我的老师初中记叙文600字三篇
初中作文我的老师600字(优秀范文5篇)
初中作文我的老师600字(优秀范文5篇)关于初中作文我的老师600字，精选4篇初中优秀范文，字数为600字。
在我小学生涯中，教过我的老师有很多，其中最让我难忘的就是我的一位启蒙老师——张老师。
作文我的老师(优秀范文)：1在我小学生涯中，教过我的老师有很多，其中最让我难忘的就是我的一位启蒙老师——张老师。
张老师中等身材，有一头乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛、一张能说会道的嘴巴、一身整齐的短裙、她对我们很和蔼。
有一次，在一个风和日丽的下午，我们班的一名同学的头晕，张老师见了，连忙去摸摸他那滚烫的脸，那名同学的身体好了，张老师摸着那名同学的头说：“这个同学好像是在医院，你的家长呢？他的家长呢？他在外地工作，你不要碰他了。
”听了张老师的话后，那名同学的家长来了，她把张老师带到班级，张老师见了，就问：“那名同学，你的家长呢？我问他的爸爸妈妈呢？”那名同学说：“我的爸爸妈妈在外地工作，一直没时间来接我。
”张老师听说这个消息后，就说：“没关系，你的家长在外地工作，就别让他们回去了，爸妈妈不在家，就别去看你。
”那名同学听了之后，非常后悔，就对张老师说：“那我就把你带回去吧，我爸爸妈妈不会再接你了。
”那位同学说：“那我就把你带回去。
”回到家后，她把事情的经过告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了张老师的话，对张老师说：“张老师的这一番话，就像春蚕吐尽了丝，蜡烛燃尽了自己。
”张老师的这句话，让张老师知道不管做什么，都要认真对待。
张老师是我的启蒙老师，她对我们和蔼可亲，关心备至。
她的言行，让我难忘，我以后一定要好好学习，以后当一位好老师，让张老师的眼里不再只有那些成绩差的孩子了。
作文我的老师(优秀范文)：2“你们的眼睛里有没有闪闪的泪花呢……”听着这首熟悉而亲切的歌曲，我不由想起教我的老师——刘老师。
记得xx年级时，我和刘老师在一起玩游戏。
玩着玩着，一阵急促的铃声响了，只见一个同学飞快的跑向门口，我们也跟着去了。
我的老师初中作文600字10篇
我的老师初中作文600字10篇老师，像辛勤的园丁，细心地浇灌着祖国的花朵;老师，似燃烧的蜡烛，默默无闻、无私奉献，却不求回报。
今天小编就与大家分享我的老师初中作文600字10篇，仅供大家参考!我爱的孙老师作文600字孙老师是我们的班主任。
中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。
像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。
孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。
孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。
一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。
有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00——5：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。
还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。
”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢?孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的心就跟我的抱枕那么大(老师的抱枕是一个很大的心形)。
”这句话惹得同学们哄堂大笑。
其实这样有意思的事情数不胜数。
这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。
孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。
孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章;孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境;孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。
这就是孙老师，我爱的孙老师!我的老师教师是蜡烛，是春蚕。
从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有十几个，但给我印象最深的是在幼儿园教我小班的张月芳老师。
我的语文老师初中作文600字
我的语文老师初中作文600字我的语文老师初中作文600字【篇1】说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。
开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。
正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。
然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想;这位老师一定好“应付”。
过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。
于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。
”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。
