员工培训计划流程图
2024版培训工作流程图(最终版)
制定资料共享计划, 明确共享范围、方式 和时间。
2024/1/25
对资料进行分类整理, 按照课程、主题、时 间等维度进行归档。
24
分享优秀经验和案例
收集和整理培训过程中的优秀 经验和案例。
2024/1/25
通过内部论坛、经验交流会等 方式分享优秀经验和案例。
鼓励员工将优秀经验和案例应 用到实际工作中,提高工作效 率和质量。
制定实施计划
根据改进措施,制定相应的实施计划,明确责任人、时间节点和所需 资源等。
跟踪和反馈
对实施计划进行跟踪和反馈,确保改进措施的有效实施,并持续改进 和完善培训工作流程。
22
CHAPTER 05
培训成果应用与推广
2024/1/25
23
整理培训成果资料
汇总培训期间的所有 资料,包括课件、讲 义、案例、练习等。
通过定期评估、反馈和调整,不 断完善培训内容和方步。
27
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
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2024/1/25
8
确定课程大纲
01
02
03
04
分析培训需求
根据培训目标、受众群体和实 际需求,分析并确定课程大纲
的主题和内容。
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制定课程目标
明确课程的学习目标和培训成 果,确保课程大纲与培训目标
保持一致。
梳理课程内容
按照课程目标,梳理并细化课 程内容,形成初步的课程大纲。
征求专家意见
确定培训场地
根据培训需求和参训人数,选择 合适的培训场地,如会议室、教
室或在线平台等。
2024/1/25
准备培训设施
新员工培训及考核流程图
产品研发事业 部
新员工
职能管理事业部
运营支撑事业部 市场运营事业部
输出
考题 公司系统产品使用 培训 部门报到(发放产 品学习资料) 部门报到(发放产 品学习资料) 产品培训计划
新员工入职
公司公用制度培训
入职培训
确认培训信息 (安排考题)
完成
负责人拟定 产品培训计划(或 按默认培训计划)
负责人拟定 产认表
第3日考核 产品考核标准 考核 判断 判断
七日考核
有 通过 判断 备案存档
有
成绩单
未通过
对产品培训计划审 核(拟定考核标 准)
无
15 日培训
产品功能模块培训 辅导 (安排考题)
无
培训确认表
考核
产品考核 (考题)
培训确认表 负责人建议
30 日考核
判断
备案存档 未通过下次补考一次
45 日考核
人力资源参与
产品考核(打分) (产品介绍+产品 模块介绍+提问)
成绩单 部门负责人参与
综合考评
结束
综合考评
完成
通过 进入部门专业培训 判断 未通过 人力资源处理
人员培训流程图
人员培训流程图人员培训是组织内部非常重要的一项工作,它能够提升员工的能力水平、促进知识传递与分享,为企业的发展提供坚实的基础。
为了有效地进行人员培训,各个企业都需要建立一个清晰的培训流程图。
本文将介绍一个典型的人员培训流程图,详细描述了它的各个环节和步骤。
1. 培训需求分析阶段在人员培训流程中,首先需要进行培训需求分析。
这个阶段的主要目标是确定现有员工的培训需求以及潜在的培训需求。
下面是这个阶段的几个关键步骤:a. 需求收集:通过与员工、上级、部门负责人以及其他相关人员的交流,收集他们对培训的需求和期望。
b. 需求分析:对收集到的需求进行逐一分析,确定培训的优先级和重点。
c. 目标设定:根据需求分析的结果,设定培训的目标和预期成果。
2. 培训计划设计阶段在确定了培训需求后,下一步是设计培训计划。
这个阶段的主要任务是为每个培训需求制定详细的培训计划,确保培训的内容和形式与需求相匹配。
以下是这个阶段的几个关键步骤:a. 培训内容确定:根据需求分析的结果,确定每个培训项目的具体内容和教学目标。
b. 培训方法选择:根据培训内容的性质和培训对象的特点,选择适合的培训方法和形式,如面授培训、在线学习、实践操作等。
c. 培训资源准备:根据培训计划,准备好所需的培训资源,包括教材、课件、工具等。
d. 培训日程安排:根据培训计划和培训对象的时间安排,制定详细的培训日程表。
3. 培训实施阶段在完成了培训计划的设计后,就进入了培训的实施阶段。
这个阶段的目标是按照计划和安排,进行培训活动,确保培训的顺利进行。
