小学一年级上册语文--《小小的船》ppt课件教学文案
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《小小的船》PPT-完美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。
这句话写出了什么？
课文讲解
这句话是作者的 奇妙想象。想象自己 坐在月亮船上，看到 蓝蓝的夜空中，星星 一闪一闪地对自己眨 着眼睛，美丽极了。
课文讲解
我看见蓝蓝的天空中有 （ 闪闪 ）的星星和（ 弯弯 ）的月 儿。 我看见清清的小河里有（ 可爱 ） 的鱼儿和（ 很多 ）的虾。
船
闪
的
kàn 看
liǎnɡ 两
tóu jiàn
头
见
xīnɡ
zài
lǐ
星
在
里
我会写
月儿头里
撇为竖撇， 中间两个短 横紧靠竖撇 ，与右边横 折钩的折不 粘连
第一笔是竖 撇；竖弯钩 起笔比竖撇 略高，写在 竖中线右侧
小学语文人教一年级上册课文《小小的船》课件 课件
像 弯弯的月儿
小小的船
弯弯的月儿/小小的船。 小小的船儿/两头尖。
（弯弯的）月儿（小小的）船 。（弯的）月儿（小的）船。
阅读方法解密：叠词的使用
概念：叠词一般指含有重叠字的词。如：弯弯、 蓝蓝、闪闪。
效果：这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而 且读起来朗朗上口。
P57
船 小小的船 月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天空 蓝蓝的天空
月
结构：独体 音序：Y 部首：月 组词：月儿 明月 月份 造句：天空中挂着一轮圆月。
说说笔顺
书写指导：横折钩注意 两处顿笔。
ér
儿
结构：独体 音序：E 部首：儿 组词：月儿 男儿 儿童 造句：男儿要自强。
说说笔顺
书写指导：竖弯钩注意两 处顿笔。
tóu
头
结构：独体
音序：T 部首：丶
组词：山头 两头 造句：山头上长着一棵树。
大型科考船
大型船
大型科考船
yuăn yáng jí zhuāng xiāng huò
远洋集装箱货船
大型船
小小的船
弯 弯 的 月 儿/ 小 小 的 船。 小 小 的 船 儿 /两 头 尖。
谜底：
我 在/ 小 小 的 /船 里 坐。
只 看 见/ 闪 闪 的 星 星 /蓝 蓝 的 天 。
摘星星
de 的
在
头
jiàn
见
门字框
de chuán liǎng tóu zài
的船 两 头在
lǐ kàn jiàn shǎn xīnɡ
里看 见 闪星
的船 两 头在 里看 见 闪星
小船 两头 头发 里面 看见 见面 蓝蓝的 闪闪的 星星
小弯月蓝两两闪船船看见船蓝闪弯亮蓝头个亮儿头见面天闪的的的
部编教材一年级上册语文《小小的船》优质PPT
部编教材一年级上册语文《小小的船 》优质P PT
再见
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帆 船
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轮 船
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xiăo xiăo dechuán 小小的 船
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蓝蓝的天。
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作业
把你在小船里看到的美丽 景色用手中的画笔画一画。
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叶圣陶
《小白船》 《一粒种子》 《玫瑰和金鱼》
《月亮姑娘的亲事》
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xiăo xiăo de chuán
小 小的 船
叶圣陶
wān wān de yuè ér xiăo xiăo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
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星星
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加一加识字方法
日生
星
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wŏ zài xiăo xiăo de chuán lǐ zuò
