鸟的天堂课后练习题

3.鸟的天堂一、课又内容精彩口放（按原文内容填空）。

1.我有机会看清它的真面目，真是一株，的数目不可计数。

上又生，有许多直垂到地上，伸进泥土里。

2．那的颜色，地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的在颤动。

这的南国的树！二、根据课文内容填空1、作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是（），看到了（），写出了它（）、（）特点，侧重于（）描写。

第二次去的时间是（），看到了（），写出了它们（）、（）的特点，侧重于（）。

2、在文中找出与“鸟的天堂里竟没有一只鸟”相照应的句子，写在下面的横线上。

一、看拼音写词语。

càn làn lùxùmào shènɡbījìn( ) ( ) ( ) ( )fènɡxīchàn dònɡshùshāo liúlián( ) ( ) ( ) ( )二、给下面加粗的字选择正确的读音。

主干（ɡán ɡàn）兴（xīnɡxìnɡ）奋缝（fénɡfènɡ）隙的（díde）确不禁（jīn jìn）涨潮（zhǎng zhàng）颤动( zhàn chán) 一簇（zúcù）留恋（niàn liàn）叶丛( cōng cóng ) 应接不暇( yìng yīg )一、选字填空。

1、梢稍俏微丽树俊喜上眉2、暇瑕遐闻名尔自顾不想白玉无无兼顾纯洁无二、组词。

暇( ) 翅( ) 颤( ) 缝( )瑕( ) 翘( ) 檀( ) 逢( )yìnɡ( ) dì( ) zhǎnɡ( )应的涨yīnɡ( ) dí( ) zhànɡ( )三、词语巧搭配（在括号里填上洽当的词语）。

（6分）（）的颜色（）的南国（）的红霞兴奋地（）明亮地（）缓缓地（）四、选词填空平静安静宁静1．在这（）的夜晚，我格外思念远方的亲人。

2．会场上十分（），大家聚精会神地听刘校长作报告。

3．远处，几只蓝色的小船缓缓地在（）的湖面上移动。

陆续连续继续1．晓楠今年大学毕业，他不打算去工作，想（）读研究生。

2．汽车到站了，人们（）从车上下来。

3．赵兵（）三年获得“市劳动模范”的称号，真是不简单。

展示展现展出1．这场乒乓球比赛（）了当今世界的最高水平。

2．这幅画的画面生动（）了老北京四十年代的民俗。

3．这些珍贵文物的（），表明了我国近几年来，在考古方面所取得的优异成绩。

五、按句意选择恰当的词语。

展示裂缝颤动陆续留恋茂盛1．先先后后，时断时续。

（）2．裂开或自然露出的狭长细缝。

（）3．不忍舍弃或离开。

（）4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。

（）5．植物长得多而茁壮。

（）6．短促而频繁地振动。

（）一、判断句子的正误，正确的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．林中盛开着许许多多五颜六色的小红花。

（）2．朝霞被江水染得一片金黄。

（）3．动物园里有孔雀、鹦鹉、熊猫、丹顶鹤等各种鸟类。

（）4．山川河流把晚霞染得一片金黄。

（）二、小法官，巧判案（读下面的句子，是比喻句的用“√”标出）。

1．榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

（）2．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

（）3．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（）4．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

（）三、句子创作沙龙（按更求改写句子）。

1．这美丽的南国的树。

改为疑问句：改为感叹句：改为反问句：2．那是许多株茂盛的榕树。

缩句：3．野花开放。

扩句：四、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在( )里填上序号。

( )小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。

( )我的家在江南的小镇里。

( )花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。

( )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，又默默地流去。

( )院落前后，随处可见一丛丛草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。

一、课内阅读（一）。

榕树正在( )的时期，好像把它的全部生命力( )给我们看。

那么多的绿叶，一簇( )在另一簇上面，不留一点( )。

那( )的颜色，明亮地( )着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。

这美丽的南国的树。

1、茂盛时期的榕树有什么特点？2、文中画线的句子属于态描写。

3、“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”是。

①比喻②拟人③联想4、用“”画出这段话的中心句。

5、用“————”画出短文中描写榕树繁茂的句子。

4、想一想，填一填:（1）从“一簇堆在另一簇上面”我体会到了，。

（2）从“好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖”我体会到了。

二、课内阅读（二）起初周围是寂静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3．按文中内容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。

“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。

（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。

（把序号填在横线上。

）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

三、课外阅读乐园（阅读短文，回答问题）。

（17分）神农架的风光从湖北十堰（yàn）市乘车南行，要走一天，才能到达位于鄂西北部，绵延八百里的神农架腹地松柏镇。

神农架的风光美极了。

车一进入山区，就忽上忽下，沿着巍巍峻岭（湍喘）气而行。

那山前后无边，左右无际，像大海中涌起的无数巨浪（满漫）无边际。

人在这儿显得渺小多了。

处处是原始森林，处处是山花野草，空气清新，云雾洁白。

山顶上忽而晴空万里，忽而细雨蒙蒙。

待晴空万里时，千山分外壮丽。

待细雨蒙蒙时，又刹那间流云过目，或成细雨或成团绢，无论远近的云都像水洗过一样洁净。

这儿的山洞到处都是瀑布，车一旦通过峡谷处，两边山上的流瀑，好像千万条银练一样，挂在车窗两旁。

山谷间，清溪潺潺流动，或遇山石泛起白色浪花，或（映应）成碧玉色。

无怪平人们称神农架处处都是画廊。

那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云，哪一处不是画家笔下之美景，哪一处不是人间的自然之绝图。

神农架不仅有无数珍贵的药材，还有无数的珍禽异兽。

金丝猴、凌空飞鼠等都是这儿的绝品。

这儿还发现了野人的足迹和世界罕见的野山腊梅林。

探幽神农架，将会有无限的乐趣。

1．用“＼”划去括号里不正确的字。

2．第2自然段是围绕哪句话写的？用横线在文中画出。

3．用“≈≈”画出文中的一个比喻句。

4．这篇文章的中心思想有以下三种概括，请选择正确的一种打“√”。

（1）文章通过描写神农架风光，说明祖国的山河壮丽。

（）（2）文章描写神农架的美好风光和丰富物产，赞颂了祖国的山河壮丽，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。

（）（3）文章通过描写神农架是人间绝图，抒发了作者热爱神农架的思想感情。

（）一、巧填成语。

二、用下面几个词组成意思不同的三句话。

完全没有错我1.2.3.三、照样子，指出下列各句表达了作者怎样的感情，写在括号中。

例：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

（愉快）1．我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

（）2．这美丽的南国的树。

（）3．“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。

（）4．我感到一点儿留恋。

（）5．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（）四、请给下面的句子加上不同的标点，使它们的意思刚好相反。

你知道吗？标点符号的作用可大呢！不信你瞧！请给下面的句子加上不同的标点，使它们的意思刚好相反。

①下雨天留客天留我不留②下雨天留客天留我不留。