鲁教版初三数学下 相似图形知识点归纳(全)
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初三数学相似图形知识点归纳(全)
一、相似的基本性质 (一)线段的比
1.两条线段的比的概念:两条线段的比就是两条线段长度的比
例:(1)线段a 的长度为3厘米,线段b 的长度为6米,所以两线段a ,b 的比为3∶6=1∶2,
对吗?
()若
,且,则。
3532
8a b c
a b c a ==-+==
解:
()若::,则
。
423432x y z x y z
y
::=-+=
解:
(二)比例尺=图上距离/实际距离
. 例1. 已知:A 、B 两地的实际距离是80千米,在某地图上测得这两地之间的距离为1cm ,则该地图的比例尺为________。现量得该地图上太原到北京的距离为6.4cm ,则两地的实际距离为__________(用科学记数法表示)。相距50千米的C 、D 两地在该地图上的距离为__________。
解:比例尺千米=
=
1801
8000000cm
(三)比例的基本性质:如果
,那么ad=bc
()若,则
。
157a b a b
==
()若,则
,
。
2850x y x y
x y
x y
-==+-=
()已知
,求。
3118x y x x
y
+==
()已知四条线段满足,把它改写成比例式正确的是4a mn
b
=
A. a:b=m:n
B. a:m=b:n
C. a:m=n:b
D. a:n=b:m
(四) 合比性质、等比性质:
合比:若,则或a b c d a b b c d d a b a c d c =±=±±=± 等比:若……(若……)
a b c d e f m
n k b d f n =====++++≠0
则
…………a c e m b d f n a b m
n k
++++++++===
.
()若
,则1572323a b c d e f a c e
b d f
===+-+-=
()和中,
,且的周长33
5
111111111111∆∆∆ABC A B C AB A B BC B C AC A C A B C ===为,求的周长。50cm ABC ∆
()若
,则4a b c b a c c
a b k k +=+=+==
A B C D ....
12112132或--
例:已知,且2a+b+3c=21,求a,b,c 的值
(五)、黄金分割:
把线段AB 分成两条线段AC ,BC (AC>BC ),并且使AC 是AB 和BC 的比例中项,叫做把线段AB 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,其中
AC=2
15-AB ≈0.618AB ,
(六)平行线分线段成比例定理
1.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例. 如图:当AD∥BE∥CF 时,都可得到____________________________________
语言描述如下:
=
,
=
,
=
.
(4)上述结论也适合下列情况的图形:
图(2) 图(3) 图(4) 图(5) 2.推论:平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例.
l 3
l 2l 1A
B
C
D E E D C
B
A D E
B
C
A l 1l 2l 3
A
B C
D E
A 型 X 型
由DE ∥BC 可得:
AC
AE
AB AD EA EC AD BD EC AE DB AD =
==或或. 3.推论的逆定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线
段成比例.那么这条直线平行于三角形的第三边.
如上图:若 = . = ,=
,则AD ∥BE ∥CF
此定理给出了一种证明两直线平行方法,即:利用比例式证平行线.
4.定理:平行于三角形的一边,并且和其它两边相交的直线,所截的三角形的三边
......
与原三角形三边
......对应成比例.
二:相似三角形:
(一):定义:
1:对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形。用符号“∽”表示,2:相似比:相似三角形的对应边的比叫做相似比。
(二):.相似三角形的判定定理:
1:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所截成的三角形与原三角形相似。
用数学语言表述如下:——————————————————————————————————————
三角形相似的判定方法与全等的判定方法的联系列表如下:
类型斜三角形直角三角形全等三角形的判定SAS SSS AAS(ASA)HL
相似三角形的判定两边对应成
比例且夹角
相等
三边对应成
比例
两角对应相
等
一条直角边
与斜边对应
成比例
2:两角对应相等的两个三角形相似(此定理用的最多);
用数学语言表述如下:
__________________________________________________________
3:两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似;
用数学语言表述如下:
__________________________________________________________.
4:三边对应成比例的两个三角形相似;
用数学语言表述如下:
_______________________________________________________________._