2012-2013学年(上学期)期末五年级数学试卷含参考答案
2012-2013学年人教版五年级(上)期末数学试卷等
2012-2013学年人教版五年级（上）期末数学试卷一、我能填对．（20分）1．（5分）0.62公顷=_________平方米2时45分=_________时2.03公顷=_________公顷_________平方米0.6分=_________秒．2．（3分）14.1÷11的商是_________循环小数，商可以简写作_________，得数保留三位小数约是_________．3．（1分）把2.54、2.5、2.545和2.55…用“＞”按顺序排列起来_________．4．（4分）在○填上“＜”、“＞”或“=”号．（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2）0.7×0.7〇0.7+0.7（3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4）4.35×10〇0.8×43.5．5．（2分）一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是_________=79；x=_________．6．（1分）一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是_________厘米．7．（1分）小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年_________岁．8．（1分）100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油_________千克．9．（1分）两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是_________．10．（1分）686.8÷0.68的商的最高位在_________位上．二、公正小法官（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）．（5分）11．（1分）0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小．_________．12．（1分）小数除法的商都小于被除数．_________．13．（1分）两个面积相等的三角形，能拼成一个平行四边形_________．14．（1分）当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等．_________．15．（1分）（2011•紫云县）含有未知数的等式叫做方程．_________．三、选一选．（把正确答案的字母填在括号里）（5分）四、小小神算手．（40分）22．（6分）竖式计算．（1）0.58×0.025（列竖式验算）（2）4.194÷1.4（商精确到百分位）23．（12分）脱式计算（能简便算的要简便算）（1）0.01+1.01×99（2）26×20.2﹣8.4﹣1.8（3）89.3×43+38×89.3+893×1.9（4）10.01×101﹣10.01．24．（6分）解方程．（1）7x÷3=8.19（2）4x﹣0.5x=0.7（3）3.5×6﹣3x=11.4．25．（6分）列式计算．（1）3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少？（2）一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数．五、我能解决问题啦！！（30分）26．（4分）果园里有苹果树210棵，比桃树的2倍多38棵，果园里有苹果树、桃树共多少棵？（先用算术方法解，再用方程解．）27．（4分）建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？28．（4分）甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇．已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？29．（4分）某农场养羊840只，其中560只平均每只可出羊毛14.2千克，其余平均每只可出羊毛8.5千克，这农场的羊共可以出羊毛多少千克？30．（4分）甲、乙两车同时从甲站同向开出，甲车每小时行40千米，乙车的速度是甲车的1.2倍，行了3.8小时后，两车相距多少千米？31．（5分）买4支钢笔比买5支中性笔贵4.8元，每支中性笔的价钱是1.2元，每支钢笔多少元？32．（5分）一块水稻田的形状如下图．如果按照平均每穴30平方分米插秧，大约要插多少穴？六、附加题！！（10分）33．甲、乙、丙三人拿出同样多的钱买一批苹果，分配时甲乙都比丙多拿24千克，甲和乙都要给丙24元，每千克苹果多少元？2012-2013学年人教版五年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、我能填对．（20分）1．（5分）0.62公顷=6200平方米2时45分= 2.75时2.03公顷=2公顷300平方米0.6分=36秒．2．（3分）14.1÷11的商是 1.281818…循环小数，商可以简写作 1.2，得数保留三位小数约是 1.282．．1.2，3．（1分）把2.54、2.5、2.545和2.55…用“＞”按顺序排列起来 2.55＞2.545＞2.5＞2.54．2.5＞＞4．（4分）在○填上“＜”、“＞”或“=”号．（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2）0.7×0.7〇0.7+0.7（3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4）4.35×10〇0.8×43.5．5．（2分）一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是100﹣6x=79；x= 3.5．6．（1分）一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是 4.8厘米．7．（1分）小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年3a+b岁．8．（1分）100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油0.39千克．9．（1分）两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是72．10．（1分）686.8÷0.68的商的最高位在千位上．二、公正小法官（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）．（5分）11．（1分）0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小．错误．12．（1分）小数除法的商都小于被除数．错误．13．（1分）两个面积相等的三角形，能拼成一个平行四边形错误．14．（1分）当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等．错误．15．（1分）（2011•紫云县）含有未知数的等式叫做方程．正确．三、选一选．（把正确答案的字母填在括号里）（5分）四、小小神算手．（40分）22．（6分）竖式计算．（1）0.58×0.025（列竖式验算）（2）4.194÷1.4（商精确到百分位）23．（12分）脱式计算（能简便算的要简便算）（1）0.01+1.01×99（2）26×20.2﹣8.4﹣1.8（3）89.3×43+38×89.3+893×1.9（4）10.01×101﹣10.01．24．（6分）解方程．（1）7x÷3=8.19（2）4x﹣0.5x=0.7（3）3.5×6﹣3x=11.4．即可；，25．（6分）列式计算．（1）3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少？（2）一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数．五、我能解决问题啦！！（30分）26．（4分）果园里有苹果树210棵，比桃树的2倍多38棵，果园里有苹果树、桃树共多少棵？（先用算术方法解，再用方程解．）27．（4分）建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？28．（4分）甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇．已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？29．（4分）某农场养羊840只，其中560只平均每只可出羊毛14.2千克，其余平均每只可出羊毛8.5千克，这农场的羊共可以出羊毛多少千克？30．（4分）甲、乙两车同时从甲站同向开出，甲车每小时行40千米，乙车的速度是甲车的1.2倍，行了3.8小时后，两车相距多少千米？31．（5分）买4支钢笔比买5支中性笔贵4.8元，每支中性笔的价钱是1.2元，每支钢笔多少元？32．（5分）一块水稻田的形状如下图．如果按照平均每穴30平方分米插秧，大约要插多少穴？六、附加题！！（10分）33．甲、乙、丙三人拿出同样多的钱买一批苹果，分配时甲乙都比丙多拿24千克，甲和乙都要给丙24元，每千克苹果多少元？北师大版二年级上册数学期末试卷 班级 姓名 成绩 送给小朋友： 通过一个学期的学习，收获很多吧！运用你所学过的知识来检测一下对知识的掌握情况吧，祝你们取得好成绩！ 一、看谁算得又对又快。
2024-2025学年沪教版小学五年级上学期期末数学试卷及解答参考
2024-2025学年沪教版数学小学五年级上学期期末模拟试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、下列数中，既是偶数又是质数的是（）A、2B、4C、6D、82、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？（）A、15B、20C、25D、303、一个数的因数个数是有限的，且这些因数的乘积等于该数的平方。
如果一个数有12个因数，那么这个数可能是什么样的数？A、(23×32)B、(22×3×5)C、(22×32×5)D、(2×3×7)4、五十多位同学参加数学竞赛，期中考试成绩个位数完全不同，且各不相同，成绩最低的是5位数，最高的是9位数，那么最高分和最低分的差是多少？A、14450B、14540C、14650D、145005、小红做了下列题目，哪个题目的正确率最高？A、5个题目中正确4个B、10个题目中正确7个C、15个题目中正确10个6、小明的数学成绩在班级中排名第八，如果班级共有40名学生，那么小明的成绩在全班的排名百分比是多少？二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、题目：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是______ 厘米。
2、题目：一个正方形的边长是8厘米，这个正方形的面积是 ______ 平方厘米。
3、已知三角形三个内角的度数分别为30°，60°，则该三角形的第四个内角的度数是 ____ 。
4、在数轴上，点A表示的数为2，点B表示的数为-3，则点A与点B之间的距离是 ____ 。
5、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。
6、小华有一袋糖果，第一天吃了这袋糖果的1/4，第二天吃了剩下的1/3，那么小华两天一共吃了这袋糖果的 ______ 。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算：(3.25+4.75)2、计算：(12.4×5)3、计算以下各题，能简算的要简算。
苏教版小学数学五年级上学期期末测试卷3(含答案)
苏教版五年级（上）期末数学模拟试卷一、计算．（计30分）1．直接写得数．1.4+3.6= 0.3×0.3= 0.49÷7= 7.2÷100=3.6÷0.6= 1﹣0.8÷2= 1﹣0.7=4.2÷3=15×0.4= 1÷0.25= 0.23×0.5=2．用竖式计算19﹣0.07= 0.63×3.6=9.45+0.65= 5.15÷86≈（保留两位小数）3．下面各题，怎样算简便就怎样算．6.8+0.98+0.2 43.5+43.5×991.25×7.2 11÷[（0.4+0.04）×0.5]．二、填空．（第7、10每题2分，其余每空1分，计24分）4．6.05吨=千克 2.4公顷=平方米80公顷=平方千米 3.3厘米=米．5．在□里填上合适的数．6．阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作﹣586人．新学年招收一年级新生512人，记作人．现在学校的学生人数与上学期相比了．（填“多”或“少”）7．我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是万千米．8．一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方米；一个三角形与平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是8分米，平行四边形的高是分米．9．一个三位小数四舍五入到百分位约是7.50，这个数最大可能是，最小可能是．10．一张单人学生桌64元，一把椅子28元．买一套这样的桌椅，如果都付面值20元的人民币，至少付张；用800元最多买套这样的桌椅．11．图中，正方形的周长是9.6米，平行四边形的面积是平方米．12．贺新年，莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3分米的等腰直角三角形小旗，最多可以裁面．三、判断（计5分）13．小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数．（）14．在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但意义不同．（）15．