七年级数学练习册答案
七上数学练习册及答案电子
七上数学练习册及答案电子### 七年级上册数学练习册及答案#### 第一章：数的认识练习一：整数的认识1. 填空题：请填写下列数的绝对值。
- |-3| = 3- |+5| = 5- |-8| = 82. 选择题：以下哪个数是负数？- A. -3- B. 5- C. 0- D. 9答案： A3. 计算题：计算下列各数的和。
- 3 + (-5) + 7 = 5练习二：有理数的运算1. 填空题：计算下列有理数的乘积。
- (-2) × 3 = -6- (-3) × (-4) = 122. 选择题：下列哪个表达式的结果为正数？- A. (-2) × (-3)- B. 4 × (-5)- C. (-1) × (-1)- D. 3 × (-2)答案： A, C3. 计算题：计算下列有理数的除法。
- 18 ÷ (-3) = -6#### 第二章：代数基础练习一：代数式1. 填空题：将下列代数式简化。
- 3x + 2y - 5x = -2x + 2y2. 选择题：以下哪个代数式是二次的？- A. x + 2- B. x^2 + 3x + 1- C. 4y - 2- D. 5z答案： B3. 计算题：计算下列代数式的值。
- 当 x = 2, y = 3 时，2x + 3y = 2 × 2 + 3 × 3 = 4 + 9 = 13练习二：方程的解法1. 填空题：解下列方程。
- 3x - 5 = 10- 3x = 15- x = 52. 选择题：下列哪个方程的解是 x = 2？- A. x + 3 = 5- B. 2x - 1 = 3- C. 3x + 4 = 10- D. 4x - 2 = 6答案： A3. 计算题：解下列方程组。
- \begin{cases}x + y = 5 \\x - y = 1\end{cases}解得：x = 3, y = 2#### 第三章：几何初步练习一：线段、射线、直线1. 填空题：线段的两个端点是 A 和 B，可以表示为线段 __AB__。
人教版练习册初一答案
人教版练习册初一答案人教版初一数学练习册答案【练习一：有理数的加减法】1. 计算下列各题：- 3 + (-2) = 1- (-4) + 5 = 1- 7 + (-9) = -2- (-6) + (-8) = -142. 解决实际问题：- 如果小明向东走了3米，然后又向西走了5米，他现在的位置是向东走了2米。
【练习二：有理数的乘除法】1. 计算下列各题：- (-3) × 2 = -6- 4 × (-5) = -20- (-2) ÷ 2 = -1- 6 ÷ (-3) = -22. 解决实际问题：- 如果一个工厂每天生产40个零件，那么5天可以生产多少个零件？答案是：40 × 5 = 200个零件。
【练习三：绝对值】1. 计算下列各题的绝对值：- |-5| = 5- |7| = 7- |-12| = 12- |0| = 02. 解决实际问题：- 如果一个点距离原点的距离是5，那么这个点的坐标可以是（5,0）或（-5,0）。
【练习四：有理数的混合运算】1. 计算下列各题：- (-3) × (-2) + 4 ÷ (-2) = 6 - 2 = 4- 7 - 3 × 2 + (-1) = 7 - 6 - 1 = 02. 解决实际问题：- 如果一个班级有40名学生，每名学生需要支付10元的书本费，那么总共需要支付多少元？答案是：40 × 10 = 400元。
结束语：通过以上练习，同学们应该已经掌握了有理数的加减乘除以及混合运算的基本概念和计算方法。
希望同学们能够继续努力，不断提高自己的数学能力。
如果有任何问题，欢迎随时向老师提问。
初一数学练习册答案人教版上册
初一数学练习册答案人教版上册【第一章：有理数】1. 判断题：- 有理数包括整数和分数。
（√）- 0是最小的有理数。
（×）2. 选择题：- 下列哪个数是有理数？A. πB. √2C. 1/2D. -3答案：C, D3. 填空题：- 绝对值是其本身的数是______。
答案：非负数4. 计算题：- 计算下列各数的和：-3, 5, -1, 2答案：3【第二章：代数式】1. 判断题：- 代数式中的字母可以代表任何数。
（√）- 代数式2x + 3y是二次代数式。
