小学数学专业能力考试试卷

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小学数学专业能力考试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，最小的质数是（）A. 2B. 3C. 4D. 52. 下列各数中，最大的合数是（）A. 12B. 15C. 18D. 203. 下列各数中，最小的奇数是（）A. 0B. 1C. 2D. 34. 下列各数中，最小的偶数是（）A. 0B. 1C. 2D. 35. 下列各数中，最小的正整数是（）A. 0B. 1C. 2D. 36. 下列各数中，最小的正分数是（）A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/57. 下列各数中，最小的负分数是（）A. -1/2B. -1/3C. -1/4D. -1/58. 下列各数中，最小的正整数是（）A. 0B. 1C. 2D. 39. 下列各数中，最小的负整数是（）A. -1B. -2C. -3D. -410. 下列各数中，最小的整数是（）A. 0B. -1C. 1D. 2二、填空题（每题2分，共20分）1. 3个3相加的和是（）2. 4个4相减的差是（）3. 5个5相乘的积是（）4. 6个6相除的商是（）5. 7个7相乘的积是（）6. 8个8相除的商是（）7. 9个9相加的和是（）8. 10个10相减的差是（）9. 11个11相乘的积是（）10. 12个12相除的商是（）三、解答题（每题10分，共30分）1. 小明有18个苹果，他给了小红6个，又给了小华3个，请问小明还剩多少个苹果？2. 小红有15个铅笔，小华有12个铅笔，他们一共有多少个铅笔？3. 小刚有3个篮球，小丽有2个篮球，他们一共有多少个篮球？四、应用题（每题10分，共20分）1. 小明买了3本书，每本书的价格是8元，他一共花了多少钱？2. 小红有5个橘子，小华有3个橘子，他们一共有多少个橘子？3. 小刚有10个苹果，小丽有6个苹果，他们一共有多少个苹果？考试时间：60分钟注意事项：1. 考试时请认真审题，确保理解题意。

2. 答题时请保持卷面整洁，字迹清晰。

专业能力考试小学数学试卷

专业能力考试小学数学试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 一个数的5倍是25，这个数是：A. 5B. 10C. 50D. 252. 以下哪个数是质数？A. 2B. 4C. 6D. 83. 一个班级有40名学生，如果每5名学生组成一个小组，可以组成多少个小组？A. 8B. 7C. 6D. 54. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的周长是多少厘米？A. 25B. 30C. 50D. 605. 以下哪个分数是最小的？A. 1/2B. 2/3C. 3/4D. 4/56. 一个数加上12等于36，这个数是：A. 24B. 24C. 12D. 367. 一个数的3/4是18，这个数是多少？A. 24B. 26C. 27D. 288. 以下哪个数是偶数？A. 1B. 2C. 3D. 49. 一个数的2/3是14，这个数是多少？A. 21B. 36C. 42D. 4810. 一个班级有30名学生，如果每6名学生组成一个小组，可以组成多少个小组？A. 5B. 4C. 3D. 2二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的平方是36，这个数是______。

12. 一个数的一半是10，这个数是______。

13. 一个数的倒数是1/4，这个数是______。

14. 一个数的1/5是20，这个数是______。

15. 一个数的3倍是45，这个数是______。

16. 一个数的平方根是5，这个数是______。

17. 一个数的立方根是3，这个数是______。

18. 一个数的8倍是64，这个数是______。

19. 一个数的7/8是35，这个数是______。

20. 一个数的4/9是16，这个数是______。

三、计算题（每题5分，共30分）21. 计算下列各题：(1) 36 + 54 - 28(2) 81 ÷ 9 × 422. 解下列方程：(1) 2x + 6 = 22(2) 3x - 9 = 1523. 计算下列分数的和：(1) 3/4 + 2/5(2) 1/3 + 5/624. 计算下列分数的差：(1) 7/8 - 3/4(2) 5/9 - 2/3四、应用题（每题10分，共30分）25. 一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米，求它的面积。

小学数学教师专业考试试题及答案

小学数学教师专业考试试题及答案小学数学教师专业考试试题及答案小学数学教师专业考试是评估教师在数学教学方面的能力和知识水平的重要考试。

本文将为读者介绍一些常见的小学数学教师专业考试试题及其答案，以帮助考生更好地准备考试。

一、选择题1. 下列哪个数是质数？A. 10B. 15C. 20D. 25答案：D解析：质数是只能被1和自身整除的数，25可以被5整除，所以不是质数。

2. 请计算下列算式的值：（3 + 4）× 5 ÷ 2A. 17B. 18C. 19D. 20答案：B解析：根据运算规则，先计算括号内的值，得到7，然后再进行乘法和除法运算，得到18。

二、填空题1. 请用阿拉伯数字填空：十减去四等于__。

答案：6解析：十减去四等于6。

2. 请用适当的数学符号填空：6 __ 3 = 18。

答案：÷解析：6除以3等于18。

三、解答题1. 请用列竖式计算下列算式：327 + 548。

答案：327+ 548------875解析：按照列竖式的计算方法，从个位数开始逐位相加，得到875。

2. 请用图形解答下列问题：某班级有20名男生和15名女生，男生人数比女生多多少人？答案：5解析：可以用图形表示男生和女生的人数，男生用一个矩形，女生用一个矩形，比较两个矩形的面积即可得到男生人数比女生多5人。

