“青蓝工程结对协议书
小学青蓝工程师徒结对协议书
小学青蓝工程师徒结对协议书一、协议背景为了推动小学生在科技创新领域的发展，培养青少年工程师的创造力和实践能力，促进传统教育与科技教育的融合，特制定本协议。
二、协议目的本协议旨在确立小学生与青年工程师之间的徒师关系，促进双方技术与思维的交流与学习，培养小学生的创造力、解决问题的能力以及科技创新的意识。
三、协议内容1.双方自愿组成师徒关系，小学生作为徒弟，青年工程师作为师傅，双方互相尊重、支持和帮助。
2.师傅将根据小学生的兴趣和潜力，指导其进行科技创新项目的实践，并提供相应的资源和知识支持。
3.徒弟将全力配合师傅的指导和要求，按时完成指定任务，并主动向师傅请教问题和反馈自己的学习情况。
4.师傅与徒弟将定期交流，分享项目进展和学习心得，共同解决遇到的问题，推动项目的顺利进行。
5.师傅将在合适的时间段内，安排小学生到自己所在的工程师团队进行实地参观，以拓宽其对科技创新的视野。
6.师傅与徒弟需要签订项目计划书，明确任务目标、工作计划和时间安排，并定期评估项目进展，及时调整计划。
四、协议期限本协议的有效期为一学年，自双方签署之日起生效。
协议期满后，双方可以根据实际情况决定是否继续合作。
五、协议权益1.徒弟将获得由师傅提供的科技创新项目指导和资源支持，拓宽自己的知识面和技能。
2.师傅将获得与小学生互动的机会，锻炼自己的教学和指导能力。
3.徒弟将有机会参观师傅所在的工程师团队，了解科技创新的实际应用和团队合作的方式。
4.双方都可以通过师徒关系，拓展社交圈，结交志同道合的朋友，并在交流中共同成长。
六、协议终止1.双方可根据实际情况随时解除协议，请提前三天书面通知对方，并说明解除原因。
2.在协议有效期内，如发生违反学校法规或道德行为规范的情况，双方有权解除协议。
七、协议变更如有需要修改或补充协议内容，须经双方共同协商一致，达成书面变更协议。
八、其他条款本协议适用于所有涉及小学青蓝工程师徒结对活动的相关参与者。
与本协议不符合的行为，将不被认可并依法追究责任。
“青蓝工程”师徒结对协议书
“青蓝工程”师徒结对协议书为加速培养青年教师，使新教师尽快熟悉业务，入格上路，老教师不断更新教学理念和方法，形成“以老带新，以新促老”的良好教学氛围，学校决定开展“青蓝工程”师徒结对活动，为使本项活动开展的扎实有效，特订立本协议。
一、师傅（老教师）职责1、关心爱护新教师，热心帮助新教师加强师德修养和提高业务能力。
2、率先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人心。
从教学常规入手，对徒弟（新教师）的教学要严格要求。
向徒弟（新教师）介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
3、每学期听徒弟（新教师）课总课时不少于8节，听课要在专用听课本中认真记录，按照一节好课的标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见，期末上交备查。
4、精心指导徒弟备好课，认真查教案。
每学期重点审阅徒弟3篇以上教案，给予悉心的指导，并上交教研处存档备查。
5、认真审查徒弟批改作业是否认真，批改是否规范，批改是否有针对性，提出改进意见。
6、结对第一学年的第1学期，师傅开出一节示范课;第2学期，指导徒弟上一堂校级汇报课。
师徒上课的教案均上交教务处存档备查。
7、每学期至少向徒弟上8节课示范课，供徒弟学习。
8、每学年度写好一篇带徒心得或体会。
9、指导徒弟参加教师职业能力竞赛或带领徒弟指导学生技能竞赛。
二、徒弟（新教）师职责1、尊重老教师。
遵守学校规章制度和教学常规，虚心、主动地向老教师学习。
坚持理论联系实际的原则，不断改进课堂教学。
2、勤于思考，敢于创新，积极充当教学改革的排头兵。
3、认真备课，主动请教，每学期至少上交3篇教案让师傅给予指导。
4、每学期至少向师傅上8节以上公开课，请师傅给予指导。
5、平时加强学习并注意积累资料，围绕自己教育教学研究专题写好读书笔记。
6、主动听课，每学期至少向师傅听课8节，听课要在专用听课本中认真记录，并写出体会或个人见解，期末上交备查。
7、积极参加各级各类教学竞赛或指导学生技能竞赛。
中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文(五篇)
中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文甲方：_____乙方：_____住址;联系方式根据《中华人民共和国劳动法》，经甲乙双方平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条项。
一、劳动合同期限第一条本合同期限类型为____期限合同。