一年级上册语文教学课件2《小小的船》〔人教部编版〕(共26张ppt)
看
两
月
里 头 在 儿 闪 星
见
船 月儿 星星
小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
ห้องสมุดไป่ตู้
弯弯的月儿小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
的 弯弯的
liǎng tóu tóu jiān
两 两头 两头尖 头
wǒ zài zài xiǎo xiǎo de chuánlǐ lǐ zuò
在 里 我在小小的船里坐
shǎn shǎn shǎn de xīng xing
闪 闪闪的星星
zhǐ kàn kàn jiàn jiàn
只看见 看见
船 的
猜谜语 有时落在山腰，
谜底：月亮
有时挂在树梢。
圆圆的月亮
半圆的月亮
弯弯的月亮
2《小小的船》
xiǎo xiǎo de chuán chuán
船 小小的船
xīng xīng xing
星星 星
wān wān de yuè yuè yuè ér ér
弯弯的月儿 月 月儿 儿
wān wān de de
弯弯的月儿 小小的船，
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿 小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
两
月
里 头 在 儿 闪 星
见
船 月儿 星星
小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
ห้องสมุดไป่ตู้
弯弯的月儿小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
的 弯弯的
liǎng tóu tóu jiān
两 两头 两头尖 头
wǒ zài zài xiǎo xiǎo de chuánlǐ lǐ zuò
在 里 我在小小的船里坐
shǎn shǎn shǎn de xīng xing
闪 闪闪的星星
zhǐ kàn kàn jiàn jiàn
只看见 看见
船 的
猜谜语 有时落在山腰，
谜底：月亮
有时挂在树梢。
圆圆的月亮
半圆的月亮
弯弯的月亮
2《小小的船》
xiǎo xiǎo de chuán chuán
船 小小的船
xīng xīng xing
星星 星
wān wān de yuè yuè yuè ér ér
弯弯的月儿 月 月儿 儿
wān wān de de
弯弯的月儿 小小的船，
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿 小小的船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
部编版一年级语文上册 《 小小的船 》ppt课件
小小的、可爱的、很轻的的小船。 “船”：带“舟”字旁的字，一般与船有关。
“小小的月亮。因为月亮两 端是尖尖的，船的两端也是尖尖的， 它们的形状又都是弯弯的，样子很 接近，所以把月亮比作小船。
弯弯的月亮像小船。
比喻句
“……像……”的句子一般是比喻句。
“ 小小的船 部编版一年级语文上册课件
2023/10/3
”
1
01 复习巩固 02 新课导入
2023/10/3
03 课堂检测 04 拓展延伸
2
“ 复习巩固 第壹部分
2023/10/3
”
3
de 的 我的 chuán 船 小船 liǎng 两 两个 tóu 头 两头 zài 在 在这
lǐ 里 kàn 看 jiàn 见 shǎn 闪 xīng 星
再读课文，想一想课文写了什么？
这是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船， “我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……
1.“弯弯的月儿小小的船”这句话把月儿比作什么？
这句话把月儿比作小船。它们都是弯弯的，两头尖尖的，多么形象和可爱呀。
2.“小小的船儿两头尖。”这句话写了小船的什么？你觉得月儿还像什 么呢？
单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
部编版一年级语文上册课件
五级
2023/10/3
”
19
这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。
课堂检测
