中华诗词大赛活动方案
诗词大赛活动实施方案
诗词大赛活动实施方案一、活动背景。
诗词是中华民族的文化瑰宝，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
为了弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生学习诗词、热爱诗词的兴趣，我校决定举办一场诗词大赛活动。
二、活动目的。
本次诗词大赛活动的目的在于：1. 增强学生对中华传统文化的认知和理解，培养学生对诗词的鉴赏能力；2. 激发学生学习诗词的兴趣，提高学生的审美情趣和文学素养；3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动内容。
1. 参赛资格，全校学生均可报名参加，每位学生可提交一至两首自己创作或选自经典诗词的作品；2. 比赛形式，采用线上线下相结合的方式进行，线上初赛，线下决赛；3. 评选标准，作品内容要求真情实感，表达深刻，语言优美，形式新颖，创意突出；4. 奖项设置，设一、二、三等奖，优秀奖若干，获奖作品将在校园内进行展示，并有机会在学校文艺汇演中朗诵。
四、活动安排。
1. 报名阶段，学生填写报名表，提交作品，经学校审核后确定参赛资格；2. 初赛阶段，学校组织专家评审对作品进行初步筛选，确定入围决赛的作品；3. 决赛阶段，学校组织评委对入围作品进行现场评选，评选出各个奖项的获奖作品；4. 颁奖和展示，学校举行颁奖典礼，并在校园内进行获奖作品的展示。
五、活动保障。
1. 策划组织，学校成立诗词大赛活动策划组织小组，负责活动的具体策划和组织工作；2. 宣传推广，学校宣传部门负责活动的宣传推广工作，通过校园广播、校园网站等多种形式进行宣传；3. 资金保障，学校拨专款用于活动的奖金、证书、奖杯等奖品的购买；4. 安全保障，学校保卫部门负责活动现场的安全保障工作，确保活动的顺利进行。
六、活动效果。
通过本次诗词大赛活动的开展，将有力地推动学生学习诗词的热情，提高学生的文学素养和审美情趣，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展，为弘扬中华优秀传统文化做出积极贡献。
七、结语。
本次诗词大赛活动的实施方案已经制定，希望全校师生积极参与，共同努力，共同见证这场诗词盛会的成功举办。
诗词大赛方案策划书3篇
诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“诗海拾贝，雅韵流芳”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发人们对诗词的热爱与兴趣。
2. 提升参与者的诗词鉴赏能力和文学素养。
3. 营造浓厚的文化氛围，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定比赛流程、规则及评分标准，制作详细的比赛手册。
3. 准备比赛所需的诗词题目、奖品、音响设备、舞台布置等物资。
4. 进行广泛宣传，包括制作海报、发布通知、利用校园媒体等方式，提高活动知晓度。
5. 邀请专业评委，确保评选的公正性和权威性。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调诗词文化的重要意义。
参赛选手代表发言，表达参赛决心。
2. 诗词知识竞赛个人必答题环节：每位选手依次回答若干道诗词基础知识题目，答对得分，答错不扣分。
团队抢答题环节：各参赛队伍通过抢答器争夺答题机会，答对加分，答错扣分或扣除相应时间。
风险题环节：选手可根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。
3. 诗词朗诵比赛选手自行选择经典诗词进行朗诵，可以配乐、伴舞等形式增强表现力。
评委根据朗诵的情感表达、朗诵技巧、舞台效果等方面进行打分。
4. 飞花令从给定的诗词主题中，选手依次说出包含该主题字的诗句，不能重复，坚持到的选手获胜。
5. 颁奖典礼宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
邀请学校领导为获奖选手颁奖并合影留念。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书及丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书及精美奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书及实用奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
九、活动预算物资采购费用：[X]元评委费用：[X]元奖品费用：[X]元宣传费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动后续2. 将优秀的诗词作品进行整理、展示，在校园内营造持续的诗词文化氛围。
诗词比赛方案策划书3篇