（×）2. 选择题：- 代数式3a - 2b的值是：A. 3aB. 2bC. 3a - 2bD. 无法确定答案：D3. 填空题：- 如果3x + 2 = 11，那么x的值为______。
答案：34. 计算题：- 计算下列代数式的值：2(3x - 1)，当x = 2时。
答案：10【第三章：方程】1. 判断题：- 方程是含有未知数的等式。
（√）- 所有等式都是方程。
（×）2. 选择题：- 下列哪个是一元一次方程？A. x + y = 5B. 2x + 3 = 7C. x^2 = 4D. 3x - 5y = 0答案：B3. 填空题：- 解方程2x - 3 = 7，得到x = ______。
答案：54. 应用题：- 一个数的三倍加上5等于23，求这个数。
答案：x = (23 - 5) / 3 = 6【结束语】本练习册答案仅供参考，希望同学们在做完练习后，能够认真核对答案，理解解题过程，提高自己的数学能力。
数学学习是一个不断探索和思考的过程，希望每位同学都能在数学的世界里找到乐趣。
结束。
七年级数学上册练习册及答案
七年级数学上册练习册及答案### 七年级数学上册练习册及答案#### 第一章：数与式##### 1.1 整数练习题：1. 计算下列各题：- \( 37 + 42 \)- \( 85 - 59 \)- \( 45 \times 2 \)- \( 98 ÷ 14 \)答案：1. \( 37 + 42 = 79 \)- \( 85 - 59 = 26 \)- \( 45 \times 2 = 90 \)- \( 98 ÷ 14 = 7 \)##### 1.2 分数和小数练习题：1. 将下列分数化为小数：- \( \frac{3}{4} \)- \( \frac{7}{8} \)答案：1. \( \frac{3}{4} = 0.75 \)- \( \frac{7}{8} = 0.875 \)##### 1.3 代数式练习题：1. 简化下列代数式：- \( 3x + 2y + 5x - 3y \)答案：1. \( 3x + 2y + 5x - 3y = 8x - y \)#### 第二章：方程与不等式##### 2.1 一元一次方程练习题：1. 解下列方程：- \( 2x + 5 = 11 \)- \( 3x - 7 = 2x + 10 \)答案：1. \( 2x + 5 = 11 \) 解得 \( x = 3 \)- \( 3x - 7 = 2x + 10 \) 解得 \( x = 17 \)##### 2.2 不等式练习题：1. 解下列不等式：- \( 5x - 3 > 2x + 4 \)答案：1. \( 5x - 3 > 2x + 4 \) 解得 \( x > \frac{7}{3} \)#### 第三章：几何初步##### 3.1 线段、射线、直线练习题：1. 判断下列说法是否正确：- 线段是直线的一部分。
- 射线有一个端点。
答案：1. 正确，线段是直线的一部分。
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七年级数学上册练习册答案【第一章：有理数】练习一：有理数的加减法1. 解：-3 + 5 = 22. 解：-8 - 4 = -123. 解：-1 + (-2) = -3...练习二：有理数的乘除法1. 解：(-2) × 3 = -62. 解：(-4) ÷ (-2) = 23. 解：-3 × (-5) = 15...【第二章：代数基础】练习一：代数式1. 解：2x + 3y = 5x - 7y移项得：3x = 10y2. 解：3a - 2b = 5a + 4b移项得：2a = 6b...练习二：方程的解法1. 解：x + 5 = 10移项得：x = 10 - 5解得：x = 52. 解：2x - 3 = 7移项得：2x = 10解得：x = 5...【第三章：几何初步】练习一：线段和角1. 解：若线段AB = 6cm，BC = 4cm，则AC = AB + BC = 10cm2. 解：若角A = 30°，角B = 45°，则角C = 180° - 角A - 角B = 105°...练习二：多边形的面积1. 解：若三角形ABC的底边AB = 8cm，高h = 5cm，则面积S = (1/2) × AB × h = 20cm²2. 解：若矩形DEFG的长DE = 10cm，宽EF = 6cm，则面积S = DE × EF = 60cm²...结束语：本练习册答案仅供参考，希望同学们在完成练习的过程中能够深入思考，掌握数学知识，培养解决问题的能力。
