《灿烂的中华文化》PPT课件

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初三政治第九课第一框《灿烂的中华文化》PPT课件

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孔子——儒家学派创始人
军事家: 毛泽东——领导中国人民取
得民族独立
文学家: 鲁迅——中国白话文运动的先驱
大河流域文明
一:公元前3500年,两河流域出现城市与最 早的文字,率先跨入了文明时代,古老的两 河流域文明最终被波斯人毁灭了。 二:印度文化因雅利安人入侵而雅利安化 三:埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希 腊化;因凯撒占领而罗马化;因阿拉伯人迁 入而伊斯兰化 四:中华文明是人类文明史上唯一没有中断 而延续至今的古老文明
我国近年来发生的能体现文化的
凝聚力,创造力的重大事件。
“嫦娥二号”升空那一刻 众人欢 呼
神十发射成功
中华文化的作用
中华文化的力量熔铸在
中华民族的生命力、创 造力、和凝聚力之中.
小结
特点
影响
博大精深 源远流长
民族生命力 民族创造力 民族凝聚力
中 华 文 化
(作用)
课堂检测
第9课
振兴民族文化
第1站 博大精深的传统文化
学习目标
1.理解与掌握中华民族文化的博大精深、源 远流长。 2.通过与世界其它文化的对比,认识掌握中 华文化具有极强的生命力。 3.理解掌握中华文化在不断的发展和融合的 过程中,成为团结整个民族的重要力量, 并且表现出极大的创造力。 4.优秀的中国传统文化的影响
中华文化

提到中国文化,你会想到 什么?
提到中华文化,你会想到什么?
蒙古包
故宫
布达拉宫· 藏族
北京四合院
建 筑
布达拉宫
中国画
中 国 书 法



传统服装
汉族
节日文化
饮食文化
北 京 烤 鸭 汤 圆

灿烂的中华文化

灿烂的中华文化
图中反映了什么问题?对我们有什么启示?
(1)上图反映:由于人们的过度索取,造成严重的资 源、环境问题,影响了经济的发展。 (2)我们应该:努力提高自身的资源、环保意识。自 觉参与保护资源和环境的各项活动;积极宣传保护环境 的基本国策;积极同各种破坏资源和环境的行为作斗争; 爱护动物、山水、花草、树木。积极参加植树造林活动; 养成节约用水、用电,爱惜粮食等好习惯等
6、中华传统美德的主要内容? ① 敬业乐群,公而忘私——奉献精神; ②天下兴亡,匹夫有责——爱国情操; ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——崇高志趣; ④自强不息,艰苦奋斗——昂扬锐气; ⑤贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈——浩然正气; ⑥鞠躬尽瘁,死而后已——为政风范; ⑦厚德载物,道济天下——广阔胸襟; ⑧奋不顾身,舍生取义——英雄气概; ⑨大道之行,天下为公——社会理想,等
4、中华文化的力量? 创造力 和 中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力 ______、______ 凝聚力 ________之中。 5、中华文化的地位、影响(作用)? (1)地位:源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花 奇葩 。 园中一朵璀璨的_______ (2)影响(作用): 精神动力 ①中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭______, 精神家园 。 是中华民族共有的_________ 生活方式 价值观念 ②中华文化不仅对今天中国人的________、________和中 发展道路 具有深刻的影响,而且对人类的进步和 国的_________ 世界文化 _________的发展产生了深远的影响。
第五课
第一框
中华文化与民族精神
灿烂的中华文化
1、提到中华文化,你会想到什么? 2、中华文化的主要内容? 3、中华文化的特点?
4、中华文化的力量?