四、应用题1. 请解答下列问题：如果小明每天早上骑自行车去学校需要15分钟，下午放学回家需要20分钟，那么他一天来回学校所花费的时间是多少？答案：35分钟解析：将早上和下午的时间相加即可得到答案，15分钟 + 20分钟 = 35分钟。

2. 请解答下列问题：小红有10个苹果，她分给小明5个苹果，还剩下几个苹果？答案：5个解析：将小红有的苹果减去分给小明的苹果即可得到答案，10个苹果 - 5个苹果 = 5个苹果。

通过以上试题的解答，我们可以看到小学数学教师专业考试试题主要涵盖数的性质、运算规则、计算方法等基础知识，以及解决实际问题的能力。

小学数学教师职称评定专业水平能力测试模拟题(含答案)

小学数学教师职称评定专业水平能力测试模拟题(含答案)第一部分：选择题1. 下列数字中哪个数字不是质数？A. 5B. 7C. 9D. 11答案：C2. 一个数加上9等于29，这个数是多少？A. 10B. 19C. 20D. 21答案：D3. 计算：3×4÷2-1A. 3B. 4C. 5D. 6答案：C4. 下列哪个选项中的单位与其他三个不同类？A. 千克B. 克C. 斤D. 升答案：C5. 甲、乙两人购买同样多的笔芯，甲每支笔芯1元，乙每支笔芯0.8元，如果甲花费了24元，则乙花费了多少元？A. 19.2B. 20C. 21.6D. 22.4答案：C第二部分：简答题1. 说明“1/2比1/4大”的意思，要求画图。

答案：1/2比1/4大，即1/2的图形要比1/4的图形大。

可用以下图形表示：2. 画出图示的简易计算器，使用加减乘除运算中的任意三个和7个数字完成计算：3 5 8 9 1 2 4答案：可用以下图形表示：第三部分：综合题某小学五年级一班有30名学生，其中有15名男生和15名女生。

班级中80%的女生喜欢看电影，班级中60%的男生不喜欢看电影。

假设班级中所有人都是男生或女生，求：A. 喜欢看电影的学生人数B. 不喜欢看电影的学生人数C. 喜欢看电影的女生与不喜欢看电影的男生的人数谁更多答案：A. 总共有15名女生，其中80%喜欢看电影，所以喜欢看电影的女生人数为 15 x 80% = 12人；男生中不喜欢看电影的人数为 15 x 60% = 9人。

所以，总共喜欢看电影的学生人数为 12 + 9 = 21人.B. 总共有15名男生，其中有 60% 不喜欢看电影，所以不喜欢看电影的男生人数为 15 x 60% = 9人；女生中不喜欢看电影的人数为 15 x 20% = 3人。

所以，总共不喜欢看电影的学生人数为 9 + 3 = 12人。

C. 喜欢看电影的女生人数为12人，不喜欢看电影的男生人数为9人，所以喜欢看电影的女生人数更多。

小学数学教师专业知识考试试题

小学数学教师专业知识考试试题篇一：小学教师数学专业知识考试试题及答案小学教师数学专业知识考试试题及答案(一)一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。

2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。

义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。

3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。

4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合)。

5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。

6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。

除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。

学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。

7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。

8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。

二、简答题：(每题5分，共30分)1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？通过义务教育阶段的数学学习，学生能：(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

小学数学教师专业知识考试测试题（专业试题汇总）（★）

小学数学教师专业知识考试测试题（专业试题汇总）（★）第一篇：小学数学教师专业知识考试测试题(专业试题汇总) 小学数学教师专业知识考试测试题汇总一、填空 1、24和36的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

