四年级数学上册积和商的变化规律练习题

第16周周练积的变化规律

一、填空题。

1.写得数并发现规律。

16×17= 32×17=

16×34= 48×17=

16×51= 64×17=

我发现了：一个因数相同，另一个因数（），积也（）。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。

20×18= 20×18=

10×18= 20×9=

5×18= 20×3 =

我发现了：一个因数相同，另一个因数（），积也（）。请在上面的横线上举一个例子验证你的发现。

2.根据以上的发现填空。

（1）42×56=2352 42×112=（）21×56=（）

42×28=（）7×56=（）

（2）5×14=70 5×28=（）5×42=（）

5×56=（）5×70=（）

3.一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也（）。

4.两个因数的积是360，如果一个因数除以3，另一个因数不变，积变为（）。

5.两个因数相乘，一个因数乘6，另一个因数不变，那么积（）。

6.两个因数相乘的积是5600，如果一个因数不变，另外一个因数除以10，那么积是（）。

7.两个数相乘是75，如果一个因数乘7，另一个因数除以7，积是（）。

8.已知A×B=400，如果A乘3，则积是（），如果B除以5，则积是（）。

9.两数相乘，如果一个因数缩小5倍，另一个因数扩大5倍，积( )。

10.两数相乘，如果一个因数扩大8倍，另一个因数缩小2倍，积( )。

11.两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数也乘10，积（）。

12.两个因数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘8，积是（）。

13.两个数相乘的积是160，如果一个因数除以2，另一个因数也除以2，积是（）。

14.芳芳在计算乘法时，把一个因数末尾多写了1个0，结果得到800，正确的积是应该是（）。

二、判断题。（把错的地方圈出来）

1.一个因数变小，另一个因数变大，积不变。（）

2.一个数乘6再除以6，结果还是这个数。（）

3.一个因数乘8，要想使积不变，另一个因数也要乘8. （）

三、实际应用

一块长方形草坪宽是8米，面积是200m2。如果长方形的长不变，宽增加到24米，扩大后的绿地面积是多少？

商的变化规律

一、填空。

1.发现规律直接写得数。

2000÷25=80

（1）（2000×2）÷（25×2）= （2000×15）÷（25×15）= （2000÷5）÷（25÷5）= （2000÷18）÷（25÷18）=

我发现了：。（2）（2000÷5）÷25= （2000×5）÷25=

（2000÷10）÷25= （2000×20）÷25=

我发现了：。（3）2000÷（25÷5）= 2000÷（25×5）=

2000÷（25÷20）= 2000÷（25×20）=

我发现了：。（4）根据上面发现的规律直接写出得数。

（2000÷5）÷（25×2）= （2000×5）÷（25÷2）=

（2000÷2）÷（25÷4）= （2000×2）÷（25×8）=

2.两数相除的商是15，如果被除数、除数同时扩大10倍，商是（）。如果被除数不变，只把除数扩大5倍，商是（）。

3.150÷30，如果被除数增加300，要使商不变，除数应该（）。

4.1400÷70，如果除数不变，被除数除以10，那么商应该（）。

5.被除数不变，除数乘3，商应当（）。

6.两个数的商是6，如果被除数与除数都除以2，商是（）。

7.两个数的商是12，如果被除数除以3，除数不变，则商是（）。

8.在一个除法算式里，除数除以5，要使商不变，被除数应该（）。

9.两数相除，如果被除数扩大4倍，除数缩小2倍，商( )。

10.两数相除，如果被除数缩小2倍，除数扩大4倍，商( )。

11.两数相除，被除数缩小12倍，除数缩小2倍，商（）。

12.小科在计算除法时，把除数末尾的0漏写了，结果得到的商是70，正确的商应该是（）。

13.小冬在计算除法时，把被除数末尾的“0”漏写了，结果得到的商是70，正确的商应该是（）

14.两数相乘，积是36，一个因数扩大2倍，另一个因数缩小3倍，那么积是（）。

15.两数相乘，积是72，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小3倍，那么积是（）。

16.两数相除，商是8，余数是10，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（），余数是（）。

17.两数相除，商是7，余数是3，如果被除数和除数同时扩大120倍，商是（），余数是（）。

18.两数相除，商是8，余数是600，如果被除数和除数同时缩小100倍，商是（），余数是（）。

19.两个数相除，商是27，如果被除数扩大12倍，除数扩大6倍，那么商是（）。