ISO9001品质部培训记录
质量体系文件培训
b：物料所属部门应填写《申请让步单》至工程，由 工程及品管对该原材料进行鉴定，鉴定是否能使 用或延期使用旳决定，由该部门执行。
c：使用过程中旳不合格原材料ห้องสมุดไป่ตู้理：应告知IQC确认， 如确以为不合格原材料，应立即冻结该比次全部 不合格原材料，并提交MRB评审。
二、文件控制职责：文控中心 三、文件和资料控制范围：
1、企业形成旳质量体系文件（即QS系统文件） 2、工程技术及其他文件：
——技术图纸、材料清单； ——技术规格、验收规范； ——外来文件（外来原则、外来技术资料）
四、文件旳编号及版本控制：
例如：SUCCESS - QM/RS - 01 编号
质量手册缩写/体系要素缩写 企业代号
二、此次培 训内容纲要
第一章：质量体系文件旳作用 第二章：质量体系文件旳基本要求 第三章：质量体系文件旳结构 第四章：质量体系文件旳学习方法 第五章：本企业部份通用体系文件
第一章：质量体系文件旳作用
一、什么是质量体系？
——实施质量管理所必需旳
组织构造、程序、过程和资源。
1、进行质量管理旳实质——过程旳管理 2、对质量管理旳要求（过程管理、管理旳人
2、内容：质量手册应涉及
A、质量管理体系旳范围，涉及任何删减旳细 节与合理性
B、企业总旳质量方针及目旳 C、对质量体系有影响旳管理人员旳职责和权限
二、QP —— 质量程序
1、含义：针对质量手册中所提出旳管 理与控制要求，要求怎样到达这些 要求旳详细旳实施措施。
2、内容： A、完毕质量体系活动旳措施； B、分配详细旳职责和权限； C、涵盖管理、执行和验证活动。
八、外来文件旳控制：
ISO9001-2015标准条款培训
5 ISO9001:2015的主要变化
——借鉴了初始评审的理念，明确提出了“评审组织 所处环境”的要求；(4.1、4.2）
——更关注风险和机会，明确提出“确定风险和机会 应对措施”的要求；（6.1.1、6.1.2）
——用“外部提供的过程、产品和服务”取代“采 购”，包括“外包过程”；（8.4）
——提出了“知识”也是一种资源，是产品实现的支 持过程。（7.1.6）
5 ISO9001:2015的主要变化
一、整体而言，新版标准有以下变化： ——依据《附录SL》对标准的结构进行了调整； ——用“产品和服务”替代了“产品”，强调产品和服务的差异，标准的适
用性更广泛；(1、4.3c)
产品（product)：活动的输出结果，该活动并不一定要在供方和顾客的接触面上开展。 ——硬件通常是有形产品，其量值具有可能的特性。流程性材料通常是有形产品，其量 值具有连续的特性。硬件和流程性材料经常被称为货物；软件由信息组成，通常是无形的 产品，并可用方法、操作或文件信息形式存在。 服务（service)无形的输出，并且在供方和顾客接触面上至少需要完成一项活动的结果。 ——服务的提供可涉及如下方面：在提供给顾客的有形产品上开展活动（如汽车维修）； 在提供给顾客的无形产品上开展的活动（如为准备税款申报书所需的收益表）；无形产品 的交付（如传授知识过程中的信息提供）；为顾客创造氛围（如在酒店和餐馆）； ——服务通常由顾客体验。
A.1 结构和术语 A.2 产品和服务 A.3 对利益相关方需求和期望的理解 A.4 基于风险的思想 A.5 适用性 A.6 文件化信息 A.7 有关组织的知识 A.8 对外部提供的过程、产品和服务的控制
质量管理体系员工培训教材
品质主管培训材料《ISO9000质量管理体系内审培训教程》一。
填空题1.美国发布的MIL—Q-9858A《质量大纲要求》是世界上最早的有关质量保证方面的标准。
2。
ISO9000有关质量标准最早是于1986年发布出的。
3.八项质量管理原则其主要目的是：帮助管理者，尤其是最高管理者系统地建立质量管理理念，真正理解ISO9000族的标准的内涵,提高其管理水平。