2、某班男生人数的与女生人数的同样多，男生比女生少%。

3、9.99549保留两位小数约等于（），精确到十分位，约等于（）。

4、﹕0.4化成最简整数比是。

5、能同时被2、3、5整除的最小三位数是。

6、434 小时=（）小时（）分 7升40毫升=（）升7、将3.144……、3.1414……、3.14、π从小到大排列：（）8、把240分解质因数是。

9、如图，有两个正方形，边长分别为4厘米和8厘米。

那么其中阴影部分的面积占总面积的% 10、3A9与C7E的平均数是287，那么这两个数的差是。

11、一批产品，经检验，合格的有392件，8件不合格，合格率是（）。

12、甲数比乙数多25%，甲数与乙数的比值是（）。

13、一项工程，甲乙两队合作12天完成，甲队独做要20天完成，如果由乙队独作，（）天可以完成。

14、小明做除法时，把除数121看成11，结果商比原来大70，那么原来除法算式中，被除数是，商是。

15、ab 是一个分数，b是比10小的奇数，要使 ab 是一个最大真分数，ab =（）。

16、把54、32、48、81四个数组成一个比例式（）。

17、从1，2，3，4，5，6，7，8，9中任意选出三个数，使它们的和为偶数，则共有（）种不同的选法。

18、如图所示，正方形内阴影部分的面积为9.42平方厘米，那么这个正方形的面积是平方厘米。

19、有一块表在10月29日零点比标准时间慢4分半，一直到11月5日上午7时，这块表比标准时间快了3分钟，那么这块表正好指向正确的时间是在11月日时。

20、3个小朋友吃6支冷饮平均用了8分钟，那么现在给全班51名小朋友每人发一支冷饮，大约在分钟内吃完。

二、选择题1、用折线统计图反映的情况，比较合适。

教师小学数学专业考试试题及答案

教师小学数学专业考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：A2. 一个班级有40名学生，如果每5名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？A. 8B. 7C. 6D. 5答案：A3. 一个数的平方等于81，这个数是：A. 9B. -9C. 3D. -3答案：B4. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 20B. 30C. 40D. 50答案：B5. 以下哪个分数是最接近0.5的？A. 1/2B. 3/4C. 2/5D. 4/9答案：A6. 一个数加上8等于这个数的两倍，这个数是：A. 8B. 4C. 16D. 2答案：B7. 一个班级有36名学生，其中1/3是男生，那么班级中有多少名男生？A. 12B. 18C. 24D. 36答案：A8. 一个数的1/4加上这个数的1/2等于这个数的：A. 1/4B. 3/4C. 1D. 2答案：B9. 一个圆的直径是14厘米，那么它的半径是多少厘米？A. 7B. 14C. 28D. 21答案：A10. 一个数的5倍减去这个数等于40，这个数是：A. 10B. 8C. 5D. 4答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的平方根是4，这个数是________。

答案：1612. 一个数的倒数是1/4，这个数是________。

答案：413. 一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，它的斜边长是________厘米。

答案：514. 一个数的3/4等于12，这个数是________。

答案：1615. 一个数的1/5加上这个数的3/4等于1，这个数是________。

答案：5/716. 一个数的2倍是8，这个数是________。

答案：417. 一个数的1/3加上1/3等于这个数的________。

答案：2/318. 一个数的1/2减去1/3等于这个数的________。

小学数学专业知识考试试题及答案

小学数学专业知识考试试题及答案一、选择题（每题5分，共20题）在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案填在题前括号内。

1. 下列哪个数字是偶数？（）A. 3 B. 9 C. 14 D. 112. 请问下面哪个数字是十进制？（）A. 10101 B. 0b1101 C. 0o17 D. 0x153. 将3千克写成克的数值是多少？（）A. 3000克 B. 30克 C. 0.3克 D. 0.003克4. 在下列哪个集合中不包含正整数？（）A. {0, 1, 2, 3} B. {1, 2, 3, 4} C. {1, 2, 3, 4, ...} D. {0, -1, -2, -3}5. 下列哪个图形不是正方形？（）A. B. C. D.6. 请计算：24 ÷ 8 = ？（）A. 3 B. 6 C. 12 D. 307. 下面哪个等式是正确的？（）A. 4 × 5 = 20 B. 10 - 5 = 5 C. 6 ÷ 2 = 4 D. 1 + 1 = 38. 在数轴上，哪个数比-3大、比2小？（）A. -5 B. -1 C. 0 D. 49. 请计算：3.5 × 6 = ？（）A. 2.1 B. 21 C. 6.21 D. 21.010. 请问下列哪个数是素数？（）A. 6 B. 15 C. 17 D. 2511. 下列哪个数字是负数？（）A. 0 B. 9 C. -6 D. 712. 将500毫升写成升的数值是多少？（）A. 0.5升 B. 5升 C. 50升 D. 5000升13. 小明手里有3角和5角的硬币各2个，总共可以组合出几种面值的硬币？（）A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种14. 下面哪个数是偶数？（）A. 51 B. 34 C. 27 D. 1315. 一个标准长方形的周长是20厘米，它的长和宽分别是多少？（）A. 长7厘米，宽3厘米 B. 长7厘米，宽6厘米 C. 长5厘米，宽5厘米 D. 长4厘米，宽6厘米16. 下列哪个数是10的倍数？（）A. 8 B. 12 C. 15 D. 1917. 请计算：2.5 + 1.75 = ？（）A. 3.75 B. 4.25 C. 4 D. 6.2518. 有36个学生，其中有1/3是小明的同学，请问小明的同学有几个？（）A. 6 B. 9 C. 10 D. 1219. 下列哪个数是正数？（）A. -8 B. 0 C. 3 D. -520. 请计算：7 + 4 ÷ 2 = ？（）A. 5 B. 7 C. 8 D. 9二、填空题（每题5分，共10题）请将正确答案填写在横线上。