数学是一门需要不断练习和思考的学科，希望同学们能够享受学习数学的过程，不断提高自己的数学素养。
7年级数学练习册答案(热门19篇)
7年级数学练习册答案(热门19篇）7年级数学练习册答案（1）基础达标1、整式：-3x+2/5m;a+3b/5;m-4/4;1/π(x+y)分式：x+1/x+2;1+3/x;m-3/m;4/3-2x;2/2x+12、x=-2;x=2/3;x≠2;x≠1且x≠-23、x>1;x+y≠04、1/a-b5、(1)-2/3x(2)1/y(3)-2/ab(4)5+y/x6、B7、A8、D9、C10、D综合提升11、a+1=3,a=2a+1=1,a=0a+1=-3,a=-4a+1=-1,a=-212、5-x/x2>0x2(5-x)0x-5<0x<5,且x≠013、(1)6x+4y/3x-4y(2)10x+4y/10y-5x14、p/(a/m+b/n)=pmn/an+bm(天)15、P1=MP/(1-35%)M=20/13P16、解：kda2/m27年级数学练习册答案（2）第1节认识分式答案基础达标1、整式：-3x+2/5m;a+3b/5;m-4/4;1/π(x+y) 分式：x+1/x+2;1+3/x;m-3/m;4/3-2x;2/2x+12、x=-2;x=2/3;x≠2;x≠1且x≠-23、x>1;x+y≠04、1/a-b5、(1)-2/3x(2)1/y(3)-2/ab(4)5+y/x6、B7、A8、D9、C10、D综合提升11、a+1=3,a=2a+1=1,a=0a+1=-3,a=-4a+1=-1,a=-212、5-x/x2>0x2(5-x)0x-5<0x<5,且x≠013、(1)6x+4y/3x-4y(2)10x+4y/10y-5x14、p/(a/m+b/n)=pmn/an+bm(天)15、P1=MP/(1-35%)M=20/13P16、解：kda2/m27年级数学练习册答案（3）第4节分式方程答案基础达标1、B2、D3、A4、C5、(1)解：x/2x-5-5/2x-5=1x-5/2x-5=1x-5=2x-5x=0(2)解：5x-4/2x-4=2x+5/3x-6-1/2 15x-12/6x-12-4x+10/6x-12=-1/2 11x-22=-1/2(6x-12)11x-22=-3x+614x=28x=26、2x+a/x-2=12x+a/x-2+1=02x+a+x-2/x-2=03x+a-2/x-2=03x+a-2=03x=a-2x=2-a/3>0a<2且a≠-47、1/x-1=-1/28、解：2/x+1+5/1-x=m/x2-12(x-1)-5(1+x)=m2x-2-5-5x=m-3x-7=m当x=1时，m=-10当x=-1时，m=-49、(1)通分(2)②(3)移项变号10、解：设慢车的速度是x，快车的速度是X=50慢车速度50km/h11、解：设第一批的进价是x元。
初一数学练习册答案28页
初一数学练习册答案28页【问题1】题目：某工厂计划在一个月内生产一批零件，已知前10天平均每天生产100个零件，后20天平均每天生产150个零件。
求这个月工厂总共生产了多少个零件？答案：首先，我们计算前10天生产的零件总数，即100个零件/天× 10天= 1000个零件。
接着，计算后20天生产的零件总数，即150个零件/天× 20天 = 3000个零件。
最后，将两个阶段的零件总数相加，得到这个月工厂总共生产的零件数：1000 + 3000 = 4000个零件。
【问题2】题目：一个长方形的长是宽的两倍，如果长增加2米，宽增加1米，面积将增加18平方米。
求原长方形的长和宽。
答案：设原长方形的宽为x米，那么长就是2x米。
根据题意，我们可以得到以下等式：(2x + 2) * (x + 1) - 2x * x = 18化简后得到：2x^2 + 2x + 2x + 2 - 2x^2 = 18进一步化简得到：4x + 2 = 18解得：4x = 16x = 4所以原长方形的宽是4米，长是2 * 4 = 8米。
【问题3】题目：一个数的平方加上这个数的两倍等于这个数的3倍，求这个数。