本合同生效日期：____年____月____日，终止日期____年____月____日，其中试用期_____.二、工作内容和义务第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任岗位工作。
甲方可依照有关规定，经与乙方协商，对乙方的工作职务和岗位进行调整。
第三条乙方应履行下列义务：1.遵守国家宪法、法律、法规;2.遵守甲方的规章制度;3.维护甲方的荣誉和利益4.忠于职守，勤奋工作;5.履行保守甲方商业秘密，不得利用甲方的商业秘密为本人或其他经济组织和个人谋取不正当的经济利益。
三、劳动保护和劳动条件第四条甲方延长乙方工作时间，应安排乙方同等时间倒休或依法支付加班加点工资。
第五条甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，制定工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。
甲方应按照国家或当地政府有关部门的规定组织安排乙方进行健康检查。
第六条甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
四、劳动报酬第七条甲方的工资分配应遵循按劳分配原则，实行同工同酬。
第八条在法定工作时间内，乙方完成规定的工作任务，甲方每月____日以货币形式足额支付乙方工资，工资不低于_____元，其中试用期间工资为_____元。
第九条甲方安排乙方加班或延长工作时间的，按《劳动法》第四十四条和国家有关规定支付工资报酬。
第十条由于甲方的原因，使乙方不能在法定工作时间内提供劳动的，甲方保证支付乙方的生活费不低于_____元。
五、保险福利待遇第十一条乙方因工负伤的工资和医疗保险等待遇按国家和当地人民政府有关规定执行。
六、劳动合同的变更、解除、终止、续订第十二条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经双方协商同意，可以变更本合同相关的内容。
青蓝工程师徒结对协议书
青蓝工程师徒结对协议书本协议由青蓝公司（以下简称“甲方”）与工程师师徒（以下简称“乙方”）共同签署，双方在平等自愿的基础上，通过此协议明确约定双方的权利和义务。
第一条合作目的为了促进工程师的专业成长与发展，甲方与乙方决定建立工程师徒结对合作关系。
通过双方的合作，乙方能够获得甲方工程师的指导和教育，提高自身专业技能，实现职业发展目标。
第二条徒弟选拔1. 甲方负责筛选和选拔徒弟，并根据徒弟的专业背景、兴趣和能力等因素进行评估。
2. 乙方需提交个人简历、个人陈述以及相关证明文件，以便甲方进行选拔。
第三条结对导师1. 甲方将指派一位经验丰富、资深的工程师作为乙方的结对导师。
导师需具备以下条件：（1）在相关领域具备扎实的专业知识和技能；（2）有良好的职业道德和职业操守；（3）对教育和指导徒弟有一定经验和能力。
2. 导师负责向乙方传授专业知识、分享实践经验，并及时对乙方的工作进行指导和评估。
导师还应帮助乙方制定职业发展计划，推动其个人成长。
第四条乙方职责1. 乙方需全力配合甲方的教育和指导工作，尊重并遵守导师的工作安排和管理要求。
2. 乙方应主动学习、勤于实践，积极参与项目实施并能够承担相应的工作责任。
乙方还应保守甲方的商业秘密和机密信息。
第五条导师职责1. 导师需制定详细的培养计划，并与乙方共同商讨并确定学习目标和计划进度。
2. 导师应及时为乙方提供解答和指导，确保乙方能够顺利完成项目任务。
导师还应及时评估乙方的学习进展和工作表现，并提供必要的反馈和建议。
第六条项目实施1. 甲方将根据具体项目需求和乙方的能力安排相关项目的实施工作。
乙方需积极参与项目的开展，并按照导师的要求完成相应的工作任务。
2. 导师将组织乙方参与相关项目的会议和讨论，确保乙方能够深入了解项目的背景和目标，并能够有效地参与项目的实施过程。
第七条终止方式1. 本协议在以下情况下终止：（1）乙方完成了合约规定的培养期限；（2）双方协商一致终止；（3）乙方出现违反职业道德或相关规定的行为。
“青蓝工程”师徒结对协议书
“青蓝工程”师徒结对协议书协议双方：青年教师（以下简称青方）指导老师（以下简称蓝方）教师是以心育心的职业，教师的个人修养就是一种教育的环境和教育资源，也是一种重要的教育手段。
青年教师是学校的未来，青年教师的综合素质直接关系到学校的发展。
为进一步开发我校师资培训资源，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，我校将以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式，通过传、帮、带、导、提、教等多种方法与途径，切实加快青年教师的成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。