灿烂的中华文化PPT课件

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玉器
石 雕
木 雕
传统服装
民族服装
国旗袍别致新颖
几千年来,中华文明虽历经沧桑, 饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。 一个重要的原因就是,文化的力量 深深熔铸在中华民族的生命力、创 造力和凝聚力之中。
孔 子 , 整 理 《 诗 》《 书 》 , 编 订 思想家:
《春秋》;孟子著有《孟子》;王 夫之及其著作《周易外传》《尚书 引义》等。
•12世纪末:南宋爱国词人辛弃疾、陆游等用诗词的 形式,表达对时政和国运的看法,爱国主义成为当 时的文化主流。 •13世纪:戏曲从民间走入文人视野。经过元代的关 汉卿(《窦娥冤》)、王实甫(《西厢记》),明 代的汤显祖(《牡丹亭》),清代(《长生殿》)、 孔尚任(《桃花扇》)等剧作家的努力,戏曲的内 容样式都进一步完善。 •14世纪中叶:明太祖朱元璋和刘基定下“八股取士” 的程式,延用到本世纪初。科举制度使文化的专制 统治空前加强,并助长了复古主义和形式主义。
•11世纪: 11世纪初:始于上个千年的北宋诗文革新 运动,经欧阳修、王安石、等人的推动,到宋仁宗 年间达到高潮。 •11世纪中叶:文化教育进一步普及。除中央设国子 学、太学外,全国州县都建立官办学校;同时,民 间教育得到推广,出现岳麓书院等私立学校,促进 了文化发展。 •11世纪中后期:唐代被称为“诗余”的词已经成熟, 推动市民文化进一步发展。柳永成为第一位专工写 词的作家,与南宋李清照、姜夔等成为婉约派的代 表。稍晚,苏轼开创了豪放词派,标志北宋社会文 化达到了新高度。
孙武著有《孙子兵法》;孙膑著有 军事家:
《孙膑兵法》,毛泽东著有《论持 久战》等。
文学家: 鲁迅著有《狂人日记》,茅盾著有
《子夜》等。
„„
浩如烟海的文化典籍,名扬世 界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺 术,充满智慧的中国哲学,完备而 深刻的道德伦理等,共同组成博大 精深的中华文化。

九年级第五课第一框《灿烂的中华文化》

九年级第五课第一框《灿烂的中华文化》

• 动动脑 给配对:
A、以自己的利益为本,以国家、民族利 益为重的爱过主义精神。 B、刚健有为,自强不息的奋斗精神。 C、崇尚人伦和谐的道德传统。 D、捍卫道德尊严,“守死善道”的精神 气节。 ①礼之用 ,和为贵 ②苟利国家,不求富贵。 ③不降其志,不辱其身。 ③不降其志,不辱其身。 这些名言警句对我们民族有哪些影响? 这些名言警句对我们民族有哪些影响?
共同探究: 共同探究:
几千年来,中华文化虽历经沧桑, 几千年来,中华文化虽历经沧桑, 饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。 饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。 一个重要的原因是什么? 一个重要的原因是什么? • 文化的力量深深熔铸在中华民族的 生命力、 生命力、创造力和凝聚力之中
活动二 :感受中华文化的影响
学 楷 模 做 模 范
活动一: 活动一:感受中华文化的魅力
• 中华文化的组成
文化典籍 科技工艺 文学艺术 中国哲学 道德伦理大精深
相关链接:
距著名的殷墟西北二十多千米的 河南省安阳县渔洋村,完整地记录着 六千多年不断代的中华文明史。从仰 韶文化、龙山文化、下七恒文化,到 商、春秋战国,到汉代、北朝、宋、 元、明、清等各个历史时期的发展、 演变,都能在这里找到实物和印记。
1、在生活中,我们常常听到这样一 些充满哲理的谚语或格言。 吃一堑,长一智 车到山前必有路。 塞翁失马,焉知非福? 人无远虑,必有近忧。
上面这些话对我们为人做事有什么影响?
2、孔子学院的世界步伐
孔子的学说传到西方,是从400 多年前意大利传教士把记录孔子言行 的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲 开始的。而今,孔子学说已走向了五 大洲,各国孔子学院的建立,正是孔 子“四海之内皆兄弟”、“和而不同” 以及“君子以文会友,以友辅仁”思 想的现实实践。至今,中国已经与全 球51个国家和地区签署了123个建立 孔子学院的协议。

