最新标日知识点--第二单元总结笔记

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上外版《新编日语》笔记2

第六课一、名词谓语句中顿型1．前一个句子是名词谓语句（名词作谓语的）后一个句子是形/ 形动/ 动词谓语句2．把前一句的です换成でここは学校です。

そこは駅です。

→ここは学校で、そこは駅です。

3．前后主语相同的时候，后一句的主语可以省略上海は大都市です、上海にぎゃかです。

この本は王さんの本です、この本は新しいです。

あの人は李先生です、李先生は来年日本へ行きます。

王さんは学生です、王さんは有名です。

朝日は日本語学校です、朝日は有名です。

これは日本語の辞書です、この日本語の辞書はとても良いです。

4．で可以连用数次李さんはA班の学生です、王さんはB班の学生です、私はC班の学生です、私達はいい友達です。

二、动词1．动词的意义：表示人或事物的动作、作用、状态和存在的词为动词。

2．特征：a．表面特征：最后一个假名都在う段上（包括清音和浊音）b．日语动词有基本形（原形、辞書形）和活用（根据不同的需要进行变形，包括现在、过去、将来等等）c．词干＋词尾（有活用）3．分类：根据不同标准：a．存在动词ありますb．动作动词案内しますc．状态动词d．瞬间动词e．持续动词f．自动词g．他动词* （本课）根据动词基本形及其活用规律，把动词分为四类：くa．か变：来る（仅此一个）b．さ变：→する以及词尾为する的动词，する为日语中使用频率最高的动词，する本身没有明确意义，接在具有动作意义的名词后，将其变为动词。

（Eg.案内する、食事する、運動する、朗読する）→词干一般由汉字组成，汉字词汇＋するc．一段→词尾肯定是「る」→倒数第二个假名在「い」段或者「え」段上（包括浊音）（Eg.教える、起きる、食べる、寝る）d．五段→词尾全在「う」段上うくすぐ→ 帰る入る走る切る* 识别方法：三、动词ます形1．动词原形不能直接使用（正是场合），要根据需要进行变形。

2．ます形接存在动词（いる、ある）表示目前状态，接其他动词表示将来。

3. 变形： a ．か变：来る → 来ます b ．さ变：する → します c ．一段：る → るます（去る加ます） d ．五段：う段变同行い段后加ますかえはいはしきくきああ五段Eg. 会う→会いますいい行く→行きますぬぬ脱ぐ→脱ぎますはなはな話す→話しますたた立つ→立ちますしし死ぬ→死にますよよ呼ぶ→呼ぶますおわおわ終る→終りますべんきょうべんきょう勉強する→勉強しますたた食べる→食べまちかえかえ帰る→帰ります* ます形的否定形态：ません四、自动词和他动词1．意义：自动词：表示自发的动作或者作用的动词（相当于不及物动词）他动词：表示通过外力发生的动作或作用的，涉及对象及宾语的动词（相当于及物动词）Eg. 自动词：起きる、来る、行く王さんは起きます。

标日第二单元要点总结

第二单元要点总结2008-6-22 日曜日1、动词「て」形：五段动词：以「う、つ、る」结尾的，将词尾改为促音。

如：笑う―笑って打つ―打って降る―降って以「ぬ、ぶ、む」结尾的，将词尾改为拨音。

如：死ぬ―死んで学ぶ―学んで噛む―噛んで以「く、ぐ」结尾的，将词尾改为「いて或いで」。

如：書く―書いて泳ぐ―泳いで以「す」结尾的，将词尾改为「して」。

如：騙す―騙して注意：「行く」的变化为例外，「行く」―「行って」一段动词：直接‐「る」+「て」。

如：寝る―寝ている―いてカ、サ变动词：「する」―「して」「来る」（くる）―「来て」（きて）如：勉強する―勉強して2、针对以上动词「て」形变化，有以下三种用法：○…ています（正在做某事）否定式：…ていません过去式：…ていました如：今テレビを見ています。

