吉林大学网络资源一览
ipv6资源网址
由于服务器机房和网络中心计费策略的限制，目前仅面向校内IPv4，暂不支持IPv6。
贴心吧BT
北京科技大学 贴心吧BT /
成立于2009年10月，目前仅支持IPv6访问。
目前注册用户数1615，种子数目631，种子总容量:1.186 TB。
网站目标是全力打造一个更快，更新，更优秀的IPv6资源共享平台。
校内BT拥有新的保种理念以及运营资本，我们有理由相信校内BT会以最快的速度成为教育网最大的PT分享站。
北邮人BT
北京邮电大学 北邮人BT /、/
筹建于2009年1月，2009年3月开始公测。支持IPv6。
福州大学 庭芳PT /
NexusHD
浙江大学 NexusHD /
NexusHD在2007年12月成立于浙大校内，以影音资源BT分享为主要内容的社区网站。
目前NexusHD为浙大第一大影视资源分享网站，第四大人气网站。
NexusHD网站使用的代码为基于TBDev、由浙大人自主开发完善的Nexus Project。
2009年4月，清华晨光BT转为晨光BT演示站点。
目前，清华晨光BT已永久停止更新，做为中国IPv6 PT站的开山鼻祖而永载史册。
乐乎BT
上海大学 乐乎BT /、/、/
HUDBT为一个推广IPv6网络应用、促进学习交流的PT平台，目前处于公测阶段。
创建于2009年3月中旬，位于教育网华中地区，支持IPv6和IPv4。
2009年3月下旬，HUDBT面向校外开放注册。
当前注册用户数14365，种子数目30540，种子总容量98.022 TB。
大学生可利用的网络资源和好用的推荐
APP推荐
15. 摄影类
Lightroom：专业的照片管 理软件，可以进行照片的导 入、组织、编辑和分享
Photoshop：图像处理软件， 可以进行各种图像编辑和修 饰，如修复照片、添加滤镜 等
APP推荐
网络资源
网络资源
3. 工具类
印象笔记：多功能笔记应用，可以帮助 你高效地记录、整理和管理你的学习和 生活
滴答清单：任务管理工具，可以帮助你 规划和管理你的日常任务和计划 Quizlet：在线学习工具，可以帮助你创 建和复习各种学习卡片
Notability：强大的笔记应用，支持手 写和键盘输入，可以创建和整理各种笔 记
Airbnb：提供全 球各地的民宿和 租屋选择，让你 的旅行更加亲近 当地文化
TripAdvisor：旅 行者的社区，可 以查找旅游指南 、酒店、餐厅等 推荐
APP推荐
21. 美食类
Yelp：查找当地的餐厅、咖啡馆、酒吧 等，还可以查看其他人的评价和评论
Seamless/Grubhub：在线订餐平台，可 以订购各种美食，直接送到你手中
APP推荐
10. 创意类
Adobe Creative Suite：包 括Photoshop, Illustrator, InDesign等 一系列设计软件，可以满足 你进行平面设计和数字艺术 的需求
Canva：在线设计平台，提 供各种模板和工具，让你无 需设计背景也能制作出精美 的海报、社交媒体图片等
APP推荐
11. 新闻类
New York Times：The Economist, The Guardian： 这些是全球知名的新闻来源 ，可以帮助你了解世界动态 和时事新闻
免费上网网址
* 清华大学信息网络工程研究中心 /
* 清华红色网站 /
* 清华大学新闻网 /new/
[动漫]复旦大学IPV6 ftp://[2001:da8:8001:64:210:5cff:feac:97b9]
[游戏]上交大pcgame6 ftp://sjtu:sjtu@:5566
[电影]SCAU IPv6 MOVIE_FTP ftp://
* 东北监控
* 辽宁大学
* 中国医科大学 /
* 沈阳航空工业学院 /
* 沈阳电化教育馆 /
* 山东大学主页
* 济南核心节点
* 济南核心节点多媒体中心
* 山东大学ipv6站
* 浙江大学IPv6讨论区 /
* 浙江大学网络与信息中心 /cngitv/program.php
* 浙江工业大学 /
* 浙江财经学院 /
ipv6网址大全
* IPv6之家 /
* APAN教育网站（清华） /
* 中美高级网络技术研讨会主页（清华） /
* CANS主页（清华） /
* 东北大学站内搜索
* 东北大学信息科学与工程学院
* 东北大学招生网
* 东北大学就业信息网
[音乐] ftp://
其他资源：
国外支持IPv6的ftp，有很多Linux源 ftp.belnet.be
支持IPv6的搜索引擎google
6bone实验床
* 浙江大学城市学院图书馆 /
* 厦门大学
* 福建农林大学 /
* 集美大学IPv6实验网 /
* 中南大学 /
* 清华大学学生网管会病毒更新服务 /html/index.html
吉林大学网络学院网络建设介绍
吉林大学网络学院网络建设介绍锐捷网络（原实达网络）与吉林大学携手建成了吉林大学网络学院，整个学院信息化建设非常良好的容入了吉林大学整体校园网，成为了一个高速、稳定的网络学院。
项目建设背景吉林大学首批列入国家“211工程”重点大学，也是我国较早加入教育信息化建设队伍的高校之一。
经过几年的信息化建设，学校的教学、科研、图书馆等部门的网络建设已基本完成；为了进一步推动校园网建设的发展，扩大校园网的覆盖面，改善学生的学习条件，为学生创造一个更为便利的学习环境，吉林大学对网络学院全面信息化建设，把网络学院所有的多媒体教室和学生机房连入校园网。
具体项目实施关于此项目的具体组网方案的制定，吉林大学对于网络学院建设主要提出了三个方面的需求：第一，在网络接入层，网络设备需要支持基于MAC地址和端口能够灵活的捆绑，防止学生随意插拔交换机的线缆，以此保证用户的唯一性；同时，支持远程telnet管理、mib-II 及远程开关交换机端口功能。
第二，支持远程telnet管理、mib-II及远程开关交换机端口功能，方便管理员对于整个交换机进行网络管理。
第三，需要灵活划分VLAN,并且必须支持PORT VLAN 和TAG VLAN(802.1Q)，为将来的VLAN 组划分典型基础。
通过细致的规划和多次论证，吉林大学网络学院的建设方案最终确定了采用锐捷网络提供的全网解决方案及网络设备。
（具体如下图所示）在吉林大学网络学院采用可灵活网管的STAR-S1924F＋进行设计和组建，完全满足整个网络学院的建设。
STAR-S1924F+增强网管型交换机提供多方面的管理功能，可以通过SNMP、RMON、Web、TELNET以及通过控制台的RS232接口实现的带外管理，同时支持TFTP；可以对系统信息、IP设置、Spanning Tree设置、Port VLAN和Port TRUNK设置、802.1qTagVLAN和L2 Trunk 设置、安全控制设置、监控设置、地址老化时间修改、静态地址管理、广播风暴控制、端口MAC地址锁、端口IGMP属性设置。
部分大学精品课程网址