灿烂的中华文化

灿烂的中华文化
学习目标:
1、各族人民共同创造了灿烂的中华文化。
2、中华文化的组成 。 3、中华文化绵延不绝,历久弥新的原因
4、中华文化的特点、影响及地位。
5、中华传统美德的表现及品质。
问题1:是谁创造了灿烂的中华文化?
问题2:中华文化包括哪些方面的内容?
独具特色的语言文字
浩如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺
A)
A.中华传统文化对我们的深刻影响
B.民族精神的巨大作用 C.先进文化的鼓舞作用 D.父慈子孝的传统
6、(2012河北中考)文化是民族的血脉,是人民的 精神家园。请回答: 近年来,我国在50多个国家举办200多个文化节、艺 术节,已同世界上160多个国家和地区进行了良好的 文化交流。这意味着( A) ①不同国家的文化能够和谐发展 ②中华文化博大精神,优于其他文化 ③中华文化有其独特的魅力 ④我们尊重文化的多样性和差异性 A①③④ B①②④ C①②③ D②③④
D 万里长城是世界上最早的历史古迹
3、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下
列选项中,能体现源远流长的中国传统文化中极 其珍贵的精神财富的是:( D ) ①人不为己,天诛地灭 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③天下兴亡,匹夫有责 ④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 A、 ① ② C、 ① ② ③ B、 ① ② ④ D、 ② ③ ④
4、“地动山摇摇不散中华魂,山崩地裂裂不开万众一
心”。汶川地震三周年之际写下的这一对联所蕴含的中 华传统美德是( C )
A敬业乐群、公而忘私的奉献精神
B鞠躬尽瘁死而后已的为政风范 C自强不息、艰苦奋斗的洋洋锐气 D大道之行、天下为公的社会理想
5、张平同学数学没学好,父亲安慰他说:“失败
乃成功之母。吃一堑长一智。”从张平父亲的话中, 我们看到: (

《灿烂的中华文化》PPT课件

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• 二、弥足珍贵的精神财富
பைடு நூலகம்
1.传统美德的作用:
• 有利于提升我们的道德情操,丰富我们的精神 世界,增强我们的精神力量,指导我们正确的 行为选择方面有潜移默化的重要作用。
2.中华美德具有的品质? 生生不息,历久弥新,与时俱进
3、对于传统美德应该注重 传承和发展,开拓创新,赋予 新的时代内涵,为中华民族的 伟大复兴创造良好的文化氛围 。
3、近年来,很多国家都掀起了学习汉语的热潮,“汉 语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为满足学习者 需求和推广中国文化,我国陆续在世界各地开办100所 B 中外合作孔子学院,这体现了: ( ) ①中国文化已取代了世界各国文化 ②中国文化的发展 不能与外界隔绝 ③中国特色社会主义文化面向世界, 具有进步性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底 蕴,鲜明的民族风格展现在世界舞台 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居 上,廉颇不服,想羞辱蔺相如,蔺相如为了赵 国的利益,处处退让。“廉颇闻之,肉袒负荆, 因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。
秦朝的商鞅,“徙木为信”, “谁把那木头从城 的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”,人们都表示 怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城门,商 鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任,从 而使变法得以成功。
1.追求精神境界和向往理想人 格的崇高道德理想 2.以集体为本位,以国家,民族 利益为重的爱国主义精神 3.捍卫道德尊严,“守死善道” 的精神气节 4.刚健有为,自强不息的奋斗精 神 5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履的道 德传统
①苟利国家,不求 富贵 ②不降其志,不辱 其身 ③礼之用,和为贵 ④与人不求备,检 身若不及 ⑤志存高远 ⑥自胜者强 ⑦君子强学而力行

灿烂的中华文化课件

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我们都是华夏子孙,我们 是国家和民族的未来,我们一 定要努力,做中华文化的传播 者、弘扬者和建设者。
上海世博会
走进中国国家馆,你能看到五千年来薪火相传、生生不息 的中华文明。馆内既有历久弥新“活”起来的清明上河图, 也有“民为贵、和为贵”的先贤思想……这些会让参观者触 摸到中华民族深层的文化脉动。 你能结合上图,介绍一下中国国家馆吗?它的寓意是什么?
吃一堑长一智。
•激发身处 困境 中的 人们的勇气 和斗志。


车到山前必有路。
塞翁失马,焉知非福? 人无远虑,必有近忧。 上面这些话影响着我们的 价值观念和生活方式。
让人们用辩证的眼光 长远地看待周围的人 和事
中华文化的代表人物
老 子
孔 子
墨 子
孟 子
庄 子
无为而治

