学校纪念一二九运动系列活动方案
学校活动129策划书3篇
学校活动129策划书3篇篇一《学校活动 129 策划书》一、活动主题传承爱国精神，展现青春风采二、活动目的通过举办 129 相关活动，激发学生的爱国热情，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，同时丰富校园文化生活，展现学生的青春活力和创造力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场、教室等五、参与人员全校师生六、活动内容1. 主题演讲比赛组织学生围绕“爱国”主题进行演讲，鼓励学生表达自己对爱国的理解和感悟，评选出优秀演讲者。
时间：[具体演讲比赛时间]地点：学校多功能厅2. 爱国知识竞赛设计涵盖历史、文化、时事等方面的爱国知识题目，以班级为单位进行竞赛，通过答题形式加深学生对爱国知识的了解。
时间：[具体竞赛时间]地点：各班教室3. 文艺汇演组织学生编排与爱国主题相关的文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，进行集中汇演，展现学生的艺术才华。
时间：[具体汇演时间]地点：学校操场4. 爱国主题手抄报比赛鼓励学生创作以爱国为主题的手抄报，展示学生的绘画和文字功底，评选出优秀作品进行展示。
时间：[具体比赛时间]地点：各班教室5. 爱国主题班会各班组织开展爱国主题班会，通过观看爱国影片、分享爱国故事等形式，加强学生的爱国主义教育。
时间：[具体班会时间]地点：各班教室七、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行广泛宣传，提高活动的知晓度。
2. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
八、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前准备好活动所需的道具、奖品、音响设备等物资。
3. 对参与活动的学生进行培训和指导，确保活动的顺利进行。
九、活动预算活动预算主要包括奖品费用、宣传费用、道具费用等，具体金额根据实际情况确定。
十、活动评估2. 评选出优秀组织班级和个人，进行表彰和奖励。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，做好安全防范措施。
2. 活动过程中要注意维护秩序，避免出现混乱场面。
一二九纪念小活动策划书3篇
一二九纪念小活动策划书3篇篇一一二·九纪念小活动策划书一、活动背景一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
二、活动目的为纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，引导同学们继承和发扬革命先辈的光荣传统和优良作风，特举办此次一二·九纪念小活动。
三、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来四、活动对象[具体活动对象]五、活动时间与地点1. 活动时间：[具体活动时间]2. 活动地点：[具体活动地点]六、活动内容1. 主题演讲：邀请学校老师或学生代表进行主题演讲，讲述一二·九运动的历史背景、经过和意义，激发同学们的爱国情感和责任感。
2. 诗歌朗诵：组织同学们进行诗歌朗诵，朗诵内容可以包括一二·九运动相关的诗歌或其他爱国诗歌，通过诗歌的力量，让同学们更加深入地了解历史，感受爱国情怀。
3. 观看纪录片：播放一二·九运动相关的纪录片或电影，让同学们更加直观地了解历史，感受当时的氛围和同学们的爱国精神。
4. 签名活动：在活动现场设置签名墙，让同学们在上面签名，表达自己的爱国情感和对历史的铭记。
5. 爱国主题班会：各班级组织开展一二·九爱国主题班会，通过主题班会的形式，让同学们更加深入地了解历史，感受爱国情怀，培养同学们的集体荣誉感和责任感。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行通知。
2. 准备活动所需的物资，如音响设备、话筒、投影仪、签名墙等。
3. 邀请演讲嘉宾和主持人，并进行相关培训。
4. 组织同学们进行诗歌朗诵的排练。
5. 制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
6. 活动现场的布置和准备。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，防止发生意外事故。
纪念“一二·九运动”活动方案范本(四篇)
纪念“一二·九运动”活动方案范本____年是中国历史上重要的一年，因为它是“一二·九运动”爆发100周年的纪念年。
而“一二·九运动”是中国近代史上具有重大意义的运动之一，标志着中国人民对民主、自由和爱国主义的追求。
为了纪念这一重要的历史事件，我们需要制定一套完整的活动方案，以向这个运动中的英雄们致敬，同时让更多的人了解和铭记这段历史。
下面是我为____年纪念“一二·九运动”活动制定的方案。
一、活动目标：1. 回顾和纪念“一二·九运动”的历史意义和重要性。
2. 提高大众对民主、自由和爱国主义的认识和理解。
3. 弘扬“一二·九运动”的精神，激发人们的社会责任感和公民意识。
二、活动形式：1. 纪念会议：在纪念“一二·九运动”的100周年之际，举行一场规模庄重、高规格的纪念会议，邀请政府官员、学者、历史专家、媒体代表、学生代表等参加。
会议上将发表主题演讲、组织讲座、举行座谈会等形式，回顾和总结“一二·九运动”的历史意义，探讨对当代中国发展的启示。
2. 学术研讨会：邀请相关学者、专家进行学术研讨，探讨“一二·九运动”的背景、影响和意义等方面的问题。
同时，组织青年学生参与，鼓励他们学习和研究历史，深入了解国家的发展和进步。
3. 主题展览：策划一场名为“一二·九运动：百年传世”的主题展览，通过历史文物、图片、影像和文献等形式，展示“一二·九运动”的历史轨迹和参与者的英勇事迹，引导观众对历史事件进行思考和反思。
