小学英语音标教学公开课一等奖优秀课件
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音标公开课优秀课件
02 能力目标
通过音标学习，提高学生的英语听说能力，使学 生能够自信地进行英语交流。
03 情感目标
培养学生对英语学习的兴趣和热情，鼓励学生积 极参与课堂活动，形成良好的学习氛围。
02
音标基础知识
音标的定义与分类
音标定义
音标是用于记录音素的符号，是语音学的基础元素，用 于描述和表示语言的发音。
音标分类
/n/
舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，气流从鼻腔泄出 ，发出鼻音。
/ŋ/
软腭下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出，发 出鼻音。
/l/
舌尖抵住上齿龈后部，舌位略落，留出狭窄缝隙让 气流通过，发出边音。
/w/
双唇略圆并突出，舌后部向软腭抬起，形成狭窄 缝隙让气流通过，发出半元音。
/j/
舌前部向硬腭抬起并留出狭窄缝隙让气流通过同时声带 震动发出半元音。
准确发出。
06
音标在单词中的应用
单词重音与音标的关系
重音位置决定单词意思
同一个单词，重音位置不同，意思可 能完全不同。例如，'present'（礼 物）和'present'（现在）的重音位 置不同，意思也不同。
音标标注重音位置
音标中通过重音符号来标注单词的重 音位置，帮助学生正确发音。
音节划分与读音规则
详细讲解元音音标的发音 规则，包括单元音和双元 音的发音方法、口型变化 等。
辅音音标学习
系统介绍辅音音标的发音 规则，包括清辅音、浊辅 音、鼻音、半元音等特殊 发音技巧。
音节与重音
阐述英语音节划分及重音 规则，帮助学生更好地掌 握英语发音节奏。
教学目标与要求
01 知识目标
要求学生熟练掌握国际音标的发音规则，能够准 确拼读英语单词和句子。
通过音标学习，提高学生的英语听说能力，使学 生能够自信地进行英语交流。
03 情感目标
培养学生对英语学习的兴趣和热情，鼓励学生积 极参与课堂活动，形成良好的学习氛围。
02
音标基础知识
音标的定义与分类
音标定义
音标是用于记录音素的符号，是语音学的基础元素，用 于描述和表示语言的发音。
音标分类
/n/
舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，气流从鼻腔泄出 ，发出鼻音。
/ŋ/
软腭下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出，发 出鼻音。
/l/
舌尖抵住上齿龈后部，舌位略落，留出狭窄缝隙让 气流通过，发出边音。
/w/
双唇略圆并突出，舌后部向软腭抬起，形成狭窄 缝隙让气流通过，发出半元音。
/j/
舌前部向硬腭抬起并留出狭窄缝隙让气流通过同时声带 震动发出半元音。
准确发出。
06
音标在单词中的应用
单词重音与音标的关系
重音位置决定单词意思
同一个单词，重音位置不同，意思可 能完全不同。例如，'present'（礼 物）和'present'（现在）的重音位 置不同，意思也不同。
音标标注重音位置
音标中通过重音符号来标注单词的重 音位置，帮助学生正确发音。
音节划分与读音规则
详细讲解元音音标的发音 规则，包括单元音和双元 音的发音方法、口型变化 等。
辅音音标学习
系统介绍辅音音标的发音 规则，包括清辅音、浊辅 音、鼻音、半元音等特殊 发音技巧。
音节与重音
阐述英语音节划分及重音 规则，帮助学生更好地掌 握英语发音节奏。
教学目标与要求
01 知识目标
要求学生熟练掌握国际音标的发音规则，能够准 确拼读英语单词和句子。
英语音标1省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
带振动。 eg: need(需要)，thin(瘦)，morning(早上) /ŋ/ 双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，
气流从鼻腔送出，声带振动。 eg:young(年轻)，song(歌曲)，tongue(舌头)
第17页
6、/eɪ/ /əʊ/ /aɪ/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/
/eɪ/ 由/e/ 和/ɪ/ 两个单音组成， /e/ 重读， /ɪ/ 轻读，口形
第20页
7、/aʊ/ /ɔɪ/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/
/aʊ/ 由/a/和/ʊ/两个单音组成， /a/重读， /ʊ/轻读，
口形由大到小。 eg: house(房子)，shout(叫喊)，town(城镇) /ɔɪ/ 由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由
圆到扁，口形从开到合。 eg: joy(欢乐)，noise(噪音)，enjoy(享受)
第25页
第21页
/ts/ 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈
间送出，声带不振动。 eg: seats(座位)，roots(根)，fruits(水果) /dz/ 和/ts/发音相同，舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，使
气流从舌尖和齿龈间送出，但声带需振动。 eg: reads(阅读)，goods(商品)，needs(需要)
第8页
/ k/
舌后部抵住软腭（soft palate ），憋住气，然后
突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带不振动。 eg: key(钥匙)，kid(小孩)，kind(亲切) /g/ /g/和/ k/ 发音相同，舌后部抵住软腭，憋住气，然
后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振 动。 eg: big(大)，give(给)，egg(鸡蛋)，get(抵达)
气流从鼻腔送出，声带振动。 eg:young(年轻)，song(歌曲)，tongue(舌头)
第17页
6、/eɪ/ /əʊ/ /aɪ/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/
/eɪ/ 由/e/ 和/ɪ/ 两个单音组成， /e/ 重读， /ɪ/ 轻读，口形
第20页
7、/aʊ/ /ɔɪ/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/