过了一会他却继续上课，而没有批评我。
下课了，我被陈老师叫到了办公室。
心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊?这下可糟了。
我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。
初三我的老师作文600字记叙文
初三我的老师作文600字记叙文初三我的老师作文600字记叙文1我的班主任王朝芳老师，也是我的语文老师，她是我最喜爱的语文老师。
王老师三十多岁，身材高挑，背挺得笔直，略长的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，王老师看上去并不漂亮，但是在我的眼里，她却是美丽与智慧的化身。
别看王老师的脸上总是挂着严厉又认真的表情，其实，她是一个名副其实的幽默有趣的老师，在语文课上，她经常把我们逗得哈哈大笑!有一次，王老师让我们写课堂小练笔。
教室里格外的安静，只能听见同学们写字的沙沙声。
突然，王老师说“同学们还有三秒钟，你们抓紧时间写，我喊三声后全班交作业。
”我们屏住呼吸飞快写着。
只听见老师喊着“三、二、一”正当我们紧张地等着她喊“一”的时候，却听到王老师不紧不慢地喊道：“一点八，一点五，一点三，一，时间到!”顿时全班同学哄堂大笑，“小练笔”在欢快的气氛中结束了!此时，王老师笑得又甜又美，让我们觉得，她哪里是老师，分明是一个有趣的大姐姐。
还有一次，我们学习“遨游汉字王国”。
王老师为了让我们感受到汉字的乐趣，就找了许许多多相近的字，把它们编成小故事，比如，“日”对“旦”说：老兄，你什么时候学会滑滑板了呀?“弋”对“戈”说：“你没事干嘛捅我一刀?”“玉”对“宝”说：“老兄几天不见还戴上帽子了。
”“由”对“甲”说：“你什么时候学会倒立了?”一堂课下来，我们笑声朗朗，不仅感受到了祖国语言文化的生动，也感受到了语文课堂的无限乐趣。
王老师总是用她幽默智慧的语言，使我们的语文课变得活泼有趣，我们都喜欢上语文课，也喜欢听她在班会上教导我们，我永远忘不了我们敬爱的班主任王老师。
初三我的老师作文600字记叙文2我刚进中学的时候，对老师的期望是不大的，因为我们的地理老师。
我们地理老师姓周，长得不高，体态发胖，脖子上那条又细又亮的项链看起来随时能把她勒死。
戴了副黑眼镜，头发烫过，紧束在脑后。
而且，她说话声音很响，又带有鼻音，听起来又尖又刺耳。
我的老师初中作文600字（精选130篇）
我的老师初中作文600字（精选130篇）我的老师初中作文600字（精选130篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的老师初中作文600字，欢迎大家分享。
我的老师初中作文600字篇1我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大——语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩！我的老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。
常听人说：“上了初中就别想有好日子过。
”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。
那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。
老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。
等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。
果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令（作业），大家唉声一片，真是自作自受。
虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。
看吧，这不就评上“文明班级”了么？这还得谢谢这位老师啊。
要评上“文明班级”，最重要的一点——卫生。
有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇！真是“一尘不染”。
可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊？劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表！还不快带人打扫！”就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。
不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好！我的老师初中作文600字篇2翻出抽屉里已经落满灰尘的照片，泪水忍不住流了下来，那是我的小学老师——王老师。
我的老师记叙文600字满分作文8篇
我的老师记叙文600字满分作文8篇我的老师记叙文600字满分作文（篇1）我的陈老师长得可漂亮了!乌黑发亮的头发像瀑布垂直而下，披在肩上;瓜子脸上一双大眼睛炯炯有神，像两颗黑葡萄;一张樱桃小嘴总是讲着有趣的知识。
陈老师为了让我们每天学到新知识，她每天夜里挑灯夜战，废寝忘食地批改作业、准备第二天的课堂内容。
陪着陈老师的就只有月亮和星星，每天挨到12点左右才肯睡觉。
早晨，陈老师的眼里带着几丝血丝，眼外显出一圈黑眼圈，但为了我们，她却强装着精神百倍。
每天，陈老师都要批改“小山包”似的作业。
我心疼地看着她，心想：我要好好做作业，让她高兴一点。
一点一点的，我发现她批改作业时背驼了;一天一天的，我发现她脸上的皱纹越来越多了。
我看着略显疲惫的陈老师，我好想冲上去拿笔帮她批改那些作业。
课堂上，我在和同桌讲话，还做小动作，被陈老师看见后，立刻让我和同桌站起来，把刚才讲的话和做的小动作做十次。