4。
八项质量管理原则实质上是：组织管理的普遍原则，是现代社会发展，管理经验日渐丰富,管理科学理论不断演变发展的结果。
5.顾客满意的直接作用是：提高顾客的忠诚度,组织与顾客的关系是通过：组织为顾客提供产品或服务为纽带而产生的。
6。
最高领导者是：在最高层指挥和控制组织的一个人或一组人，最高领导者的作用是：建立统一的目标，方向，营造一个良好内部环境，组织全体员工充分参与实现方针和目标。
7.员工是组织的细胞，只有所有细胞是健康的，组织才能充满活力和生机.8。
过程是一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动，系统的识别和管理组织所应用的过程，特别是这些过程之间的相互作用,就是过程方法。
9。
系统是指相互关联或相互作用的一组要素。
10.体系是由一组关联的过程及其相互作用构成的。
过程的相互作用和相互依赖关系表现在某个过程的输出是下一个过程的输入。
11。
持续改进是增强满足要求的能力的循环活动，持续改进的最终目的是改进组织质量管理体系的有效性，改进过程的能力，最终提高产品的质量。
12。
决策就是针对预定目标，在一定的约束条件下，从诸多方案中选出最佳的一个付诸实施.13.管理评审的目的是最高管理者对质量管理体系的适宜性，充分性有效性和效率进行规律系统的评价。
二。
名词解释＊质量：一组固有特性，满足要求的程度。
＊要求：明示的，通常隐含的或必须履行的需要或期望。
*顾客满意：顾客对其要求已被满足的程度的感受.＊质量管理：在质量方面指导和控制组织的协调的活动。
*质量控制：质量管理的一部分,致力于满足质量要求.＊质量保证：质量管理的一部分，致力于满足质量要求，将会被满足的信任。
ISO培训内容
ISO培训内容第一节：ISO基础知识一、质量管理的历史；二、ISO9000是什么；三、ISO9000的进展史；四、ISO9000的作用；五、ISO9000术语与基础；六、质量认证；七、质量认证；八、质量体系审核；一、质量管理进展5个阶段：1、18世纪末—19世纪末，操作者检验；2、19世纪末—20世纪初，IT检验；3、20初，制造体系，设置质检部门；（1.2.3.为事后检验）4、1930年-1950年，预防质量，抽检；5、1960年，TQM全面质量阶段。
提出以顾客为中心二、什么是ISO9000?1、ISO是国际标准化组织（简称）是个负责制定国际标准的机构。
2、ISO是国际标准化组织ISO/TC176技术委员会制定的质量管理的标准。
三、ISO9000进展史是什么？1、起源：美国军事工业：①1963年MIL-Q,9858A《质量管理大钢》。
MIL-I,45208A《检验操纵系统》。
②英国制定3BS5750三个质量保证模式。
③加拿大，法国。
2、标准走向统一：(1)1979年，ISO国际标准化组织产生TC176；秘书国：①法国：术语(质量方面)；②英国：检验要求；③美国：质量管理体系；（2）7年努力，1987年ISO9000国际标准产生：ISO9000共26个标准；（3）三个版本：87版、94版、2000版；3、2000版标准的构成：ISO9001 94版特点：共20个要素质量体系：①管理职责；②资源管理；③产品形成；④测量分析改进；ISO2000 特点：①减少数量；②减少语言语差；③表达质量管理的8大质则；④与其它管理体系协调；⑤以最少的要求提供信任；⑥适用不一致行业；四、ISO9000的作用：内部、外部、评价能力：①满足顾客；②满足法律法规；③自身改进与管理的需求；通过程管理方法达到增值：目的为了利润。
引言：①标准适用不一致行业。
②质量管理体系要求，区别与联系。
A、区别：①定义不一致：质量管理体系是质量管理全过程的要求。
品质部培训计划及内容