4. 纪念活动：在革命烈士陵园、纪念碑、公园等地举行庄重的纪念活动，向“一二·九运动”中英勇牺牲的烈士致以敬意。
活动包括献花、敬献花篮、默哀等仪式，同时还可以组织演讲比赛、朗诵比赛等形式，让更多人了解和铭记这段历史。
5. 文化晚会：举办一场形式多样、内容丰富的文艺晚会，以歌曲、舞蹈、戏剧等艺术形式表现“一二·九运动”的精神和意义。
一二九节活动策划书3篇
一二九节活动策划书3篇篇一《一二九节活动策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行二、活动目的通过举办一二九节活动，让同学们深入了解一二九运动的历史意义，激发同学们的爱国热情和民族自豪感，培养同学们的社会责任感和使命感，同时丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场、教室等五、参与人员全体师生六、活动内容1. 主题讲座邀请历史老师或专家进行一场关于一二九运动的专题讲座，详细讲解运动的背景、经过、意义等，让同学们对这段历史有更深刻的认识。
2. 知识竞赛组织一场一二九运动知识竞赛，以班级为单位参赛，通过问答、抢答等形式，考查同学们对相关历史知识的掌握程度，激发同学们的学习兴趣。
3. 文艺表演举办一场以一二九运动为主题的文艺演出，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等，通过艺术形式展现同学们对历史的缅怀和对未来的憧憬。
4. 主题班会各班级自行组织开展一二九主题班会，让同学们分享自己对这段历史的感悟和体会，讨论如何在新时代发扬一二九精神，为国家的发展贡献力量。
5. 签名活动在学校显眼位置设置签名墙，组织同学们进行签名活动，表达同学们对祖国的热爱和对未来的信心。
6. 社会实践组织同学们参与一些社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、社区志愿服务等，让同学们将理论知识与实践相结合，更好地理解和践行一二九精神。
七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前联系讲座嘉宾、文艺表演人员等，确保活动顺利进行。
3. 准备活动所需的道具、奖品、宣传材料等。
4. 对参与活动的师生进行宣传和动员，提高大家的参与积极性。
5. 安排好活动场地的布置和设备的调试工作。
八、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行宣传，让全体师生了解活动的内容和意义。
2. 制作活动海报、宣传单等宣传资料，在学校内进行张贴和发放。
3. 鼓励同学们积极参与活动的策划和组织工作，发挥同学们的主观能动性。
纪念12.9运动策划书3篇
纪念12.9运动策划书3篇篇一纪念 12.9 运动策划书一、活动背景12.9 运动是中国近代史上的一次重要事件，发生于 1935 年 12 月 9 日。
当时，日本帝国主义进一步向华北扩张，中国人民面临着严重的民族危机。
在这个背景下，北平的学生们发起了一次抗日救亡运动，要求国民党政府停止内战、一致对外。
这次运动得到了全国各地学生的响应和支持，成为了中国近代史上一次重要的学生运动。
二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强同学们的历史责任感和使命感。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
四、活动时间及地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]五、活动对象[具体活动对象]六、活动内容1. 主题班会：开展主题班会，介绍 12.9 运动的历史背景、经过和意义，让同学们了解这段历史，增强历史责任感和使命感。
2. 演讲比赛：组织演讲比赛，让同学们以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题，讲述自己对 12.9 运动的理解和感悟，表达自己的爱国情怀和责任担当。
3. 观看电影：观看与 12.9 运动相关的电影或纪录片，如《南京！南京！》《我的1919》等，让同学们更直观地感受历史，增强民族自豪感和爱国情感。
4. 参观纪念馆：组织参观 12.9 运动纪念馆或相关的历史遗迹，如北京的卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆等，让同学们亲身感受历史，增强历史责任感和使命感。
5. 合唱比赛：组织合唱比赛，演唱与 12.9 运动相关的歌曲，如《义勇军进行曲》《毕业歌》等，让同学们在歌声中感受历史，增强集体荣誉感和爱国情感。
1. 制作海报：设计制作活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置，宣传活动主题和内容，吸引同学们的关注。
2. 班级宣传：各班级班委在班级内部进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台，发布活动通知和宣传信息，扩大活动影响力。
纪念“一二·九运动”活动方案范本(三篇)
纪念“一二·九运动”活动方案范本一、活动主题和目标主题：传承红色精神，弘扬国民爱国主义目标：通过丰富多样的活动，回顾、纪念“一二·九运动”，传承红色精神，激发国民爱国主义情感，增强广大人民群众的爱国意识和民族自信心。
二、活动策划活动时间：____年12月9日活动地点：全国各地1. 主题活动（1）举行“一二·九运动”纪念大会。
邀请相关领导和嘉宾出席，组织先进事迹报告和主题演讲，回顾“一二·九运动”的历史意义和影响。
（2）举办主题展览。
展览内容包括“一二·九运动”历史照片、文件资料、纪念品等，展示运动的背景、发展和影响。
展览分为若干个展区，按照时间轴布展，将观众引入到历史的漩涡中。
（3）举行纪念仪式。
在活动现场搭建一个纪念墙，供参与者献花悼念，同时进行默哀仪式，表达深切的悼念之情。