诗词比赛方案策划书3篇篇一诗词比赛方案策划书一、活动主题“诗承千古，词润万家”二、活动目的本次诗词比赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、比赛形式1. 个人赛：每位学生参加个人比赛，通过笔试形式选拔出优秀选手进入决赛。
2. 团体赛：以班级为单位组队参加，通过团队合作的形式完成比赛。
六、比赛流程1. 个人赛选手在规定时间内完成诗词填空、诗词理解等题目。
评委会根据选手的答题情况评选出个人赛的获奖名单。
2. 团体赛各团队在规定时间内完成诗词接龙、诗词创作等任务。
评委会根据团队的表现评选出团体赛的获奖名单。
3. 决赛个人赛和团体赛的获奖选手参加决赛，通过飞花令等形式进行角逐。
现场观众参与互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。
评委会根据决赛选手的表现评选出最终的获奖名单。
七、奖项设置1. 个人奖：根据个人赛的成绩评选出一、二、三等奖若干名。
2. 团体奖：根据团体赛的表现评选出一、二、三等奖若干名。
3. 优秀奖：对其他参与比赛的选手颁发优秀奖。
八、评分标准1. 答题准确性。
2. 诗词理解能力。
3. 诗词储备量。
4. 团队协作能力。
5. 现场表现。
九、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请语文老师在班级内进行宣传发动。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 比赛过程中要确保公平、公正、公开的原则。
2. 工作人员要提前做好准备工作，确保比赛顺利进行。
3. 提醒参赛选手注意比赛时间，遵守比赛规则。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词比赛方案策划书一、活动主题“诗承千古，词润流年”二、活动目的本次诗词比赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
古诗词大赛活动方案(精选11篇)
古诗词大赛活动方案（精选11篇）古诗词大赛活动方案 1活动目的为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的.书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。
活动主题：诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养活动目标：1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
参加对象：1—6年级全体学生注意事项：1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则。
2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。
各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
①吐字清晰，普通话标准。
（20分）②正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力，串词编写体现诵读主题，词句优美，环环相扣，节节延伸作用明显。
（30分）③精神饱满，姿态得体大方。
（20分）④感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂，可配乐朗诵，可运用多媒体课件，力求表现形式多样化。
（30分）6、时间安排12月1——12月10日准备阶段：确立主题各班组织学生自主选材，进行诵读，编排诵读展示节目。
12月12日——12月13日教导处按顺序进行校级竞赛活动。
古诗词比赛活动方案6篇
古诗词比赛活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!古诗词比赛活动方案6篇活动方案的建立需要全面的计划和协作，优秀的活动方案可以包括宣传和推广计划以吸引参与者和观众，以下是本店铺精心为您推荐的古诗词比赛活动方案6篇，供大家参考。
中华诗词大会活动方案
中华诗词大会活动方案
一、活动目的
中华诗词是中国文化瑰宝之一，其历史悠久，艺术价值极高。
本次中华诗词大会旨在通过展示中华诗词的艺术魅力与文化遗产价值，提高广大群众对中华诗词的认识和理解，弘扬中华文化精神。
二、活动内容
1. 诗词比赛
本次诗词大会将分设初、中、高三个组别，共同竞赛。
比赛将
分为朗诵和创作两个环节，其中朗诵部分将提供多样化的诗词内容，参赛选手可自行选择。
创作部分需要参赛选手在规定时间内创作一
首和主题相关的诗词作品，以展示选手的文学才华。
2. 讲座与交流
此外，本次诗词大会还将邀请多位知名文学专家学者，就中华
诗词的历史、艺术、文化价值以及当代诗词的现状等与参加活动的
群众进行分享和交流，欢迎群众积极参与互动。
3. 古诗词展览与朗诵会