今テレビを見ていません。

昨日十時にテレビを見ていました。

○…てください（请做某事）如：ちょっと待って下さい。

○…て、…て、…（表示动作发生先后顺序）如：朝六時に起きて、歯を磨いて、顔を洗って、ご飯を食べます。

○…てから（…之后，再做另一件事）如：ご飯を食べてから、学校に行きます。

3、名词＋で的用法：○～（表场所的名词）で…（动作进行的场所）如：学校で勉強します。

彼は大阪で5年過ごした。

○～（名词）で…（手段，方法）如：ペンで名前を書きます。

日本語で話します。

4、～/…に、…（动作，行为的目的）○名词+に、…如：食事に行きます○动词「ます」形+に、…如：食事しに行きます。

请结合第三课语法3(p53 ) ：～へ来ます・行きます・帰ります（表示来往的动词）↓↓どこへ食事に行きますか。

→食堂へ食事に行きます。

←食堂へ何をしに行きますか。

5、～は～が…です的用法：○人は物が好き/嫌いです。

（表喜好或愿望）如：私は音楽が好きです。

←あなたは何（なに）が好きですか。

○主体（名词）は具体主語（名词）が形容詞/形容動詞です。

（叙述一个事物的具体特征）如：彼は背が高いです。

标日2复习知识点

知识点（12课---24课）1．～は～より～です。

2．～は～ほど～（否定）3．～と～と、どちらが～ですか。

――～のほうが～です。

4．～の中で、～がいちばん～です。

5．疑問詞：何、どこ、いつ、だれ、どれ、どんな、どうして、どう6．量詞：P161――1637．～に～が（量詞）があります/います8．～時間～ます。

（例：毎日7時間働きます）9．頻率：（例：1週間に1回家へ帰ります）10．～へ（目的）に行きます/きます。

11．動詞的分類及変型（て形、）て形：句型～て、～（句子中頓）～てから、～（動作先後）～てください。

～ています（正在進行；状態）～てもいいです（か）～てはいけませんない形：句型～ないでください。

～なければなりません。

～なくてもいいです。

基本形：句型～ことができますわたしの趣味は～ことです～前に、～た形：句型～たことがあります～た後で、～～たほうがいいです。

12．～を～（経過）例：道を渡る13．～に～例：ボートに乗ります。

椅子に座ります。

14．疑問詞+か（不確定）：例誰かいますか。

/どこかへ行きたいです。

15．句子中頓：形容詞（～くて）、形容動詞/名詞（～で）16．～が、～（転折；提起話題、铺垫）17．（物）がほしいです。

及其否定形式主語是わたし18．（動詞ます形）たいです。

及其否定形式主語是わたし19．～ましょう/ませんか提建議20．何/いつ/誰でもいいです。

21．形容詞く形容詞くなります。

～をします。

形容動詞（名詞）に形容動詞（名詞）に22．形容詞形容動詞なほうがいいです。

名詞の動詞た形23．敬体与簡体的互換（参照課上的表格）24．～たり、～たりします。

～たり、～たりです。

25．（簡体）かどうか～26．（簡体）疑問詞か～（例：あの人は誰か教えてください）27．（簡体）と思います。

主語是わたし28．（簡体）と言います。

29．（簡体）んです。

30．（簡体）んですが、～（24課第4個句型）。

标日初级知识点梳理

助词
しか：语气，引申用法
语法
て形用法：①ておく表示事先准备②てしまう表示动作结束，无法挽回的心情
句型
情态句：推测（そうです）
语法
复合词：复合名词
状语
そろって
34
助词
①に：状语，对象（引申用法）②は和も的不同（では；でも）
状语
①条件：ば；ければ；なければ；くなければ；でなければ②让步：ても③方式：による
状语
にとって
30
状语
①条件：と②让步：ても
句型
情态句：可能（めったに…ません；ほとんど…ません）
31
句型
情态句：愿望（つもりです；ことにする；ことになる）许可（でしょう）推测：そうです
语法
敬语：と言います
32
语法
时态：てある；ている表示状态
句型
情态句：①劝诱（てみる）可能性：（なかなか…ません）
33
20
助词
①が：接续，但是②か：语气，不确定
语法
动词基本形
状语
时状：前に
21
助词
も：语气，与疑问词连用，表示多次
语法
动词た形：①含义②用法（定语）
句型
情态句：劝诱（たほうがいいです；私が…ましょう）
状语
时状：たあとで
22
助词
①たり：与谓语词搭配，列举②だけ：语气，程度、限定
23
从句
引语：と
句型
强调句：のです；んです
状语
①目的：ように②伴随：まま③让步：のに
42
语法
动词使役态
状语
时间：間に；間
43
语法
动词否定形：ず
从句
引语：という

标日初级笔记1-2

日本語がお上手ですね。【お是美化语】
——いいえ、まだまだです。
いいえ、本当に上手ですよ。
——いいえ、そんなことありません。
——いいえ、とんでもありません。
7、勉強すればするほど、難しくなる感じがします。（我觉得，日语越学越难。）
～感じがします（感觉，觉得）
（～ば）～ほど：越…越…（相应、成比例的变化）
うわさが広がります。(消息散播开来，谣言传开来。)
うわさを広げます。(….把消息传播出去，散播谣言。)
3、すっかりvsずいぶん
（6）すっかり寂しくなった。（冷清）
（7）花や緑が増えた。（绿色的植物，植被）花や緑（花草树木）
4、～くらい：表示程度
例：住んでいるわたしたちもついていけないくらいです。（就连住在这里的我们也跟不上。）
①打开，展开，摊开
例：本を広げて読む。（打开书来看。）
傘を広げる。（打开伞。）
部屋いっぱいに本を広げる。（房间摆满了书。）
②扩大，扩展
例：庭を広げて池子を作る。（我们扩展院子建一个小池子。）池子（いけご）
道を広げる。（拓宽道路。）道（みち）
もっと視野を広げたい。（我想再开拓我的视野。）視野（しや）
① 表示周围、附近、周边时，二者大致是一样的。
「辺り」可单独使用，「辺」前必须有修饰语。
例：首の辺/辺りが痛い。（脖子这边比较疼。）
②「辺り」前直接加一个名词，表示大致、左右。
例：今度の日曜日辺りに彼が来そうです。（这周日前后他可能会来。）
练习讲解
1、自动词——他动词
（1）うわさ传闻，传言
例：見れば見るほど好きになる。（越看越喜欢。）

新版标日1-13课知识归纳

(六) 四种句子的现在时与过去时时句断定句暑いです描静かです写静かじゃありません句存在句叙述句（七）动词敬体句动词敬体句敬体现在过去肯定否定肯定否定読みます。

ます。

ません。

読みません。

ました。

読みました。

ませんでした。

読みませんでした。

ありますいますいません読みませんありませんありましたいました静かじゃありませんでしたありませんでしたいませんでした静かではありません静かでした静かではありませんでした暑く（は）ありません暑かったです肯定本です现在时否定本ではありませんではありませんじゃありません本じゃありません本じゃありませんでしじゃありませんでした暑くありませんでした肯定本でした过去时否定本ではありませんでしではありませんでした読みます読んでいます読みました読みませんでした読んでいました読んでいませんでした読んでいません八、形容词１敬体句敬体句敬体肯定形―――基本形です。

