中小学班主任治班策略 ppt课件
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硕果累累
策略之三: 多开展活动,重能力培养
青少年学生正在长身体长知识 时期,他们精力旺盛,求知欲 强。为了丰富同学们的课余生 活,锻炼学生各方面的能力, 陶冶学生的情操,我还策划了 很多的活动,“寓教于乐”。
定期组织丰富多彩的班级活动 1、活动项目由大家推荐。 2、班会讨论决定具体活动项 目。 3、班长编排实施。 4、活动项目有:羽毛球、乒 乓、绘画、钢笔字、跳绳、象 棋、五子棋、作文、报栏
小学班主任技能大赛
我和我的孩子们
一 班级基本情况
本班共有61名学生,男生27人,女生34 人。我们学校是农村学校,所以在我们班有 80%的学生是留守儿童,管村学校又是半寄 宿制的学校, 60%是寄宿生,这些学生大部 分时间都在学校度过,班主任老师的关心关 怀显得尤为重要,所以我觉得在执行严格的 规章制度的同时更要让学生们感受到班级的 温暖,老师的关爱。我带这个班于已经第六 年了,我见证这群孩子的成长,这群孩子也 使我不断进步着。
到那 了一 这年 群, 孩我 子刚 们毕
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二 教育思想与治班理念
班级理念:在新课改理念的指导下,用 一颗对教育事业执著的心,关心爱护每一 位学子,始终坚持“勤、严、细、实”的管理 理念,唤使每一位学子获得属于自己的成 功!
三 治班策略与方法
策略之一:班级是家庭,自主来管理 策略之二:抓习惯培养,促整体发展 策略之三:多开展活动,重能力培养 策略之四:与家长沟通,共同教育孩子 策略之五:多表扬激励,少指责批评 策略之六:重情感交流,师生乐融融
愉快而又难忘的六一儿童节
紧 张 刺 激 的 乒
乓
球
比
赛
与 象 棋 高 手 一
较
高
下
见证班集体凝聚力的时刻到了
策略之四: 与家长沟通,共同教育孩子
做好班主任工作,和家长的沟通 很重要。因为孩子是家长的最爱, 家长是孩子的最亲。更何况班主任 面对着如此众多的家长,他们来自 社会的各个阶层,不乏各种人才, 他们对孩子的教育也很有经验。能 赢得家长与老师的精诚协作,发挥 的参与作用是不可低估的。
策略之一:
班级是家庭,自主来管 理
• 班级就像一个大家庭,每一个同学就是这 个家庭中不可缺少的一员。我们应该培养 同学们的主人翁意识,爱班级,乐于为集 体做事,同时注意培养小干部,让他们自 觉、主动地管理班集体。
源自文库
我为班级出份力
一起劳动多快乐
策略之二: 抓习惯培养,促整体发展
• 一个具有良好班风班貌的班集体,一定具 有凝聚力,吸引力,一定要给学生提供一 个良好习惯养成的环境氛围。我通过抓学 习习惯与行为习惯的养成,使我班的班风 班貌得了整体发展,每位学生都能把班集 体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为 集体争光。因此,学生不但成绩和学习习 惯好,而且学生的能力也得到了发展。
策略之五: 多表扬激励,少指责批评
在班级管理工作中经常采用激励 的教育方法,对调动学生积极因素 尤为重要。
1、发挥榜样作用,以榜样激励 学生
2、积极挖掘学生的闪光点
策略之六: 重情感交流,师生乐融融
没有交流,就没有教育,就没有感 悟,就没有情感。
走近学生,和每一个学生成为朋友 ,让他们尊重我,喜欢我,理解我。 就象一首歌里唱的那样:处处为你用 心,一直最有默契,请你相信这份感 情值得感激。