兼爱、非攻
民为贵、君为轻
文化的力量深深 熔铸在中华民族 的生磅礴的旋律, 使中华儿女凝聚在一起,激励着中华儿女用血 肉之躯筑起了保卫中华民族的长城,使中华民 族历经磨难而不息,显示出了强大的生命力。
嫦娥二号成功发射
中华文化美名扬——感悟中华文化
独具特色的语言文字
张晓艳
学习目标
(1)情感、态度、价值观目标:感受中华文化力 量,培养热爱中华文化的情感,增强对民族文化 的自尊心、自信心和自豪感,增强中华传统美德 认同感并化为自己的实际行动。 (2)能力目标:①具有感受中华文化特别是传统 美德对我们产生的深刻影响的能力;②具有以实 际行动弘扬中华传统美德的能力。 (3)知识目标:①了解中华文化的特点;②了解 传统美德的内容;③理解传统文化的影响和传统 美德的品质。
当今世界,各种思想文化相互激荡在加剧,尽 管很多人努力宣传中华传统文化,广大青少年却 对外来文化津津乐道,投入了更多的关注与热 情.

第五课 第一框 灿烂的中华文化

第五课 第一框 灿烂的中华文化

注重道德内省和躬行践履的道德传统。
君子强学而力行。
与时俱进的传统美德
表现在:
随着时代的变化和实践的发展,其 内容和形式在不断丰富和发展。
举例:
爱国:过去往往与忠君联系在一起,今 天它与爱党爱社会主义是有机统一的。 弘扬艰苦奋斗精神不是要求我们过“苦 行僧”的生活,而是主张适度消费,理 性消费
文化的力量深深熔铸在中华 民族的生命力、创造力和凝 中华文化是我国 聚力之中 各族人民在长期 的历史过程中共 原 同创造的 因 形成 包括语言文字、 文化典籍、科 中华文化 内 技工艺、文学 源远流长 容 艺术、哲学、 对今天中国人的 道德伦理等 生活方式、价值 博大精深 作 观念等的深刻影 用 响 极大地推动 对今天中国的 了人类进步 发展道路有重 和世界文化 大影响 的发展
世界公认最早的太阳黑子记录 最早记载哈雷慧星的是公元前613 年 世界上最早的测天仪器 公元1 世纪成书的《九章算术》 魏晋南北朝时期,刘徽和祖冲之对圆周率进行了计算 东汉张仲景著《伤寒杂病论》, 东汉名医华佗发明全身麻醉剂“麻沸散”和针灸疗法 汉代的《神农本草经》是中国第一部药物学著作 科技工艺 明代李时珍的《本草纲目》, 四大发明是指:火药、指南针、造纸术和印刷术
P65探究三 2、答:江山代有人才出,各领风骚数百年.各个方面的杰出人物 用自己的光辉成就共同装扮了中华文化的大花园,他们都从不同方 面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔.
称谓
代表人物
孔子
主要成就
儒家代表人
思想家
老子
王夫之 孙武
道家学派创始人,《道德经》
《周易外传》《尚书引义》 《孙子兵法》
军事家
为什么中华文化历经沧桑,饱受磨难,却 绵 延不绝,历久弥新?

人教版九年级政治第五课第一框灿烂的中华文化 课件 (共40张PPT)

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道德伦理
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 [范仲淹] • 天下兴亡,匹夫有责 [顾炎武] • “道不同不为谋”,“择良友而交之”,“君子之 交淡如水”,“交友贵在交心” • 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛 [鲁迅] • 雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神 • 胡锦涛总书记的“八荣八耻”
讨论:你认为最能代表中国文化的 人物有哪些?他们的主要成就是什么? 思想家 军事家 文学家
• • • • •
汉族 藏族 维吾尔族 蒙古族 朝鲜族
饺子、年糕 酥油茶、青稞 哈密瓜、葡萄 手抓羊肉 泡菜、冷面
• 在粤菜中,飞禽走兽、山珍海味、 野菜山花,无不可入肴,蛇、鼠、 雀、虫、狗、猫等,在其它菜系 中令人瞠目结舌的选料,却被奉 为席间珍品。广东人的这种无所 不吃的性格,也正是其开放的心 态在饮食上的反映。
5、张平数学没学好,父亲安慰他说:“失败乃成功之母。吃 一堑长一智。”从张平父亲的话中,我们看到: ( ) A.中华传统文化对我们的深刻影响 B.民族精神的巨大作用 C.先进文化的鼓舞作用 D.父慈子孝的传统
交流:
当今世界,各种思想文化相互激荡在加剧,尽管很多 人努力宣传中华传统文化,广大青少年却对外来文化津津 乐道,投入了更多的关注与热情现在一些中小学生吃的是 麦当劳、肯德基,看的是日本、韩国的动画片、电视剧, 过的是圣诞节 结合材料,谈谈我们应如何唤回青少年对 传统文化的热情与关注.
传统美德特点: 具有生生不息、历久弥新的品质,与时俱 进。
我会小结:
练习反馈:
1、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项中,能 体现源远流长的中国传统文之忧而忧,后天下之乐而乐
③天下兴亡,匹夫有责 ④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 A① ② C① ② ③ B① ② ④ D② ③ ④