答案：设这个数为a，根据题意，我们有以下等式：a^2 + 2a = 3a将等式化简得到：a^2 - a = 0提取公因式a，得到：a(a - 1) = 0解得：a = 0 或 a = 1【问题4】题目：一个班级有40名学生，其中1/3是男生，2/3是女生。
如果班级中新增了5名男生，班级的总人数变为45人，现在班级中男生和女生的比例是多少？答案：首先，计算原班级中男生的人数：40 × 1/3 = 13.33（向下取整为13人）。
女生的人数为：40 - 13 = 27人。
新增5名男生后，男生人数变为：13 + 5 = 18人。
女生人数不变，仍为27人。
现在班级中男生和女生的比例为：18 : 27，简化比例为：2 : 3。
七年级上数学小练习册答案
七年级上数学小练习册答案【练习一：有理数的加减法】1. 计算下列各题：- (-3) + 5 = 2- 8 - (-7) = 15- (-4) - 2 = -6- 5 + (-6) = -12. 解决实际问题：- 小明向东走了10米，再向西走了5米，他现在在原地的东边还是西边？走了多少米？答：小明现在在原地的东边，走了5米。
【练习二：有理数的乘除法】1. 计算下列各题：- (-2) × 3 = -6- (-5) ÷ (-1) = 5- 4 × (-6) = -24- (-3) ÷ 3 = -12. 解决实际问题：- 一个数的3倍是-24，这个数是多少？答：这个数是-8。
【练习三：有理数的混合运算】1. 计算下列各题：- (-3) × 4 + 6 = -6- 8 - 5 × 2 = 2- (-4) ÷ 2 - 3 = -5- 7 + (-3) - 2 = 22. 解决实际问题：- 一个数先乘以-3，再加上6，结果是-6，这个数是多少？答：这个数是0。
【练习四：绝对值】1. 计算下列各题的绝对值：- |-5| = 5- |3| = 3- |-7| = 7- |0| = 02. 解决实际问题：- 一个数的绝对值是5，这个数可能是多少？答：这个数可能是5或-5。
【练习五：解一元一次方程】1. 解下列方程：- 3x + 5 = 14，解得 x = 3- 2x - 7 = 1，解得 x = 4- 4x = 12，解得 x = 3- x + 2 = 5，解得 x = 32. 解决实际问题：- 一个数的3倍加上5等于14，这个数是多少？答：这个数是3。
【结束语】通过这些练习，我们加深了对七年级上数学知识点的理解和应用。
希望同学们能够认真完成每一项练习，不断提高自己的数学能力。
如果在学习过程中遇到任何问题，欢迎随时向老师或同学求助。
数学是一门需要不断练习和思考的学科，希望你们能够享受学习的过程，并在其中取得进步。
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七年级数学练习册答案第一章 有理数§正数和负数（一）一、1. D 2. B 3. C二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有:1,,68,+123;负数有:,31 ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102.§正数和负数（二）一、1. B 2. C 3. B二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m 三、1.最大不超过, 最小不小于；2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米3. 70分 §有理数一、1. D 2. C 3. D二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10三、1.自然数的集合：｛6,0,+5,+10…｝ 整数集合：｛-30,6,0,+5,-302,+10…｝负整数集合：｛-30,-302… ｝ 分数集合：｛21-,,,322,1110-,…｝负分数集合：｛21-,, 1110-… ｝非负有理数集合：｛, 322,6,0,,+5,+10…｝；2. 有31人可以达到引体向上的标准3. (1) 101- (2)200910 §数轴一、1. D 2. C 3. C二、1. 右 5 左 3 2.214± 3. -3 4. 