怎样写好人物通讯
人物通讯的写法1
人物通讯的写法其一人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。
要写好人物通讯，一般要注意如下几点：(1)通过写事迹，表彰先进人物的思想。
人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。
人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。
使之写得形神兼备，以“形”传“神”。
(2) 抓细节，抓特点。
人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。
因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。
另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写得富有新意。
(3)写先进人物要处理好的两个关系：一是先进人物和党的领导的关系。
党的领导和共产主义思想哺育，是我们时代先进人物成长的根本条件。
二是先进人物与广大群众的关系，广大群众的支持和帮助是先进人物成长的深厚基础。
其二：所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
其三：（一）、请谁来当“新闻人物”选择人物，要注意如下标准：1、能体现时代精神，反映社会面貌；2、有能构成新闻的较充分的事迹；3、生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；4、人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。
（二）表现人物的常用手法1、注意表现人物性格的特异点2、在矛盾冲突中写人3、借他人之口刻划人4、借景写人。
人物通讯稿怎么写
人物通讯稿怎么写-范文模板及概述示例1:人物通讯稿是一种常见的新闻报道形式，用于介绍一位个体的内容、经历、观点、成就等。
以下是关于如何撰写人物通讯稿的一些建议：1. 标题选择一个简洁明了的标题，能够准确概括人物的主要特点或消息。
例如，“成功企业家张三：年轻人应该追求创新和冒险精神”。
2. 引语在开头使用一段突出人物形象或观点的引语，能够吸引读者的注意力。
引语应该与人物的个人特点和主题相关。
例如，“我一直相信，只要你有激情和努力，就能够实现你的梦想。
”——张三。
3. 个人简介介绍人物的基本信息，包括姓名、年龄、职业、教育背景等。
此外，也可以提及人物的家庭背景和相关经历等。
4. 主要成就或经历详细描述人物在相关领域的主要成就或经历。
可以介绍他们所做的突出贡献、取得的荣誉或奖项，以及影响力较大的项目或事件。
5. 个人观点和价值观分析人物的观点和价值观，并解释他们对该领域或社会的影响。
例如，人物可能持有一种独特的理念或信仰，需要详细解释并提供支持证据。
6. 未来展望根据人物的背景和目标，描述他们未来的计划和展望。
这可以包括未来要实现的目标、计划中的项目或可能的挑战等。
7. 结语在文章的结尾总结人物的主要特点和贡献，并可加入一句鼓励或激励性的话语。
例如，“张三的成功经历鼓舞了许多年轻人，他们也开始勇敢地追求自己的梦想”。
8. 引用来源在文章的末尾列出任何引用所使用的来源，以确保信息的准确性和可靠性。
这可以包括采访、研究报告、新闻稿等。
最后，撰写人物通讯稿时要注意采用客观、中立的视角，尽量避免个人偏见和主观评价。
通过丰富的事实和有说服力的信息，使读者对这位人物有一个全面、深入的了解。
示例2:人物通讯稿是一种介绍个人或团体的写作形式，可以用于新闻报道、社交媒体介绍、宣传材料等。
以下是一份典型的人物通讯稿写作指南：1. 标题：起一个简洁、有吸引力的标题，能够准确概括人物的身份或主要信息。
2. 导语：开篇几句话用来引入人物，吸引读者继续阅读。
怎样写好人物通讯
一、做好采访记者们都有这样的认识，那就是做好了采访通讯也就成功了一大半，组织材料写出文章是顺理成章的事，占有材料对通讯写作来说是至关重要的。
如何做好对新闻人物的采访是记者仔细研究的问题。
现在的报纸对稿件的时效性要求十分严格，尤其在多家媒体相互竞争的情况下，谁先写出稿子谁就占了主动权，在这种思想的主导下，记者在采访当中往往觉得时间紧、任务重，加上采访对象也没有多少时间，采访就容易流于形式，有的采访就像是对某些数据和事实的核对，已知的予以确认，未知的仍然一无所知。
要做好采访，记者就必须学会倾听，倾听人物对事件的看法、人物的思想根源。
不要硬性追求主动，在倾听中提问，不要以自己的思想去主导采访对象，试图引诱其说出记者想说的话。
不要把采访搞得跟审讯一样，提出问题要有利于采访对象说出自己的真实想法，从而挖掘人物在事实背后的思想根源，要知道新闻人物的思想境界不是因为那么一两件事而形成的，他们有自己世界观、人生观、价值观，他们所作所为正是他们世界观、人生观、价值观的综合体现，这些都是怎样形成的，这些正是采访的重点。
其次，要注意观察。
观察是记者应具备的基本素质之一，但观察这个基本素质却常常被记者忽略。
许多记者在采访的过程中忙于记录，根本顾不上观察采访对象的神情，要知道，同样是一句话，所表现的神情不一样效果也不一样，要能够从采访对象的一举一动中得到别人所无法得到的独家新闻。
除了对采访对象的观察，对他身边的人也要认真观察，这些新闻人物不是无根之木，他们的成长离不开特定的环境，从他们身边的人和事中也可以看到他们的思想是如何形成的。
二、少做评论大多数通讯中都难免会出现记者的评论，这本是无可厚非的，但如果在通讯中过多地插入评论，就会减少新闻事实本身的说服力，通讯毕竟是通讯，不是新闻评论，记者的评论会把读者从对新闻人物的关注和思考转移到记者的思想上来，这多少有点强奸民意的味道，记者还是要“用事实说话”。
尽量多写人物的原生态材料，如采访对象所说的话，所表现出来的神情等，不要一件事刚写个眉目就赶紧加上一段评论，生怕读者不了解这件事意义的重大。