第叁部分
2023/10/3
17
1.选词填空。 座坐
（1）我把（ 座 ）位让给一位老奶奶。 （2）每天早晨，我都（ 坐 ）车去学校。
2.根据课文填写词语。 蓝蓝的（ 天空 ）小小的（船儿 ） 闪闪的（ 星星 ）弯弯的（月儿 ）
“小小的月亮。因为月亮两 端是尖尖的，船的两端也是尖尖的， 它们的形状又都是弯弯的，样子很 接近，所以把月亮比作小船。
弯弯的月亮像小船。
比喻句
“……像……”的句子一般是比喻句。
“ 小小的船 部编版一年级语文上册课件
2023/10/3
”
1
01 复习巩固 02 新课导入
2023/10/3
03 课堂检测 04 拓展延伸
2
“ 复习巩固 第壹部分
2023/10/3
”
3
de 的 我的 chuán 船 小船 liǎng 两 两个 tóu 头 两头 zài 在 在这
lǐ 里 kàn 看 jiàn 见 shǎn 闪 xīng 星
再读课文，想一想课文写了什么？
这是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船， “我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……
1.“弯弯的月儿小小的船”这句话把月儿比作什么？
这句话把月儿比作小船。它们都是弯弯的，两头尖尖的，多么形象和可爱呀。
2.“小小的船儿两头尖。”这句话写了小船的什么？你觉得月儿还像什 么呢？
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二级
三级
四级
部编版一年级语文上册课件
五级
2023/10/3
”
19
这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。
课堂检测
第叁部分
2023/10/3
17
1.选词填空。 座坐
（1）我把（ 座 ）位让给一位老奶奶。 （2）每天早晨，我都（ 坐 ）车去学校。
2.根据课文填写词语。 蓝蓝的（ 天空 ）小小的（船儿 ） 闪闪的（ 星星 ）弯弯的（月儿 ）
《小小的船》课件PPT(完美版)一年级上册语文部编
人教版 语文 一年级 上册
我发现： “弯弯”“闪闪”“蓝蓝”都是叠词。 叠词一般指含有重叠字的词。这些叠词不仅
让描绘的事物更加形象，而且读起来朗朗上口。
人教版 语文 一年级 上册
叠词的使用 概念：叠词一般指含有重叠字的词。 运用：本文用了许多叠词来描写景物的形状和 色彩，如，弯弯、蓝蓝，这些叠词不仅让描绘 的景物更加形象生动，而且读起来朗朗上口。
课文以优美的语言、形象的比喻，描 绘了夜空的美丽景色，表达了作者对大自 然、对太空的向往之情。
人教版 语文 一年级 上册
向往神秘自然 读着这首小诗，我们多想乘着月 亮船，到太空遨游，和星星一起嬉戏，和云朵一块玩 耍。我们要努力学习，将来成为一名航天员，这样就 可以实现遨游太空的梦想啦！相信这一天不会太远。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
人教版 语文 一年级 上册
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
月儿 里头
人教版 语文 一年级 上册
课堂小结
填一填： 我看到了一幅美丽的夜景图！月儿
是 小船 ，“我”正坐在“船”里看 着 蓝蓝 的天空和_闪__闪__的星星……
人教版 语文 一年级 上册
推荐阅读
看月亮 初一看，一条线。 初二三，眉毛弯。 初五六，挂银镰。 初七八，像小船。 初九十，切半圆。 十五六，像玉盘。
小船的 样子
小小的船儿两头尖。
你觉得月儿还像什么呢？
人教版 语文 一年级 上册
开动脑筋想一想：生活中还有哪些东西像月儿和小 船一样是弯弯的？
彩虹
镰刀
香蕉
《小小的船》PPT【完美版课件】
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
部编版部编版年级语文上册《小小的船》PPT教学课件 (12)
shǎn shǎn
de
xīng xīng
lán lán
de
tiān
只 看 见 /闪 闪 的 星 星 /蓝 蓝 的 天 。
小组合作
1.自由朗读一、二行。
2.讨论：
（1）弯弯的月儿有什么特点？
像什么呢？
（2）课文真的是写船吗？
学习课文
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
像
学习课文
弯弯的月儿小小的船，
lǐ
kàn
里
看
田里
jiàn
看书
xīng
shǎn
见
星
闪
再见
部首：门
闪亮