/aʊ/ 由/a/和/ʊ/两个单音组成， /a/重读， /ʊ/轻读，
口形由大到小。 eg: house(房子)，shout(叫喊)，town(城镇) /ɔɪ/ 由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由
圆到扁，口形从开到合。 eg: joy(欢乐)，noise(噪音)，enjoy(享受)
第25页
第21页
/ts/ 舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈
间送出，声带不振动。 eg: seats(座位)，roots(根)，fruits(水果) /dz/ 和/ts/发音相同，舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，使
气流从舌尖和齿龈间送出，但声带需振动。 eg: reads(阅读)，goods(商品)，needs(需要)
第8页
/ k/
舌后部抵住软腭（soft palate ），憋住气，然后
突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带不振动。 eg: key(钥匙)，kid(小孩)，kind(亲切) /g/ /g/和/ k/ 发音相同，舌后部抵住软腭，憋住气，然
后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振 动。 eg: big(大)，give(给)，egg(鸡蛋)，get(抵达)
详细小学英语音标教学公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] 10对 浊辅音 [b]
[t]
[k] [f] [s]
[∫]
[t∫] [tr] [θ] [ts]
[d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [ð] [dz]
• 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同旳单词。
• 1.sofa sit kick lip • 2.ink gift jam ship • 3.hand picture big sister • 4.hot lick pig jelly
• [ә:] 发这个音旳字母和字母组合er ir ur ear or
sea
2. 读音标写单词。
bread dog her in teacher about work clean skirt sit
green ship food money we girl shirt chin china picture
[bi:] [bә:d] [si:] [swi:t] [′bizi] [hә:] [′dɔktә] [′sistә] [li:f] [hi:] 3. 连线。
• 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发 音相同旳两个词。
• 1.seat rain bean cat • 2.gift feet teacher dog • et sea fish the
• [i] 发这个音旳字母和字母组合i e y ey ay
1. 找出下列没有相同发音旳词。
( ) ①he
feet
英语国际音标学习辅音省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
❖ why /w a i/ 为何 ❖ wait /w e i t/ 等候 ❖ white [wait] 白色 ❖ which [w i t ʃ]哪一个 ❖ Why you come so late? ❖ 你为何这么晚？
29/30
/j/
❖ young /jʌŋ/ 年轻 ❖ use /ju:z/ 使用 ❖ yes [jes]是 ❖ yellow ['jeləu]黄色 ❖ The young man in yellow suit is Tim.穿黄❖ thanks /θæŋks/ 谢谢 ❖ thin /θIn/ 瘦 ❖ three [θri:] 三 ❖ thirsty ['θə:sti] 渴 ❖ Health is wealth. Actually,health is much
important than wealth. 健康就是财富。实际上，健康远比财富
8/30
/f/“唇齿相依摩擦音”俗称“咬唇 音”
❖ five /faIv/ 五 ❖ father /´fa:ðə/ 父亲 ❖ fine [fain]好 ❖ friend [frend]朋友 ❖ Life is beautiful,but it's not always sweet. ❖ 生活是漂亮，但并不总是一帆风顺。
some goods. ❖ 我和朋友一起逛街买些东西。
20/30
/tr/
❖ tree /tri:/ 树 ❖ truck /trʌk/ 卡车 ❖ try [trai]尝试 ❖ train [trein] 火车 ❖ The train comes on time. ❖ 火车正点抵达。
21/30
/dr/
18/30
/ts/
❖ cats /kæ ts/ 猫复数形式 ❖ hats /hæ ts/ 帽子复数形式 ❖ students ['stju:dənts] 学生复数形式 ❖ tourists ['tuərists]旅游者复数形式 ❖ These students are playing with some
29/30
/j/
❖ young /jʌŋ/ 年轻 ❖ use /ju:z/ 使用 ❖ yes [jes]是 ❖ yellow ['jeləu]黄色 ❖ The young man in yellow suit is Tim.穿黄❖ thanks /θæŋks/ 谢谢 ❖ thin /θIn/ 瘦 ❖ three [θri:] 三 ❖ thirsty ['θə:sti] 渴 ❖ Health is wealth. Actually,health is much
important than wealth. 健康就是财富。实际上，健康远比财富
8/30
/f/“唇齿相依摩擦音”俗称“咬唇 音”
❖ five /faIv/ 五 ❖ father /´fa:ðə/ 父亲 ❖ fine [fain]好 ❖ friend [frend]朋友 ❖ Life is beautiful,but it's not always sweet. ❖ 生活是漂亮，但并不总是一帆风顺。
some goods. ❖ 我和朋友一起逛街买些东西。
20/30
/tr/