虽然我觉得很丢脸，很不想做，也不好意思说，但是陈老师的用意我明白了，陈老师想用这次的惩罚让我知道，课堂上不能讲话，不能做小动作。
这就是我的陈老师，我最喜欢的老师。
是一位对我们充满关爱，对我们互相了解的好老师。
陈老师就是一股温泉，不停地流着，流到了我们的心田，永不消逝! 我的老师记叙文600字满分作文（篇2）我的班主任汪老师是一位非常美丽，和蔼可亲的老师。
灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上，每时每刻都充满朝气，激情洋溢。
悄悄地告诉你们，在我的眼里她可是一位超级无敌“表情包”老师呢!为什么这么说呢，因为我们汪老师有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的像极了两颗紫葡萄，两个深深的小酒窝十足地吸引眼球，可萌了! 在我眼里，汪老师是一位时时刻刻激情四射的人。
无论在课堂中，还是在生活中，汪老师都会用丰富的，独一无二的表情来表达她的喜怒哀乐。
表扬同学时，她大眼睛一眯，嘴角一上扬，两个小酒窝立马跑了出来，可亲切啦。
可只要有同学淘气了，汪老师立刻皱起了眉头，瞪大了她那圆溜溜的大眼睛，鼓起嘴巴，时不时眨巴一下长长的睫毛。
我的老师作文600字初中5篇
我的老师作文600字初中5篇我的老师作文600字初中5篇老师就像我们的妈妈一样爱我们，当我们被雨淋了，她会特别着急，当我们遇到不好的事情，她会努力开导我们。
不妨写一下你的老师吧。
下面是小编为大家收集的我的老师作文600字初中例文，希望你喜欢。
我的老师作文600字初中【篇1】自从我上初中后，我就认识了一些不同寻常的人，像妈妈一样的龚家琳老师，像爸爸一样的黄和峰老师，像爷爷一样有智慧的李老师，但让我印象最深的还是龚老师。
龚老师虽然长得有点黑，不高，还戴着一副眼镜，但他可以跟同学打成一片，就拿开学来讲，他给我们说一个关于“blue”的故事：“大海是白色的，因为鱼儿一直叫：‘布鲁，布鲁’，所以大海就被吐成蓝色了。
”讲到这，我们哄堂大笑，这个老师太搞笑了，从此，他在我们心目中的形象上升了一步。
还有一次，他给我们讲个笑话：“在我刚开始教的时候，有个女孩想吓我，就躲在门后面，没想到我从后面进来了，坐在讲台上，这个女孩说：‘龚老师唉？’，一转头，看见我正在盯着她，马上跑了。
所以，门叫‘door’。
”这一次，众人笑得前仰后伏。
他不仅能讲笑话，还能告诉我们怎么记单词。
例；“language”语言的意思，刚开始，我们以为好难，谁知，他把拼音拼出来：“南—瓜—哥，记住，遇到“语言”就想到‘南瓜哥’。
”这真的是个好办法，昨天考试，刚好遇到这个题，瞬间想到“南瓜哥”，这真是天助我也！在生活上，他也给了我们许多关爱，例如他生病了，三天都没来，黄老师就说好好养病。
第二天，一大包感冒药堆在讲台上，我们正疑惑是谁给的，龚老师上来说：“每人一包感冒灵，预防感冒。
”我瞬间好诧异，龚老师生病了，还想着我们。
这是我上学以来第一次遇到的。
一个老师把学生放在心中，无论自己怎样，总先想到别人。
遇到这种老师是我的福气，如果不再认真，那就……我的老师作文600字初中【篇2】我的老师，一位头发花白，皱巴巴的脸上爬满皱纹，一双慈爱的眼睛，总可以原谅不懂事的孩子。
我的老师初中作文范文600字（精选40篇）
我的老师初中作文600字我的老师初中作文范文600字（精选40篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的老师初中作文范文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师初中作文600字篇1生活里，遇到过许多人。
有的人对我来说平平凡凡，有的人对我来说仍记忆犹新。
陈老师，是其中一位。
陈老师教我六年级英语。
他中等身材，圆溜溜的眼睛，乌黑的眼睛有时像算盘珠儿似的滴滴溜转，在提醒我们动脑筋思考，十分搞怪。
眼睛装饰这一副眼睛。
整天穿黑色衣服的他，却慈祥搞笑，令我们都十分喜欢他。
老师是个幽默的人，他个性开朗，讲课语言风趣：“拿出习题来。
”这正是讲习题的时候。
“小锋，你说一下这题答案。
”小锋爽快答道：“D。
”老师睁大眼睛，问：“确定？”这令小锋有点矛盾，心慌慌。
这时，老师用响亮的声音说：“是E……左边那个！答对了！”可当老师讲一半时，令我们呆呆的，因为根本没有那个选项。
霎时间才明白老师“捉弄”我们，与我们开玩笑。
老师的幽默让所以同学呵呵笑起来，一阵阵欢乐笑声飘荡徘徊在空中。
老师对不认真的同学十分严肃：一次在课堂上，调皮的小佳在捣蛋。
老师睁大他那炯炯有神的眼睛，盯住那位同学，同时大家感到这是暴风雨的前夕。
小佳一副不理睬的样子，“出去！立刻！”这时小佳斜视着老师。
“马上！”小佳听了，不认输地出去了。
过了一会儿，老师出去训斥小佳。
几分钟后，小佳心中的怒气没了，老师平静走进教室。
这使我感到老师教训那位同学有一种特殊的方法，让我觉得他总有一股神奇的力量。
而我，曾经犯过两次错，并且犯得错是一样。
我十分惭愧面对老师，老师没有责骂我，宽容原谅了我的过错。
从此，让我警惕这个错误。
在毕业时，老师带给我们一个美好的回忆，唱了《笨小孩》给我们听，我们十分愉悦地听他唱娓娓动听的歌，听得十分入神，也跟着节奏摇摆，十分快乐！陈老师与我们相处得十分融洽，他带给我们许多欢乐与知识，使我们每天受益匪浅。
以老师为话题的初三作文范例600字记叙文5篇