人物通讯写作八步法
人物通讯写作八步法张正一篇优秀的人物通讯，必须具备目标明确、写法灵活、事实准确等特点。
目标明确就是为什么写这个人、写给什么人看、稿件在什么场合用，只有搞清楚这些问题，才能做到有的放矢。
现在各类宣传活动比较多，这个主题的、那个主题的，“条”上的、“块”上的，不同类别的宣传活动就应该有不同的要求，采写时的侧重点、切入点就应该有所区别。
一篇好的人物通讯，不可能适用于所有的环境，即使同样的素材，还存在一个围绕目标“扭”的问题。
写法灵活属于表现形式的范畴。
写人物不能使用报告语言，表述不能太概念化，要适当借鉴文学作品的表现手法。
生动的细节描写是最能使人物立起来、活起来的有效表现手法之一。
普通人、普通事，因为写作手法的创新，有可能从众多的人物典型中脱颖而出；相反，有新闻价值的人物，因为写法老套，因文害意，也不一定能够引起关注。
事实准确这是对所有新40新闻写作XIN WEN XIE ZUO闻作品的基本要求。
一个不实的细节即可能损害整篇通讯的新闻价值。
一篇人物通讯出手，如果时间允许，作者应在以下八个环节上下功夫：第一步：把握写作目的，为下一步有针对性地组织材料明确方向。
写这个人物，是为什么宣传主题服务的，一定要事先弄清楚。
同样一个人物，比如是教师，在“七一”宣传他，和在教师节宣传他，或在其他主题教育活动期间宣传他，材料的取舍肯定不一样。
第二步：初次采访。
与当事人交谈，了解基本情况；召集当事人同事或下属座谈，丰富材料；如果有必要，可以与当事人的家人接触，深层次了解当事人情况。
收集当事人现有的工作、生活方面的文字资料。
第三步：研究筛选已掌握的材料，分清主次，确立写作思路。
写作思路要力避条状、块状模式，既要找准“截面”，逻辑严密，又要创新思维，有所突破。
第四步：根据已确立的写作思路，有针对性地进行第二次采访，补充相应材料；走访当事人部分工作现场，增加感性认识；选取最新的事实作为通讯的切入点（新闻由头）。
第五步：熟读材料，将材料了然于心；集中精力，酝酿情绪，一次性形成文稿。
怎样写好人物通讯
怎样写好人物通讯一、思想描写写人之所以重要，就是因为人是有思想的。
采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。
光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命、才有感染他人的力量。
人物通讯有两个方面，可以称为“两条线”，一条是“过程线”，一条是“思想线”。
“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象；“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。
有的记者在采写人物的先进事迹时，常常被事情的过程牵着鼻子走，摆脱不了“过程线”的圈绕，多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来，没有把这些材料提高一步来认识，只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，这就很难表现出人物的精神世界来。
著名记者郭梅尼说得好：“中国有句古话：‘山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵’。
报道先进人物，借用这句话来说：事例不在多，有‘神’则灵。
这里说的‘神’是指先进人物的精神面貌、先进思想。
”二、内心描写例如，第十二届“中国新闻奖”通讯一等奖作品《教育局长的好榜样》中写到：“胡昭程走了，可他的办公桌上，还静静地躺着：指南针、皮卷尺和规划图”。
“他每到一所学校都先拿规划图看施工是否走样，再掏出卷尺量一量房子的规格是否合乎要求，然后拿出指南针，看采光通风是否合理”。
他对质量不放心，对500箱瓷砖一箱箱地检查，从上午8点一直干到晚上8点，整整用了12小时。
”胡昭程下乡从不领补贴，局里造了节假日加班的补助表，胡昭程挥笔划去自己的名字,等等。
通过这些描写，使报道的画面感强烈，充分展现了作为教育局长的胡昭程一腔热血倾事业，两袖清风为人民的崇高形象。
人物通讯中的“事”与事件通讯中的“事”是有区别的。
事件通讯中的“事”，往往贯穿始终，统领全文，有完整的过程;而人物通讯中的“事”，则是彼此间或有联系或无联系的一件件具体的事.这些事的出现或消失，都是受人物支持的，不要求有发生、发展和结束的全过程。
人物通讯的采写技巧
人物通讯的采写技巧
采写人物通讯的技巧
一、掌握采访对象的相关资料
采访之前，采访者对采访的对象有一定的了解，最好在采访之前，先
了解该采访对象的近况，当前的社会背景，他所从事的工作，社会活动等，这样才能有效的进行采访。
二、提前制定采访计划
为了提高采访效率，能够更有效、更深入的获取信息，采访者最好提
前制定采访计划，列出采访当中要问的问题，并给出是关重点处理的采访
方向。
三、把握采访时机
采访的有效性，在很大程度上取决于采访者是否能够把握采访时机。
最好用最新的消息、事件为导向，采访一些有相关经验、有代表性的人物，这样更能够得到可靠的信息、线索和资料。
四、及时记录信息
采访当中，采访者要保持集中精神，将采访的目的、要素和采访的内
容及时记录下来，使采访者能够准确记录采访过程中。
五、运用驳倒法
驳倒法是一种技巧性的问题，采访者可以用驳倒法。
人物通讯稿的写法
人物通讯稿的写法【篇一：人物通讯写法】人物通讯注意事项人物通讯的功能为：具体、生动、客观报道新闻人物的典型事迹。
新闻人物既可是正面典型，也可是反面典型；既可是个体人物，也可是以团体为对象的集体人物，如某个组织、单位等。
子贡曾问孔子：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。
”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。
不如乡人之善者好之，其不善者恶之。