以下是这个阶段的几个关键步骤:a. 培训师资选拔:根据培训计划和培训内容的要求,选择合适的培训师资,确保他们具备丰富的知识和教学经验。
b. 培训资源准备:在培训开始前,检查培训资源的准备情况,确保教材、课件等资源的完整性和可用性。
c. 培训活动组织:按照培训计划和日程安排,组织培训活动,包括讲座、讨论、实践操作等。
员工培训体系流程图
员工兴趣
了解员工的兴趣爱好和职 业倾向,激发其参与培训 的积极性。
6
CHAPTER 02
培训计划制定
2024/1/28
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培训目标设定
确定培训目标
根据企业战略和业务发展需求,明确 培训目标,如提升员工技能、增强团 队凝聚力等。
确定选拔标准
根据培训课程和目标受众的特点,明确培训师的选拔标准,如专 业背景、工作经验、授课技巧等。
发布选拔通知
通过公司内部渠道发布培训师资选拔通知,吸引符合条件的员工 报名参加。
组织选拔评审
组织专家评审团对报名者进行评审,通过试讲、面试等方式选拔 出优秀的培训师。
12
培训方法选择
1 2
分析培训需求
明确转化责任人和协 作团队,确保计划的 有效实施
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制定详细的转化计划 ,包括转化时间、方 式、资源等
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设定转化目标
根据培训内容和岗位需求,设定具体 的转化目标
与员工进行沟通,确保其对转化目标 的理解和认同
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目标应具有可衡量性,以便于后续的 跟踪和评估
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跟踪转化结果
培训过程监控
跟踪培训进度
及时了解培训实施情况,跟踪培训进度,确保培 训计划按时完成。
评估培训效果
通过问卷调查、考试等方式对培训效果进行评估 ,了解员工对培训内容的掌握情况。
反馈与改进
根据评估结果和员工反馈,及时调整培训计划和 教学方法,提高培训效果和质量。
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14
CHAPTER 04
能、态度等方面。
选择培训方法
新员工入职培训流程图
新员工入职培训流程目录第一章新员工培训目的第二章新员工培训程序第三章新员工培训体系第四章新员工培训容第五章新员工培训反馈与考核第六章新员工培训教材第七章新员工培训课程第八章新员工培训所需填写表格表格1 新员工部门培训要点表格2 新员工岗位培训计划表表格3 新员工岗位培训总结表表格4 新员工岗位培训反馈表一表格5 新员工岗位培训反馈表二表格6 新员工培训课程流转单第一章:新员工培训目的1、让新员工了解公司发展进程、员工手册相关规定、企业文化等,使其更快适应公司;2、为新员工正确讲解岗位信息及岗位发展规划,鼓励新员工的士气;3、为新员工培训岗位的相关通用知识,使新员工的能力、知识和技能得到提升,快速适应岗位的需要;4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望;5、让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工消除紧并体会到归属感;6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。
第二章:新员工培训体系:1、新员工入职培训体系:(1)社招人员的培训一般为每 1 个月进行一次,每次 8 学时,尽量安排在业余时间。
(2)应届毕业生的新员工培训在上岗前进行,课程则较为全面和深入,培训时间安排在工作日,一般为一周左右。
(3)每一位新入职的员工,在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之,除特殊情况外,都必须接受新员工培训。
学员必须按时参加培训,严格遵守培训规,并填写《部培训反馈意见表》。
2、新员工导师培训体系:(1)此培训应自新员工培训结束并通过考核之日起开始。
导师由部门经理或项目负责人分配指定,并提前确认。
(2)新员工导师必须具备以下条件:A、必须是技术和业务骨干,有较丰富的本岗位工作经验且具备优秀的业绩。