小学数学教师专业技能知识测试试卷及答案1

小学数学教师专业技能知识测试试卷及答案1试卷一：小学数学教师专业技能知识测试第一部分：选择题（共40题，每题2分，满分80分）1. 下列不属于数学学科特点的是：A. 抽象性B. 确切性C. 实用性D. 主观性2. 在小学一年级数学教学中，应注重培养学生的：A. 数字计数能力B. 探究和解决问题能力C. 阅读和写作能力D. 社交和合作能力3. 下列情境中可以培养幼儿推理思维的是：A. 打开节气小铁盒，孩子发现里面空无一物，问：为什么铁盒是空的？B. 给孩子六根小棒，让他们自由组合成不同长度，观察根数的变化C. 倾斜一台进行中的积木，问：如果继续倾斜，积木会发生什么变化？D. 让孩子观察两个果盘中苹果的数量，让其判断哪个更多4. 基础数学概念包括：A. 数字和数量B. 形状和空间C. 运算和应用D. 统计和概率5. 老师在小学三年级教学中，想评估学生几何形状认识程度，可以采用的评估方式是：A. 口头回答问题B. 书面填空题C. 课堂游戏D. 观察学生绘画作品6. 下列属于数学学习兴趣影响因素的是：A. 家庭环境B. 学校设施C. 考试难度D. 教材内容7. 开展小学数学课外活动的目的是：A. 加深学生对数学的理解和兴趣B. 引导学生参与社会实践C. 减轻学生课业负担D. 提高学生应试成绩8. 根据小学数学教学指导大纲的要求，数学教学应注重培养学生的：A. 计算速度和准确性B. 观察和实验能力C. 创新和创造能力D. 知识点记忆和复述能力9. 以“几何形状”为主题的小学数学教学活动可以开展的形式有：A. 美术创作B. 自然观察C. 课堂讨论D. 竞赛比拼10. 下列哪个是小学数学家庭作业的重要组成部分：A. 与家长讨论数学问题B. 在线观看数学教学视频C. 在数学练习册上完成习题D. 记录数学学习心得......第二部分：填空题（共5题，每题4分，满分20分）1. 在小学数学教学中，教师可以通过多样性的教学资源和教学手段来____学生的学习兴趣和积极性。

小学教师数学技能考试试题及答案

小学教师数学技能考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. -1D. 2答案：B2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 20B. 30C. 40D. 50答案：B3. 以下哪个算式的结果是一个偶数？A. 23 + 41B. 17 × 34C. 35 - 19D. 49 ÷ 7答案：B4. 一个数除以3的商是7，余数是1，这个数是多少？A. 22B. 23C. 24D. 25答案：B5. 以下哪个分数是最简分数？A. 4/8B. 5/6C. 6/8D. 3/4答案：D6. 一个班级有40名学生，其中3/5是男生，那么这个班级有多少名女生？A. 8B. 16C. 24D. 32答案：B7. 一个数的1/4加上它的1/2等于这个数的多少？A. 3/4B. 1/8C. 5/8D. 7/8答案：A8. 以下哪个选项是正确的数学表达式？A. 2 < 3 < 4B. 2 > 3 > 4C. 2 ≤ 3 ≤ 4D. 2 ≥ 3 ≥ 4答案：C9. 一个数的20%是10，这个数是多少？A. 20B. 40C. 50D. 100答案：D10. 一个正方形的面积是64平方厘米，它的周长是多少厘米？A. 32B. 48C. 64D. 96答案：B二、填空题（每题3分，共30分）11. 一个数的1/3加上它的2/3等于这个数的________。

答案：112. 5个连续的自然数，其中最小的是a，那么最大的一个是a+________。

答案：413. 一本书的价格是35元，打8折后的价格是________元。

答案：2814. 如果一个长方形的长增加2厘米，宽增加1厘米，那么它的面积增加了________平方厘米。

答案：长×1 + 宽×2 + 215. 一个数的3/4比它的1/2多这个数的________。

小学数学业务能力笔试试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不属于小学数学的基本概念？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 题型2. 在小学数学教学中，以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣？A. 传授法B. 探究法C. 讲授法D. 演示法3. 下列哪个数学概念属于数与代数领域？A. 长方体B. 直线C. 圆D. 平行四边形4. 在小学数学教学中，对于学生出现的错误，教师应该采取以下哪种态度？A. 指责批评B. 忽略不计C. 引导学生自我纠正D. 拒绝纠正5. 下列哪个图形的面积公式是正确的？A. 长方形的面积=长×宽B. 圆的面积=π×半径×半径C. 三角形的面积=底×高÷2D. 以上都是6. 在小学数学教学中，以下哪种评价方式更能体现学生的综合能力？A. 单项选择题B. 判断题C. 应用题D. 实践操作题7. 下列哪个教学策略有助于提高学生的数学思维能力？A. 多媒体教学B. 合作学习C. 竞赛教学D. 分组教学8. 在小学数学教学中，以下哪种教学方法有助于培养学生的空间观念？A. 观察法B. 操作法C. 讨论法D. 演示法9. 下列哪个数学概念属于几何领域？A. 分数B. 小数C. 百分数D. 角10. 在小学数学教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的学习效果？A. 重复讲解B. 及时反馈C. 激发兴趣D. 强化练习二、填空题（每题2分，共20分）1. 小学数学教学的基本任务包括__________、__________、__________和__________。