10三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,,4 (2)1 3. ±1，±3 §相反数一、1. B 2. C 3. D二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9 三、1. (1) -3 (2) -4 (3) (4) -62.-33. 提示:原式=3)122(21+++z y x =33)1242(21=+++-z y y x §绝对值一、1. A 2. D 3. D二、1. 6± 2. a - 3. 7 4. ±4三、1. 12-x 2. 20 3. (1)|0|<|| (2)87->98-§有理数的加法(一)一、1. C 2. B 3. C二、1. -7 2.这个数 3. 7 4. -3,-3.三、1. (1) 2 (2) -35 (3) - (4) 61- (5) -2 (6) ；2.(1) 91 (2) 190. §有理数的加法(二)一、1. D 2. B 3. C二、1. 2. 2 3. -6 4. 7,0三、1. (1) 10 (2) 63 (3) 61- (4)2. 在东边距A 处40dm 480dm3. 0或6±. §有理数的减法(一)一、1. A 2. D 3. A.二、1. -5 (-30) 3.互为相反数 .三、1. (1) -12 (2) 12 (3) (4) 616- 2. (1) 652 (2) 8§有理数的减法(二)一、1. A 2. D 3. D.二、1. 8 2. 3. 7+ 4. 7或-5. 三、1. 2.盈452(万元) 3. 160cm . §有理数的乘法(一)一、1. B 2. A 3. D 二、1. 10 2. -10 3. 185- 4. 15 三、1. (1) 0 (2)10 (3) 1 (4)5662.当m=1时,21 当m=-1时,214 °C.§有理数的乘法(二)一、1. D 2. B 3. C二、1. 99 2. 0 3.负数 4. 0三、1. (1) 35- (2) -77 (3) 0 (4) 4399 2. 1073. 这四个数分别是±1和±5，其和为0 §有理数的除法(一)一、1. C 2. B 3. B 二、1. 7 2. 0 3. 415-4. 653,21-. 三、1. (1)-3 (2) 31- (3) 64 (4) -4 2. 4 3.平均每月盈利万元. §有理数的除法(二)一、1. D 2. D 3. C二、1. 45- 2. 1±， 3. -5 4. 0,1 三、1. (1) 15 (2) -1 (3) 1003(4) 2 2. 3. 0或-2 §乘方一、1. A 2. D 3. A.二、1. 16 2. 21-,5 3. 4±,-4 4. 0或1. 三、1. (1) -32 (2) 425 (3) -35(4) -15 2. 64 3. 8，6，n 2 §科学记数法一、1. B 2. D 3. C二、1.61059696.9⨯平方米 2.(n+1) 000 000 三、1. (1)510808.6⨯ (2) ×107 (3) ×103 (4)71024.3⨯;2.(1) 203000 (2) -6120 (3) -50030 (4) 11 000 0003.41016.2⨯. §近似数一、1. C 2. B 3. B二、 ,4和0,万分 3.百分,6 4.5102.2⨯.三、1.(1)个位 3 (2)十分位,3 (3)千万位,2 (4)万位,32.(1)365.2≈ (2)61054.2⨯≈ (3)4101.2⨯≈ (4)51055.9⨯.第二章 整式加减§整式（一）一、1. C 2. B 3. B二、1. 15x 元 2. 3，3 3. 2ah 4. a三、1.2. 6h3. 任意一个偶数可表示为：２n ，任意一个奇数可表示为：2n +1．4. 每件售价为：(140%) 1.4a a +=（元）;现售价为：80%(140%) 1.12a a +=（元）;盈利：80%(140%)0.12a a a +-=（元） §整式（二）一、1. D 2. D 3. A二、1. 5a +7 2. 四，三 -1，-5；3、-7，2x -，b a +，4n m +4.（2m+10）三、1. ①5-2χ ②164y + ③152xy - ④2. 