德师风建设的专题报告。
原分管教育的副区长周琼经常深入学校调研，指导具体工作。
现任分管教育的副区长姚晓丽同志经常深入学校，了解掌握情况，督促指导工作，解决矛盾问题。
青树坪镇两项督导评估汇报材料
呕心沥血履职责群策群力办教育——青树坪镇教育工作“两项督导评估〞情况汇报我镇是双峰县西部重镇，共辖64个村，2个居委会，总人口6.7万，现有学校21所〔其中农校1所，初中4所，中心小学1所，村小15所〕，中心幼儿园1所，现有学生5823人〔其中初中生1707，小学生4116〕，在岗教师366人。
近两年来,在县委、县政府的正确领导以及县教育局的具体指导下,我镇始终坚持“科教兴镇,教育优先〞战略,以推进素质教育,全面提升教育质量与开展水平为目标,不断深化教育改革。
通过几年的艰辛努力,全镇重教意识得到显著加强,教育观念不断更新,学校部管理、师资队伍建立、办学条件、教育质量与开展水平等各面都取得了长足的开展。
一、加强领导抓决策,确保三个到位1、加强领导,确保组织到位。
我镇成立了由党委书记任参谋，镇长为组长，分管领导和主管领导为副组长，党镇班子成员、责任区书记、中心学校校长为成员的教育工作领导小组。
下设办公室，办公室主任由中心学校校长担任。
日常工作中,层层签订目标管理责任书,实行党政领导挂点联系学校制度,书记负责联系中学，镇长负责联系中心小学。
并明确各村小由驻村领导负责联系,帮助解决实际问题和困难,为教育工作提供了强有力的组织保障。
2、健全机制,确保制度到位。
近年来,我镇根据上级有关要求和本镇实际,先后集体研究制定了?议教工作制度?、?青树坪镇关于控流保学的规定?、?救助贫困学生制度?等一系列工作制度。
议教制度规定每个季度至少召开一次专题会议,切实解决本镇教育中存在的主要问题，积极为教育办实事。
3、群策群力,确保经费到位。
由于诸多的原因,我镇财政运转一直都很困难,但我镇始终坚持“教育优先开展〞的原那么,在镇财政十分困难的情况下,想设法为学校解决各项经费。
我镇2021年度,党委政府对教育投入258000元，村支两委对教育投入183500元，社会捐赠17 40380元；我镇2021年度,党委政府对教育投入806380元，村支两委对教育投入7000元，社会捐赠125400元。
教育工作“两项督导评估考核”整改情况汇报
教育工作“两项督导评估考核”整改情况汇报尊敬的各位领导，各位专家：市委、市政府根据省委、省政府关于教育工作两项督导评估考核制度的要求，组团对我区XX-2010年教育督导评估的整改工作进行督查，这是对我区教育工作又一次新的全面的检验，也是一个有力的鞭策和推动，区委、区政府表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
现将我区教育的有关情况汇报如下：一、基本情况娄星区现辖4乡3镇和7个街道办事处，共230个村（居）委会，总面积430平方公里，总人口43万（以上均含开发区）。
全区有普通中小学校69所，其中完全中学3所，普通初中11所，小学55所，乡镇成人文化技术学校7所，幼儿园53所（其中民办幼儿园51所），在校中小学生48400人，其中高中8846人，初中13742人，小学25812人。
全区在职在编教职工3049人。
近年来，区委、区政府坚持以建设“教育强区”为目标，以实施“两项督导评估考核”为动力，牢固树立科学发展观，坚持教育优先、公平、创新的发展战略，推动教育事业健康稳步发展。
我区教育管理体制进一步完善，“两基”成果不断巩固，在迎“两基”国检工作中被评为全省先进，教育布局调整更趋合理，教育环境日益优化，教育公平稳步推进，教育质量进一步提高，各类教育协调发展，教育事业步入了良性发展轨道。
二、主要成绩（一）切实加强领导，认真履行职责，建立健全了教育发展的长效机制第一，建立了区委、区政府定期议教制度。