2. 纪念教育活动（1）开展纪念教育活动。
各级教育部门开展纪念教育活动，组织学生参观“一二·九”纪念馆、革命纪念碑等红色教育基地，开设主题班会和纪念活动，通过故事讲述和现场体验，让学生深入了解“一二·九运动”的背景和意义。
（2）开展红色主题演讲比赛。
各级学校组织学生参与红色主题演讲比赛，通过比赛展现学生对“一二·九运动”的理解和心得体会，激发学生的爱国热情和纪念意识。
3. 文化艺术活动（1）举办戏曲演出。
邀请优秀戏曲团队演出关于“一二·九运动”的经典剧目，通过戏曲表演的方式，再现当年的场景和激动人心的情节，让观众更深刻地体会到运动的伟大历史意义。
（2）举办诗歌朗诵会。
组织诗人、作家、爱国青年等进行诗歌朗诵活动，以诗歌歌颂烈士英勇牺牲、纪念“一二·九运动”的精神，让现场观众感受到浓郁的爱国情怀。
4. 志愿者活动（1）组织纪念志愿者队伍。
招募志愿者参与纪念活动的组织和实施，负责活动场地布置、观众引导等工作，展现新一代青年热爱祖国、热心公益的精神风貌。
各大高校129活动策划书3篇
各大高校129活动策划书3篇篇一《各大高校 129 活动策划书》一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发广大学生的爱国热情，各大高校将举办一系列以“129 活动”为主题的纪念活动。
二、活动目的1. 纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神。
2. 激发广大学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 促进校园文化建设，丰富学生课余生活。
三、活动主题“铭记历史，振兴中华”四、活动时间[具体时间]五、活动地点各大高校校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题演讲比赛举办以“129 运动”为主题的演讲比赛，让学生们通过演讲的形式，表达对历史的感悟和对祖国的热爱。
2. 文艺演出组织一场以“129 运动”为主题的文艺演出，通过诗歌朗诵、歌曲、舞蹈等形式，展现学生们的爱国情怀和青春活力。
3. 图片展览举办“129 运动”图片展览，展示“一二·九”运动的历史背景、经过和意义，让学生们更加深入地了解这段历史。
4. 知识竞赛组织“129 运动”知识竞赛，通过竞赛的方式，让学生们更加全面地了解“一二·九”运动的相关知识。
5. 主题班会各班级组织召开“129 运动”主题班会，让学生们共同探讨“129 运动”的历史意义和时代价值。
八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传“129 活动”的意义和内容。
2. 邀请校报、校电视台等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 活动宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
2. 活动宣传要及时、全面，确保广大学生都能得知活动的相关信息。
3. 活动内容要丰富多样，符合学生的兴趣和需求。
篇二《各大高校 129 活动策划书》一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，激发广大学生的爱国热情，提高学生的综合素质，各大高校将举办一系列以“129 活动”为主题的纪念活动。
129运动班会策划书3篇
129运动班会策划书3篇篇一《129 运动班会策划书》一、班会主题“铭记 129，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们深入了解 129 运动的历史背景、过程和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会准备1. 收集 129 运动的相关资料，包括图片、视频、文字等。
2. 制作 PPT，用于展示 129 运动的内容。
3. 准备一些与 129 运动相关的知识问答题目。
4. 安排同学排练与 129 运动主题相关的短剧或朗诵。
七、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于 129 运动的短视频，引起同学们的兴趣，然后由主持人介绍本次班会的主题和目的。
2. 知识讲解利用 PPT 详细讲解 129 运动的历史背景、爆发原因、过程和重要意义，让同学们对这段历史有更深刻的认识。
3. 短剧表演或朗诵4. 知识问答进行与 129 运动相关的知识问答，让同学们积极参与，巩固所学知识。
组织同学们分组讨论“作为当代青年，我们应该如何传承和弘扬 129 运动精神”，然后每组选派代表发言，分享讨论结果。
八、班会预算1. 资料印刷费用：[X]元。
2. 道具购买费用：[X]元。
九、注意事项1. 班会过程中要确保秩序，避免混乱。
2. 鼓励同学们积极参与，但要尊重每个人的意见和感受。
3. 合理安排时间，确保各项环节能够顺利完成。
篇二《129 运动班会策划书》一、班会主题“铭记 129，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们深入了解 129 运动的历史背景、过程和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍 129 运动的背景和重要意义，引起同学们的兴趣和关注。
学校129晚会策划书3篇
学校129晚会策划书3篇篇一《学校 129 晚会策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一日子，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感，同时丰富校园文化生活，特举办此次 129 晚会。
二、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 展示学生才艺，促进校园文化建设。