星星
我会写
横折钩
yu
è
月
组词：日月 月亮 一月
ér
竖弯钩
儿乚
组词：儿童 女儿 鱼儿
我会写
tóu
头
组词：头发 木头 开头
lǐ
里
组词：里面 家里 这里
初读课文
读
书
要
求
1
借助拼音读通课文。
2
圈出生字读准字音。
3
难读句子多读几遍。
初读课文
的看图写话中去。
部编版一年级上册课文
xiǎo
xiǎo
de
chuán
小 小 的 船
学
习
目
标
1
会认会写本课重点生字。
2
正确、流利、有感情地朗读
课文，背诵课文。（重点）
3
朗读课文，感受晴朗夜空的
美丽和大自然的美好。（难
点）
我会认
de
chuán
的
船
小船
《小小的船》语文教学PPT课件(4篇)
苏苏州人，现代著名教育家、文学家，有“优秀的 语言艺术家” 之称。童话代表作有《稻草人》《旅 行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒种子》 《玫瑰和金鱼》《月亮姑娘的亲事》《含羞草》 《快乐的人》等。
de chuán liǎnɡ tóu
zài
的
船
两
头在
lǐ
kàn jiàn shǎn xīnɡ
里
看
（1）我把（座）位让给一位老奶奶。 （2）每天早晨，我都（坐）车去学校。
课堂练习
2.根据课文填写词语。 蓝蓝的（天空）小小的（船儿） 闪闪的（星星）弯弯的（月儿）
作业布置
1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.观察夜空，画一画美丽的夜空。
小小的船 月儿像小船 星星、蓝天
板书设计
《小小的船》这篇课文以优美的语言描绘了一幅 奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船” 里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……作者通过形象 的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽， 表达了热爱大自然的情感。
2.小小的船
人教部编版 一年级上
教学目标
1 认识10个生字和一个偏旁，会写4个字。 2 正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3 能仿照例子积累“的”字短语。
叠词朗读
整体感知
（弯弯）的月儿/（小小）的船， （小小）的船儿/两头尖。
小小 我在（ 闪）闪的/船里坐，蓝蓝
只看见/（ ）的星星/（ ）的天。
读完这几句话， 你仿佛看到了什么呢？
整体感知
月儿是小船，小朋友正坐在“船” 上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星。
精读感悟
学习第1、2行
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
弯弯的月亮（
像（
）。
）。（ )
de chuán liǎnɡ tóu
zài
的
船
两
头在
lǐ
kàn jiàn shǎn xīnɡ
里
看
（1）我把（座）位让给一位老奶奶。 （2）每天早晨，我都（坐）车去学校。
课堂练习
2.根据课文填写词语。 蓝蓝的（天空）小小的（船儿） 闪闪的（星星）弯弯的（月儿）
作业布置
1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.观察夜空，画一画美丽的夜空。
小小的船 月儿像小船 星星、蓝天
板书设计
《小小的船》这篇课文以优美的语言描绘了一幅 奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船” 里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……作者通过形象 的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽， 表达了热爱大自然的情感。
2.小小的船
人教部编版 一年级上
教学目标
1 认识10个生字和一个偏旁，会写4个字。 2 正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3 能仿照例子积累“的”字短语。
叠词朗读
整体感知
（弯弯）的月儿/（小小）的船， （小小）的船儿/两头尖。
小小 我在（ 闪）闪的/船里坐，蓝蓝
只看见/（ ）的星星/（ ）的天。
读完这几句话， 你仿佛看到了什么呢？
整体感知