B、具有较深厚的专业理论知识,有较强的语言表达能力和培训能力。
C、熟悉公司各项规章制度、程序文件及工作指引,高度认同企业文化。
(3)导师必须履行的职责有:A、员工思想、文化教育。
B、专业技能训练。
C、试用期指导,并顺利帮助新员工通过试用期。
新员工入职培训流程含流程图)
新员工入职培训流程含流程图)新员工入职培训流程一、新员工培训目的新员工入职培训的目的是为了让新员工尽快适应公司的文化和工作环境,了解公司的发展战略和业务流程,掌握所在岗位的技能和知识,提高工作效率和质量,为公司的发展做出贡献。
二、新员工培训程序新员工入职培训程序包括岗前培训、部门培训和个人自学三个阶段。
岗前培训主要是为了让新员工了解公司的基本情况和工作流程,部门培训是为了让新员工熟悉自己的工作内容和工作流程,个人自学则是为了让新员工进一步提高自己的专业技能和知识水平。
三、新员工培训时间及内容1、培训时间安排新员工的培训时间一般为一个月左右,具体时间根据公司的实际情况而定。
在这一个月的时间里,新员工需要完成岗前培训、部门培训和个人自学三个阶段的培训内容。
2、岗前培训岗前培训的内容包括公司的基本情况、组织架构、业务流程、企业文化等方面的知识。
新员工需要了解公司的发展战略、经营理念和企业文化,以及公司的业务流程和工作流程,为接下来的工作打好基础。
3、部门培训(岗位实操)部门培训主要是让新员工熟悉自己的工作内容和工作流程,掌握所在岗位的技能和知识。
新员工需要了解自己的工作职责和工作流程,熟悉公司的各项规章制度和操作流程,掌握所需的专业知识和技能,为工作的顺利开展打下基础。
3、提高新员工的工作效率和质量,减少错误和浪费;4、为公司培养有能力的人才,提高公司整体竞争力。
二、新员工培训内容1、公司介绍:包括公司历史、组织结构、经营范围、企业文化等;2、工作岗位介绍:包括工作内容、工作流程、工作要求等;3、相关政策法规:包括公司制度、国家法律法规等;4、技能培训:根据不同岗位的要求,提供相应的技能培训;5、安全培训:包括公司安全制度、操作规程等;6、实践操作:通过实际操作,让新员工更好地掌握工作技能。
三、新员工培训方式1、集中培训:在公司内部或外部场地集中培训;2、现场培训:在工作岗位上进行培训;3、师徒制培训:由有经验的老员工亲自带领新员工进行培训;4、多元化培训:采用多种培训方式,如课堂讲授、案例分析、角色扮演等。
培训流程计划表模板下载
培训流程计划表模板下载
培训主题: XXX培训
培训目的:通过此次培训,帮助参与者掌握XXX技能,提高工作效率。
培训时间:2023年5月1日-5月5日
培训地点:XXX培训中心
培训对象:公司员工
培训师资:具有丰富XXX经验的专业讲师
培训流程:
第一天
09:00-09:30 签到及开幕式
09:30-10:30 XXX概述与发展
10:30-10:45 休息
10:45-12:00 XXX技术原理
12:00-13:30 午餐
13:30-15:00 XXX技能基础知识
15:00-15:15 休息
15:15-17:00 实践操作
第二天
09:00-10:30 XXX相关工具使用
10:30-10:45 休息
10:45-12:00 XXX技能应用场景分析
12:00-13:30 午餐
13:30-15:00 XXX案例分析
15:00-15:15 休息
15:15-17:00 实际操作演练
第三天
09:00-10:30 XXX技能应用实战
10:30-10:45 休息
10:45-12:00 XXX技能应用心得
12:00-13:30 午餐
13:30-15:00 XXX技能考核
15:00-15:30 闭幕式及颁发证书
备注:以上培训流程仅供参考,具体内容根据实际情况进行调整。
2024版培训全流程图
提供必要支持和辅导
2024/1/30
资源支持 为学员提供必要的资源支持,如相关工具、参考资料等, 以便其更好地应用培训成果。
辅导与指导 针对学员在后续工作中遇到的问题,提供及时的辅导和指 导,帮助其解决困难并取得进步。
鼓励创新 鼓励学员在工作中尝试新的方法和技术,以促进培训成果 的创新性应用。
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CHAPTER 04
培训效果评估与反馈
2024/1/30
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设计评估指标体系
确定评估目标
