帮助别人,快乐自己作文600字高分作文
助人为乐真快乐的作文_作文600字_助人为乐的作文_
助人为乐真快乐的作文助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。
以下是小编整理的助人为乐真快乐的，希望大家都能在帮助别人中获得快乐。
助人为乐真快乐的作文1“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”雷锋是一个平凡而又普通的人，可他在平凡的生命中做出了许多不平凡的事。
大家都敬仰他，他那助人为乐、大公无私的精神，永远地活在人们的心中，如同一团永不熄灭的火焰，激励着一代又一代。
其实帮助别人是一件很简单的事：给灾区的小朋友捐款、帮行动不便的人做些家务、扶起摔倒在路边的老人……助人为快乐之本，当你因帮助别人而得到表扬的时候，你一定会很开心。
我们可以用自己力所能及的力量来帮助那些需要帮助的人。
送人玫瑰手留余香，帮助了别人，自己的心情也会变得舒畅。
可是，不知从什么时候起，在这个美好的年代，人们渐渐地将这种精神忘却了。
因为有了名利，因为多了金钱，变得贪婪自私。
当我们生活在这个美好的城市中时，大家可曾想过，在偏远的山区里还有一群渴望读书的孩子们？当我们在不断追求世界潮流时，大家可曾想过，这个世上还有许多家庭困难需要帮助的人？当我们在草地里快乐奔跑时，大家可曾想过，在不远处还有一些坐着轮椅却渴望奔跑的人？……我深知大家心中的顾虑：如果，我去帮助了他，那他会不会诬陷我呢？其实，我也有这样的经历。
有一回，当我在公园里散步的时候，一个小男孩把一辆玩具车丢在了地上，我看见后，便帮忙把这辆玩具车捡起来。
在不远处，有一个阿姨飞快地向我跑来，看来这个阿姨是小男孩的妈妈啊。
我正转身，想把玩具车还给她时。
可阿姨却不分青红皂白地骂了我一顿，而且还不容我解释便一巴掌打在我的脸上：“才这么小就学会偷东西了啊！家长是怎么教育你的，信不信我带你去公安局！我叫你偷，没教养的家伙！”我本来想解释，可挨了她这突如其来的耳光，我的话却卡在了喉咙中怎么也说不出。
乐于助人的作文600字六年级范文【5篇】
乐于助人的作文600字六年级范文【5篇】有句话说：“助人为快乐之本”，在助人过程中，我也渐渐能体会到别人说的，助人后的那种成就感，还有看到他们那种灿烂的笑容，真让我欣喜若狂。
今天我在这里给大家分享一些有关于乐于助人的精选600字作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
乐于助人作文1我的好朋友——何一潇，他在学习上和生活中给了我很多的帮助，令我十分感动。
暑假里的一天，我正对着英语作业苦思冥想，但是过去二十多分钟，我还是想不出该怎么做。
这时候，何一潇来了，他见我一脸的苦恼，就问：“怎么了?”我皱着眉说：“这几题英语题目我不会。
”“哦，让我看看。
”他认真的拿起我的作业本，看了看说：“这个我会，我来教你吧。
”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答，对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚。
经过他的讲解，我顿时茅塞顿开，心中的迷惑都一一解开了，心情也开朗起来。
他真是我的导师啊!以后，我遇到不会的难题就主动向他请教，他也乐于帮助我，还说：“以后不会的，就找我好了。
”一次，我和何一潇去海南玩。
我们乘着轮船出海，船开出不远，海浪很大，船摇摇晃晃起来，胃也跟着摇晃起来，接着就有一种翻江倒海的感觉，真不舒服啊!何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼，看我趴在桌子上，就关心的问：“卢治文，你是不是不舒服呀?”我说：“是的，想吐。
”“我们去钓鱼，这样你就不会想到吐了。
”于是，他就拉着我去底层钓鱼。
我们把手里的鱼竿都装上鱼饵，然后一一把鱼钩放入海中，就一心一意的盯着浮标的动静。
过了一会一个浮标动了，这时，我连忙去拉鱼竿，竟拉上来一条小鱼，我们开心的不得了。
这时，原本晕船的我，现在却没事了，我们一起开心的掉了好多条小鱼，呵呵，收获真不小啊!感谢我的好朋友，要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲，我想我肯定晕船了。
每当想起我的好朋友，我心里都觉得暖暖的。
以后，我要向他学习，多帮助别人，给别人带来温暖。
乐于助人作文2人家说助人为乐，乐在其中。
乐于助人的作文600字八篇大全
乐于助人的作文600字八篇大全作文一：《乐于助人》我认为，乐于助人是一种美德，是一种体现人性的品质。
我们每个人都应该尽可能地去帮助别人，这不仅能让自己感到快乐，还能帮助别人克服困难，实现自己的梦想。
在日常生活中，我们可以从小事做起，比如帮助老人过马路，为他人提供帮助等，这些小事看似微不足道，却是体现我们的人格魅力和道德水平的重要表现。
为了乐于助人，我们需要具备一些品质。
首先，我们需要有热心的心态，愿意为别人付出时间和精力。
其次，我们需要有善良的品质，愿意尽最大的努力去帮助别人。
最后，我们需要有勇气，能够站出来，勇敢地面对困难。
要想乐于助人，我们还需要多读一些优秀的书籍，多学习一些知识和技能，才能更好地帮助别人。
在这个过程中，我们需要时刻关注社会上的各种现象，了解人们的需求和困难，并想办法帮助他们解决问题，让他们感到温暖和支持。