为进一步弘扬中华诗词文化，本次诗词大会还将组织一场古诗
词展览，并邀请专业花鼓艺人现场表演经典诗词，欢迎广大群众前
来欣赏。
三、活动时间和地点
时间：xx年x月x日。
小学第七届“诗词大会”比赛方案
小学第七届“诗词大会”比赛方案一、活动背景诗歌是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和哲理。
为了让小学生更好地领略诗词之美，激发他们对传统文化的热爱，提高他们的文学素养和表达能力，我们小学决定举办第七届“诗词大会”比赛。
二、活动目标1.弘扬传统文化，传承诗词精髓。
2.提高学生的文学素养，培养阅读兴趣。
3.锻炼学生的表达能力和思维能力。
4.增强学生之间的交流与合作。
三、活动时间2022年10月四、活动地点学校礼堂五、活动对象全校小学生六、活动形式1.初赛：班级内部进行，每个班级选拔出5名优秀选手参加学校决赛。
2.决赛：分为个人赛和团体赛两个环节。
七、比赛内容1.个人赛：选手现场背诵、朗诵诗词，评委根据发音、表情、仪态等方面进行评分。
2.团体赛：选手分为五个小组，每组有5名成员。
比赛内容包括诗词接龙、诗词填空、诗词解析等环节。
八、比赛流程1.初赛：各班班主任组织本班学生进行初赛，选拔出5名优秀选手。
初赛时间自行安排，截止日期为2022年10月10日。
2.决赛：初赛选拔出的5名选手参加学校决赛。
决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛时间为2022年10月15日，团体赛时间为2022年10月20日。
3.决赛奖项设置：个人赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；团体赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
九、评委阵容1.语文教研组长：负责诗词内容的审核和评分标准的制定。
2.语文教师：负责现场评审和点评。
3.班主任：协助组织比赛，负责选手的选拔和指导。
十、活动奖励1.获奖选手将获得荣誉证书、奖品及纪念品。
2.优秀组织奖：对积极参与比赛的班级颁发优秀组织奖。
3.最佳人气奖：通过网络投票方式评选出最佳人气奖。
十一、活动宣传1.利用校园广播、黑板报等渠道进行活动宣传。
2.制作比赛海报，张贴于校园显眼位置。
3.邀请家长参加比赛现场，共同见证孩子们的成长。
十二、活动筹备1.制定比赛方案，明确比赛内容、形式和时间。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飘香，经典传承”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请语文老师在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式（1）在班级内报名，由班长统一收集名单。
（2）在学校指定地点报名。
3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试形式，考查学生对古诗词的积累和理解。
（2）复赛：采用面试形式，考查学生对古诗词的赏析和表达能力。
（3）决赛：采用现场答题形式，考查学生的综合素质和应变能力。
4. 比赛内容（1）古诗词基础知识，包括诗词的作者、朝代、体裁等。
（2）古诗词的理解和赏析，包括诗词的意境、情感、表达技巧等。
（3）古诗词的背诵和默写。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动预算（1）宣传费用[X]元。
（2）奖品费用[X]元。
（3）其他费用[X]元。
七、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 比赛要公平、公正、公开，确保比赛结果的真实性和可靠性。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词大赛活动策划书一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象[具体参与对象，如学生、社区居民等]六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名渠道，接受参赛者报名。
可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段采用笔试或口试的形式进行初赛选拔，选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段通过诗词接龙、诗词填空等形式进行复赛，进一步筛选出晋级决赛的选手。
诗词大比拼活动方案
诗词大比拼活动方案一、活动主题。
“诗韵千年，词香雅集”二、活动目的。
1. 弘扬中华传统文化，提高参与者对诗词的兴趣和理解。
2. 提供一个交流和展示诗词知识与才华的平台。
3. 丰富大家的文化生活，培养文学素养。
三、活动主体。