3. 增强学生之间的交流与合作，提升班级凝聚力。
三、活动主题“铭记历史，共创未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校师生七、活动准备1. 成立策划小组，负责活动的整体策划和组织协调。
2. 宣传工作：通过海报、广播、班级群等方式进行广泛宣传，吸引更多同学参与。
3. 节目筹备：向各班级、学生社团征集节目，进行筛选和排练。
4. 舞台布置：根据活动主题进行舞台设计和装饰。
5. 物资准备：准备音响、灯光、服装、道具等演出所需物资。
6. 嘉宾邀请：邀请学校领导、老师等作为嘉宾出席晚会。
八、活动流程1. 开场表演：一段具有感染力的舞蹈或歌曲，拉开晚会序幕。
2. 主持人登场：介绍晚会主题、嘉宾和活动流程。
3. 领导致辞：学校领导发表讲话，强调 129 运动的意义和本次晚会的重要性。
4. 节目表演：歌曲类：演唱爱国歌曲、经典歌曲等。
舞蹈类：民族舞、现代舞等多种舞蹈形式。
语言类：朗诵、小品、相声等。
其他：乐器演奏、武术表演等。
5. 互动环节：设置一些有趣的互动游戏或问答，增加观众参与度。
6. 结束表演：全体演员共同表演一个节目，为晚会画上圆满的句号。
九、活动预算1. 舞台布置费用：[X]元。
2. 音响、灯光设备租赁费用：[X]元。
3. 服装、道具购买费用：[X]元。
4. 嘉宾礼品费用：[X]元。
5. 其他杂费：[X]元。
十、注意事项1. 确保演出安全，提前检查舞台设施和设备。
2. 合理安排节目顺序和时间，避免过长或过短。
3. 提醒演员注意表演纪律和形象。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
关于一二九比赛活动策划书3篇
关于一二九比赛活动策划书3篇篇一《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，特举办此次一二九比赛活动。
二、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强学生的历史责任感和使命感。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、比赛内容及形式1. 演讲比赛（1）主题围绕一二九运动及爱国主义相关内容。
（2）每位选手演讲时间不超过 5 分钟。
2. 知识竞赛（1）以一二九运动的历史背景、过程、意义等为主要内容设置题目。
（2）采用笔试和抢答等形式进行比赛。
六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，报名时需注明参加的比赛项目。
3. 比赛阶段（1）演讲比赛：按照抽签顺序依次进行演讲，评委现场打分。
（2）知识竞赛：先进行笔试环节，选拔出成绩优异的队伍进入抢答环节，最终决出优胜队伍。
4. 颁奖仪式根据比赛结果，对获奖选手和团队进行颁奖。
七、奖项设置演讲比赛和知识竞赛分别设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设置最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 邀请专业老师担任评委，确保比赛的公平、公正。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 严格遵守比赛规则和时间安排。
3. 尊重评委的评判结果。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，我们决定举办此次比赛活动，以激发同学们的爱国热情和历史责任感。
学校129活动策划书3篇
学校129活动策划书3篇篇一学校 129 活动策划书一、活动主题铭记历史，爱我中华二、活动目的1. 让同学们铭记历史，了解“129”运动的背景和意义。
2. 培养同学们的爱国情怀和社会责任感。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校大礼堂或操场五、活动对象全校师生六、活动安排1. 前期宣传：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 文艺表演：组织学生排练以“129”运动为主题的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，展现学生的爱国情怀和青春风采。
3. 主题演讲：邀请学校老师或校外专家进行主题演讲，讲述“129”运动的历史背景、意义和影响，激发学生的爱国情感。
4. 知识竞赛：组织学生参加“129”运动相关知识的竞赛，通过竞赛的形式，让学生更加深入地了解“129”运动的历史和意义。
5. 主题展览：在学校图书馆、教学楼等公共场所举办“129”运动主题展览，展示相关历史图片、文物、资料等，让学生更加直观地了解“129”运动的历史背景和意义。
6. 实践活动：组织学生开展志愿者服务、社区宣传等实践活动，让学生将爱国情感转化为实际行动，为社会做出贡献。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。
2. 文艺表演费用：服装、道具、音响设备等，共计[X]元。
3. 主题演讲费用：专家邀请、场地租赁等，共计[X]元。
4. 知识竞赛费用：奖品、证书等，共计[X]元。
5. 主题展览费用：展板制作、场地租赁等，共计[X]元。
6. 实践活动费用：志愿者服装、交通等，共计[X]元。
八、注意事项1. 活动筹备期间，各部门要密切配合，确保活动各项工作顺利进行。
2. 活动现场要做好安全防范措施，确保师生的人身安全。
[策划部门][具体日期]篇二学校 129 活动策划书一、活动主题“铭记一二·九，共图中华强”二、活动目的2. 让同学们铭记历史，不忘国耻，缅怀先烈，激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，同时也丰富同学们的课余生活。