2. 在小学数学教学中，教师应该注重培养学生的__________、__________和__________。

3. 小学数学教材的编写应该遵循__________、__________和__________的原则。

4. 在小学数学教学中，教师应该注重培养学生的__________、__________和__________。

小学数学教师专业技能知识测试试卷及答案

小学数学教师专业技能知识测试试卷及答案一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。

（每小题2分，共24分）1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。

（╳）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。

（√）3．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。

这是新课程倡导的教学观。

（╳）4．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

（√）5．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。

（╳）6．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。

（╳）7．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。

（╳）8．在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。

（╳）9．教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。

（√）10．在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。

（√）11．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。

（╳）12．发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。

（╳）二、下列各题的选项中，有一项是最符合题意的。

请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。

（每小题2分，共16分）1．本次课程改革的核心目标是（A ）A．实现课程功能的转变B．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C．实行三级课程管理制度D．改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状2．综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的课程，自小学年级开始设置，每周平均课时。

（A ）A．必修 3 3 B。

必修 1 1 C．选修 3 3 D。

选修 3 43．学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ B）A．形成研究性学习的学习方式B．促进学生的个性健康发展C．强调学科内容的归纳和整合D．注重研究生活中的重大问题4．在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ A）A．促进学生、教师、学校和课程的发展B．形成新的教育评价制度C．淡化甄别与选拔的功能 D．体现最新的教育观念和课程理念5．在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（C ）A．活动课程 B．学科课程C．必修课程 D．综合课程6．关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是（B ）A．能够弥补单一国家课程的不足 B．能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点C．能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性D．能够促进学生个性的健康和多样化发展7．“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（C ）①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A．①② B．③④ C．②④ D．①③④8．教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（D ）A．坚持学习课程理论和教学理论 B．认真备课，认真上课 C．经常撰写教育教学论文D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思公共知识（20分，每小题2分。

小学数学老师专业测试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是小学数学的基本概念？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 音乐2. 下列哪个选项不是小学数学中的运算定律？A. 交换律B. 结合律C. 分配律D. 同步律3. 在小学数学教学中，以下哪种方法有助于培养学生的逻辑思维能力？A. 多做练习题B. 引导学生思考问题C. 重复讲解知识点D. 让学生自由发挥4. 小学数学教学中，以下哪种方法有助于提高学生的学习兴趣？A. 引入游戏元素B. 增加课堂互动C. 严格要求学生D. 重复讲解知识点5. 下列哪个选项不是小学数学中的几何图形？A. 正方形B. 三角形C. 梯形D. 矩形6. 在小学数学教学中，以下哪种方法有助于培养学生的空间想象力？A. 引导学生观察实物B. 让学生自由发挥C. 强调公式记忆D. 重复讲解知识点7. 下列哪个选项不是小学数学中的计量单位？A. 米B. 千克C. 秒D. 立方米8. 在小学数学教学中，以下哪种方法有助于培养学生的数感？A. 引导学生观察生活中的数字B. 让学生自由发挥C. 强调公式记忆D. 重复讲解知识点9. 下列哪个选项不是小学数学中的应用题类型？A. 单位换算B. 工程问题C. 几何问题D. 概率问题10. 在小学数学教学中，以下哪种方法有助于提高学生的解题能力？A. 引导学生分析问题B. 让学生自由发挥C. 强调公式记忆D. 重复讲解知识点二、填空题（每题2分，共20分）1. 小学数学教学目标分为三个层次：__________、__________、__________。

2. 小学数学课程标准包括五个方面：知识与技能、__________、__________、__________、__________。

3. 小学数学教学原则包括：__________、__________、__________、__________、__________。

4. 小学数学教学方法包括：__________、__________、__________、__________、__________。

小学教师专业技能试卷数学

小学教师专业技能试卷数学一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是最小的质数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个数的平方根是它本身，这个数可能是：A. 1B. -1C. 0D. 43. 如果一个班级有24名学生，每4名学生一组，那么可以分成多少组？A. 6B. 5C. 8D. 74. 以下哪个分数是最简分数？A. 4/8B. 5/10C. 3/4D. 6/95. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米和6厘米，其体积是多少立方厘米？A. 480B. 240C. 360D. 3206. 一个圆的半径是5厘米，那么它的直径是多少厘米？A. 10B. 15C. 20D. 257. 以下哪个选项表示的是奇数？A. 2B. 4C. 5D. 68. 一个数的立方是它自身，这个数可能是：A. 1B. -1C. 0D. 29. 一个班级有30名学生，如果每3名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？A. 10B. 9C. 8D. 710. 以下哪个选项是分数的加减法？A. 1/2 + 1/3B. 1/2 - 1/3C. 1/2 × 1/3D. 1/2 ÷ 1/3二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数加上10等于20，这个数是________。