月儿是小船，小朋友正坐在“船” 上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星。
精读感悟
学习第1、2行
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
弯弯的月亮（
像（
）。
）。（ )
人教版一年级上册语文《小小的船》教学课件
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
yú chuán
渔船
fān chuán
帆船
chuán
huò chuán yǔ zhòu fēi chuán
货船船 宇宙飞船
小小的船
yuè
de
liǎng
tóu
月的两 头
弯弯的月儿，小小的船， 小小的船儿两头尖。
的两
月
头
船
弯弯的月儿，小小的船， 小小的船儿两头尖。
wān wān de yuèér
弯 弯 的月儿
xiǎo xiǎo de chuán
小小的船
小船 弯月 蓝天
小小的船 弯弯的月 蓝蓝的天
弯弯的月儿 小小的船儿
弯弯的月儿小小的船， 小 我在小小的小船的儿船里两坐头，尖。 我 只看在见小闪小闪的星船蓝里蓝坐的，天。 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
月
儿
头
读一读，记一记
船只，小船，船上， 两头，桥头，里头， 家里，看见，闪闪，
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
里
弯弯的 小小的 蓝蓝的 闪闪的
船儿 天空 星星 月儿
我还会说： _______的_______
绿绿的 红红的 大大的 长长的
苹果píng guǒ 眼睛yǎn jīng 草地 鼻子bí zi
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
星星，月儿，儿子
的船两头月
头的两
月船
一横一框，一对小人藏中央 一点一点大
部编版一年级上《小小的船》ppt课件
部编版一年级上《小小的船》 ppt课件
汇报人： 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 课程介绍与背景 • 课文阅读与理解 • 课文主题与思想内涵 • 语文知识拓展与运用 • 艺术特色与表现手法 • 课堂活动与互动环节
01
CHAPTER
课程介绍与背景
部编版教材特点
01
02
03
强调立德树人
部编版教材注重培养学生 的道德品质，通过课文内 容引导学生形成正确的价 值观。
情感态度与价值观
激发学生对美好事物的向 往和追求，培养学生的审 美情趣和乐观向上的生活 态度。
02
CHAPTER
课文导
教师范读，学生跟读，注意读准字音 ，读通句子。
整体感知
引导学生说说课文主要写了什么，初 步感知课文内容。
重点词语解析
词语解释
对课文中的重点词语进行解释，如“小小的”、“船”、“两头尖”等，帮助 学生理解词语含义。
作者其他作品介绍
叶圣陶
中国现代著名作家、教育家，代表作品 包括《稻草人》、《古代英雄的石像》 等。他的作品以朴实、自然、深厚的艺 术风格著称，对孩子们的成长有着深远 的影响。
VS
其他作家
介绍一些与叶圣陶同时代的作家，如冰心 、茅盾等，以及他们的代表作品和风格特 点。
相关文化背景知识
01
中国传统节日
课件整体设计简洁明了，突出重点，避免过多的装饰和干扰元素，让孩子们更专注于学 习内容。
生动形象描绘
可爱的角色设计
通过可爱的角色形象和生动的表情，增加课 件的趣味性，激发孩子们的学习兴趣。
丰富的场景描绘
通过细腻的画面和生动的场景描绘，帮助孩 子们更好地理解故事背景和情节。
汇报人： 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 课程介绍与背景 • 课文阅读与理解 • 课文主题与思想内涵 • 语文知识拓展与运用 • 艺术特色与表现手法 • 课堂活动与互动环节
01
CHAPTER
课程介绍与背景
部编版教材特点
01
02
03
强调立德树人
部编版教材注重培养学生 的道德品质，通过课文内 容引导学生形成正确的价 值观。
情感态度与价值观
激发学生对美好事物的向 往和追求，培养学生的审 美情趣和乐观向上的生活 态度。
02
CHAPTER
课文导
教师范读，学生跟读，注意读准字音 ，读通句子。
整体感知
引导学生说说课文主要写了什么，初 步感知课文内容。
重点词语解析
词语解释
对课文中的重点词语进行解释，如“小小的”、“船”、“两头尖”等，帮助 学生理解词语含义。
作者其他作品介绍
叶圣陶