总之，我希望大家不仅能有乐于助人的精神，还要用行动来证明自己的言行一致，让乐于助人成为一种生活方式，让美德在我们的身边流动。
要点分析：重点：乐于助人是一种美德，是一种体现人性的品质；乐于助人需要具备热心、善良、勇气等品质，并需要多学习知识和技能；乐于助人需要用行动来证明自己的言行一致。
用词分析：作者用了“美德”、“人性的品质”等形容词来描述乐于助人的价值；用了“热心的心态”、“善良的品质”、“勇气”等词汇来展示乐于助人需要具备的品质；还使用了“生活方式”、“美德”等词汇来呼吁读者用行动来证明自己乐于助人的精神。
作文二：《我是一个乐于助人的人》我是一个乐于助人的人，我喜欢为他人带来帮助和快乐。
在我看来，乐于助人不仅能让别人感到温暖，还能让自己成为一个更加善良的人。
乐于助人需要具备许多品质。
首先，我们需要有热心，愿意为他人付出自己的时间和精力。
其次，我们需要有耐心，能够耐心地倾听别人的需求和困惑。
最后，我们还需要有勇气，能够站出来，在困难面前勇往直前。
在日常生活中，我也尽可能地去帮助别人。
助人为乐的作文600字左右5篇
助人为乐的作文600字左右5篇助人为乐?“乐善好施，助人为乐，是中国人民的传统美德。
”;蒋中年的《青年守则》中这样写道：“助人为快乐之本。
”下面是小编为大家整理的助人为乐的作文600字左右，希望能够帮助到大家!助人为乐的作文600字左右1六月的天，娃娃的脸，说变就变。
放学后，小兔在校门口等妈妈来接。
忽然天黑沉沉地压下来。
小兔想：现在怎么办?要下起雨来啦!过了一会儿闪电越来越亮，雷声越来越响，“哗哗哗”下起雨来了，雨点儿欢快地落到大地妈妈的怀里，小兔看着这么大的雨抱着头，急忙赶回家。
跑着跑着，看见了一只可爱的小乌龟，它正慢慢腾腾地爬着。
“小兔小兔你干嘛跑得这么快呀?”小乌龟转过头问。
小兔说：“我没有带伞，会淋成‘落汤鸡’的!”小乌龟想了想灵机一动，想出办法来了。
小乌龟连忙把自己的龟壳拿下来，找来一根树枝做成了一把雨伞递给小兔，小乌龟说：“我们同撑一把雨伞吧!”小兔接过雨伞，高兴地说：“谢谢你，是你帮助了我，你是我最好的朋友。
”小乌龟亲切地说：“赠人玫瑰，手有余香吗!”最后它们俩撑着雨伞高高兴兴地回家了。
你们喜欢这只的小乌龟吗?有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧?下次小心点。
”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。
小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的。
”这个故事告诉我们要助人为乐，帮助别人，自己也会快乐。
助人为乐的作文600字左右2大森林里有一只美丽的小袋鼠，小袋鼠有一双毛茸茸的耳朵，一条短短的小尾巴，一身棕色带深黄的皮毛和两只小手，两只小腿。
他很可爱，所以大家都叫他“小可。
”有一天，小可遇到了小鹿，小鹿找小可玩足球，于是小可和小鹿玩到下午才回家。
小可在回家时突然下起了一场大雨，还好小可带了两把雨伞，他撑着雨伞回家了，忽然，他可看到了路旁边的大树下有一只可怜的小兔，她没带雨伞，全身湿湿的，小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下来，被雨整个打湿了，衣服也湿了，整个人都在瑟瑟发抖，小可觉得她怪可怜的，就对她说：“我把这一把雨伞给你吧!”小兔子说：“那你怎么办?”小可说：“我还有一把雨伞呢!”说完，小可把自己的丝围巾给了小兔子，小兔子激动地说：“谢谢!”说完，小可拉着小兔子回家了。
【四年级】帮助了别人,快乐了自己
【四年级】帮助了别人，快乐了自己四年级生活中有很多快乐的事情，其中之一就是帮助了别人，快乐了自己。
在日常生活中，我们常常会碰到需要帮助的人，而当我们伸出援手帮助他们的时候，我们也得到了快乐和满足感。
有一次，我在学校门口遇到了一个小女孩，她眼泪汪汪地站在那里，看起来很慌张。
我走过去问她怎么了，她告诉我她迷路了，不知道怎么回家。
我想起来学校有教我们如果迷路了该怎么办，于是我告诉她要保持冷静，然后带她去找老师。
当找到老师的时候，我看到小女孩脸上的担忧都消失了，她对我笑了笑，感谢我。
我也觉得很开心，因为我能够帮助别人，让她重新找到家的方向，这种感觉很棒。
还有一次，我在和朋友一起玩的时候，看到一个同学摔倒了，她的膝盖被划破了，鲜血直流。
她在地上哭得很厉害，我和朋友赶紧跑过去，帮她擦干净伤口，然后把她扶起来。
我拿出自己的手绢给她包扎伤口，让她不要害怕，因为我们会一直陪着她。
在我们的鼓励下，她慢慢地停止了哭泣，露出了微笑。
我们一起送她去找老师，老师给她做了简单的处理后，她的情绪稳定了下来，我们也放心了。
当她转身和我们说谢谢的时候，我的心里也涌起了一阵幸福和满足感。
在帮助别人的过程中，我收获了很多快乐和成长。
帮助别人不仅能让他们感到温暖和安慰，也让我感到了成就和快乐。
这让我更加明白了“助人为快乐之本”的真谛。
每一次帮助别人都是我生命中的一次美好经历，也是我快乐的源泉。
帮助别人还可以促进我们的友谊和团结。
在学校里，我和同学们经常互相帮助，这样我们之间的友情也更加深厚。
有一次，我们班上的一个同学感到很孤单，因为她的生日没有人注意到。
当我得知这个消息后，我立刻和同学商量好，计划在她生日的时候给她一个惊喜。
我们策划了一个小活动，给她准备了礼物和生日贺卡，然后一起给她庆祝生日。