基本形加 ① 肯定形―――基本形加です。

例：今日は暑いです。

今日は否定形―――词干不变，词尾い去掉，くないです。

或加くありません ―――词干不变くありません。

② 否定形―――词干不变，词尾い去掉，加くないです。

或加くありません。

1例：今日は暑くないです。

今日はくないです。

或：今日は暑くありません。

今日はくありません。

③ 过去形— 词干不变，词尾い去掉，かったです。

过去形—―词干不变，词尾い去掉，加かったです。

例：昨日は暑かったです。

昨日はかったです。

过去否定形―――词干不变，词尾い去掉，くなかったです。

―――词干不变 ④ 过去否定形―――词干不变，词尾い去掉，加くなかったです。

或加くありませんでした。

例：昨日は暑くなかったです。

新版标准日本语初级最详笔记

新版标准日本语初级课堂笔记一. 语法1. 判断句1.1. 基本句型（肯定式）…は（读wa）…です…是…例：わたしは日本語専攻の一年生です。

我是日语专业一年级学生。

1.2. 过去肯定式、…は…でした…（过去）是…例：王さんは先生でした。

老王以前是老师。

1.3. 否定式…は…ではありません…不是…例：これはわたしの本ではありません。

这不是我的书。

1.4. 过去否定式…は…ではありませんでした…（过去）不是…例：きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

1.5. 将来推测式…は…でしょう…（大概）是…例：王さんも一年生でしょう。

小王大概也是一年级学生吧。

1.6. 疑问式判断句各句式+ か…吗（呢）？例：あしたは休みではありませんか。

明天不是休息日吗？1.7. 特殊疑问式疑问词成分+ が…（です）か…是…？以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。

与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示例：だれが小林さんですか。

---> わたしが小林です。

谁是小林？---> 我就是小林。

1.8. 中顿式…で，…（です）…是…，（是）…一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で]例：これはクラスの新聞で，先生のではありません。

这是班里的报纸，不是老师的2. 存在句以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。

存在动词的敬体形式为[あります、います]2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。

含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为：…があります（、います）…有……にあります（、います）…在…例：庭があります。

有（一个）院子。

庭にあります。

在院子里。

2.2. 存在动词的分工存在动词[あります] 和[います（おります）] 分别用于不同场合，具体分工如下：あります——用于表示事、物います——用于表示人、动物おります——用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气例：きょう映画があります。

标日初级总结笔记标准日本语日语笔记

标日初级总结笔记标准日本语日语笔记语词汇的意义、形态或者功能来进行分类，可以分成如下 12 个类别（12 品词）：单词独立词有词尾变化可以作谓语用言动词形容词形容动词没有词尾变化可以作主语体言名词数词代名词不可以作主语作修饰语修饰体言——连体词修饰用言——副词不可以作修饰语起接续作用——接续词没有接续作用——感叹词附属词有词尾变化助动词没有词尾变化助词说明：独立词在句子里具有独立的概念，在句子里具有独立的能力。而附属词没有独立的概念，在句子里不能单独存在，只能附在独立词的后面起一定的语法作用。 2.8. 英文字母日语读法英文字母日语读法英文字母日语读法 _____________________________________________________________ A a エー N n エヌ，エン B b ビー O o オー C c シー P p ピーデイー Q q キュー D d E e イー R r アールエフ S s エス F f G g ジー T t テイー H h エイチ U u ユー I i アイ V v ブイ J j ジェー W w ダブリュ K k ケー X x エックス L l エル Y y ワイ M m エム Z z ゼット 3. 各种常用词 3.1. 数词和量词百百一百十九ひゃくひゃくいちひゃくじゅうきゅう（一）百 100 一百零一 101 一百一十九 119 二百 200 三百 300 四百 400 五百 500 六百 600 七百 700 八百 800 九百 900 （一）千 1000 一千零一 1001 二千 2000 二千零四十 2040 三千 3000 三千六百九十七 3697 四千 4000 五千 5000 六千 6000 七千 7000 八千 8000 九千 9000

新版标准日本语初级语法总结,第二单元

第5课****************************1、今～時～分です▲今何時ですか。

（现在几点？）▲今4時です。

（现在是4点）▲今何時ですか。

（现在几点？）--8時30分です。

（8点30分）表示现在的时间时，常用“今いま～時じ～分ぶんです”。

相当于汉语“……点……分”。

双方都明确在讲现在的时间时，“今いま”可以省略。

询问具体时间时用“何なん時じ”。

▲今午前8時半です。

（现在是上午8点半）“3さん0じゅっ分ぷん”可以用“*半はん”代替，有时表示具体时间的词前还可以加上“*午ご前ぜん”或“*午ご後ご”。

2、动ます／动ません动ました／动ませんでした▲森さんは毎日働きます。

（森先生每天工作）▲田中さんは明日休みです。

（田中先生明天休息）▲田中さんは今日働きません。

（田中先生今天不工作）▲森さんは明日休みません。

（森先生明天不休息）▲森さんは先週休みました。

（森先生上周休息）▲わたしは昨日働きませんでした。

（我昨天没上班）肯定地叙述现在的习惯性动作、状态以及未来的动作、状态时，用“～ます”，其否定形式是“～ません”。

肯定地叙述过去的动作时“ます”要变成“ました”，其否定形式是“～ませんでした”。

▲田中さんは明日働きますか。

（田中先生明天上班吗？）▲李さんは先週休みましたか。

（小李上周休息了吗？）疑问句要在句尾加“か”。

在许多情况下汉语只用“昨天”即可表示过去，但日语在任何情况下都必须把句尾变成“ました”或“ませんだした”。

※表示动作发生的时间时,要在具体时间词语后面加上助词“に”,如“3時じに”“9時じに”。

▲わたしは明日休みます。

（我明天休息）叙述包含数字的时间时后续助词“に”，要说成“3月がつ14日にちに”“2008年ねんに”，但“今”“昨日きのう”“今日きょう”“明日あした”“去年きょねん”“来年らいねん”等词后不能加“に”。