❖ tree /tri:/ 树 ❖ truck /trʌk/ 卡车 ❖ try [trai]尝试 ❖ train [trein] 火车 ❖ The train comes on time. ❖ 火车正点抵达。
21/30
/dr/
18/30
/ts/
❖ cats /kæ ts/ 猫复数形式 ❖ hats /hæ ts/ 帽子复数形式 ❖ students ['stju:dənts] 学生复数形式 ❖ tourists ['tuərists]旅游者复数形式 ❖ These students are playing with some
音标公开课优秀课件
音节划分原则
02
根据单词中的元音音素进行划分，辅音音素通常与相邻的元音
音素组成音节。
连读现象
03
在快速语流中，相邻的单词或音节之间可能产生连读现象，即
前一个单词的末尾辅音与后一个单词的开头元音相连。
不完全爆破与弱读
不完全爆破定义
在某些情况下，发音时气流在口腔中受到阻碍，但未完全爆破出 来，形成不完全爆破音。
弱读定义
在句子中，非重读音节中的元音通常会弱化，发音时舌位和唇形相 对松弛。
不完全爆破与弱读的应用
在口语中，为了提高语速和流畅度，不完全爆破和弱读现象非常普 遍。
单词发音示例与练习
示例单词
提供一系列具有代表性且 包含不同音标组合的单词 作为发音示例。
发音技巧讲解
针对每个示例单词，详细 讲解其发音技巧，包括音 标组合、重音位置、连读 、不完全爆破和弱读等。
03 双元音发音规则
双元音由两个单元音组成，发音时从一个元音滑 向另一个元音，具有特定的发音技巧。
03
单元音音标学习
前元音
01 /i
/：发音时，舌抵下齿，前 舌尽量抬高，双唇成扁平 型。
03 /ɪ/
发音时，舌抵下齿，前舌
抬起，舌位略低于/i:/。
02 /e/
发音时，舌抵下齿，前舌 抬起，舌位介于/ɪ/和/æ/ 之间。
音标与字母的关系
字母与音标的对应
在英语中，每个字母或字母组合通常对应一个或 多个音标。
音标与发音
音标用于指导单词的发音，不同的音标组合可以 表示不同的发音。
音标发音规则
01 单元音发音规则
单元音音标发音时，舌位、唇形和开口度等发音 器官的位置有特定的要求。
02 辅音发音规则
英语国际音标教学省一等奖课件(加自然拼音法)
J j 发“遮”:jewel jump jam jelly jacket jeep juice jar Kk发 “磕” :kite kangaroo kiss kitchen key kettle king kick
• V v发音 时把上牙齿搭在下嘴唇上，声音从牙缝中呲 出:vase veil village • van vomit vest violin • W w 发"我"的清音: wall window walkman wind watch word wash woman X x 发“科斯”:ax x-ray box • Y y发"爷"的清音:yard yacht year yam yellow yo-yo • Z z发音时上下牙齿紧闭，声音从牙缝中呲出: zero zipper zoo zebra
• •
• • •
O [ou] :oa coat toast road boat coal goat toad soap Ow yellow pillow row rainbow bowl window hollow low
U [ju:] :ui suit juice Ue blue
•
•
I [ai] : y fly spy sky shy cry my type dry
F f发音 时把上牙齿搭在下嘴唇上，声音从牙缝中呲出: food family four foot five fence fork father G g 发“哥”:garden gift goat gate goose golf girl gold H h发"喝"的清音: hat hen head home hand hammer house horse I i 发“一”的清音: igloo infant ink insect Indian itch inch L l 发“勒令的勒”清音: leg lemon lake livingroom leaf lips lion light
• V v发音 时把上牙齿搭在下嘴唇上，声音从牙缝中呲 出:vase veil village • van vomit vest violin • W w 发"我"的清音: wall window walkman wind watch word wash woman X x 发“科斯”:ax x-ray box • Y y发"爷"的清音:yard yacht year yam yellow yo-yo • Z z发音时上下牙齿紧闭，声音从牙缝中呲出: zero zipper zoo zebra
• •
• • •
O [ou] :oa coat toast road boat coal goat toad soap Ow yellow pillow row rainbow bowl window hollow low
U [ju:] :ui suit juice Ue blue
•
•
I [ai] : y fly spy sky shy cry my type dry
F f发音 时把上牙齿搭在下嘴唇上，声音从牙缝中呲出: food family four foot five fence fork father G g 发“哥”:garden gift goat gate goose golf girl gold H h发"喝"的清音: hat hen head home hand hammer house horse I i 发“一”的清音: igloo infant ink insect Indian itch inch L l 发“勒令的勒”清音: leg lemon lake livingroom leaf lips lion light
英语语音实践音标学习省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
oor:floor door 朗诵：
more score
short stories
walk across the lawn morning news report
forty horses
put more salt
17/113
朗诵：
Your four daughters are all very tall. The reporter gave an important talk in the auditorium. You ought to do what the doctor ordered. The tallest of the four is walking to the door.