当她看到我们的时候，眼睛里立刻充满了泪水，她说这是她生日以来最感动的一次。
我们也因为能够给她带来快乐而感到非常开心。
这次活动让我们之间的友谊更加密切，也让我们更深刻地理解了帮助别人的意义。
六年级乐于助人作文600字五篇
六年级乐于助人作文600字五篇六年级乐于助人作文600字5篇_六年级作文1森林王国里生活着许很多多的小动物，小狮子阿毛就是其中的一个。
它特别爱帮助其他的小动物，当别人有困难时它总是第一个冲上去抢着帮忙。
有一次，小猫咪咪去河边钓鱼，钓了一条较大的鱼。
鱼太大了，咪咪怎么也拉不上来。
拉着拉着只听扑通一声，由于用力过猛，咪咪非但没把鱼拉上来反而自己掉进了水里。
阿毛看见了，奋不顾身地跳进水里，救起了奄奄一息的咪咪。
小猫咪咪得救了，它非常感谢阿毛。
还有一次，小狗旺旺美滋滋地啃着骨头，吃着吃着一不小心把骨头卡在喉咙里了，憋得旺旺直在地上打滚，透不过气来。
阿毛恰巧从这里经过，连忙蹲下问它：“怎么了？”旺旺说不出话来只是很痛苦地在地上呻吟着，阿毛见状赶紧抱起旺旺把它送到医院抢救。
猴子医生给旺旺做了检查后发目前一块骨头卡在了它的喉咙里，它对阿毛说：“多亏及时送来，否则就会有生命危险了。
现在我需要给旺旺做手术了，手术结束就会没事的。
”阿毛听到这儿，一颗悬着的心才放了下来。
就在这时，猴子医生大声喊着：“谁动了我的手术工具？谁动了我的手术工具？”阿毛一听傻眼了，没有手术工具怎么做手术呀！猴子医生和阿毛急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
阿毛急中生智，它问道：“哪有卖手术工具的？”猴子医生立刻回答道：“东街的‘好的超市’里有卖的。
”阿毛啊的一声回答时已经跑出去很远了。
阿毛飞快地跑到超市买回了手术工具，猴子医生顺利地给旺旺做完了手术，旺旺得救了。
小狗旺旺感动地热泪盈眶，是阿毛给了它第二次生命。
森林王国到处都在流传着小狮子阿毛助人为乐的故事，大家都希望能和阿毛成为好朋友，向它学习以它为榜样，帮助其他需要帮助的小动物。
六年级乐于助人作文600字5篇_六年级作文2帮助别人，自己也很快乐。
在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。
俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。
”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。
助人为乐的作文600字5篇
助人为乐的作文600字5篇在别人有困难时施以援手，别人会因为你的帮助而感到快乐，你也会更快乐，这就是助人为乐!下面是小编为大家整理的助人为乐的作文600字，希望能够帮助到大家!助人为乐的作文600字1虽然时间过去了已经有好几个月了，但有一件事在我心中永远不能忘怀，想起这件事来就很快乐，因为每当想起这件事来我就觉得自己长大许多，因为这两件事是我帮助别人的事。
几个月前，我和我的同学冒着大风走路去学校，看见了一位老太太，他骑着脚蹬的三轮车。
每蹬一下就好像要使出全身的力气似的，我看见他脸上布满了皱纹，头发有一些苍白，眼睛和鼻子都很小。
我看行那等一下就幸福了一下。
我看见她每蹬一下就心酸一下，我在心里呼喊：“怎么没有人来帮帮她?”我的心酸了，我便跑过去，对老太太说：“老奶奶，我来帮您。
”让后就叫同学一起来，到上坡的时候，我和同学一用力，车就往前走一步，那时还刮着大风呢!我们用力推，一下就推上去了，再加上这是土路，石头多，车子一歪一扭的，我便想了个方法,这边让同学拉，那边我拉，这样老奶奶就不会感到磕的感觉了，我们一会推一下，一会停一下，好不容易推到学校了，那时老奶奶的眼里流了一丝眼泪，说了一声：“好孩子，谢谢你们”等到下午放学的时候，我出了校门，和同学一起走，走到拐弯处的时候，我便看见了那个老奶奶，她的三轮车上坐着一群孩子，我走过去，对他们说：“你们几个一起坐在老奶奶的车上，老奶奶骑不动啊!”老奶奶对他们说：“你看你们，还不如这个小孩懂事。
”这时我的脸上泛起一阵红晕，不好意思的笑着。
那是一个下午，我去一个理发店理发，又看到了那个老奶奶了，她在浇菜，我问：“老奶奶，这怎么就你一个人呢?”她说：“家人都出去上班了。
”我便看到他的眼睛上留下了几滴浑浊的眼泪，我便告别了那个老奶奶，走了。
现在，我每次见到那个老奶奶，都会叫一声“奶奶好”，而那位老奶奶也会微笑着对我说：“好，好孩子。
”助人为乐的作文600字2赠人玫瑰，手留余香。
助人助己初三作文600字
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助人为乐作文600字6篇
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帮助他人快乐自己作文600字10篇
帮助他人快乐自己作文600字10篇“协助他人, 欢乐自己。
”赠人玫瑰, 手留余香。
我们去协助别人, 别人得到了欢乐, 自己也因为别人的欢乐而有一种华蜜的感觉。
下面是我为大家带来的协助他人欢乐自己作文600字10篇, 盼望大家能够喜爱！协助他人欢乐自己范文一我们班有好几对“一帮一”的同学, 帮的人热心, 被帮的人用心, 我也是“一帮一”的其中一个。
那天, 教师正在选一帮一的同学, 有的兴趣盎然, 眉开眼笑;有的却悉眉苦脸, 灰心丧气。
谁都知道, 被帮的人确定是开心的, 而要帮别人的人就不必须了。
我要协助的对象是我的同桌——剑峰。