品质部培训计划及内容一、培训目标本次培训旨在提高品质部员工的专业素养和工作技能，使其能够更好地适应公司业务发展需求，提高品质管理水平，促进产品质量的提升，实现公司整体发展目标。
二、培训对象品质部全体员工三、培训内容1. 品质管理理论培训品质管理的历史及概念品质管理的基本原则和核心内容如何建立和改进品质管理体系品质管理中的常见问题和解决方法2. 产品知识及规范培训公司产品的特点和规格产品设计和制造的原理和要求产品标准和检验手段3. 流程管理培训流程管理的概念和目标流程管理的重要性和作用如何进行流程改进和优化4. 数据分析及统计工具应用培训常用的数据分析方法和统计工具如何进行数据分析和挖掘数据分析在品质管理中的应用5. 团队合作及沟通技巧培训团队合作的重要性和原则如何有效地进行团队协作沟通技巧及解决问题的方法6. 案例分析及实战演练通过真实案例的分析和讨论，加深员工对品质管理的理解和应用通过实战演练，提高员工的应变能力和问题解决能力7. 质量管理体系认证培训ISO9001等质量管理体系相关认证的基本知识如何进行体系认证的准备和申请四、培训方式1. 理论培训采用讲解和互动讨论的方式，由专业讲师进行培训2. 实务操作培训通过实例演练和场景模拟，加强员工的实际操作能力3. 案例分享邀请成功企业的品质管理专家分享案例经验，提高员工学习的针对性和实用性五、培训周期本次培训为期一个月，每周安排一次集中培训，每次培训时间为半天至一天不等。
六、培训评估1. 考核方式采用定期考核和随堂考核相结合的方式进行考核，包括理论和实务操作的考核。
2. 考核内容理论知识的掌握情况实际操作能力的表现综合能力及工作态度的评价3. 考核结果考核分数达到80分以上为合格，未达到80分为不合格。
七、培训效果评估1. 反馈调查培训结束后进行员工满意度调查，收集培训效果反馈意见2. 培训成果根据考核结果和实际工作表现评估培训成果，对培训方案进行调整和改进。
ISO9001质量管理体系内审员培训教程
的桌椅
图 形游戏
请大家注意观察白板我所 画的图形，按照我所描述 的要求进行。
第二项限
请先画一个坐标轴。然后， 以坐标轴的零点为中心， 画一个正方型
要求：自己独立完成，请 勿观看他人。
新标准的结构意含源自典型的闭环管理控制理论：
图（一）闭环控制图
新版的管理意念体现-过程模式 质量管理体系的持续改善
顾
管理责任
顾
客 资源管理
要
量测、分析
客
改善 满
求
意
产品实践
产品
请
七 颗 心
找 出 图 中
的
岛 屿 奇 怪 吗
请 找 出 图 中 三 张 侧 面 的 人 脸
ISO9001：2000标准内容：
一种质量管理方法》正式发布。
4、四个版本及四个核心标准：
第一版（1987年） 第二版（1994年） 第三版（2000年） 第四板（2008年） 2008版族标准四个核心标准: ISO9000:2005 质量管理体系――基础和术语 ISO9001:2008 质量管理体系――要求 ISO9004:2009 质量管理体系――业绩改进指南 ISO19011:2002 质量和（或）环境体系审核指南
8
第一部分：质量体系基础知识培训
一、ISO9000的历史起源与发展 二、质量管理的发展 三、八项质量管理原则 四、PDCA模式 五、质量管理体系模块分类 六、ISO 9000主要术语 七、ISO 9000标准的换版
左脑
右脑
视觉看到的东西是形象的，
右脑更容易接受形象真实的信息。
ISO9001-2015质量管理体系培训资料
ISO9001：2015 质量管理体系基础知识培训1 2 3ISO9001简介部分术语介绍标准目录框架理解七项管理原则4三大核心理念5现场管理六要素对应ISO9001 6客户审核时主要关注内容7ISO9001-2015标准的生活解读8ISO9001简介ISO9001简介1ISO 即 International Standard Organized 国际标准化组织ISO：是世界上最大的国际标准化组织，是负责除电工、电子领域之外的所有其他领域的标准化活动。