为明确双方职责，签订如下协议：一、青方（学习教师）职责1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。
4、有计划地听师傅的常态课（示范课），每两周至少听1节课，并写好“听课心得”。
每听一节课、上一节课都要有小结、反思。
同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。
5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。
6、积极参加教育教学科研活动。
积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。
积极参加“教师读书行动”7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、认真完成教学基本功的训练，包括：粉笔字、简笔画、普通话的基本功；备课、上课、出卷、质量分析的基本功；信息技术基本功；教学评价基本功；教学科研基本功。
二、蓝方（指导老师）职责1、树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。
树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。
中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文(三篇)
中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文本协议书于____年____月____日由_____（下简称“业主”）为一方与_____（以下简称“咨询工程师”）为另一方签订。
鉴于业主欲请咨询工程师履行某些服务，即_____并已接受咨询工程师为履行该类服务所提出的建议书。
兹就以下事项达成本协议：1.本协议书中的措词和用语应与下文提及的“业主/咨询工程师标准服务协议书条件”中分别赋予它们的含义相同。
2.下列条件应被认为是组成本协议书的一部分，并应被作为其一部分进行阅读和理解，即：（1）中标通知书;（2）业主/咨询工程师标准服务协议书条件（第一部分_____标准条件和第二部分_____特殊应用条件）;3.考虑到下文提及的业主对咨询工程师的支付，咨询工程师应按照本协议书的条款在此答应业主去履行服务。
4.业主在此同意按本协议书注明的期限和方式，向咨询工程师支付根据协议书规定应支付的款项，以此作为履行服务的报酬。
本协议书谨于前文所书明之____年____月____日，由立约双方根据其有关的法律签署并开始执行。
特此证明。
由_____在场的情况下由_____在场的情况下业主的具有约束力的签名咨询工程师具有约束力的签名如需要时如需要时盖章：_____ 盖章：_____ 姓名：_____ 姓名：_____ 签字：_____ 签字：_____ 地址：_____ 地址：_____ 中学“青蓝工程”师徒结对协议标准范文（二）甲方：乙方：_____ 身份证号码：_____因甲方公司发展需要，需聘用专业级工程师，经过真诚友好协商，甲方同意聘用乙方，并作为甲方公司的兼职高级工程技术人员，具体条款如下：一、聘用期限甲方聘用乙方的期限为壹年。
即从签订协议书之日起往后推壹年。
二、甲方权利与义务1、合同期间，甲方有权使用乙方的职称证书申报甲方公司的企业资质及年检。
2、在证书使用期间，甲方应妥善保管乙方的（工程师证书、毕业证书、身份证等）有关材料。
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇第1篇示例：关于中学“青蓝工程”师徒结对协议书为了加强中学生的综合素质教育，提高学生们的综合能力和实践能力，培养学生的领导力和团队合作精神，我校决定开展“青蓝工程”师徒结对活动。
为了明确师徒双方的权利和义务，特制定以下协议：第一条活动目的为了促进学生间的学习交流，培养学生的领导能力和团队合作精神，提高学生的实践能力和综合素质。
1.师生结对，进行双向交流2.师生间互相传授技艺，促进共同进步3.组织各类实践活动，提高学生的实践能力4.定期组织师生座谈会，分享学习经验和心得体会第三条师徒双方的权利和义务1.导师的权利（1）传授知识和技能（2）提供指导和支持（3）关心学生的成长和进步3.师生双方的义务（1）尊重对方，互相尊重（2）积极参与活动，保持良好的沟通（3）共同努力，互相帮助，促进共同进步本次活动为期半年，从双方签署协议之日起开始计算。
1. 定期进行师徒交流评估2. 根据实践活动的成果进行综合评定3. 根据评定结果给予奖励或惩罚师生双方需在活动结束后提交活动报告，总结活动经验和成果。