要知道他可是地地道道的“顽皮鬼”, 一个, 我的心里极不情愿。
下课时, 教师把我们这些协助别人的同学叫了过去, 语重心长地对我们说：“你们这些同学, 也不要埋怨, 虽然那些同学学习不好, 但是, 在你们的指导下, 确定会渐渐进步的, 他们的进步也有你们的一份功绩。
协助别人, 欢乐自己, 不是吗?”我们听了教师的话都豁然开朗。
于是, 我们每天都会抽一些时间来教他们。
一次, 我抽了体育课去教剑峰。
他正和几个同学玩得开心呢!我把他叫了过来, 拿起他的作业本, 上面十道题, 只对了两道。
于是, 我一道题一道题给他讲解。
有时, 他听不懂, 我便耐性地再讲, 其次遍, 第三遍。
看着他谨慎的表情, 我禁不住笑了出来。
就这样, 还不用一节课, 他的错题全改正了。
为了让他进步得更快, 有时回家, 我也会出几道题目给他做, 假如他不做, 我就会狠狠地“修理”他一顿。
正因为这样子, 剑峰的作业也越来越好了, 学习爱好也提高了很多。
就算我再怎么辛苦, 也没有白白奢侈掉了。
啊, “协助别人, 欢乐自己”这句话一点都没错。
而且通过这种“一帮一”的形式, 学习不好的同学成果也慢慢提高了, 同学之间的友情也更好了。
看着大家互帮互学, 取长补短, 教师的脸上也露出了甜蜜的笑容。
协助他人欢乐自己范文二我是来自602班的陈昉霖, 担当602班的中副队长。
关于助人为乐的作文600字（精选5篇）
关于助人为乐的作文600字（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的关于助人为乐的作文600字（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐的作文600字1在生活中，会有很多事发生在我们身边，这其中总会有一些令人感动的事。
现在，我就向大家讲述一件发生在我身边的令我感动的事吧。
在一个炎热的下午，放学后，我背着书包高高兴兴地走在回家的路上，我看到走在街上的人们有的撑着伞，有的边走边扇着扇子，急切的想快点回家凉快凉快。
谁也没有注意到路旁的一位老爷爷正艰难地骑着一辆装满了水果的三轮车上坡，那个老爷爷已经累得汗流浃背，脑门上的汗珠不断的往下淌着，老爷爷一边吃力地骑着三轮车，一边还擦着自己额头上的汗。
看到这种情景，我也没当成一回事，心想：我是个小孩，力气小，杯水车薪也无济于事，况且还背着一个不轻的书包，背也在冒汗呢。
正在这时，我看到一个拄着拐杖的叔叔，快步向三轮车走去，一只手拄着拐杖，用另一只手帮老爷爷推三轮车。
就在这一刻，我深深地被这位叔叔“身残志不残”的精神感动了，再看看自己胸前的红领巾，心里真有些惭愧，想着：我是一名少先队员，应该主动帮助别人。
想到这儿，我连忙跑过去帮助推这辆拉满水果的三轮车，老爷爷的脚蹬在踏板上感到轻松多了，就回过头来，向我们点了点头表示感谢，还说：“谢谢你们呀，没有你们，我就快要拉不上这个坡去了。
”叔叔对爷爷笑了笑，说道：“不用谢，这是我们应该做的，来，我们一起使劲，把车推上去。
”就这样，我们三个人顶着烈日的酷热，把三轮车推到了坡顶。
爷爷下车来用手帕擦了擦汗，对我们一再感谢，我听了心里甜蜜蜜的。
虽然我累得满头大汗，那一刻我感动了，同时，我也懂得了助人为乐的道理。
助人为乐也是一种美作文600字
助人为乐也是一种美作文600字全文共9篇示例，供读者参考助人为乐也是一种美作文600字篇1要是说到我的同学田韫豪，那我肯定会想起一个关键词——助人为乐。
田韫豪心肠十分善良，那些扶老奶奶过马路、公交车上让座、帮助乞讨的人什么的，自然不用说。
就来说说他是怎么帮助我的吧。
那是在一个下午，天空刚刚还万里阳光照，转眼间却又下起了小雨。
唉，天空真是一言不合就变脸啊！不过这雨那么小，估计一会就停了吧。
不过，事与愿违。
上了三节课后，雨反而越下越大。
雨声夹杂着雷声，空气更显得沉闷。
铛铛铛……放学的铃声响了。
可雨还在不停地下着，大部分同学已经打着伞回家了，也有家离学校近的同学头上顶着书包就往这倾盆大雨中冲了过去。
可是我没有带伞，家离学校也不近，这该怎么办呢？时间一分一秒地过去，我的心也越来越急躁。
这时，值日生田韫豪见我没有带伞，便对我说：“你是没有带伞吗？马上我们一起走吧！”我用感激的眼光看着他，对他说：“太好了，谢谢你。
”田韫豪收拾完了书包，准备锁好门与我一起走。
他锁好了门，把伞一撑，他的小花伞就打开了，我连忙躲到伞的下面。
然后，我俩就迈着轻快的步伐走出了校门。
我们两个在街上紧紧依偎着走着，一会就走到了红旗电影院，我开始紧张起来，因为我知道他的家就在这里。
万一他回去了，那我还是会变成“落汤鸡”的。
可他好像不认识这里似的，仍旧往前走。
我奇怪地问：“你的家就在这里，你为什么不回去呢？”他说：“好人做到底嘛，晚一会回家就是了。
”虽然他并不是什么成绩优异的学生，但他助人为乐的品质感染着我，我要向他学习。
助人为乐也是一种美作文600字篇2助人为乐也是一种美你们好,我是小明。
今天老师让我们写一篇关于"助人为乐也是一种美"的作文。
我觉得这个题目很有意思,而且很值得我们好好思考一番。
首先,什么叫助人为乐呢?就是说,当我们帮助别人的时候,自己也会感到很开心和快乐。
比如说,有一次我看到一个小朋友掉进了池塘里,他挣扎着想要游上来,但是越挣扎就越陷得深。
帮助别人,快乐自己(600字)作文
精选作文:帮助别人，快乐自己(600字)作文被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！几天前我就体会到了这种快乐。