电工、电子领域的国际标准则由国际电工委员会（IEC）制定。
ISO性质：世界上最大的、最权威的国际标准制订、修订组织。
成立于1947年，总部在瑞士 日内瓦。
ISO9000族标准：指由 TC176（质量管理和质量保证技术委员会）制订的所有国际标准。
ISO9000族四大核心标准：ISO9000 《质量管理体系 基础和术语》2015ISO9001 《质量管理体系 要求》2015ISO9004 《质量管理体系 业绩改进指南》2009ISO9011 《质量和（或）环境管理体系审核指南》2015现行ISO9001:2015为最新版我国在引进采用ISO标准时，编号有以下规律：GB/T19001-2016 对应 ISO9001:2015GB/T24001-2016 对应 ISO14001:2015在ISO标准编号前加10000（一万），则为我国等同标准的编号。
标准代号：GB为强制性国家标准代号，GB/T为推荐性国家标准代号。
而GB/T19001-2016 IDT ISO9001:2015中的IDT则为”IDT（IDENTICAL）表示等同采用，国家标准等同于国际标准，仅有或没有编辑性修改。
“2、影响产品质量的活动介绍在产品寿命周期内，对质量有影响的主要活动从最初的市场识别到最终满足要求的所有过程，一般归纳为以下十一个阶段：市场调研——产品设计和开发——过程设计和开发——采购——制造——验证——包装和储存——送货——安装使用——售后服务——使用寿命结束或再生利用ISO9001:2015 质量管理体系 要求是解决上述两问题和各阶段影响产品质量因素最常用的工具之一，也是全球应用最广的管理工具之一。
ISO9001：2015质量管理体系-要求培训教材
0 引言
在质量管理体系中应用过程方法能够： a ）理解并持续满足要求； b ）从增值的角度考虑过程； c ）获得有效的过程绩效； d ）在评价数据和信息的基础上改进过程。 单一过程各要素的相互作用如图1所示。每一过程均有特定的监 视和和测量检查点以用于控制，这些检查点根据相关的风险有 所不同。
0 引言
质量管理体系-基础和术语 质量管理体系-要求 追求组织的持续成功-质量管理方法 管理体系审核指南
ISO9001:2015标准主要变化
1、按ISO/IEC的“附录SL”对标准的结构进行了调整 2、用“产品和服务”替代“产品” 3、更关注于“风险和机遇” 4、去掉了“预防措施”这一说法 这种观点仍然存在，而且实际上整个标准中都在强调（使 用的是“风险”这一说法） 5、“外部提供过程、产品和服务”取代了“采购”，包括服 务外包的过程 6、“成文信息”取代了“形成文件”和“记录应予保持” 7、去掉了特定要求 质量手册 管理者代表
何谓质量特性？ 与要求有关的，客体的固有特性。 • 注 1： “固有的”是指本来就有的，尤其 是那种永久的特性。 • 注 2：赋予客体的特性(如：客体的价格)不 是它们的质量特性。
质量管理的概念
质量管理：在质量方面发挥和控制组织的协调 一致的活动。通常包括制定质量方针、质量目 标、质量策划、质量控制、质量保证和质量改 进。
三阶段比较
项目
管理范围 管理对象 管理特点 管理依据 管理方法
质量检验
生产现场 产品质量 事后把关，管结果 符合规格 运用技术检验方法
统计质量控制
生产过程+设计过程 产品质量+工序质量 从把关向预防发展 按既定质量标准控制 技术检验方法+数理统计方法
全面质量管理 产品质量形成全过程 产品质量、工序质量、工作质量 防检结合预防为主 以用户为中心、重在产品适用性 运用多种管理方法，提高工作质 量以保证产品质量 技术标准、控制标准和管理标准 并重 讲求质量的经济性 全体员工
品质管理规定培训内容(3篇)