依题意可知：九年级有a 名学生，八年级有43a 名学生，七年级有4503a ⎛⎫+ ⎪⎝⎭名学生，所以七至九年级共有44115050333a a a a ⎛⎫⎛⎫+++=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭名学生，当a =480时，11503a ⎛⎫+ ⎪⎝⎭=1810名． 3. ()22()4a b a b ab -=+-§整式加减（一）一、1. C 2. B 3. D二、1.（答案不唯一），如7ab 2 2. 3x 2与-6x 2，-7x 与5x ，-4与1 3. 2，24.（答案不唯一）如：32xy .三、1. y x 23与y x 24-，-2与3，m 4与－m ，25xy 与26xy -，ab -与ba2. ①④是同类项;②③不是同类项，因为不符合同类项的条件：相同的字母的指数相同；3、(1)-a ，(2)4x 2y ．§整式加减（二）一、1. D 2. C 3. A.二、1. 22a b - 2、3x 与-x , -2xy 与2xy,2x +y 3.322351x x x -++- 4. 8三、1. (1)原式()()342311x x y y x y =-+-+-=-+-(2)解：原式()()2224331a a a a a =-+--+-=(a 2—２a 2)＝2a -＋２2. 原式22222(35)(44)538 2a b a b ab b a a b =++-++-=+（）当21-=a ，b=3时，原式2218 283282a b ⎛⎫=+=⨯-⨯+= ⎪⎝⎭3.（1）()2a + (2) ()1a n +- （3）若a ＝20，n ＝26，则礼堂可容纳人数为：(21)2a n n +-=(220261)262⨯+-⨯=845（人）§整式加减（三）一、1. C 2. D 3. A.二、1. ①c b a 324+-,②z y x 1532+-+- 2. 2222y x +- 3. 31a 4. 6x -3三、1.(1)原式()462343(62)78n m m n n n m m n m =--+=++--=-(2)原式2163657x y x y x y =-+-++=-++ 2. -13. 原式=3x 2-y+2y 2-x 2-x 2-2y 2 =(3x 2- x 2- x 2)+(2 y 2-2 y 2)-y=x 2-y当x ＝1，y ＝－2时，原式=3)2(12=--=-y x §整式加减（四）一、1. C 2. C 3. B.二、1. (8a -8) 2. 6 3. 2 4. 1 三、1. A-2B=（2262y xy x --）-2（223y xy x --）= 2262y xy x ---22262y xy x ++=-2x2. 依题意有：（acbc ab 43+-）-2（acbc ab --32）=ac bc ab 43+--ac bc ab 264++(4)(36)(42)ab ab bc bc ac ac =-+-+++336ab bc ac =-++ 3. m =-4§数学活动1. 18 2)1(3+n n 2. ①解：b =a +1，c =a +8，d =a +9 ②a +d =b +c3.（1）A 方式：x B 方式：18+x（2）当t=15小时即：t=15×60分钟=900分钟时， A 方式收费为：×15×60=162元 B 方式收费为：18+×15×60=126元，这时候选择B 方式比较合算．4. 提示：阴影部分的面积等于大长方形面积减去3个空白三角形的面积，5xy5. (1)框出5个数之和为85，是17的5倍，(2)5a ，(3)因为5a =2010，a =402，表中全是奇数，不可能是402，所以5个数之和不可能等于2010；6、提示：由图得知，c<b<0<a ，|c |>|a |>|b |，所以a-b >0，c-b <0，a+c <0，所以原式=a-b -2(b-c )+(-a-c )=c-3b第三章 一元一次方程§一元一次方程（一）一、1．B 2. C 3. B二、1. (1)8-x ,(2)b a 31-,(3)2b a + (4)a b +102. x x 21)12(2=- 3. 调整人数后，甲班人数恰好是乙班人数的2倍4. 2x +35=135.三、1. 设该中学七年级人数为x 人,则x +(x -40)=7002. 设每副羽毛球拍x 元，依题意得3x +=1003. 