星期后一般加“に”，如“日曜日にちようびに”，但也可以不加。

4、名词[时间] から名词[时间] まで动▲わたしは9時から5時まで働きます。

(完整版)新版标日初级语法总结(上、下),推荐文档

新版标准日语初级语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法：1名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+①名词）。

2形容词：定语，谓语。

3形容动词：定语，谓语。

4动词：定语，谓语。

5副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。

6助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。

㈡动词的分类及「疋形」、「肚X形」、「尢形」的变形规则。

动词的分类：「疋形」：㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形㈣上册所学语法中与「疋」「肚X」「尢」相关的语法。

㈤常见助词用法的归纳总结。

㈥连词：连接句子于句子的词。

㈦疑问词：㈧副詞及接续词：动词的分类：1动词「去歹形」的最后一个假名以「X」段假名结尾时，则为読族去r書吉去r話L^r2动词「去r形」的最后一个假名以「元」段假名结尾时，则为二类动词。

其中有一部分特殊的二类动词（它们看起来类似一类）信匕召起吉召浴着召疋吉召見x§降借足例^^：食卞去r出力、疗去r鍛元去r一类动词起吉去r浴厂去r着去rzr借◎去r（部分特殊的二类动词）3通常情况下是两个汉字加上。

去r, 也有两个汉字加上一个假名再加上。

去r, 或者全部是片假名情况，除此之外还有一个「来去r」这种类型的动词则为三类动词。

例^^：運動L去r復習L去r練習L去r買⑴物L去r夕|丿少夕L去r 于工少夕L去r动词「疋形」的变形规则：1、一类动词：①动词「去r形」的最后「个假名以「⑴、^、◎」结尾时，将它们改为「兀」買rr買二疋立弐去r—i_■- V—立OC 走◎去r走二疋②动词「去r形」的最后「个假名以「族、□ 结尾时，将它们改为「“」読族去r遊厂去r死忙去r③动词「去r形」的最后一个假名以「吉」结尾时，将它改为「^疋」書吉去r 書⑴疋④动词「去r形」的最后一个假名以「老」结尾时，将它改为「^左」泳老去r 泳⑤行吉去r⑥話L^r2、二类动词：直接去掉「去r」加「疋」食卞去r 食卞疋出力、疗去r 出力、疗疋鍛元去r 鍛元疋起吉去r 起吉疋3、三类动词：直接去掉「L去r」加乙疋」。

新版标日第二课笔记

挨拶一、単語１．ご無沙汰する沙汰(名、サ変動）①通知，消息音讯なんの沙汰もない②事件正気の沙汰（正常人所为）2.凍る（自）水道管が凍る３．休暇休暇を取る（请假）休暇を取らせていただけませんか二、文法１．～ものだ（真。

呀，表示感叹）接続：名詞、形容動詞な＋ものだ動詞、形容詞原型＋ものだ（もんだ）例：月日の立つのは早いものだ元気なものだねえ、九十歳なのに歩いて富士山にのぼるとは2.～ものだ（应该总是，表示论述普遍的事项或根据社会常识判断出的普遍结论）接続：名詞、形容動詞な＋ものだ動詞、形容詞原型＋ものだ（もんだ）例：人間というものは、外見だけではわからないものだ。

最初はだれでも難しく感じるものさ。

ものはためし、まずやってみたらどうだい。

３、～たものだ（过去常常，以前。

过表示回忆）接続：名詞、形容動詞な＋ものだ動詞、形容詞た型＋ものだ／ものだった例：子供の時、よくここにきたものだ。

この川も数十年まではまだ釣り人の姿がみられたものだ。

挨拶の時の礼儀一、単語１．傾ける（他動詞）＿＿＿かたむく（自動詞）例：①使·····倾斜机を傾ける○2倾注力を傾ける③是衰落国を傾ける四·喝酒·倾杯杯（杯）を傾ける○1倾斜日が傾く②倾心于···偏向于····文学に傾く③衰弱家運が傾く２．曲げる（他動詞）＿＿＿曲がる（自動詞）例：○1弯曲,折枝を曲げる。

腰を曲げる。

○2违心,改变,放弃信念をを曲げる○3歪曲理を非に曲げる○1弯曲道が曲がる○2转弯,改变方向右へ曲がる○3歪曲,不合理曲がったことは大嫌い○4歪,倾斜柱が斜めに曲がる○5乖僻根性（こんじょう）が曲がる根性が足りな。