一二九长跑活动策划书3篇
一二九长跑活动策划书3篇篇一《一二九长跑活动策划书》一、活动背景为纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情和奋斗精神，同时也为了增强同学们的身体素质，我们决定举办此次一二九长跑活动。
二、活动目的1. 纪念“一二·九”运动，传承和弘扬爱国主义精神。
2. 提高同学们的身体素质，培养坚韧不拔的意志品质。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动主题“传承爱国志，奔跑新征程”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场及校园周边道路六、参与人员全体在校学生七、活动安排1. 报名阶段（1）各班体育委员负责组织本班同学报名，报名截止日期为[具体日期]。
（2）报名时需填写个人信息及联系方式。
2. 训练阶段（1）在活动前一周，组织参赛同学进行适当的训练，提高体能和耐力。
（2）安排专业老师或有经验的同学进行指导和培训。
3. 比赛阶段（1）比赛当天，所有参赛同学需提前到达比赛地点进行签到和热身。
（2）根据报名情况，将参赛同学分为若干组，每组[X]人。
（3）比赛开始后，参赛同学需按照规定路线进行长跑，男生赛程为[具体距离]，女生赛程为[具体距离]。
（4）在比赛过程中，安排工作人员进行路线指引和安全保障。
（5）比赛结束后，根据参赛同学的用时进行排名，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，并颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛同学需穿着适合运动的服装和鞋子，赛前做好充分的热身准备。
2. 比赛过程中要注意安全，遵守比赛规则，如有身体不适及时退出比赛。
3. 工作人员要认真履行职责，确保比赛的顺利进行和参赛同学的安全。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。
129运动晚会策划书3篇
129运动晚会策划书3篇篇一129 运动晚会策划书一、活动主题“铭记历史，传承精神”二、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
129 运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
三、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情。
2. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
3. 增进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报，张贴在学校宣传栏。
2. 组织委员负责联系场地，并进行场地布置。
3. 文艺委员负责节目策划和排练。
4. 生活委员负责购买活动所需的物品。
5. 班长和团支书负责活动的组织和协调。
八、活动流程1. 开场舞2. 主持人致辞，介绍活动背景和目的。
3. 诗歌朗诵《129 运动》4. 歌曲演唱《我和我的祖国》5. 知识竞赛6. 小品表演《抗日英雄》7. 舞蹈表演《红色娘子军》8. 大合唱《团结就是力量》九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 服装道具费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 食品饮料费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动现场要保持整洁，活动结束后要及时清理垃圾。
3. 活动过程中要注意维护秩序，避免出现混乱局面。
4. 如遇特殊情况，活动时间和内容可根据实际情况进行调整。
篇二129 运动晚会策划书一、活动背景129 运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。
为了纪念这一历史事件，激发学生的爱国热情，我们决定举办一场129 运动晚会。
一二九运动策划方案3篇(最新版)
一二九运动策划方案3篇一二九运动策划方案3篇为隆重纪念一二九学生爱国运动80周年，以实际行动学习贯彻党的十八大精神，在青年学生中弘扬爱国主义精神，为此开展纪念一二九运动 80周年系列活动，制定本次活动方案，一二九运动策划方案一：一.活动主题活动主题弘扬一二九精神，践行爱国理想。
二.活动背景活动背景1935 年 12 月 9 日上午 10 时，面对内忧外患的形势，一群血气方刚，充满爱国豪情的青年齐聚当时的北平新华门前请愿，随后举行大规模示威游行，反对日本侵略华北，攘反对外先安内的错误方针，宣传抗日救亡精神。
它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。
为铭记历史，继承和发扬一二九运动的爱国主义精神，体现我校青年学生热爱祖国，心系天下的豪情。
特举办一二九运动纪念活动。
三.活动意义活动意义通过活动让同学们重温那段令人热血沸腾的历史，激发爱国建国的热情，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长。
同时活跃校园文化生活，振奋师生精神。
四.活动时间活动时间2016-12-06~~2016-12-09五.活动对象活动对象全校师生六.组织管理组织管理本活动由中北大学校团委主办，校学生委员会承办，各学院学生会协办。
七.活动内容活动内容1)纪念一二九运动红歌会 2) 爱国主题演讲 3) 爱国主题讲座4)纪念一二九运动长跑活动 5)纪念一二九运动签名活动八.活动流程活动流程1. 红歌会 1)红歌会参赛对象为全体师生。
2)歌会分为海选和主场晚会两部分。
各学院学生会组织院内海选，教职工由校学生会组织海选，具体选拔人数依报名人数便宜从事。