设乙数为x ,依题意得2x +1=x +4. §一元一次方程（二）一、1. D 2. C 3. C二、1. 7，6，3 2. 1 3. 0)43()6(=-++x x 4. -4 三、1. (1) x =4(检验略) (2)65-=x (检验略) 2. 6 3. 60千米/时.§等式的性质（一）一、1. B 2. D 3. C二、1.(1) 3，(2) x +2=5，3=x 2. (1)-8，(2)x 3，(3)38-，(4)x 3. -1三、1. x =5 2. y =7 3. x =32- 4. x =-6 5. x =3 6. x =1.§等式的性质（二）一、1. B2. C3. D二、1. 8，9，都除以3，3 2. (1)都减3,等式性质1，3，1，都除以31-,等式性质2，-3 (2) 都加2,等式性质1，x 5，都减x 3,等式性质1，6，都除以2，等式性质2，3 3. 2 4. 10.三、1. x =21 2. x =-4 3. x =325-4. x =15. §解一元一次方程——合并同类项与移项(一) 一、1. B 2 . C 3 . A二、1.x 313；2. 合并，42=x ，2=x 3. 42；4、10. 三、1. x =20 2. x =-3 3. x =56 4. x =316- 5.x =2 6. x =.§解一元一次方程——合并同类项与移项(二) 一、1. C 2. A 3. A.二、1 710 2. 49 3. 2 4. 2.三、1. (1) x =5，(2) x =-2 2. x =53. (1)设有x 个小朋友，则3x +12=5x -10 (2)设有x 块糖，则510312+=-x x ；(3)选一则x =11，选二则有x =45.§解一元一次方程——合并同类项与移项(三) 一、1. B 2. A 3. D二、1. 6，8，10 2. ①3x +4x +6x =65，②x +34x +2x =65，③652343=++x x x ④653221=++x x x ① 15 20 30 3. 12三、1. 36 2. 500万元，甲250万元，乙100万元 3. 40棵.§解一元一次方程——合并同类项与移项(四) 一、1. B 2. A 3. C 二、１.12２. 3 ３.60)3(10+=++x x x 4. 120 三、1. 23 2. 25m 3 3.(1) 7-a .1a .5a (2) 解一元一次方程——去括号与去分分母(一)一、1. D 2. C 3. B二、1. x =4 2. 270)5.1(6050=-+x x 3. 6 4. ，10 三、1. x =-4 2. x =2 3. 114x4. 9t§解一元一次方程——去括号与去分分母(二)一、1. B 2. C 3. A二、1. x =5 3. 30 4. 40三、1. 生产轴杆的工人为20人，生产轴承的工人为50人2. 略3. 含金190克，银60克§解一元一次方程——去括号与去分分母(三)一、1. A 2. C 3. C二、1. 去分母，2(2x +1)-(10x +1),6,4x +2-10x -1，6，移项合并同类项，562. -73. -104. 76. 三、1.3y2.2013a3.0x4.6x§解一元一次方程——去括号与去分分母(四) 一、1. A 2. B 3. D二、1. -4 3. 26456048x x -+= 4. 12.三、1.(1)x =-1 (2)x =1 2. 24 3. 30 §实际问题与一元一次方程(一) 一、1. C 2. C 3. A 二、1.2a b- 2. 5 3. 1800 4. x =6. 三、1.(1)3 (2) (3)15 (4)15 2. 13102小时 千米.§实际问题与一元一次方程(二)一、1. D 2. C 3. B 二、1. 25 2. 50 3. 6400 三、1. 7100 2. 7 3.设这种商品的销售价是x 元，根据题意得（15×20+×40）(1+50%)=60x,，解得x=20． §实际问题与一元一次方程(三)一、1. C 2. A 3. A二、1. 100000 2. 280 3. 4. 2，3三、1. 设甲种消毒液购买x 瓶，则乙种消毒液购买(100-x)瓶．依题意，得6x+9(100-x)=780．解得：x=40．100-x=100-40=60（瓶）．