以老师为话题的初三作文范例600字记叙文5篇以老师为话题的初三作文600字记叙文1有一名老者曾说过:〝人其实无时无刻都在寻宝,有时宝藏太俏皮,藏到了一个很神秘的地方.〞而我,就在学校挖掘出了一位宝藏老师——语文老师.开学的第一节语文课,映入眼帘的先是一套时尚的衣服,身上洋溢着青春活泼的气息,接着,再看到的就是一张甜美可人.完全看不出年龄,也没有遭遇到岁月洗涤的脸.我深深为之惊艳,这张被女娲偏爱的脸,虚拟得不现实.声音婉转得如百灵鸟:〝同学们,上课!〞我的目光随着她轻盈的脚步跳舞.她爱开玩笑,轻巧的丹唇一启,我们便笑得前仰后合,真是神奇的魔力.就当我还—如既往地以为她是一位温柔的老师时,巨大的反差冲面而来.那天,她踏着愤怒的脚步,面貌有点吓人,如果开学第1课是晴朗无云,那么今天就是乌云密布.原本吵闹的教室也瞬间寂静了.恐怖压抑的气氛快速传播,随后一堆人名也回荡在每个角落,她如同上帝来惩罚〝罪恶〞的人,一根戒尺,一双纤细的手,响起了阵阵批判的声音〝啪.啪.〞一下又一下,重重地打在别人的手心,也打在了我的心中.那时才醒悟,地狱中公平的审判,也不过如此吧!古代才子著以能说会辩举世闻名,许多朗朗上口的经典著作也从中出现,其中最为著名的〝为人师表〞的孔子,以及他学生所说的名句记载成一部《论语》.她曾说过,〝宋朝宰相赵普以半部《论语》治天下.〞由此可见,她对《论语》的热爱与重视.从某次上课中,我也是意外地知道她把一整本论语全背下来了,这毅力,不得不让我又添了几分敬佩.她就是那么地让人惊喜而又意外,有时喜欢,有时恨,她就像是一个宝藏,让我的生活熠熠生辉.以老师为话题的初三作文600字记叙文2〝春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.〞老师像春蚕一样吐出白丝,老师像蜡烛一样为我们照亮.在我记忆中,有许许多多的老师不能忘记,但印象最深刻的就是韦老师.六月天,孩子脸,说变就变.早上还阳光明媚,下午放学的时候,天空乌云密布,电闪雷鸣.先是飘下几滴雨点,接着大雨如注.看着同学们一个个被家长接走,教室里只剩下我一个人,我不禁有些害怕.天色越来越暗,狂风〝呼呼〞地刮着,大雨〝哗哗〞地下着.这时,有一个身影停在了教室门口,我仔细一看,原来是韦老师.老师和蔼可亲地对我说:〝孩子,天已经黑了,你跟我回家吧!〞我不好意思地点了点头.户外,天已经很黑,因为道路正在修,全是土坑,我们深一脚,浅一脚地摸黑往前行走.天气很冷,我忍不住打了个冷颤,韦老师就把衣服脱下来给我穿上,我坚持不穿,韦老师用命令的语气说:〝孩子,我是大人了,你是小孩,快把衣服穿上,要不然会感冒的!〞风越刮越狂,雨越下越大,天也更黑了.我们继续艰难地往前行走.因为地很滑,并且全是泥坑,我一不小心滑倒了,扭到了脚,不能走路.老师把我背上她的背,我对韦老师说:〝老师,你把我放下来吧,我自己可以走的.〞〝不行,你的脚受伤了,还是我背你吧!〞我听见韦老师一直在喘气,不管多累,她都依然在坚持.此时,不知是雨水还是泪水,从我的脸颊流下来了.终于到家了,韦老师顾不上换衣服,就赶紧找来创可贴,消毒药,给我抹抹.贴贴.看着韦老师忙碌的背影,热泪再次夺眶而出.我坐在沙发上直发呆,老师直到安顿好我才去换衣服.韦老师不停地咳嗽,我知道,她感冒了.换好衣服,韦老师又开始给我做饭.虽然这顿饭很简单,但对我来说是多么珍贵,多么幸福.〝随风潜入夜,润物细无声.〞老师的爱像缕缕阳光,温暖着我成长.以老师为话题的初三作文600字记叙文3我们的老师,像粉笔一样,默默无闻的奉献自己,没有半句怨言,欣然的交会我们知识.刚刚来学校,什么都不懂,听高二有一位学姐说,如果想进入女生部必须要写申请书,而且还有给老师签字,当我那和申请书向办公室走去,心里有说不出的激动,给老师看了看,他目不转睛的一字一字的划过,最后沉默了好久,他告诉我:〝女生部很辛苦,而且,你们刚来,如果受到欺负怎么?〞我一动不动的看着老师,好像沉默着就能让他知道我的答案.他的眼神告诉我,女生部不是一个简单的部门,经过我强烈的思想斗争,我还是觉得,要勇于尝试,当我用坚定的眼神看着他的时候,他仿佛读懂了一切.然后他很严肃的签上了字,还叮嘱我自己要注意!我知道,老师是为我们着想,害怕我们受欺负,怕我们受委屈——女生部在我们学校是一个很大的管理部门,每天负责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种.种会在女生寝室发生的任何事物.在这一刻,我多想谢谢老师,他的无私,他的关爱,他的细心,让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心!每一个老师,用尽了自己的时间,来辛勤培养自己的学生,他们的每一份无私,每一份灌溉,每一份一丝不苟,都让我无比敬佩.所谓老师,就是默默的奉献,每当同学感到困难出现的天使,迷茫时,给我们指明路的神仙!我们应该珍惜,这三年来和老师在一起的每一个瞬间!那些饱满的指挥和丰富的只是是老师给我们的!那些优异的成绩和精神,石老师激励而来的,那些遇见困难不放弃的力量,是老师给予的!我们应该送给老师品学兼优的配置来回报他们!老师……以老师为话题的初三作文600字记叙文4有人说,老师是一颗大树,为我们遮住了风雨;有人说,老师是个保姆,时刻照顾着我们……可是我却觉得,老师是一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们.记得有一次,我的作业写的不好,被您叫到办公室.在走向办公室的路上,我心里很忐忑,心想:〝完蛋了,老师肯定要骂我一顿吧!〞.当我走进办公室,看见的却是万分焦急的您,您见我来了,并没有大骂我,而是温和的说:〝你过来,这一道题可以先理解一下课本中指的是什么,然后再……这一题……〞.在我听您讲题的时候,您咳嗽声引起了我的注意,接着又连续咳嗽,您休息了一下,又开始为我讲题了.我的眼睛渐渐湿润了,如果我的成绩再好点,也许您就不用这么辛苦了!一学期快要结束了,面临着的,是一大堆作业和练习单,练习单一天比一天难,一天比一天多,在我左思右想时,填上了答案.第二天,等待着我的却是一个个红叉叉和老师的批评.当天晚上,我正要回家,却听见一声:〝等一下,你到我这来补习一下〞,我回头一看是您,我的心如一块石头〝扑通〞一下沉了下去,一下子让我有气无力.我觉得自己很命苦,可是当我补习完后,看见老师还在专心的批改我们的作业,我想:老师真的是比我们还要辛苦多啊!第二天,老师走路很慢,也不知道怎么了,我这才想起昨天我走时已经8点多了,加上老师要批改作业,老师昨天肯定没有休息好.