第七条附则1. 本协议自签署之日起生效2. 师生双方若有异议，应共同协商解决3. 未尽事宜，由双方协商解决师方签字：学生签字：以上为本次“青蓝工程”师徒结对协议书，希望双方能够共同遵守，积极参与活动，共同进步，谢谢！第2篇示例：青蓝工程师徒结对协议书为了促进中学生综合素质的发展，培养更多优秀的青年人才，树立正确的人生观和价值观，特制定本《中学“青蓝工程”师徒结对协议书》，以引导和推动青少年健康成长。
一、背景说明青蓝工程是一项促进学生全面发展的教育计划，旨在提高学生的思维能力、创新能力、团队合作能力等综合素质。
师徒结对是该项目的一个重要环节，旨在通过青年学生与优秀导师之间的交流和互动，引导学生树立正确的人生观和价值观，实现自我价值的提升。
二、双方权利和义务1. 师傅责任：带领学生了解相关专业知识和技能，指导学生的学习和实践活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。
学校青蓝工程师徒结对协议书范本
学校青蓝工程师徒结对协议书范本甲方（学校）：_____________________乙方（师傅）：_____________________丙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方为促进学校教育教学质量的提高，加强师资队伍建设，特制定本师徒结对协议书，以明确甲、乙、丙三方在师徒结对期间的权利、义务和责任。
第一条目的和原则1.1 甲方旨在通过本协议书，建立和完善师徒结对制度，促进青年教师的专业成长和教育教学质量的提升。
1.2 乙方作为师傅，应本着传帮带的原则，积极指导丙方，帮助其提高教育教学水平和专业技能。
1.3 丙方作为徒弟，应本着虚心学习的态度，主动向乙方学习，努力提升自身的教育教学能力和专业素养。
第二条师徒结对期限2.1 本协议书的有效期自____年____月____日起至____年____月____日止。
2.2 协议期满后，甲、乙、丙三方可根据实际情况协商续签或终止本协议。
第三条乙方的权利和义务3.1 乙方有权对丙方的教育教学工作进行指导和监督。
3.2 乙方应根据甲方的要求和丙方的实际需要，制定具体的指导计划和目标。
3.3 乙方应定期对丙方的工作进行评估，并提出改进建议。
第四条丙方的权利和义务4.1 丙方有权接受乙方的指导和帮助，参与乙方组织的教育教学活动。
4.2 丙方应按照乙方的指导计划和目标，认真完成教育教学工作。
4.3 丙方应定期向乙方汇报工作进展，并接受乙方的评估和指导。
第五条甲方的权利和义务5.1 甲方有权对师徒结对活动进行监督和管理。
5.2 甲方应为师徒结对活动提供必要的支持和资源。
5.3 甲方应定期组织师徒结对活动的评估和总结。
第六条违约责任6.1 如乙方未能履行本协议书规定的指导义务，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。
6.2 如丙方未能履行本协议书规定的学习义务，甲方有权要求丙方承担相应的违约责任。
6.3 甲、乙、丙三方应本着诚信原则，遵守本协议书的各项条款，任何一方违反本协议书，均应承担相应的法律责任。
中学“青蓝工程”师徒结对协议范本（五篇）
中学“青蓝工程”师徒结对协议范本甲方：_____ 法定代表人：_____联系方式：_____ 乙方：_____ 身份证号码：_____联系方式：风险提示：用人单位有权采取措施保护商业秘密，但在订立保密协议时应注意不能侵犯劳动者的合法权利劳动者有择业的自由，但在行使权利时同样不得损害用人单位的商业秘密。
保密协议跟其它协议一样，首先必须遵循公平、平等原则，才具有法律效力，否则该协议无效。
乙方受聘担任甲方研发工程师职务，进行检验检测设备的研发，甲乙双方根据有关规定，就公司技术秘密保护达成如下协议。
一、保密内容和范围乙方参与主持涉及与甲方有关的研究、发明、技术、资料等成果及信息，包括但不限于自行研发的硬件、软件、计划、进度、情况及相关内容。
乙方受聘为甲方工作服务而接触到的各种资讯，均为甲方所有，但乙方能举证非属甲方所有的不在此内。
风险提示：很多企业通常约定保密期限为任职期间及离职后2至____年，这样的约定会给员工造成误解即离职后过了2至____年后，可公开或使用商业秘密了，这样的约定是不可取的。
因此，企业____区别约定，对商业秘密的保密期限应约定保密期限做为直至该保密信息通过正常途径进入公知领域为止，而不做具体的年限约定；对于一般的保密信息宜约定____年或____年保密期限。
二、协议期限劳动合同解除或终止后的____年内不使用甲方的成果，不参加协助甲方的竞争潜在竞争对手的研究，也不得自行从事同类产品的开发研究。
三、双方的权利和义务1、甲方的权利与义务甲方为乙方提供良好的科研资源和环境，提供提供良好的应用和生产条件，为研发创造有利条件。
支付乙方应得的报酬，为乙方提供应有的社会福利。
乙方取得重大贡献时给予一定的经济奖励。