第1篇一、培训目的为了提高全体员工对品质管理的认识，加强品质意识，确保产品质量，提升企业形象，特举办此次品质管理规定培训。
通过本次培训，使员工掌握品质管理的相关知识和技能，明确品质管理的重要性，提高工作质量，为公司创造更大的价值。
二、培训对象公司全体员工，包括生产、技术、质量、采购、销售、客服等相关部门。
三、培训时间（具体时间根据实际情况安排）四、培训地点（具体地点根据实际情况安排）五、培训内容一、品质管理概述1. 品质管理的定义：品质管理是指通过科学的方法、技术和手段，对产品或服务的全过程进行规划、控制、检验和改进，以满足客户需求，提高产品或服务质量的过程。
2. 品质管理的意义：品质管理是企业生存和发展的基石，是企业赢得市场、提高竞争力的重要手段。
3. 品质管理的原则：以客户为中心、全员参与、预防为主、持续改进。
二、品质管理体系1. 质量管理体系：ISO9001质量管理体系是企业进行品质管理的基础，旨在通过建立和实施一套科学、系统、有效的管理体系，确保产品或服务质量。
2. 环境管理体系：ISO14001环境管理体系是企业进行环境保护的基础，旨在通过建立和实施一套科学、系统、有效的管理体系，实现环境保护目标。
3. 职业健康安全管理体系：ISO45001职业健康安全管理体系是企业进行职业健康安全管理的基石，旨在通过建立和实施一套科学、系统、有效的管理体系，保障员工身心健康。
三、品质管理流程1. 计划：根据客户需求和市场情况，制定产品或服务开发计划、生产计划、检验计划等。
2. 实施与控制：按照计划进行生产、检验、服务等环节，确保产品或服务质量。
3. 检查：对产品或服务进行检验、测量、试验等，以验证其是否符合规定要求。
4. 处理：对不符合规定要求的产品或服务进行纠正、改进、报废等处理。
四、品质管理工具与方法1. 5S现场管理：通过整理、整顿、清扫、清洁、素养五个方面，提高工作环境和工作效率。
2. 全面质量管理（TQM）：全员参与、全过程、全方位的质量管理。
员工质量控制培训记录
员工质量控制培训记录
培训概述
在公司为了提高产品和服务的质量，增强员工对质量控制的理解和能力，特开展了员工质量控制培训。
本文档记录了该培训的信息和学员的参与情况。
培训内容
培训内容主要包括以下方面：
- 质量控制概念和原理的介绍
- 质量标准和指标的解释和应用
- 质量检测和测试方法的讲解
- 质量问题的识别和解决方法
- 员工在质量控制中的角色和责任
培训时间和地点
- 培训时间：2021年5月15日至5月17日
- 培训地点：公司会议室
培训参与人员
共有以下员工参加了培训：
1. 张明：销售部
2. 李红：生产部
3. 王静：质检部
4. 赵亮：研发部
5. 刘芳：客服部
培训形式
培训采用了多种形式，包括：
- 讲座：培训讲师通过演讲和讲解的方式传达知识点和技能要求。
- 案例分析：通过分析实际质量问题案例，帮助员工理解质量
控制的重要性和应对方法。
- 组内讨论：让员工分组讨论和分享在工作中遇到的质量问题，并提出解决方案。
培训效果评估
为了评估培训效果，将进行以下方面的评估：
1. 培训后将进行知识和技能测试，以检验员工对培训内容的掌
握程度。
2. 培训后将进行员工满意度调查，以了解员工对培训组织和内容的评价。
下一步计划
根据培训效果评估的结果和员工的反馈，将进行进一步的培训和改进措施，以持续提高员工质量控制能力，并提高产品和服务的质量水平。
以上是关于员工质量控制培训的记录。
如有任何疑问或建议，欢迎随时提出。
谢谢！。
ISO9001内审员培训资料powerpoint64页
审核的流程（四个阶段）
计划和准备审核编制审核计划建立审核小组编制检查表审核检查表通知审核
审核实施A、首次会议B、现场审核 C、不符合报告D、末次会议
纠正预防 措施及验证
审核报告
内部管理体系审核过程
