遗传基本规律

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一章遗传因子的发现

第一节孟德尔豌豆杂交试验(一)

一、选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:

①豌豆是植物,且是的植物;

②豌豆花较大,易于人工操作

③豌豆具有易于。

比一比果蝇、玉米为什么都适合作为遗传的常用材料?

二、遗传学中常用概念及过程分析

(一)概念

(1)相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。注意牢记两个“同”,一个“不同”。

性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如DD×dd杂交实验中,F1代自交形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性状(dd)的现象。

显性性状:在DD×dd 杂交试验中,F1表现出来的性状;如F1代豌豆表现出高茎,即高茎为显性。决定显性性状的为显性基因,用大写字母表示。如高茎用D表示。

隐性性状:在DD×dd杂交试验,F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用d表示。(2)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象。

杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。

表现型:生物个体表现出来的性状(如:豌豆高茎)

基因型:与表现型有关的基因组成。(如Dd、dd)

(3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。

如:DD×dd Dd×dd DD×Dd等。

自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如:DD×DD Dd×Dd等

测交:F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。如:Dd×dd

正交和反交:二者是相对而言的,

如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;

如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。

(二).常用符号及含义

P:____F1:________F2:________

×:____⊗:____♀:____♂:____

(三).过程图解

P纯种高茎×纯种矮茎

F1____

↓⊗

F2高茎矮茎

比例 3 ∶ 1

归纳总结:(1)F1全部为____;(2)F2发生了________。

(四)、杂合子和纯合子的鉴别方法

①测交法:若后代无性状分离,则待测个体为纯合子;若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

②自交法:若后代无性状分离,则待测个体为纯合子;若后代有性状分离,则待测个体为杂合子

二、对分离现象的解释——提出假说

由此可见,F2性状表现及比例为________,F2的基因型及比例为DD∶Dd∶dd=________。

特别提醒孟德尔提出控制性状的是“遗传因子”,而非“基因”这一名词。

三、对分离现象解释的验证——演绎推理

1.验证的方法:______实验,选用F1和____________作为亲本,目的是为了验证F1的________。

2.测交的结果:子代出现____种表现型,比例为______。

四、分离定律的实质及发生时间——得出结论

1.实质:__________随________________的分开而分离。(如图所示)

2.时间:减数第____次分裂____期。

五、性状分离比的模拟实验

1.实验原理:甲、乙两个小桶分别代表________________,甲、乙内的彩球分别代表____________,用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中__________。

2.实验注意问题

(1)要______抓取,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀,目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同。

(2)重复的次数足够多。

想一想(1)甲、乙两小桶内的彩球数可以不相同吗?

(2)每个小桶中两种颜色的小球可以不相同吗?

3.结果与结论

彩球组合类型数量比DD∶Dd∶dd≈______,彩球代表的显隐性性状的数值比接近

______。

1.下列有关生物遗传学的说法中,正确的是()

A.具有显性基因的个体一定表现显性性状B.显性个体的显性亲本必为纯合子C.隐性个体的显性亲本通常是杂合子D.后代全为显性,则其双亲必为显性纯合子2.下列各组中属于相对性状的是( )

A.狗的黑毛和白毛B.豌豆的黄粒和圆粒

C.棉花纤维的长和粗D.鼠的白毛和马的棕毛

3.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787∶277,上述实验结果出现的根本原因是( )

A.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用

B.F1自交,后代出现性状分离

C.雌雄配子的结合是随机的

D.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离

4.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的

F 2表现型如图所示。下列说法不正确的是()

A.由①②可知黄果是隐性性状

B.由③可以判定白果是显性性状

C.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3

D.P中白果的基因型是aa

5.老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。请根据下

面三组交配组合,判断四个亲本中是纯合子的是

()

交配组合子代表现型及数目

①甲(黄色)×乙(黑色) 12(黑)、4(黄)

②甲(黄色)×丙(黑色) 8(黑)、9(黄)

③甲(黄色)×丁(黑色) 全为黑色

A.

9.下列有关纯合体的叙述中错误的是()

A.由相同基因的雌雄配子受精发育而来

B.连续自交,其性状能稳定遗传

C.杂交后代一定是纯合体

D.不含等位基因

14.下列有关一对相对性状遗传的叙述中,正确的是() A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型

B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3∶1

C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交

D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

1.将基因型为Aa的豌豆连续自交,后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分析,错误的说法是()

A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例

B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例

C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例

2.甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性,用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组是()

相关文档
最新文档