the girl’s curls
the first term
the third world
the early bird
thirty shirts and skirts a firm nurse
13/113
朗诵：
The workers worked in the dirty workshop. I urged the thirsty nurse to drink first. I gave her some pearls for her thirty-first birthday. The German prefer a fur cap to a leather one.
• 朗诵：
a big ship six sticks bit by bit
a silver lid three wishes
little by little
8/113
Tongue twister:
---Does it fit? ---Yes, it fits, but it isn’t very pretty. ---This pink one is very pretty. ---But it’s a bit too big. ---Well, this silk one isn’t big. ---No, but it’s a bit frilly.
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想一想： 上面单词中u的发音相同吗？
我发现：
Uu [ju:]
v
[ju:] []
use music
[ju:]
tube computer cute cucumber
unite student
v
sunny lunch
duck but
[ ] jump fun
run hundred
much just
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
1. five fish ( ) 2. cake apple ( ) 3. cup duck ( ) 4. those sorry ( ) 5. three we ( )
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
6. kite milk ( )
7. no
only ( )
8. have face ( )
想一想： 上面单词中i的发音相同吗？
我发现：
[ai]
Ii
[ai]
[i]
white rice
[ai] write ice like nice time ride
milk minute
[i] fish window fit rabbit is music his fifteen
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
9. second me ( )
10. much uncle ( )
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 1、A. knee B. green C. red ( B ) 2、A. name B. have C. cake ( C ) 3、A. nice B. ice C. fish ( B ) 4、A. blue B. but C. toothbrush ( B ) 5、A. hot B. hold C. open
A
B
C
( A ) 1、slippers nice
kite
( C ) 2、in
wiggle
ice
( A ) 3、pink expensive five
( A ) 4、time
chicken kitchen
( B ) 5、dinner rice
drink
PART 04
Oo 的e rose 2. box fox orange lock
A
B
C
( C ) 1、many cap
potato
( A ) 2、plate have
lamb
( B ) 3、water rabbit
( C ) 4、tomato tasty
( C ) 5、and
cat
washroom splash want
PART 02
Ee 的发音
读一读 1. we me she he 2. bed pen desk leg
A
B
C
( C ) 1、lunch cup
blue
( A ) 2、fun music computer
( B ) 3、hurry minute run
( A ) 4、cut put
hurray
( C ) 5、tube use
cucumber
PART 06
练习
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
let egg
想一想： 上面单词中e的发音相同吗？
我发现：
[i:]
Ee
[i:]
[e]
we me
she knee
[i:] tree sheep
three canteen
These Chinese
leg egg
[e]
bed pen
desk elephant
get seven
yes eleven
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、twelve hen
fleece
( C ) 2、feet
geese smelly
( A ) 3、me ( C ) 4、these ( C ) 5、let
elephant twenty
fifteen tender
help
sheep
PART 03
Ii 的发音
读一读
1. five bike kite nine hi 2. big fish it pig this
想一想： 上面单词中a的发音相同吗？
我发现：
Aa
[ei]
[ei]
[æ]
cake face name make
[ei] place take
snake grape baby potato
pants map at
[æ] cap can many has black splash salad
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
A
( C ) 1、hope ( C ) 2、so ( A ) 3、those ( B ) 4、hold ( A ) 5、on
B
Coke go
socks lock OK
C
clock tomato
off cold fold
PART 05
Uu的发音
读一读
1. cute tube music student 2. bus cup toothbrush umbrella
想一想： 上面单词中o的发音相同吗？
我发现：
[əu]
Oo
[əu]
c
[]
Coke those
[əu]
hold over
OK so
go
potato
tomato photo
socks not
c
[
]
of sorry
hot tock
donkey long
off
stop
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
Aa Ee Ii Oo Uu 发音练习
contents
1. Aa 的发音 2. Ee 的发音 3. Ii 的发音