诗词爱好者、学生、社区居民等。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 初赛：[具体日期1]，上午9:00 - 12:00。
- 复赛：[具体日期2]，下午2:00 - 5:00。
- 决赛：[具体日期3]，晚上7:00 - 9:00。
2. 地点。
- 初赛和复赛：某学校教室或者社区活动中心。
- 决赛：当地的小型剧院或者较大的会议室，以营造正式的氛围。
五、活动流程。
（一）前期准备。
1. 宣传推广。
- 制作精美的海报，张贴在学校、社区公告栏、图书馆等地。
海报上要包含活动主题、时间、地点、报名方式等关键信息。
- 利用社交媒体平台（如微信公众号、微博等）发布活动信息，详细介绍活动的规则、奖励设置等内容，并鼓励大家转发。
- 联系学校语文老师、社区工作人员，让他们帮忙宣传活动，动员学生和居民参加。
2. 报名方式。
- 线上报名：设置专门的报名邮箱或者在线报名表单，要求参与者填写姓名、年龄、联系方式、诗词学习经历等基本信息。
- 线下报名：在学校教务处、社区办公室设置报名点，接受现场报名。
3. 诗词库准备。
- 组织一个诗词专家小组（可以是学校的语文老师、当地的诗词协会成员等），整理出一份涵盖不同朝代、不同风格、不同难度等级的诗词库。
这个诗词库将作为比赛中诗词填空、诗词接龙等环节的出题依据。
- 对诗词库中的诗词进行详细解析，包括诗词的创作背景、作者生平、诗词的含义、艺术特色等内容，以便在比赛过程中能够准确地向参与者和观众解释。
（二）初赛。
1. 开场致辞（10分钟）- 由活动主持人介绍活动的背景、目的、规则以及评委嘉宾。
2. 诗词知识问答（90分钟）- 采用笔试的形式，题目类型包括选择题、填空题、判断题等。
例如：“‘海内存知己，天涯若比邻’的作者是（）A. 王勃 B. 王维 C. 王昌龄”“‘采菊东篱下’的下一句是（）”“‘月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠’描写的是春季的景色（对/错）”。
古诗词大赛背诵活动方案
古诗词大赛背诵活动方案一、活动主题。
“诗韵千年，传承经典——古诗词背诵大赛”二、活动目的。
1. 弘扬中华传统文化，激发对古诗词的热爱。
2. 提高参与者的文学素养和语言表达能力。
3. 丰富大家的文化生活，营造良好的文化氛围。
三、活动主体。
面向全体古诗词爱好者，可以是学生、教师、社区居民等。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 报名时间：[具体日期区间1]- 初赛时间：[具体日期1]- 复赛时间：[具体日期2]- 决赛时间：[具体日期3]2. 地点。
- 初赛：线上平台（如专门的活动APP或微信群）。
- 复赛和决赛：[具体的线下场地，如学校礼堂、社区活动中心等] 五、活动准备。
1. 组建活动筹备小组。
- 负责活动的策划、组织、宣传、评审等工作。
- 小组成员包括主持人、评委（可以是语文教师、文学爱好者等）、计分员等。
2. 宣传推广。
- 制作精美的活动海报，包含活动主题、时间、报名方式等信息。
- 通过学校、社区、社交媒体（微信公众号、微博等）、线下传单等多种渠道进行宣传。
3. 准备古诗词题库。
- 涵盖不同朝代、不同诗人、不同风格的经典古诗词。
- 按照难易程度分为不同级别，如初级（小学必背古诗词）、中级（中学必背古诗词）、高级（较为生僻但经典的古诗词）。
4. 确定活动规则和评分标准。
- 规则：- 初赛：参与者在规定时间内（如10分钟）背诵尽可能多的古诗词，根据背诵的数量和准确性晋级。
- 复赛：采用抽题的方式，选手要准确背诵抽到的古诗词，并且对诗词进行简单的解析（如作者、创作背景、表达的情感等），根据背诵和解析的综合表现晋级。
- 决赛：决赛分为必答题、抢答题和飞花令环节。
必答题和抢答题都是背诵古诗词并解析，飞花令环节则是给出一个关键字，选手轮流背诵含有此关键字的古诗词。
- 评分标准：- 背诵准确性（诗句是否准确无误）占60%。
- 解析完整性和准确性（是否能准确说出作者、背景、情感等关键信息）占30%。
- 舞台表现（声音洪亮、语速适中、仪态大方等）占10%。
关于诗词大赛策划书3篇
关于诗词大赛策划书3篇篇一《关于诗词大赛策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，增进对中华文化的理解和传承。
三、活动对象[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点[详细时间、地点]五、活动流程1. 报名阶段设定报名渠道和时间期限。
参赛者填写相关信息进行报名。
2. 初赛阶段采用笔试形式，设置一定数量的诗词题目。
根据答题成绩选取一定比例的选手进入决赛。
3. 决赛阶段现场比赛，设置多个环节，如诗词背诵、诗词解读、抢答等。
邀请专业评委进行评分。
六、比赛规则1. 参赛选手需遵守比赛现场秩序。
2. 答题时间严格按照规定执行。
3. 对于有争议的题目，由评委进行最终裁决。