明确培训效果评估的具体目标,如知识掌握、技 能提升、态度转变等。
设计评估指标
根据评估目标,制定相应的评估指标,如考试成 绩、实操表现、问卷调查等。
制定评估标准
针对每个评估指标,设定合理的评估标准,以便 对学员的表现进行客观评价。
更新教材和案例
定期更新培训教材和案例,确保内容与行业 发展保持同步。
2024/1/30
引入行业专家
邀请行业内的专家参与培训,为参与者提供 最新的行业信息和经验分享。
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不断完善培训全流程图
定期评估
定期对培训全流程图进行评估,确保其始终 与培训目标和参与者的需求保持一致。
2024/1/30
持续优化
根据参与者的反馈和行业的发展变化,不断 对培训全流程图进行优化和改进。
编写课程大纲
根据课程框架,编写详细的课程 大纲,包括章节标题、主要内容
和学习目标。
2024/1/30
编写教案
针对每个章节或模块,编写具体的 教案,包括教学内容、教学方法、 教学资源和评估方式。
确保内容质量
对编写的大纲和教案进行多次审查 和修改,确保内容准确、清晰、易 于理解。
餐饮行业新员工培训流程图
新员工培训流程培训要求:1熟习基本制度;2懂得处理、鉴别方法;3边讲解边示范,4学完后考试;5不要求很全,但要熟习要点;6服务员作记录;7每条要专人讲解,多沟通拉近彼此距离,消除陌生感,通过合理安排,根据服务员自身情况安排合适位置训练重点:1认真负责,迅速合作2.诚实与礼貌3.克服心理障碍,增强人前讲话能力4.训练激情,5.训练合力6.训练责任心7.训练洞察力1.师傅自我介绍,熟悉环境:(传菜处,喝水处,收银,上卫生间,吃饭处(第一餐,路线图划分,认识店长,主管,领班,开会,上早班时间,点名,学习自我介绍的方式)2.认识一二楼主要员工,认识厨房人员3.三天后沟通谈话:(有什么问题,鼓励和肯定,是否决定留下来做……)4.领取工牌,衣服,被褥,寝室安排,宿舍管理制度讲解5.对1月内培训计划进行沟通讲解。
6.仪容仪表:(着装要求,化淡妆要求,精神面貌图片形式)7.公司简介:(员工手册学习,简明扼要的介绍本店来历和特点,学习介绍和推荐本酒店的方式,员工发展路径图讲解)8.礼节礼貌:(基本礼貌用语,见到顾客、领导,同事如何招呼,服务忌语例如:“不知道、有完没完,喊什么,等会儿,我就这态度”等)。
学习询问顾客的方式,您好打扰一下……9.大厅岗位描述:(迎宾,服务,收银,保洁,传菜,干锅,小吃,洗碗,汤锅岗位职责讲解)10.大嘴班次讲解(周一到周日,值班,轮班,休假请假流程)11.学习站姿,走姿,坐姿要求,注视的方式12.检定前几日所学(追踪考核卡)13.培训服务员的服务态度,不可因为心情不好或遇到不愉快的情况,在工作中出现消沉、冷漠、懒散和应付的工作态度,这是每个人都应忌讳的,只要上岗就要树立良好的形象。
不准议论客人,不准轻视客人,不给客人脸色看.14.微笑服务的定义讲解,什么是优秀服务?15.岗位带训:(服务流程图讲解),顾客叫服务员或招手怎么回应(点菜,催菜,拿东西,卫生间怎么走,结账,投诉……找师傅或是管理人员,如不在找星级员工)16.怎样迎接客人,怎样机动灵活地为顾客安排就餐位置,怎样引导客人就位17.怎样向客人介绍自己,(我叫….,您现在就座的是—号桌,请随时叫我,祝您用餐愉快!)18.摆台标准培训,怎样布置就餐环境19.怎样为客人倒茶、递送菜单(图片)并实操20.点菜流程讲解,(不要求餐中给客人点菜)21.单据的填写规范传送,拿底单,传送酒水,酒水服务讲解22.核单上菜,上味碟,传菜、上菜讲解23.培训餐中服务(调火,搅锅,桌面清理,二次推销)餐中服务细节(加汤、调火、收垃圾),怎样在顾客就餐过程中调理菜点、餐具、台面24.培训怎样为客人撤菜、换菜25.结账培训26.培训送客,巡视餐桌27.怎样撤台28.如何刮桌子29.如何开关煤气30.日常卫生工作培训(桌椅板凳的清理,地脚线,窗台,餐具,工作台,卫生工具的清洁)31.如何做餐前检查32.刷地流程33.如何拖地34.检定前几日所学35.服务案例分析和操作(一)、写错菜单或送错菜怎么办?答:1、首先向客人表示歉意,弄清原因并告诉客人,征求客人意见是否还需要。
员工培训计划流程图
员工培训计划流程图员工培训计划流程图
1. 确定培训需求
- 与部门经理和员工进行访谈,了解培训需求和目标 - 分析员工绩效评估和反馈,确定培训重点
2. 制定培训计划
- 确定培训目标和内容
- 设计培训课程和教材