那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我和好朋友张?光一起回家，我们一路走一路说笑。
走到小超市门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。
回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我着急了。
那我们得赶紧找到这个失主，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。
我告诉妈妈这本驾照是在小超市门口捡到的，有可能这个人也住在美兰区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个事情，很热情的帮我们查找这个人，可是泰山区并没有这个人。
我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。
我和妈妈一下像气球泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。
我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天，我上学的时候，我把驾照还给了那位叔叔，叔叔摸着我的头说：谢谢你，你真是个好孩子！我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
这就是帮助别人的真谛！一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。
所以，人应当不断地充实自己对别人的友谊。
六年级:潘炫霖篇一：帮助别人快乐自己作文人的一生最美、最纯洁的品质——乐于助人。
一次，我正要过马路的时候，看见一位老奶奶弯着腰正打算过去，可是，川流不息的车子使老人眼花缭乱。
当老奶奶正犹豫时，我连忙迎上去，搀扶着满脸皱纹的老奶奶，过了马路。
老奶奶过了马路兴高采烈地说;谢谢你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我无法过马路了，实在是太谢谢你了！”说完，马上掏衣兜，送给我几颗糖，我随手将糖塞进嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！还有一次，我和妈妈到超市去买日用品。
帮助别人作文600字(优秀8篇)
帮助别人作文600字（优秀8篇）帮助别人作文600字篇一记住别人对自己的帮助，学会帮助他人----题记生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。
有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢；有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。
”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。
温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。
如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。
用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。
奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。
用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。
当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗？因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。
爱需要复制，爱心需要粘贴。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。
我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。
帮助他人作文篇二在我们的记忆中，有些人，有些事会一直刻记忆里，即使忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他当时的那种温暖的感觉是永远都不会变的。
在一个阳光明媚，风和日丽的上午，我刚上完英语实习班的课，一下课我便飞快地跑出了学校，来到了学校附近的车站，有几位老爷爷、老奶奶在那坐着，心想：他们在这里应该等了很久了吧？突然，二路公交汽车开来过来了，我赶紧跑到了公交汽车的门口，看见老爷爷，老奶奶地动作都有一点点的迟钝，于是我让开了，先给他们上车，我看见最后一位老奶奶提着很重的东西，上车很吃力，在老奶奶把一堆东西放下来时，我走上前把东西提了起来，说：“老奶奶我帮您提！”那位老奶奶笑着对我说：“谢谢！”我微微一笑回应着，我们一起上了公交车。
助人为乐的作文600字（精选45篇）