粘り（ねばり）と根性３．伝わる（自動詞）＿＿＿＿伝える（他動詞）例：大陸から伝わるうわさが伝わるよろしくお伝えください二、文法1.。

新版标准日本语初级上册第二单元知识点总结

第二单元知识点总结1、今～時～分です。

现在*时*分。

今午前八時半です。

现在八点三十分。

2、～ます～ません～ました～ませんでした3、田中さんは明日働きますか。

田中先生明天工作吗？4、森さんは七時に起きます。

森先生七点起床。

私は明日休みます。

我明天休息。

私は先週の木曜日に働きませんでした。

我上个星期星期四没有工作。

5、私は四時から五時まで働きます。

我四点到五点工作。

6、試験は何時に終わりますか。

考试什么时间结束？7、——森さんは毎朝何時に起きますか。

森先生每天几点起床？——いつもは（对比作用）七時ごろです。

通常是七点左右。

8、——北京支社は何時に始まりますか。

北京分公司几点开始上班？——八時です。

八点。

9、何時からですか。

＝何時に始まりますか。

什么时候开始？10、土曜日と日曜日は休みです。

＝土曜日と日曜日に休みます。

星期六和星期日休息。

11、私は先月北京へ帰りました。

我上个月回了北京。

12、あの方はどこから来ましたか。

那个人从哪里来的？13、李さんはだれと日本へ来ましたか。

小李和谁来的日本？14、李は歩いてアパートへ帰りました。

小李走路回的公寓。

15、李さんは先月佐藤さんと新幹線で大阪へ行きました。

小李上个月和佐藤先生乘新干线去了大阪。

16、森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。

森先生从东京乘新干线去了广岛。

17、に/で/へ/から/まで/と+は（对比作用的复合形式）韓国へは行きました。

中国へは行きませんでした。

我去了韩国，但没有去中国。

18、——あの人はだれですか。

那个人是谁？——たしか李さんの会社の人です。

我想大概是小李公司的人吧。

19、お疲れ様でした。

够累的お先に失礼します。

我先告辞了。

大変ですね。

真不容易，够受的20、李さんは毎日コーヒーを飲みます。

小李每天都要喝咖啡。

21、私はコンビ二でお弁当を買います。

我到便利店去买便当。

22、お粥か卵粥或者鸡蛋23、～をください请给我～24、何的读法25、そうですか。

标日知识点第二单元总结笔记

标日知识点第二单元总结笔记第二单元主要介绍了一些基本的标日知识点，包括日本文化、语法、单词和短语等方面。

本文将对这些知识点进行总结和概括，以便于学习者更好地掌握和记忆。

一、日本文化在学习标日的过程中，了解和了解日本文化是非常重要的。

这有助于我们更好地理解标日的背景和语言使用的背景。

在第二单元中，我们学习了一些关于日本文化的知识点，如日本的节日、礼节和民俗习惯。

这不仅可以帮助我们更好地运用标日，还能增加我们对日本文化的理解和尊重。

二、语法知识点第二单元涵盖了一些基本的语法知识点，如动词的变形、名词的用法和形容词的比较等。

这些知识点是构建语句和表达意思所必需的基础。

掌握这些语法知识可以让我们更准确地表达自己的思想，并且能够更好地理解他人的意思。

首先，我们学习了关于动词变形的知识。

标日中的动词有不同的时态和形式，如过去时、未来时、否定形式等。

了解这些变形规则可以帮助我们更好地运用动词，并构造合理的句子。

其次，我们学习了名词的用法和形容词的比较。

名词在标日中有不同的用法，可以表示物体、人物或地点等。

形容词的比较可以用于描述物体或人物的不同特征。

通过学习这些知识点，我们可以更丰富地表达自己的描述和观点。

三、单词和短语第二单元还包括了一些常用的单词和短语。

这些词汇和短语在日常生活中非常常见，掌握它们可以帮助我们更流利地交流和理解他人的意思。

在学习这些单词和短语时，我们要注意正确的发音和用法，以避免产生歧义。

值得注意的是，除了掌握这些常用的单词和短语外，我们还要学会根据上下文来理解它们的具体含义。

在日语中，有许多单词和短语具有多义性，它们的意思可能会因为不同的语境而产生变化。

总结起来，第二单元介绍了一些基本的标日知识点，包括日本文化、语法、单词和短语等方面。

通过学习这些知识点，我们可以更好地与日本人交流和理解他们的文化。

希望本文对您理解和掌握标日知识点有所帮助。

《标日》初级的语法知识总结

日语语法学习：《标日》初级的语法知识总结动词的基本形第一类第二类第三类書く食べる来る(くる)走る投げるする読む見る1、……間―――――――“在……期间里正在做……”2、……間に――――――“大……期间里做了……”3、……か(どうか) ――――――“是不是?”4、……のは|のを|のが―――――――表示“做……”的意思，把“……”中的名词改为动词基本形5、……とき――――――“在……期间”6、……でしょう―――――表示推测7、……ので―――――表示原因8、～は……ことです――――――等于以名词结尾的句子9、(场所)+へ(名词)を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么”10、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……”11、……前に～――――――“在……之前做……”12、わたしは……と思います―――――――“我想……，我认为……”13、……のです――――――表示说明事实或必然的结果……んです――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语14、～する(动词)+名词――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语～する(动词)+名词+は～です――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语これは～する(动词)+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词～する(动词)+名词+が|を|に――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语15、……