12. 一个数的一半是5，这个数是________。

13. 一个数减去8等于12，这个数是________。

14. 一个数除以4等于8，这个数是________。

15. 一个数的平方是36，这个数是________。

16. 一个数的立方是64，这个数是________。

17. 一个班级有40名学生，每5名学生一组，可以分成________组。

18. 一个长方体的长是12厘米，宽是9厘米，体积是432立方厘米，高是________厘米。

19. 一个圆的周长是31.4厘米，那么它的半径是________厘米。

20. 一个数的倒数是1/4，这个数是________。

小学数学专业知识考试试题及答案

小学数学专业知识考试试题及答案小学数学专业知识考试试题及答案数学是小学生学习的重要科目之一，掌握好数学专业知识对于小学生的学习发展至关重要。

下面将为大家介绍一些常见的小学数学专业知识考试试题及答案，希望能够帮助大家更好地备考。

一、四则运算题1. 计算：12 + 8 - 5 × 2 ÷ 4 = ?答案：12 + 8 - 5 × 2 ÷ 4 = 12 + 8 - 10 ÷ 4 = 12 + 8 - 2.5 = 18 - 2.5 = 15.52. 计算：(3 + 4) × (2 - 1) ÷ 5 = ?答案：(3 + 4) × (2 - 1) ÷ 5 = 7 × 1 ÷ 5 = 7 ÷ 5 = 1.4二、面积和周长题1. 一个矩形的长是8米，宽是3米，求它的面积和周长。

答案：面积 = 长× 宽= 8 × 3 = 24平方米，周长= 2 × (长 + 宽) = 2 × (8 + 3)= 22米2. 一个正方形的边长是5厘米，求它的面积和周长。

答案：面积 = 边长× 边长= 5 × 5 = 25平方厘米，周长= 4 × 边长= 4 × 5 =20厘米三、分数题1. 小明吃了1/4块蛋糕，小红吃了1/3块蛋糕，他们一共吃了多少块蛋糕？答案：小明和小红一共吃了1/4 + 1/3 = 3/12 + 4/12 = 7/12块蛋糕2. 小华的书包里有1/2本数学书，他又买了1/4本数学书，他一共有多少本数学书？答案：小华一共有1/2 + 1/4 = 2/4 + 1/4 = 3/4本数学书四、几何题1. 如图所示，ABCD是一个矩形，AB = 6cm，BC = 4cm，求AC的长度。

答案：根据勾股定理，AC的长度为√(AB² + BC²) = √(6² + 4²) = √(36 + 16) = √52 ≈ 7.2cm2. 如图所示，长方体的长、宽、高分别为5cm、3cm、2cm，求它的体积。

小学数学能力测试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，最小的数是：A. 5.7B. 5.75C. 5.71D. 5.792. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？A. 16厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 40厘米3. 小华买了3个苹果，每个苹果重200克，小华一共买了多少克苹果？A. 600克B. 700克C. 800克D. 900克4. 小明从家到学校的距离是500米，他骑自行车每分钟行100米，他需要几分钟才能到学校？A. 5分钟B. 6分钟C. 7分钟D. 8分钟5. 一个圆的半径是3厘米，它的面积是多少平方厘米？（π取3.14）A. 28.26B. 9.42C. 28.42D. 9.266. 下列分数中，最小的是：A. $\frac{3}{4}$B. $\frac{4}{5}$C. $\frac{5}{6}$D. $\frac{6}{7}$7. 一个数列的前三项分别是2、4、8，这个数列的第四项是多少？A. 12B. 16C. 20D. 248. 下列算式中，计算错误的是：A. 8 + 6 = 14B. 8 - 6 = 2C. 8 × 6 = 48D. 8 ÷ 6 = 1.339. 一个正方形的边长是6厘米，它的对角线长多少厘米？A. 6厘米B. 8厘米C. 10厘米D. 12厘米10. 小红有15个苹果，小明有20个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 35个B. 36个C. 37个D. 38个二、填空题（每题2分，共20分）11. 12 × 5 = ______12. 36 ÷ 6 = ______13. $\frac{5}{6} + \frac{1}{3} = \frac{______}{______}$14. 7.5 × 0.2 = ______15. 100 - 36 = ______16. 0.8 ÷ 0.4 = ______17. 3 × 7 + 2 = ______18. 5 × 5 × 5 = ______19. $\frac{1}{4} + \frac{1}{2} = \frac{______}{______}$20. 6 × 6 × 6 = ______三、解答题（每题10分，共30分）21. 小明有24本书，他每天看4本书，他需要多少天才能看完这些书？22. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