主场晚会由校学生会组织于 12 月 9 日在科艺苑举行，经评委打分决出前三名颁奖。
3)选手所唱歌曲必须符合红色主题方可参加。
2. 爱国主题演讲 1)参赛对象为全校学生。
2)演讲分为海选和决赛两部分。
先由各学院进行院内海选，然后报校学生会进行决赛。
129运动策划书主题3篇
129运动策划书主题3篇篇一《“129 运动”策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行——纪念“129 运动”二、活动背景“129 运动”是一场伟大的爱国学生运动，它在中国近代史上具有重要的意义。
为了让同学们更好地了解这段历史，传承和弘扬爱国主义精神，特策划此次纪念活动。
三、活动目的1. 让同学们深入了解“129 运动”的历史背景、经过和意义，增强民族自豪感和责任感。
2. 通过多种形式的活动，激发同学们的爱国热情，培养爱国主义情操。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力和团队精神。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场、教室等六、参与人员全校师生七、活动内容1. 主题讲座邀请历史老师或专家进行“129 运动”的专题讲座，详细介绍运动的背景、过程和影响，让同学们对这段历史有更深入的认识。
2. 主题演讲比赛以“铭记历史，振兴中华”为主题，组织学生进行演讲比赛。
通过演讲，激发同学们的爱国情感，表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。
3. 主题征文活动开展“129 运动”主题征文活动，鼓励同学们用文字记录自己对这段历史的感悟和思考，优秀作品将在学校宣传栏进行展示。
4. 纪念活动文艺汇演组织一场以“129 运动”为主题的文艺汇演，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等形式，展现同学们的艺术才华和爱国情怀。
5. 参观爱国主义教育基地组织学生参观当地的爱国主义教育基地，如纪念馆、烈士陵园等，让同学们亲身感受历史的沧桑和先辈们的奋斗精神。
6. 主题班会各班级组织开展“129 运动”主题班会，通过讨论、分享等方式，让同学们进一步加深对运动的理解和认识，激发同学们的爱国热情。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅等，张贴在学校显眼位置，进行活动宣传。
2. 通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知和相关信息。
3. 鼓励各班宣传委员在班级内进行宣传和动员。
九、活动预算活动预算主要包括讲座费用、奖品费用、宣传费用、场地布置费用等，具体预算根据实际情况确定。
有关一二九活动策划书3篇
有关一二九活动策划书3篇篇一一二·九运动策划书一、活动主题铭记历史，缅怀先烈，传承爱国精神二、活动背景一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
三、活动目的1. 纪念一二·九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬爱国主义精神。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和集体荣誉感。
3. 提高同学们的思想道德素质，培养社会责任感和历史使命感。
四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动对象[具体对象]七、活动安排1. 前期准备成立筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
宣传工作：制作宣传海报、宣传单等，通过校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
联系相关部门，如学校保卫处、校医院等，确保活动的安全和顺利进行。
准备活动所需的物资，如音响设备、话筒、旗帜等。
2. 活动内容开场致辞：由学校领导或相关老师发表开场致辞，介绍一二·九运动的背景和意义。
主题演讲：邀请专家学者或学生代表进行主题演讲，讲述一二·九运动的历史背景、经过和意义，激发同学们的爱国情感。
诗歌朗诵：组织学生进行诗歌朗诵，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
文艺表演：安排学生进行文艺表演，如歌曲演唱、舞蹈表演等，以艺术的形式展现一二·九运动的精神。
互动环节：设置互动环节，如知识问答、主题讨论等，加深同学们对一二·九运动的理解和认识。
集体宣誓：组织全体学生进行集体宣誓，表达对祖国的忠诚和为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
活动结束后，组织工作人员进行场地清理和物资回收。
对表现优秀的个人和集体进行表彰，激励同学们积极参与爱国主义教育活动。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
学校129运动策划书3篇
学校129运动策划书3篇篇一《学校 129 运动策划书》一、活动背景129 运动是一场由北平爱国学生发起的抗日救亡运动，它在中国近代史上具有重要的意义。
为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，学校决定举办 129 运动相关活动。
二、活动目的1. 让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。
2. 培养同学们的爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，引导同学们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
3. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