2、乙方的权利与义务（1）乙方必须按甲方的要求从事项目的研究开发，并将研究开发的所有资料交甲方保存。
（2）乙方必须严格遵守甲方的保密制度，防止泄漏甲方的技术秘密。
（3）未经甲方书面同意，乙方不得以泄漏、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方知悉属于甲方或者虽属于他方但甲方承诺有保密义务的技术秘密或者其他商业秘密信息，也不得在履行职务之外使用这些秘密信息。
学校青蓝工程师徒结对协议书
智启未来，青蓝共绘——学校青蓝工程师徒结对协议书一、协议背景与目的为加快学校教育改革与创新，加速青年教师成长步伐，传承与发扬优秀教育传统，我校启动“青蓝工程”，旨在通过师徒结对的形式，构建一种基于相互尊重、信任与支持的学习共同体。
本协议书作为师徒双方共同遵守的契约，旨在明确双方职责、权利与期望，共同促进教育教学质量的提升与教师专业素养的飞跃。
二、结对双方信息师父（资深教师）：姓名______，学科______，教龄____年，教学特色/成就简述____ _____。
徒弟（青年教师）：姓名______，学科______，入职时间___，个人发展目标简述___ ______。
三、师徒职责与义务师父职责：1.传授教学经验与方法，分享教育心得与感悟。
2.定期指导徒弟备课、上课、评课，提供个性化教学建议。
3.鼓励徒弟参与教学研究与改革，支持其创新实践。
4.关注徒弟职业发展，提供必要的职业规划与指导。
徒弟义务：1.虚心向师父学习，积极吸收教学智慧与经验。
2.认真完成师父布置的各项任务，及时反馈学习进展与困惑。
3.主动参与教学研讨与交流，不断提升自身教学能力与水平。
4.尊重师父，维护师徒关系，共同营造和谐的教育教学环境。
四、合作方式与时间规划1.定期交流。
师徒双方每周至少进行一次面对面交流，分享教学心得，解决教学难题。
2.观摩学习。
徒弟需定期观摩师父的课堂教学，并撰写观摩心得；师父也应适时观摩徒弟的课堂，给予具体指导。
3.合作教研。
师徒共同参与学校组织的教研活动，合作申报研究课题，共同撰写教学论文或案例。
4.时间规划。
本协议自签订之日起生效，有效期为一年。
期满后可根据双方意愿续签或调整合作方式。
5.定期评估。
学校将定期对师徒结对效果进行评估，包括徒弟的教学能力提升情况、师徒合作成果等。
6.表彰奖励。
对于表现突出的师徒组合，学校将给予表彰与奖励，以资鼓励。
五、其他约定本协议未尽事宜，由师徒双方协商解决。
本协议一式两份，师徒双方各执一份，具有同等法律效力。
“青蓝工程”师徒结对协议书
“青蓝工程”师徒结对协议书“青蓝工程”师徒结对协议书本协议书由以下双方签署：甲方：_________________ （以下简称“师傅”）身份证号码：_____________联系方式：_____________乙方：_________________ （以下简称“徒弟”）身份证号码：_____________联系方式：_____________经甲、乙双方商议，遵照《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国民事法》、《中华人民共和国学徒制度条例》等相关法律法规，达成如下协议：第一条师徒关系1.1 甲方与乙方之间是一种师徒关系，甲方是乙方工作上的指导者、保护者和模范，乙方是甲方传授知识、技能和经验的对象。
1.2 师傅应该根据徒弟的实际需要和能力，规划和安排徒弟的工作和学习计划，并在日常工作中指导徒弟，匡助其锻炼能力，提高水平。
1.3 徒弟应该尊重师傅，虚心听取师傅的建议与指导，在日常工作中勤奋学习、努力工作，不断提高自己的能力。
第二条师傅的权利和义务2.1 师傅应该传授自己所掌握的知识、技能和经验，匡助徒弟掌握相关的技能和知识。
2.2 师傅也有义务维护徒弟的权益，保护徒弟在工作中的安全。
2.3 师傅应该定期对徒弟的工作和学习情况进行检查并提出指导性意见。
第三条徒弟的权利和义务3.1 徒弟有权要求师傅传授相关的技能和知识，对师傅的指导和意见进行问询和表达自己的想法。
3.2 徒弟有义务尊重师傅，服从师傅的指导和安排，不得在工作中违反师傅的要求。
3.3 徒弟有责任学习并掌握师傅所传授的知识和技能。
第四条师徒关系的期限和解除4.1 师徒关系的期限为（具体期限）。
4.2 在师徒关系期限届满前，甲方或者乙方可以提出终止师徒关系的申请。
4.3 师徒关系解除后，甲方和乙方应共同完成交接工作，并及时提交相关的交接资料和报告。
第五条违约责任5.1 任何一方违反本协议的约定，给对方造成损失的，应承担相应的经济赔偿和法律责任。
青蓝工程师徒结对协议书
青蓝工程师徒结对协议书甲方：名称：[师傅姓名]联系地址：[具体地址]联系方式：[具体方式]乙方：名称：[徒弟姓名]联系地址：[具体地址]联系方式：[具体方式]协议内容：一、师徒结对的目标1. 师傅的目标师傅要把自己的经验、技能和知识传授给徒弟，让徒弟能够在工作或者学习上快速成长。