如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等．（）16．一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是40平方厘米．（）17．五（1）班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志，最少订阅1本，最多订阅3本，共有6种不同的订阅方法．（）四、选择正确的序号填在括号里．（计5分）18．哪一道式子的商与79.5÷0.13 的商相等．（）A．795÷1.3 B．79.5÷1.3 C．7950÷1.319．下面商小于1的算式是（）A．64÷16 B．0.64÷0.8 C．6.4÷0.0820．一个长方形框架，把它拉成平行四边形，面积与原来长方形的面积比较（）A．变大 B．变小 C．不变21．比9大，比10小的两位小数有（）个．A．90个B．99个C．100个22．体育馆准备兴建一个室外游泳池．下面是三块地的面积，选（）块地比较合适．A．1平方米B．10平方米C．1公顷五、动手操作．（共1小题，满分6分）23．动手操作．如图方格纸的每个小方格的边长都表示1厘米，先在方格纸上以AB为底画一个面积为10平方厘米的平行四边形，然后再画一个与它等底等高的三角形．六、解决实际问题．（每题5分，计30分）24．爸爸给小亮买了一套电脑桌椅，椅子的价钱是45元，比桌子便宜12.5元．爸爸买这套电脑桌椅用去多少元？25．一个平行四边形花园，底长100米，高62.5米，这个花园占地多少公顷？26．一只丹顶鹤身高1.2米，一只鸵鸟的身高是它的2.4倍．这只鸵鸟比丹顶鹤高多少米？27．水果店加工一种水果花篮，每个水果花篮需要用0.75千克蜜桔和0.5千克猕猴桃．圣诞节那天，加工这种水果花篮共用了猕猴桃10千克，你能算出一共用了多少千克蜜桔吗？28．如图，这是某商场甲、乙两种果汁饮料销售情况统计图．（1）月份两种果汁饮料销售数量的差距最大．（2）甲品牌饮料平均每个月销售多少箱？29．大华公司要求员工每周工作满40小时，公司规定：推销员每工作1小时可以挣7.5元，每做成一次交易可以得奖金12.5元．小王是这个公司的推销员，某个星期他共收入362.5元，其中做成了8次交易，他这个星期能达到规定的工作时间吗？（请计算说明）苏教版五年级（上）期末数学模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、计算．（计30分）1．直接写得数．1.4+3.6= 0.3×0.3= 0.49÷7= 7.2÷100=3.6÷0.6= 1﹣0.8÷2= 1﹣0.7=4.2÷3=15×0.4= 1÷0.25= 0.23×0.5=【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法；小数四则混合运算．【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：1.4+3.6=5 0.3×0.3=0.09 0.49÷7=0.07 7.2÷100=0.0723.6÷0.6=6 1﹣0.8÷2=0.6 1﹣0.7=0.34.2÷3=1.415×0.4=6 1÷0.25=4 0.23×0.5=0.1152．用竖式计算19﹣0.07=0.63×3.6=9.45+0.65=5.15÷86≈（保留两位小数）【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则进行计算即可求解．注意题目的答题要求．【解答】解：19﹣0.07=18.930.63×3.6=2.2689.45+0.65=10.15.15÷86≈0.06（保留两位小数）3．下面各题，怎样算简便就怎样算．6.8+0.98+0.243.5+43.5×991.25×7.211÷[（0.4+0.04）×0.5]．【考点】运算定律与简便运算；小数四则混合运算．【分析】（1）根据加法交换律和结合律简算即可．（2）根据乘法分配律简算即可．（3）首先把7.2分成8×0.9，然后根据乘法结合律算即可．（4）首先计算小括号里面的算式，然后根据除法的性质计算即可．【解答】解：（1）6.8+0.98+0.2=6.8+0.2+0.98=7+0.98=7.98（2）43.5+43.5×99=43.5×（1+99）=43.5×100=4350（3）1.25×7.2=1.25×8×0.9=10×0.9=9（4）11÷[（0.4+0.04）×0.5]=11÷[0.44×0.5]=11÷0.44÷0.5=25÷0.5=50二、填空．（第7、10每题2分，其余每空1分，计24分）4．6.05吨=6050千克2.4公顷=24000平方米80公顷=0.8平方千米3.3厘米=0.033米．【考点】质量的单位换算；长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．（2）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．（3）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．（4）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．【解答】解：（1）6.05吨=6050千克；（2）2.4公顷=24000平方米；（3）80公顷=0.8平方千米；（4）3.3厘米=0.033米．故答案为：6050，24000，0.8，0.033．5．在□里填上合适的数．【考点】数轴的认识．【分析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在原点（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数，第一空在原点（0点）左边，表示负数，表示的点是1个单位长度，第二、三、四空都在原点（0点）右边，都是正数，第二空所表示的点是0.5个单位长度，第三空所表示的点是1.8个单位长度，第四空所表示的点是2.5个单位长度．据此填空．【解答】解：根据分析，填空如下：故答案为：﹣1；0.5；1.8；2.5．6．阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作﹣586人．新学年招收一年级新生512人，记作+512人．现在学校的学生人数与上学期相比少了．（填“多”或“少”）【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：毕业的人数记为负，则就记新招的学生为正，由此直接填写，然后比较即可．【解答】解：阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作﹣586人．新学年招收一年级新生512人，记作+512人．因为512＜586，所以现在学校的学生人数与上学期相比少了．（填“多”或“少”）；故答案为：+512，少．7．我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是 4.0075万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是4万千米．【考点】整数的改写和近似数．【分析】改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；四舍五入到“万”，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答即可．【解答】解：我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是4.0075万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是4万千米．故答案为：4.0075，4．8．一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是48平方米；一个三角形与平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是8分米，平行四边形的高是4分米．【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积．【分析】①三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半；②一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，三角形的高是8分米，由两种图形的面积公式可得，三角形的高应是平行四边形高的二倍，所以问题得解．【解答】解：①24×2=48（平方分米；答：与它等底等高的平行四边形的面积是48平方分米．②设它们的底都为S，平行四边形的高为h；由于三角形的面积=平行四边形的面积；即：Sh=S×8÷2；得：h=4；答：平行四边形的高为4分米．故答案为：24，4．9．一个三位小数四舍五入到百分位约是7.50，这个数最大可能是7.504，最小可能是7.495．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑7.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的7.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.495，由此解答问题即可．【解答】解：一个三位小数四舍五入到百分位约是7.50，这个数最大可能是7.504，最小可能是7.495；故答案为：7.504，7.495．10．一张单人学生桌64元，一把椅子28元．买一套这样的桌椅，如果都付面值20元的人民币，至少付5张；用800元最多买8套这样的桌椅．【考点】有余数的除法应用题．【分析】根据题意，可知：（1）买一套这样的桌椅共花64+28=92元，进而求92元里面有几个20元；（2）也就是求800元里面有几个92元；都用除法计算．【解答】解：（1）（64+28）÷20=92÷20=4（张）…12（元）因为付4张不够，还差12元，所以至少付：4+1=5（张）．答：如果都付面值20元的人民币，至少付5张．（2）800÷（64+28）=800÷92=8（套）…64（元）余数64元不够再买一套，所以最多买8套．答：用800元最多买8套这样的桌椅．故答案为：5，8．11．图中，正方形的周长是9.6米，平行四边形的面积是 5.76平方米．【考点】平行四边形的面积．【分析】正方形周长是9.6米，边长为9.6÷4=2.4米，根据题意知正方形的平行四边形是同底等高的图形，同底等高的正方形和平行四边形的面积相等，据此解答即可．【解答】解：9.6÷4=2.4（米）2.4×2.4=5.76（平方米）答：平行四边形的面积是5.76平方米．故答案为：5.76．12．贺新年，莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3分米的等腰直角三角形小旗，最多可以裁12面．【考点】图形的拼组．【分析】由于两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形，所以先求这张长方形的纸能剪多少个正方形，列式为：（10÷3）×（6÷3）≈6个，然后乘2，即是等腰直角三角形小旗的面数，据此解答．【解答】解：（10÷3）×（6÷3）≈3×2=6（个）6×2=12（面）答：最多可以裁12面．故答案为：12．三、判断（正确的打“√”，错的打“×”）（计5分）13．小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数．错误．（判断对错）【考点】小数乘法；小数大小的比较．【分析】本题关键在于两个数都小于1．一个数（0除外）乘上一个比小的数，结果变小．知道这个规律即可解决本题．【解答】解：两个数都小于1，首先让我们想到的，是它们的积比任何一个因数都小，但是有个特例，就是这两个数中有一个是0的时候，就不满足上面的这句话了，例如：0.85×0=0它们的积是0就和其中的一个因数0相等，所以上面的说法不正确，故答案为：错误．14．在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但意义不同．√．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；但小数的计数单位发生了变化，所以意义也就发生了变化；据此判断即可．【解答】解：由分析知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，意义不相同，说法正确；故答案为：√．15．如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等．√．（判断对错）【考点】图形的拼组．【分析】一组对边平行且相等的四边形是平形四边形，两个完全一样的梯形拼成后的图形，根据平行四边形的性质和拼组方法可得，两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形，据此解答．【解答】解：因为两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形，所以，如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等．故答案为：√．16．一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是40平方厘米．×．（判断对错）【考点】三角形的周长和面积．【分析】依据在直角三角形中斜边最长，可知道：这个直角三角形的直角边分别是8厘米和6厘米，利用三角形的面积公式即可求其面积．【解答】解：8×6÷2=48÷2=24（平方厘米）；答：它的面积是24平方厘米．故答案为：×．17．五（1）班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志，最少订阅1本，最多订阅3本，共有6种不同的订阅方法．×．（判断对错）【考点】排列组合．【分析】分订阅1种，订阅2种，订阅3种进行讨论，求出每种的各有几种订法，再相加即可判断．【解答】解：①订阅1种时：可以是任意1种，有3种方法；②订阅2种时，是从三种中任选2种，共有3种方法；③订阅3种时就是3份杂志都订阅，有1种方法；共有：3+3+1=7（种）；答：一共有7种不同的订阅方法．