审核计划/准备阶段年度内审计划目的：1、确保内审有计划的进行 2、便于管理、监督和控制内审工作审核计划：审核组长编制，管理者代表批准目的：1、对外，使受审核方做好准备 2、对内，审核组内部分工 3、确保审核有目的，按要求进行，时间和进度的控制审核小组的组成及分工审核小组组成：审核组长和审核员应是内审员——是审核组正式成员专家/实习内审员/顾问师——非正式成员备注：1、具备与受审核方有关的相应的知识和能力 2、经过培训并认可的编制检查表不合格报告
编制内审清单
文件审查审查的对象（见上面编制查检表的依据）审核的内容WI与COP的协调一致文件的可操作性、职责规定的明确性与标准要求的吻合在查检表上明确：注重现场文件审核，以确定：对过程识别是否全面对过程控制是否有效文件规定是否明确且有效
编制内审清单
审核方式的策划审核时间的确定（需多少人日数）审核方式按部门按过程/条款顺向审核逆向审核
1、审核组成员的职责1.1审核组长对整个审核过程负全责制定审核计划，分配审核任务确保内审核检查表的编制并对其审查主持首末次和审核组会议，对质量体系的有效性评价及作出审核结论负责编制审核报告负责纠正措施的跟踪验证工作
审核人员的要求
1、审核组成员的职责1.2审核员编制检查表完成分工范围内的现场审核任务收集客观证据、记录观察结果、必要时与其他审核员沟通配合编写不符合报告参与对质量体系有效性的评估参加审核组会议、报告审核结果参加首末次会议配合并支持审核组长和其他审核员的工作
9001质量管理体系笔记
质量管理体系培训—笔记主题：贯彻国际标准提高质量意识掌握管理技能完善质量体系——-———博海智业管理顾问有限公司纪路深培训的目的:完善质量管理体系提升企业管理水平强化员工内部实施能力提高全员质量意识课程目的：1。
质量管理发展史简要2.八大质量管理原则3．有关质量的基本概念4.PDCA循环及过程方法的应用5。
IOS9001标准的重要条款介绍6.体系审核的基本知识7。
检查表、不符合报告的规范写法小问题:1、学好质量管理体系应该先通读一遍。
2、。
为什么来上班：为了提高生活质量3、。
真正属于你自己的东西有:3。
5 身体、技能、父母、孩子1、质量管理发展史简要：企业经营的目的:追求利润最大化利润=销售额—成本=销售量X单价—（制造成本+管理成本）质量问题：企业存在的目的是：利润最大化如何提高企业利润最大化A提高销售额B降低成本如何提高销售额：A提高销售量B提高单价如何降低成本：A降低制造成本B降低管理成本单价相同,品牌好的销售量高提高单价,只有质量好的提高单价才有市场。
顾客满意度:顾客是永远对价格不满意的。
制造成本压缩到一定程度就很难压缩了，再压缩就会出现—偷工减料管理成本：精简人员,（不可取)好的做法：质量问题造成客户索赔和浪费。
A提高合格率，少一些废品。
B通过管理来提高工作效率减低成本，实现利润最大化。
销售量的极限受生产能力的制约，终极目标是把生产出来的产品全部卖掉。
质量管理的发展1.原始的质量管理：操作者自检。
2.质量检验管理阶段:事后检验、全数检验3.统计质量管理阶段：二战时期抽样检验4。
全面质量管理阶段：起于美国、发于日本—弊端是没有人监督5.标准质量管理阶段：ISO9000抽样检验是有风险的：生产了100产品，实际上是90件合格，10件不合格。
抽检10件，恰恰是10件不合格品，结果合格率0———-————冤枉好人抽检10件,恰恰是10件合格品，结果合格率是100％--放走坏人国标2828有明确说明如何抽检。
品保部品质知识培训
抽样检验的优点
提高检验效率，减少检验成本 ，适用于大量生产的产品。
抽样检验的应用场景
适用于批量大、规格统一、质 量要求较高的产品。
全数检验
全数检验定义
全数检验是对每一件产品进行逐一检验，确 保所有产品都符合质量要求。
全数检验的缺点
检验时间长，成本高，适用于批量小、质量 要求高的产品。
全数检验的优点
