《卖油翁》导学案

《卖油翁》导学案

学习目标：1．熟练的朗读课文，积累文言词语。

2．把握人物形象。

3．感悟“熟能生巧”的道理，及应如何看待自己和他人的长处。学习重点难点：重点实词、常用虚词的意义和用法。

学习过程

一、课前预习：

1本文节选：＿＿＿＿＿＿＿＿，作者：＿＿＿＿，＿＿＿政治家、文学家，字＿＿＿，号＿＿＿，晚年又号＿＿＿＿＿（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号＿＿＿，“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。

他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。

2、积累字词：

（1）注音：

咨（）矜（）圃（）睨（）矢（）

颔（）忿（）酌（）覆（）杓（）（2）解释字词：

善：矜：尝：释：

睨：去：颔：精：

汝：但：忿然：安：酌油：

置：覆：徐：沥：遣：

（3）一词多义：

射：陈康肃公善射．（）吾射．不亦精乎（）

以：公亦以此自矜（）以我酌油知之（）

以杓酌油沥之（）以钱覆其口（）

之：睨之（）酌油沥之（）笑而遣之（）二、课堂学习

1.导入

2、解读目标

3、范读课文，小组自读，通过阅读说说本文讲述了一个什么故事？

4、检查预习

5.分层次阅读并概括每段大意。

第一自然段：

第二自然段：

6、重点句子翻译：

①见其发矢十中八九，但微颔之。

译：

②汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

译：

③我亦无他，但手熟尔。

译：

三、探究研读课文：

1. 文中说明陈尧咨善射的情形的句子有哪些？

2.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？

3.文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？

4.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？凭什么作出这样的评价？

5.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？

6.文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点？

7.本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？联系生活实际，说说对你有什么启示？

四、拓展延伸：

1.陈尧咨，蜀地人，宋真宗时的状元。陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。

2.谥号：谥号是对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）按其生平事进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。

3.文人居士：青莲居士（李白）香山居士（白居易）

东坡居士（苏轼）易安居士（李清照）

4.古代的六艺：礼（礼节）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（算术）。

5.、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句？

①三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

②正视自己的长处，扬长避短

③自信是走向成功的第一步

④谦虚使人进步，骄傲使人落后

⑤强中更有强中手，一山还比一山高⑥人外有人，天外有天。取人之长，补己之短

五、作业布置：

据说陈尧咨把卖油翁打发之后，自己一个人在菜园子里踱来踱去，他在想些什么？他又会做些什么？请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象，写一篇小短文。

六、学后反思