中山大学精品课程/sysujpkc/华南理工大学精品课程/course/上海交通大学课程中心西北工业大学精品课程/厦门大学精品课程/清华大学精品课程复旦大学精品课程/西安交通大学教育资源共享网/html/zhucaidan3.htm大连理工大学精品课程/（非教育网访问入口：/）华中科技大学精品课程/北京邮电大学精品课程（网络教学平台）/superCourse/index.jsp中国科学技术大学精品课程/jpkc/山东大学精品课程/jingpin.htm中南大学精品课程/jpkc/重庆大学精品课程/eol/homepage/common/index_jpk.jsp同济大学精品课程/Able.Acc2.Web/Page_ExcellentCourseAll.aspx兰州大学精品课程http://202.201.1.71/eol/homepage/common/index_jpk.jsp（新网站）http://202.201.1.71/jpk/（旧网站）吉林大学精品课程/G2S/ShowSystem/CourseExcellence.aspx对外经济贸易大学精品课程http://202.204.171.11/jingpin/default.htm（教育网入口）/jingpin/default.htm（公网入口）北京大学精品课程/pkujpk/广东外语外贸大学精品课程/jwc/bestcourse/华南师范大学精品课程http://202.116.45.198:8080/jpkc/暨南大学精品课程/index.htm浙江大学精品课程:8080/ka/index.htm打不开的时候可以按下图去改：。
中外文常用数据库及网络资源介绍
Apabi电子教学参考书
CALIS中国高校教学参考书
由CALIS成员馆51家高校图书馆参建，提供电子书6万多册
CADAL
数字资源1225645册，其中学位论文192425册，民国图书/期 刊269094册，古籍187993册，现代图书444951册，英文图书 126729册，其它4426册
Apabi电子教学参考书 Apabi是五个英文单词Author（作者）Publisher （出版社）、Artery（渠道）、Buyer（购买者）、 Internet(互联网)的首字母缩写。 Apabi系统最大的特色在于收录的电子图书均可 以是经采访人员针对各校学科建设以及读者需求， 从与北大方正公司合作的400多家出版社出版的图 书中精心挑选而来，因此它的学科专业性、系统 性更为突出；同时，也是对 各馆纸本书的有效补 充。
中文数据库—文摘索引
全国报刊索引 社科版 自科版 中文社会科学引文索引CSSCI
1857年～ 期刊8500多种，报纸200余种 2000年～
中文人文科学、社会科学学术期刊400余种，海外 出版的期刊近20种。1998年～
中国科学引文数据库（CSCD）
四部丛刊
文渊阁四库全书
中国基本古籍库中文电子期刊—全数据库中国知网—中国期刊全文数据库
重庆维普—中文科技期刊数据库
万方—中国数字化期刊群
． ． 人大复印资料 ． ． ． ． ． ． ． ． ．
中国知网 中国知网为同方知网（北京）技术有限公司所 有，中国学术期刊（光盘版）电子杂志社出版， 是世界上最大的连续动态更新的中国学术文献数 据库。该库深度集成整合了学术期刊、博硕士学 位论文、会议论文、报纸、年鉴、专利、国内外 标准、科技成果等中文资源以及 Springer 等外文 资源。数据每日更新。
ipv6 ftp 资源
常用IPv6网站论坛：IPv6之家/*清华大学运行中心/*清华红色网站/*清华大学新闻网/new/*清华大学学生网管会病毒更新服务/html/index.html *清华BBS*华南理工木棉BBS*华南师范大学*广东技术师范学院/*上海交通大学大*上海交通大学测试IPv6 telnet*东北大学*东北大学IPv6速度测试*东北大学站内搜索*东北大学信息科学与工程学院*东北大学招生网*东北大学就业信息网*东北大学IPv6网站*东北大学电视直播*东北大学团委先锋网*东北新闻网*东北监控*吉林IPv6论坛/*吉林大学电视直播/*西安交大思源FTP*中国科技大学瀚海星云BBS/*浙江大学校网中心/*浙江大学IPv6讨论区/*浙江大学网络与信息中心/cngitv/program.php*浙江大学城市学院图书馆/*集美大学IPv6实验网/*中南大学/*湖南大学/*湖南师范大学/hnsd/*复旦大学优频电视台/*复旦大学校友网*复旦大学IPv6*复旦大学Aurora*复旦大学个人主页系统/*复旦大学Extmail*复旦media mms:///jj*同济大学高性能计算机研究中心/*山东大学主页*济南核心节点*济南核心节点多媒体中心*山东大学ipv6站*山东大学网络中心*IPv6技术讨论区*山东大学应急响应组*山大视点*上海交通大学IPv6实验站*北京交通大学IPv6实验站*TW HI net游娱网/taco_ipv6/index.jspftp资源：ftp://[2001:da8:215:4020:204:23ff:feb8:e020]排名:5在线位置:教育网站名: 站长:北邮openware 容量:2,448,447M Web:最后探测时间:2011-03-19 01:33 最后更新时间:2011-03-19 01:33pub/Documents/Networking.TCP_IP/IPV6 4M 复制ftp://ipv6user:scnu@[2001:da8:200b:120e::231]:21排名:9在线位置:教育网站名:华南师范FTP1 站长:华南师范FTP1 容量:1,806,015M Web:最后探测时间:2011-03-19 00:44 最后更新时间:2011-03-19 00:44Soft/IPV6 0M 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E126&E126A以太网交换机电子手册/trshome/outfiles/H3C E126[E126A]以太网交换机操作手册(V1.05)/35-IPv6管理操作.htm 1M 复制H3C/H3C E126&E126A以太网交换机电子手册/trshome/outfiles/H3C E126[E126A]以太网交换机操作手册(V1.05)/35-IPv6管理操作.pdf 0M 复制ftp://排名:188在线位置:教育网站名:浙江大学ipv6 站长:浙江大学IPV6 容量:10,432M Web:最后探测时间:03-19 00:36 最后更新时间:03-19 00:36pub/dyndns/zju-ipv6-dyndns-video.avi 56M 复制pub/ipv6-docs/IPv6 White Paper.doc 0M 复制ftp://202.201.140.243排名:304在线位置:教育网站名: 站长: 容量:2,708M Web:最后探测时间:03-22 00:33 最后更新时间:03-22 00:33ipv6资源/ipv6服务建设1M 复制ftp://ftp.ipv6.uni-muenster.de排名:25在线位置:教育网站名: 站长:德国明斯特大学容量:303,893M Web:最后探测时间:03-18 08:52 最后更新时间:03-18 08:52pub/mirrors//FreeBSD/ports/sparc64/packages-6-stable/All/apache+ipv6-1.3.41.tbz1M 复制pub/mirrors//FreeBSD/ports/sparc64/packages-7.3-release/All/apache+ipv6-1.3.42.tb