灿烂的中华文化

灿烂的中华文化

A苟利国家,不求 富贵 B不降其志,不辱 其身 C礼之用,和为贵 D与人不求备,检 身若不及 E志存高远 F自胜者强 G君子强学而力行
中华文化的地位与影响:
• P68
为什么要弘扬中华文化? 1、中华文化的地位和影响:P68
2、意义:有利于认识、继承和弘扬优秀传统 文化,增强民族的生命力、凝聚力和创造力 。有利于推动文化的大繁荣大发展,提高我 国文化的软实力,建设文化强国。
中华传统美德的品质: 生生不息、历久弥新
练一练:找出下列名言警句与中华传统 美德的对应关系并连线
1.追求精神境界和向往理 想人格的崇高道德理想 2.以集体为本位,以国家, 民族利益为重的爱国主义精 神 3.捍卫道德尊严,“守死善 道”的精神气节 4.刚健有为,自强不息的奋 斗精神 5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履 的道德传统
如何对待中华传统文化? • 政府:1、坚持文化强国战略,提高文化软 实力。 2、深入挖掘文化内涵,取其精华, 去其糟粕,弘扬民族精神。 3、以开展文化 节和国学讲座等方式宣传中华文化,提高 传统文化的知名度。 4、加强法制建设,保 护文物古迹遗址。5、创新发展本民族文化, 鼓励创作文化精品。 • 公民:1、全面认识祖国传统文化,取其精 华,去其糟粕。2、自觉学习优秀中华文化, 珍惜自己的精神家园,弘扬中华文化的优 良传统。3、积极宣传中华文化,提高人们 对中华文化的认同感。4、自觉保护文化遗 迹,勇于制止各种破坏行为。
中华文化的内容:
独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典 籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文 学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深 刻的道德伦理等,共同组成博大精深的中 华文化。
科技工艺
故 宫
斗角
完备而深刻的道德伦理
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导航 中华文化 博大精深
1.中华文化如何产生?
2.中华文明虽历经沧桑,包受磨难,却绵延 不绝,历久弥新。一个重要的原因是什么? 3.博大精深的中华文化包括哪些? 4.中华文化的特点是什么?
5.中华文化的地位及影响分别是什么?
灿烂的 中华文化
传统美德 薪火相传
1.代代传承的中华美德有哪些?
2.中华美德具有的品质? (生生不息历久弥新,与时俱进)
一、中华文化 博大精深
2002年12月3日,在 蒙特卡洛世界博览会 申办现场,中国代表 团向与会人员介绍博 大精深的中华文化, 赢得了人们热烈的掌 声,也迎来了“2010 年世界博览会在上海 举行”的好消息。 如果你们是此次出访蒙特卡洛的中国代表,在介绍中 华文化时你们最想说什么?
中 国 武 术
①苟利国家,不求 富贵 ②不降其志,不辱 其身 ③礼之用,和为贵 ④与人不求备,检 身若不及 ⑤志存高远 ⑥自胜者强 ⑦君子强学而力行
宽以待人
爱国主义
诚实守信
1、请说出上面三个历史故事 2、这些故事蕴含了哪些传统美德
公元前100年,中郎将苏武奉命出使匈奴,因其副使张胜 参加匈奴内部的斗争而受牵连,汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于 派人劝苏武投降,苏武以拔剑自刎相抗,誓死不屈。匈奴又采取 各种手段, 迫苏武就范未成,匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的 北海(今贝加尔湖)牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食,面 对南方,怀念祖国,强烈的爱国信念,使他顽强地与困境抗争。 他孤身一人与羊群相伴19年,始终不辱汉使气节。公元前81 年,因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武经磨难而 不屈,坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传 颂。
1.中华文化如何产生?
小结 中华文化 博大精深
2.中华文明虽历经沧桑,包受磨难,却绵延 不绝,历久弥新。一个重要的原因是什么? 3.博大精深的中华文化包括哪些? 4.中华文化的特点是什么?
5.中华文化的地位及影响分别是什么?
灿烂的 中华文化
传统美德 薪火相传
1.代代传承的中华美德有哪些?
2.中华美德具有的品质? (生生不息历久弥新,与时俱进)
易 经
太 极 图
• 道德伦理
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 [范仲淹] • 天下兴亡,匹夫有责 [顾炎武] • “道不同不为谋”,“择良友而交之”,“君子之交淡 如水”,“交友贵在交心”
• 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛 [鲁迅]
• 雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神 • 胡锦涛总书记的“八荣八耻” • …… …… ……