故答案为：×．四、选择正确的序号填在括号里．（计5分）18．哪一道式子的商与79.5÷0.13 的商相等．（）A．795÷1.3 B．79.5÷1.3 C．7950÷1.3【考点】小数除法．【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．根据商不变的性质逐项分析后，再进行选择．【解答】解：A、795÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数扩大10倍，除数同时扩大10倍后的算式，两个算式的商相等；B、79.5÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数不变，除数扩大10倍后的算式，两个算式的商不相等；C、7950÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数扩大100倍，除数扩大10倍后的算式，两个算式的商不相等．故选：A．19．下面商小于1的算式是（）A．64÷16 B．0.64÷0.8 C．6.4÷0.08【考点】小数除法．【分析】如果被除数小于除数，则商一定小于1，反之，商就大于1，据此即可解答．【解答】解：根据题干分析可得，A、C、D中，被除数都大于除数，所以它们的商都大于1，只有B中的被除数小于除数，商小于1．故选：B．喜5子的商7铺(淘宝店)：/Ri466E4微1店：/20．一个长方形框架，把它拉成平行四边形，面积与原来长方形的面积比较（）A．变大 B．变小 C．不变【考点】长方形、正方形的面积；平行四边形的面积．【分析】长方形是特殊的平行四边形，一个长方形框架，把它拉成平行四边形，周长不变，面积变小．由此解答．【解答】解：把长方形框架拉成平行四边形，由于平行四边形的高小于长方形的宽，因此面积变小．故选：B．21．比9大，比10小的两位小数有（）个．A．90个B．99个C．100个【考点】整数大小的比较．【分析】根据小数大小比较的方法，写出比9大，比10小的两位小数有哪些，数出有多少个即可．【解答】解：比9大，比10小的两位小数有9.01、9.02、…、9.98、9.99共99个小数．故选：B．22．体育馆准备兴建一个室外游泳池．下面是三块地的面积，选（）块地比较合适．A．1平方米B．10平方米C．1公顷【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量室外游泳池的面积用“公顷”做单位；据此得解．【解答】解：体育馆准备兴建一个室外游泳池．下面是三块地的面积，选1公顷地比较合适；故选：C．五、动手操作．（共1小题，满分6分）23．动手操作．如图方格纸的每个小方格的边长都表示1厘米，先在方格纸上以AB为底画一个面积为10平方厘米的平行四边形，然后再画一个与它等底等高的三角形．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形；平行四边形的特征及性质．【分析】由题意可知，平行四边形的面积是10平方厘米，底为5厘米，根据平行四边形的面积公式，则可以确定出高的大小，三角形的底和高已知，从而能做出符合要求的图，解答即可．【解答】解：平行四边形的面积=底×高=10平方厘米，底为5厘米，高为：10÷5=2（厘米）三角形的底为5厘米，高为2厘米，作图如下：六、解决实际问题．（每题5分，计30分）24．爸爸给小亮买了一套电脑桌椅，椅子的价钱是45元，比桌子便宜12.5元．爸爸买这套电脑桌椅用去多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据加法的意义，用一把椅子的价格加上12.5，求出一张桌子的价格是多少；然后用一张桌子的价格加上一把椅子的价格，求出爸爸买这套电脑桌椅用去多少元即可．【解答】解：45+12.5+45=57.5+45=102.5（元）答：爸爸买这套电脑桌椅用去102.5元．25．一个平行四边形花园，底长100米，高62.5米，这个花园占地多少公顷？【考点】平行四边形的面积．【分析】首先根据平行四边形的面积公式：s=ah，求出果园的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可．【解答】解：100×62.5=6250（平方米）=0.625公顷；答：这个花园占地0.625公顷．26．一只丹顶鹤身高1.2米，一只鸵鸟的身高是它的2.4倍．这只鸵鸟比丹顶鹤高多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据乘法的意义，用一只丹顶鹤身高乘以2.4，求出一只鸵鸟的身高是多少；然后用这只鸵鸟的身高减去这只丹顶鹤的身高，求出这只鸵鸟比丹顶鹤高多少米即可．【解答】解：1.2×2.4﹣1.2=2.88﹣1.2=1.68（米）答：这只鸵鸟比丹顶鹤高1.68米．27．水果店加工一种水果花篮，每个水果花篮需要用0.75千克蜜桔和0.5千克猕猴桃．圣诞节那天，加工这种水果花篮共用了猕猴桃10千克，你能算出一共用了多少千克蜜桔吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先用“10÷0.5=20”求出10千克猕猴桃加工的花篮个数，进而根据“每个水果花篮需要用蜜桔的重量×所做个数=所用蜜桔的总重量”，列式解答即可．【解答】解：10÷0.5×0.75=20×0.75=15（千克）答：一共用了15千克蜜桔．28．如图，这是某商场甲、乙两种果汁饮料销售情况统计图．（1）三月份两种果汁饮料销售数量的差距最大．（2）甲品牌饮料平均每个月销售多少箱？【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【分析】（1）分别计算出每月两种饮料的销售量相差多少，然后比较大小即可；（2）把甲品牌饮料三个月的销售量加起来，再除以3即可解答．【解答】解：（1）120﹣90=30（箱），120﹣100=10（箱），130﹣80=50（箱），50＞30＞10，所以三月份两种果汁饮料销售数量的差距最大；（2）÷3=300÷3=100（箱）；答：品牌饮料平均每个月销售100箱．故答案为：三．29．大华公司要求员工每周工作满40小时，公司规定：推销员每工作1小时可以挣7.5元，每做成一次交易可以得奖金12.5元．小王是这个公司的推销员，某个星期他共收入362.5元，其中做成了8次交易，他这个星期能达到规定的工作时间吗？（请计算说明）【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由于每做成一次交易他可以得12.5元的奖金，共做成了8次交易，所以由交易成功的收入为12.5×8=100元．用总收入减去这100元后剩下的即是计时工资，根据除法的意义，用计时工资除以每小时可挣到的钱数即得他这个星期工作了多少小时，列式解答即可．【解答】解：÷7.5=262.5÷7.5=35（小时）35＜40所以不能．答：他这个星期不能达到规定的工作时间．。
北京版数学小学五年级上学期期末试卷与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年北京版数学小学五年级上学期期末模拟试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、一个长方形的长是宽的3倍，如果长方形的面积是54平方厘米，那么这个长方形的宽是多少厘米？A. 3B. 6C. 9D. 122、小明有48本书，他想把这些书平均分给他的几个好朋友，如果每人分得的书本数相同，且每人至少能分到一本书，问小明最多可以有几个好朋友？A. 6B. 8C. 12D. 163、（选择题）小明有一盒铅笔，开始时盒子里有24支铅笔。
如果每天小明用去3支铅笔，那么小明要用多少天才能用完这盒铅笔？A. 6天B. 7天C. 8天D. 9天4、（选择题）一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米。
这个长方形的面积是多少平方厘米？A. 12平方厘米B. 18平方厘米C. 15平方厘米D. 9平方厘米5、下列各数中，哪个数在数轴上距离0点最远？A、2.5B、-3C、1.8D、-56、如果一个三角形的三个角分别是60度、60度和60度，这个三角形是什么类型的？A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、等边三角形二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个长方形的长是8分米，宽是5分米，它的周长是（______）分米。
2、一个圆的半径扩大2倍，它的面积也扩大2倍。
原来圆的半径是（______）厘米。
3、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是25平方厘米，那么三角形的面积是 ____ 平方厘米；如果三角形的面积是25平方厘米，那么平行四边形的面积是 ____ 平方厘米。
4、一个两位数，个位数字与十位数字的和是9，如果把个位数字与十位数字对调后，原数就增加27。
原来的两位数是（______）。
5、小明家有苹果树12棵，梨树8棵。
如果每棵苹果树平均可以收获苹果75个，每棵梨树平均可以收获梨子50个，那么小明家总共可以收获水果 ______ 个。
6、一个长方形花坛的长是宽的3倍，若该花坛的面积为27平方米，则这个花坛的长是 ______ 米，宽是 ______ 米。
2012-2013学年四川省成都市温江区五年级(下)期末数学试卷和答案含解析答案
2012-2013学年四川省成都市温江区五年级（下）期末数学试卷一、填空．1．如图中阴影部分占整幅图的多少，用分数表示是，用小数表示是，用百分数表示是．2．看图写算式．3．0.4的倒数是．4．==÷16=（填小数）=%5．绿色小队共植树25棵，有4棵没有成活，这批树的成活率是．6．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．×；÷；×1÷1．7．在“空格”里填上适当有数．873 毫升=升；0.35立方米=升；0.5cm3 =dm3；1.2m3 =cm3．8．在下面的横线里填上适当的单位：一个讲台的体积约是0.6；一个墨水瓶的容积约是57；一个文具盒的体积约是0.35；小汽车油箱的容积约是65．9．在一次数学竞赛中，五（一）班参赛的10位同学的成绩如下：90、70、70、80、60、70、70、80、60、80．这次数学竞赛成绩的众数是，中位数是，平均数是．10．一种商品八折后的价钱是320元，这种商品的原价是元．11．一堆货物有吨，运走了它的，运走了吨．一堆货物有吨，运走了吨，还剩下吨．12．一个正方体棱长是厘米，这个正方体的棱长和是厘米，体积是立方厘米．13．把一根3米长的绳子平均截成5段，每段占全长的，每段米．14．把两个完全相同的长方体拼成一个表面积最小的长方体，如果小长方体的长5厘米、宽4厘米、高2厘米，那么拼成的大长方体的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．二、选择题：（将正确答案的番号填在括号里）．15．五一班男生人数占全班人数的，女生人数就相当于男生人数的（）A．B．C．1D．16．如图是一个正方体的表面展开图，（）号面和6号面相对．A．1 B．2 C．3 D．417．已知甲×=乙×=丙÷=丁（甲＞0），那么（）最大．A．甲B．乙C．丙D．丁18．一台电视先提价10%，再降价10%，现价与原价相比（）A．相同B．比原价高C．比原价低D．无法确定19．把一块体积为0.5立方分米的铁块沉入一个底面面积为5分米长方体容器中，水面会上升（）A．0.1分米 B．0.5分米 C．1分米D．5分米三、计算或解方程．20．直接写出得数．+=1÷=×=4÷=125%×=×0=÷=1﹣=×6=÷=1÷1%=20×= 21．脱式计算15﹣2××÷÷（﹣）（125+）×8 ×24+24×12×（+﹣）22．解方程．x=x +=6 2x ﹣x=四、图形问题．23．观察下图中由棱长是1厘米的小正方体摆成的立体图形，寻找规律并完成下表．六、解决问题24．一个长方形操场的长是180米，宽是长的，这个操场的面积是多少平方米？25．学校教学大楼的占地面积为2880平方米，占校园总面积的，其它主要建筑及占校园面积的百分比如图．（1）校园的总面积是多少平方米？（2）体育馆和操场的面积一共是多少平方米？26．光明小学六年级有95人，比五年级的人数少，五年级有多少人？27．如图是笑笑家5月份的生活支出情况统计图．如果其中食品支出是700元，请写出计算过程并完成下表．28．一块长方形铁皮长50厘米，在这个铁皮的四个角各剪去一个边长为5厘米的小正方形，指导四周沿虚线折起来做成一个无盖的长方体盒子（如图），这个盒子的容积是4000立方厘米，原来这块铁皮的宽是多少厘米？六、解答题（共3小题，满分0分）29．计算：+．30．如图是一个长方体的展开图（单位：厘米），则这个长方体的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．31．小张阿姨的服装店卖给一顾客两套服装，结果一套赚了10%，另一套赔了10%．两套衣服都卖了180元．算一算，张阿姨这笔生意是赔（或赚）了多少？2012-2013学年四川省成都市温江区五年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空．1．如图中阴影部分占整幅图的多少，用分数表示是，用小数表示是0.125，用百分数表示是12.5%．【解答】解；1÷8==0.125=12.5%．故答案为：；0.125；12.5%．2．看图写算式．【解答】解：故答案为：，，．3．0.4的倒数是．【解答】解：0.4=，的倒数是，所以0.4的倒数是．故答案为：．4．==12÷16=0.75（填小数）=75%【解答】解：==12÷16=0.75=75%．故答案为：20，12，0.75，75．5．绿色小队共植树25棵，有4棵没有成活，这批树的成活率是84%．【解答】解：×100%=×100%=84%答：成活率是84%．故答案为：84%．6．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．×＜；＜÷；×1=÷1．【解答】解：×＜＜÷×1=÷1故答案为：＜，＜，=．7．在“空格”里填上适当有数．873 毫升=0.873升；0.35立方米=350升；0.5cm3 =0.0005dm3；1.2m3 =1200000cm3．