2020年小学足球活动记录
足球比赛教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的蓬勃发展，足球教育越来越受到重视。
为了提高我校足球教学水平，培养学生的足球兴趣和竞技能力，我校特成立了足球比赛教研组。
本教研组旨在通过组织各类足球比赛，促进教师之间的交流与合作，提升足球教学质量和学生综合素质。
二、活动时间2023年10月15日（星期日）三、活动地点我校足球场四、参与人员教研组长：张老师组员：李老师、王老师、刘老师、赵老师、陈老师学生代表：10名五、活动内容1. 研讨比赛规则与裁判方法2. 观摩优秀足球比赛视频3. 组织模拟足球比赛4. 分享教学经验与心得5. 制定下学期足球教学计划六、活动过程1. 研讨比赛规则与裁判方法活动伊始，张老师带领大家共同学习了最新的足球比赛规则和裁判方法。
通过讨论，老师们对比赛规则有了更深入的了解，为今后组织比赛奠定了基础。
2. 观摩优秀足球比赛视频为了提高大家的足球教学水平，教研组播放了国内外优秀足球比赛视频。
大家在观看过程中，对比赛中队员的战术运用、技术特点、心理素质等方面进行了分析，为今后的教学提供了借鉴。
3. 组织模拟足球比赛在模拟比赛中，老师们分为两队，进行了一场激烈的对抗。
比赛过程中，大家充分发挥了自己的技术和战术水平，充分体验了足球比赛的乐趣。
通过模拟比赛，老师们对足球比赛的节奏、战术运用等方面有了更直观的认识。
4. 分享教学经验与心得在比赛结束后，老师们纷纷分享了自己的教学经验与心得。
李老师提到，在教学中要注重培养学生的团队精神和协作能力；王老师则强调，要注重学生的技术基础训练，提高学生的足球素养。
5. 制定下学期足球教学计划最后，教研组共同制定了下学期的足球教学计划。
计划包括：每周定期组织足球训练，每月举办一次校内足球比赛，邀请校外专家进行讲座等。
七、活动总结本次足球比赛教研组活动取得了圆满成功。
通过本次活动，老师们不仅提高了自己的足球教学水平，还增强了团队协作能力。
在今后的工作中，我们将继续努力，为我校足球教育事业贡献力量。
足球教研活动记录
活动时间：2023年11月15日活动地点：XX学校足球场参与人员：全体足球教师、体育教研组全体成员活动主题：提高足球教学水平，促进学生全面发展一、活动背景随着我国足球运动的普及和发展，足球教育越来越受到重视。
为了提高我校足球教学水平，促进学生全面发展，学校决定开展足球教研活动。
本次活动旨在通过观摩、研讨、交流等形式，提升教师的专业素养和教学能力。
二、活动流程1. 观摩课展示- 主讲教师：张老师- 课程内容：小学足球基本技能训练- 活动时间：9:00-10:002. 研讨交流- 活动时间：10:10-11:30- 交流主题：如何提高足球教学效果3. 专家讲座- 邀请专家：李教授- 讲座主题：足球教学中的心理因素与战术运用- 活动时间：11:40-12:304. 总结反思- 活动时间：12:30-13:00三、活动内容1. 观摩课展示张老师以小学足球基本技能训练为主题，通过生动的教学案例和互动环节，展示了如何将足球技能与游戏相结合，激发学生的学习兴趣。
学生们在课堂上积极参与，学习氛围浓厚。
2. 研讨交流在研讨交流环节，全体教师围绕如何提高足球教学效果展开了热烈的讨论。
大家从以下几个方面进行了深入探讨：- 教学内容的设置：根据学生的年龄特点和兴趣，设置丰富多样的教学内容。
- 教学方法的创新：运用多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
- 教学评价的多元化：采用多种评价方式，关注学生的全面发展。
- 安全教育：加强安全教育，确保学生在足球活动中的人身安全。
3. 专家讲座李教授的讲座深入浅出，结合实际案例，详细阐述了足球教学中的心理因素与战术运用。
他指出，足球教学不仅仅是技能训练，更要注重培养学生的团队精神、竞争意识和抗压能力。
4. 总结反思活动最后，教研组长对本次活动进行了总结。
他指出，本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
同时，他也对今后的工作提出了要求：- 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。
儿童踢足球班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会时间2021年10月16日（星期六）下午2:00-4:00二、班会地点学校足球场三、班会主题儿童足球技能培训及团队精神培养四、参会人员1. 班主任：张老师2. 足球教练：李教练3. 学生：全班同学4. 家长代表：5位家长五、班会流程1. 开场致辞张老师：大家好！欢迎来到我们班级的足球班会。
今天，我们将一起探讨如何通过足球运动，提高孩子们的体能、技能和团队精神。
接下来，请允许我介绍我们的足球教练李教练。
2. 李教练发言李教练：大家好！我是李教练，很高兴能和大家一起学习足球。
足球是一项团队运动，它不仅能锻炼身体，还能培养孩子们的团队协作能力和竞争意识。
接下来，我会为大家介绍一些基本的足球技能和训练方法。
3. 足球技能培训（1）基本动作训练李教练：首先，我们要从基本动作开始训练。
包括停球、传球、射门等。
我会逐一为大家示范，然后大家跟着练习。
（2）实战演练李教练：现在，我们来进行实战演练。
请同学们分成两个队，进行一场简单的足球比赛。
在比赛中，大家要遵守比赛规则，注意团队协作。
4. 团队精神培养张老师：足球是一项团队运动，团队精神至关重要。
下面，我将和大家分享一些关于团队精神的重要性以及如何培养团队精神的方法。
（1）团队精神的重要性张老师：团队精神是指团队成员之间相互信任、相互支持、共同为团队目标而努力的精神。
在足球比赛中，只有团结一致，才能取得胜利。
（2）如何培养团队精神张老师：首先，我们要学会尊重队友，关心队友，互相帮助。
其次，我们要明确团队目标，为实现目标而努力。
最后，我们要在比赛中学会承担责任，共同面对困难。