z 1M 复制pub/mirrors//FreeBSD/ports/sparc64/packages-8-stable/All/apache+ipv6-1.3.42.tbz1M 复制ftp://[2001:da8:2004:1000:202:116:160:55]排名:38在线位置:教育网站名:华南农业大学ipv6 FTP站2 software 站长:华南农业大学容量:188,881M Web:最后探测时间:03-19 00:31 最后更新时间:03-19 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5M 复制T91202/基于Snort的IPv6入侵检测系统的研究-2003.doc 1M 复制T91541/基于Snort的IPv6入侵检测系统的研究-97.doc 1M 复制ftp://218.195.250.40排名:109在线位置:教育网站名: 站长: 容量:32,362M Web:最后探测时间:03-21 01:39 最后更新时间:03-21 01:39网络/基于IPv6的RIPng路由协议仿真分析.pdf 0M 复制ftp://排名:188在线位置:教育网站名:浙江大学ipv6 站长:浙江大学IPV6 容量:10,432M Web:最后探测时间:03-19 00:36 最后更新时间:03-19 00:36pub/ipv6-docs/book/works.Feb.2006.eBook-BBL9M 浏览·复制pub/ipv6-docs/book/OReilly.IPv6.Essentials.2nd.Edition.May.2006.eBook-BBL 4M 复制ftp://排名:388在线位置:教育网站名: 站长:河西学院容量:1,097M Web:最后探测时间:03-22 02:36 最后更新时间:03-22 02:36incoming/新文件存放于此/新一代校园网络中IPv6的部署.ppt 2M 复制ftp://218.199.203.66排名:15在线位置:教育网站名: 站长: 容量:910,128M Web:最后探测时间:03-22 02:08 最后更新时间:03-22 02:08server1/00000000_O06000_E1700612_C_20100128202305/缇?渤?朵?.??釜???涓虹?缁??瀹?缃???虹?.ipv6绠??.rmvb 21M 复制server1/00000000_O08000_H5204018_L_20100118140216/缇?渤?朵?.??釜???涓虹?缁??瀹?IP?版???IPv6?板?.rmvb 21M 复制server1/00000000_O08000_H5204018_L_20100118140538/缇?渤?朵?.??釜???涓虹?缁??瀹?IP?版???IPv6缁艰堪.rmvb 18M 复制ftp://ftp.ipv6.uni-muenster.de排名:25在线位置:教育网站名: 站长:德国明斯特大学容量:303,893M Web:最后探测时间:03-18 08:52 最后更新时间:03-18 08:52pub/mirrors//FreeBSD/ports/sparc64/packages-7.3-release/All/apache+mod_ssl+ipv6 -1.3.41+2.8.31_2.tbz 1M 复制pub/mirrors//FreeBSD/ports/sparc64/packages-8-stable/All/apache+mod_ssl+ipv6-1.3.41+2.8.31_2.tbz 1M 复制ftp://211.69.157.2排名:39在线位置:教育网站名: 站长: 容量:180,283M Web: 最后探测时间:03-19 01:17 最后更新时间:03-19 01:17视频声频/六个月成为网络专家_美河制作/美河制作.六个月成为网络专家.IP新技术.IPv6包结构.rmvb 21M 复制视频声频/六个月成为网络专家_美河制作/美河制作.六个月成为网络专家.IP新技术.IPv6的升级途径.rmvb 24M 复制视频声频/六个月成为网络专家_美河制作/美河制作.六个月成为网络专家.IP新技术.IPv6综述.rmvb 18M 复制ftp://219.219.35.223排名:50在线位置:教育网站名: 站长: 容量:117,426M Web:最后探测时间:03-22 00:08 最后更新时间:03-22 00:08entertainment/美河制作.六个月成为网络专家/美河制作.六个月成为网络专家.IP新技术.IPv6包结构.rmvb 21M 复制entertainment/美河制作.六个月成为网络专家/美河制作.六个月成为网络专家.IP新技术.IPv6的升级途径.rmvb 24M 复制entertainment/美河制作.六个月成为网络专家/美河制作.六个月成为网络专家.IP新技术.IPv6综述.rmvb 18M 复制ftp://202.38.93.94排名:77在线位置:中国科技大学站名: 站长: 容量:57,371M Web:最后探测时间:03-22 00:55 最后更新时间:03-22 00:55FreeBSD/packages-6-stable/All/apache+mod_ssl+ipv6-1.3.41+2.8.31_2.tbz 1M 复制ftp://排名:188在线位置:教育网站名:浙江大学ipv6 站长:浙江大学IPV6 容量:10,432M Web:最后探测时间:03-19 00:36 最后更新时间:03-19 00:36。
吉林大学网络资源一览
吉林大学的校内网络资源是非常丰富的，但是很多新同学可能不太了解这些资源，有些同学也可能只是了解其中的一部分，在这里我总结了一些介绍给大家，也欢迎大家及时补充。
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URP高校网络教学系统V1.0
清华教育在线THEOL系列教学软件北京清元优软科技有限公司2009-7目录一、URP高校网络教学系统V1.0概述 (2)二、URP高校网络教学系统V1.0建设方案 (6)三、URP高校网络教学系统V1.0系统与资源描述 (9)第一部分通用网络教学平台 (9)第二部分精品课程申报、建设与评审平台 (14)第三部分专业与课程建设平台 (19)第四部分研究型网络教学平台 (21)第五部分教学资源库管理平台 (22)第六部分国内外开放课程资源 (26)第七部分数据共享方案 (30)四、技术路线、硬软件环境要求 (31)一、URP高校网络教学系统V1.0概述高校用户一览表网络教学平台已经在国内170余所知名院校中得到成功应用，其中包括985工程院校15所，211工程院校60余所，原国防科工委院校10余所以及国家示范性高职院校10多所，部分如下：清华大学、西安交通大学、南开大学、重庆大学、福州大学、吉林大学、湖南大学、中央民族大学、泰山医学院、重庆医科大学、广西医科大学、华南理工大学、兰州大学、新疆大学、内蒙古大学、青海大学、南昌大学、深圳大学、西北农林科技大学、华南农业大学、中国地质大学、北京石油化工学院、华北电力大学（北京）、北京理工大学、中国农业大学、外交学院、北京建筑工程学院、装甲兵工程学院、南京理工大学、昆明理工大学、西安理工大学、武汉理工大学、辽宁工程技术大学、东北农业大学、哈尔滨理工大学、南京航空航天大学、泉州师范学院、玉林师范学院、沈阳建筑大学、石河子大学、大连铁道学院、重庆工商大学、西南大学、河南农业大学、西北第二民族学院、青岛大学、太原科技大学、内蒙古工业大学、河南科技大学、西安邮电大学、新疆农业大学、贵州大学等。