【解答】解：（1）873毫升=0.873升；（2）0.35立方米=350升；（3）0.5cm3=0.0005dm3；（4）1.2m3=1200000cm3．故答案为：0.873，350，0.0005，1200000．8．在下面的横线里填上适当的单位：一个讲台的体积约是0.6平方米；一个墨水瓶的容积约是57毫升；一个文具盒的体积约是0.35平方分米；小汽车油箱的容积约是65升．【解答】解：一个讲台的体积约是0.6 平方米；一个墨水瓶的容积约是57 毫升；一个文具盒的体积约是0.35 平方分米；小汽车油箱的容积约是65 升；故答案为：平方米，毫升，平方分米，升．9．在一次数学竞赛中，五（一）班参赛的10位同学的成绩如下：90、70、70、80、60、70、70、80、60、80．这次数学竞赛成绩的众数是70，中位数是70，平均数是75．【解答】解：解：将10名学生的成绩从高到底重新排列：90，80，80，80，70，70，70，70，60，6070出现4次为最多，故众数是70；中间的两个数是70和70，故中位数是（70+70）÷2=70，这组数的平均数是：（60+60+70+70+70+70+80+80+80+90）÷10=75答：这次数学测验成绩的众数是70，中位数是70，平均数是75．故答案为：70，70，75．10．一种商品八折后的价钱是320元，这种商品的原价是400元．【解答】解：320÷80%=400（元）答：这种商品的原价是400元．故答案为：400．11．一堆货物有吨，运走了它的，运走了吨．一堆货物有吨，运走了吨，还剩下吨．【解答】解：×=（吨）﹣=（吨）答：运走了它的，运走了吨；一堆货物有吨，运走了吨，还剩下吨．故答案为：，．12．一个正方体棱长是厘米，这个正方体的棱长和是7.5厘米，体积是立方厘米．【解答】解：×12=7.5（厘米）．××=（立方厘米）．答：这个正方体的棱长和是7.5厘米，体积是立方厘米．故答案为：7.5、13．把一根3米长的绳子平均截成5段，每段占全长的，每段米．【解答】解：每段占全长的：1÷5=，每段的长为3×=（米）．故答案为：，．14．把两个完全相同的长方体拼成一个表面积最小的长方体，如果小长方体的长5厘米、宽4厘米、高2厘米，那么拼成的大长方体的表面积是112平方厘米，体积是80立方厘米．【解答】解：表面积：（5×4+5×4+4×4）×2=56×2=112（平方厘米）；体积：5×4×4=80（立方厘米）；答：这个长方体的表面积是112平方厘米，体积是80立方厘米．故答案为：112，80．二、选择题：（将正确答案的番号填在括号里）．15．五一班男生人数占全班人数的，女生人数就相当于男生人数的（）A．B．C．1D．【解答】解：1﹣=÷=故选：D．16．如图是一个正方体的表面展开图，（）号面和6号面相对．A．1 B．2 C．3 D．4【解答】解：如图，这是正方体展开图的“132”结构，把它折叠成正方体后，3号面与6号面相对；故选：C．17．已知甲×=乙×=丙÷=丁（甲＞0），那么（）最大．A．甲B．乙C．丙D．丁【解答】解：甲×=乙×=丙=丁，所以甲×=乙×=丙×=丁×1．因为＜1．所以甲＜丙＜丁＜乙．即乙最大．故选：B．18．一台电视先提价10%，再降价10%，现价与原价相比（）A．相同B．比原价高C．比原价低D．无法确定【解答】解：1×（1+10%）×（1﹣10%）=1.1×0.9=99%现价相当于原价的99%，比原价低．故选：C．19．把一块体积为0.5立方分米的铁块沉入一个底面面积为5分米长方体容器中，水面会上升（）A．0.1分米 B．0.5分米 C．1分米D．5分米【解答】解：0.5÷5=0.1（分米）答：水面会上升0.1分米．故选：A．三、计算或解方程．20．直接写出得数．+=1÷=×=4÷=125%×=×0=÷=1﹣=×6=÷=1÷1%=20×=【解答】解：+=1÷=1.5×=4÷=125%×=1×0=0÷=1﹣=×6=÷=1÷1%=10020×=1621．脱式计算15﹣2××÷÷（﹣）（125+）×8 ×24+24×12×（+﹣）【解答】解：（1）15﹣2×=15﹣=14；（2）×÷=××==；（3）÷（﹣）=÷=；（4）（125+）×8=125×8+×8=1000=1000；（5）×24+24×=（+）×24=1×24=24；（6）12×（+﹣）=12×+12×﹣12×=3+2﹣4=5﹣4=1．22．解方程．x=x +=6 2x ﹣x=【解答】解：①x=x×9=×9x=6②x+=6x+=6﹣x=5③2x﹣x=x=x×=×x=四、图形问题．23．观察下图中由棱长是1厘米的小正方体摆成的立体图形，寻找规律并完成下表．【解答】解：表格如下：六、解决问题24．一个长方形操场的长是180米，宽是长的，这个操场的面积是多少平方米？【解答】解：180××180=120×180=21600（平方米）；答：这个操场的面积是21600平方米．25．学校教学大楼的占地面积为2880平方米，占校园总面积的，其它主要建筑及占校园面积的百分比如图．（1）校园的总面积是多少平方米？（2）体育馆和操场的面积一共是多少平方米？【解答】解：（1）2880÷=9600（平方米）．答：校园的总面积是9600平方米．（2）9600×（15%+20%）=9600×0.35=3360（平方米）．答：体育馆和操场的面积一共是3360平方米．26．光明小学六年级有95人，比五年级的人数少，五年级有多少人？【解答】解：95÷（1﹣），=95÷，=114（人）．答：五年级有114人．27．如图是笑笑家5月份的生活支出情况统计图．如果其中食品支出是700元，请写出计算过程并完成下表．【解答】解：1﹣35%﹣15%﹣20%﹣10%﹣15%=5%700÷35%=2000（元）2000×15%=300（元）2000×20%=400（元）2000×10%=200（元）2000×15%=300（元）2000×5%=100（元）或2000﹣300﹣400﹣200﹣300﹣700=100（元）根据计算结果填表如下：28．一块长方形铁皮长50厘米，在这个铁皮的四个角各剪去一个边长为5厘米的小正方形，指导四周沿虚线折起来做成一个无盖的长方体盒子（如图），这个盒子的容积是4000立方厘米，原来这块铁皮的宽是多少厘米？【解答】解；4000÷（50﹣5﹣5）÷5=4000÷40÷5=20（厘米）．20+5+5=30（厘米）．答：原来这块铁皮的宽是30厘米．六、解答题（共3小题，满分0分）29．计算：+．【解答】解：+=503×（+）=503×（﹣+﹣）=503×（﹣）=503×=503×=30．如图是一个长方体的展开图（单位：厘米），则这个长方体的表面积是208平方厘米，体积是192立方厘米．【解答】解：由长方体的展开图可知：这个长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是（14﹣6）÷2=4厘米，长方体的表面积：（8×6+8×4+6×4）×2=104×2=208（平方厘米）；长方体的体积：8×6×4=192（立方厘米）；答：这个长方体的表面积是208平方厘米，体积是192立方厘米．故答案为：208，192．31．小张阿姨的服装店卖给一顾客两套服装，结果一套赚了10%，另一套赔了10%．两套衣服都卖了180元．算一算，张阿姨这笔生意是赔（或赚）了多少？【解答】解：赚的钱数180﹣180÷（1+10%）=180﹣180÷1.1≈180﹣163=17（元）亏的钱数180÷（1﹣10%）﹣180=180÷0.9﹣180=200﹣180=20（元）17＜20，亏了20﹣17=3（元）答：亏了3元．附加：小升初数学总复习资料归纳典型应用题（1）和差问题：已知大小两个数的和，以及他们的差，求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题。
2012-2013人教版小学五年级上册数学期末试卷及答案
2012-2013小学五年级（上）数学期末试题（人教）一、我能填对。
（20分）2、14.1÷11的商是（）循环小数，商能够简写作（），得数保留三位小数约是（）。
3、把2.54、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。
4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。
（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7（3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.55、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。
6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。
7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。
8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。
9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。
10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。
（准确的在括号内打“√”，错的打“×”）。
（5分）1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。
（）2、小数除法的商都小于被除数。
（）3、两个面积相等的三角形能够拼成一个平行四边形。
（）4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。
（）5、含有未知数的等式叫做方程。
（）三、选一选。
（把准确答案的字母填在括号里）（5分）1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。
A、9.9÷0.003B、990÷0.003C、9900÷302、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。
A、比原来大B、比原来小C、与原来一样大3、因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100＝（）。
2022-2023学年辽宁省大连市长海县北师大版五年级上册期末测试数学试卷(含答案解析)
2022-2023学年辽宁省大连市长海县北师大版五年级上册期末测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．0.6＋0.6＋0.6＋0.6用乘法算式表示是()。
【答案】0.6×4【分析】根据小数乘法的意义，求4个0.6相加的和可写成乘法。
据此解答。
【详解】根据分析可知，0.6＋0.6＋0.6＋0.6用乘法算式表示是0.6×4。
【点睛】本题主要考查了学生对小数乘法意义的掌握情况。
2．0.6的1.3倍是()，2.8的一半是()。
【答案】0.78 1.4【分析】根据题意，求0.6的1.3倍是多少，用0.6×1.3；要求2.8的一半是多少，也就是把2.8平均分成2份，每一份是多少，用2.8除以2即可。
【详解】0.6×1.3＝0.782.8÷2＝1.40.6的1.3倍是0.78，2.8的一半是1.4。
【点睛】本题考查小数乘除法，解答本题的关键是掌握小数乘除法的计算方法。
3．()的小数点向左移动两位后是5.8，这个数缩小到了原数的()，与原数相差()。
【答案】580百分之一574.2【分析】一个数的小数点向左移动两位，这个数缩小到了原数的百分之一，用原数减去现在的数就是相差的，据此解答即可。
【详解】580的小数点向左移动两位后是5.8，这个数缩小到了原数的百分之一，与原数相差：580－5.8＝574.2【点睛】掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律是解答此题的关键。
4．一块直角梯形的地，它的下底是40米，如果上底增加38米，这块地就变成了正方形，原梯形的面积是()平方米．【答案】840【分析】因为正方形的边长都相等，所以梯形的高和下底都等于正方形的边长，即为40米，上底为40－38＝2米，于是即可利用梯形的面积公式s＝（a＋b）h÷2求解。
【解答】解：（40－38＋40）×40÷2＝42×40÷2＝1680÷2＝840（m2）。
2012-2013学年人教新课标版五年级(上)期末数学测试卷(3)