- 确定培训时间和地点
3. 确定培训方式
- 决定培训形式,如内部培训、外部培训或在线培训 - 确定培训师资,选择内部讲师或外部专家
4. 安排培训日程
- 发布培训通知,包括培训时间、地点和内容
- 确定参训人员名单并发送邀请函
5. 实施培训
- 提供培训课程和教材
- 进行培训活动,包括讲座、案例分析、小组讨论等 - 监督培训过程,确保培训质量
6. 评估培训效果
- 进行培训后评估,收集参训人员反馈
- 分析培训效果,评估培训成果
- 根据评估结果,调整培训计划和方法
7. 跟进培训成果
- 提供后续支持和辅导,帮助员工应用所学知识和技能
- 进行培训效果跟踪,评估培训成果的实际应用情况
- 持续监测员工绩效,识别进一步培训需求
8. 更新培训计划
- 基于培训评估和员工需求,更新培训计划
- 根据公司战略和业务发展,调整培训重点和内容
通过以上流程,人力资源行政专家可以有效地规划、实施和评估员工培训计划,提升员工技能和绩效,促进组织发展。
员工技能培训计划表
员工技能培训计划表一、培训目的员工技能培训是为了提升员工的专业技能,帮助员工适应企业发展的需求,提升企业整体竞争力。
通过技能培训,员工可以不断学习新知识,提高工作质量和效率,增强自身的职业竞争力。
二、培训内容1. 专业知识培训2. 沟通协调能力培训3. 团队合作能力培训4. 创新思维培训5. 领导力培训三、培训对象全体员工,重点培训新员工和升职员工。
四、培训时间1. 每周安排2-4小时的培训时间,持续3-6个月。
2. 定期组织专题培训,安排专业老师进行培训。
五、培训方式1. 线下授课2. 线上学习六、培训计划第一阶段:专业知识培训1. 培训内容:公司产品知识、行业知识、市场营销知识等。
2. 培训目标:提高员工对公司产品和行业的了解,提升客户服务水平和销售能力。
3. 培训时间:每周2小时,持续2个月。
4. 培训方式:线下授课。
第二阶段:沟通协调能力培训1. 培训内容:沟通技巧、情绪管理、冲突处理等。
2. 培训目标:提高员工的沟通能力和协调能力,增强团队凝聚力。
3. 培训时间:每周3小时,持续1个月。
4. 培训方式:线上学习。
第三阶段:团队合作能力培训1. 培训内容:团队建设、团队协作、团队文化等。
2. 培训目标:加强员工之间的合作意识,提升团队执行力。
3. 培训时间:每周4小时,持续2个月。
4. 培训方式:线下授课。
第四阶段:创新思维培训1. 培训内容:创新理念、创新方法、创新案例等。
2. 培训目标:激发员工的创新意识,培养员工的创新思维。
3. 培训时间:每周4小时,持续2个月。
4. 培训方式:线上学习。
第五阶段:领导力培训1. 培训内容:领导力概念、领导力技巧、领导力案例分析等。
2. 培训目标:培养员工的领导潜力,提升员工的领导能力。
3. 培训时间:每周3小时,持续1个月。
4. 培训方式:线下授课。
七、培训实施1. 制定详细的培训计划表,包括培训时间、内容、方式、地点等。
2. 分组分阶段开展培训,根据员工的不同需求和现实情况,合理安排培训时间和内容。
三级安全教育培训流程图
→
劳动防护用品的正确使用方法 本班组危险部位及安全注意事项
事故案例教育
陕西省紫阳湘贵锰业员工“三级”安全教育培训流程图
了解从业经历
用工单位初审
→
了解健康状况
↓出具介绍信
是否发生过工伤事故
本人提交材料
→
身份证复印件 体检证明
↓
根据工种、岗位性质制定培训计划
公司安全教育培训
→
培训
↓ 公司培训内容考试 Nhomakorabea人员上下班安全管理制度
安全常识及安全注意事项
安全生产管理规程
岗位安全操作规程
→
学习相关应急预案培训
各种事故的预防
劳保用品的佩戴及管理
观看“三违事故”典例宣传片
↓出具安全教育培训回执单
车间级教育培训内容
→
本(车间)安全生产状况 本(车间)、安全管理规章制度
作业场所和岗位的危险因素 各种事故的防范措施
事故应急措施及事故报告程序 本单位事故案例教育
↓分配班组 班组教育培训
岗位职责与安全操作规程
新员工入职培训流程展示板
备注 remarks 无 without
2.建立员工培训档案 Set up an employee training files