指南针
造 纸 术
• 文学艺术
• 历史上的日本,多次 派遣“遣唐使”到中 国学习,仿效中国唐 朝的“租庸调制”, 进行了“班田改革”, 仿效汉字创建了日本 文字………,其社会 生活的各个方面,都 沿袭了中华文化的传 统,深深烙着中华文 明的烙印。
戏 剧
书 法 唐诗、宋词
• 中国哲学
辨证思想
• “吃一堑,长一智”,教育我 们从失败中总结经验教训。 • “车到山前必有路”,是激发身 处困境中的人们的勇气、鼓舞 其斗志,战胜挫折,看到希望。 • “祸兮福之所倚,福兮祸之所 伏”. “寒翁失马,焉知非福”, “人无远虑,必有近忧”等充满 辩证思想的成语,格言,让人 们用辩证的全面的眼光长远地 看待周围的人和事。
文 学 家
苏轼
巴 金
老 舍
3、中华文化的特点、地位和深远影响
特点:源远流长、博大精深(P66) 地位:是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 影响:(中华民族优良历史文 化传统的影响)
①对今天中国人的价值观念、生活方式和 中国的发展道路具有深远影响。
②对人类的进步和世界文化的发展产生了 深远的影响。(P66)
2.中华美德具有的品质? 生生不息,历久弥新,与时俱进
3、对于传统文化应该注重 传承和发展,开拓创新,赋予 新的时代内涵,为中华民族的 伟大复兴创造良好的文化氛围 。
1.追求精神境界和向往理想人 格的崇高道德理想 2.以集体为本位,以国家,民族 利益为重的爱国主义精神 3.捍卫道德尊严,“守死善道” 的精神气节 4.刚健有为,自强不息的奋斗精 神 5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履的道 德传统
中华文明
一、中华文化 博大精深
• 1、各族人民共同创造了中华文化 • 2、中华文明的特点:绵延不绝、历久弥新 • 3 、中华文明为什么能源远流长?
• 一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在 中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
(P65)
• 4、中华文化的构成 :文化典籍、科技工艺 、 文学艺术 、道德伦理 ………(P65)
你还知道世界上其他古老的文化吗?
古巴比伦
巴比伦文化--空中花园
古埃及
埃及文化----金字塔
古印度
印度---婆罗门文化
巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折;
印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。
埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化, 伊斯兰化,已与古代面目全非。
结论:它们都曾创造了自己独特的文化,但都因历 史(灾害、入侵、内乱等)的中断没能延续至今, 成为世界古代文明发展史上的遗憾!
3、近年来,很多国家都掀起了学习汉语的热潮,“汉 语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为满足学习者 需求和推广中国文化,我国陆续在世界各地开办100所 B 中外合作孔子学院,这体现了: ( ) ①中国文化已取代了世界各国文化 ②中国文化的发展 不能与外界隔绝 ③中国特色社会主义文化面向世界, 具有进步性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底 蕴,鲜明的民族风格展现在世界舞台 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
在人类历史上,曾经出现过西亚两河流域的巴比伦文明, 北非尼罗河流域的古埃及文明,地中海北岸的古希腊和 罗马文明,南亚次大陆的古印度文明,以及发源于黄河、 长江流域的中华文明。或由于地震、洪水、瘟疫、灾荒, 或由于异族的入侵,或由于内部的动乱,这些古文明有 的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。有一种 文明却绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上惟一没有 中断过的文明,你知道这是哪个文明吗?
二、传统美德 薪火相传
1.代代相传的传统美德有哪些?
• • • • • • • • • • • 敬业乐群,公而忘私 ————奉献精神 天下兴亡,匹夫有责 ————爱国情操 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ————崇高志趣 自强不息,艰苦奋斗 ————昂扬锐气 贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈 ————浩然正气 鞠躬尽瘁,死而后已 ————为政风范 厚德载物,道济天下 ————广阔胸襟 奋不顾身,舍生取义 ————英雄气概 大道之行,天下为公 ————社会理想
浩如烟海的文化典籍
名扬世学艺术 充满智慧的中国哲学 完备而深刻的道德伦理(传统美德)等
独具特色的语言文字
方块字:
汉字,世界上最古老的文字 之一,从甲骨文和金文演变而来。
文化典籍 • 浩如烟海, 孙 难以计数。