2012-2013学年人教新课标版五年级（上）期末数学测试卷（3）一、填空：1．（3分）36000平方米=_________公顷5.402千克=_________千克_________克2千米7米=_________千米_________小时=2小时45分．2．（3分）11÷6的商用循环小数表示是_________，精确到十分位是_________．3．（3分）五（1）班有学生a人，五（2）班的人数是五（1）班的1.2倍．a+1.2a表示_________．4．（3分）在○里填上“＞”、“＜”或“=”0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027○9.027．5．（3分）根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出_________，列式是_________；也可以求出_________，列式是_________．6．（3分）一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩_________米没有修．当a=600，b=40时，还剩_________米．7．（3分）（2008•陆良县）这组数据的中位数是_________，平均数是_________．172 146 140 142 140 139 138 143．8．（3分）王芳的身份证号码是42010196712241179，他的出生年月日是_________．性别是_________．9．（3分）数字2、3、7、8可以组成_________个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是_________，双数的可能性是_________．10．（3分）观察一个长方体木块，我一次最多能看到_________个面，最少能看到_________个面．11．（3分）把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是_________．12．（3分）一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是_________平方厘米，斜边上的高是_________厘米．13．（3分）实验小学五年级人数是四年级学生人数的1.2倍，如果四年级学生再转来20人，则两个年级学生就一样多，原来四年级有_________人．二、判断：14．（3分）9.80和9.8的大小相等，精确度也一样．…_________（判断对错）15．（3分）梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍．_________．（判断对错）16．（3分）小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数．_________．（判断对错）17．（3分）如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样．_________．（判断对错）18．（3分）（2013•浙江）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．_________．（判断对错）19．（3分）甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a﹣b．_________．（判断对错）三、选择．．C D．四、计算：27．解方程：2+1.8﹣5x=3.62x÷0.3=4.26x+4x﹣11=2.97（x﹣1.2）=2.1．28．列式计算：（1）0.4除1.84的商，加上两个0.5的积，和是多少？（列综合算式）（2）一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数．（列方程）29．李爷爷用58米长的篱笆，在靠墙的地方围了一块梯形菜地（如图），求梯形菜地的面积．五、应用题：（26%）30．列出综合算式，不计算（1）叮当童装厂做童装，第一批做了48套，第二批做的套数是第一批的1.5倍，一共用去216米布，每套童装用布多少米？（2）A、B两地相距2513千米，两列火车同时从两城相对开出，从A城开出火车每小时行74.5千米，从B城开出的火车每小时行72.5千米，12小时后，两车相距多少千米？（3）一块三角形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是5.5米，平均每平方米收蔬菜多少千克？（4）一台播种机1.8小时播种5.4公顷，照这样计算，播种10.2公顷还需多少小时？31．学校图书馆买来15包故事书和12包科技书，共660本，每包故事书20本，每包科技书多少本？（列方程解）32．星星儿童制衣厂原来做一套童装需要1.8米布料，后来改进了裁剪方法，每套童装只需1.6米布料．原来准备做360套童装的布料，现在可以做多少套？33．某公司要生产54万部手机，前10天平均每天制造1.5万部，余下的要在20天完成，平均每天要制造多少万部？34．小红上学，若乘汽车每小时行37.5千米，则可以提前1.5小时到达，若骑自行车每小时行12.5千米，则迟到1.5小时，小红家到学校有多远？2012-2013学年人教新课标版五年级（上）期末数学测试卷（3）参考答案与试题解析一、填空：1．（3分）36000平方米= 3.6公顷5.402千克=5千克402克2千米7米= 2.007千米2.75小时=2小时45分．2．（3分）11÷6的商用循环小数表示是 1.8，精确到十分位是 1.8．；，3．（3分）五（1）班有学生a人，五（2）班的人数是五（1）班的1.2倍．a+1.2a表示五（2）班和五（1）班的总人数．4．（3分）在○里填上“＞”、“＜”或“=”0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027○9.027．5．（3分）根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出每米钢丝重多少千克，列式是0.2÷0.25；也可以求出每千克的钢丝有多少米，列式是0.25÷0.2．6．（3分）一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩a﹣5b米没有修．当a=600，b=40时，还剩400米．7．（3分）（2008•陆良县）这组数据的中位数是141，平均数是145．172 146 140 142 140 139 138 143．8．（3分）王芳的身份证号码是42010196712241179，他的出生年月日是1967年12月24日．性别是男．9．（3分）数字2、3、7、8可以组成24个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是，双数的可能性是．4=．，．10．（3分）观察一个长方体木块，我一次最多能看到3个面，最少能看到1个面．11．（3分）把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是0.45．12．（3分）一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是24平方厘米，斜边上的高是 4.8厘米．13．（3分）实验小学五年级人数是四年级学生人数的1.2倍，如果四年级学生再转来20人，则两个年级学生就一样多，原来四年级有100人．二、判断：14．（3分）9.80和9.8的大小相等，精确度也一样．…×（判断对错）15．（3分）梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍．×．（判断对错）×16．（3分）小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数．错误．（判断对错）17．（3分）如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样．错误．（判断对错）18．（3分）（2013•浙江）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．×．（判断对错）19．（3分）甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a﹣b．错误．（判断对错）三、选择．．C D．．四、计算：27．解方程：2+1.8﹣5x=3.62x÷0.3=4.26x+4x﹣11=2.97（x﹣1.2）=2.1．28．列式计算：（1）0.4除1.84的商，加上两个0.5的积，和是多少？（列综合算式）（2）一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数．（列方程）29．李爷爷用58米长的篱笆，在靠墙的地方围了一块梯形菜地（如图），求梯形菜地的面积．五、应用题：（26%）30．列出综合算式，不计算（1）叮当童装厂做童装，第一批做了48套，第二批做的套数是第一批的1.5倍，一共用去216米布，每套童装用布多少米？（2）A、B两地相距2513千米，两列火车同时从两城相对开出，从A城开出火车每小时行74.5千米，从B城开出的火车每小时行72.5千米，12小时后，两车相距多少千米？（3）一块三角形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是5.5米，平均每平方米收蔬菜多少千克？（4）一台播种机1.8小时播种5.4公顷，照这样计算，播种10.2公顷还需多少小时？31．学校图书馆买来15包故事书和12包科技书，共660本，每包故事书20本，每包科技书多少本？（列方程解）32．星星儿童制衣厂原来做一套童装需要1.8米布料，后来改进了裁剪方法，每套童装只需1.6米布料．原来准备做360套童装的布料，现在可以做多少套？33．某公司要生产54万部手机，前10天平均每天制造1.5万部，余下的要在20天完成，平均每天要制造多少万部？34．小红上学，若乘汽车每小时行37.5千米，则可以提前1.5小时到达，若骑自行车每小时行12.5千米，则迟到1.5小时，小红家到学校有多远？。
沪教版数学小学五年级上学期试卷及解答参考(2024年)
2024年沪教版数学小学五年级上学期自测试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多少厘米？选项：A、30厘米B、20厘米C、15厘米D、25厘米2、一个正方形的边长是8分米，这个正方形的面积是多少平方分米？选项：A、64平方分米B、32平方分米C、16平方分米D、40平方分米3、一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是多少厘米？选项：A. 36厘米B. 48厘米C. 60厘米D. 72厘米4、一个正方形的边长是8分米，这个正方形的面积是多少平方分米？选项：A. 64平方分米B. 128平方分米C. 256平方分米D. 512平方分米5、小华有5个苹果，小明给了小华3个苹果，小华现在有多少个苹果？A. 2个B. 5个C. 8个D. 10个6、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 24厘米B. 40厘米C. 56厘米D. 96厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、5千克是0.5千克的______ 倍。
2、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。
3、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的面积是 _______ 平方厘米。
4、小明有10张邮票，其中5张是1角的，其余的都是2角的，小明这些邮票的总价值是 _______ 角。
5、一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的周长是 ______ 厘米。
6、小华有一些同样大小的正方体木块，每个木块的体积是1立方厘米。
如果小华把这些木块排成一排，排成的长方体的长是24厘米，宽是4厘米，高是1厘米，那么小华共有 ______ 个这样的正方体木块。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题。
（1）(325+476)（2）(857−428)（3）(642×3)（4）(75÷25)（1）801（2）329（3）1926（4）3 解析：（1）(325+476)首先将两数相加，个位数5加6等于11，进1；十位数2加7等于9，加上进的1等于10，再进1；百位数3加4等于7，加上进的1等于8。
人教版2020---2021学年度五年级数学(上)期末考试卷及答案(含四套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期五年级数学（上）期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、填空。
（第4题2分，其余每空1分，共17分）1．在⚪里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.5×0.98⚪7.5 1.78×0.1⚪17.8×0.01 0.3÷5÷0.4⚪0.3÷（5×0.5）m ÷0.2⚪m ×5 当a ÷0.1＝1时，a ⚪1 当4.2÷a ＝1时，a ⚪12．三个连续的双数，最小的一个用m 表示，最大的一个双数可以表示为（ ）。
3．一个三角形的底是一个平行四边形底的2倍，这个平行四边形的高是这个三角形高的2倍，这个三角形的面积（ ）这个平行四边形的面积。
（填“大于”“小于”或“等于”） 4．请你分别给8.546的小数部分上的数字上加上循环点，使其成为三个不同的循环小数，且满足以下排列顺序：（ ）＞（ ）＞（ ）。
5．蕾蕾在计算a .5＋6.b 时，错算成了a .3＋9.b ，结果得16，正确的和应该是（ ）。
（a 、b 均是1～9中的自然数） 6．AB AB .表示一个两位小数，AB 表示一个两位整数，AB AB .÷BA .＝（ ）。
（A 、B 均是1～9中的自然数）7．下图这副七巧板的总面积是256cm 2，小三角形A 的面积是（ ）cm 2。
8．舞蹈队的表演队形是一个方阵，最外层的总人数为96人，但是由于场地的限制，需要减掉最外层的表演人员，那么最终舞蹈队参加表演的有（）人。
9．小蔡、小吴、小项三人在半个月内一共收集了150个牛奶盒，已知小吴收集的数量是小蔡的1.6倍，小蔡收集的数量是小项的2.5倍，小项收集了（ ）个牛奶盒。
10．一个长方形的周长是36cm ，长是10cm 。
要想它的长增加6cm 后面积保持不变，那么它的宽应该（ ）。
浙江省温州市鹿城区2023-2024学年五年级上学期数学期末试卷(含答案)
浙江省温州市鹿城区2023-2024学年五年级上学期数学期末试卷一、数与代数选择题。
(每题 1 分，共 6 分1．小宇和姐姐各买了一本数学趣味年历，价格分别是a元和b元，已知b−2=a，那么下列等式成立的是（ ）。
A．b=a−2B．b+2=a+2C．b−2+2=a+2D．2b=2a+22．小宇在数学趣味年历上看到1÷11=0.0909⋯，2÷11=0.1818⋯，3÷11=0.2727⋯，那么15÷11=( )A．0.3636⋯B．1.3636C．1.2727D．1.3636⋯3．下面可以用来表示字母式2x+4的图是( )A．B．C．D．4．小宇带50 元去超市买牛奶，每瓶牛奶3.8 元。
小宇带的钱最多能买几瓶牛奶？右图的坚式中，余数" 6 "表示( )A．还剩0.6 元B．还剩6 元C．还剩0.6 角D．还剩0.06 元5．小宇和姐姐玩一种数学游戏，规则如下：|=14，则x的值是已知|a c b d|=ad−bc，例如|6132|=6×2−3×1=9。
若|2．55x8（ ）A．2B．6C．1.2D．0.26．小宇和姐姐买了两种不同长度、不同颜色的彩带。
如果红色彩带的长度在数轴上表示1 (如下图)，那么绿色彩带的长度在数轴上表示( )A．1.2B．2.2C．2.4D．2.5二、数与代数填空题。
(每空 1 分，共 11 分7．小宇和妈妈参加社区举办的包饺子比赛。
小宇每分钟包2 个，妈妈每分钟包a个，他们15 分钟一共包了 个饺子。