5. 家长代表发言家长代表1：非常感谢学校和教练为我们孩子提供这样的学习机会。
足球运动不仅让孩子们锻炼了身体，还培养了他们的团队精神。
作为家长，我们也会支持孩子们参加足球活动。
家长代表2：是的，足球运动对孩子的成长非常有帮助。
我相信，通过足球训练，孩子们会更加自信、坚强。
6. 总结发言张老师：今天的班会圆满结束。
小足球兴趣小组活动记录
小足球兴趣小组活动记录本文是一份体育课的教学计划，共有五个部分，每个部分都包括活动目标、活动过程及方法、活动内容和成效。
在每个部分中，都有准备活动、技术和游戏等环节。
通过这些活动，学生可以研究不同的运球和接球技巧，同时提高团结协作精神和竞争能力。
第一节课的活动目标是慢跑400米，活动内容是外脚背带球游戏。
学生在游戏中可以基本了解外脚背运球的技术，同时通过比赛提高团结协作精神和竞争能力。
第二节课的活动目标是慢跑400米，活动内容是正脚背带球游戏。
学生在游戏中可以基本了解正脚背运球的技术，同时通过曲线运球游戏提高团结协作精神和竞争能力。
第三节课的活动目标是慢跑400米，活动内容是脚弓带球游戏。
学生在游戏中可以基本了解正脚弓运球的技术，同时通过颠球游戏提高团结协作精神和竞争能力。
第四节课的活动目标是慢跑400米，活动内容是胸部接球游戏。
学生在游戏中可以了解胸部接球的技术，同时通过足球运传游戏提高团结协作精神和竞争能力。
第五节课的活动目标是慢跑400米，活动内容是挺胸接球游戏。
学生在游戏中可以了解挺胸接球的技术，同时通过抢球游戏提高团结协作精神和竞争能力。
通过这五节课的研究，学生可以掌握不同的技能，并提高团结协作精神和竞争能力。
本节课研究外脚背接球技术，通过定点射门游戏来提高学生的团结协作精神和竞争能力。
出勤人数未知。
活动准备包括头部运动、扩胸、振臂运动、摆腿运动、压腿、膝关节运动、手、踝关节运动。
在技术部分，学生将研究外脚背接球的基本技术。
游戏部分将进行定点射门游戏。
最后进行放松活动和总结，建议个别同学多加练以提高运球技术。
本节课研究里、外脚背踢球技术，通过绕圈运球接力赛的游戏来提高学生的团结协作精神和竞争能力。
出勤人数未知。
活动准备包括慢跑400米、头部运动、扩胸、振臂运动、摆腿运动、压腿、膝关节运动、手、踝关节运动。
在技术部分，学生将研究里、外脚背踢球的基本技术。
游戏部分将进行绕圈运球接力赛。
最后进行放松活动和总结，建议个别同学多加练以提高运球技术。
小学社团活动记录五篇
小学社团活动记录五篇篇一：XX小学绿茵足球社团活动记录XX小学绿茵足球社团活动记录时间：地点：指导教师：参加人员：主要活动内容：一、训练前需要热身活动"先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、基本功传接球练习。
1、练习脚内侧互相传球。
2、练习脚外侧互相传球。
3、分组练习：①一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。
②一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传回。
③一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。
④一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。
另一名队员重复上述练习。
注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。
学生应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。
在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米：XX小学绿茵足球社团活动记录时间：地点：指导教师：参加人员：主要活动内容：一、训练前需要热身活动"先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、基本功传接球练习。
1、练习脚内侧互相传球。
2、练习脚外侧互相传球。
①脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。
②练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。
考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在10~25米之间：③当球下落在体前时，用脚背凌空踢球，同伴接球后传回。
④用脚内侧或脚外侧凌空踢球，增加球的旋转。
练习形式同上。
⑤踢反弹球。
⑥同伴将球抛向练习队员的两侧，练习队员侧身摆腿将球直接传回。
在下面的练习中，接球队员可以停球，然后回传。
足球趣味性教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX学校足球场参与人员：全体体育教师、部分学生代表活动主题：提升足球教学趣味性，激发学生运动兴趣一、活动背景随着我国足球运动的普及和推广，越来越多的学校开始重视足球教学。
然而，在传统的足球教学中，部分学生由于对足球运动缺乏兴趣，导致参与度不高，影响了教学效果。
为了提高足球教学的趣味性，激发学生的运动兴趣，我校决定开展一次足球趣味性教研活动。
二、活动目的1. 探讨足球教学中如何提高趣味性，增强学生的参与度。
2. 总结足球趣味性教学的经验，为今后的教学提供参考。
3. 促进体育教师之间的交流与合作，共同提高足球教学质量。
三、活动内容1. 经验分享环节（1）由资深体育教师分享足球趣味性教学的经验，包括游戏设计、教学方法、学生心理等方面。
（2）其他体育教师结合自身教学实际，提出在足球教学中遇到的困难和问题，共同探讨解决方案。
2. 实践操作环节（1）分组进行足球趣味性教学实践，包括趣味足球比赛、足球知识竞赛等。
（2）各小组展示教学成果，分享教学心得。
3. 讨论交流环节（1）针对实践环节中出现的问题，进行深入讨论，寻找解决方法。