三、活动主题铭记历史，爱我中华四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或大会议厅六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题演讲比赛举办以 129 运动为主题的演讲比赛，让同学们通过演讲的形式表达自己对历史的认识和对祖国的热爱。
2. 知识竞赛组织 129 运动相关知识竞赛，通过竞赛的方式让同学们更加深入地了解 129 运动的历史背景和意义。
3. 文艺表演举办文艺表演，通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式展现同学们的爱国情怀和青春活力。
4. 图片展览在学校内举办 129 运动图片展览，展示 129 运动的历史图片和相关资料，让同学们更加直观地了解历史。
5. 签名活动组织签名活动，让同学们在横幅上签下自己的名字，表达自己对祖国的热爱和为祖国奋斗的决心。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 主题演讲比赛：按照比赛规则进行演讲比赛，评委打分，评选出一、二、三等奖。
3. 知识竞赛：组织知识竞赛，评选出优胜团队。
4. 文艺表演：表演节目，展现同学们的爱国情怀和青春活力。
5. 图片展览：展示 129 运动图片，让同学们更加直观地了解历史。
6. 签名活动：组织签名活动，让同学们签下自己的名字，表达自己的爱国之情。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买演讲比赛、知识竞赛等活动的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。
高校一二九活动策划书3篇
高校一二九活动策划书3篇篇一《高校一二九活动策划书》一、活动背景一二九运动又称为一二九抗日救亡运动。
1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
为纪念这一具有重大历史意义的事件，我校决定举办相关活动。
二、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强学生的历史责任感和使命感。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动主题“铭记历史，传承精神”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园及相关场地六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 主题演讲比赛组织学生进行以一二九运动为主题的演讲比赛，激发学生的爱国热情和表达能力。
2. 历史知识竞赛通过竞赛的形式，让学生更加深入地了解一二九运动的历史背景、过程和意义。
3. 图片展览收集与一二九运动相关的图片资料，进行展览，让学生直观地感受那段历史。
4. 文艺演出编排与一二九运动相关的文艺节目，如话剧、舞蹈、歌曲等，以生动的形式展现历史。
1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级群等多种渠道对活动进行宣传，吸引学生参与。
2. 活动开展（1）主题演讲比赛：按照比赛规则进行初赛和决赛。
（2）历史知识竞赛：组织学生报名参赛，进行多轮比赛。
（3）图片展览：在指定场地进行展览，安排专人讲解。
（4）文艺演出：精心排练节目，在活动期间进行演出。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 展览布置费用：[X]元。
4. 文艺演出道具费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 活动过程中要确保学生的安全。
2. 合理安排活动时间，避免与学生的正常学习和生活冲突。
3. 做好活动现场的组织和管理工作。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《高校一二九活动策划书》一、活动背景“一二九”运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，激发当代大学生的爱国热情和社会责任感，我校决定举办相关纪念活动。
各大高校129活动策划书3篇
各大高校129活动策划书3篇篇一《各大高校 129 活动策划书》一、活动背景129 运动是中国学生爱国运动的重要组成部分，它体现了青年学生的爱国热情和社会责任感。
为了纪念这一伟大的历史事件，激发广大高校学生的爱国情怀，提高学生的综合素质，各高校纷纷举办 129 活动。
二、活动主题铭记历史，砥砺前行三、活动目的1. 让学生深入了解 129 运动的历史背景、意义和精神内涵，增强学生的爱国意识和民族自豪感。
2. 通过丰富多彩的活动形式，培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。
3. 营造积极向上、团结友爱的校园文化氛围，促进学生的全面发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校内多个场地六、参与人员全校师生七、活动内容1. 主题讲座：邀请专家学者举办关于 129 运动的专题讲座，深入讲解历史事件的背景、经过和影响，让学生更好地理解爱国精神的内涵。
2. 征文比赛：开展以“铭记历史，展望未来”为主题的征文活动，鼓励学生抒发自己对 129 运动的感悟和对祖国的热爱之情，评选出优秀作品并进行表彰。
3. 演讲比赛：举办以“爱国情怀”为主题的演讲比赛，学生可以通过自己的演讲表达对祖国的热爱和对未来的憧憬，激发更多学生的爱国热情。
4. 文艺演出：组织一场以 129 运动为主题的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵、话剧等多种艺术形式，展现学生的才艺和青春活力。