XX年以来，区委常委会、政府常务会对城区中小学布局调整、教育经费的落实、教育环境的优化、办学行为的规范、教师编制的补充等教育工作进行了专题研究，并做出了相关决议。
2010年区委政府组织召开了建设“教育强区”工作会议，坚持做到教育问题优先研究，教育投入优先解决，教育基础设施建设优先立项。
第二，建立了领导干部教育工作现场办公制度。
区委、区政府领导均挂点联系一所学校或一个乡镇，经常深入学校和乡镇，了解情况，帮助解决实际困难和问题。
两项督导评估工作汇报
采桑湖镇“两项督导评估考核”工作汇报岳阳市君山区采桑湖镇人民政府（2012年4月8日）尊敬的各位领导：今年，我镇在区委区政府的正确领导和区教育局的大力支持下，团结和带领全镇人民，紧紧围绕科教兴国战略，在改善办学条件，保障教育经费投入，加强师资队伍建设，落实控流保学责任，治理校园周边环境等方面采取了一系列有效措施，取得了可喜成绩。
根据区政府“两项督导评估考核”专题会议精神，我们对一年来的教育工作开展了认真自查。
现将自查情况汇报如下，请督导团各位领导予以审查并提出宝贵意见。
一、教育工作基本情况（一）基本概况采桑湖镇现有人口1万9千多人，总面积62.4平方公里，耕地面积60886亩，其中旱土20284亩，水田面积21396亩，可养水面16640亩。
全镇共有16个村（居）民委员会，经济以农业为主，工业基础薄弱，第三产业欠发达。
2011年本级财政收入799万元，财政供养人员105人，全镇有中小学校5所，其中小学4所，有中小学生785名，其中小学生580名，初中生205名。
有教职工112人，其中在职62人，退休50人。
有幼儿教育机构3所，在园幼儿338名，保教人员21人，（二）普及程度2008-2012学年度，我镇小学适龄儿童入学率100%，小学生年度巩固率100%，初中学生入学率100%。
初中生年度巩固率2008-2009学年为99.15%，2009-2010学年为99.51%,2010-2011学年为99.53,2011-2012学年为100%。
初中生毕业生率100%，残疾儿童入学率100%。
中小学生违法犯罪率为零。
近三年来，全镇学前一年幼儿入园率为100%。
学前三年幼儿入园率2008-2009学年是82.91％,2009-2010为80.85%,2010-2011学年为85.41％。
（三）师资水平小学：现有专任教师36人，其中本科学历10人，学历提高率27.8%，大专学历22人，中专学历4人，学历达标率100%，具有教师资格证100%。
两项督导 情况汇报
两项督导情况汇报尊敬的领导：根据最近的工作安排，我将向您汇报我所督导的两项工作情况。
首先，针对A部门的项目进展情况，我进行了全面的督导和跟踪。
在本月初，我与A部门负责人进行了深入沟通，了解了项目的整体进展情况以及存在的问题和困难。
在此基础上，我对A部门的工作人员进行了全面的督导，重点关注了他们在项目执行过程中的工作态度、执行力和沟通协作能力。
通过督导，我发现了一些问题，并及时与A部门负责人进行沟通，提出了改进意见和建议。
同时，我也对A部门的工作人员进行了必要的培训和指导，帮助他们提升工作能力和水平。
经过一段时间的督导和跟踪，A部门的工作人员的工作态度和执行力得到了明显的改善，项目的进展也有了较大的提升。
其次，针对B部门的绩效考核工作，我也进行了全面的督导和跟踪。
在本月初，我与B部门负责人进行了详细的沟通，了解了绩效考核工作的整体情况以及存在的问题和难点。
在此基础上，我对B部门的工作人员进行了全面的督导，重点关注了他们在绩效考核工作中的执行情况、工作效率和结果质量。
通过督导，我发现了一些问题，并及时与B部门负责人进行沟通，提出了改进意见和建议。
同时，我也对B部门的工作人员进行了必要的培训和指导，帮助他们提升绩效考核工作的能力和水平。
经过一段时间的督导和跟踪，B部门的绩效考核工作取得了明显的进展，工作效率和结果质量得到了较大的提升。