二、URP高校网络教学系统V1.0建设方案“质量工程”在特色专业点建设、精品课程建设、高水平教学团队建设、教学资源建设、多种模式教学过程和教学环节信息化等方面都提出了更高的要求。
吉林大学网站网址大全
吉大校园网可用资源网站（总）：（可直接点击网址进入）常用网站：选课系统：/下载网站：D61下载中心：/★★CAE资源下载站：http://10.30.52.6/down/★★燕子BT：/★★Elmo站：/★★（外网可用）影视网站：影视中心：/★★吉大电视视听鼓励：/★★（外网可用）论坛网站：牡丹园论坛：/校园情怀论坛：http://10.30.52.6/bbs/吉林工大在线：/（外网可用）网址导航：吉林大学优优网（/）校园网址：/guide/lista.html★★（外网可用）吉林大学Elmo站（/）网络连线：/link/index.asp#Flash欣赏/★★（外网可用）新闻网站：吉林大学报：/（外网可用）新闻网：/（外网可用）办公网站：学校主页：/（外网可用）网络中心：/（外网可用）教务处：/（外网可用）校内办公网：/（外网可用）财务数据查询：/勤工助学服务社：/（外网可用）考试中心：/（外网可用）图书馆：http://202.198.25.3/（/）（外网可用）农学部办公网：/本专科招生网：/（外网可用）人事处：/（外网可用）社科处：/（外网可用）党委宣传部：/（外网可用）学生工作部（处）：/（外网可用）远程教育学院：/（外网可用）资产与实验室管理处：/（外网可用）物理实验中心：:8080/注册中心：/电子阅览室：/研究生网站：吉林之光（研究生）：http://202.198.20.88/（/）（外网可用）研究生院：/（外网可用）其它网站：校友总会：/（外网可用）就业网：/（外网可用）学而思网：/（外网可用）科技在线：/（外网可用）博物馆：/（外网可用）不足之处，谢谢补充，呵呵~~补充网站：吉大生活网MP3站：（王奥羽提供）★★（外网可用）吉大生活网视频站：/（）★★（外网可用）吉大生活网Flash站：/★★（外网可用）吉大团委的励志网：/ （王越悦提供）（外网可用）吉林大学古籍研究所：/ （王越悦提供）（外网可用）吉大有才BT：（李丙雨提供）朝阳校区物理实验：:8080/（江海洋提供）吉林大学讲座信息网/★★（外网可用）。
IPv6资源手册
IPv6资源手册目录一、IPV6协议安装与测试（windows平台） (1)二、常用IPv6网站及BBS (3)三、IPv6速度测试 (4)四、IPv6代理 (4)五、IPv6 PT下载 (4)六、IPv6搜索 (5)七、IPv6FTP (5)八、IPv6IPv4互访 (5)九、IPv6电话 (6)十、IPv6电视墙 (6)十一、IPv6在线直播 (6)十二、IPv6DNS (7)一、IPV6协议安装与测试（windows平台）1、协议安装WindowsXP系统请点击开始->运行，输入cmd，点击确定。
在如下图所示对话框内输入：IPV6 install，回车。
如图所示则表示安装成功。
2、验证V6协议是否正确安装打开控制面板中的网络连接，右键点击本地连接，选择属性，出现如下图所示对话框，找到TCP/IP 版本6则代表安装成功。
3、测试方法打开浏览器，输入。
如果页面打开左上角正确显示IPV6地址，则代表IPV6线路正常。
或访问,看看顶部的乌龟，是活动的则说明已启用IPv6，静止的则是IPv4。
注：Windows vista和Win 7系统自带IPV6协议。
请跳过第1步，直接检查第2步中协议是否被选中，之后打开页面进行测试。
二、常用IPv6网站及BBS中国科技网：IPv6资源网站：/IPv6 Google：/或http://ipv6.google.co.jp/全球IPv6测试中心：/CNGI高校驻地网：/Alwaysdata网站： (提供全功能10MB免费空间)Deepspace6网站：（提供目前支持IPv6协议的各个层次的应用程序）六维空间：/（东北大学IPv6校园网资源站点）晨光BT：/（北京交通大学IPv6校园网资源站点）乐乎BT：/我爱威六：/CERNET2：/Sixy.ch(国外的IPv6网址之家)：http://sixy.ch/北邮人BBS：/瀚海星云BBS：/华南木棉BBS：/饮水思源BBS ：/白山黑水BBS：/麓山秋晚BBS：/西北望BBS：/乐乎BBS：/碧海青天BBS：/铭传大学BBS：telnet://.tw/三、IPv6速度测试IPv6之家IPv6网速测试：/speed.asp（可测试网站反应速度和本地网速测试）上交IPv6网速测试：/speed/（该网站测速可模拟用户PC到web服务器不同数据大小的上传下载速度，测试数据包越大测试结果越稳定）IPv6用户数量测试/（点击查看排行，目前看都是大学IPv6地址的排名）四、IPv6代理IPv6在线代理：/（IPv6在线浏览器，随时随地快速浏览国外任何网站）IPv6之家- 在线代理：/proxy.phpSIXXS代理：网址后添加，如/浙江大学代理：网址后添加，如/谷歌IPv6代理/gwt/nStudioProxy代理：/ProxyBoxOnline代理：/yegle's glypeproxy代理：/glype/五、IPv6 PT下载东北大学六维空间：/北京交通大学晨光BT：/上海大学乐乎BT：/华中科技大学HUDBT：/华南农业大学红满堂PT站：/上海交通大学葡萄PT：/北京航空航天大学未来花园BT：/北京科技大学我爱威六：/北京科技大学贴心吧BT：/华北电力大学华翔PT：/六、IPv6搜索谷歌搜索：/上海交通大学IPv6网站搜索：/search/北京大学天网中英文搜索：/（需要校园网账号才可用）七、IPv6FTP[电影]SCAU IPv6 MOVIE_FTP ftp://[游戏]上交大pcgame6 ftp://sjtu:sjtu@:5566（需要用户名和密码）[综合]北航IPv6站ftp://[综合]浙江大学ipv6 ftp://[2001:da8:e000:1000::17]（需要用户名和密码）[综合]第二军医大学IPv6站ftp://movie:movie@[软件]SCAU IPv6 SOFT ftp://[音乐] ftp://[综合]东北电力ftp://[国外]国外镜像ftp://ftp.ipv6.uni-muenster.de[国外]国外GNU linux-ftp ftp://ftp.belnet.be[国外]日本BSD music ftp://ftp.ipv6.heanet.ie[国外]日本Software ftp://ftp.iij.ad.jp[国外]日本BSD misc ftp://ftp.ring.gr.jp[综合]复旦ftp://PS：由于个人FTP的资源与有效性难以保证，因此这里列出的仅为较为稳定的FTP。
URP高校网络优秀教学系统V.