老师,是一根在我们成长中的蜡烛,我们走上了初中的路,可老师依旧在那里无私〝照亮〞其他学生,带领着他们学习知识和文化,在此向我们所有的老师说一句:老师,您辛苦了!以老师为话题的初三作文600字记叙文5让我印象最深刻的就是我们的语文老师兼班主任——任淑娥老师.任老师是一名女老师.她不爱化妆,整个人看上去普普通通.她的脸有些黑,但是黑的很耐看,在她的鼻子上架着一个圆圆的眼镜.可别小看她,她的耳朵可灵了.记得上一次,有一位同学上课时,向他的同桌借钢笔,说话的声音就被任老师听到了,老师让他们在外面站了一节课.她的个子矮矮的,平时也不喜欢穿高跟鞋,擦门框的时候她经常让个高的同学擦.我对任老师的第一印象很好,她的教学方式也和别的老师不同.开学第一天,她说:〝十二班所有的竞争都是公平的,我还会经常带你们去操场做一些小活动,比如说,上一次我就带着比你们高一个年级的哥哥姐姐们举行了跳蚤市场.拔河比赛等等;而且我们每个星期都会两竖排两竖排的换座位,避免有些同学斜眼.〞开学的第一个星期五换座位时,有个同学把竖式都列在了桌子上,这让我没办法用这个桌子,我去告诉老师的时候,老师说:〝没事儿,用布擦擦就行,给.〞老师递给我一块抹布,那时候老师正在吃东西,老师问我吃不吃,我说:〝我不吃,谢谢老师.〞老师笑了,我也笑着离开了.后来,有一次,老师说:〝门外面经常有一些同学,可能是你们原班级的好朋友,告诉他们,不要堵到门口,你们可以约好在一个地方见面.〞有一天中午放学的时候,又有同学堵在门口,我根本出不去,我去告诉老师,老师大声地朝我吼:〝你走你的,管别人干嘛?〞这一吼,顿时,我眼前好像一黑,泪水像波涛一样掩盖了我眼睛的明亮,我哭着离开了教室,就这样我内心产生了阴影,至今,还未消化.不过,老师还是很热情的,有些同学去找老师聊天,老师并没有拒绝,而是亲切的回应.这就是我的老师,我喜欢她!以老师为话题的初三作文600字记叙文。
我的老师作文600字记叙文5篇
我的老师作文600字记叙文5篇老师是明灯，老师是园丁，老师是陪伴我们成长不可缺少的一员，对我们来说老师就像亲人一样。
下面是小编带给大家的关于“我的老师作文600字记叙文。
希望你喜欢。
我的老师作文600字记叙文1：我的老师两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。
这，就是我的班主任韩秀云老师。
她教我们的数学。
在课堂上，她朴素，幽默。
激发了我对数学的兴趣。
可是，我的数学从小就没有打好基础，即使我努力得学，可老师讲的我还是听不懂，而我，是一个性格内向的女生，不好意思说出来。
可细心的她发觉出了我的异样。
于是，在课下，她找我去办公室谈心，她通过在这次谈话过程中，她知道了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了下来，教我做数学题，并温习今天所讲的知识点。
一转眼，到了晚上6：30，她告诉我：“你数学学得虽然不好，但是你很聪明，你每天晚上留下来，老师帮你温习功课，努力把你的数学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预习功课和温习功课，知道了吗?”我怀着感激的心情说的了一句：“恩，我知道了，老师，谢谢您!”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我，又说了一句：“你赶快回家去吧，小心你的父母担心你。
”“恩，老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句，便回家去了。
就这样，我每天晚上都留下来，让老师帮我温习功课。
就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。
在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。
过了几天，成绩单发下来了，我比往常要考的还要好，老师也替我高兴。
于是，我想好好的报答老师，可是又不知道该怎么做，我也只有在心里默默地说：“老师啊，我多想叫您一声妈妈!”我的老师作文600字记叙文2我的数学老师姓朱，有着乌黑的长发，慈祥的眼睛，悦耳的声音和鲜明的个性。
她的讲课水平特别棒，又是一个严与慈完美结合的老师。
在课堂上，她严格的要求我们，给予我们知识，教会我们做人的道理;我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲述这样做的坏处，使我们虚心接受。
我的老师600字初中作文
我的老师600字初中作文我的老师600字初中作文(5篇)老师，像大海一样澎湃，师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠;师情冗长，为我们指引幸福的前程。
以下是小编整理的我的老师600字初中作文，欢迎大家借鉴与参考！我的老师600字初中作文【篇1】我们班的同学都说，单老师是一个古怪的老师。
他外貌一般，头发黑又亮，一双明亮的眼睛，像天上的明星，和善而明亮；鼻子又高又直，一双耳朵小小的，嘴里吐出的话语总是那么热情。
单老师讲课就是古怪得很——有时讲起来滔滔不绝，振奋人心；有时讲起来娓娓动听，生动有趣；有时板起面孔，一本正经。
有一次我们上《画杨桃》这篇课文，他只带了课书和其它的书，没见着杨桃，也没走进来就讲杨桃。
只是走到一个男同学旁边，把过位同学的手放在他的胸前，过了一分钟左右，问他：老师心跳，一分钟多少下。
那男同学笑嘻嘻地说：一分钟150下。
有些同学们大叫起来：怎么这么少老师又找了个男同学，同样这样问他，他一下子把数字提到了500下。
老师回到讲台前，手中拿着一根粉笔，对我们说：其实老师的心跳只有80以下，150，500下都是不正常的，每个同学都有自己不同学的答案，就像画杨桃……老师边说边在黑板上写了画杨桃这三个字。
这样，我们很快就理解了课文的内容。
单老师不仅上课方式特别，而且管教我们的方式也特别。