（2）总结本次教研活动的收获，为今后的足球教学提供借鉴。
四、活动过程1. 经验分享资深体育教师结合自身教学经验，分享了以下足球趣味性教学的方法：- 游戏设计：设计符合学生年龄特点和兴趣的足球游戏，如“足球保龄球”、“足球接力”等，让学生在游戏中学习足球技巧。
- 教学方法：采用多样化的教学方法，如情景教学法、任务驱动法等，激发学生的学习兴趣。
- 学生心理：关注学生的心理需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习足球。
2. 实践操作各小组在实践环节中，根据教师提供的趣味性教学方案，进行了足球比赛和知识竞赛。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
3. 讨论交流在讨论交流环节中，教师们针对实践环节中出现的问题进行了深入探讨。
例如，如何更好地调动学生的积极性，如何根据学生的个体差异进行针对性教学等。
小学足球活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。
光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。
用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。
人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。
我最喜欢的是生鲜莲子羹。
把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。
把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。
这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。
21。
足球体育活动写实记录50字
足球体育活动写实记录50字
1、这个学期我学到了踢足球，我觉得踢足球一点都不难，因为我觉得踢足球就是把足球射进对方球门同时不让足球进到我方球门就可以了。
踢足球会遇到很多状况比如说对方后卫大脚破坏，对方铲球等等。
只有你亲自去感受你才会知道的。
2、今天，我和爸爸妈妈一起踢足球，妈妈当守门员，我和爸爸踢球。
爸爸发球，我先抢到了球，爸爸又抢走了。
他准备射门时，我一脚将球踢开了。
妈妈高兴的说：“我踢得真好！”
3、我发球，爸爸抢，过了一会爸爸跑不动了，我有机会射门了，第一次被妈妈接住了，第二次球从妈妈脚边滑到球门里去了。
哈哈，我胜利了。
4、有一次，我们在体育课上踢足球，我们决定四打老师一个。
比赛开始了，所有的人都跑到老师那儿抢球，慢慢地，老师撑不住了，球被我抢到了。
学生们的足球比赛活动记录
学生们的足球比赛活动记录本文旨在记录学生们参与的一场足球比赛活动。
以下是比赛过程的详细记录：比赛日期：20XX年X月X日比赛地点：学校足球场参赛学生：一年级至六年级的学生代表1. 比赛准备阶段在比赛前，学校对足球场进行了维护和整理，并提前安排了球场上的裁判员和工作人员。
所有参赛学生在比赛前进行了热身活动，包括慢跑、拉伸和足球技巧练习。
2. 比赛开始上午9点，比赛正式开始。
队长代表双方进行了抢球仪式，随后比赛进入第一节，每节比赛时间为20分钟。
3. 第一节比赛在第一节比赛中，两队展现出了精彩的球技。
学生们不畏艰难，积极进攻，连续打出了几次漂亮的传球和射门。
其中，六年级的小明以一脚精准的射门打破了对方的球门，使我们队取得了领先。
他的进球激励了全队，队员们士气高涨，全力以赴。
4. 第二节比赛在第二节比赛中，对手队发动了猛烈的反攻。
他们展示出了出色的配合和技术，我们队的防守形势变得严峻起来。
我们的门将小华表现出色，把多个对方射门成功扑出。
然而，对手队在下半场的最后几分钟，终于找到了机会，扳平了比分。
结束第二节比赛时，比分是1:1。
5. 第三节比赛经过休息后，比赛进入第三节。
双方队员们再次充满了热情和斗志。
学校的球迷们也参与到比赛氛围中，为队员们加油助威。
我们队的队员们展现出了顽强的拼搏精神，不断给予对方施加压力。
在进攻中，五年级的小红迅速突破对方的防线，成功将球射入对方球门，使我们再次领先。
6. 第四节比赛在第四节比赛中，对手队发起了疯狂的反扑，他们不断地冲击我们的球门。
我们队的防守如铜墙铁壁一般，使用各种防守战术牢牢守住了比赛的领先地位。
最终的哨声响起时，我们队以2:1的比分获得了胜利。
7. 比赛总结这场足球比赛不仅展现了学生们的足球水平和团队合作精神，还展现了他们的拼搏和坚持。
比赛结束后，学生们以热烈的掌声表达对对方队员的敬意，并互相合影留念。
通过这场足球比赛活动，学生们意识到了团队协作的重要性，并在比赛中得到了锻炼。
小学足球队活动记录
四、组织分组对抗赛、加放松
备
注
活动时间 活动主题
出勤人数
曲线跑：绕过对方队员、接应来球，内切包抄、抢断来球，盯住对手 时。
侧身跑：便于观察场上情况，随时准备参与攻或守的具体配合而采 用调整位置。 活
切线跑：一般是在传接球情况，随时下，为了快速接住来球。 动
后退跑：一般是应以少防多时，为了延缓对方的推进速度进行争抢 ， 流
注意事项
6、收球，进行放松训练。 1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多 加鼓励。
备注
3、游戏中注意安全。
第 课时 教学主项
传球训练
折返跑训练
教学目标
巩固传球方法，并进行一定程度的折返跑，提升其反应能力
及身体素质。
教学内容
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑 200 米，健 身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运 动等。）
活
足球训练安排（第一阶段）
动
一．腕、踝关节活动
出勤人数
流
二．带球在限制跑道绕操场慢跑 5 圈。
程
三．热身运动
摘
1.静力牵拉
要