”因此，在写人物通讯时，不能将正面典型写得人见人爱，也不能将反面典型写得人见人恨，这样既有违新闻真实，也不利于人物形象的塑造。
一、人物通讯切忌刻意编造“显著性事迹”。
在报道新闻人物时，不能对人物不加分析地全盘肯定或全盘否定。
如：写先进人物时，往往写得不近人情，编造诸如“父母去世不回家”等事迹；而写反面人物时，却又写得恶贯满盈，一无是处。
如此编造典型“显著性事迹”，不仅使得人物事迹缺乏新意、毫无特点，也有损新闻真实，引起读者怀疑甚至反感。
如：22年来，他每天都坚持站在教室门口，迎送学生，风雨无阻。
每天，他总是第一个来到学校，放学后，直到最后一名学生离开学校，他才离开。
点评：“22年来，他总是第一个来到学校”，文中以此突出一位教师的敬业，然而，细心的读者会发现，这样的“显著性事迹”往往经不起推敲，缺乏可信度：22年里竟然一点“意外”都没有，每天他都是第一个，作者是如何得出这样的结论的？即使别的教师都“甘于人后”，他22年里就没有一点“拖后腿”的事情？在选择表现人物形象的事迹时，最好有采访支撑，即用直接引语或间接引语标示事迹的信源。
如上文非要用“22年来，他总是第一个来到学校”这一事迹来表现人物，可作如下修改，以增强可信度：之所以编造“显著性事迹”，主要原因是通讯员对新闻人物不够了解，采访不够深入，或者采访时“先入为主”，以挖掘“显著性事迹”为采访目标。
因此，要避免“显著性事迹”造成新闻人物“失真”，通讯员应深入采访，了解新闻人物的全貌及相关事件、语言、细节等，筛选出其中“与众不同”的内容。
如何写好人物通讯
如何写好人物通讯人物通讯是一种记述和描述特定人物生平、事迹和特征的文体形式。
通过对人物的深入了解和细致观察，写好人物通讯可以传递出人物的个性特点和才华，让读者对人物产生共鸣和好感。
下面是写好人物通讯的一些技巧和方法。
首先，在写人物通讯之前，我们需要对人物进行全面的研究和调查。
除了通过书籍、报道和资料了解人物的基本信息，还可以采取采访、观察等方式深入了解并收集素材。
通过这些素材，我们可以全面把握人物的生平、成就、特点等方面，为后续写作提供有力的支持。
其次，在写人物通讯时，要注重整体框架的构建。
人物通讯一般包括标题、导语、正文和结尾四个部分。
标题需要简洁明了，能够准确概括人物的主要特点。
导语要能引起读者的兴趣，可以通过描写人物的一些突出特点或点出人物的重要事迹来引起读者的共鸣。
正文是人物通讯的主体，要根据人物特点和事迹进行逻辑分析和全面展示。
结尾要用简短而有力的语言总结人物的主要特点和成就，给读者留下深刻的印象。
第三，人物通讯要注重生动形象的描写。
通过描写人物的外貌、举止、语言等方面，可以使读者更加直观地感受到人物的特点和个性。
同时，可以通过采访或观察人物的亲友和同事等，描写人物他人对他的评价和印象，以丰富人物形象的维度。
此外，适当运用比喻、形象化的语言，使人物通讯更加生动、易懂。
第四，人物通讯要注重个性特点的深入挖掘。
人物通讯不仅仅是对人物生平和成就的简单描述，还要对人物的内心世界、精神追求等进行深层次的挖掘。
可以通过人物思想、情感、价值观等方面的描写，使读者更好地了解人物的性格和心理状态。
最后，人物通讯要注重时代背景和社会环境的交融。
人物生活在特定的时代和社会环境中，这些因素对人物的成长和塑造有着重要的影响。
在人物通讯中，可以适当地融入时代背景和社会环境的描述，让读者对人物的事迹和成就有更加全面的理解。
总之，写好人物通讯需要全面了解人物，注重整体结构、生动形象、个性特点的描写，并融入时代背景和社会环境的交融。
人物通讯范文
人物通讯范文
人物通讯范文
人物通讯范文（一）：
人物通讯
张颖同志是绥滨农场学校一名普通的政治教师，1992年参加工作，她工作认真，作风扎实，教学上刻苦钻研，虽然年轻却有着丰富的教育教学经验，深受学生们的喜爱和同事们的称赞。
自2015年以来，连续三次被评为分局优秀教师、四次被评为农场优秀共产党员，2015年获得黑龙江省县域科技人才奖，2015年被评为总局模范教师。
2015年被评为总局学科教学能手，2015年被评为分局骨干教师。
张颖老师爱岗敬业，严格要求自己，对待工作有高度的职责心和满腔的热情，不管从事什么学科教学，都能尽心尽责努力做好。
四年前张颖老师是一名信息技术教师，曾创下连续四年该科中考成绩名列分局第一的好成绩。
2015年新学年，由于工作需要，张颖老师转为政治教师。
为尽快适应政治学科教学，她虚心向老教师学习，课下她刻苦钻研课标，深挖教材，翻阅超多资料，力求做到把每个知识点准确、细致地传授给学生。
在课堂授。
优秀人物通讯稿范文(共6篇)
篇一：人物通讯例文一篇附：人物通讯例文一篇为了孩子们的幸福，做一个安静的燃灯者——记北京市东城区史家胡同小学教师万平文/黄佳熹顾秀阳一个理性、优雅、聪慧的美丽女人，放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想，走上了三尺讲台，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子。
她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量，她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。
她，就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。
以赤子之心开垦教育之路想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。
虽然教师之路并非万平的初衷，但从教之后，她真正认识到：自己如此热爱孩子，热爱教学，这是一条属于她的路，她是一名天生的师者，走在这条路上，她是踏实的，充实的，欣喜的，平和的。
然而在28年的成功教育之路背后，万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。
