教学设计 单手向前推实心球

单手向前推实心球

教

学

设

计

学科：体育

授课对象：小学五年级（水平三）时间：2016年11月25日

小学五年级体育课《单手向前推实心球》

教学设计（水平三）

一、指导思想

本课以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的指导思想，以“学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养学生的良好锻炼习惯”为主要目标。让学生在学习的过程中集体合作、共同完成教学任务，进而培养学生的合作意识和协作能力，确保每一名学生受益的基本理念为依据。根据五年级学生的心理、生理特点及投掷类项目的教材特点设计本课。

二、教材分析

教学内容：人教版《体育》第五-六册投掷单元《单手前推实心球》

“单手向前推实心球”是投掷教学中重要内容之一，可以发展学生的力量、灵敏和协调素质，促进上肢骨骼、肌肉、韧带的发展，通过一至四年级的投掷教学和锻炼，学生已对投掷运动有了概括性了解，五年级是在四年级的基础上，通过对投掷内容的进一步学习，进一步发展学生的灵活性和协调性，增强力量，提高投掷能力，培养组织纪律性。

三、学情分析

五年级学生正处在身体发育的重要阶段，他们好动，有不怕吃苦，敢于挑战的意志品质，模仿能力强，对体育活动的积极性较高。在教学中采用直观教学、动态演示、竞赛性和游戏比赛，能充分调动每位学生学习热情，树立自信、增强集体荣誉感。

四、教学目标

1、认知目标：使学生对单手向前推实心球动作技术有正确认识。

2、技能目标：通过本课教学使80%学生初步掌握单手向前推实心的预备姿势及蹬、转、推的用力顺序。发展上肢力量和腰腹背肌力量以及灵敏、协调等素质。

3、情感目标：培养勇于克服困难的顽强意志品质和互助合作精神，增强自信心，培养学生的创新精神。

五、重点、难点

重点：推球时抬肘、挺胸，技术动作连贯协调，顺序用力。

难点：蹬地转髋技术

六、教学过程

单手向前推掷实心球

自主体验探究学习2．推球动作：右脚用力蹬

地，向左转体、挺胸、送

髋，同时用力将球向前上

方推出。

二、徒手练习

如（图一）

三、持球练习

如（图二）所示，把学生

分为两队，1队的投实心

球，2队的捡球，等所有

实心球捡起后再由2队的

投，1队的捡球。每队的

两排队员轮流进行实心球

投掷。

四、学习成果展示：

投掷实心球比远，统一起

掷线，比谁投得远。

如（图三）

3、分组进行

练习。

4、巡回纠正

帮助。

5、鼓励表扬

部分学生。

6、教师指导

和提示投掷

方法。

7、集中分析

练习情况。

8、教师注意

学生持球方

法是否正确，

用力的方式

是否正确。

5、认真模仿与

纠正错误动

作。

6、学生着重体

会推球时蹬地

有力、髋前送，

肩与胸打开，

为最后用力作

好准备。

7、学生练习时

注意：动作连

贯协调，顺序

用力。

2、徒手练习图

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☆

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（图一）

3、持球练习图

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投

投

☆

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（图二）

4、成果展示图：

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滚

投

☆

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（图三）

17

分

钟

整理放松1、在轻音乐中放松肌肉、

愉悦心情

2、课堂小结

3、布置课后练习

1、带领学生

做放松练习

2、对本课做

简要小结

3、对学生课

1、跟随老师放

松身心

2、认真听讲，

自我评价

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☆

3

分

钟

每人完成60个深蹲跳、30个俯卧撑。

4、师生再见

5、归还器材后练习做出

要求

3、按要求完成

课后练习

4、帮助老师收

还器材

所

需器材1、1500克实心球10个

2、放音机1台

心率曲线图：

场

地

一块篮球场

教

学

反

思