专业能力考试小学数学试卷

1. 2+3=______，5-2=______，4×3=______，6÷2=______。

2. 10-8=______，20+5=______，30÷6=______，4×7=______。

3. 1000里面有______个百，______个十，______个一。

4. 0.5+0.2=______，0.3-0.1=______，0.4×0.5=______，0.6÷0.2=______。

5. 在数轴上，2在______的左边，3在______的右边。

6. 1平方米=______平方分米，1立方分米=______立方厘米。

7. 3个2相乘等于______，4个3相乘等于______。

8. 3个2相加等于______，4个3相加等于______。

9. 3个2相减等于______，4个3相减等于______。

10. 3个2相除等于______，4个3相除等于______。

二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是奇数？（）A. 2B. 3C. 4D. 52. 下列哪个数是偶数？（）A. 2B. 3C. 4D. 53. 下列哪个数是质数？（）A. 2B. 3C. 4D. 54. 下列哪个数是合数？（）A. 2B. 3C. 4D. 55. 下列哪个数是正数？（）A. -1B. 0C. 1D. -26. 下列哪个数是负数？（）A. -1B. 0C. 1D. -27. 下列哪个数是分数？（）A. 1/2B. 2/3C. 3/4D. 4/58. 下列哪个数是小数？（）A. 0.5B. 0.2C. 0.3D. 0.49. 下列哪个数是整数？（）A. 1/2B. 2/3C. 3/4D. 4/510. 下列哪个数是无限循环小数？（）A. 0.5B. 0.2C. 0.3D. 0.4三、解答题（每题10分，共30分）1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 小华的身高是1.5米，小明的身高是小华的2/3，小明有多高？3. 一桶水有10升，小明喝了2升，还剩多少升？4. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

小学数学教师专业技能知识测试试卷及答案1

小学数学教师专业技能知识测试试卷及答案一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。

（每小题2分，共24分）1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。

（╳）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。

（√）3．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。

这是新课程倡导的教学观。

（╳）4．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

（√）5．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。

（╳）6．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。

（╳）7．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。

（╳）8．在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。

（╳）9．教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。

（√）10．在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。

（√）11．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。

（╳）12．发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。

（╳）二、下列各题的选项中，有一项是最符合题意的。

请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。

（A ）A．必修 3 3 B。

必修 1 1 C．选修 3 3 D。

广安小学数学专业能力考试试卷

第一部分教育理论与实践一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其选项写在题干后的括号内。

本大题共5小题，每小题1分，共5分）1．包括组织教学—检查复习—讲授新教材—巩固新知识—布置课外作业环节的课的类型是（）。

A．单一课 B．活动课 C．劳技课 D．综合课2．标志着中国古代数学体系形成的著作是()。

A．《周髀算经》 B．《孙子算经》 C．《九章算术》 D．《几何原本》3．教学评价的数量化原则主张评价应尽可能()。

A．定量 B．定性 C．定量与定性相结合 D．以上答案都不正确4．我国中小学学生集体的基本组织形式是（）。

A．班集体 B．学生会 C．少先队 D．共青团5．中小学智育的根本任务是（）。

A．传授知识 B．发展学生的智力 C．形成技能 D．培养个性二、填空题（本大题共2小题，每空2分，共10分）6．数学课程目标分为____、____、____、____四个维度。

7．“最近发展区”是指儿童的智力在教师指导下的____发展水平。

三、简答题（5分）8．新课程为什么要提倡合作学习？第二部分数学专业基础知识一、选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分）1．下图一共有多少个小圆点？正确的算式是（）。

A．3×4×3 B．4×4×3 C．3＋3×4 D．3×（4＋4）2．下面的分数中，不是最简分数的是（）。

A．25 B．2436 C．97 D．12193．某种服装原价为200元，连续两次涨价a%后，售价为242元，则a的值为（）。

A．5 B．10 C．15 D．214．O1和O2的坐标分别为（-1，0）、（2，0），⊙O1和⊙O2的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是（）。

A．相离 B．相交 C．外切 D．内切5．用每千克28元的咖啡糖3千克，每千克20元的奶糖2千克，每千克12元的花生糖5千克，混合成“利是”礼品糖后出售，则这种“利是”礼品糖平均每千克售价为（）。

小学数学学科专业素养试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是质数？A. 14B. 15C. 17D. 182. 下列哪个图形是正方形？A. 矩形B. 平行四边形C. 三角形D. 梯形3. 小华有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 8个B. 10个C. 12个D. 15个4. 下列哪个算式是正确的？A. 3 + 5 = 8B. 4 × 6 = 24C. 7 - 2 = 5D. 2 ÷ 3 = 15. 小明有12个橙子，他每天吃3个，吃几天才能吃完？A. 2天B. 3天C. 4天D. 5天6. 下列哪个数是偶数？A. 17B. 18C. 19D. 207. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？A. 16厘米B. 20厘米C. 24厘米D. 28厘米8. 小明和小华一共走了10千米，如果小明走了6千米，那么小华走了多少千米？A. 4千米B. 5千米C. 6千米D. 7千米9. 下列哪个数是分数？A. 2B. 3C. 1/2D. 4/510. 下列哪个图形是立体图形？A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 长方体二、填空题（每题2分，共20分）11. 2 + 3 = _______，5 - 2 = _______，4 × 3 = _______，6 ÷ 2 = _______。