と～―――――――“一……就……，如果……就……”16、……ことがあります――――――“有时做……”17、……つもりです―――――――“打算……”18、……ことにします――――――“决定做……”19、……ことになります―――――――“某事物决定做……”20、……そうです―――――――“据说……，听说……”21、……でしょう――――――表示征求对方同意22、……だろうと思います―――――――“我想……”吧，「だろと」是でしょう」的基本形23、……ために～――――――“为了……”――――――表示原因24、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿25、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化26、……ところです――――――“即将做……，就要做……”27、……はずです――――――――“该做……”28、……ように～―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”29、……のに～―――――――表示与前句的意思相反30、……ようです―――――表示主观的、根据不足的推测31、……らしいです――――――“好象……”32、……なら(ば)～―――――――“假如……就……”33、～(ば)……ほど～―――――――“越来越……”35、……し……し――――――――――表示列举几个事物及现象，使用这种形式可以将许多事物及现象连接起来36、……な――――――表示禁止，“不要……、不许……”动词た形第一类第二类第三类書く→書いた食べる→食べた来る→来た(きた)走る→走った投げる→投げたする→した読む→読んだ見る→見た1、……ことがあります―――――――“做过了……”2、……あとで～―――――――“做完……之后，做……”3、……ほうがいいです――――――“最好做……”4、……+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语……+名词+は～です―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语これは……+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词……+名词+が|を|に―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语5、……ところです――――――“刚刚做……”表示刚刚做完，仍处在所说的情况下6、……まま―――――表示某种状态继续存在，没有变化7、……ばかりです――――――“刚刚做……”表示刚刚做完，已经不处在所说的情况下动词的ます形第一类第二类第三类書く→書きます食べる→食べます来る→来ます(きます)走る→走ります投げる→投げますする→します読む→読みます見る→見ます1、……ながら～―――――表示两个动词同时进行2、もう……ました――――――“已经做…………”3、まだ……ません―――――――“还未做…………”4、～は～が……たいです――――――“想要做什么”5、……ませんか|ましょうか―――――――表示有礼貌的劝诱别人，“不如做什么”6、わたしが……ましょう―――――――表示主动的承担某事，或主动地去做某事7、……そうです――――――表示根据周围的善和事物的外观进行判断，好象是这样或认为有这种可能，“好象……，似乎……”8、……なさい――――――“请……”，表示婉转的命令动词的て形第一类第二类第三类書く→書い食べる→食べ来る→来(き)走る→走っ投げる→投げする→し読む→読ん見る→見1、……たら、～―――――――“如果怎么样，就怎么样”2、……て|でください―――――――――请示别人做某事3、……て|でもいいます――――――――“可以做什么”……て|でもかまいません―――――――“可以做什么|即使怎么样也没关系”……て|でいけません――――――――――“不可以做什么”前两句的否定形式4、……て|ではいけません――――――――――表示禁止、不许可，“不能，不许”5、……て|で～――――――连接上下两句6、……て|でから～―――――――反映前面句动词关系非常明确的情况下用，“做了什么之后，又做什么”7、……たり……たりします|です―――――――表示两个以上的动作反复进行，或者从许多动作中举出若干个，“即……也……”8、……ても～――――――“如果……也不……，即使……也不……”9、……てみます―――――――“试着做……”10、……ておきます――――――表示事先做好某种准备11、……てしまいます――――――表示动作、作用已经完全结束，有时表示动作彻底结束，无可挽回，感到遗憾的心情。

标准日本语初级笔记完整版

5.2. ; …は…ですか ; 46
5.3. ; …はなんですか ; 46
5.4. ; …は…にあります ; 46
5.5. ; …は…にいます ; 47
5.6. ; …に…が（も）あります ; 47
5.7. ; …に…がいます ; 47
5.8. ; …には…があります ; 47
5.22. ; …は…と言（げん/こと）います ; 49
5.23. ; …は（…に）…と言います ; 49
5.24. ; …を…と言います ; 50
5.25. ; …へ…を…に行きます（来ます） ; 50
5.26. ; …ばいい（よい） ; 50
5.27. ; …と思います ; 50
大家COPY下来，在WORD里排一下吧
这个东西不要钱的，免费的。口黑口黑。
在这里，顺便说一下：我刚刚自学日语，就一个人，没想到咖啡日语这里风景独到。不懂的时候来问问，总有好人帮我。在此，谢谢大家了。特别感谢一个叫“倒灶”的，哈哈，我还叫她过“大哥”呢。晕。。。
1. 日语假名及其发音一览 1
5.28. ; …（する）前（まえ）に ; 50
5.29. ; …でしょう ; 51
5.30. ; あまり…ない ; 51
5.31. ; …より…のほうが… ; 51
5.32. ; …や…や…など ; 51
5.33. ; 疑问词 + も…否定式 ; 51
5.34. ; …も…も ; 51
4.7.45. ; 终助词「な」 ; 40
4.7.46. ; 补助动词「（て）ある」 ; 40
4.7.47. ; 表示时间点概数的「ころ?ごろ」 ; 40