著有《孙子略解》、 《兵书接要》
曹 操
• 科技工艺四大发明等
战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居 上,廉颇不服,想羞辱蔺相如,蔺相如为了赵 国的利益,处处退让。“廉颇闻之,肉袒负荆, 因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。
秦朝的商鞅,“徙木为信”, “谁把那木头从城 的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”,人们都表示 怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城门,商 鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任,从 而使变法得以成功。
玉器
石 雕
木 雕
中国民族 服饰文化
汉族
中国旗袍别致新颖
中 国 画
民族饮食文化
• • • • • 汉族 饺子、年糕 藏族 酥油茶、青稞 维吾尔族 哈密瓜、葡萄 蒙古族 手抓羊肉 朝鲜族 泡菜、冷面
• 在粤菜中,飞禽走兽、山珍海味、 野菜山花,无不可入肴,蛇、鼠、 雀、虫、狗、猫等,在其它菜系中 令人瞠目结舌的选料,却被奉为席 间珍品。广东人的这种无所不吃的 性格,也正是其开放的心态在饮食 上的反映。
有一种文明却绵延不绝,历久弥新,是世界文 明发展史上惟一没有中断过的文明,你知道 这是哪个文明吗?
中华文明
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2.中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却能绵延不绝, 历久弥新的原因吗?中华文化的构成?
原因:一个重要的原因是文化的力量深深熔铸在 中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
独具特色的语言文字
中国建筑艺术 世界最大的宫殿 --故宫,旧称 “紫禁城”,是 明清两代的王宫
故宫是我国现存规 模最大、最完整的 古建筑群,集中体 现了我国古代建筑 艺术的优良传统和 独特风格。
1.中华文化如何产生?
自古以来,中华民族在中华大地上劳动和生活,各 族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同 开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
练一练: 1、中华文化的特点是: ( D ) 中华传统美德的特点是: ( E ) A.开拓创新 B.具有强大的生命力 C.蕴涵传统美德 D.源远流长,博大精深 E.生生不息,历久弥新,与时俱进 2、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。 这说明: (A ) A.中华文化具有强大的生命力 B. 传统美德具有强大的力量 C. 中华文化是我们的根 D. 每一个中华儿女都应该宏扬民族文化
四大发明传入中世纪欧洲,为欧 洲的政治、经济、文化、社会 的发展与进步起了巨大的作用。 • 造纸、印刷术的传入彻底改变 了欧洲教会对文化与教育的垄 断,促进了欧洲文艺复兴的兴 起。 • 指南针的传入为新兴资产阶级 的新航路开辟提供了必备的条 件。 • 火药的传入成为了欧洲资产阶 级革命胜利的重要因素。
老子,他所撰述的《道德经》开创了我国古 代哲学思想的先河。他的哲学思想和由他创 立的道家学派,(自然无为,轻物重身)不 但对我国古代思想文化的发展,作出了重要 贡献,而且对我国2000多年来思想文化的发 展,产生了深远的影响......
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