有时和蔼可亲，笑容可掬；有时又非常严厉，令人敬畏，有一次期中考试后，老师拿着试卷，严肃地走进教室。
我们互相看看，都露出了害怕的眼神。
老师大声地说：这次期中考试考不好，90以上不多，80—90分最多了。
我们的心一下子悬在半空中。
忽然，老师又亲切地对我们说：虽然成绩不理想，但平均分在全阶段是前3名，还不错。
我们的心又慢慢地落下来，脸上还有一丝笑容。
你们说，我们的单老师古怪不古怪。
我的老师600字初中作文【篇2】人生中再也不会有哪一个时期像现在一样，坚定的、单纯的、几近固执而又饱含希冀地，为了一个认定的目标而努力奋斗，也再也不会有这样一群人，恨不得每天，用所有的时间，所有的精力，去给我们讲明白一个个晦涩难懂的知识点，她们用青春，用激情，给我们铺就了一条宽阔又平坦的，通往未来的路。
初一-我的老师初一记叙文600字5篇
我的老师初一记叙文600字5篇老师，她像阳光一样，我们就像树苗一样，是她照耀着我们幼小的心灵。
为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于我的老师初一记叙文600字，欢迎阅读!我的老师初一记叙文600字1在人生中除了父母以外最亲的那个人一定是老师!老师是我们人生道路上的一盏明灯，您为我们照亮人生那漫长的道路!您是一位辛勤的园丁，每天不辞辛劳的培育我们这些祖国鲜艳的花朵!您也是一块芳草地，每天不顾辛劳的滋养我们茁壮成长!在我漫长的小学生涯里，我最敬爱的老师便准是现在教我们的语文老师高老师——高慧娟，您的任何一个品质都可以让我佩服得五体投地，你的爱是多么的无私，期末考试在临近，我们都在为期末做准备做最后的冲刺，高老师您是用心的给我们讲解难题，把以往的试卷拿来给我们做练习，练习做好您马不停蹄的给我们修改，下节课的时候给我们讲解错误的地方，这样的强化训练，使我们的语文成绩提升了一大步，这都是高老师您的功劳!由于我基础不好，每次都是您主动说：毅楠，下课了来我这里，我给你补一下基础，您不厌其烦的给我纠正拼音、前鼻音、后鼻音。
也给我讲解那些是我平时错得最多的地方，要我注意些多音字，容易写错的字，在您的细心的教导下，我语文基础现在提升很快。
我想对您说，高老师，您的膝盖不好，每次上下楼梯很吃力，但是你为了我们没有缺席任何一节课，有时候脚痛的厉害，你就会找个凳子坐下来给我们上课，这些我们都看在眼里，您真是我们的好妈妈!我想对您说：高老师，有可能在我进入五年级的时候你已经不教我们了，但是我们真心舍不得您，每次妈妈来接我的时候，妈妈总会问我在学校的事情，我都会说您怎么对我好，怎么对班级的学生好，妈妈含泪告诉我说，毅楠，你有这么好的老师，是你的荣幸，希望你们这个班级的孩子都不要辜负高老师对你们的期望!我自己心里也在告诉我自己，我一定要好好学习，唯有成绩才是报答您的方式!谢谢您。
高老师!在教师节来临之际，我用这样的方式祝您节日快乐!愿您健康长寿，您永远是我最爱的老师!我的老师初一记叙文600字2教过我的老师有很多个，每个老师各具特色，有的老师严厉，让我上她的课感觉紧张，有的老师温柔，让我上她的课感觉春风沐浴(雨)，有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。
我的老师初中记叙文600字三篇
【导语】⽼师，我是⾈，您是海，没有您的载托，我怎能远航？⽼师，我是泉，您是⼭，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？《我的⽼师初中记叙⽂600字三篇》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
篇⼀ ⽼师是⼀本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；⽼师是⼀把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯；⽼师是⼀位育⼈的，会告诉你所有的知识。
我有许多⽼师，但他们教给了我不⼀样的知识。
我的⽼师是陈斌强，孝更绝伦⾜可矜。
在这⼀千⼋百多个⽇夜⾥，他不怕风⾬，⽤⼀根布带，带着患有⽼年痴呆症的妈妈，去离家30多⾥地的地⽅上班。
陈斌强⽼师，不仅是中学⾥的⽼师，更是我们每⼀个作为⼉⼥的好⽼师。
⼦曾经⽈过：“今之孝者，是谓能养。
⾄于⽝马皆能有养；不敬，何以别乎？”陈斌强⽼师教会了我--百善孝为先。
我的⽼师是晏⼦，在晏⼦使楚和晏⼦辞千⾦中，他教会了我要⽣活简朴，学会清廉，更要能⾔善辩。
我的⽼师是林俊德，纵死终令汗⽵⾹。
在他⼊伍的52年中，他参加了我国所有的核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽⼼⾎。
在癌症晚期，仍然以照常的意志⼯作到最后⼀刻。
他对国的忠，对国家所付出的⼀切，都教会了我精⼼忠诚，报效祖国。
我的⽼师是信义兄弟，他们教会了我守，义⽓和诚信。
我的⽼师还是马君则和黄允修，他们两个都读不到书，⼀个借到书后“⼿录”，⼀个借不到书“形诸梦”，都让我感受到了他们读书的迫切⼼情，和劝后辈刻苦读书。
他们教会了我要珍惜今天的优越条件，和来之不易的⽣活。
我的⽼师更是现在的⽼师，他们教会了我：总结昨天，珍惜今天，展望明天。
我的⽼师还是其他⼈，他们教会了我⼀切⼀切所需要学会的东西，让我明⽩了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信礼义廉的精神。
⽼师，正是教会我这些精神的。
我相信，我⼀定会学会“孝悌忠信礼义廉”的。
篇⼆ 我⼩学读过三个地⽅，这三个地⽅是观前⼩学、尖峰中⼼⼩学和⼴昌实验⼩学，教过我的⽼师也不少。
我的老师初中作文600字
我的老师初中作文600字关于我的老师初中作文600字锦集六篇我的老师初中作文600字篇1升入初中，一切对于我来说都是新的。
新的环境，新的老师，新的同学，新的科目，尤其增加了我最喜欢的生物课。
今天下午就有生物课，我怀着好奇和渴望的心情等待着。