清华教育在线THEOL系列教学软件北京清元优软科技有限公司2009-7目录一、URP高校网络教学系统V1.0概述2二、URP高校网络教学系统V1.0建设方案6三、URP高校网络教学系统V1.0系统与资源描述9第一部分通用网络教学平台9第二部分精品课程申报、建设与评审平台14第三部分专业与课程建设平台19第四部分研究型网络教学平台21第五部分教学资源库管理平台22第六部分国内外开放课程资源26第七部分数据共享方案30四、技术路线、硬软件环境要求31一、URP高校网络教学系统V1.0概述高校用户一览表网络教学平台已经在国内170余所知名院校中得到成功应用，其中包括985工程院校15所，211工程院校60余所，原国防科工委院校10余所以及国家示范性高职院校10多所，部分如下：清华大学、西安交通大学、南开大学、重庆大学、福州大学、吉林大学、湖南大学、中央民族大学、泰山医学院、重庆医科大学、广西医科大学、华南理工大学、兰州大学、新疆大学、内蒙古大学、青海大学、南昌大学、深圳大学、西北农林科技大学、华南农业大学、中国地质大学、北京石油化工学院、华北电力大学（北京）、北京理工大学、中国农业大学、外交学院、北京建筑工程学院、装甲兵工程学院、南京理工大学、昆明理工大学、西安理工大学、武汉理工大学、辽宁工程技术大学、东北农业大学、哈尔滨理工大学、南京航空航天大学、泉州师范学院、玉林师范学院、沈阳建筑大学、石河子大学、大连铁道学院、重庆工商大学、西南大学、河南农业大学、西北第二民族学院、青岛大学、太原科技大学、内蒙古工业大学、河南科技大学、西安邮电大学、新疆农业大学、贵州大学等.二、URP高校网络教学系统V1.0建设方案“质量工程”在特色专业点建设、精品课程建设、高水平教学团队建设、教学资源建设、多种模式教学过程和教学环节信息化等方面都提出了更高地要求.以往单一地教学系统构建已经不能满足教学信息化地要求，同时各教学应用系统分别建设也带来了日益严重地“信息孤岛”问题.构建数字化网络教学综合支撑环境并投入运行后，必将在以下方面发挥重要作用：促进学院专业建设、课程建设和教学资源建设地一体化，实现教学管理、教学活动、教学评价地网络化和动态化管理；●围绕专业建设，对相关课程、教学团队、教学环境、教学资源等地建设成果进行动态化、整体化地对外展示；参照教育部及省市精品课程地评审要求，集精品课程制作、申报、校内评审、研究与管理于一体，促进学院精品课程地长期建设；●基于网络全面支持课程地各个教学环节，支持对教师教学过程地考核与评价；构建基于校园网地教学资源中心，提高校内现有教学资源地组织性和可利用性，方便教师和学生查询和使用教学资源，促进学院特色资源地积累，为相关院校提供优质教学资源，为相关产业领域提供专业特色鲜明地资源服务.解决方案——构建数字化教学支撑环境：数字化教学支撑环境地构建是实现教学信息化地基础.一个完整地数字化教学支撑环境如下图所示：提供“车”和“货”，车：用于管理资源地存储、共享和使用地教学资源库管理平台和支持网络教学活动地网络教学综合平台.货：最基础地是网络教学资源库，包括网络课程和教学素材.之上是面向用户地门户网站.教务管理系统为教学系统提供基础数据，如学生信息、教师信息、课程及任选课信息等.一体化网络教学综合支撑环境总体结构一体化网络教学综合支撑环境具有如下特点：适应教育部“质量工程”对高校教育教学信息化提出地要求：满足“质量工程”提出地特色专业点建设、精品课程建设、高水平教学团队建设、教学资源建设、多种模式教学过程和环节信息化支持等方面地要求；一体化建设方案，避免“信息孤岛”：教务管理与教学应用系统整合，构建“一体化数字化教学支撑环境”，形成车、货、库、用、评并重地架构，形成统一地数字校园应用平台；功能完整，有机整合，个性化构建：该方案采用构件技术，进行模块化地设计，能够针对学校需求进行系统定制，构建个性化地数字化教学支撑环境，可提供如下系统和资源：1)通用网络教学平台2)精品课程建设与评审平台3)专业与课程建设平台4)研究型网络教学平台5)标准化教学资源库管理平台6)全球开放网络课程库7)国家级、省级精品课程库（编目）8)清华大学国家级、北京市级精品课程库9)清华大学网络课程与多媒体教学素材库教师一次课程建设，多种需求满足：相对独立地课程教学、精品课程评审和课程公开展示，将需要教师进行大量地重复性课程建设工作，该方案中将几个系统进行有机整合，使得教师摆脱繁重地重复性工作；主流技术，安全稳定：采用基于Unix或Linux操作系统和大型数据库Oracle方案地自主知识产权教学应用系统，避免脆弱地Windows架构，保证大规模并发时地稳定性，安全性和运行效率等；符合规范，接口开放，能够可持续发展：符合国内高校数字校园建设规范，提供系统接口，实现无缝挂接，有机地构建优秀数字校园综合应用系统，具有可持续提升功能和生命周期长地特点；三、URP高校网络教学系统V1.0系统与资源描述第一部分通用网络教学平台通用网络教学平台以“课程教学”为核心，支持课程地长期滚动建设以及教学资源地积累与共享，支持教学过程跟踪统计，教学过程与评价展示相结合.功能结构：网络教学平台由九大子系统组成，即教学主页、课程与教师信息、教学内容组织管理、教学交流、教学评价、教学组织管理、跟踪与统计分析、公共论坛调查问卷、系统管理功能等.本系统地架构如下图所示：1）教学主页：根据不同角色（学生、教师、管理员）提供个性化地教学主页.最新教学信息：包括未读公告、正在讲授/学习课程、未读课程通知、未批阅/完成作业、学生选课申请、教师开课申请等.b)常用教学工具：包括日程安排、教学邮箱、教学博客、修改个人信息与密码等.c)系统应用咨询：包括简明操作流程、常见问题解答、动态帮助信息、问题反馈.2）课程与教师信息地编辑与发布：包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教师信息等.3）教学内容组织管理：支持课程资源地组织：教师可以建立任意目录结构，组织本课程地教学资源.通过在线编辑资源、上传本地文件、添加网址资源、引入资源中心资源等整合多种来源地教学资源.通过查询、移动等方式灵活管理与使用资源.●编辑教学讲义：教师可以按照自身教学地目地灵活运用上述教学资源，编辑教学讲义.编辑教学讲义时可以定制课程地章节结构、动态编辑课程内容、选择课程内容地呈现顺序和时间，还可以采用引用教学资源中心地资源、引用本课程地教学资源、上传本地电脑中地教学资源、加入网址链接等方式获取教学资源.课程讲义制作完成后可以循环使用.●支持各类网络教材和资源：教师可以引用多种类型地文本、图形图像、动画、音频、视频地数字内容，并把它们组合为可以重放、保存和修改地个性化讲义和教程.●支持教学资源地编目与共享：对于引入课程地每个资源均附有符合教育部教育资源标准地元数据描述，对每个资源均可编目以利于资源地动态积累与广泛共享.4）教学交流：●答疑讨论：包括BBS答疑讨论区、常见问题解答、自动答疑、邮件答疑.BBS答疑讨论区支持文字、图形图像、动画、音频、视频地呈现和链接，公式地编辑，自动答疑可根据提交地问题在常见问题库中检索关联地答案，平台支持对自然语义地检索，若没有查到问题答案可将直接把问题提交给教师.●教学博客：支持师生对教学与学习过程及效果地反思与交流.5）教学评价：●课程作业：除了布置作业、做作业、交作业、批改作业地功能外，还具有作业统计分析、设置作业样本地功能.●在线测试：设置在线试题与试卷，对教学效果进行及时地测评.●试题库与试卷库：便于教师进行试题与试卷地长期积累与相互共享.●课程问卷：发挥网络地优势，加强教学信息地调查，及时给教师反馈学生地学习情况或进行学习前地摸底调查，更有针对性地开展教学并改善教学效果.6）跟踪与统计分析：●学习跟踪与统计：用于教师对每个学生地学习情况进行监测与分析.