七、奖项设置1. 设立一、二、三等奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和相应奖品。
八、宣传推广1. 利用社交媒体、海报等方式进行广泛宣传。
2. 邀请相关媒体进行报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、工作人员安排1. 负责报名工作的人员。
2. 现场组织和协调人员。
3. 评委团队。
十一、注意事项1. 确保比赛现场的安全。
2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。
3. 做好应急预案，应对可能出现的突发情况。
篇二《关于诗词大赛策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，增强对传统文化的认同感和传承意识。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 确定比赛规则和评分标准。
3. 邀请评委，包括专业的诗词学者、教师等。
4. 制作宣传海报、宣传单等，进行广泛宣传。
5. 准备比赛所需的物资，如奖品、证书、音响设备等。
（二）比赛流程1. 开场致辞，介绍活动目的、评委及比赛规则。
诗词比赛活动方案6篇
诗词比赛活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗词大赛活动方案_诗词比赛活动方案
诗词大赛活动方案_诗词比赛活动方案诗词大赛活动方案篇一1、活动背景：回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。
让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。
让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。
2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。
3、活动目的：在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称：经典续读-中华诗词大赛5、活动对象：职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办 6、报名方式：以小组形式报名参加，每组4名成员。
各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。
7、活动主办方：职院团委学生会8、活动时间：4月22日9、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室10、参赛要求：1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
11、活动流程：宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。
筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
要求每个代表队都有5名亲友团。
每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。
中华诗词大会实施方案
中华诗词大会实施方案一、活动背景。
中华诗词大会是一项旨在弘扬中华传统文化，推广诗词艺术的大型文化活动。
通过举办中华诗词大会，可以激发人们对诗词的兴趣，增进对中华传统文化的了解，促进文学艺术的交流与传承。
二、活动目的。
1. 弘扬传统文化。
通过举办中华诗词大会，让更多的人了解和喜爱中华传统诗词，增强文化自信。
2. 推广诗词艺术。
借助中华诗词大会的平台，推动诗词艺术的普及与传播，培养更多的诗词爱好者。
3. 促进文学交流。
通过中华诗词大会，为广大诗词爱好者提供一个交流学习的平台，促进文学艺术的交流与合作。
三、活动内容。
1. 诗词朗诵比赛。
举办诗词朗诵比赛，邀请各地诗词爱好者参与，展示诗词的魅力，传承中华优秀传统文化。
2. 诗词创作展示。
组织诗词创作活动，征集优秀诗词作品，并在中华诗词大会上进行展示，鼓励更多人参与诗词创作。
3. 诗词讲座交流。
邀请诗词界知名专家学者进行诗词讲座，分享诗词艺术的魅力，促进学术交流与合作。
四、活动形式。
1. 线上线下结合。
通过线上报名、线下比赛和展示的形式，让更多的人参与其中，扩大活动的影响力和覆盖面。
2. 多种展示形式。
除了朗诵比赛和诗词创作展示外，还可以设置诗词书画展、诗词音乐会等多种形式的展示活动，丰富活动内容，吸引更多观众参与。
五、活动宣传。
1. 利用多种媒介进行宣传。
通过电视、广播、网络等多种媒介进行宣传，提高中华诗词大会的知名度和影响力。
2. 各地合作推广。
与各地诗词协会、文化机构合作，共同推广中华诗词大会，吸引更多参与者和观众。
六、活动保障。
1. 组织机构健全。
建立完善的组织机构，明确各项工作职责，确保活动顺利进行。
2. 资金保障有力。