助人为乐的作文600字（精选45篇）助人为乐的作文600字（精选45篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的助人为乐的作文600字（精选45篇），希望对大家有所帮助。
助人为乐的作文篇1这件事发生在去年暑假里。
当时，我去滑冰。
我从来没滑过冰，但是我滑轮滑，滑还不错。
可是我最后一次滑已是在一年前，已经不太熟练，但我相信我非常快就会学会。
于是，我首先扒着栏杆，慢慢往前挪。
过了一会儿，我速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀！滑真快！“哇！”我不由得感叹道。
但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。
我加紧练习，经过一段时间努力，终于可以滑了，但是还不是非常稳，我就开始放心大胆滑了。
突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了！“哎哟喂，痛死我啦……”我呻吟着。
只见有位大哥哥从人群里出来了。
“没事吧？真是对不起！”他十分内疚说着。
“没事。
”我说。
他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦……”“没关系，谢谢！”我赶紧回答。
为什么当时我明知道有非常多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢？难道是被请出来一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐心啊！因此我决定，我也要似他一样，去帮助那些需要帮助人。
我又经过反复练习，我已经可以滑飞快，而且稳稳当当了。
我也开始跟着人群绕场飞驰了！我们在场左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊？”“没事，谢谢……”她回答。
虽然小女孩不是我撞倒，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐。
后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……我是助人为乐好少年！我一定会继续保持良好习惯，帮助更多需要帮助人！助人为乐的作文篇2你喜欢帮助别人吗？你曾体会过助人的感觉呢？以前我是个“自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的人，如今我最大的兴趣就是帮助别人。
助人为乐的作文600字（精选84篇）
助人为乐的作文600字（精选84篇）助人为乐的作文600字（精选84篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的助人为乐的作文600字，希望能够帮助到大家。
助人为乐的作文600字篇1我有一个好朋友，叫马壮。
他高高的个子，圆圆的脸，黑亮的眼睛，还有一双胖乎乎的手。
我十分喜欢和他一起学习、玩耍，更佩服他那种助人为乐的品质。
记得那是一个夏日的午后，我刚刚走进校门口，就闻到一股恶臭，我走进一看，原来是一个同学不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：这么热的天，吐到这可真臭啊！我不禁皱起眉头，左右一瞧发现几个同学都捂着鼻子，躲得远远的。
我拿出百米冲刺的速度冲过了最臭的地方，这时我看见一个又高又胖的身影，手里端着盆，跑到了那个同学身边，我来了个“急刹车”，回头一看端盆的人不是我的好朋友马壮吗？我连忙跑过去，仔细一瞧，嗬！马壮正蹲在那个同学旁边，细心地用清水为他擦脸和身上的污物，我大声说：“马壮，多臭啊！”马壮紧锁眉头，眼睛睁得大大的，满头大汗，手却不停地忙活。
看到他的样子，我感到很惭愧，红着脸过去说：“我帮你吧！”马壮连忙摇头说：“马上完了，别再弄脏你了！”他用纸和拖布认真地清理干净了地面的污物。
一会儿，那个同学的身上干净了，臭气慢慢散去。
马壮又把那个同学扶到了医务室，他那红扑扑的脸上终于露出了笑容。
陆续进来的同学们都向马壮投去了敬佩的目光。
马壮，他那助人为乐的品质多么值得我们学习啊！我真敬佩他！助人为乐的作文600字篇2生活中有许许多多的美是要我们去努力发现的，而我就发现了我舅舅身上那种热心，肯帮助人的“美”。
可我以前总是嫌司机舅舅那一身难闻的汽油味儿。
一次，我和爸爸妈妈一同去舅舅家玩。
到了舅舅家才发现只有舅妈一个人在家里，我便急着问舅妈：“舅舅和弟弟呢？”听了舅妈的解释我才知道，原来弟弟去他奶奶家了，舅舅是在邻居家修汽车呢！我因闲着没事干就去邻居家看看。
帮助他人作文600字优秀模板5篇
帮助他人作文600字优秀模板5篇人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。
但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快乐。
这里给大家分享一些关于帮助他人作文600字优秀模板，方便大家学习。
帮助他人作文600字优秀模板篇1我以前对帮助别人并不感兴趣，认为那样只不过是浪费财力、浪费精力，对自己是不公平的，人生很短暂那自己的时间去为别人服务，那样好无聊哦。
可是又一次让我明白了，帮别人不会损失什么反而会获得快乐。
对于我这个不学无术的小捣蛋鬼学生来说，在学习聊天早已成为家常便饭。