8．小宇还参加了社区举办的迎新跑步活动，他16 分钟跑了3.2 千米。
小宇平均每分钟跑 千米，他平均跑 1 千米需用时 分钟。
9．在里填上“>”“<”或“=”。
5．565．56 4.8×1.40.48×14 3.6÷0.280.36÷2.810．7.04 平方分米= 平方厘米2.58 平方米= 平方米 平方分米11．根据35×34=1190，可知3.5×3.4= ，119÷0.34= 。
2012-2013年辽宁省大连市五年级(上)期末数学试卷答案
2012-2013年辽宁省大连市五年级（上）期末数学试卷答案一、我会填（25分）1．（3分）在8、0、﹣12、1、5.8、2、﹣50、﹣0.9中，整数有6个，自然数有4个．考点：负数的意义及其应用；整数的认识；自然数的认识．专题：数的认识．分析：自然数：是用来数物体个数的数，是整数的一部分，像0、1、2、3、4…；整数：包括正整数和负整数及0，像﹣3、﹣1、0、1、2…；据此进行解答即可．解答：解：在8、0、﹣12、1、5.8、2、﹣50、﹣0.9中，整数有：8、0、﹣12、1、2、﹣50，共6个，自然数有：8、0、1、2，共4个；故答案为：6，4．点评：此题考查了对整数和自然数的认识．2．（3分）在48、24、20、16、8、5、4、1中，24的因数有4个，4的倍数有6个．考点：找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法．专题：数的整除．分析：（1）根据求一个数的因数的方法，进行依次列举即可；（2）利用求倍数的方法找出这些数中4的倍数即可．解答：解：（1）24的全部因数：1、2、3、4、6、8、12、24；所以在48、24、20、16、8、5、4、1中，24的因数有24、8、4、1；共有4个；（2）在48、24、20、16、8、5、4、1中，4的倍数有：48、24、20、16、8、4；共有6个．故答案为：4；6．点评：（1）考查的是求一个数因数的方法，应有顺序的写，做到不重复，不遗漏．（2）考查了找一个数的倍数的方法，会背乘法口诀是解决此题的关键．3．（3分）在21、13、9.6、16、1、39、2、37中，质数有3个，合数有3个．考点：合数与质数．专题：数的整除．分析：自然数，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数；除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．据此分析解答即可．解答：解：质数有：13、2、37；共有3个；合数有：21、16、39；共有3个．故答案为：3，3．点评：完成本题要注意，1既不是质数，也不是合数．质数与合数是相对于自然数中的整数而言的．4．（3分）24和16的公因数有4个，最大公因数是8．考点：因数、公因数和最大公因数．专题：数的整除．分析：根据公因数的意义：两个数公有的因数叫做这两个数的公因数，其中最大的一个叫做它们的最大公因数．据此解答．解答：解：24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24；16的因数有：1、2、4、8、16；所以24和16的公因数有：1、2、4、8；一共4个，最大公因数是8．故答案为：4个，8．点评：此题考查的目的是理解掌握公因数、最大公因数的意义，掌握求两个数的公因数、最大公因数的方法．5．（3分）图中阴影部分用带分数表示是1，用假分数表示是．考点：分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此分析完成即可．解答：解：图中有两个相同的正方形，每个正方形被平均分成4份，第一个正方形全部为阴影部分，第二个正方形中其中3份为阴影部分，这3份占这个正方形的，则全部阴影部分占每个正方形的1，用假分数表示为．故答案为：1，．点评：本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．6．（3分）===10÷15 4==4．考点：比与分数、除法的关系；整数、假分数和带分数的互化；分数的基本性质．专题：分数和百分数．分析：解答此题的关键是，根据分数的基本性质，分子、分母都乘4就是；分子、分母都乘6就是；根据分数与除法的关系，=2÷3，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘5就是10÷15．是把带分数化成假数，整数乘分子作分子，分母不变．（3）是把假分数化成带分数，分子除以分母，商就是带分数的整数部分，余数作分子，分母不变．解答：解：（1）===10÷15；（2）4=；（3）=4；故答案为：8，18，10，29，4．点评：此题是考查除式与分数之间的转化，假分数与带分数的互化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．7．（3分）五年一班有a人，正好平均分成8组．每组人数占全班的，每组人．考点：分数的意义、读写及分类；分数除法．专题：分数和百分数．分析：把a人平均分成8组，根据分数的意义，即将这a人当作单位“1”平均分成8份，则每组人数占全班的1÷8=，每组有a÷8人，据此解答．解答：解：1÷8=，a÷8=（人），答：每组人数占全班的，每组人．故答案为：，．点评：完成本题的依据为分数的意义，即：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．8．（3分）在如图的方格纸中用笔涂出这张方格纸的．考点：分数的意义、读写及分类；分数乘法．专题：分数和百分数．分析：由图可知，图中的方格纸共有10格，根据分数乘法的意义，这张方格纸的为10×=6格，由此涂6格即可．解答：解：10×=6（格），即这张方格纸的为6格，涂色如下图：点评：根据分数乘法的意义，求出这个方格纸的为多少格是完成本题的关键．9．（3分）比较大小：4＞＞＜0.88．考点：分数大小的比较．专题：分数和百分数．分析：由于4=，所以4；由于=，=，，则；由于=0.875＜0.88，则＜0.88．解答：解：4＞＞＜0.88．故答案为：＞，＞，＜．点评：比较异分母分数时，可将它们通分后再比较，比较小数与分数时，可将它们化成统一的分数形式后再比较．10．（3分）把0至9十张数字卡片扣在桌面上，任意摸一张．摸到自然数的可能性为；摸到质数的可能性为；摸到9的因数的可能性为．考点：简单事件发生的可能性求解．专题：可能性．分析：先找出0～9十张数字卡片中，自然数有：1，2，3，4，5，6，7，8，9；质数有2，3，5，7；9的因数为：1，3，9．再根据：可能性=所求情况与所有情况数之比计算．解答：解：抽到自然数的可能性是：9÷10=，抽到质数的可能性是：4÷10==，抽到9的因数的可能性是：3÷10=，故答案为：，，．点评：此题主要考查概率的意义及求法．用到的知识点为：概率（可能性）=所求情况数与总情况数之比．11．（3分）盒子里有6个红球、2个黄球和一些其它颜色的球，这些球除颜色外完全相同．如果摸出一个球是红球的可能性为，盒子里其它颜色的球有10个．考点：分数四则复合应用题．专题：分数百分数应用题．分析：先把求的总数看成单位“1”，摸出一个球是红球的可能性为，那么红球的个数就是总球数的，即6个，由此用除法求出球的总数，再用求的总数减去红球的数量再减去黄球的数量，就是其他颜色球的数量．解答：解：6﹣6﹣2，=18﹣6﹣2，=10（个）；答：盒子里其它颜色的球有10个．故答案为：10．点评：本题关键是理解可能性表示的含义，从中找出单位“1”，再根据数量关系列式求解．二、我会选（10分）12．（3分）下面各数中，（）既是3的倍数，又是2的倍数．A．15 B．20 C．54 D．64考点：因数和倍数的意义．专题：数的整除．分析：既是2的倍数，又是3的倍数，则这个数的个位是偶数，且各位数字和是3的整数倍，或者这个数一定是2和3的最小公倍数6的整数倍，由此得解．解答：解：A、15不是2的倍数，故选项错误；B、20不是3的倍数，故选项错误；C、54既是3的倍数，又是2的倍数，故选项正确；D、64不是3的倍数，故选项错误．故选C．点评：此题考查了能同时被2、3整除的数字的特点：被2整除则个位数字是偶数，被3整除则各位数字和是3的整数倍．13．（3分）23是（）A．质数B．合数C．倍数D．因数考点：合数与质数；因数和倍数的意义．专题：数的整除．分析：一个非0的自然数，除了1和它本身外没有别的因数的数叫质数，还有其它因数的数叫合数；非0自然数a除以非0自然数b，得到的商是整数而且没有余数，那么数a 叫做数b的倍数，数b叫做数a的约数或因数，据此解答．解答：解：23除了1和它本身外没有别的因数的数，所以是质数，而选项C、D，都不能单独的说23是倍数或因数；故选：A．点评：解答本题要明确因数、倍数、质数、合数的意义，注意倍数和因数是相互依存的，不能单独的说某数是倍数或因数．14．（3分）任何两个奇数的和一定是（）A．奇数B．偶数C．质数D．合数考点：奇数与偶数的初步认识．专题：整数的认识．分析：根据奇数和偶数的性质：两个偶数的和或差仍是偶数，两个奇数的和或差也是偶数，奇数和偶数的和或差是奇数；由此解答即可．解答：解：根据分析可知：奇数+奇数=偶数；答：任何两个奇数的和一定是偶数．故选：B．点评：此题主要根据奇数和偶数的性质进行解答．15．（3分）一个数是合数，下面说法错误的是（）A．它不可能是质数B．它至少有三个因数C．它可能是偶数也可能是奇数D．它一定是2的倍数考点：合数与质数；奇数与偶数的初步认识；因数和倍数的意义．专题：数的整除．分析：一个非0的自然数，除了1和它本身外没有别的因数的数，叫质数，还有其它因数的，叫合数；合数至少有三个因数；能被2整除的是偶数，不能被2整除的是奇数，据此解答．解答：解：一个数是合数，它不可能是质数，所以选项A正确；根据合数的概念可知：合数至少有三个因数，所以选项B正确；比如：8是偶数，9是奇数，但8和9都是合数，所以选项C正确；比如：9是合数但不是2的倍数，所以选项D不正确；故选：D．点评：解答本题要明确奇数，偶数，质数，合数的概念，注意质数、合数与奇数、偶数的分类标准不相同．16．（3分）把54个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，每个盒子可能装（）个．A．12 B．15 C．18 D．24考点：找一个数的因数的方法．专题：约数倍数应用题．分析：先找出54的所有因数，再看选项中哪一个是54的因数，即可解答．解答：解：54的因数有：1、2、3、6、9、18、27、54；只有选项C符合．故选C．点评：此题主要考查求一个数的约数的方法，关键根据题意找出符合条件的数．17．（3分）分母是6的最大真分数和最小假分数分别是（）A．和B．和C．和D．和考点：分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分析：真分数是指分子小于分母的分数，假分数是指分子大于或等于分母的分数，进而写出符合条件的分数即可．解答：解：分母是6的最大真分数是，最小假分数分别是．故选B．点评：此题考查真分数和假分数的意义，要注意：分母是定值的真分数有最大和最小，而假分数没有最大，只有最小．18．（3分）在捐款中，小刚捐出自己钱的，小强捐出自己钱的，他俩的捐钱数比较（）A．小刚多B．小强多C．同样多D．前面三种情况都有可能考点：分数大小的比较；单位“1”的认识及确定．专题：分数和百分数．分析：有题意可知：小刚捐出自己钱的，把小刚捐款的钱数看作单位“1”，小强捐出自己钱的，把小强捐款的钱数看作单位“1”，因为它们两人各自捐款的数量没有给出具体数量．所以无法确定．解答：解：它们两人各自捐款的数量没有给出具体数量．所以无法确定．故选：D．点评：此题解答关键是确定单位“1”，因为它们两人各自捐款的数量没有给出具体数量．所以无法确定．19．（3分）小红和小芳进行100米跑比赛，小红用了分，小芳用了分，谁跑得快？（）A．小红B．小芳C．同样快D．无法确定考点：简单的行程问题．专题：行程问题．分析：小红和小芳进行100米跑比赛，谁用的时间少，谁跑得就快．比较时间即可．解答：解：=，；所以，即，小红跑得快，故选：A．点评：本题运用分数的大小比较进行解答即可．20．（3分）一本书，小明两天看完，第一天看13页，第二天看25页，第一天看了全书的（）A．B．C．D．考点：分数除法应用题．专题：分数百分数应用题．分析：先求出两天一共看了多少页，然后用第一天看的页数除以总页数即可．解答：解：13÷（13+25），=13÷38，=；答：第一天看了全书的．故选：D．点评：此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．21．（3分）一个两位数是4的倍数，各个数位上的数字的和是9，这样的两位数有（）个．A．2B．3C．4D．5考点：位值原则．专题：综合填空题．分析：根据“一个两位数是4的倍数，”可得：这个数一定能是偶数，那么个位数字可能：0、2、4、6、8，那么相对应的十位数字是：9、7、5、3、1；然后再验证90、72、54、36、18是不是4的倍数即可得出答案．解答：解：这个两位数一定能是偶数，那么个位数字可能：0、2、4、6、8，那么相对应的十位数字是：9、7、5、3、1；这个两位数可能是：90、72、54、36、18，其中90、54、18不是4的倍数，所以只有72、36是4的倍数；故选：A．点评：本题关键是根据能被2整除的数的特征，先确定个位数字，再根据各个数位上的数字的和是9确定十位数字，进而验证得出答案．三、我会算（10分）22．解方程．．考点：方程的解和解方程．专题：简易方程．分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时加求解，（2）依据等式的性质，方程两边同时减求解．解答：解：（1）x﹣，x﹣，x=1；（2）+x=，+x=，x=．点评：本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力，解方程时注意对齐等号．23．计算．．考点：分数的四则混合运算．专题：运算顺序及法则．分析：先通分，再根据分数加减法的计算方法进行计算，据此解答．解答：解：（1），=，=，=1；（2），=，=，=；（3），=，=，=．点评：本题的关键是先通分，再根据分数加减法的计算方法进行计算，注意要细心．四、操作与分析（20分）24．如图中与图①面积相等的图形有哪些？③④．考点：面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析：先分别求出各图形的面积，然后进行比较即可得出结论．