通过赞助、合作等方式，筹集足够的资金，保障中华诗词大会的顺利举办。
3. 安全保障到位。
制定安全预案，确保参与者和观众的人身安全，保障活动的正常进行。
七、活动效果评估。
1. 参与人数。
通过活动报名人数、观众人数等数据，评估中华诗词大会的影响力和吸引力。
关于诗词大赛策划书3篇
关于诗词大赛策划书3篇篇一《关于诗词大赛策划书》一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和民族精神。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养和审美能力，我们决定举办一场诗词大赛。
二、活动目的1. 激发学生对诗词的兴趣，培养学生的诗词鉴赏能力和创作能力。
2. 提高学生的语言表达能力和思维能力，增强学生的文化自信心和民族自豪感。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的诗词氛围，促进学生的全面发展。
三、活动主题“诗韵飘香，经典传承”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动安排（一）前期准备1. 确定比赛形式和规则，制定比赛流程和评分标准。
2. 邀请评委和嘉宾，准备比赛奖品和证书。
3. 宣传推广活动，吸引更多的学生参与。
4. 组织报名，统计参赛人数，进行分组和编号。
（二）比赛流程1. 初赛：采用笔试的形式，考查学生的诗词基础知识和理解能力。
根据初赛成绩，选拔出前[X]名选手进入复赛。
2. 复赛：采用现场答题的形式，考查学生的诗词鉴赏能力和创作能力。
根据复赛成绩，选拔出前[X]名选手进入决赛。
3. 决赛：采用现场朗诵和答辩的形式，考查学生的语言表达能力和思维能力。
根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖若干名。
（三）比赛规则1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段的比赛内容和形式不同。
2. 初赛和复赛的题目由评委组统一出题，决赛的题目由选手现场抽取。
3. 比赛采用积分制，每个阶段的比赛成绩都会计入总分。
4. 比赛过程中，选手必须遵守比赛规则，不得作弊或违反纪律。
5. 比赛结束后，评委组将根据选手的表现进行评分，并公布比赛结果。
八、评分标准1. 诗词基础知识：考查选手对诗词的格律、押韵、对仗等基础知识的掌握程度。
2. 诗词理解能力：考查选手对诗词的意境、情感、主题等内容的理解和把握能力。
3. 诗词鉴赏能力：考查选手对诗词的艺术特色、表现手法、文化内涵等方面的鉴赏和分析能力。
古诗比赛活动策划书3篇
古诗比赛活动策划书3篇篇一《古诗比赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飞扬，古韵流芳”二、活动目的1. 激发同学们对古诗的热爱之情，提升古诗词文化素养。
2. 营造浓厚的文化氛围，丰富校园课余生活。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队意识。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准，邀请专业评委。
2. 收集整理各类经典古诗题目，制作成题库。
3. 准备活动所需的奖品、奖状、音响设备等物资。
4. 宣传活动，通过海报、班级通知等方式让同学们知晓比赛事宜。
5. 安排工作人员负责现场布置、秩序维护、计分统计等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 个人赛选手抽签决定出场顺序。
选手依次上台背诵古诗，评委根据背诵准确度、流畅度、情感表达等方面打分。
每轮比赛结束后公布成绩，晋级下一轮。
3. 团队赛分组进行，每组人数视参赛队伍而定。
团队成员共同完成古诗接龙、诗词填空、诗句理解等环节，考验团队协作能力和古诗知识储备。
根据团队表现评选出优胜团队。
4. 互动环节设置观众答题环节，答对者可获得小奖品，增加观众参与度。
邀请现场同学表演古诗朗诵等节目，活跃气氛。
5. 颁奖仪式宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
请获奖选手代表发言，分享参赛感受。
6. 闭幕式八、奖项设置1. 个人赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 团队赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
九、活动预算奖品费用：[X]元奖状制作费用：[X]元宣传费用：[X]元其他物资费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 工作人员要提前熟悉活动流程和规则，确保活动顺利进行。
3. 尊重评委的评判结果，如有异议可在赛后提出申诉。
4. 活动结束后及时清理现场，保持环境整洁。