一天活动课上，{这个课是自由课，随便干什么都行!｝以前每次到这个课上，我总会到宿舍洗洗衣服、泡泡面吃、要不就是出去和他们疯玩一场、如果你看到我在写作业那是老师在里面或者是作业马上就要交，今天有点累了跑都跑不动了爬在桌子上睡觉。
眼睛里的余光看到同桌再用圆规刻什么，我对这个很感兴趣，便问她：“你在可是什么呢?”她用可爱的娃娃音说“|我在刻一颗心。
”我对她说：“那个不好玩，我以前刻过，很无聊的!他对我说：“那是因为你是在为自己刻，而我是在为别人刻。
”我很纳闷不都是刻吗?怎么可能会不一样?我是再为自己刻应该会更开心，而她是在为别人刻会很无聊啊!!瞌睡死了，没想太多便睡去了。
到了晚上上自习的时候同桌对我说：“用下你的橡皮好吗?”我很纳闷，她为什么要管我借橡皮，我正准备拒绝她，忽然有一个喃喃的声音传进我的耳朵：“不用对我说谢谢，帮助了你的同时也帮助了我，因为帮助你让我得到了快乐!”我把橡皮借给了她，她说：“谢谢你!”我对着她甜甜的笑了，我真的变快乐了!是啊!帮助别人也是在帮助自己，我帮助了别人我也很快乐!你们体验一下吧，真的哦，帮助别人自己真的会很快乐哦!帮助别人不会损失什么，反而会得到快乐!帮助他人作文600字优秀模板篇2放学了，我依然骑着自己的那辆破旧的自行车回家。
由于作业少，所以我在学校就把作业做好了。
我急急忙忙把书包放下，从钱包里拿出我上个月的“工资”，高高兴兴得去买东西吃了。
六年级助人为乐作文600字【五篇】
【导语】同学们，在生活上，难免会遇到一些需要帮助的人，有爱心的人，一定会去帮助那些人，获得给予帮助的快乐。
为大家提供《六年级助人为乐作文600字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】六年级助人为乐作文600字助人为乐，尊老爱幼是优良的中华美德，它们虽然家喻户晓，但真正助人为乐，尊老爱幼的人却是少之又少。
就拿乘地铁来说，每天地铁上都来来往往许多人，而来地铁上行乞的人也有几个。
这时，有一个衣衫褴褛，步履蹒跚的老奶奶走过，只见她白发苍苍，手驻拐杖，手上拿个残疾证，另一只手拿一个破碗，里面有几块钱，我第一反应，她是一个乞丐老奶奶，我顿时心生厌恶。
这时，她用微弱的声音说：“大家行行好，给我一点钱吧，我几天没吃东西了。
”人有恻隐之心，我顿时起了同情心，我很想给她一些钱，但这十块钱是爸爸给我吃晚饭的钱，我如果把钱给她了，我的晚饭怎么办呀？算了，就把钱给他吧，今天我只好饿肚子了。
我对老奶奶说：“老奶奶，这十块钱你拿去吧。
”老奶奶微笑着说：“这孩子真善良。
”听到老奶奶对我的夸奖，我仿佛忘记了饥饿，心里十分高兴。
这时，我才意识到，看到别人快乐才是真正的快乐。
还有一次，我在小区里散步，看到一个小男孩神色慌张，东张西望，看到四周没有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上，然后拔腿就跑，我看了很生气。
我必须马上阻止他才行，否则别人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻烦了，我立即向前跑去，郑重其事地告诉他：你随地乱扔垃圾是不文明的，你应该赶紧把香蕉皮捡起来知道吗！小男孩听了我的劝告把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶里。
我又做了一件好事，并且还让他养成了不随地乱认垃圾的好习惯，心中突然畅快了许多。
助人为乐本是人人都该做到的，我一定要多做一些好事，让更多人知道助人为乐的意义，请大家记住，真正的快乐在于帮助他人。
让我们一起把助人为乐的优良中华美德发扬光大吧。
【篇二】六年级助人为乐作文600字世界上有很多人，无时无刻都在为世界做一些事情，比如：环卫工人、医生、军人等，这些人我们都应该尊重他们。
我也是一束光600字作文 帮助别人
我也是一束光600字作文帮助别人全文共9篇示例，供读者参考我也是一束光600字作文帮助别人篇1放学的时间终于到了，我背着沉重的书包走出校门，来到“琴岗路”站等车去店里。
“嘿，只我一个人等车，终于不用挤车了！”我暗暗地想，心里很高兴。
这时只见远处有一辆漂亮的2路驶了过来。
上了车，“呵，右边有一个座位呢！”我自言自语道，快步走向座位，安然地坐了下来，环顾四周，已经没有了座位。
车子快速地开着，转眼间就到了“紫金公园”，只见一位体态稍胖但气色红润，面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯，找了地方握住了栏杆。
突然，我觉得心中的小恶魔与天使打了起来：“嗯，老师教过我们应该要让座！”“不，不，我上课已经很累了，还背了个沉重的书包……你才错了！”“应该要让座，这才是好少先队员！”“不是的，既然自己很累了，为什么要让呢？再说，别人也会让座的啊再等等看吧……”正当我犹豫不决时，司机已暗示了三次的给老人让座，他似乎有点生气，便不再理了。
“再等等，别人会让的……”我默默地提醒自己，只见老人还是带着慈祥的面容从容的站着，她的眼神却透露出期盼。
我心里有所一动：“应该要让座的，我坐得舒服，可老太太却站得累啊！”可小恶魔又跑了出来，“不，不，别人会让座的，会的！”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。
我再次环顾四周，还是没有人让座，我又思忖着：“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》，要想想，如果你是一位老人，见没人给你让座你会怎么想？让座可也是一个美德啊！”想毕，我便站起身来，微笑地说：“奶奶，过来坐吧！”只见奶奶慢慢地走向座位，嘴里连声说：“谢谢，谢谢。