1981年，万平开始从教，在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员，和孩子们日夜摸爬滚打，叫得出全校各班上百名小干部的名字，说得出他们班里所有小淘气的糗事??所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典??都是她和孩子们一同策划组织。
1987年，万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。
带领学校新月合唱团的同学们，在专家的指导下，获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。
作为指挥，她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化宫、北京音乐厅??并在1993年考取了中央音乐学院指挥系，师从吴灵芬教授，修习合唱指挥??七年“激情燃烧的岁月”里，年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员，北京市教育系统先进工作者称号。
1993年，是万平人生的转折期。
这一年，她被调入了北京市东城区史家胡同小学，主动要求教语文并担任班主任。
这个才华横溢的年轻人带着满腔的热情与自信，从“零”开始学习语文教学。
从组课到校级优课，从接待课到研究课以至于区课、市课，大型活动展示课，从首届东兴杯大赛一等奖，到北京市小学专任教师教学基本技能竞赛语文学科一、二等奖，以至成为一名市级骨干教师、中学高级教师、市级学科带头人。
如何写人物通讯稿
如何写人物通讯稿【篇一：人物通讯怎么写】通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等。
人物通讯作为其中最主要的一种新闻体载尤其引人注目。
人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体，也是实用文写作学科研究的重要文体之一。
它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。
写人之所以重要，就因为人是有思想的。
采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。
光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命，才能有感染他人的力量。
人物通讯有两个方面，可以称为“两条线”，一条是“过程线”，一条是“思想线”。
“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象；“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。
有的记者在采写人物的先进事迹时，常常被事情的过程牵着鼻子走，摆脱不了“过程线”的圈绕，多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来，没有把这些材料提高一步来认识，只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，这就很难表现出人物的精神世界来。
著名记者郭梅尼说得好：“中国有句古话：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
报道先进人物，借用这句话来说：事例不在多，有‘神’则灵。
这里说的‘神’是指先进人物的精神面貌、先进思想和人物行为。
” 编辑本段类型人物通讯中的人物当然要具有新闻性。
从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，大致上有这样几种类型：第一种，各行各业的英雄模范人物。
如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。
人物通讯的特点和写法
人物通讯的特点和写法
人物通讯的特点和写法 1
人物传播是一种以人物为中心的报道，主要以新时期做出突出贡献的榜样人物的系列文字报道为主。
人物交流可以写正面人物，也可以写负面人物。
具体来说，用于字符通信的书写对象只有以下类型:
第1是各行各业的接触人物
第2是已经有知名度的社会名流
第3是在平凡的工作当中作出杰出贡献的普通人
第4是对社会有警示作用的反面人物
人物通讯的特点和写法 2
人物通讯的重点是写人。
写一个人要体现一个人的性格和形象的特点。
具体来说，怎样才能写出一篇好的人物通讯？这应该符合以下要求:
1.选择典型的人物
写人物通讯最重要的是选择典型人物，有代表性，有自己的特点。
在选择人物的时候，要看他的言行，他的经历，他的思想等等。
2.注意表现人物性格的特异点
每个人都有自己的性格，或开朗或沉默，或自信或自怜等。
写人物通讯时，要结合人物言行，突出人物个性，给读者留下深刻印象。
3.在矛盾冲突中写人
人与人之间可能会有冲突，比如人与人之间的冲突，比如人自身思想的冲突等等。
写人物通讯的时候，要把人的矛盾冲突，自己的想法，弱点，对外界的看法等写出来。
4.运用典型事例写人
人在生活中会遇到各种各样的事情，尤其是一些典型人物，他们的经历更具有代表性。
所以写人物通讯的时候，要选择有代表性的，能体现人物思想性格的力量。
5.借景写人
借景写人是人物交流中常用的写作手法，但借景写人能使人物形象更加生动感人。
写好人物通讯应注意的几个方面
写好人物通讯应注意的几个方面李小鸽程瑾多年的新闻实践，笔者深深体会到，写好人物通讯要着力于对细节的刻画，通过细节的捕捉凸显人物的个性，写出这个人物的内心世界和心路历程，表现出这个人物的时代精神，只有这样，人物才能具有丰满的精神世界，才能以其精神风貌去感染人、教育人、影响人和提升人，起到催人奋进、鼓舞人心的作用，具体有以下几点体会。
一、写人物通讯要注重新闻背景的铺陈，写出新闻人物的时代精神人物通讯是新闻工作者经常遇到的一种题材。