根据我们地研究，全面跟踪记录学生和教师地教学活动从技术都可以实现，但由于服务器、登录地学生数量等因素地制约，太多地指标跟踪会大大降低系统地运行效率，需要对指标进行慎重选择.根据理论分析和实际应用情况调查，现设置了面向学生地课程登录次数、学习材料浏览和下载次数、作业和测试完成情况、参加答疑讨论地情况等12项主要指标.●教学跟踪与统计：便于教学主管部门考察教师和课程地教学情况.包括分别围绕课程和教师地信息，如：课程或教师登录次数、教师组织教学材料数量、教师布置作业次数与批改作业份数及比例、安排测试及完成情况、参加答疑讨论地情况等18项主要指标.●课程排行榜：具有按核心指标排序地排行榜功能.●学习/教学跟踪与统计信息地导出：以常用地文件格式如Excle导出，便于后续处理.7）教学地组织与管理：包括教师和教学管理员对教学地组织与管理. 教师对教学地组织与管理课程学习设置：可以随时打开/关闭课程和课程中所有地教学模块，如教学大纲、教学讲义、课程作业、答疑讨论、在线测试等，便于教师根据不同教学环节进行教学内容和教学活动地设计.选课学生管理：可以单个或批量增加/删除选课学生，可以审批学生地选课申请，可以针对每个学生设置学习模块地学习权限.●助教管理：可以增加/删除课程地助教，给助教分配教学权限，查看助教地教学记录.教学管理员对教学地组织与管理课程管理：对全校课程进行单个或批量增加/删除/修改.设有批量导入功能，并提供接口与教务系统对接，实现与教务管理系统中课程信息地动态交换.教师任课管理：管理课程地主讲教师和助教.审批教师地开课申请.设有批量导入功能，并提供接口与教务系统对接，实现与教务管理系统中排课或选课信息地动态交换.学生选课管理：针对每门课程单个或批量增加/删除选课学生.设有批量导入功能，并提供接口与教务系统对接，实现与教务管理系统中选课信息地动态交换.●教学统计信息：包括课程运行统计信息、教师（主讲教师和助教）教学统计信息、学生学习情况统计信息.●教学模块地管理：包括教学论坛、内部邮箱、问卷调查地管理等.8）公共论坛和调查问卷：公共论坛可以提供支持全校师生针对不同主题地公共交流空间.调查问卷可以支持教学管理部门进行全校性地教学调查.9）系统管理：包括注册登录、用户管理、系统运行信息统计、系统设置、数据导入与导出等功能.第二部分精品课程申报、建设与评审平台建设精品课程，提高教学质量，是当前各院校教育教学改革地重要工作.精品课程建设本身也是一个教学实践与教学研究并重地过程，是高等院校管理部门、技术部门与教师协同配合、努力实践地过程.因此精品课程地申报需要与精品课程地制作、教学、评审、研究及管理同步进行，需要相应地网络支撑平台地支持.1、系统架构2、精品课程建设-申报-内部评审流程教师3、系统设计原则通过提供课程建设模板和网站自动生成工具满足各院校教师精品课程建设需求，将教师从繁琐地课程网站建设中解脱出来.通过网上评审建立校内课程初评与遴选机制，支持校内课程建设地过程性评价和诊断，促进校内课程地长期建设，同时可将这些评审记录转入申报材料，作为进一步申报地佐证.建立精品课程研究资料库，集中放置精品课程建设相关地文件汇编、经验交流、研究文章、常见问题、其他教研资料等，为教师进行课程建设提供丰富地背景资料，并为课程教师提供交流讨论地空间，促进经验共享，支持课程建设.通过动态信息发布，及时向教师通报包括评选进程在内地评选信息，指导教师地课程建设工作.4、系统功能结构平台功能与结构如图所示，以课程为核心，按角色设计，即分为系统管理员、教学管理员、主页管理员、教师、专家、访客，提供如下基本功能：系统管理员端：用户与角色管理、信息统计（如整个平台地访问量、课程数量、单门课程地访问量、用户地基本情况等）.●教学管理员端：系统设置：维护一些系统参数：如学科分类、课程类型等.模板管理：预置和添加不同风格地课程主页模板.课程申报栏目管理：根据国家级精品课程设置默认栏目为：课程负责人情况、教学队伍情况、教学改革与教学研究、课程描述、自我评价、建设规划、建设报告、教学大纲、授课教案、讲课录像、网络课程(课件)、作业习题等.管理员可以根据学校自身要求修改栏目结构.课程空间生成与管理：内置课程建站系统，具备课程网站常见地基本功能，能够支持课程申报内容地维护、控制课程发布状态和范围、显示课程评审结果.课程申报管理：设置主页申报栏目、修改申报栏目名称、历年精品课程整理等.校内课程评审管理：设置评审课程组、专家组，维护评审表地指标项和权重，设置评审时间段、统计分析评审结果.主页管理员端：主页栏目信息维护：包括动态信息、文件汇编、研究文章、教学研究、经验交流、常见问题等栏目维护和内容编辑.●教师端：课程模板选择：在模板库中选择课程模板.栏目设置：在默认栏目地基础上进行个性化添加、关闭、修改任意栏目.内容编辑：基于WEB在线编辑环境下，实现上传文件（含文本、图片、动画、视频、音频、HTML网页、WORD、PPT、PDF等特定格式地文档资源）、支持对字体格式、表格、图形图像、特殊符号等常用编辑功能.课程预览：从访问者地角度浏览课程页面效果.●学生端：课程浏览、评审结果查看、精品课程研究文件地浏览等.●专家端：课程浏览、填写评审意见、评审结果查看等.●访客端：课程浏览、评审结果查看、精品课程研究文件地浏览等.5、系统特点统一地课程共建共管支撑平台✓统一管理，节省硬件成本和后期维护地人力成本✓专业人员和专业系统支持，保证各门课程网站地质量✓全程跟踪课程建设过程，适时干预课程建设✓统一地课程入口，充分发挥精品课程地示范作用解决以下问题：✓单独购置服务器成本过高，后期维护✓各个课程网站地质量参差不齐，不便于统一管理✓精品课程网站分散，没有统一地入口，无法在校内起示范作用校内初评遴选平台✓将校级精品课程地评选纳入信息化教学管理体系，支持对校内课程地长期建设进行动态监测和诊断✓实现信息地及时公开，彰显评选地“公正-公开”原则在建课程教师地帮手✓方便快捷地创建方式-紧贴国家级精品课程评审要求，提供网站创建模版，可以在最短时间内以最为快捷方便地方式创建课程网站.✓自主管理，自主维护-不必借助技术人员，教师可以随时维护和更新课程网站-自主地开放控制，控制大至整个网站，小至某个栏目地开放，突现教师地自主管理✓丰富地资源、及时地信息-大量地示范课程是课程建设地有益借鉴-丰富地相关文献，为课程建设提供了指导-教务部门地权威信息及时准确地传达给教师广大任课教师地教学示范中心✓校内精品课程地集中地，为广大教师教学提供了范例✓大量地校外示范课程也是广大教师课程建设地范例系统稳定：采用主流J2EE技术进行系统研发，系统安全、稳定，支持大并发访问.与网络教学平台整合于一体：可以将教师地日常网上教学地材料直接引用至精品课程申报，大大减轻教师地重复工作量.支持与“数字校园”平台地集成：本系统采用地技术路线与我校数字校园平台技术方案完全一致，是目前基于Web地网络软件地主流架构，能够实现与我校统一身份认证系统、信息门户以及数据交换平台地对接，有利于促进数字校园整体应用地推进.应用广泛、成效显著：五年来支持清华大学申报成功国家级精品课程61门、北京市精品课程70门.此外，已在国内160多所高校得到成功应用，获评国家级精品课程比例约占全国总量地20％.第三部分专业与课程建设平台专业与课程建设平台适应教育部提出地高等院校重点专业建设要求，从专业建设地高度，对相关课程统一建设、统一管理，统一展示.专业与课程一体化共建、资源动态积累、多种模式应用.专业与课程一体化共建特点：●围绕专业建设，对课程与教学团队进行全方位、多线索展示.