”我倚在栏杆旁，心里洋溢着从未有过的快乐……帮助他人，你也会收获快乐！我也是一束光600字作文帮助别人篇2我也是一束光大家好,我是小明,今天我想和大家分享一个很有意义的故事。
上周星期天,妈妈带我去探望住在敬老院里的外婆。
到了那里,我们看到外婆正坐在院子里晒太阳。
她看到我们来了,脸上露出了开心的笑容。
乐于助人六年级作文600字
乐于助人六年级作文600字乐于助人六年级作文600字(精选5篇)助人为乐，可见帮助别人是快乐的，我们应该帮助别人，这样才能获得快乐。
乐于助人是人类的基本美德。
这里给大家分享一些乐于助人六年级作文600字，希望对大家能有所帮助。
乐于助人六年级作文600字（精选篇1）我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。
我在东风西路小学的3年班读书，是班里的英语科代表。
我有一头乌黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。
不过，最特别的还是我那双大大的招风耳。
我的`优点有很多，比如：懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。
不信，你就听我慢慢地说吧。
记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。
我实在看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。
我连忙跑过去护住那个女孩。
那个男孩见我来了，以为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地“夹着尾巴跑走了”。
我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧?”那女孩破涕为笑地说：“谢谢大姐姐，我没事。
”“你没事就好，再见，小妹妹。
”说完，我就去办公室去了。
虽然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。
有一次，我匆匆忙忙地把作业做完后，就开开心心地跑去玩了。
晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看，我一看，唉呀!居然错了7道题!从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。
我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩，听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗?乐于助人六年级作文600字（精选篇2）暑假的一天，我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。
冲浪馆里人山人海，热闹非凡。
我兴高采烈地跳进水里畅游起来。
冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来，人群瞬间就沸腾了，有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去，有的转身就逃，却别拍倒在沙滩上，浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。
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帮助别人，快乐自己作文600字
“帮助别人，快乐自己”这句话早已耳熟能详，但一直以为就是一句好听的话，自己并没有太多理解和感悟，直到那件事……
记得那次语文自习课上，我和同桌在做语文基础训练，同桌忽然问我一个题怎么做，我一看就知道怎么做，刚想开口和他说，但自私的小心眼马上提醒自己：“不告诉他了，要是告诉他了，等老师检查的时候，他也会，就显示不出我的本事了。
”我忙支支吾吾地说：“嗯……我也不会。
”说的时候，我故意东张西望，不敢看同桌的眼睛，心跳速度加快，总感觉做了亏心事。
接下来的时间，我开始心神不宁，心烦意乱的，好不容易挨到下课，我如释重负。
后来，老师检查我们基础训练，我的书上是一个大大的对号，我偷偷地看了一眼同桌的书，一个大大地错号！虽然我做对了，可我却怎么也高兴不起来！我开始自责、后悔。
后来班里同学再有什么不会的题，只要我会的我都会积极给他讲解，每次讲完后，同学们都会充满感激地说声“谢谢”，我的内心会因为这份感谢充满愉悦的情绪，很有成就感。
这也让我在学习方面更加自信，有时在讲解的过程中，我还能发现新的做题思路和方法，可能是我在想办法给别人讲解的过程中，激发了灵感！
我已经感受到帮助别人的快乐了！我要抓住这份快乐，让它时时陪伴我！
当操场上有同学摔倒时，我会主动跑过去，问一句：“摔疼了吗？我扶你起来。
”下课了，我会主动帮助老师拿教具和作业本，同学忘带学习用品，我会主动借给同学，班里没有桶装水了，我会主动去搬水……我收获了很多感激地笑容，真诚的谢谢，我的内心因为这些收获，充满快乐！
帮助别人，快乐自己！我又知道了一个让自己快乐的秘密！希望有更多地小朋友知道这个秘密！。