2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、胸前停接球、
头球、急停）
3.游戏:二对一进攻加防守（有球技术） 四．技术性练习
1.三人一组行进间变换位置传接球 2.游戏：两人一组跟随练习 3.急停（下面急停） 五，整理小结
活动时间
出勤人数
活动主题
足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．绕教学楼 1——4 层慢跑 5 圈。 活
四．热身运动 动
小学足球训练 记录(16)定稿
教学主项带球训练复习传球教学目标在基本了解盘球的基础上，进行脚外侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提升球感。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）。
2、进行传球接力练习，使热身充分。
3、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点复习脚外侧带球。
4、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能力。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚外侧带球方法进行。
3、游戏中注意安全。
备注教学主项带球训练复习传球教学目标熟练自行应用两种带球方法。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）。
2、进行传球接力练习，使热身充分。
3、进行带球接力练习。
4、进行带球绕障碍物（标志盘）练习（3组），并适当减小标志盘间距。
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能力。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、带球过程中的姿势可任其选择，并适当进行表扬批评。
3、游戏中注意安全。
备注教学主项带球训练复习传球教学目标熟练自行应用两种带球方法。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）。
2、进行传球接力练习，使热身充分。
3、进行带球接力练习。
4、进行带球绕障碍物（标志盘）练习（3组），并适当减小标志盘间距。
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能力。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
足球记录小学主题班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国足球事业的不断发展，越来越多的青少年开始关注足球，热爱足球。
为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，我校特此举办以“足球小将，激情飞扬”为主题的主题班会。
本次班会旨在让学生了解足球文化，培养他们的团队精神，激发他们对足球运动的热爱。
二、班会流程1. 班主任致辞首先，班主任为本次班会致辞，他强调了足球运动对学生身心发展的益处，鼓励同学们积极参与足球运动，培养团队精神，为我国的足球事业贡献力量。
2. 足球知识讲座为了让学生更全面地了解足球，我们邀请了学校体育老师为同学们进行足球知识讲座。
讲座内容包括足球的发展历程、足球规则、著名足球比赛等。
同学们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。
3. 观看足球比赛视频为了让同学们更直观地感受足球的魅力，我们播放了一段精彩的足球比赛视频。
视频中，球员们的精湛技艺和顽强拼搏的精神感染了在场的每一位同学。
4. 足球技能培训为了提高同学们的足球技能，我们邀请了校足球队队员为同学们进行足球技能培训。
培训内容包括带球、传球、射门等基本技巧。
同学们认真学习，积极参与，现场气氛热烈。
5. 分组讨论在足球技能培训结束后，我们将同学们分成若干小组，让他们讨论以下问题：（1）你最喜欢的足球明星是谁？为什么？（2）你认为足球运动有哪些优点？（3）如何培养团队精神？同学们各抒己见，展开了激烈的讨论。
通过讨论，同学们更加深入地了解了足球运动，认识到了团队精神的重要性。
6. 互动游戏为了活跃气氛，我们组织了一场足球趣味游戏。
同学们分成若干小组，进行足球接力、射门等比赛。
在游戏中，同学们充分发挥团队协作精神，共同为胜利而努力。
7. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在本次班会中的表现，希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬足球精神，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
三、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们在活动中充分感受到了足球运动的魅力，提高了足球技能，培养了团队精神。
小学校园足球赛活动记录
小学校园足球赛活动记录经领导的大力支持我校校园足球社团活动深受校领导重视，12月3日，在迎国检工作的同时，学校班级分散的情况下，我校五、六年级班级足球联赛仍在各班主任的支持配合下，在校园足球体育组的努力和全校师生及家长朋友的积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，努力发展“阳光体育，快乐足球”的理念的引导下，开展了学校班级足球联赛、低年级趣味足球射门比赛、足球小裁判实践活动和校园足球“小小摄影师”等校园足球活动，并且通过本次班级足球联赛，根据各班运动员表现情况，还评选出了“校小足球先生”，校最具潜力的队员，最佳门将，优秀裁判员，最佳摄影奖，精神文明班级体，优秀工作人员。