2.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department 3.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department 4.行政人力资源部主 行政人力资源部主 导,各部门协助 Administrative hr department Led,Each section , to assist 5. 行政人力资源部 Administrative hr department
Terminate employment
10. 转正录用 Becomes employed
8.各部门 各部门 each department 9.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department 10.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department
备注 remarks 无 without
2.建立员工培训档案 Set up an employee training files
2.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department 3.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department 4.行政人力资源部主 行政人力资源部主 导,各部门协助 Administrative hr department Led,Each section , to assist 5. 行政人力资源部 Administrative hr department
Terminate employment
(完整)培训体系流程图
培训体系目录一、培训组织二、培训需求分析三、培训课程体系四、培训清单五、内部培训师管理制度六、培训合同七、外出培训制度八、培训考核九、培训档案管理十、培训所需物品清单十一、培训结束调查问卷一、培训组织1)组织架构2)职责人力开发部:1、公司培训体系的建立,培训制度的制订与修订;2、公司培训计划的制订与组织实施;3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核;4、培训教材、教具的购置、保管;5、培训所需仪器设备的申购、保管;6、培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发,7、对培训师的选聘,确定及协助教学;8、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理;9、年度、月度培训报告的撰写、呈报,培训报表,资料的收集、汇总、整理与归档;10、参训员工的出勤管理;各部门在培训中的职责:1、本部门培训需求计划的制订;2、积极配合人力资源部实施培训工作;3、本部门年度、月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档;4、本部门员工的上岗、在岗培训及其考核;5、本部门参训员工的组织与管理;6、培训工作报告的撰写与呈报。
二、培训需求分析:1、年度培训需求1)公司各门店及各部门于每年的11月15日前,制定出本部门下一年度的培训需求计划,经店长或部门经理审核后报送人力开发部;2)人力开发部于一周内分析汇总部门培训需求;3)人力部组织培训师讨论培训需求中的内部培训或外部培训,内部培训的讲师确定等;4)讨论结果最终形成下年度培训计划,报总理审批;5)培训计划经总经理批准后,人力开发部下过至各店及各部门执行。
2、临时培训需求1)因公司或部门发展需要,需对临时对员工增加培训,由部门负责人书写培训申请,经部门经理或店长批准后交人力发展部;2)人力发展部视具体情况在15日内做出培训安排。
三、培训课程体系新员工入职培训1、培训内容1)介绍公司背景、结构、主要负责人2)讲述公司主要业务、在同行业中的位置、公司的发展方向3)公司基本的业务知识4)汇报程序5)员工守则6)岗位说明7)期望达到的绩效水平8)部门程序概述9)该岗位在部门和公司中的“位置"(岗位职责)2、培训对象公司总部、各门店所有新员工(包括未受过培训的老员工)3、培训时间一个工作日4、培训方式统一由人力资源部培训主管讲解5、培训资料《岗前培训资料》职位变动或部门调换的员工培训1、培训内容1)新岗位的具体说明2)期望达到的绩效水平3)新的汇报程序4)新岗位在部门和公司中的“位置”(岗位职责)2、培训对象公司总部、各门店职位变动及部门调换的员工3、培训时间两小时4、培训方式部门负责