高中区域地理导学案拉丁美洲和巴西

拉丁美洲和巴西预习案

【课标要求】运用地图等资料分析拉丁美洲和巴西的地形、气候、河流特征及其对工农业的影响【学习目标】

动手填图||，能描述巴西的位置、地形、气候、河流等自然地理特征||。

【使用说明与学法指导】

1.依据预习案通读区域地理拉丁美洲和巴西部分||，动手填图||，归纳核心知识；进行知识树的构建||。

重点掌握:巴西的地理位置、地形、气候、河流、工农业特征||。

2.将不能解决的问题填写到“我的疑问”处||。

3.有能力的同学进行知识树的构建||。

一、拉丁美洲

拉丁美洲史美国以南所有美洲国家和地区的统称||。将下列内容填写到图中的相应位置||。

(1)经纬线：北回归线、南回归线、赤道、60°S、40°W、70°W||。

(2)海洋与海峡：大西洋、太平洋、墨西哥湾、加勒比海；巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡、中美地峡||。

(3)主要的国家：墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、智利||。

(4)主要的地形：安第斯山脉、墨西哥高原、巴西高原、亚马孙平原、圭亚那高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原

(5)描述拉丁美洲在世界的位置（纬度位置、半球位置、海陆位置）

(6)将拉丁美洲的气候类型填到图中||。二、巴西

巴西位于拉丁美洲的东部及中部||，是拉

丁美洲面积最大的国家||。将下列内容填写到图中

||。

(1)河流：亚马孙河、巴拉那河、伊泰普水电站||。

(2)城市：巴西利亚、里约热内卢、圣保罗||。

(3)巴西的气候类型||。结合巴西的气候类型分析巴

西的农业类型及特点||。

(4)描述巴西矿产资源的分布地区及特点||。

【三、知识体系】（提示：重视各知识内在的联系）

我的收获

拉丁美洲和巴西探究案

【学习目标】通过对巴西自然地理特征探究||，能

分析其工农业的发展||，关注世界经济形势||。

【使用说明及学法指导】

1.明确目标||，迅速梳理探究题目要点||，提高自主探究效率||。

2.积极参与合作探究||，碰撞智慧||，各取所需||，整理提升||。探究一、拉丁美洲

1.根据图中信息分析拉

丁美洲气候的突出特征

||，并写出判断依据.

2.结合上图分析巴西的

气候对农业有哪些影响

||，同时分析巴西工业及

人口的分布特点||。

3.结合下图分析AB两地

气候类型及差异的原因

||。

4.该地区的热带雨林正

遭受严重的破坏||，试分

析其产生的后果||，并针

对后果提出合理化的建议||。

【练练手】

1.关于巴拿马运河的叙述||，正确的是( )

A.是北美洲和拉丁美洲的界线

B.运河建造在巴拿马国境内

C.运河沟通了大西洋和印度洋

D.运河是巴拿马和哥伦比亚的界河

2.下列关于巴西的叙述||，正确的是( )

A.首都是南美洲最大城市

B.森林蓄积量居世界首位

C.伊泰普水电站位于亚马孙河上

D.咖啡产量和出口量均居世界首位

读右图||，完成3—4题||。

3．根据图中等温线的走向||，可分析出该区域现已进入几月份（）

A．1月B．3月C．7月D．10月

4．当图中A地东北风势力强盛时||，下列地理现象不会发生的是（）

A．美国旧金山温和多雨（）

B．澳大利亚的西北沿海地区盛行西北风

C．北印度洋海区的季风洋流呈逆时针流动

D．非洲的赞比西河己进入枯水期

5．关于巴西自然条件的叙述||，不正确的是（）

A．面积占南美洲近1/2||，地跨南北半球B．亚马逊平原地势低平||，面积辽阔||，是巴西重要的农

业区

C．巴西高原矿产资源非常丰富||，铁矿储量居世界前列D．亚马逊河水量极大||，航运便

利

6.读图回答问题||。

（1）分析20℃等温线西半段走向形成的原因||。

（2）PQ两城市都位于沿海||，但气候差异很大||，请分析形成的原因||。

（3）修建连接PQ两城市之间的铁路时可能遇到哪些困难?

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