并在赛后经过统计全校比赛成绩，对优秀运动队和运动员、工作人员予以了奖励。
通过本次活动，取得了良好的活动效果，为我校接下来的校园足球活动人才的选拔和培养奠定了坚实的基础。
一、落实校内足球活动，参与各级足球比赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开:一方面，按西宁市校园足球活动要求，进行业余足球训练，组队参加校园足球联赛。
另一方面，在校内体育教育教学活动中，增加体育课中足球内容时数，体育活动以足球活动为主，推出形式多样、内容丰富的活动。
二、各班积极准备，活动效果好本届校园足球文化节共开展了高年级足球联赛、低年级趣味射门比赛、校园足球小裁判实践、校园足球摄影等足球活动，积极引导广大师生业余时间走进足球场，体念快乐足球。
快乐足球活动已走进广大师生的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面!三、足球比赛成绩统计顺利闭幕，此次活动增进了学校及家长朋友之间的距离。
在活动中各班都进行了认真的组织和参与，取得了良好的文化效果，培养了大批的足球活动人口，为学校足球运动的发展打下了坚实的活动基础，相信小学足球的明天会更加辉煌。
足球活动教研记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，足球运动在我国青少年群体中的普及程度越来越高。
为了提高足球教学质量和学生足球技能，我校特组织开展了足球活动教研活动。
本次教研活动旨在通过理论与实践相结合的方式，探讨足球教学的新方法、新思路，提升教师的教学能力和学生的足球素养。
二、活动时间与地点时间：2023年3月15日地点：学校足球场三、参与人员本次教研活动由我校体育教师团队及部分班主任组成，共计20人。
四、活动内容1. 理论学习：足球基本技能与战术活动伊始，由我校资深足球教练张老师为大家讲解足球基本技能与战术。
张老师从足球运动的发展历程、基本规则、技术动作、战术运用等方面进行了详细阐述。
通过理论讲解，使老师们对足球运动有了更深入的了解。
2. 实践操作：足球教学示范与互动张老师现场进行了足球教学示范，包括脚内侧传球、脚背外侧踢球、停球、带球过人等基本技能。
在示范过程中，张老师强调了动作要领和注意事项，并邀请部分教师上台进行互动，共同练习。
3. 分组讨论：足球教学创新与改进分组讨论环节，老师们结合自身教学经验，针对足球教学中的难点和问题展开讨论。
讨论内容包括：（1）如何提高学生的足球兴趣和参与度；（2）如何针对不同年龄段学生的特点进行教学；（3）如何将足球运动与德育教育相结合；（4）如何利用现代教育技术手段提高足球教学质量。
4. 总结与反思：制定足球教学计划在总结与反思环节，各小组汇报了讨论成果，并提出了相应的足球教学计划。
学校领导对本次教研活动给予了高度评价，并对今后的足球教学工作提出了具体要求。
五、活动成果1. 教师们对足球运动有了更深入的了解，提高了自身的足球素养；2. 通过实践操作，教师们掌握了足球基本技能，为今后的教学工作奠定了基础；3. 各小组讨论成果丰富，为制定足球教学计划提供了有力支持；4. 学校领导对足球教学工作给予了高度重视，为足球运动的普及和发展提供了有力保障。
六、活动反思1. 教师在教学中应注重培养学生的兴趣和参与度，激发他们的学习热情；2. 教学内容应结合学生年龄特点和实际情况，因材施教；3. 将足球运动与德育教育相结合，培养学生的团队精神和竞争意识；4. 利用现代教育技术手段，提高足球教学质量。
小学体育足球教研组记录(3篇)
第1篇一、教研组基本情况1. 组长：张老师2. 成员：李老师、王老师、刘老师、陈老师3. 教研活动时间：每周三下午4. 教研活动地点：学校足球场二、教研活动目标1. 提高足球教学质量，培养学生足球兴趣。
2. 优化足球教学方法，提高教师教学水平。
3. 探索足球课程与德育、智育、美育的融合，促进学生全面发展。
4. 加强教师团队建设，提高教研组整体实力。
三、教研活动内容1. 足球教学案例分析2. 足球教学经验交流3. 足球教学方法探讨4. 足球课程与德育、智育、美育的融合5. 教师专业发展培训四、教研活动记录（一）足球教学案例分析时间：2021年10月15日地点：学校会议室1. 张老师分享了一节精彩的足球课案例，主要内容包括：（1）教学目标：让学生掌握足球基本技能，提高足球兴趣。
（2）教学过程：通过游戏、比赛等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。
（3）教学效果：学生在课堂中积极参与，表现出良好的足球技能和团队精神。
2. 李老师针对张老师的案例进行了点评，提出了以下建议：（1）在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教。
（2）加强课堂管理，确保教学秩序。
（3）关注学生的心理健康，培养他们的自信心。
（二）足球教学经验交流时间：2021年10月22日地点：学校足球场1. 王老师分享了他在足球教学中的经验，主要包括：（1）根据学生的年龄特点，设计符合学生需求的足球教学内容。
（2）利用多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣。
（3）注重学生的体能训练，提高学生的身体素质。
2. 刘老师对王老师的经验进行了点评，并提出了以下建议：（1）在教学过程中，要注重学生的安全，避免发生意外事故。
（2）加强与学生家长的沟通，共同关注学生的成长。
（3）关注学生的心理健康，培养他们的团队精神和责任感。
（三）足球教学方法探讨时间：2021年11月5日地点：学校会议室1. 陈老师提出了以下足球教学方法：（1）情景教学法：通过模拟真实比赛场景，让学生在实践中学习足球技能。
小学足球实践活动记录
随着我国足球事业的蓬勃发展，足球教育逐渐受到重视。
为丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，我校特开展小学足球实践活动。