要写好人物通讯，首先要确定主题，而一个好的主题，首先要反映新闻人物的时代精神。
如何形成一个能反映时代精神的新闻主题呢？笔者认为要有一双时代的慧眼，摸准时代的脉搏。
时代的慧眼是否“慧”，与记者对政治形势的判断，对群众思想的研究，以及采写经验有关。
怎样才能摸准时代的脉搏呢？笔者的经验是，注意研究两头，一头是研究大局，紧跟中央的方针政策，选择能够体现中央精神的典型。
另一头是，摸准群众的思想脉搏，研究群众的所思所想所盼，这两方结合，是写出具有时代特征的人物通讯的关键。
荣获第六届中国新闻一等奖的通讯《旱原情》，就是一篇体现时代精神的经典作品。
读完通讯，读者感受到的是李立科那如痴如醉，浓得化不开的旱原情。
在这篇文章中，记者就有一双时代的慧眼，作者深入采访李立科，把李立科跟大的形势、跟时代的要求结合起来加以审视研究，挖掘出关于李立科的三个不同凡响的数字和三个令人叹服的经历。
三个数字是，他工作37年，在农村蹲点34年，在甘井度过15个春秋。
三个经历，第一个是1981年，陕西省提出“把渭北高原建成全省第二个粮仓”的战略决策，李立科立即辞去省农科院副院长的职务，一头扎进贫瘠的甘井蹲点；第二个经历是1990年重病时，对身边的同志说，“只要能让我活到明年7月份，我就能把实验田的小麦搞到400公斤，如果我死了，你们就把我埋到试验田，插上牌子，写上，…李立科说，这块小麦一亩能打到400公斤，望大家努力。
稿件撰写人物通讯稿
稿件撰写人物通讯稿【篇一：有关人物的通讯稿】敬业奉献的标兵---记商洛分公司网络部经理陈翔同志做事缜密、踏实，严格要求自己，敢于面对挑战是他最大的特点；平时酷爱学习，使他在实践中练就了一套过硬的技术本领。
因为有胆量、实力，他不但提出了很多技术革新手段，帮助公司度过多次难关，而且带出的一支吃苦耐劳、积极向上的维护队伍的出色成就赢得了政府的公开表扬，广大客户的一致好评，被大家赠予“移动信息专家”这一美称。
他就是现任陕西移动商洛分公司网络部经理——陈翔。
陈翔1996年毕业于重庆邮电学院，分配到商洛只有1.4万人口的最小的一个县城柞水县邮电局工作。
他没有像有的学生分配后不安心在小地方工作，而是从电力室机务员干起，先后担任过传输机房机务员、电信科干事、市场部干事、综合办公室主任等职务，三年的基层工作经历为他打下了坚实的技术基础，树立了实事求是、任劳任怨的工作态度。
正是由于这一工作态度，陈翔总是把公司利益放在第一位，一心为公，从不计较个人得失。
陈翔在工作中勇于向新事物挑战，1999年电信和移动分营，他就主动要求来到了新成立的移动公司，先后担任柞水营业部综合办主任，99年到02年被借调到省公司工程建设部任干事，之后在商洛分公司担任网络部副经理和网络部经理等职，十年里，他以自己的实干精神，不断地在移动公司这个大舞台上实现着自己的梦想，体现着自己的价值。
在能力方面，陈翔总是不断提高自己，刻苦学习专业新技术，把努力做一名实事求是又有创新精神的技术人员作为工作追求，并把所学的知识充分运用到生产上。
2003年，由于电信的阻拦，商洛交换机搬迁过程中新老机房之间由于电信不提供管道而迟迟无法进行，商洛通信市场出现了瓶颈，交换机无法扩容，基站无法开通，要搬迁的用于别处的2000余万元的交换机不能启用，投资5600万元的传输网不能达到预期的作用，退租电信的电路更是空想，每年还得给电信缴纳400余万元的电路租费。
面对重重困难和领导的期盼，陈翔迅速组织技术力量，大胆的提出了利用数字微波作为a口电路的想法，并提出了网络安全保障措施，得到了相关领导的肯定，于是问题得以顺利解决。
浅谈如何写好人物通讯
浅谈如何写好人物通讯人物通讯是一种以人物为主题，通过记录个人经历、情感故事或特殊经历的方式来传递信息的一种写作形式。
它对于传达人物形象、个人感受和社会问题具有重要作用。
下面将从选题、采访、写作角度谈一谈如何写好人物通讯。
首先，选题是人物通讯的基础。
选题时可以从社会热点、有趣的人物或具有正能量的个人等多个角度考虑。
一个好的人物通讯选题应该具备以下几个条件：具有代表性和典型性，有着一定社会价值和稳定受众群体，能够引发读者共鸣和思考。
可以选择一些特殊的职业群体，例如医生、教师、警察等，或者关注一些社会问题，例如环境保护、救助弱势群体等。
选题时要注意保持客观中立的立场，并且充分尊重被采访对象的意愿。
其次，采访是人物通讯的核心环节。
在采访前，应该对被采访对象进行一定的了解，包括其个人背景、经历和特点等。
采访时应尽量给被采访对象创造舒适和放松的氛围，以便更好地获取信息和情感。
应该提前准备一些问题，不仅限于个人经历和感受，还包括对社会问题的看法和解决方案等。
在采访过程中要注重倾听和引导，尊重被采访对象的思考和表达方式。
同时，还要注意保护被采访对象的隐私，尽量避免涉及个人敏感信息。
最后，写作是人物通讯的关键环节。
在写作时要注重结构的合理安排和情感的渲染。
可以采用倒叙、描写性开头等方式来引起读者的兴趣。
在叙述人物经历时，要注意突出其特点和个人感受，使读者能够更好地了解和感受到被采访对象的内心世界。
同时，要注重情节的起伏和节奏的控制，使文章有张有弛，引起读者的共鸣。
在叙事过程中可以适当运用对话、对比等手法来增加文章的可读性和吸引力。
此外，还可以通过适当的插叙、联想等手法来加深文章的思考层次和语言感染力。
在写作风格上，可以选择活泼生动或深情热烈的风格，根据人物的特点和主题的需要来灵活运用。
另外，还要注意语言的准确性和精炼性，避免使用过多的形容词和修饰性的词语，保持文字简洁、清晰和生动。
总的来说，人物通讯是一种传递信息和感情的重要途径。
人物通讯写作技巧
人物通讯写作技巧1.选择一个合适的人物：人物通讯的核心是一个特定的个人。
选择一个引人注目、有趣且代表性的人物是关键。
这个人物可以是一个突出的社会人物、一个成功的企业家、一个杰出的艺术家等，只要他们有一个引人入胜的故事和独特的个人特征。
2.进行深入的研究和采访：在开始写作之前，进行深入的研究是至关重要的。
了解人物的背景、经历、成就和挑战，明白他们是如何影响和改变现实世界的。
3.制定一个明确的主题：在人物通讯中，一个明确的主题是至关重要的。