总结第二单元知识点

总结第二单元知识点第二单元我们学习了有关数学的基本知识和技能。

本单元主要包括整数、有理数、代数方程式、函数和图表、几何图形等方面的知识。

下面将对学习的重点内容进行总结：整数：整数是指包括正整数、负整数和零在内的数。

我们学习了整数的加减乘除运算规则，以及相关的计算技巧。

在实际运用中，我们需要灵活利用整数的性质和规律解决问题。

有理数：有理数是指既可以表示为分数又不是无理数的数。

有理数包括整数、分数等。

我们学习了有理数的加减乘除运算规则，并且掌握了分数的计算方法。

有理数可以表示为分数和小数。

在实际问题中，有理数的运算方法和转化技巧是重点。

代数方程式：代数方程式是指包含未知数的算式。

代数方程式的解是使方程式成立的数值。

我们学习了一元一次方程的基本概念和解法，包括用逆运算和方程的等价变形求解方程。

在求解方程的过程中，需要注意方程的变形规则和方程解的检验方法。

函数和图表：函数是一种特殊的关系，包括自变量和因变量。

函数的图表是用来显示函数的变化规律和特点的图形。

我们学习了函数的概念和常见函数的特点，掌握了绘制函数图表的方法。

在解决实际问题时，需要根据函数的特性和图表来分析和预测结果。

几何图形：几何图形是空间中的点、线、面的集合。

我们学习了平行四边形、三角形、多边形等几何图形的性质和计算方法。

在解决几何问题时，需要根据几何图形的性质进行推理和计算，以得出正确的结果。

以上是本单元的知识总结，希望同学们在学习过程中能够掌握这些基本知识，并且能够灵活运用到实际问题的解决中。

同时也祝愿大家能够在数学学习中取得更好的成绩。

新版标准日语知识点

标准日本语初级详细知识点目录1. 日语假名及其发音一览 (1)2. 常识 (7)2.1. 外来语 (7)2.2. 日语的音调（重音） (7)2.3. 常用中国姓氏读法 (8)2.4. 常用日本姓氏读法 (8)2.5. 语法术语名称 (9)2.6. 日语词汇分类 (9)2.7. 地名的读法 (10)2.8. 英文字母日语读法 (10)3. 各种常用词 (11)3.1. 数词和量词 (11)3.1.1. 数词 (11)3.1.2. 量词 (12)3.2. 数量、顺序词汇的读法 (13)3.3. 星期的表示 (13)3.4. 日期表达法 (13)3.5. 月份表达法 (14)3.6. 四季表达法 (14)3.7. 时分秒表达法 (14)3.8. 其它时间相关表达法 (15)4. 语法 (16)4.1. 判断句 (16)4.1.1. 基本句型（肯定式） (16)4.1.2. 过去肯定式 (16)4.1.3. 否定式 (16)4.1.4. 过去否定式 (16)4.1.5. 将来推测式 (16)4.1.6. 疑问式 (16)4.1.7. 特殊疑问式 (17)4.1.8. 中顿式 (17)4.2. 存在句 (17)4.2.1. 存在动词的含义 (17)4.2.2. 存在动词的分工 (17)4.2.3. 存在句句型 (17)4.3. 愿望句式 (18)4.3.1. （第一人称+ は）...が/を...たいです。