就像大树给小树遮风挡雨的同时，还把自己成长的秘诀告诉小树一样。
师傅要带着徒弟了解这个领域里的各种门道，让徒弟少走弯路。
2. 徒弟的目标徒弟呢，要积极主动地向师傅学习。
像小海绵吸水一样，拼命吸收师傅传授的知识。
要尊重师傅，认真对待师傅给的建议和任务，努力提升自己的能力，争取早日能独当一面。
二、双方的责任与义务1. 师傅的责任与义务师傅要制定一个适合徒弟的学习和成长计划。
这个计划得根据徒弟的实际情况来制定，就像裁缝做衣服得按照客人的身材尺寸来一样。
师傅要定期给徒弟讲解专业知识，分享自己在工作或者学习中遇到的问题以及解决的方法。
比如说师傅在做项目的时候遇到了技术难题，是怎么突破的，这些都要详细地告诉徒弟。
而且师傅还要给徒弟提供实践的机会，让徒弟在实际操作中更好地掌握技能。
师傅还得关注徒弟的心理状态，要是徒弟遇到挫折灰心丧气了，师傅得像知心大姐姐或者大哥哥一样给徒弟打气。
2. 徒弟的责任与义务徒弟要按时完成师傅布置的学习任务。
不管是看书、做项目还是写报告，都得认真对待。
徒弟要积极主动地向师傅请教问题，不能不懂装懂。
在和师傅一起工作或者学习的时候，要帮忙做一些力所能及的事情，比如整理资料、准备工具之类的。
徒弟还要定期向师傅汇报自己的学习成果和心得，就像学生向老师交作业一样。
三、培训与学习的方式1. 理论学习师傅会给徒弟推荐一些专业相关的书籍、文章或者在线课程。
这些学习资料就像是打开知识宝库的钥匙，徒弟要认真学习，并且做好笔记。
师傅会定期和徒弟一起讨论这些学习内容，看看徒弟有没有理解透彻。
2. 实践操作师傅会带着徒弟参与实际的项目或者工作任务。
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇篇1甲方（学校）：____________________乙方（师傅）：____________________丙方（徒弟）：____________________为了促进学校教育教学的持续发展，提高青年教师的教育教学水平和教育教学能力，甲方根据学校工作部署及本项工作的实施特点制定本协议，以明确师徒之间权责关系。
为此，甲乙丙三方本着自愿、平等原则确立本协议。
具体协议如下：一、甲方的权利与义务：甲方有义务在学期开学之际进行新一轮师资结对配对工作，并负责对师徒结对工作的领导、组织、协调与考核。
同时甲方对乙方和丙方履行如下职责与义务：1. 甲方为乙方和丙方提供此项活动的平台。
并为师徒开展工作提供必要的支持与帮助。
对乙方和丙方的结对活动情况进行考核认定。
对成绩突出的予以奖励，对管理不力的师徒提出批评与帮助，对问题严重的追究责任与取消结对资格。
同时对受徒教师的发展规划给予关注与指导。
对师徒结对活动进行宣传报道。
篇2甲方（学校）：_________________________乙方（师傅）：_________________________丙方（徒弟）：_________________________为了促进学校教师队伍的建设，提高青年教师的教育教学能力，根据学校“青蓝工程”相关安排，甲方决定实施师徒结对制度，并委托乙方担任丙方的师傅。
经三方协商，特制定本协议。
一、协议目的1. 通过本协议确立师徒关系，明确双方的责任与义务，实现教学相长，共同提高的目标。
2. 乙方应尽力帮助丙方提高教育教学水平，为丙方的职业发展提供支持与指导。
二、协议期限本协议自签订之日起至丙方工作满_____年或岗位变动为止。
三、双方责任与义务甲方责任与义务：1. 甲方负责组织实施师徒结对制度，提供必要的支持与保障。
2. 甲方负责监督协议的执行情况，确保协议得到落实。
乙方责任与义务：1. 乙方应本着为人师表的原则，以身作则，为丙方树立榜样。
2024年中学“青蓝工程”师徒结对协议（六篇）
中学“青蓝工程”师徒结对协议甲方：_____法定代表人（主要负责人）：_____乙方：_____性别：_____身份证号码：_____现住址：_____联系电话：_____为建立劳动关系，明确权利义务，依据中华人民共和国《劳动法》、《劳动合同法》，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同。
第一条劳动合同期限本合同期限自____年____月____日起至____年____月____日止。
其中试用期为____年____月____日起至____年____月____日止。
第二条工作内容和工作地点甲方根据工作需要，安排乙方在_____工作岗位，乙方的工作任务为_____，工作地点为_____。
经双方协商同意，甲方可以调换乙方的工种或岗位。
第三条劳动报酬乙方按甲方规定完成工作任务的，甲方每月____日支付工资，支付的劳动报酬为_____元/月，其中试用期的劳动报酬为_____元/月。