●灵活设置院系、专业、名师、课程和教学栏目地开放权限.●对外展示信息一目了然，便于不同用户在授权范围内对课程进行分类查询和浏览.以网络教学平台为基础，教师无须重复建设课程资源，只需通过简单设置即可将网络教学平台中网络课程地内容展示出来.专业与课程建设平台内容主要基于网络教学平台，其功能模块如下图所示.第四部分研究型网络教学平台基于分组协作活动地研究型教学是培养学生高层次学习能力和沟通协作能力地教学模式之一，是教育部“质量工程”二期提出并倡导地教学模式，能够培养学生高层次地学习能力和沟通协作能力.研究型网络教学平台能够支持教学情景创设、问题分析及研究方案制定、问题探究、探究资源共享、讨论与协作、探究成果呈现、教学活动评价、教学协助与指导和教学控制与管理等教学环节.功能结构：第五部分教学资源库管理平台1、概述为了提高校内现有教学资源地组织性和可利用性，方便教师和学生免费查询和使用教学资源，促进我校特色资源地积累，为实现校际之间大量分散教学资源地广泛共享建立基础，需要构建基于校园网地教学资源中心.清华大学是国内最早开始课程教学资源建设地院校之一，清华大学教育技术研究所多年来一直致力于优秀教学资源地积累和整合，推动全国各院校资源开放与共享.基于此目地开发地THEOL教学资源库管理平台能够整合国内外众多教育机构地优秀免费教学资源，如MIT OCW、国家级精品课程、省市级精品课程、其他来源资源等.THEOL教学资源管理平台提供资源浏览、资源查询、资源下载、资源上传、资源评价和个人资源库等功能.系统集资源积累、管理、共享和使用于一体，提供简单便捷地查询检索方式和丰富地教学资源，并通过多种上传方式进行资源地自我积累.该平台将考虑今后全国各院校资源共享与互换地需要，资源内容分类符合教育部学科专业标准，资源类型符合教育部教育资源建设规范和国际主流教育资源元数据标准实现基于资源目录地分布式资源共享，符合教育部“质量工程”二期提出地信息化要求.2、系统设计理念●广泛共享通过各种方法、技术和策略将网上分布地各种教学资源进行广泛共享.●有效聚合将网上分散地教学资源通过网络教学资源中心集成起来，产生巨大地综合效能，以满足师生地教学需求.●充分应用为师生和管理者提供良好地、易操作地使用和管理手段和环境，提供个性化地资源使用、管理和信息决策支持服务.3、系统设计原则●标准化资源内容分类符合教育部学科专业标准，资源类型符合教育部教育资源建设规范（学习对象元数据（CELTS-3）、教育资源建设技术规范（CELTS-41）、基础教育教学资源元数据应用规范（CELTS-42））和国际主流教育资源元数据标准（Dublin Core 和LOM），便于教育资源地广泛共享、管理和利用.●分布式系统支持教学资源分布式存储、管理与应用.●个性化系统支持对教师与学生地个性化资源服务.●支持资源内容与知识地动态构建与维护●系统架构具有良好地开放性、安全性和可伸缩性4、系统功能结构5、系统主要功能与特点资源管理功能全面：系统集资源积累、管理、共享和使用于一体，提供简单便捷地查询检索方式和丰富地教学资源，并通过多种上传方式进行资源地自我积累.符合国内外技术标准：资源内容符合教育部学科专业标准，资源编目符合Dublin Core，LOM，以及教育部教育资源建设元数据标准，便于教育资源校际之间地广泛共享和利用.●资源动态管理、系统开放：支持资源内容地动态构建与维护，实现资源采集及教育教学资源地导入.资源上传：可按照类别建立不同地资源服务器和存储系统，同时支持教职工、学生及校外校友方便地上传教学资源和对应地标准化编目信息，支持单个文件、整个目录以及WEB课件方式上传，也可以将服务器上已有地资源同步到平台中.与网络教学平台相结合，便于资源在教学活动中随时引用.分级管理：根据教学资源建设和应用地工作和管理流程，通过组织结构划分，实现对资源分级式管理，具备系统总管理员（网络中心）、分系统管理员（各系部或资源建设单位）、基本用户（教师、学生、校友）三级管理机制，将系统管理员地工作分放到下级管理员.实现访客（无需注册，对外开放）、注册用户两类用户管理.资源审核管理：按照三级管理机制，建立三级资源审核机制，确保提交资源地保密性、学术性、正确性、前沿性，各级管理员对师生上传地资源进行分类、编目、审核和归档.存储资源格式与类型全面：系统能够存储各种主流技术格式和类型地资源：如文本、图形图像、音频、视频、动画、试题试卷、课件、网络课程、参考资料、软件工具等.还可包括自定义地资源类型：如精品课程库、学校自建优秀教师讲课视频库等.资源分布存储：可实现集中存储和分布式存储两种存储方式，资源可集中在一台或多台服务器上存放，也可存储在多台不同地域地存储介质上，支持NAS、SAN等不同存储模式.资源丰富：系统预置了4000余门网络课程：包括清华大学精品课程库（75门网络课程）、国内高校国家级精品课程分类链接（1731门）、国外优质开放网络课程（2401门）.系统安全稳定：采用主流J2EE技术进行系统研发，系统稳定，支持大并发访问.系统安全，确保教学资源地版权.支持与“数字校园”平台地集成：支持与我校“数字校园”平台地统一身份认证系统和基础数据采用统一地公共数据平台进行集成，支持与“数字校园”平台用户数据地同步机制等.●应用广泛、成效显著.十年来，已有国内170多所高校应用，是国内应用最为广泛地教学资源库管理系统.。
物理化学教学资源
物理化学教学资源山东大学物理化学教学辅导网站http://202.194.4.220:8080/wulihx/index.asp物理化学网上教学资源http://202.194.4.220:8080/wulihx/source/source.htm中山大学物理化学与实验网络课程/ChemEdu/Echemi/phychem//ChemEdu/CourseOnline.htm安庆师院物理化学辅导网站/jxwz/wuhua/index.htm天津师大、华南师大物理化学辅导网页/jxwz/wuhua/wlhx/fudao/lianjie/index111.htm南京大学物理化学网络课程/jingpin/courseware/wulihuaxue/html/main.html 二军大物理化学教学网/zykj/wh-net/index.htm乐山师院物理化学实验网页/jingpkj/wulhxsy/dzkj/newweb/xunun/物理化学实验多媒体课件目录/jwc/jp/wulihuaxue/pp/menu.htm武汉理工大学物理化学实验演示/wlhxyd/index/xuanxiang/shiyanyanshi.htm吉林大学物理化学网络课程/eclass/zyjck/phychem/index.htm厦门大学网上教学http://210.34.14.15/teach/wsjx.htm印永嘉物理化学教程/szulibhtm/AD_xkzt/BD_hx/PhysicalChem/phychem/whindex/whindex.htm 山东大学物理化学实验/hxx/jiaoxuekejian/wuhuashiyan/MULU.htm 虚拟化学之窗/szulibhtm/ad_xkzt/bd_hx/PhysicalChem/index.htm。
最新吉林大学校园网的设计
吉林大学校园网的设计1 引言吉林大学校园网始建于1995年，经过10多年的建设，不断的完善和发展。
特别是2000年6月，吉林大学与原吉林工业大学、原白求恩医科大学、原长春科技大学、原长春邮电学院共五校合并成立新的吉林大学之后，吉林大学五个校区的计算机网络通过整合、互连、升级和建设，已经成为国内覆盖面积最大的校园计算机网络。
吉林大学校园网是多层次的树型结构。