人面对面讲解6、培训资料《万佳福职位说明书》新晋升者培训1、培训内容1)新岗位的具体说明2)期望达到的绩效水平3)新的汇报程序4)新岗位所受培训(见岗位必备培训表)2、培训对象公司总部及各门店的新升入管理层者3、培训时间第1~3项共两个小时,后一项系列培训根据公司统一培训计划安排4、培训方式第1~3项由新岗位直接上级培训;后一项培训方式采用公司领导授课+内部研讨会+外聘专家5、培训资料《万佳福职位说明书》企业文化培训1、培训内容企业价值观与企业理念企业的市场和客房服务理念企业的社会公益活动等企业的理念和使命如何在企业中成长2、培训对象公司总部、各门店全体员工3、培训时间时间不定,最多不超过两小时4、培训方式总部由公司领导主持召开圆桌会议,各门店由部门负责人利用员工交接班时间主持5、培训资料《员工手册》《万佳福报》《万佳福短信平台管理手册》通用技能培训1、培训内容1)办公软件(WORD、EXCEL、POWERPOINT)的使用2)局域网的使用(文档共享、发送文件)3)文档管理规范4)个人绩效与时间管理5)有将效的沟通技艺6)正确的学习方法7)如何建设团队2、培训对象公司总部、各门店全体员工3、培训时间每次1~2小时4、培训方式公司内专长人员讲解+公司领导讲解+实际操作训练+团体活动5、培训资料相关电脑培训资料高级管理人员培训1、培训内容企业管理知识培训领导艺术和交际能力培训市场与营销培训财务管理与分析培训企业运营模式培训有关技术培训2、培训对象公司店长、副总经理、总经理3、培训时间不定4、培训方式公司领导讲授+外聘专家讲授+参加专门培训机构的培训班或研讨会人力资源管理培训1、培训内容新时期的人力资源管理招聘、面试与挑选雇员的技巧如何制定有效的面试程序和机制薪酬与福利系统设计与运作人事档案管理如何做到专业的培训师评估与考核2、培训对象公司人力资源部、行政部、各部门经理各门店人力资源主管、各部门经理3、培训时间每项1~2小时4、培训方式公司领导+公司专长人员+外聘专家辅导,以讲座和研讨会形式开展专业类技能培训1、培训内容如何摄影、摄像如何排版如何制作网页如何运行及维护设备(空调、电梯、制冷设备、电子存包柜、消防设施等)2、培训对象公司企划部、设备部、防损部管理人员及员工3、培训时间不定4、培训方式自学+外送学习+合作方培训四、培训清单培训清单五、内部培训师管理制度1、原则:公司内部培训师由公司员工中选拔而来,按员工职级不同分为管理人员培训师和资深员工培训师。
人员培养流程图案例
人员培养流程图案例一、人员培养的重要性。
1.1 人员培养就像是种树,是一种长期投资。
俗话说“十年树木,百年树人”,一个企业或者组织想要长久发展,没有优秀的人才可不行。
优秀的人才不是凭空出现的,得靠精心培养。
这就好比你想收获甜美的果实,就得先耐心地培育果树。
1.2 在现代社会的激烈竞争中,人员培养更是关乎生死存亡的大事。
一个团队如果都是新手小白,那在市场这个大战场上,就如同赤手空拳面对全副武装的敌人,只有死路一条。
而经过良好培养的人员,就像训练有素的士兵,能为团队冲锋陷阵,开疆拓土。
二、人员培养流程图的构成要素。
2.1 首先是目标设定。
这就像航海时的灯塔,为人员培养指明方向。
没有目标,就像没头的苍蝇到处乱撞。
目标得明确、可衡量,比如说要在半年内让新员工熟练掌握某种软件的操作技能,这就是个清晰的目标。
2.2 培训计划的制定。
这得根据目标来量身定制,就像裁缝做衣服一样。
要考虑员工的基础、学习能力等因素。
如果员工基础差,那就得从基础知识开始教起,循序渐进,不能一口吃个胖子。
而且培训计划要多样化,不能总是干巴巴地讲课,可以穿插案例分析、小组讨论等有趣的形式。
2.3 培训实施环节。
这可是关键步骤,老师得有真本事,要能把知识讲得透彻明白。
就像厨师做菜,得把食材处理得恰到好处,把调料放得刚刚好。
培训过程中还要关注员工的反馈,不能自说自话,就像两个人聊天,得有来有回才有意思。
三、人员培养流程图的实际应用。
3.1 在企业中,人员培养流程图是提升竞争力的法宝。
比如一家科技公司,新招来一批程序员。
按照人员培养流程图,先设定目标是让他们三个月内熟悉公司的项目框架并且能独立完成简单模块的开发。
然后制定详细的培训计划,包括基础语言的强化课程、公司项目框架的解析课程等。
在培训实施过程中,老员工分享实战经验,新员工积极提问,大家共同进步。
3.2 在教育领域,人员培养流程图也能发挥大作用。
学校想要培养优秀的教师,目标设定为提高教师的教学水平和教育创新能力。