第四条劳动合同的终止与解除双方解除或终止劳动合同应按法定程序办理，甲方为乙方出具终止、解除劳动合同的通知书或相关证明，符合国家规定的，支付乙方经济补偿。
第五条工作时间和休息休假、社会保险、劳动保护、劳动条件和职业危害防护等按照法律法规、规章等规定执行。
第六条其他未尽事项按国家及地方现行有关规定执行，或者通过协商以附件形式约定。
第七条本合同双方各执一份，涂改或未经授权代签无效。
甲方签字（盖章）_____乙方签字（盖章）_____签订时间：_____中学“青蓝工程”师徒结对协议（二）甲方：_____ 合同编号：_____法定代表人：_____ 签订地址：_____ 乙方：_____ 签订日期：____年____月____日身份证号码：_____甲乙双方经友好协商，根据有关法律规定，就甲方聘请乙方为工程师事宜，在平等自愿的基础上达成以下条款，并承诺共同遵守。
第一条岗位名称甲方聘请乙方为甲方的工程师。
第二条合同期限聘用期限年，从____年____月____日起至____年____月____日止;其中：____年____月____日至____年____月____日为试用期。
青蓝工程师徒结对协议书范本
青蓝工程师徒结对协议书范本甲方（师傅）：_____________________乙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方为在工程技术领域具有丰富经验和专业知识的工程师，乙方为有志于在该领域深入学习和发展的工程师，双方本着互惠互利的原则，经友好协商，达成如下协议：第一条协议目的本协议旨在通过甲方的指导和帮助，使乙方在工程技术领域获得实践经验和专业知识，提升乙方的专业技能和职业素养。
第二条协议期限本协议自____年____月____日至____年____月____日有效。
第三条甲方的权利和义务1. 甲方应根据乙方的需求和自身经验，提供专业的技术指导和建议。
2. 甲方应保证所提供指导内容的真实性、合法性，并符合行业标准。
3. 甲方有权根据乙方的学习进度和表现，调整指导计划和内容。
第四条乙方的权利和义务1. 乙方应积极参与甲方安排的学习计划和实践活动。
2. 乙方应尊重甲方的知识产权和商业秘密，未经甲方同意，不得泄露或用于其他用途。
3. 乙方应按时完成甲方布置的任务和项目，并接受甲方的评估和指导。
第五条保密条款双方应对在本协议执行过程中知悉的对方的商业秘密和技术秘密负有保密义务。
未经对方书面同意，不得向第三方披露。
第六条违约责任1. 如甲方未能履行本协议规定的指导义务，应向乙方支付违约金，金额为协议总金额的____%。
2. 如乙方违反本协议规定的保密义务，应向甲方支付违约金，金额为协议总金额的____%。
第七条争议解决本协议在履行过程中如发生争议，双方应通过友好协商解决；协商不成时，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第八条协议的变更和终止1. 本协议一经双方签字盖章后生效，未经双方书面同意，任何一方不得擅自变更或解除。
2. 如遇不可抗力因素导致本协议无法继续履行，双方可协商终止本协议。
第九条其他1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
“青蓝工程”师徒结对协议书
“青蓝工程”师徒结对协议书“蓝青工程”教师师徒结对协议书青年教师是我校的未来和希望，为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，根据市教育局相关规定，学校决定继续以“蓝青工程”为依托，以师徒结对为基本形式提高青年教师教育教学水平。
经学校研究决定，聘请老师为的指导教师，现签协议书如下：一、青年教师职责：1.认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。
2.认真备课、上课，每节课有详细教案。
认真钻研教育教学理论，研究新课标，积极投身新课改，主动争取指导教师的帮助，虚心研究，有疑必问。
3.每周至少听师傅2节课，有听课记录。
积极听本学科其他教师每月至少1节课，有听课记录。
做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。
从开学起，以2个月为一阶段，上汇报课一节。
如汇报课学校评定不合格，则下2个月为第二阶段，再上一节汇报课，直到学校评定合格为止，不合格者学校不予签约转正。
4.积极主动展示自己。
学校带领的推门课，上级教研室举办的各类优良课，学校举办的公开课等各级各类的展示课，主动进步，积极展示自己的讲授水平。
5.本学期认真读一本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和集体备课活动。