中华诗词联赛活动方案
中华诗词联赛活动方案1. 活动背景为了传承和弘扬中华优秀传统文化，激发广大人民群众对诗词创作的热情，特举办中华诗词联赛。
2. 活动目标- 组织广大人民群众积极参与诗词创作，提升文化素养和审美水平。
- 发掘和培养优秀的诗词创作人才，推动中国文学事业发展。
- 扩大诗词创作的影响力，增强国内外对中国文化的认同感。
3. 活动内容和形式- 分为个人赛和团队赛两个组别，参赛者可自由选择参与。
- 比赛内容限定为经典诗词创作，要求文字流畅、意境深远。
- 按年龄、性别、地区等分类评选优胜，并颁发相关奖项和荣誉证书。
- 比赛设有初赛、复赛和决赛，通过线上投票和专业评委评审相结合的方式进行。
4. 活动组织和执行- 设立组织委员会，负责活动的整体策划和组织工作。
- 建立官方网站和社交媒体平台，方便报名和宣传推广。
- 吸引艺术院校、文学社团和文化机构等单位参与活动合作。
- 定期公布活动进展和比赛结果，保证活动的公平和透明度。
5. 活动宣传和赞助- 制作宣传海报、宣传片和活动主题曲等，通过各种媒介宣传推广。
- 邀请知名文化名人担任活动形象代言人，增强活动的影响力。
- 吸引企业、品牌和机构进行赞助和合作，提供奖金和奖品等资助。
6. 活动效果评估和总结- 活动结束后进行整体效果评估，分析活动的优点和不足。
- 撰写活动总结报告，推广活动成功经验，为今后举办类似活动提供参考。
7. 活动时间和预算- 活动时间设定为六个月，包括报名、初赛、复赛和决赛等环节。
- 活动预算按照宣传推广费用、奖项和活动组织费用等综合考虑。
以上为中华诗词联赛活动方案的基本框架和要点，具体细节还需要根据实际情况进行补充和完善。
举办古诗词大赛活动方案范本（2篇）
举办古诗词大赛活动方案范本古诗词大赛活动方案一：一、活动背景与目的古诗词是中华文化的瑰宝，它代表了中华民族的智慧与情感，也是我国优秀文化传统的重要组成部分。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高人民群众的审美水平和对中华文化的认同感，我们计划举办____年古诗词大赛活动。
通过举办古诗词大赛，旨在：1. 激发人们对古诗词的兴趣和热爱，加深对中华优秀传统文化的了解和认同意识。
2. 弘扬中华民族的优秀文化传统，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 提高人民群众的审美水平，培养人们对美的独特感受能力。
4. 促进诗歌创作的繁荣与发展，推动中华文化的国际传播。
二、活动时间与地点1. 活动时间：____年4月至6月2. 活动地点：可在全国范围内选定多个城市作为比赛的分站点，最后在一个城市进行总决赛。
三、活动内容与形式1. 活动内容：（1）选拔赛：在全国范围内进行初赛，通过线上线下两种方式组织报名和初选，筛选出一批优秀参赛选手。
（2）复赛：在各个分站点进行复赛，评选出分站点的冠军和亚军选手。
（3）总决赛：在一个城市组织总决赛，评选出最终的冠军、亚军和季军选手。
2. 活动形式：（1）线上报名和初选：通过官方网站或APP进行线上报名和初选环节。
选手需上传自己创作的古诗词作品，经评委评选出初选晋级选手。
（2）线下复赛和总决赛：在各个分站点进行比赛，选手现场朗诵自己创作或背诵的古诗词作品。
比赛分为朗诵、创作和才艺三个环节。
评委根据选手的表现进行评分，评选出各个环节的获奖选手。
四、活动组织与推广1. 活动组织：（1）成立组织委员会：组织委员会由相关文化部门、中华文化研究院、文学界知名人士和文化名家组成，负责活动的整体策划、组织和推广。
（2）分站点组织：各个分站点设立组委会，负责分站点的比赛策划、组织和推广。
2. 活动推广：（1）传统媒体宣传：通过电视、广播、报纸等传统媒体进行活动宣传，包括邀请明星和名人参与宣传活动。
（2）新媒体宣传：通过官方网站、官方微博、官方微信公众号等新媒体进行活动的宣传和报道。
幼儿园诗词大赛：中华经典诗词比赛活动方案及实践分享
幼儿园诗词大赛：中华经典诗词比赛活动方案及实践分享幼儿园诗词大赛：中华经典诗词比赛活动方案及实践共享幼儿园诗词大赛是一项旨在传承和弘扬中华经典诗词文化的活动，通过比赛的形式，激发幼儿对中华传统文化的兴趣和热爱，提高他们的审美情趣和语言表达能力。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园诗词大赛的活动方案以及实践共享，希望能为幼儿园教育工作者提供一些参考和借鉴。
一、活动方案设计1. 主题确定幼儿园诗词大赛的主题应当紧扣中华经典诗词文化，可以选择《唐诗三百首》、《宋词三百首》等经典诗词作为赛题，也可以根据不同学期或不同节日进行主题设定，比如春季主题、国庆主题等。
2. 参赛资格幼儿园诗词大赛适合全园幼儿参与，可以根据不同芳龄段和能力设立不同的参赛组别和奖项设置，以保障比赛的公平和公正。
3. 培训安排在活动开始前，需要对幼儿开展有针对性的诗词培训，包括教育幼儿诗词的基本知识、赏析经典诗词、朗诵技巧等，为比赛做好充分的准备工作。