12. 一个正方形的边长是4厘米，它的面积是 _______平方厘米。

13. 下列各数的最大公约数是_______，最小公倍数是_______。

（1）12和18（2）24和3614. 下列各数的质因数分解是_______。

（1）48（2）6015. 下列各数的立方根是_______。

（1）64（2）125三、解答题（每题10分，共30分）16. 小明从家到学校要走400米，他每分钟走80米，请问小明走到学校需要多少分钟？17. 小华有一些铅笔，他先给了小红8支，然后又给了小刚4支，这时小华还剩下10支铅笔，请问小华原来有多少支铅笔？18. 小明和小红一共有20元，小明买了2元一支的铅笔，小红买了3元一支的铅笔，请问他们各自买了多少支铅笔？四、应用题（每题10分，共20分）19. 小刚和小明一起买了一些水果，小刚买了5个苹果，每个苹果2元，小明买了3个香蕉，每个香蕉3元，他们一共花了多少元？20. 小丽有一些糖果，她先给了小华10颗，然后又给了小刚5颗，这时小丽还剩下15颗糖果，请问小丽原来有多少颗糖果？。

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第一部分教育理论与实践
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其选项写在题干后的括号内。

本大题共5小题，每小题1分，共5分）
1．包括组织教学—检查复习—讲授新教材—巩固新知识—布置课外作业环节的课的类型是（）。

A．单一课B．活动课C．劳技课D．综合课
2．标志着中国古代数学体系形成的著作是()。

A．《周髀算经》B．《孙子算经》C．《九章算术》D．《几何原本》
3．教学评价的数量化原则主张评价应尽可能()。

A．定量B．定性C．定量与定性相结合D．以上答案都不正确
4．我国中小学学生集体的基本组织形式是（）。

A．班集体B．学生会C．少先队D．共青团
5．中小学智育的根本任务是（）。

A．传授知识B．发展学生的智力C．形成技能D．培养个性
二、填空题（本大题共2小题，每空2分，共10分）
6．数学课程目标分为____、____、____、____四个维度。

7．“最近发展区”是指儿童的智力在教师指导下的____发展水平。

三、简答题（5分）
8．新课程为什么要提倡合作学习？
第二部分数学专业基础知识
一、选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分）
1．下图一共有多少个小圆点？正确的算式是（）。

A．3×4×3 B．4×4×3 C．3＋3×4 D．3×（4＋4）
2．下面的分数中，不是最简分数的是（）。

A．25 B．2436 C．97 D．1219
3．某种服装原价为200元，连续两次涨价a%后，售价为242元，则a的值为（）。

A．5 B．10 C．15 D．21
4．O1和O2的坐标分别为（-1，0）、（2，0），⊙O1和⊙O2的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是（）。

A．相离B．相交C．外切D．内切
5．用每千克28元的咖啡糖3千克，每千克20元的奶糖2千克，每千克12元的花生糖5千克，混合成“利是”礼品糖后出售，则这种“利是”礼品糖平均每千克售价为（）。

A．18元B．18．4元C．19．6元D．20元
6．下列说法错误的是（）。

A．绝对值最小的数是零B．近似数0．5410的有效数字有三个C．若a为非负实数，则a2=a D．若x=1，则x2-1x+1的值为零
7．火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,1～98次为特快列车,101～198次为直快列车,301～398次为普快列车,401～498次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是（）。

A．20 B．119 C．120 D．319
二、填空题（本大题共3小题，每空2分，共18分）
8．38=（）∶（）=（）%=（）（填小数）。

9．甲乙两地相距150千米，画在一幅地图上是3厘米，这幅地图的比例尺是（）；从这
幅地图上量得乙丙两地的图上距离是5厘米，乙丙两地间的实际距离是（）千米。

10．口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（），摸出黄球的可能性是（），摸出（）球的可能性最大。

三、判断题（本大题共4小题，每小题2分，共8分）
11．甲数的13等于乙数的15，则甲乙两数的比是5∶3。

（）
12．圆柱的底面半径扩大5倍，高缩小5倍，圆柱的体积不变。

（）
13．小明和哥哥去年的年龄比是5∶8,今年他们的年龄之比不变。

()
14．两个质数的和一定是合数。

（）
四、计算题（本大题共3小题，共13分）
15．28-［19．08+(3．2-0．299÷0．23)］×0．5
16．13-1-（2004-2）0+（-2）2×116+12-1
17．8．4加上一个数的40％等于12，求这个数。

(用方程解)
五、操作题（2分）
18．用下面的线段作为一条边，A点为顶点，画一个高是2厘米的平行四边形。

六、应用题（本大题共3小题，共25分）
19．松鼠妈妈采松子，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。

它一连几天采了112个松子，平均每天采14个。

问这几天当中有几天有雨?
20．甲、乙两小学原有图书本数之比是7∶5，如果甲校赠给乙校750本，乙校又回赠给甲校100本，那么，甲、乙两校的图书本数之比变为3∶4。

问甲、乙两校原有图书各多少本？
21．某制衣厂现有24名制作服装工人，每天都制作某种品牌衬衫和裤子，每人每天可制作衬衫3件或裤子5条。

（1）若该厂要求每天制作的衬衫和裤子数量相等，则应安排制作衬衫和裤子的各多少人？
（2）已知制作一件衬衫可获得利润30元，制作一条裤子可获得利润16元，若该厂要求每天获得利润不少于2100元，则至少需要安排多少名工人制作衬衫？。