解答：解：图①：5×2=10；图②：3×4=12；图③：4×5÷2=10；图④：（2+8）×2÷2=10；图⑤：进行平移、拼接，得到的图⑤的面积是：4×2=8；图⑥：3×3+2=11；和图①面积相等的是图③④；故答案为：③④．点评：此题考查的知识点：三角形、长方形、正方形、梯形的面积计算公式．25．如图所示每个小方格的边长表示1cm，在方格纸中画出底6cm，高3cm的直角三角形．考点：画指定长、宽（边长）的长方形、正方形．专题：作图题．分析：画出底6厘米，高3厘米的直角三角形，就画出一个一条直角边是6厘米，另一条直角边是3厘米的直角三角形即可．解答：解：底6厘米，高3厘米的直角三角形如图：点评：本题根据直角三角形的特点：两条直角边可以看成一条是底，另一条是高，由此画图求解．26．如图所示每个小方格的面积表示1cm2，请你估一估图形的面积．面积约是39cm2．考点：估测．专题：平面图形的认识与计算．分析：用数格子的方法求解，数出图形大约有几个小格，再乘上每个小格的面积即可．解答：解：把这个图可以分成两部分：第一部分的格数是：6×5=30（个）；第二部分的格数是：3×3=9（个）；（30+9）×1，=39×1，=39（平方厘米）；答：图形的面积大约是39平方厘米．故答案为：39．点评：解答此题，要注意认真分析图形，可以将所给的图形分割成我们常见的图形，弄清图形所占的方格数，然后再计算图形的面积即可．27．测量并计算图形的面积．（把测量数据标在图上，如图要画出分割或添补的方法）考点：长度的测量方法；梯形的面积；组合图形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：（1）是一个梯形，分别测量出上底、下底和高，再根据梯形面积=（上底+下底）×高÷2计算即可；（2）可以分割成一个长方形和一个梯形，测量出长方形的长和宽，梯形的上底、下底和高，再根据长方形面积=长×宽，梯形面积=（长+宽）×高÷2计算之后再相加即可．解答：解：如图所示：；（1）面积为：（1+3）×2÷2=4（平方厘米）；答：面积是4平方厘米．（2）面积为：2×1+（2+3）×1÷2=2+2.5=4.5（平方厘米）．答：面积为4.5平方厘米．点评：此题主要考查长方形和梯形的面积计算．28．如图是一辆汽车从甲地到乙地的行程情况，看图回答问题．（1）甲乙两地的路程是210千米；（2）这辆汽车途中休息1时；（3）从甲地到乙地一共用了5时；（4）10：00至12：00期间的平均速度是60千米/时．考点：单式折线统计图；简单的行程问题．专题：行程问题．分析：（1）根据折线统计图可知，甲乙两地相距210千米；（2）统计图中，折线与时间轴相持平的线段为途中休息的时间，可用10：00减去9：00即可得到小明逗留的时间；（3）根据题意，可用12：00时减去7：00进行计算即可得到答案；（4）根据题意，可用210千米减去90千米即可得到10：00到12：00行驶的距离，然后再利用公式路程÷时间=速度进行计算即可得到答案．解答：解：（1）甲乙两地相距210千米；（2）10：00﹣9：00=1（小时），答：这辆车途中休息了1小时；（3）12：00﹣7：00=5（小时），答：从甲地到乙地一共用了5小时；（4）（210﹣90）÷（12：00﹣10：00）=120÷2，=60（千米），答：10：00至12：00期间的平均速度是60千米/时．故答案为：（1）210，（2）1，（3）5，（4）60．点评：此题主要考查的是如何从折线统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算即可．五、解决问题（需要写出解答过程）（35分）29．学校合唱队由四、五、六年级学生组成．其中四年级占总人数的，六年级占总人数的．五年级占总人数的几分之几？考点：分数加减法应用题．专题：分数百分数应用题．分析：把合唱队人数看作单位“1”，依据五年级的学生占几分之几=1﹣六年级人数占得分率﹣四年级人数占得分率即可解答．解答：解：1﹣﹣，=﹣，=；答：五年级占总人数的．点评：解答本题的关键是明确等量关系式：五年级的学生占几分之几=1﹣六年级人数占得分率﹣四年级人数占得分率．30．下表是小明调查的全班同学最喜欢的体育运动项目（每人只选一项）情况．运动项目足球乒乓球羽毛球其它占全班人数的几分之几（1）喜欢乒乓球和羽毛球项目的共占全班人数的几分之几？（2）喜欢其它项目的占全班人数的几分之几？考点：分数加减法应用题．专题：分数百分数应用题．分析：由题意可知，是把全班人数看作单位“1”，（1）要求喜欢乒乓球和羽毛球项目的共占全班人数的几分之几，把二者所占单位“1”的分率相加即可，（2）要求喜欢其它项目的占全班人数的几分之几，用单位“1”分别减去足球、乒乓球、羽毛球所占的分率即可．解答：解：（1）+=，答：喜欢乒乓球和羽毛球项目的共占全班人数的．（2）1﹣﹣﹣，=1﹣﹣﹣，=；答：喜欢其它项目的占全班人数的．点评：解答此题要找准单位“1”，还要注意通分和约分．31．大连到北京的铁路长约935千米．一列货车从大连开往北京，速度是90千米/时；一列客车同时从北京开往大连，速度是80千米/时．经过几时两车相遇？相遇地点距北京的路程是多少千米？（先写出等量关系式，再用列方程的方法解答）考点：简单的行程问题．专题：行程问题．分析：（1）等量关系：路程=时间×速度，设经过x时两车相遇，依据路程=速度×时间，分别用x表示出两车行驶的路程，再根据它们的和等于总路程列方程，依据等式的性质，即可解答，（2）等量关系：路程=速度×时间，把求得的相遇时间，依据客车行驶路程等量关系代入即可解答．解答：解：（1）设经过x时两车相遇，90x+80x=935，170x=935，170x÷170=935÷170，x=5.5，答：经过5.5小时两车相遇，（2）5.5×80=440（千米），答：相遇地点距北京的路程是440千米．点评：解答本题首先要明确，数量间的等量关系，再根据它们之间的关系，列方程解答．32．学校买了6m红布，宽度为1.5m，准备制作形状是直角三角形的流动红旗（如图）．一共可以做多少面这样的流动红旗？考点：图形的拼组．专题：平面图形的认识与计算．分析：因为两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形，所以把制作直角三角形的流动红旗看作制作长是40厘米、宽是30厘米的长方形；然后计算沿着红布的长能裁：600÷40=15（个）和宽能裁：150÷30=5（个），所以长方形的个数为：15×5=75（个）；那么直角三角形的流动红旗的个数为：15×5×2=150（面）；据此解答．解答：解：6米=600厘米，1.5米=150厘米，（600÷40）×（150÷30）×2，=15×5×2，=150（面）；答：一共可以做150面这样的流动红旗．点评：本题综合考查了长方形和三角形面积公式的实际应用，难点是需要利用转化的思想把求三角形的个数转化为求长方形的个数．33．光辉旅行社推出千山一日游A、B两种优惠方案．A方案：大人每位120元，儿童每位80元．B方案：团体5人以上（含5人）每位100元．（1）6个大人、3个儿童，哪种方案买票省钱？（2）3个大人、5个儿童，哪种方案买票省钱？比较（1）和（2），你发现什么？超过5人以上大人多于儿童，B方案省钱；儿童多于大人，A方案省钱．．考点：最优化问题．专题：优化问题．分析：分别按两种方案算出买票花的钱数，再进行比较，得出结论，发现规律，解决问题．解答：解：（1）6个大人、3个儿童；A方案：120×6+80×3=960（元）；B方案：100×（6+3）=900（元）；方案B省钱．（2）3个大人、5个儿童；A方案：120×3+80×5=760（元）；B方案：100×（5+3）=800（元）；方案A省钱．由（1）（2）可以发现超过5人以上大人多于儿童，B方案省钱；儿童多于大人，A 方案省钱．点评：对于方案优惠问题，关键搞清计算数据的范围，再进一步通过具体的计算，从而选择解决问题的方案．34．希望小学195名师生去秋游．租大客车每天每辆800元，限乘45人；租中客车每天每辆450元，限乘25人．完成下表并写出怎样租车省钱．大客车/辆中客车/辆每天租金/元租1辆大客车、6辆中客车最省钱，需要3500元．考点：最优化问题．分析：本题可根据乘车人数、大客车与中客车的租金按不同的租车情况分别算出所需租金，即能得出怎样租车省钱．如全租大车：195÷45=4辆…15人，需租4+1=5辆，需花800×5=4000元；如租4辆大客车：45×4+15=195人，即还需一辆中客车，需花800×4+450=3650元；…由此通过计算列表即可．解答：解：根据乘车人数、大客车与中客车的租金按不同的租车情况分别算出所需租金：如全租大车：195÷45=4辆…15人，需租4+1=5辆，需花800×5=4000元；如租4辆大客车：45×4+15=195人，即还需一辆中客车，需花800×4+450=3650元；如租3辆大客车，（195﹣45×3）÷25=2辆…10人．则还需2+1=3辆中客车，需花800×3+450×3=3750元；如租2辆大客车，（195﹣45×2）÷25=4辆…5人，则还需4+1=5辆中客车，需花800×2+450×5=3850元；如租1辆大客车，（195﹣45）÷25=6辆，则还需6辆中客车，需花800+450×6=3500元；如租全租小车客车，195÷25=7辆…20人，则需7+1=8辆，需花450×8=3600元；如下表：大客车/辆 5 4 3 2 1 0中客车/辆0 1 3 5 6 8每天租金/元4000 3650 3750 3850 3500 3600由此可知，租1辆大客车、6辆中客车最省钱，需要3500 元．故答案为：1，6，3500．点评：根据不同的租车情况进行分析计算是完成题目中表格的关键．同时通过表格可以发现，尽量多租用单人票价低的车且满载最省钱．35．如图所示的梯形上底20cm，下底12cm，并且是由一个面积是180cm2的平行四边形和一个三角形拼成的．求三角形的面积．考点：图形的拼组；三角形的周长和面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：一个梯形由一个平行四边形和一个三角形拼成，只能如右图拼成；要求三角形的面积必须知道三角形的底和高，三角形的底是：20﹣12=8cm，高与左侧的平行四边形等高，平行四边形的面积是180cm2，所以高是：180÷20=9cm，那么三角形的面积是：8×9÷2=36cm2，据此解答．解答：解：（20﹣12）×（180÷20）÷2，=8×9÷2，=36（cm2）；答：三角形的面积是36cm2．点评：本题考查了平行四边形的面积S=ah和三角形的面积S=ah÷2的灵活应用．。
2018-2019学年新人教版五年级数学第一学期期末检测试卷含有参考答案(附详细解析)
2018-2019学年新人教版五年级数学第一学期期检测试卷一、选择题1、把平行四边形转化成三角形采用的方法是（ ） A ．割补法 B ．折叠法2、一副扑克牌，摸到红桃A 的可能性是（ ） A ． B ．C ．3、下面式子中，（ ）是方程．A ．x ﹣14＞72B ．35+65=100C ．5x+3=234、观察正方体时，在同一个观察点一次最多可以看到它的（ ）个面． A ．1 B ．3 C ．45、我国现行的身份证号码是由（ ）位数字组成． A ．15位 B ．18位 C ．13位6、下面各题中，无限小数是（ ）A ．0.5757B ．2.3636…C ．0.314二、填空题7、23、17、20、34、26这组数据的平均数是 ，中位数是 。
8、小明捡到一张身份证，身份证号是“230921************”，这个人的出生年月日是 年 月 日，是 性。
（填“男”或“女”）9、两个完全一样的三角形可以拼成一个 形，如果每个三角形的面积为3.2平方米，拼成图形的面积是 平方米。
10、正方形的边长为m 米，它的周长是 米，面积是 平方米。
11、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作 ，也可以 ，在省略乘号时，应当把 写在 的前面。
12、在计算5.67÷0.7时，应看作 ÷ 来计算。
13、3.5×0.5的积是 .2.8×0.2的积是 位小数。
14、一个数的小数部分，从某一位起， 数字或几个 依次不断地 出现，这样的小数叫 。
三、判断题15、等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（ ）16、方程3x ﹣6=12的解是6。
（ ）17、中位数和平均数表示的意义相同。
（ ）18、㎡＞2m 。
（ ）19、含有未知数的式子叫方程。
（ ）四、计算题20、直接写出得数7.4﹣0.4= 0.5×60= 0÷32.7= 5.6+2.1= 4.8÷0.6= 2.5×2×0.8= 21、简便运算0.5×1060.25×4.6×4…装…………○……__姓名：___________班级：____…装…………○……22、计算，得数保留两位小数。
外研版五年级上学期期末试题含参考答案5份
外研版五年级上学期期末专项训练含答案一、情景交际根据对话内容，选择方框内句子完成下列对话。
每个句子只能使用一次。
A: Look, Sam. 1．B: Wow! They look beautiful. 2．A: My friend, Jim.B: 3．A: He lives in London.B: Oh, it's a nice city.A: Yes. 4．B: You're right.A: Let's look at the photos together.B: 5．6．情景交际。
（1）下雨了，妈妈会对你说：（2）课堂上，小明睡着了，你应对他说：（3）不懂事的小弟弟在草坪上玩，你应对他说：（4）看到有人爬树，你应告诫他说：（5）图书馆里有人大喊大叫，你应对他说：7．—How milk do you want?—I want three bottles of milk.8．—How oranges do you want?—I want four oranges.9．例：—How much rice do you want?—I want two kilos of rice.—How bananas do you want?—I want four bananas.10．—How tofu do you want?—I want one box of tofu.11．—How juice do you want?—I want two bottles of juice.12．—Did they buy apples?—, they did.13．例: —Did you see a bus yesterday?—No, I didn't.—Did you have an ice cream yesterday?—Yes,.14．—Did you go home by bike yesterday?—No,.15．—you walk to school yesterday?—, I didn't.16．Where did you go at the weekend? 17．When did you go?18．How did you go?19．What did you do?20．给下列句子选择合适的答语。