6.主动请指点教师协助阐发学生研究状态，多向指点教师请教班集体管理及课堂讲授的方法与艺术。
7.学期结束后，撰写一篇教学总结材料交科教处。
2、指点教师职责：1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2.指导青年教师制定每节课教学计划，指导徒弟写好教案并检查签字，每周听徒弟不少于1节课，课后及时评析，共同研究改进措施，有听课评课记录；指导青年教师上汇报课1节，争取徒弟尽快合格转正。
3.每学期指点青年教师研究一本教育讲授实际书籍，并指点青年教师结合自己实践写一篇教育讲授反思或论文。
4.积极支持青年教师参与学校组织的各项业务竟赛和教研交流活动，并作好必要的指导。
5.认真指点青年教师阐发班级学生状态，传授课堂控班的方法和艺术。
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学校“青蓝工程”师徒结对协议书
为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，学区决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。
经×××学校校委会研究决定，聘请教师为教师的指导老师，现签订师徒结对协议书如下：
一、指导教师（蓝方）职责：
1．关心结对教师的师德、教育教学、业务学习等情况，提升师能。
2．每学期初指导结对教师制定学期教学计划，每周指导结对教师备课1次。
3．有计划地对结对教师进行听课、评课指导，每学期听结对教师课不少于四次，课后及时评析，共同研究改进教法的措施，并记录指导情况，每月指导结对教师撰写教学反思或教育教学案例至少1篇；每学期指导结对教师上公开课1节。
在听课、评课中了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足，要毫无保留地对结对教师进行指导，提高他们的教材分析与教学能力，并帮助他们逐步形成自己的教学特色。
4．每月为结对教师上1节示范课，并结合当前教育改
革动态及结对教师任教学科的情况，推荐和指导结对教师阅读有关教育理论书籍及教学参考书。
5.积极支持结对教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
6.认真指导结对教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
7．指导结对教师开展教育教学实验和研究，指导他们每学年至少要写出1篇有较高质量的教育教学论文或者一篇完整的教学设计。
8．每学期结束，写出指导小结，包括听课情况、指导效果、存在的问题等，并交学校教务处。
二、结对教师（青方）职责：
1.认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2.认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，有疑必问。
虚心向指导教师请教、诚恳学习，从备课、上课、作业批改、讲评到撰写论文、制作课件等进行深入、细致的学习，以此来尽快完善自己的师德修养，提升自己的教学技能。
要求每星期主动找指导教师请教备课以及对教学的具体安排。
3.每月至少听2节课。
其中1节为指导教师的课，1节为其他老师的课。
提倡多听课，特别是同教研组教师的课，
做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每月给指导教师上1节汇报课，带头参与学校公开课、评优课，努力提高教学水平，每学期教学公开课1节以上。
积极参加教研活动和集体备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动，乐于和指导教师交流，研讨，尽快学会与他人合作。
4.积极参与课题研究，每学期认真研读1本教育理论专著，积极阅读教育理论书籍和教学参考书，形成扎实的教育理论基础知识，并认真做好读书笔记。
5.每学期结束，在指导教师的指导下，至少要独立完成一篇教学论文，或者一篇完整的教学活动设计。
6.学期结束时作好一份工作、学习的汇报总结。
7．结对教师如果在参加县级及以上优质课评选中获奖，可以提前退师。
三、本协议自年月日起生效，到
年月日终止。
说明：甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施青蓝工程。
本协议书自签订之日起生效，协议期限为___年，协议书内容将列入教师个人年度考核，由学校、学区共同督促执行，并负责抽查和考核。
考核优秀者给予一定的奖励；完成培养目标的学校给予指导教师一定的奖励。
协议书一式三份，青蓝双方各执一份,另一份由学校教务处备案。
蓝方（签名）：青方（签名）：
校长（签名）：教导主任（签名）：教研组长（签名）：
×××
年月日。