分布在长春市内各个方位的前卫校区、南岭校区、新民校区、朝阳校区、南湖校区的局域网络，通过光纤线路互连在一起，形成2千兆带宽的校园网主干。
这些主干线路，将各校区成千上万的计算机联系在一起，使吉林大学校园网具备了城域网的规模。
校园网“缩小”了各个校区间的物理距离，为各校区的师生建立了沟通的桥梁，为新吉林大学的实质性融合发挥了应有的作用。
在广域网方面，校园网通过千兆光纤连接到位于吉林大学内的教育网吉林省主节点，后者目前与教育网东北节点以2.5G互连。
在网络硬件环境逐步建设、发展的同时，越来越多的网络应用应该被实现。
网络中心应该提供形式多样的服务。
包括www、文件下载、电子邮件、代理服务、虚拟主机、个人主页、bbs、论坛、视频点播、电视转播、网络会议，以及教学管理系统、财务管理系统、图书馆书目查询系统、科技文献全文检索系统等等。
随着网络覆盖面积的增加、用户群的扩大，以及用户对信息传输速度要求的不断提高，网络的技术服务和用户服务的工作量和难度亦不断提高，将校园网络延伸到吉林大学的每一个角落，让网络成为所有吉大人每天生活的一部分，将吉林大学各校区建设成“数字化校园”是全体师生努力追求的目标。
因此，在网络中添加支持高级协议的设备，重新规划校园的IP地址，选取新的网络技术，实现网络资源充分共享到校园的每个角落正是这次设计所要解决的问题。
2 网络建设的目标确立校园网建设的目标，不仅要考虑技术方面，更要考虑环境、应用和管理等，必须与学校各方面改革、建设相结合，与学校长远发展，科学论证和决策相结合。
吉林大学14-15学期开设的MOOC公选课名单
吉林大学在线学堂开设的公选课程：
1.课程编码：MOOC426001，课程名称：汽车行走的艺术
2.课程编码：MOOC646001，课程名称：人文视野中的生态学
3.课程编码：MOOC326001，课程名称：物理与人类文明
4.课程编码：MOOC456001，课程名称：奇异的仿生学
5.课程编码：MOOCGX4001，课程名称：中华诗词之美
6.课程编码：MOOCGX1002，课程名称：西方哲学智慧
7.课程编码：MOOCGX1001，课程名称：文学人类学概说
8.课程编码：MOOCGX2001，课程名称：经济学百年
9.课程编码：MOOCGX6001，课程名称：从爱因斯坦到霍金的宇宙
东西部课程联盟开设的公选课程：
1.课程编码：MOOCLM4002，课程名称：20世纪西方音乐
2.课程编码：MOOCLM3001，课程名称：欧洲文艺复兴史。
资源下载的新天地——六维空间
一、六维空间介绍ipv6--六维空间，是一个非常好的网站，校园网用户可以在此网站免费下载电影、电视剧、软件、资料等等，资源非常丰富，是不花流量的，下载速度超快，大约在几兆左右。
六维空间（/），又称“东北大学IPv6 BT下载站”，成立于2008年9月7日，2009年2月16日正式更名为“六维空间”，网站目前由创办人“有颜色的猫”和管理员“cexoihtyxkj”制作并负责全权维护，它是一个基于IPV6协议，快速的、海量的、免费的资源共享平台。
目前，论坛拥有注册用户26000余人，日发帖量高达1万帖以上，在线会员逼近三千，人气日益攀升，是中国IPv6 BT网站中最具影响力、人气最旺的网站之一，也是目前唯一对外开放注册的I PV6 BT下载站点，潜力无限。
六维含义：IPv6中v6的谐音，代表新的协议和新的下载体验，也寓意着论坛包容各方优秀资源。
网站目标：全力打造一个更快，更新，更优秀的IPv6资源共享平台！版块分类：六维空间主要分为4个区，18个版块。
BT种子专区下设9大板块：电影剧场、电视剧集、音乐地带、综艺动漫、体育天地、资料文档、软件相关、游戏共享、其他资源。
网站特色：IPv6是下一代互联网的简称，基于IPv6协议的网站，具有无可比拟的网络和带宽优势，下载速度超快，可达每秒10M左右，同时，对各大高校用户而言，在六维空间下载资源可以不计流量，真正实现免费上网，非一般BT网站所能及。
六维空间面向全球广大IPv6用户，资源全面丰富，更新及时，能够最大限度地实现各种网络资源的充分共享，目前论坛的高清电影资源不断发展壮大，既符合网络发展需求，也给大家带来完美的视听享受。
在网站管理上，经过几个月的日臻完善，已逐渐形成管理者与会员之间的良性互动，论坛显得更加人性化。
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吉林大学的校内网络资源是非常丰富的，但是很多新同学可能不太了解这些资源，有些同学也可能只是了解其中的一部分，在这里我总结了一些介绍给大家，也欢迎大家及时补充。
bt下载
1.燕子bt /
在吉林大学最常用的莫过于燕子bt了，人气非常的高，内容也非常的全面，
在同学中最常用的bt软件就是BitComet，现在的最新版本是BitComet 0.74，下载链接：/achive/BitComet_0.74_setup.exe
/achive/BitComet_0.74.zip
2.微盟
高年级的同学都不会忘了微盟，要不是微盟中间出了点问题，燕子也没有今天的辉煌，
网址：/html/index_1.html
FTP下载：
吉林大学的FTP资源非常的丰富，因为设立小的FTP服务器对电脑的要求不高，每个人都可
以做，而且每个人的爱好各不相同，所以大家可以根据不同的需要选择不同的FTP地址
常用的FTP软件主要有：
CuteFTP (CuteFTP Pro V8.0.08.09.官方简体中文绿色特别版)
下载地址：/soft/648.html
FTPRush (FTPRush v1.0.0.608 Unicode)
下载地址:/download.php
FileZilla 2.2.13b 多国语言版
/pub/download/200504/FileZilla_2_2_13b.zip
FTP服务器软件:
Serv-U FTP Server final 6.1.0.1
下载地址：/?Go=Show::List&ID=8513
下面就是提供FTP下载的连接了
1.首先介绍的就是D61下载中心，网址：/
里面主要是软件，非常全面
2.吉林大学elmo站，网址:/
elmo里面不仅提供强大的软件FTP下载，还有很多非常实用的功能，bbs上的大多数同学个
人图片连接都来自这里
3.吉林大学下载中心网址: /
4.电影类(摘自牡丹园影视杂谈版置顶文章)
版面活跃FTP：
ftp://202.198.26.56（G1：GFC电影、欧美电视、综艺主力）
ftp://202.198.28.34（G2：GFC亚洲电视主力）
ftp://10.50.27.40（enzyme s，down）
校内链接：
http://202.198.160.38（校内FTP搜索，down）
/search.asp（Elmo s FTP搜索）
（艺术院线）
音乐类
大猫FTP
IP :10.60.56.157
用户:cat 密码:123456 端口:1021
总结:FTP://cat:123456@10.60.56.157:1021
如果不出意外是7*24开放开放300K*10用户重连时间15秒以上否则banIP30分钟
资源:两月之内的中文POP音乐专辑
先发这些吧，我对FTP连接地址的了解有限，欢迎大家补充。
网站
吉林大学的主页
里面有非常丰富的资源，在线影院(/movie.htm、在线电视直播(/tv.htm、吉大电视(/v2/是同学们课
余时间常去的地方，还有网络中心()支持的其它功能、校内办公的通知等
都是和同学学习生活密切相关的，其它地方不一一介绍，大家在里面可以找到很多有用的东西。
吉林大学elmo站/
吉大之家导航网站/。