中国现代著名作家、教育家，代表作品 包括《稻草人》、《古代英雄的石像》 等。他的作品以朴实、自然、深厚的艺 术风格著称，对孩子们的成长有着深远 的影响。
VS
其他作家
介绍一些与叶圣陶同时代的作家，如冰心 、茅盾等，以及他们的代表作品和风格特 点。
相关文化背景知识
01
中国传统节日
课件整体设计简洁明了，突出重点，避免过多的装饰和干扰元素，让孩子们更专注于学 习内容。
生动形象描绘
可爱的角色设计
通过可爱的角色形象和生动的表情，增加课 件的趣味性，激发孩子们的学习兴趣。
丰富的场景描绘
通过细腻的画面和生动的场景描绘，帮助孩 子们更好地理解故事背景和情节。
2小小的船 课件(共32张PPT).ppt
诵：船，船，小小的船。
读：小小的船儿两头尖。
诵：小小的船，小小的船。
读：小小的船儿两头尖。
诵：两头尖，两头尖。
读：我在小小的船里坐。
诵：我在，我在，我在船里坐。
读：只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 诵：看见，看见，只看见。
读：只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 诵：闪闪的，闪闪的，闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
小 小 的 船，
黑黑的头发 亮亮的眼睛 短短的头发 黄黄的月亮 粉粉的裙子 长长的袜子 甜甜的笑脸
______的小河
______的大海
______的苹果
______的西瓜
一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。
门（门字框）
門，甲骨文是象形字，字形像在房屋入口并列安装两“户”。造字本义： 房屋入口处可开关的双户。
“门”字儿歌我人字进门闪，闪光的闪。 才字进门闭，关闭的闭。 马字进门闯，闯祸的闯。 耳字进门闻，新闻的闻。 心字进门闷，闷热的闷。 市字进门闹，吵闹的闹。 木字进门闲，闲人的闲。
闪
闲
门
闭 闯
闹
闻
闷
师生合作读
月亮弯弯， 像只小船。 小船摇摇， 摇到天边。 天边请来小星星， 嘻嘻哈哈坐满船。 满船星星眨眼睛， 来到我家院里玩。
只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。
zhī （一只）（几只）
只 1z、hǐ一（只小有鸟）飞（来只了要。）
zhī
1.一只小鸟飞来了。 zhǐ
2.我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船 弯弯的月儿， 小小的船， 小小的船儿 两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 只看见—— 闪闪的星星蓝蓝的天。
统编版一年级上册第四单元
小小的船(ppt)语文一年级上册优质公开课
比一比
弯的月儿小的船 弯弯的月儿小小的船
比一比
只看见星星和天。 只看见闪闪的星星和蓝蓝的天。
叠词拓展
星星是闪闪的，天空是蓝蓝的
我会说
星星很像 钻石、珍珠、小眼睛 ，多美呀! 月亮很像 小船、眉毛、镰刀 ，真好看啊! 蓝蓝的天空很像 大海 。
月 儿 人物及故事情节，品读揣摩人物心理，研读探究人物品质，拓读扩展阅读视野，层层深入。要注重“阅读教学策略”的指导，以读促讲，以读悟情，让学生在读中学到方法，并受到情
感的熏陶。同时，要借助具体的文本语境，给学生提供多样化的语言实践平台，培养学生的语言表达能力。 3.教师过渡，导入新课。
男孩说：“没……我没看见。” （1）逐段读文，标出段落序号，圈画出生字新词。 生2：男孩说这句话时一定是小声的，而且心里是七上八下、怦怦直跳的，所以读这句话要小声点，表现出害怕的样子。 ［或］第一笔横要短，稍向上斜。斜钩要舒展。最后一笔是右上角的点。 灰雀 列宁 郊外 养病 胸脯 粉红 婉转 仰望 谷粒 男孩 或者
头 里 1.认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等13个生字，会写“郊外、养病”等13个词语。
从纪昌学习过程的角度你知道了什么？有志者，事竟成，持之以恒是学好本领的必备的品质。我们学任何一项本领都应该像纪昌那样坚持不懈地练习。你瞧，一则短短的寓言，让 我们认识了两个极有特点的人物，明白了一些道理。 2.在这则小小的寓言中，你还知道了什么？ 所以说：帮助别人，快乐自己。
读一读
( 弯弯 )的月儿( 小小 )的船， ( 小小 )的船儿两头尖。 我在( 小小 )的船里坐， 只看见( 闪闪 )的星星( 蓝蓝 )的天。
我会写