综上所述，通过我对A部门项目进展情况和B部门绩效考核工作的全面督导和跟踪，两项工作取得了明显的进展和改善。
我将继续加强对A部门和B部门的督导和跟踪工作，确保项目的顺利进行和绩效考核工作的高效完成。
同时，我也将继续与A部门和B部门的负责人保持密切沟通，及时发现和解决问题，确保工作的顺利进行和取得更好的成果。
谨此汇报，如有不足之处，还请领导批评指正。
此致。
敬礼。
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两项督导评估考核情况汇报
“两项督导评估考核”情况汇报
尊敬的各位领导，各位专家：
市委、市政府根据省委、省政府关于教育工作两项督导评估考核制度的要求，组团对我区年年教育工作进行两项督导评估考核，这是对我区教育工作的一次新的全面的检
（一）切实加强领导，认真履行职责，建立健全发展的长效机制
区委、区政府充分认识教育肩负的历史使命，把教育作为提高区域创新与竞争能力和兴区强区的基础性、先导性工程来抓。
为了确保教育各项工作落到实处，全区逐步建立健全了以“四项制度”为核心内容的教育工作长效机制。
第一，建立了区委、区政府定期议教制度。
对教育发展的重大问题，区委常委会、政府常务会均及时进行专题研究。
年年，对城区中小学布局调整、教育经费的落实、教育环境的优化、办学行为的规范、教师编制的补充等教育工作进行了专题研究，并做出了相关决议。
坚持做到教育问题优先研究，教育投入优先解决，教育基础设施建设优先立项。
第二，建立了领导干部教育工作现场办公制度。
区委、区政府领导均挂点联系一
政领导对教育工作做到了思想重视，认识统一、规划清晰、投入优先、政策到位，形成了党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓教育工作的格局，为全区教育的持续健康发展提供了可靠的组织保障和制度保障。
（二）努力加大投入，优先资源配置，办学条件进一步改善
近年来，我区进一步完善了以政府为主，多渠道筹措教育经费的教育投入保障机制和教育经费管理制度，经费投入和经费使用效益明显提高，城乡学校办学条件得到了进一步改善。
第一，预算内教育经费优先保障。
预算内教育经费拨款占财政支出的比例：年财政总支出万元，预算内教育拨款万元，比例为；年财政总支出万元，预算内教育拨款万元，比例为。
预算内教育拨款增长比例与财政经常性收入的增长比例：年地方财政收入万
资产置换方式，将八中与大科中心小学实行资源整合，新建一所九年一贯制学校，目前这一工作已进入实施阶段。
决定对先锋学校进行改扩建，征回学校的亩规划用地，以缓解三中、三小的就学压力，使教育资源配置更趋合理。
第四，教育基础设施建设给予优惠政策。
凡学校基础设施建设在工程立项，税费减免、环境保护上都执行了相关优惠政策。
在教育基础设施建设中的土地征用、房屋拆迁及建设所需相关报批费用，除上缴省、市和应付给拆迁户外，建设、国土、规划、房产等
其他相关部门的有关费用全部免除。
涉及教育基础设施建设征用土地过程中的财政性收益实行先征后返，全额用于教育发展。
拆并学校闲置校产处置的金额也返回用于教育。
第五，危房改造成效显著。
年年，通过多渠道筹措的危改资金万元，其中中央国债万元，省配套万元，市下拨万元，农村转移支付中拨危改资金万元，社会捐助、学校自筹万元。
我区通过强化政府责任，建立危房改造的长效机制，全区中小学布局调整力度大、措施硬、效果好。
目前，全区级危房已全部消灭，小学危房率为，初中危房率为，各
规范
饮食店、商店的监管力度，严禁“三无”产品进入校园；区工商分局加强了对校园周边流动担摊的整治。
各部门既分工又合作，营造了教育发展的优良环境。
二是贯彻执行全省治理中小学乱收费电视电话会议和省市有关会议精神，把治理中小学乱收费工作当作整顿教育行风和党风廉政建设的头等大事来抓。
成立了治理中小学乱收费领导小组，下发了《关于进一步加强教育系统行风建设，切实规范中小学收费行为的通知》，区教育局与各级各类学校签订了《治理中小学乱收费工作责任书》。