确定一个你想要传达给读者的主要信息，然后将其融入到你的文章中。
4.写一个引人入胜的开头：在人物通讯中，一个吸引人的开头可以帮助吸引读者的注意力。
你可以使用引人入胜的事实、引用或丰富多彩的场景来引起读者的兴趣。
5.描绘人物的外貌和性格：在你的文章中，以生动的方式描绘人物的外貌和性格特征。
使用形容词和比喻来帮助读者更好地想象和感受这个人物。
6.讲述人物的故事：人物通讯的关键是通过讲述人物的故事来引发读者的共鸣。
用有趣、生动和详细的描述来展示人物的经历、成就和困难。
同时，也要包含一些真实的对话和心理描写，以使人物更加真实和亲近。
7.结构和组织：在写作时，要注意文章的结构和组织。
确保文章有一个清晰的引言、主体和结论。
在主体部分，按照一个有条理的方式来组织你的材料，比如按时间顺序或主题顺序。
8.使用引文和数据：如果可能的话，为你的文章提供一些引文和数据来支持你的观点和故事。
这可以增加文章的可信度和深度。
9.注意语言和风格：在人物通讯中，使用生动、形象的语言可以帮助你的文章更加生动有趣。
同时，确保使用恰当的语言和风格，以适应你的受众。
写好人物通讯的“十六字”方法
写好人物通讯的“十六字”方法不久前，一位企业宣传干部对我说：“在基层写稿，写消息比较多，写通讯比较少，尤其是不会写人物通讯，能否介绍一些写作技巧？”我对他说：“写人物通讯只要把握好16字方法，就能入门。
”他接着问：“哪16个字？”我答道：“这16个字就是功课、提问、背景、开头、结构、结尾、标题、感情。
按这思路去写，就能写好人物通讯。
”一、功课与提问首先，在采访前要做好功课，尽可能地了解该人的生平事迹。
所以，在见面采访时，关于姓名、年龄、学历、职务、工作经历等简单问题就免了。
其次，要准备一个采访提纲，准备好提的问题。
主要捕捉“四个活生生”：活生生的典型事迹活生生的“金句”语言活生生的思想情感活生生的感人细节。
在采访中，不能提过大过空的问题以及粗俗、猎奇与主题无关的问题，不能提收入、财产等个人隐私问题。
提问题可以从以下4个方面入手：a、能逗起被采访者兴趣的问题，b、读者关心的问题，c、心路历程的问题，d、除专业外，还可问专业以外的细节问题。
全国政协原副主席、水利部部长钱正英对记者说过这样的话：“你的问题要是逗得起我的兴趣，我就愿意讲；逗不起我的兴趣，我就不想讲。
”记者在采访她时，就提了一系列能逗起她兴趣的话题，采访获得成功。
一位记者在采访作家琼瑤前做了大量功课，准备了十几个问题。
记者问琼瑤：“您认为，一个人从出生到死亡的幸福一生应该是什么样的？”“有研究说‘写作是长寿的一大法宝’，您是否有同感？”“最近在酝酿什么新的作品？”“在您看来，幸福婚姻至少应该包括那些要素？”“您笔下的爱情被定位为纯爱，在现代快节奏的生活中，‘琼瑤式爱情’的意义在哪里？”这些问题正是读者关心的。
整篇访问记一气呵成，可圈可点。
此外，可以提出心路历程的问题，使采访对象说出“脖子下面的话”，即心里话。
当然，还可以提些专业以外乃至生活细节的问题，比如，对音乐、诗歌、京剧的爱好；又比如，是否做家务、会做什么拿手的菜？喜欢什么运动？等等。
写好人物通讯的“十六字”方法
写好人物通讯的“十六字”方法
1.确定人物特点：尽力描写一个人的特点，突出其最有代表性的一面。
2.选取代表特点的适当词汇：选择恰当的词汇来描述人物的特点，力
求简练、准确。
3.突出人物特征：在通讯的开头或者标题中直接点明人物的最突出特征，以吸引读者的注意。
4.用例子来说明特点：使用具体的例子或者事实来阐释人物特点，让
读者更容易理解。
5.结合人物背景：考虑人物的背景和环境，以更深入的方式描述人物
的特点。
6.运用比喻和修饰词：使用比喻和修饰词来增强描述的形象性和艺术性。
7.精简语言，突出重点：避免使用冗长的叙述，以简练的语言突出人
物的重点特点。
8.注意文字流畅：通讯应该流畅易读，尽管在字数有限的情况下，但
也要保证语句的连贯性。
9.注重细节描写：通过描写人物的细节，使读者能够更直观地感受到
人物特点。
10.注意平衡：在描述人物时，注意平衡正面和负面的特点，不过度
偏向其中一方面。
写好人物通讯应注意的几个方面
写好人物通讯应注意的几个方面-新闻学写好人物通讯应注意的几个方面李小鸽程瑾多年的新闻实践，笔者深深体会到，写好人物通讯要着力于对细节的刻画，通过细节的捕捉凸显人物的个性，写出这个人物的内心世界和心路历程，表现出这个人物的时代精神，只有这样，人物才能具有丰满的精神世界，才能以其精神风貌去感染人、教育人、影响人和提升人，起到催人奋进、鼓舞人心的作用，具体有以下几点体会。
一、写人物通讯要注重新闻背景的铺陈，写出新闻人物的时代精神人物通讯是新闻工作者经常遇到的一种题材。
要写好人物通讯，首先要确定主题，而一个好的主题，首先要反映新闻人物的时代精神。
如何形成一个能反映时代精神的新闻主题呢？笔者认为要有一双时代的慧眼，摸准时代的脉搏。
时代的慧眼是否“慧”，与记者对政治形势的判断，对群众思想的研究，以及采写经验有关。
怎样才能摸准时代的脉搏呢？笔者的经验是，注意研究两头，一头是研究大局，紧跟中央的方针政策，选择能够体现中央精神的典型。
另一头是，摸准群众的思想脉搏，研究群众的所思所想所盼，这两方结合，是写出具有时代特征的人物通讯的关键。
荣获第六届中国新闻一等奖的通讯《旱原情》，就是一篇体现时代精神的经典作品。
读完通讯，读者感受到的是李立科那如痴如醉，浓得化不开的旱原情。
在这篇文章中，记者就有一双时代的慧眼，作者深入采访李立科，把李立科跟大的形势、跟时代的要求结合起来加以审视研究，挖掘出关于李立科的三个不同凡响的数字和三个令人叹服的经历。
三个数字是，他工作37年，在农村蹲点34年，在甘井度过15个春秋。
三个经历，第一个是1981年，陕西省提出“把渭北高原建成全省第二个粮仓”的战略决策，李立科立即辞去省农科院副院长的职务，一头扎进贫瘠的甘井蹲点；第二个经历是1990年重病时，对身边的同志说，“只要能让我活到明年7月份，我就能把实验田的小麦搞到400公斤，如果我死了，你们就把我埋到试验田，插上牌子，写上，‘李立科说，这块小麦一亩能打到400公斤，望大家努力。