5. 主题展览：举办 129 运动主题展览，通过图片、文字、实物等形式展示历史资料和相关成果，让学生更直观地感受历史的厚重。
6. 社会实践：组织学生开展社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、走访老红军、志愿者服务等，让学生在实践中体验爱国精神的力量。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，张贴在校园内显眼位置，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
2. 利用学校官网、公众号、微博等新媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多学生关注和参与。
3. 召开班级会议，向各班班长和团支书介绍活动情况，动员班级同学积极参与。
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学校纪念一二九运动系列活动方案
一、指导思想：用手中的笔描绘学生了解的一二九运动,展示他们绘画新作,增进交流。
2.作品类别可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画等画种，作品风格及使用的绘画材料不限，但不包括非画类的美术品、工艺品。
3.参赛作品要注意构想的独特性、新颖性。
不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消参赛资格，并予以通报。
根据作品的画面设计、色彩处理、绘画技巧、主题内容(附作者姓名、学校、作品类别、班级、年级等。
参赛作品一律不退)
系列之二：“感动成长足迹，感悟社会责任”作文创作大赛
一、指导思想：指导学生体味亲情,感恩父母、老师、同学,从而引导学生关注身边的老师、同学，关注学校、社会的需求，领悟自身的责任，体味成长的快乐。
二、活动主题：感动成长足迹，感悟社会责任
1.语言简捷流畅，文字在800字以内，杜绝抄袭，文体不限，题目自拟。
2.参赛作品提交需方格稿纸。
系列活动之三：“在爱中成长”手制故事绘本创作大赛以“爱”为主题，让青少年编自己的故事，绘制自己的图书，在培育未成年人的创造意识、动手能力、想象能力的
同时，引导青少年学会关爱，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态。
1.作品内容以“爱”为主题，可表达爱家人、爱朋友、爱生命、爱自然、爱社会等关爱的情感，题目自拟。
2.绘本制作使用材质、大小、表现手法不限，可运用绘画、图片、照片等各种素材，不拘材料来创作设计，只要符合图文相配的形式即可。
3.参赛者可以个人，也可以组合形式参加(如一人文字，另一人配图)，但人数不超过三人。
1.参赛作品保证原创，且在参赛之前没有在其他任何媒体发表。
如发现有剽窃、抄袭等情况，由此造成的相关侵权责任由参赛者承担。
2.参赛作品文字部分应尽可能精练，并配之以美图。
3.完整作品应有封面，封底，并装订成册。
作品封面应包含：故事名，故事作者，绘制者姓名。
系列活动之四：个人才艺展示
让我校学生充分展现当代青少年的蓬勃朝气，展示学生的才能和特长，在活动中树立自尊、自信。
1、活动个人自愿报名参与。
2、活动包含歌舞类、相声小品类等多种形式。
3、内容健康，积极向上。
系列活动之五：“唱响红歌”大合唱比赛
为纪念一二九运动，深化革命传统教育、爱国主义教育和爱校教育，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，培养学生基本的音乐知识和艺术素养，展示我校师生的青春风采。
1.每班以班级为方阵，全员参与。
2.仪表端庄，着装统一，体现青春风采。
(严格按照中学生行为规范的要求，不染发，不烫发，不留长发，不佩戴任何与中学生无关的首饰、挂件)
3.上下舞台队伍整齐，礼仪规范，朝气蓬勃。
(无东张西望，前后拥挤，弓背歪腰，窃窃私语)
4.倡导体现班级特色。
5.每班演唱时间应控制在5分钟以内。
6.年级主任协调年级、班级之间参赛曲目，保证不重复。
7.各班文艺委员必须于11月30日---12月4日期间将曲目、伴奏音乐(用MP3格式)上报到政教处。
1.所有分数相加求平均值所得则为最后得分。
如果两队最后得分相同，则比较最高分和次高分，分数高者居前。
2.比赛安排在12月7、8、9、三天中午至下午第一节课前，抽签决定各班上场顺序。
3.比赛现场评分和报分，根据各参赛队的得分，分年级评选出一、二、三等奖，优秀组织奖和优秀指挥奖若干名。
4.比赛结束后举行颁奖仪式。
1.评分标准(基准分10分，附加分分，共分，可精确到)：
(1)参赛人数符合规定，着装统一、仪表端庄;(1分);
(2)选曲得当，礼仪规范，台风台容得体，富有班级特色;(1分)
(3)上下场井然有序，队形工整，展示一种积极向上的精神风貌;(1分)
(4)各环节衔接自然，时间控制合理，(1分)
(5)节奏、拍子准确，声音和谐;(1+1=2分)
(6)表情丰富、富有感染力，整体效果好，表现力强;(1+1=2分)
(7)前奏结束，能够整齐统一地进入主题，演唱和指挥协调一致;(1+1=2分)
(8)附加分：班主任参加;(分)
革命歌曲(仅供参考)
《南泥湾》《酸枣刺》《长城瑶》《十送红军》
《歌唱祖国》《保卫黄河》《毕业歌》《五月的鲜花》《拥军花鼓》《游击队之歌》《二月里来》《红星歌》《大刀进行曲》《中国》《绣红旗》《游击队之歌》《解放区的天》《爱我中华》《团结就是力量》《祝福祖国》
《洪湖水浪打浪》《中国中国，鲜红的太阳永不落》《我和我的祖国》《弹起我心爱的土琵琶》
《毛主席的话记心上》《没有共产党就没有新中国》
《真心英雄》《分享》《心愿》《蜗牛》
《飞得更高》《明天会更好》《奔跑》《从头再来》
《相信自己》《男儿当自强》《只要有梦想》《水手》《我的未来不是梦》《爱》《突然的自我》《明天会更好》
《阳光总在风雨后》《无愧于心》
《爱因为在心中》。