本次活动旨在培养学生的团队协作精神、锻炼学生的身体素质，同时激发学生对足球运动的兴趣。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点我校足球场四、活动内容1. 足球知识讲座活动开始，学校邀请了一位专业的足球教练为学生们进行足球知识讲座。
教练从足球的起源、发展、规则等方面进行了详细的讲解，使学生们对足球有了更深入的了解。
2. 足球技巧训练在足球知识讲座结束后，教练带领学生们进行了足球技巧训练。
训练内容包括：（1）基本脚法训练：正脚背、内脚背、外脚背、脚尖、脚跟等。
（2）停球训练：胸部停球、腹部停球、脚背停球等。
（3）传球训练：短传、长传、地传、空传等。
（4）射门训练：低射、高射、侧射等。
3. 足球比赛训练结束后，学生们分组进行足球比赛。
比赛分为两个阶段，第一阶段为友谊赛，第二阶段为淘汰赛。
在比赛中，学生们充分发挥自己的实力，积极拼搏，展现了良好的团队精神。
4. 活动总结比赛结束后，教练对本次活动进行了总结，肯定了学生们在活动中的表现，同时也指出了存在的问题。
最后，学校领导为表现优异的学生和班级颁发了奖品。
1. 增强了学生的身体素质通过足球运动，学生们在锻炼身体的同时，提高了自己的协调性、灵活性、速度等身体素质。
2. 培养了学生的团队协作精神在足球比赛中，学生们学会了相互配合、相互支持，增强了团队凝聚力。
3. 激发了学生对足球运动的兴趣通过本次活动，学生们对足球运动产生了浓厚的兴趣，为今后的足球学习奠定了基础。
4. 提高了学生的综合素质在活动中，学生们不仅学会了足球技巧，还锻炼了自己的意志品质，培养了良好的道德品质。
六、活动反思1. 活动准备充分，组织有序本次活动在前期准备阶段，学校领导高度重视，各部门积极配合，确保了活动的顺利进行。
2. 活动内容丰富，形式多样本次活动结合了足球知识讲座、技巧训练、比赛等环节，使学生们在轻松愉快的氛围中学习足球。
小学足球队活动记录DOC
小学足球队活动记录DOC健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。
3、进行两人一组的相对传球练习。
4、根据哨音，进行往返跑（10米折返，2X10米折返，3X10米折返，各一组）。
5、进行放松小游戏。
6、进行（30米）跑动中听哨音折返训练6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、折返跑注意速度，注意安排间歇，不使强度过大，观察同学们的反应，让不适应的同学适当休息。
3、游戏中注意安全。
备注第课时教学主项教学目标射门训练区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门能力，提升足球技能。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）2、进行小游戏（接力赛跑）,使热身充分。
3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。
4、进行带球接力训练，巩固带球。
5、讲授射门在足球比赛中的重要性，射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。
6、分成三组轮流进行射门练习。
7、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。
3、游戏中注意安全。
备注第课时教学主射门训练项教学目标教学内容区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门能力，提升足球技能。
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。
3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。
4、进行带球接力训练，巩固带球。
5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。
6、分成三组轮流进行射门练习。
7、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
足球社团活动记录及总结
贵阳市海文小学学生社团活动记录小组名称：足球辅导教师：王丽训练计划及内容：身体训练 1、使学生热爱足球。
2、培养学生反应灵敏。
并提高身体素质。
3、做徒手操4、以跑为主的身体训练。
（l ）慢跑： 15米 X2，指导学生跑的动作。
（ 2）快跑： 10米 X2、 15米 X2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
周次 12 5月2日 应到 人16人 实到人数 16人缺席者 及原活动内容训练计划及内容 记录人王丽 活动效果活 动 过 程 记 录足球社团活动总结海文小学王丽在本学期我担任足球社团工作，感谢学校领导的信任。
同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。
通过训练, 使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从2016年3月开始到2016年7月结束，每周四下午第一节课。
通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领（如：个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等）不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。
由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住（如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向），动作不规范等等。