4. 比赛形式幼儿园诗词大赛可以以朗诵、创作、绘画等多种形式进行，以丰富幼儿的诗词体验和表现方式，同时也能更好地发现和培养幼儿的艺术潜能。
5. 评审标准评审标准应当包括诗词内容、表达技巧、语言准确性等多个方面，同时也要注重发扬幼儿的个性和想象力，给予他们充分的表现空间。
二、实践共享以“春天”的主题为例，我们在幼儿园举办了一次以春天为主题的诗词大赛活动。
在活动前，我们组织了幼儿们学习经典诗词《春晓》的诗句，并开展了与春天相关的手工、绘画等活动。
在培训中，我们注重引导幼儿用简单的语言描述春天的美丽，激发他们的想象力和表达欲望。
在比赛中，幼儿们通过朗诵《春晓》、创作自己的春天诗歌、绘画春天的场景等多种形式，充分展现了他们对春天的热爱和对诗词的理解。
评审团在评选获奖作品时，不仅注重作品的技巧和表现，更注重幼儿的个性和情感表达，从而让每一位参赛的幼儿都感受到了比赛的快乐和收获。
三、个人观点和总结通过幼儿园诗词大赛的实践，我深切地感受到幼儿在诗词艺术中的潜能和创造力。
中华诗词大赛活动策划方案
中华诗词大赛活动策划方案一、活动背景：中华诗词文化作为中华民族传统文化的瑰宝之一，是中华民族的精神基因之一。
为推广和传承中华诗词文化，激发人们对传统文化的热爱，举办一场中华诗词大赛，旨在让更多人了解、学习、欣赏并参与其中，进一步传承和发扬中华民族的传统文化。
二、活动目的：1. 传承中华诗词文化，激发人们对传统文化的热爱；2. 提高参赛选手的文化素养和诗词写作能力；3. 为广大诗词爱好者提供一个展示才华的平台；4. 增进民众对中华诗词的了解和认同度。
三、活动规模：1. 赛事分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段各设若干比赛区，总计参赛选手约500人；2. 预计吸引全国各地的诗词爱好者参与；3. 将邀请相关名家、专家组成评委团队，提供专业评判。
四、活动时间：初赛：XX年月日-XX年月日复赛：XX年月日-XX年月日决赛：XX年月日-XX年月日五、活动地点：初赛、复赛各个比赛区的分会场决赛：主会场六、活动内容：1.初赛：初赛分为线上海选和线下选拔两个环节。
线上海选：参赛选手需在规定时间内将自己的作品上传至官方网站，由专业人员组成的评委团队进行评选。
线下选拔：根据线上海选结果，评选出一定数量的选手参加线下比赛，以确保公平性和公正性。
通过初赛的选手将晋级复赛。
2.复赛：复赛环节设置互动交流和辩论两个环节。
互动交流：参赛选手在规定时间内提交自己的作品，并与其他选手展开互动交流，互相学习和借鉴，以提高文化素养。
辩论：参赛选手以自己的作品为基础，选择不同的角度，进行辩论和思辨。
复赛将评选出一定数量的选手晋级决赛。
3.决赛：决赛环节设置个人表演和团体表演两个环节。
个人表演：每个参赛选手有限定时间表演自己的作品，展示个人才华。
团体表演：由晋级的选手组成团队，进行团体诗词表演。
决赛将评选出名次，并颁发奖项。
七、活动宣传：1. 利用各类传统媒体和新媒体进行广泛宣传，如电视、广播、互联网、手机APP等；2. 利用社交媒体平台进行线上宣传和互动，如微博、微信等；3. 利用学校、社区、图书馆等传统场所设立宣传展示牌；4. 利用网络平台和各大媒体合作，发布相关文章和报道；5. 设立宣传专栏，介绍相关比赛信息和选手风采。
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卓尼县第一中学首届中华诗词
大赛活动方案
一、活动宗旨
为弘扬中华民族文化，引领学生走进中华诗词世界，增强传统文化底蕴，构建和谐书香
校园，提高学生审美情趣，特举办此次中华诗
词大赛活动。
二、活动主题
赛千古诗词，传中华精粹
三、组织机构
组长：孙绍英副组长：兰永芳
策划：兰永芳徐红范小云卢娟华
机构：教研中心语文组
四、活动时间段安排
3月15—4月25日活动准备阶段
5月1日—5月10日班级选拔阶段
5月11日—5月16日年级组决赛阶段
校级决赛时间：2016年5月16日下午2:30
五、参赛对象
七八年级每班选送一个代表队（其中参赛组学生4
人，亲友团5人）
六、活动地点：
学校多功能厅二楼会议室
七、比赛流程
（一）校领导致辞；
（二）主持人宣布参赛规则；
（三）比赛开始；
（四）统分颁奖。
八、活动要求及人员分工
（一）活动要求
1.七八年级语文教师需认真及时选拔组织好参赛学
生，并告知学生相关参赛事宜；
2.决赛期间要求全体师生提前十分钟到场，以确保活
动如期开展；
3.参赛期间要求遵守赛场纪律，不得大声喧哗，争做
文明观众和选手。
（二）人员分工：
1.评委：卢芳梅兰永芳杨忠伟
2.笔试阅卷
七年级：徐红后永霞
八年级：王雅杰赵志琴
3.计分统分
七年级：宁雯娟（1—5）班，李琳（6—10）班，
王晓梅（11—14）
八年级：杨永平（1—5）班，郭顺良（6—10）班，孙成龙（11—14）
4.总结简报撰写：高小运
5.摄像：金玉宏
6.大屏幕主题设计出示：王瑞卿
7.音响计时：杨海峰
8.会场布置：李启林卢萌王荷花包雅琳
9.奖状打印：白云飞
九、奖项设置
七八年级组各设一、二、三等团体奖
教研中心
语文组
2016年5月11日。