二、初读课文，检测预习 提示：喜爱一个事物时人会有多种表现，有时会将注意力都放在它身上，有时会称赞它，有时还想把它据为己有。要找出人物各个方面的表现。 本文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不是直接进行批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。故事体现了列宁的善解 人意、对男孩的尊重与呵护。课文语言简洁朴实，对话丰富，且能从中表现出人物细腻的心理活动。因此，教学设计时，教师要注意以“读”贯穿始终，初读扫清字词障碍，默读梳理
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小小的船
de chuán liǎnɡ tóu zài 的 船 两 头在
lǐ kàn jiàn shǎn xīnɡ 里看 见闪 星
小船 闪电 蓝天 蓝色 星星 两头尖 只看见 闪闪的小 小的船
chuán 船
zuò 坐
wān 弯
kàn 看
shǎn
tiān
闪
天
liǎng 两 jiān
jiàn
尖
见
zhǐ 只
zhī (一只)
只
zhǐ（只有）（只要）
闪
坐
目
星
小小的船
弯弯的月儿/小小的船。 小小的船儿/两头尖。 我在/小小的船里坐， 只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。
弯.弯. 的. \月儿\小. 小. 的. \船， 小.小. 的. \船儿\两头\尖. 。
弯弯的月儿 像 小小的船
细读课文
小小的船
月儿
照样子说话训练：
弯弯的月亮像小船， 圆圆的西瓜像( )， 细细的柳条像( )， 洁白的云朵像( )。
( )的( )像( )。
像
。
1 月亮 ２像 ３圆圆的 ４ 镜 jìnɡ子 ５一面
圆圆的月亮 像一面 镜子 。
1 我 ２在 ３坐 ４ 看星星 ５ 弯弯的 ６里 7 小船
。 我 坐 在弯弯的小船里 看星星
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？
弯弯的拱桥
弯弯的小河
弯弯的台灯
弯弯的小路
弯弯的镰刀பைடு நூலகம்
弯弯的香蕉
小船 很小的船
小小的船
. . . 我\在小小的\船里\坐, 只看见\闪.闪.的. \星星\蓝.蓝.的. \天。
弯弯的 闪闪的 蓝蓝的 小小的
船
天 星星
我会说:
一( )星星 ( )的天空
一( )小船 ( )的星星
会写的字
月
儿 头 里
我会写
月 儿 里头
字词学习 yuè 我会写
月
ér
儿
tóu
头
lǐ
里
我会画：把你看到或想象到的星空 画下来。
思考：月亮上面真的有嫦娥吗？
de chuán liǎnɡ tóu zài 的 船 两 头在
lǐ kàn jiàn shǎn xīnɡ 里看 见闪 星
小船 闪电 蓝天 蓝色 星星 两头尖 只看见 闪闪的小 小的船
chuán 船
zuò 坐
wān 弯
kàn 看
shǎn
tiān
闪
天
liǎng 两 jiān
jiàn
尖
见
zhǐ 只
zhī (一只)
只
zhǐ（只有）（只要）
闪
坐
目
星
小小的船
弯弯的月儿/小小的船。 小小的船儿/两头尖。 我在/小小的船里坐， 只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。
弯.弯. 的. \月儿\小. 小. 的. \船， 小.小. 的. \船儿\两头\尖. 。
弯弯的月儿 像 小小的船
细读课文
小小的船
月儿
照样子说话训练：
弯弯的月亮像小船， 圆圆的西瓜像( )， 细细的柳条像( )， 洁白的云朵像( )。
( )的( )像( )。
像
。
1 月亮 ２像 ３圆圆的 ４ 镜 jìnɡ子 ５一面
圆圆的月亮 像一面 镜子 。
1 我 ２在 ３坐 ４ 看星星 ５ 弯弯的 ６里 7 小船
。 我 坐 在弯弯的小船里 看星星
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？
弯弯的拱桥
弯弯的小河
弯弯的台灯
弯弯的小路
弯弯的镰刀பைடு நூலகம்
弯弯的香蕉
小船 很小的船
小小的船
. . . 我\在小小的\船里\坐, 只看见\闪.闪.的. \星星\蓝.蓝.的. \天。
弯弯的 闪闪的 蓝蓝的 小小的
船
天 星星
我会说:
一( )星星 ( )的天空
一( )小船 ( )的星星
会写的字
月
儿 头 里
我会写
月 儿 里头
字词学习 yuè 我会写
月
ér
儿
tóu
头
lǐ
里
我会画：把你看到或想象到的星空 画下来。
思考：月亮上面真的有嫦娥吗？