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怎样写好人物通讯通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。
它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。
通讯与消息都是新闻的主要文体，它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。
不同之处是：1 选择不同，消息选择广泛，可大可小。
通讯要选择含量较大的真实典型材料。
2 表述详略不同，消息的内容表述简单概括。
通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写。
3 表达方式不同，消息多用叙述，而通讯在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段。
4 结构不同，消息有固定的结构形式。
通讯的结构与一般记叙文章相同，某本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。
通讯的特点1 新闻性。
通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。
2 文学性。
通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。
3评论性。
通讯一般采取夹叙夹议的手法，直接揭示事件的思想意义，并评说是非，议论色彩较浓，常常表现出强烈的政治倾向和流露出作者的爱憎感情。
分类1。
人物通讯。
人物通讯是以报道各方面的先进入物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。
2。
事件通讯。
事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。
它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。
3。
工作通讯。
工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。
写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。
介绍经验要科学、有理论根据。
经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。
4。
概貌通讯。
概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合通讯。
它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。
这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。
二、好的人物通讯的特点人物通讯是一种重要的通讯体裁，它以写人为主，用详尽而生动的笔墨记录先进模范人物的事迹，描述先进模范人物的精神面貌和性格特征，以感染和教育读者。
想要写好人物，既要活灵活现地展现报道人物的精神风貌，即写出一个有精气神的人；又要写出一个让读者可亲可近可学的人物，即写出一个真实可信的人；还要巧妙地运用语言再现人物的形象，即写出一个鲜活生动的人；这样一个真真切切地人物才会树立起来。
一篇好的人物通讯可以升华读者的情感，悲时能催人泪下，喜时能愉悦开怀。
那么一篇成功的人物通讯的艺术魅力缘于何处呢？1．写出一个有精气神的人好的人物通讯在打动读者的同时，还要反映出时代的气息，体现出当今时代的特征。
主题是通讯的灵魂。
选择一个准确、恰当的主题，才能将人物通讯写得深刻、生动，才能增强读者的吸引力。
通讯的主题，是在采访、写作过程中逐步形成的。
一般是：先有素材，后有题材，再有主题。
1.1人物通讯要以写人为主，写出人物的思想和精神面貌。
写人之所以重要，就是因为人是有思想的。
采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。
光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命、才有感染他人的力量。
人物通讯有两个方面，可以称为“两条线”，一条是“过程线”，一条是“思想线”。
“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象；“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。
有的记者在采写人物的先进事迹时，常常被事情的过程牵着鼻子走，摆脱不了“过程线”的圈绕，多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来，没有把这些材料提高一步来认识，只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，这就很难表现出人物的精神世界来。
著名记者郭梅尼说得好：“中国有句古话：‘山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵’。
报道先进人物，借用这句话来说：事例不在多，有‘神’则灵。
这里说的‘神’是指先进人物的精神面貌、先进思想。
”1.2先进人物，不仅要写事迹、经历，而且要透过事迹和经历探索人物的内心世界，写出人物的灵魂之窗，思想之光。
例如，第十二届“中国新闻奖”通讯一等奖作品《教育局长的好榜样》中写到：“胡昭程走了，可他的办公桌上，还静静地躺着：指南针、皮卷尺和规划图”。
“他每到一所学校都先拿规划图看施工是否走样，再掏出卷尺量一量房子的规格是否合乎要求，然后拿出指南针，看采光通风是否合理”。