山东省济南市天桥区2023-2024学年人教版小学数学五年级上学期《期末试卷》B卷(含答案)
2023-2024学年山东省济南市天桥区五年级（上）期末数学试卷（B卷）一、选择1．下面与1.69×0.6的结果相同的算式是（ ）A．16.9×6B．16.9×0.6C．0.06×16.9D．0.06×1.692．下面各数中最大的是（ ）A．1.414B．1.4141……C．D．3．当a＝b时（a、b均不为0），下列等式成立的是（ ）A．a+6＝b﹣6B．a×6＝b÷6C．a÷6＝b÷6D．a×6＝b+64．王叔叔今年m岁，他的儿子今年（m﹣32）岁，再过n年，他们相差（ ）岁。
A．32B．m﹣32C．m﹣n D．m+n5．下面各数中，用“四舍五入”法保留两位小数结果为6.55的是（ ）A．6.B．6.C．6.5D．6.46．当a＝（ ）时，a2和2a的值相等。
A．大于2B．等于2C．小于1D．大于17．粗心的小明计算一道乘法题时，把一个因数4.2错写成42，所得结果比正确结果大56.7，这道乘法题的正确结果应是（ ）A．6.3B．15C．63D．268．小明坐在音乐教室的第6列、第3行，用数对（6，3）表示，下面哪位同学坐在小明的后方？（ ）A．小丽（6，2）B．小刚（6，4）C．小红（5，4）D．小马（7，3）9．如图竖式中的第1个“72”表示（ ）A．72个一B．72个十分之一C．7.2个十分之一D．以上表示都不对10．下列各式中，（ ）是方程。
①3x+5②10+8＝8+10③288÷3＜288÷2④2y+4＝8⑤4b+9＞12⑥2x+1.5x＝17.5A．①④B．②⑥C．④⑥D．③⑤11．如果2x+2＝15，那么4x﹣2＝（ ）A．24B．25C．26D．2712．一个三角形与一个平行四边形的底和面积分别相等，如果平行四边形的高是4m，那么三角形的高是（ ）m。
A．4B．8C．12D．1613．关于如图中的长方形和平行四边形，下面说法中正确的是（ ）A．长方形的周长比平行四边形的长B．它们的面积相等C．长方形的面积比平行四边形的大D．它们的周长相等14．在如图中，长方形、三角形、平行四边形和梯形的面积比较，面积最大的是（ ）A．长方形B．三角形C．平行四边形D．梯形15．在长1000m的马路两旁安装路灯，每隔50m装一盏灯（两端和两旁都要装），一共要准备多少盏路灯？下列选项中，正确的列式是（ ）A．1000÷50+1B．1000÷50×2C．（1000÷50﹣1）×2D．（1000÷50+1）×2二、填空16．有一个三位小数，四舍五入保留两位小数是2.50，这个数最小是 ，最大是 ．17．把5÷11的商用循环小数的简便形式表示是 ，这个数的循环节是 。
广东省江门市2022-2023学年五年级上学期数学期末考试试卷(含答案)
广东省江门市2022-2023学年五年级上学期数学期末考试试卷一、判断题（共5分）1．一个数（零除外）乘1.08，积比原来的数大。
（）2．有限小数比无限小数小。
（）3．x＝5是方程2x－3＝7的解。
（）4．小林掷一枚硬币前9次都是正面朝上，下一次一定反面朝上。
（）5．平行四边形面积是三角形面积的2倍。
（）二、选择题（共10分）6．6.4×0.7的积是（）位小数。
A．一B．二C．三D．四7．和a2相等的式子是（）。
A．a+a B．a×2C．a×a D．a＋28．下图是某商场的载客电梯，如果一个成年人的体重按65千克计算，那么这台电梯一次最多可以承载（）名成年人。
A．10B．11C．12D．139．6.7×（100+1）=6.7×100+6.7×1运用了（）。
A．加法交换律B．乘法交换律C．乘法结合律D．乘法分配律10．平行线间的3个图形的面积相比（如下图）。
正确的说法是（）。
A．平行四边形的面积最大B．三角形的面积最大C．三个图形的面积相等D．无法比较三、填空（共21分）11．2.827272727…用简便记法记作，得数保留两位小数是。
12．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
8.6÷0.78.6 5.83÷1.658.3÷160.60.62 0.65×1.30.6513．盒子中装有3红球、1白球、9黄球。
随意去摸，摸到球的可能性最大，摸到球的可能性最小。
14．刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1）表示刘强坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示王兵坐在第列、第行的位置。
15．要把80个石榴装在盒子里，每盒装6个，装了a盒后还剩个。
当a＝12时，还剩个。
16．学校有一条长60米的小道，计划在道路一侧栽树，（一端栽，一端不栽）每隔10米栽一棵，那么共需棵树苗。
17．如图，右边长方形是由左边平行四边形剪拼而成。
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成的（ ）
5、把一个平行四边形拉成长方形，周长不变，面积变大（ ）
6、等式的两边都乘以一个数或除以一个数，等式仍然成立（ ）
【 设计意图 】 通过学生的判断，了解他们对知识技能的理解和运
用，了解学生解题的灵活性和判断的准确性。
其中第2题着重在于单位之间的换算，通过解题可以反映出学生的
其中第9小题具有实践性、可操作性，考察学生对图形的认识和理 解。
二、判断（每题2分，共12分） 1、甲数乘0.5等于乙数除以0.5（甲乙均不为0），那么甲数大于乙数（ ） 2、一个平行四边形的面积是46.8平方分米，与它同底同高的三角形的 底是8分米，它的高是5.85厘米（ ） 3、除法算式中商一定小于被除数（ ）
1.2×200=
2.5÷5=
0÷0.479=
0.8×0.9=
7×0.25×4=
1.25×8×0.5=
7y－4y=
x×b×b=
2、列式计算（4分）
1.08×2.4
0.34÷9.3（得数保留两位小数）
3、用简便方法计算（9分）
8.37×7.2＋8.37×2.8
9.6×10.1
0.125×7.9×16
4、讲解方程（9分）
2012-2013学年（上学期）期末五年级数学试卷含 参考答案
同学们，一学期过得真快，你一定掌握了许多新的知识和本领，让 我们一起来动脑筋，体验一下用知识解决问题带来的快乐吧！相信你一 定能行！ 【 设计意图 】 在试卷开始前，写一段卷首语，可以体现出对学生 的关爱，拉近学生与试卷的距离，有助于消除学生对考试的紧张与恐 惧心理，帮助学生调整好考试状态，正常发挥水平。 一、填空（每题2分，共20分） 1、把0.836扩大（ ）倍，使它变成小数部分是一位小数的数是（ ）。 2、7÷22的商用简便方法表示为（ ），保留三位小数是（ ）。 3、在0.765 0.7 0.和0.76中，最大的数是（ ）最小的数是（ ）。 4、如右图所示，如果转动转盘100次，大约会有（ ）次停在黄色区 域，停在红色区域的 红
0.36x＋4.2x＝11.4
6.5×8＋5x＝79
4x
－2.8＝6.2
【 设计意图 】 本题共分4小题，不仅考察学生对计算题认真计算的
能力，而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。
五、求下面图形的面积（每题5分，共10分）
1、下面是由两个正方形组成的图形，求图中阴影部分的面积（单位：
厘米）
2
24 4
【 设计意图 】 这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见
错误，可以收到较好的测试效果。
其中第1题余数是（ ）在本题的三个错误答案中，A是针对直接
列式计算出的结果而设置的，C D是针对不懂得如何正确解题的学生
设置的。
第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。
四、计算题（共26分）
1、口算（4分）
细心观察程度。
三、对号入座（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分）
1、39.3÷7.8商是5时，余数是（ ）
A3
B 0.3
C 0.03
D 0.003
2、下面的图像中不能密铺的图形是（ ）
A
D
C
B
3、下列小数是循环小数的是（ ）
A 0.82727…… B 6.67324……
C 5.232332333……
六、解决问题（每题5分，共20分）
1、九月份小明家的上网费是90元，每小时的上网费是2元，算一
算，小明家九月份平均每天上网多长时间？
2、光明小学的同学去参加植树，六年级去了215人，比五年级去的
2倍少63人，五年级去了多少人？（用方程解）
3、一块街头广告牌是个等腰梯形，上底是4米，下底是6米，高是
2.5米，在它的正反两面刷油漆，刷油漆的面积是多少平方米？
1、240 0.5 0 0.72 7 5 3y
xb2
2、2.592 0.04
3、83.7
96.96 15.8
4、2.5
5.4 2.25
五、求图形的面积（每题5分，共10分）
1、2cm2
2、62.5cm2
六、解决问题（每题5分，共20分）
1、1.25小时
2、139人
3、25平方米
4、0.29千米
附加题（10分）
4
2、求组合图形的面积（单位：厘米）
4
5
6.5 8 【 设计意图 】 第一个问题是封闭式的，要抓住图形的特征去分 析、去思考、去判断“谁是必要条件，谁是多余条件”，直接按照三 角形面积公式就可求出阴影部分的面积；第二个问题具有开放性，凸
显出对知识的探索和灵活运用，培养学生运用知识举一反三、触类旁
通的能力。
4、比较 a2 、2a的大小（a≠0）
A a2 ＞a
B a2 ＝2a
C a2 ＜2a D无法比较
5、一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的3倍，高不变，面积会（
）
A扩大到原来的9倍 B扩大到原来的6倍 C扩大到原来的3倍 D不
变
6、甲数是a，它比乙数的3倍多b，乙数是（ ）
A 3a＋b B 3a－b C (a－b)÷3
一等奖占
二等奖占
三等奖占
五年级数学命题意图
【 设计意图 】 在试卷开始前，写一段卷首语，可以体现出对学生的 关爱，拉近学生与试卷的距离，有助于消除学生对考试的紧张与恐惧心 理，帮助学生调整好考试状态，正常发挥水平。 一、填空题 【 设计意图 】 关注基础，凸显对知识技能的正确理解和熟练掌握， 命题点多、面广，针对性强，难度适宜。 其中第9小题具有实践性、可操作性，考察学生对图形的认识和理解。 二、判断题 【 设计意图 】 通过学生的判断，了解他们对知识技能的理解和运 用，了解学生解题的灵活性和判断的准确性。 其中第2题着重在于单位之间的换算，通过解题可以反映出学生的细心 观察程度。 三、选择题 【 设计意图 】 这类试题把握了学生的思维特点与其学习中的常见错 误，可以收到较好的测试效果。 其中第1题余数是（ ）本题的三个错误答案中，A是针对直接列式计 算出的结果设置的，C D是针对不懂得如何正确解题的学生设置的。 第5小题主要检测学生对梯形面积知识的灵活运用及拓展。 四、计算题 【 设计意图 】 本题共分4小题，不仅考察学生对计算题真正计算的 能力，而且着眼于学生对简便运算的灵活解题能力。 五、求图形的面积 【 设计意图 】 第一个问题是封闭式的，要抓住图形的特征去分析、
去思考、去判断“谁是必要条件，谁是多余条件”，直接按照三角形面 积公式就可求出阴影部分的面积；第二个问题具有开放性，凸显出对知 识的探索和灵活运用，培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力。 六、解决问题 【 设计意图 】 该题与本学期教学重点相吻合，使大部分学生做题时 都能获得成功的喜悦，对数学产生浓厚的学习兴趣。 附加题 【 设计意图 】 本题紧紧围绕生活实际，是学生在日常生活中经常遇 到的问题。学生在解答时，会感到数学的趣味，使学生明白生活中处处 有数学。
4、工程队修一段34.8千米的公路，原计划24天完成，实际2修多少千米？
【 设计意图 】 该题与本学期教学重点相吻合，使大部分学生做题
时都能获得成功的喜悦，对数学产生浓厚的学习兴趣。
附加题（10分）
某商场为了促销商品，拿出10000元作为奖金进行抽奖促销活动，经
蓝 可能性是（ ）。 黄 5、甲数是m，比乙数少1.5，甲乙两数的和是（ ）。 6、一个两位小数用“四舍五入”法保留整数取得的近似值是4，这个数最 小可能是（ ），最大可能是（ ）。 绿 7、《哈里.波特》一书一共有a页，小红每天看3页，看了b天，一共看了 （ ）页，还有（ ）页没有看 。 8、在172，145，142，139，140，138这一组数中平均数是（ ），中 位数是（ ）。 9、一个平行四边形的底为24厘米，该底边上的高为8厘米，将其中一条 底减少6厘米后变成了一个梯形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。 10、当x=7时，2x—4.5=（ ）；当y=（ ）时，4（y+1.3）=12。 【 设计意图 】 关注基础，凸显对知识技能的正确理解和熟练掌 握，命题点多、面广，针对性强，难度适宜。
理要求：
①一等奖1个
② 二等奖2个 ③ 三等奖95个
④奖券
10万张
一等奖获取的可能性是（
）
二等奖获取的可能性是
（
）
三等奖获取的可能性是（
）
【 设计意图 】 本题紧紧围绕生活实际，是学生在日常生活中经常
遇到的问题。学生在解答时，会感到数学的趣味，使学生明白生活中
处处有数学。
参考答案
一、 填空（每题2分，共20分）
① 100 83.6 ② 0.3 0.318 ③ 0. 0.76 ④ 25 ⑤
2m＋1.5
⑥ 3.50 4.49 ⑦ 3b a－3b ⑧ 146 141 ⑨168
⑩ 9.5 1.7
二、判断（每题2分，共12分）
①√ ②× ③× ④× ⑤√ ⑥×
三、选择（每题2分，共12分）
B CADCC
四、计算题（共26分）