随着一阵清脆悦耳的铃声，门开了，老师在全班同学好奇的目光中，走上了讲台。
我定睛一看：男的！真是稀奇，上了快一周的课，第一次看见男老师！他进入教室后，做的第一件事就是用锐利的眼光扫视了整个教室，这也让我感觉到他很严厉。
同时，我在心里留下了对他的评论：这个老师上课肯定很死板，整堂课上，不会是他一人唱独角戏吧！我在心中为生物课本鸣不平，可怜的生物课呀！我怀着为生物课哀悼的心理开始上他的第一节课。
一开始上课，我就不知不觉地被他吸引了。
上课时，他不只是照本宣科，还根据课本上的知识，举出一些生动有趣的例子。
尤其在讲生物圈的时候，他讲到了生物圈中繁衍着各种各样的生命，为了获取营养，这些生物之间存在着吃与被吃的关系，也就是大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米这个简单的道理。
他用幽默的语言讲了一个浅显的道理，使我们明白了自己的使命：保护自然，就是保护我们自己；在研究问题的时候，我们也有小组讨论的时间，他一直在一旁引导着我们，使我们很快就能得出结论；他还经常带些图片和标本来给我们看，第一节课上，他带来的几样昆虫标本和植物模型，就收买了我们，大大激发了同学们学习的兴趣；他从不压堂，铃声一响就下课，说是给我们充足的时间来解放自己这一切，都让我们十分惊喜，也让我对老师先前的判定很惭愧，我喜欢上了生物老师，不，应该说，上完他的第一节课，我就成了他的俘虏，而且对生物课就更加喜欢了。
零教室的门被推开了，上课！依旧是我喜欢的课，依旧是我们喜欢的老师，这一切都没有变，变的是我的心情，变得更加快乐，更加兴奋。
我的老师初中作文600字篇2真没想到，我这个连任了两年的班长被撤了职。
什么原因呢？很简单：当班长嘛，总要去“管”别人的，管人家，人家就不高兴，不高兴就“打小报告”，打小报告不就是报复吗？谁报复我，我就得“教训教训”谁。
我的老师记叙文(通用15篇)
我的老师记叙文(通用15篇)我的老师记叙文1不记得是什么时候，我就立志要当一个老师，也许是当我把同学叫到家里，装模作样的“教”她们书起，我就想了，曾经认为教师这个职业是那么的神圣。
可是初中的老师让我很失望，特别是我们的班主任。
开学第一天，就告诉我们她会一视同仁，不管家里是富的，还是穷的，不管家长是当官的，还是平头老百姓，她说这话是因为我们班是实验班，其中有两个同学家长是局长，有一些的家长就只有大街买菜，所以这种贫富悬殊是可想而知的，当时我听老师说这话的时候，心里有点崇拜老师，也更坚定了我当老师的决心。
初一，一次语文测试，我不知杂的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”，谁想老师的话越讲越让我难过，所以我不争气的流眼泪，我是第一次在老师面前落泪，说到最后她居然说，你这样下去，考高中很危险了。
我真的很想不通，我才初一啊，才上学期呀，怎么这么快就判我的死形呢？再说我又不是不认真，那段时间我真的很郁闷，未来很渺茫，甚至对生活都失去了信心，不是夸张，我真的连死的念头都有了，我到学校来的目的就是考上理想的高中，可我已被老师……为什么不给我鼓劲，为什么要这样说我，难道老师就有这种权利吗？害得我每次语文课都不敢抬头看老师，也就是她转过去写板书的时候，才敢抬头，做贼似的，现在想起来还心有余悸，那时侯对当老师是：害怕。
怕？对，怕，怕哪一天，因为我的一句话，而使一个学生战战兢兢的上我的课，看到我就像老鼠看到猫一样，我真的很怕。
渐渐地，我哭的次数越来越多，每次我去办公室都对自己说：不要哭，这次千万不要哭！可每次都是事与愿违，即使忍到教室，可眼泪都会不知不觉得落下，好懦弱！两年过去了，同学都混熟了，所以多多少少有点知道各自的家世，也就注意到，那两个家长当局长的同学，老师总是变着法的鼓励他们，上课，他们回答问题的机会最多，当然不管答错答对，老师都会很耐心的纠正，甚至还会表扬，可想而知，其他同学就没有他们那么“幸运”，同一个问题，还没等你答完就开始数落，什么这不是讲过之类，就要你站着。
初中的老师作文600字
初中的老师作文600字•相关推荐关于初中的老师作文600字锦集五篇在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中的老师作文600字5篇，欢迎大家分享。
初中的老师作文600字篇1老师，您是否知道您的所作所为伤害了我门的自尊，和对我门的不信任。
默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。
物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我门差生的幼小的心灵。
老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。
老师出去了，可彵是否知道彵的言行伤害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。
老师走了，我门这些差生伤心欲绝。
本已已剩无几的自信都烟飞云散了。
老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。
虽然我门成绩学习不怎么样。
可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。
可老师您错了，我门也有人格的尊严。
在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。
却给我门心灵沉重的一击。
您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。
这个晚上，我门无心考试，更多的`是无可奈何和伤心。
虽然我门外表很坚强，但我门内心却在流泪。
我门越是伪装心就越痛。
下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。