2020年最新小足球兴趣小组活动记录
周次星期节次活动内容出勤人数2 外脚背带球游戏：带球比赛活动目标基本了解外脚背运球的技术；通过带球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400 米2．准备活动： 1 头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿5 膝关节运动 6 手、踝关节运动3．技术：外脚背带球4．游戏：运球比赛5．放松活动6．下课，总结成效通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数3 正脚背带球游戏：曲线运球活动目标基本了解正脚背运球的技术；通过曲线运球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400 米2．准备活动： 1 头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿5 膝关节运动 6 手、踝关节运动3．技术：正脚背带球4．游戏：曲线运球比赛5．放松活动6．下课，总结成效通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数4 脚弓带球游戏：颠球活动目标基本了解正脚弓运球的技术；通过颠球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400 米2．准备活动： 1 头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿5 膝关节运动 6 手、踝关节运动3．技术：正脚弓带球4．游戏：颠球比赛5．放松活动6．下课，总结成效过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数5 胸部接球游戏：足球运传活动目标了解胸部接球的技术；通过足球运传游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400 米2．准备活动： 1 头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿5 膝关节运动 6 手、踝关节运动3．技术：胸部接球4．游戏：足球运传5．放松活动6．下课，总结成效通过本节学习，基本掌握用胸部接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习周次星期节次活动内容出勤人数6 挺胸接球游戏：抢球游戏活动目标了解挺胸接球的技术；通过抢球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
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活动日期
课外活动
活动
地点
操场
活动
人数
22
活
动
内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：正脚背带球
4．游戏：曲线运球
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
馈
通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录
活动日期
课外活动
活动
地点
操场
活动
人数
15
活
动
内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：脚弓带球
4．游戏：颠球
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
馈
通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录
活动日期
课外活动
活动
地点
操场
活动
人数
15
活
动
内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：胸部接球
4．游戏：足球运传
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
馈
通过本节学习，基本掌握用胸部接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录
“足球”社团活场
活动
人数
22
活
动
内
容
1、准备活动：慢跑3圈
徒手操
2、守门员练习
3、组织队员比赛
4、放松练习
活
动
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馈
“足球”社团活动记录
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
动
内
容
1、准备活动：慢跑3圈
徒手操
2、突破训练
3、快攻训练
4、简单战术训练（掩护）
5、身体素质训练
6、训练组织队员比赛
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
动
内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：里、外脚背踢球
4．游戏：绕圈运球接力赛
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
馈
通过本节学习，基本掌握里、外脚背踢球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
动
内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：脚弓接球
4．游戏：圆圈内抢球
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
馈
通过本节学习，基本掌握脚弓接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