质量检验阶段
早期的品质管理主要依靠质量检验， 通过严格把关来控制产品质量。
统计质量控制阶段
随着统计学的发展，品质管理开始运 用统计方法对生产过程进行监控和预 防控制。
全面质量管理阶段
全面质量管理强调以客户为中心，通 过全员参与和持续改进来实现品质的 不断提升。
六西格玛管理阶段
六西格玛管理是一种追求卓越品质的 方法论，强调通过数据分析和流程改 进来消除缺陷和减少变异。
品保部品质知识培训
目录
• 品质基础知识 • 品保部门的职责与角色 • 品质检验与控制方法 • 品质改进与持续发展 • 品质管理标准与认证 • 案例分享与实战演练
01
品质基础知识
品质的定义与重要性
品质的定义
品质是指产品或服务的质量和性能，包括外观、功能、耐用 性、可靠性等方面。品质决定了产品或服务的优劣，是满足 客户需求的关键因素。
准确度高，能够全面反映产品质量状况。
全数检验的应用场景
适用于关键零部件、关键工艺、重要产品等。
不合格品的处理与控制
不合格品的定义
不符合质量要求的产品。
不合格品的处理方式
返工、返修、报废、降级处理等。
不合格品的控制措施
建立不合格品记录，分析原因，采取纠正措施，防止不合格品的再次出现。
品质基础及品质意识培训资料
二、质量意识
错误的质量意识
1.品质是件奢侈的事情(其实，真正费钱的正是不符合要求的事，而如果第一次 就把事情做对，那些浪费在补救工作上的时间、金钱和精力就可以避免)；
2.品质好一定要投入很多的钱；
3.品质是检查出来的，不是设计出的，生产出来的，预防出来的；
4.品质仅是一线作业员工的事；
5.品质是品质部门的事与我们无关(品质改善人人有责)；
品质意识 品质基础知识培训
主讲：品质部彭育奇
2021年3月15
激情 拼搏 专注 使命 责任 自信 创新 沟通 协调
目录
一、质量是什么 二、质量意识 三、品质管理发展史 四、检验形式与基本要领 五、ISO9001 质量体系文件介绍 六、品质管理常用的工作方法和分析方法
2
一、质量是什么
五位质量大师对质量的定义 一﹑戴明（Edwards Deming) 质量是一种以最经济手段﹐制造出市场最有用的制品------质量是制造出来的﹐而非检验 出来的 二﹑朱兰(Joseph Juran) 质量是一种适用性﹒(FITNESS OF USE)----产品使用期间﹐要满足使用者需要. 三﹑费根堡姆(Armand Feigenbaum) 质量决不是最好的﹐而是在某种消费条件下的最好. -首创全面质量管制名词﹒ 四﹑石川馨 质量是一种能令消费者或使用者满足﹐并且乐意沟通的特质﹒-------以良好人力资源﹐ 建立工作质量﹒ 五﹑克劳斯比(Philip Crosby) 质量就是让顾客觉得他们得到了超过预期的价值﹒-------质量就是合乎标准﹐零缺点﹒
五、 ISO9001 质量体系文件介绍
一阶：质量手册、质量方针、质量目标。 二阶：程序文件（ISO）要求必须建立的程序文件。 三阶：作业指导书、检验规范、操作规程等。 四阶：所有的质量记录。
产品质量培训记录
产品质量培训记录
一、培训日期：XXXX年XX月XX日
二、培训人员：全体生产线员工
三、培训目标：提升员工对产品质量的重视，掌握产品质量检测与控制的方法，确保产品达到标准要求。
四、培训内容：
1. 产品质量的重要性：讲解产品质量对企业、客户和消费者的影响，强调提高产品质量的必要性和紧迫性。
2. 产品质量标准与检测方法：介绍公司产品质量标准，以及常用的检测工具和检测方法。
3. 生产过程中的质量控制：讲解生产过程中各环节的质量控制要点，如何避免质量问题的发生。
4. 案例分析：通过实际案例，分析常见质量问题产生的原因及解决方案。
5. 团队协作与沟通：加强员工之间的沟通与协作，共同提升产品质量。
五、培训效果评估：
1. 培训前后进行产品质量意识调查，对比评估培训效果。