他对质量不放心，对500箱瓷砖一箱箱地检查，从上午8点一直干到晚上8点，整整用了12小时。
”胡昭程下乡从不领补贴，局里造了节假日加班的补助表，胡昭程挥笔划去自己的名字,等等。
通过这些描写，使报道的画面感强烈，充分展现了作为教育局长的胡昭程一腔热血倾事业，两袖清风为人民的崇高形象。
人物通讯中的“事”与事件通讯中的“事”是有区别的。
事件通讯中的“事”，往往贯穿始终，统领全文，有完整的过程;而人物通讯中的“事”，则是彼此间或有联系或无联系的一件件具体的事.这些事的出现或消失，都是受人物支持的，不要求有发生、发展和结束的全过程。
1.3人物通讯写作，要善于抓住矛盾，展示人物心灵世界和精神风貌。
现实生活中的矛盾是错综复杂的、多种多样的和不平衡的，不同的环境会产生不同的矛盾;相同的环境，其矛盾激烈程度也会有所不同。
实践证明，越是处在诸种矛盾因素焦点上的人，其思想性格就越容易暴露出来。
因此，人物通讯要深刻地展示人物的思想性格，就必须抓住现实生活中尖锐重大的矛盾冲突来写。
有一篇报道《孔繁森》的通讯在展示孔繁森的思想性格特征时，是通过三个方面的矛盾展示的。
一是人与自然界的矛盾。
孔繁森两次进藏，在恶劣的自然环境和极艰苦的生活条件下，出色地完成了援藏任务。
任阿里地委书记后，为了寻找阿里的发展优势，全地区106个乡，他跑了98个，雪域高原上留下了他的深深足迹。
二是人与人的矛盾。
孔繁森到阿里后，40多封请求调离工作的报告信摆在了他面前。
这对人才奇缺的阿里来说，是一个很突出的矛盾.如何解决这一矛盾呢?孔繁森说:“要求调走的那些同志在阿里工作了多年，这本身就是一种奉献.现在，他们申请调离，主要是对阿里的前途缺乏信心。
我看，问题的关键是要找到阿里发展的突破口。
只要……调动干部的积极性，为他们提供施展才干的舞台，就一定能把阿里的经济和各项事业搞上去。
”由此可见，孔繁森对这一矛盾的认识是正确的，解决这一矛盾的方法也是积极可行的。
三是人物自身的矛盾。
这篇人物通讯写孔繁森自身的矛盾着重写了三个地方：第一个矛盾是，孔繁森第二次进藏时，“自己的身体不如从前了；年近九旬的老母，生活已不能自理三个孩子尚未成年，需要有人照看;妻子动过几次大手术，体弱多病”。
在自身的矛盾面前，他坚决而干脆地回答：“我是党的干部，服从组织安排”。
但他想到也许这是同年迈多病的老母亲的最后一面，再也抑制不住自己的感情，“扑嗯”跪在母亲面前：“自古忠孝不能两全，娘，您要多保重!”说完，流着眼泪给母亲深深磕了一个头。
这时孔繁森思想上的矛盾达到了顶点。
通过这个矛盾细节，充分展示出孔萦林的思想性格特征，把他不顾“小家”为国家、不顾私利为人民的精神已表现得非常突出。
第二个矛盾是，当第二次进藏期满，又要延长在藏时间到阿里工作时，有的同志劝他：你是山东的干部……凭你的政绩和能力，回去一定可以干得更好、进步得更快.听了这话，孔繁森的神情顿时严肃起来：“怎么能说我是山东的干部呢?我们共产党员无论在哪里工作都是党的干部.越是边远贫穷的地方，越需要我们为之去拼搏、奋斗、付出，否则，就有愧于党，有愧于群众。
”由此可见，孔繁森的精神已升华到相当的高度，他把服从党的需要作为夭职，把自己的一切与党的事业、与人民的利益紧紧地捆在一起，他只知道去拼搏、奋斗、奉献，而从来不愿在党面前讨价还价，更不想索取什么.这样的共产党员，是党的宝贵财富;有这样的领导干部，何愁社会主义事业不能兴旺发达。
第三个矛盾是，孔萦森家庭负担重，对自己节俭而吝啬，对他人，对藏胞却慷慨大方。
住往刚过半个月，工资就花得所剩无几，有时连交伙食费的钱都不够.在收养三个藏族孤儿后，经济上更加拮据。
这个矛盾如何解决？作为党的领导干郁，他没有向国家伸手，要求照顾，而是到医院献血。
读者可以以此感悟到孔繁森高尚的精神境。
由此可见，作者善于在揭示矛盾中刻画典型人物的风貌，达到感染人、教育人的目的.1．4 要抓住人物身上“亮点”，即最闪光的性格来写。
世间人世百态，每个人都有各自独特的生活轨迹，都有各自不同的行为方式与生活方式。
在报道时，要注意寻找报道对象的与众不同之处，据此提炼报道主题，这样写出来的报道才真正是“这一个人”，是人物真实形象的反映，避免“千人一面”之流弊。
在成功的人物通讯中，人物各具特点，无不给人留下深刻印象。
这与记者根据人物特点确定主题，精心选材挖掘出这一个与其他人的“不同”来，很有关系。
有了这个最能表现人物本质的素材，一个鲜活的人物就会跳出来。
1．5 人物通讯写作，要善于抓住本质，精选言行在人物通讯写作中，凡是个性特征鲜明的人物形象，总是伴随着一些令人难忘的语言和行动。
因此，写人物通讯就要抓住人物的本质特点，提炼出人物闪光的语言，精选人物最感人的行动。
凡是写得好的人物通讯，都十分重视提炼语言，用人物闪光的语言表现人物的本质特点和思想性格。
“当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前。
”(见通讯《县委书记的榜样—焦裕禄》这是“在困难面前逞英雄”的县委书记焦裕禄的语言，表现出焦裕禄不怕困难，关心群众的性格特征。
1．6 要有时代气息，体现出当今时代的特征。
人物通讯与人物传记的一个重要区别，就在于人物通讯要有新闻性，要能够体现出当今时代的某些特征。
新华社著名记者穆青说过：“一篇好的人物通讯，往往会起到人物的某一段传记、时代的某种记录的作用。
”他认为“能否高瞻远瞩地提炼出能够反映时代特征的主题，并且从这个角度来表现英雄人物的革命精神和思想风貌，就成为决定人物通讯成败、优劣的关键”。
提炼和确定能够反映时代特征的报道主题，一方面要体现同当前生活关系最密切、群众最迫切需要解答的重大课题，使人物通讯具有强烈的现实针对性；另一方面要考察人物本身具人哪些最能体现时代特征的精神，一定要把时代的需要与新闻人物本身所具有的特点结合起2 写出一个真实可信的人一般说来，人物通讯主要是写模范人物的，所表现的模范人物愈真实，愈像，就愈有感染力。
从某种意义上讲，人物通讯是所表现新闻人物的文字化的素描，是其基本相貌、性格、行为、情感等方面的复印或传真。