教育收费工作公开、有序、群众对此满意。
区教育局组织机关干部和教研人员深入学校、课堂，检查教学常规，促使各校教育教
学常规管理工作更加科学化、规范化、制度化。
全区各中小学均未设重点班，未乱订复习资料，严格控制各类竞赛活动，规范了中小学招生秩序，没有学校组织学生成建制补课，学籍管理专人负责，实行学籍申报制度，学籍管理严谨规范。
三中狠抓安全管理。
区政府与教育局，教育局与各学校签订了《安全工作责任状》，要求各单位制定突发事故处理应急预案，健全完善各项管理制度，将安全责任进行分解，逐级落实到各学校行政管理人员、教师，并将安全工作纳入年度绩效考核项目中。
各学校都安排了一定的安全教育，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
年年，全区学校未出现重大安全责任事故，校园周
工作。
四是完善用人机制，深化内部管理体制领导。
我区进一步健全和完善了“校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、中层干部竞聘上岗制”等用人机制，有效的调动了广大教师的积极性。
年年，我区顺利完成了乡镇办事处学区的撤并工作，并成功接管了华达学校。
五是确保教师待遇落实。
全市教师基本工资做到了由政府统筹，纳入财政预算，按时足额发放到教师的专用账户上，老师的的津补贴在其他兄弟县区未统筹安排的情况下，也进行了通盘考虑，多年来无拖欠教师工资现象，从而激发了广大教师的工作积极性。
（四）统筹兼顾，巩固提高各类教育发展水平整体提升
第一，义务教育健康发展。
一是狠抓普及程度的巩固提高。
年年，区委、区政府继续坚持“普九”这个“重中之重”不动摇，进一步巩固“两基”成果。
建立了“双线控流保学”责任制和责任追究制，即区乡（镇）村一线，教育局学校老师一线。
教育局、乡镇干部实行分片包干负责的办法，深入学校、深入家庭，抓劝学工作。
为解决进城务工农民子女的就学问题，规定所有娄星户籍进城务工农民子女全部免收借读费。
完善贫困学生
学生
初中新课程实验率达，在实践和理论上均取得了较大的成绩，为兄弟县市区的课改起到了很好的示范和带动作用。
高中新课程改革也全面启动，全区对三所高中学校的课改教师组织了专门的培训。
三所高中全面按新考的要求开课与授课。
教育管理进一步朝着科学化、制度化和精细化的方向发展。
素质教育逐步形成特色，如万宝的人文教育、二小的家庭教育、双江的留守儿童教育、二中的体育教育、三中的校园文化特色点。
第二，高中教育成绩显著。
年年，全区高中在校学生人，初中升入高中阶段学生比率为，继续保持全省领先水平。
普通高考再创历史新高，全区本科三批三线人数人，上线率，同比年增长，全区分以上考生人，分以上上线率，高出省、市平均水平，杨雅婷等人被北大、清华录取。
高考各项指标均居省市前列。
第三，成人教育稳步推进。
全区乡镇成校坚持以市场为导向，以效益为目标，与农林牧等部门配合，结合当地实际，积极引进和推广农村实用新技术，发展农村特色产
平均存在较大差距。
三是教育布局不尽合理。
一方面，教育布局与城市发展规划不配套，一些新建居住小区没有规划学校。
另一方面，由于体制上的障碍，学校布局调整难度较大，造成了不必要的浪费。
例如，娄底二中已经再没有发展空间，而附近的娄底七中资源有余。
农村随着小城镇建设，一些学校逐渐萎缩，有的学校只有几十个学生，也需要调整。
四是人员专业结构不合理。
目前，我区教师队伍存在着总体上超编和结构上缺编问题。
音、体、美、计算机等专业教师短缺。
另外，行业风气还存在一些不如人意的地方，
违规招生、乱办班补课、违规收费等现象还偶有发生。
这些问题，都需要在今后的工作中认真加以解决。
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