4. Oo 的发音 5. Uu 的发音 6. 练习
PART 01
Aa 的发音
读一读
1. cake grape snake face
2. have apple hat fat
name plate bag cat
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 6、A. what B. water C. map
( B ) 7、A. close B. fox C.hello
( B ) 8、A. is
B. hi C. his
( B ) 9、A. these B. bed C. tree
( B ) 10、A. bus B. music C. hurry
我发现：
Uu [ju:]
v
[ju:] []
use music
[ju:]
tube computer cute cucumber
unite student
v
sunny lunch
duck but
[ ] jump fun
run hundred
much just
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
1. five fish ( ) 2. cake apple ( ) 3. cup duck ( ) 4. those sorry ( ) 5. three we ( )
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
6. kite milk ( )
7. no
only ( )
8. have face ( )
想一想： 上面单词中i的发音相同吗？
我发现：
[ai]
Ii
[ai]
[i]
white rice
[ai] write ice like nice time ride
milk minute
[i] fish window fit rabbit is music his fifteen
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
9. second me ( )
10. much uncle ( )
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 1、A. knee B. green C. red ( B ) 2、A. name B. have C. cake ( C ) 3、A. nice B. ice C. fish ( B ) 4、A. blue B. but C. toothbrush ( B ) 5、A. hot B. hold C. open
A
B
C
( A ) 1、slippers nice
kite
( C ) 2、in
wiggle
ice
( A ) 3、pink expensive five
( A ) 4、time
chicken kitchen
( B ) 5、dinner rice
drink
PART 04
Oo 的e rose 2. box fox orange lock
A
B
C
( C ) 1、many cap
potato
( A ) 2、plate have
lamb
( B ) 3、water rabbit
( C ) 4、tomato tasty
( C ) 5、and
cat
washroom splash want
PART 02
Ee 的发音
读一读 1. we me she he 2. bed pen desk leg
A
B
C
( C ) 1、lunch cup
blue
( A ) 2、fun music computer
( B ) 3、hurry minute run
( A ) 4、cut put
hurray
( C ) 5、tube use
cucumber
PART 06
练习
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
let egg
想一想： 上面单词中e的发音相同吗？
我发现：
[i:]
Ee
[i:]
[e]
we me
she knee
[i:] tree sheep
three canteen
These Chinese
leg egg
[e]
bed pen
desk elephant
get seven
yes eleven
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、twelve hen
fleece
( C ) 2、feet
geese smelly
( A ) 3、me ( C ) 4、these ( C ) 5、let
elephant twenty
fifteen tender
help
sheep
PART 03
Ii 的发音
读一读
1. five bike kite nine hi 2. big fish it pig this
想一想： 上面单词中a的发音相同吗？
我发现：
Aa
[ei]
[ei]
[æ]
cake face name make
[ei] place take
snake grape baby potato
pants map at
[æ] cap can many has black splash salad
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
A
( C ) 1、hope ( C ) 2、so ( A ) 3、those ( B ) 4、hold ( A ) 5、on
B
Coke go
socks lock OK
C
clock tomato
off cold fold
PART 05
Uu的发音
读一读
1. cute tube music student 2. bus cup toothbrush umbrella
想一想： 上面单词中o的发音相同吗？
我发现：
[əu]
Oo
[əu]
c
[]
Coke those
[əu]
hold over
OK so
go
potato
tomato photo
socks not
c
[
]
of sorry
hot tock
donkey long
off
stop
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
Aa Ee Ii Oo Uu 发音练习
contents
1. Aa 的发音 2. Ee 的发音 3. Ii 的发音
4. Oo 的发音 5. Uu 的发音 6. 练习
PART 01
Aa 的发音
读一读
1. cake grape snake face
2. have apple hat fat
name plate bag cat
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 6、A. what B. water C. map
( B ) 7、A. close B. fox C.hello
( B ) 8、A. is
B. hi C. his
( B ) 9、A. these B. bed C. tree
( B ) 10、A. bus B. music C. hurry