答：甲种消毒液购买40瓶，乙种消毒液购买60瓶．元3. (1)设一共去x个成人，则去(12-x)个学生，依题意得35x+×35(12-x)350 解得x=8 （2）按团体票买只需×35×16=336元，还多出4张票，所以按团体购票更省钱．§实际问题与一元一次方程(四)一、1. B 2. A 3. B二、1. 9 2. 20 3. 8，3 4. 22三、1.此队胜6场，平4场；2.解：（1）486410374-⨯=（2）因为甲、乙班共103人，甲班人数多于乙班人数，所以甲班多于50人，乙班有两种情况：①若乙班小于或等于50人，设乙班有x人，则甲班有(103)x-x分+x5=-人，依题意得：486(5.4)103解得：45x因此103-45=58 即甲班有58人，乙班有45=人．②若乙班超过50人，设乙班x人，则甲班有(103)x-人，依题意得：486+x-x因为此等式不成立，所以103)(5.45.4=这种情况不存在．答：只有甲班58人，乙班45人；3, 28．第四章图形认识初步§多姿多彩的图形（一）一、1. C 2. D 3. C二、1. 球，正方体 2. 四棱锥圆柱三棱柱圆锥长方体3. 圆.直线4. 2三、1. 立体图形有(1)，(4)，(5)，(6)，(7)；平面图形有(2)，(3)§多姿多彩的图形（二）一、1. C 2. D 3. C左视图正视图二、1. 正方体 2. 8，长方形.六边形(或平行四边形.六边形)3. 长方形和两个圆4. 三棱锥.三、1. 2.3. 5个§多姿多彩的图形（三） 一、1. B 2. B 3. C二、1. 7 2. 长方，扇 3. 后面，下面，左面 4. 6或7三、1. 504 2. 三棱柱，长方体，不能，正方体 3.(1)F ，(2)B§多姿多彩的图形（四）一、1. B 2. D 3. B 二、1.点，线 2. 2，1，曲，扇形3. 点，线，平面4. 8，12，6.三、1. 略 2. 略 3. 沿着如图的虚线折叠，其中G ，H 是中点.§直线、射线、线段（一） 一、1. D 2. D 3. DBA H C GD (3)(2)(1)二、1. 点在直线上或在直线外 2. 6，3 3. 2或10 4. 1或4或6三、1. 略 2. 两点确定一条直线 3. 10§直线、射线、线段（二）一、1. D 2. C 3. D二、1. AC>BD 2. AB，CD，AD 3. =，=，=，< 4. 20三、1. 略 2. OA=2，OB=3，AB=5，结论是AB=OA+OB3. (提示：画出的正方形边长是所给正方形边长的一半).§直线、射线、线段（三）一、1. C 2. C 3. A1， 2 3. 4 4. .二、1. 1 2. MP，2三、1. 连结AB与直线交于点P为所求的点，理由：两点之间线段最短2. 设相距为x，4≤x(填写在此范围内一个值即可) 3.2≤5cm§角（一）一、1. D 2. D 3. D二、1. 189，11340， 2. 75 ；.三、1. 75°,15°,105°135°,150°,180° 2. 小明的测量方法不正确，∠AOB=40°，测量结果是小明测量结果的一半 3. 分钟转过150°，时针转过° §角（二）一、1. C 2. D 3. C二、1. ∠BOC <∠COD <∠BOD <∠AOD 2. 3 3. 15°或75° 4. ∠BOD三、1. 80°或20° 2. 65° 3. 23° §角（三）一、1. C 2. C 3. C二、1. ∠DAE ，= 3. 18 4. ∠AOB =∠COD ，∠AOC =∠BOD三、1. 5136'o 2.(1)03109'o ，(2)03713'''o ，(3)7575'o3.(1)图略，(2)90° §角（四）一、1. C 2. B 3. A二、1. 70° 2. =，同角的余角相等 3. 126° 4. 南偏东34°三、1．30°，60°，60°2. 不对，互补是对两个角而言3. ∠CBD=90°，∠DBM +∠ABC =90°. § 课题学习一、1. D 2. C 3. B二、1. 后，下，左 2. 圆柱 三棱柱 2. C A B 3. 球 4. 6.三、1. (3)(4)(5)(6)(7)(9)(10) 2.答案不唯一，如 3. A-B-F-E-H-G-C-D-A(所走路线不唯一),42cm.-8-2-102810。