2. 组织员工进行产品质量检测实操考核，检查员工掌握情况。
3. 跟踪观察员工在生产过程中对质量控制的执行情况。
六、后续计划：
1. 定期进行产品质量培训，确保员工随时掌握最新的质量标准和检测方法。
2. 设立质量奖励机制，鼓励员工积极参与质量改进活动。
3. 加强与客户的沟通，及时收集和处理客户反馈，持续改进产品质量。
品质部年度技能培训计划
品质部年度技能培训计划一、培训目的品质部门作为一个质量管理的重要部分，需要不断提升员工的技能和知识水平，以适应市场竞争的加剧和技术的不断更新。
因此，为了提高品质部门的综合素质和竞争力，制定年度技能培训计划，是必不可少的。
二、培训对象品质部门全体员工。
三、培训内容1. 质量管理体系提升员工对ISO9001质量管理体系的理解和操作技能，使其深入了解质量管理体系的基本要求和管理原则，掌握各项评审方法和有效的管理工具。
2. Six Sigma强化员工的Six Sigma知识和技能，通过讲解六西格玛的概念、原理和方法，使员工能够运用Six Sigma的工具和技术进行问题分析和解决，提高工作效率和质量。
3. 统计质量控制加强员工的统计学知识和应用能力，让员工学会运用统计模型和方法对质量数据进行分析和判别，为质量改进提供科学依据。
4. 故障模式和效果分析（FMEA）增强员工的FMEA应用能力，通过分析故障模式和效果，帮助员工预防和消除潜在的产品和工艺问题，提高产品的可靠性和稳定性。
5. 质量成本管理增加员工对质量成本的理解和控制能力，通过成本分析和管理，使员工认识到质量管理对企业经济效益的重要性，并掇行有效的成本降低措施。
6. 质量审核提升员工的内审和外审能力，使员工熟悉质量审核的流程和方法，掌握质量审核的技巧和注意事项，确保审核工作的严密和规范。
7. 创新质量管理强化员工的创新意识和创新能力，通过案例分析和讨论，激发员工的创新思维，推动质量管理的创新和改进，提高企业的竞争力。
四、培训方式1. 理论培训组织专家学者进行专题讲座，通过PPT、案例分析、讨论等方式，进行理论学习和知识传授。
2. 实践培训安排员工到生产现场进行实地操作和实际应用，提高员工的工作技能和应用能力。
3. 线上培训利用网络平台进行在线学习和考核，方便员工根据自身时间和能力进行学习和提高。
五、培训计划1. 第一季度（1）召开全员培训会议，传达公司战略和品质部门年度目标，介绍培训内容和计划。
ISO9001-2015质量管理体系表格记录-教育培训记录表
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年月日 说明：1.培训类别分为A类--新员工上岗培训\B类--生产与检验产前培训\C类--学徒操机培训\D类--其它培训(表中注明)；
培训內容分为1项--公司简介和规章制度\2项--IS0质量管理体系与品质管理\3项--机床设备安全操作与维护保养 \4项--生产工艺加工方法\5项--产品检验方法与量具使用保养方法\6项--其它培训(表中注明)。
2.进行培训考核计分者，应在“OK”或“NG”栏注明具体考核分数，“备注”栏说明判定标准，笔试考核者 应将考核答卷随附本表后以供查考。 3.本记录表原件存档于人事处、员工所属部门及培训部门可以制作培训清册或复印件存档。
教育培训记录表
NO.
受训人
培训 时间
时间:
工号
初任 部门
初任 职务
入职 时间
培训 时任 时任 培训类别 培训形式 考核成绩 培训考核 受训 地点 部门 岗位 与项目 口述 笔试 OK NG 单位(人) 签名
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审核 确认
存档 签名
备注
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