动
内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：脚掌接球
4．游戏：四方传球
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
馈
通过本节学习，基本掌握脚掌接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录
徒手操
2、五对五练习
3、学习各种掩护
4、假动作训练
5、组织比赛
6、放松练习
活
动
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“足球”社团活动记录
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
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内
容
1、准备活动：慢跑3圈
徒手操
2、组织队员学习简单联防战术
3、进攻联队战术
4、兴趣班汇报比赛
5、放松练习
活
动
反
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活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
动
内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：挺胸接球
4．游戏：抢球游戏
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
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通过本节学习，基本掌握挺胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录
7、放松练习
活
动
反
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“足球”社团活动记录
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
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内
容
1、准备活动：慢跑3圈
徒手操
2、提高队员对抗练习
3、快攻训练
4、简单战术训练
5、组织教学比赛
6、放松练习
活
动
反
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“足球”社团活动记录
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
动
内
容
1、准备活动：慢跑3圈
徒手操
2、组织队员学习简单联防战术
3、进攻联队战术
4、假动作训练
5、巩固球感训练
6、放松练习
活
动
反
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“足球”社团活动记录
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
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内
容
1、准备活动：慢跑3圈
徒手操
2、五对四练习
3、突破训练
4、快攻训练
5、巩固球感训练
6、放松练习
活
动
反
馈
“足球”社团活动记录
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
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内
容
1、准备活动：慢跑3圈
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
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内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：正脚背接球
4．游戏：看谁射得准
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
馈
通过本节学习，基本掌握正脚背接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录
“足球”社团活动记录
活动日期
课外活动
活动
地点
操场
活动
人数
15
活
动
内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：外脚背带球
4．游戏：运球比赛
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
馈
通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
动
内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：收胸接球
4．游戏：连续顶球
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
馈
通过本节学习，基本掌握收胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录
活动日期
活动
地点
篮球场
活动
人数
22
活
动
内
容
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：外脚背接球
4．游戏：定点射门
5．放松活动
6．下课，总结
活
动
反
馈
通过本节学习，基本掌握外脚背接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录