／（第一人称）想. (18)4.3.2. （第一人称+ は）...が/を...たいと思います。

／（第一人称）想 (18)4.4. 形容词 (18)4.4.1. 词形特征 (18)4.4.2. 词尾变化 (18)4.4.3. 形容词的简体与敬体 (19)4.5. 形容动词 (19)4.5.1. 词形特征 (19)4.5.2. 词尾变化（活用） (20)4.5.3. 判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ] (20)4.5.4. 形容动词的简体、敬体及其应用 (20)4.6. 动词 (21)4.6.1. 动词分类 (21)4.6.2. 动词的活用形 (22)4.6.3. 授受关系动词及其用法 (26)4.6.4. 动词的使役态、使役助动词「せる.させる」、使役句 (28)4.6.5. 动词的被动态及被动助动词「れる.られる」 (28)4.6.6. 可能态及可能动词 (30)4.7. 助词、助动词 (31)4.7.1. 提示助词[は] (31)4.7.2. 提示助词[も] (31)4.7.3. 助词[が] (31)4.7.4. 领格助词[の] (31)4.7.5. 终助词[か] (31)4.7.6. 接续助词[て] (32)4.7.7. 提示助词[は] (32)4.7.8. 接续助词[から] (32)4.7.9. 补格助词[より] (32)4.7.10. 副助词[ほど] (32)4.7.11. 终助词[ね][よ] (32)4.7.12. 传闻助动词[そうだ] (32)4.7.13. 补格助词[に] (32)4.7.14. 副助词[か] (33)4.7.15. 并列助词[と] (33)4.7.16. 副助词[や] (33)4.7.17. 同位格[の] (33)4.7.18. 敬体助动词[ます] (33)4.7.19. 宾格助词[を] (34)4.7.20. 宾格助词[で] (34)4.7.21. 过去完了助动词[た] (34)4.7.22. 接续助词[て] (35)4.7.23. 补助动词[て] (35)4.7.24. 接续助词[と] (35)4.7.25. 补格助词[に] (35)4.7.26. 补格助词[から] (36)4.7.27. 否定助动词「ない」 (36)4.7.28. 判断助动词「である」 (37)4.7.29. 补格助词「と」 (37)4.7.30. 补助动词「（て）いく」、「（て）しまう」 (38)4.7.31. 表示假定的助词及助动词「ば.と.なら.たら」 (38)4.7.32. 否定助动词「ぬ（ん）」 (39)4.7.33. 样态助动词「そうだ」 (39)4.7.35. 副助词「だけ」 (40)4.7.36. 副助词「でも」 (40)4.7.37. 接续助词「のに」 (40)4.7.38. 补助动词「（て）くる」、「（て）おる」 (40)4.7.39. 愿望助动词「たい」 (40)4.7.40. 助词「を」 (41)4.7.41. 副助词「くらい.ぐらい」 (41)4.7.42. 复合助词「までに」 (41)4.7.43. 补格助词「で」 (41)4.7.44. 补格助词「と」 (41)4.7.45. 终助词「な」 (42)4.7.46. 补助动词「（て）ある」 (42)4.7.47. 表示时间点概数的「ころ.ごろ」 (42)4.7.48. 补助动词「（て）おく」 (42)4.7.49. 补格助词「に」 (42)4.7.50. 样态助动词「ようだ」 (42)4.7.51. 副助词「ほど」 (43)4.7.52. 副助词「さえ」 (43)4.7.53. 接续助词「ながら」 (43)4.7.54. 接续助词「ので」 (43)4.7.55. 并列助词「し」 (44)4.7.56. 接续助词「きり」 (44)4.7.57. 补格助词「へ」 (44)4.8. 敬语 (44)4.8.1. 专用敬语词汇 (44)4.8.2. 非专用敬语词汇的构词形式 (45)4.8.3. 其它敬语形式： (46)5. 日语基本句型 (48)5.1. ...は...です. (48)5.2. ...は...ですか.. (48)5.3. ...はなんですか. (48)5.4. ...は...にあります (48)5.5. ...は...にいます. (48)5.6. ...に...が（も）あります (48)5.7. ...に...がいます. (48)5.8. ...には...があります. (48)5.9. ...には...はありません.. (49)5.10. ...に...がいくつありますか. (49)5.11. ...や...など. (49)5.12. ...は...ではありません (49)5.13. ...を.. (49)5.14. 体言（名词）+ になる (49)5.15. ...は...が (49)5.16. BよりAのほうが...です.. (49)5.17. AはBより...です (50)5.18. ...う（よう）と思（おも）います（第一人称）. (50)5.19. 用言（动词）连体形+ のです (50)5.20. ...つもりです. (50)5.21. 定语+ ために (50)5.22. ...は...と言（げん/こと）います.. (50)5.27. ...と思います (51)5.28. ...（する）前（まえ）に. (51)5.29. ...でしょう . (52)5.30. あまり...ない. (52)5.31. ...より...のほうが.. (52)5.32. ...や...や...など (52)5.33. 疑问词+ も...否定式 (52)5.34. ...も...も. (52)5.35. ...（の）ために， (52)5.36. ...ことにしました (52)5.37. ...しか...ない (53)5.38. ...つもりです. (53)5.39. ...ながら，. (53)5.40. ...感（かん）じがする. (53)5.41. ...たり...たりする.. (53)5.42. ...のまま (53)5.43. ...としたら. (53)5.44. ...のです (54)5.45. ...によって/...による (54)5.46. ...前（に）.. (54)5.47. ...と...（と）では，（どちら）が.. (54)5.48. 疑问词+ も (54)5.49. ...ても.. (54)5.50. ...ように. (54)5.51. ...なければならない.. (54)5.52. ...にとって (55)5.53. ...として.. (55)5.54. ...一方. (55)5.55. ...てはならない.. (55)5.56. けっして...ない (55)5.57. ...ことができる (55)5.58. ...（た）ことがある. (55)5.59. ...に対して.. (56)5.60. ...ことになる.. (56)5.61. たとえ...にしろ. (56)5.62. ...ないといけない. (56)5.63. ...より...（の）方が， (56)5.64. ...てこそ. (56)5.65. ...てください (56)5.66. ...（する）ことがある (57)5.67. ...かもしれない.. (57)5.68. ...てはいけない. (57)5.69. ...ことになる.. (57)5.70. ...がする (57)5.71. ...たまま (58)5.72. ...たびに (58)5.73. ...てから (58)5.78. ...と（は）比べものにならない.. (59)5.79. ...ように. (59)5.80. ...より（も） (59)5.81. ...てほしい.. (59)5.82. ...にちがいない. (59)5.83. ...（た）つもりだ (59)5.84. ...ところを. (59)5.85. ...ないでください (60)5.86. なんと...だろう. (60)5.87. 疑问词...ても (60)5.88. ...ものだ (60)6. 词汇用法 (61)6.1. こそあど系词 (61)6.2. [いい]与[よい] (61)6.3. 接头词[お] (61)6.4. 有“走”内涵的常用自动词 (61)6.5. 接尾词「がる」 (61)6.6. 连体词「ある」 (62)6.7. 接尾词「中（ちゅう）」 (62)6.8. 接尾词「じゅう」 (62)6.9. 拟声拟态词 (62)6.10. 感叹词「よし」 (62)6.11. 接头词「お，ご」 (63)6.12. 接尾词「目」 (63)6.13. 接尾词「とも」 (63)6.14. 接尾词「羽（わ）」 (63)6.15. 感叹词 (63)7. 日常用语 (64)1.日语假名及其发音一览平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音______________________________________________________________________________あア a いイi うウu えエ e おオoかカka きキki くクku けケke こコkoさサsa しシsi/shi すスsu せセse そソsoたタta ちチchi つツtsu てテte とトtoなナna にニni ぬヌnu ねネne のノnoはハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホhoまマma みミmi むムmu めメme もモmoやヤya ゆユyu よヨyoらラra りリri るルru れレre ろロroわワwa をヲo/woんンnがガga ぎギgi ぐグgu げゲge ごゴgoざザza じジzi/ji ずズzu ぜゼze ぞゾzoだダda ぢヂji/di づヅzu/du でデde どドdoばバba びビbi ぶブbu べベbe ぼボboぱパpa ぴピpi ぷプpu ぺペpe ぽポpoきゃキャkya きゅキュkyu きょキョkyoしゃシャsya しゅシュsyu しょショsyoちゃチャcya ちゅチュcyu ちょチョcyoにゃニャnya にゅニュnyu にょニョnyoひゃヒャhya ひゅヒュhyu ひょヒョhyoみゃミャmya みゅミュmyu みょミョmyoりゃリャrya りゅリュryu りょリョryoぎゃギャgya ぎゅギュgyu ぎょギョgyoじゃジャzya/ja じゅジュyu/ju じょジョzyo/joびゃビャbya びゅビュbyu びょビョbyoぴゃピャpya ぴゅピュpyu ぴょピョpyo说明：* 拨音（ん/ツ）用“n”表示。