大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。
希望星星能把差生的独白寄托给老师。
请老师尊重差生。
老师，您是否知道您伤害了我门，的自尊。
失去了自尊的差生就一无所有了。
这一点自尊就是差生最回的财富。
难道，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生平等吗？初中的老师作文600字篇2月考成绩发下来了。
我怀着兴奋又忐忑的心情去看成绩单。
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我的老师初中记叙文600字三篇篇一
老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。
我有许多老师，但他们教给了我不一样的知识。
我的老师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。
在这一千八百多个日夜里，他不怕风雨，用一根布带，带着患有老年痴呆症的妈妈，去离家30多里地的地方上班。
陈斌强老师，不仅是中学里的老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。
子曾经曰过：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马皆能有养；不敬，何以别乎？”陈斌强老师教会了我--百善孝为先。
我的老师是晏子，在晏子使楚和晏子辞千金中，他教会了我要生活简朴，学会清廉，更要能言善辩。
我的老师是林俊德，纵死终令汗竹香。
在他入伍的52年中，他参加了我国所有的核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。
在癌症晚期，仍然以照常的意志工作到最后一刻。
他对
国的忠，对国家所付出的一切，都教会了我精心忠诚，报效祖国。
我的老师是信义兄弟，他们教会了我守，义气和诚信。
我的老师还是马君则和黄允修，他们两个都读不到书，一个借到书后“手录”，一个借不到书“形诸梦”，都让我感受到了他们读书的迫切心情，和劝后辈刻苦读书。
他们教会了我要珍惜今天的优越条件，和来之不易的生活。
我的老师更是现在的老师，他们教会了我：总结昨天，珍惜今天，展望明天。
我的老师还是其他人，他们教会了我一切一切所需要学会的东西，让我明白了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信礼义廉的精神。
老师，正是教会我这些精神的讲师。
我相信，我一定会学会“孝悌忠信礼义廉”的。
篇二
我小学读过三个地方，这三个地方是观前小学、尖峰中心小
学和广昌实验小学，教过我的老师也不少。
在这些老师当中，我最难忘的是黄老师。
黄老师是我六年级时的语文兼班主任。
她长着一头乌黑的头发，一张总是微笑的脸，一又巧妙的手写一手漂亮的好字。
她不但十分关心我们，而且十分的敬业。
有一件事，我至今记忆犹新。
那时，我当转到广昌实验小学不久，黄老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上吐了。
黄老师见了，一边给我爸爸打电话，一边忙着给我擦拭嘴。
等我情况稍微好转时，妈妈到学校带我去了医院看病。
妈妈来到学校看见黄老师在帮我擦拭嘴，感动的边声对黄老师说谢谢。
黄老师微笑着笑脸对妈妈说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。
”这件事我一辈子都不会忘记。
因为老师有一张总是微笑的脸，所以她十分喜欢笑。
比如，有一次。
在音乐课上，我们正坐在位置上。
忽然，黄老师说：“立正。
”我以为立正不就是站起来站直，我便站了起来。
大家见我忽然站起来，就不约而同的笑了起来。
老师听见笑声，瞪了我一眼。
谁知，老师本来满腔火，可是受不住笑的引诱，便和同学们一起笑了起来。
我不明白黄老师刚才说的立正是什么意
思，便呆呆的站在那里，东张西望的看同学们笑。
黄老师对我们的要求十分严格，由其是在听写本上和抄写本上、作文本上。
在这些本子上就连错了一个字和一个词，也不放过。
在黄老师的精心培养下，我们班上有许多人的作文都刊在了报纸上。
虽然我已经是初二了，马上就要和您分开了，但是黄老师您的音容笑貌一定会经常浮现在我的眼前，我会永远想念您的。
篇三
初晨，阳光暖洋洋地洒在大地的每个角落，喜鹊停在梢头，时而叽喳几声，清脆动听。
树叶被风儿吹得沙沙作响。
我坐在教室里，正埋头写着作业，半晌，不经意抬眸，随手把在脸颊边飞舞徘徊的发丝拂去耳后。
此时的老师正在垂眸帮我们批改作业。
一缕青丝垂下，老师竟是不曾察觉。
一束阳光透过被微风轻轻吹起的窗帘，斜斜地洒在老师的身上。
那一缕发丝，也在阳光的照耀下镀上了一层金边。
老师睫毛微颤，轻轻地把批好的那本作业放到一旁的桌角，然后，又往回拉了拉那堆放得整齐的本子，生怕这些本子一不小心被碰下去发出响声，打搅这教室中难得的静谧。
我的语文老师就是这样一个人，细心沉稳。
正午，阳光火辣辣地炙烤着大地，天上的云儿漫无目的地飘着，安静的教室里，风中央夹杂着几声细碎。
一名同学正被老师叫到讲台前。
老师悉心教导着，眸中充满期盼。
一缕清风吹进教室，吹散了同学们心中的躁热。
老师用笔尖指着作业本上的题，时不时圈圈点点，阳光在笔尖细碎。
那同学似乎瞧见了老师眸中的期盼，咬了咬下唇，又与老师小声几句，这时老师也松开了皱紧的眉头，绽开了笑颜。
我的语文老师就是这样一个人，耐心负责。
傍晚，夕阳西下。
金色光芒柔和地笼罩着万物，老师走在我们身边，时不时地与我们说上几句，便有几人哈哈大笑，而她自己，也温柔地展露出笑颜，唇角勾着浅浅的幸福，走到门口，目送我们离开。
我的语文老师就是这样一个人，幽默随和。
老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期望。
那殷殷的目光，已在我心中生根、成长。