裁剪原理和过程.pptx

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立体裁剪 ppt课件

立体裁剪  ppt课件

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一、立体裁剪定义
立体裁剪是区别与服装平面制图的一种裁剪方法,是完成服装款 式造型的重要手段之一。
立体裁剪是指直接将布料披覆在人体或人体模型上,借助辅助工 具,在三维空间中直接感受面料的特性,运用边观察、边造型、边 裁剪的方法,裁制出一定服装款式的布样或衣片纸样。
服装立体裁剪在法国称之为“抄近裁剪(cauge)”,在美国和 英国称之为“覆盖裁剪(dyapiag)”,在日本则称之为“立体裁断”。
3、用于服装教学
在服装教学中,除了上述两方面的学习与运用外,应更加注重造型能力
和材料的运用能力的潜能的开发,通过设计、材料、裁剪和制作等环节的
研究,逐步掌握立体裁剪的思维方式和手工操作的各种技能,从而熟练地
将创作构想完美地表达出来。在教学实践中应鼓励学生拓展思维,大胆实
践,从造型到材料的选择都应具有一定的独创性,同时建立造型、材料和
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2、人台补正 根据个人的体型特征、胖瘦程度或者款式需求等原因要对人台进
行修正,经常需要补正的部位有肩部、胸部、腰部和臀部等。
3、坯布整理 立裁用坯布的经纬纱必须是横平竖直的。
将坯布两端的布边撕掉,宽度为1~2cm,之后用熨斗烫平布面并烫 正布纹,保证经纱和纬纱互相垂直。
4、基本针法 固定针
7)后片的操作方法与前片相同。
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三、衣领造型裁剪
1、准备坯布
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2、制作步骤 1)将前片坯布上的前中线和胸围线与
款式变化等其他用途。
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四、立体裁剪的工具与材料

第三章 服装裁剪 课件

第三章 服装裁剪 课件

第一节 裁剪的基础知识
三、与裁剪有关的服装材料知识
(四)服装零部件的直料、横料、斜料
在整匹原料中没有直料、横料和斜料之分。因为整匹原料是完整的, 所以不会把某一匹原料称为直料、横料、斜料。只有在剪裁冲断为某一块 原料或裁成零部件的时候才有直料、横料、斜料的概念。
直料,指某块(门幅不完整)原料经纱长于纬纱。
一、画样前的准备工作
单件裁剪技术要求全面,是单独操作裁剪全过程。裁剪包括画样前 的准备工作、合理排料、画样、开剪、扎包等。
画样前的准备工作主要包括看清任务单的内容和要求,合算用料, 检查及整理原料等。
(一)看清任务单的内容和要求
1、弄清款式
画样前必须明确所画的服装款式,才能使所画的款式与款式图的 要求相符。看清款式图,有的款式图除正面的外,还有背面图、侧面图 、分解图。弄清基本款式,看清外形轮廓,内部分割结构,各部位之间 的比例,线条形状及表示的意图。
第一节 裁剪的基础知识
二、裁剪术语
(9)换片 调换不符合质量要求的裁片。 (10)配零料 除衣裤裙等主要裁片以外的零星配件。 (11)丝绺 织物的经向、纬向、斜向,行业中称为直丝绺、横丝绺、斜丝绺。 (12)弧度 弧形的线,如袖窿弧线。 (13)对刀 眼刀与眼相对或眼刀与缝子相对。 (14)挂面 门里襟的贴边。 (15)失出 指某些疏松的原料,经开剪后经纬纱支一根根地失落下来。
第一节 裁剪的基础知识
三、与裁剪有关的服装材料知识
(—)织物正反面的识别 2、根据织物的花纹、色泽识别
各种织物的花纹、图案正面清晰、洁净,图案线条明显,层次 分明,色泽鲜艳;反面则比较浅淡模糊。
3、根据织物提花、提条花纹识别 提花织物的正面条纹或花纹都比较明显,线条轮廓清晰,光泽

计算机图形学 5.5裁剪算法PPT课件

计算机图形学 5.5裁剪算法PPT课件

例题:
P’’’1
P1’
P1
P1’’
P2
(1) 求左边交点,得P’1P2;
P’1:(-1,1/2); 编码(0000)
判别知非完全可见,且P’1在窗口内,
因此交换P’1P2得新线段P1P2;
P1:(1/2, 3/2);编码 (1000)
P2:(-1, 1/2); 编码 (0000)
P1:(-3/2, 1/6);编码 (0001) P2:(1/2, 3/2);编码 (1000)
线段完全可见,程序结束可编辑 Nhomakorabea件多边形的裁剪
可编辑课件
(2) 求右边交点,得 P’’1(1, 11/6) P2(-1, 1/2); 并编码, 判别之不可见
x=x1+(y-y1)*(x2-x1)/(y2-y1) y=y1+(x-x1)*(y2-y1)/(x2-x1)
(3) 求上边交点,得 P’’’1(-1/4, 1) P2(-1, 1/2); 并编码,
两端点编码全部为0,
如何求窗口边界与线段P1P2的交点?
如何判定线段应该与窗口的哪条边求交呢?
编码中对应位为1的窗口边。
计算线段P1(x1,y1)P2(x2,y2)与窗口边界的交点 Code代表线段某个端点的编码。 if(LEFT&code !=0)
{ x=XL; y=y1+(y2-y1)*(XL-x1)/(x2-x1);} else if(RIGHT&code !=0) { x=XR; y=y1+(y2-y1)*(XR-x1)/(x2-x1);} else if(BOTTOM&code !=0) { y=YB; x=x1+(x2-x1)*(YB-y1)/(y2-y1);} else if(TOP & code !=0) { y=YT; x=x1+(x2-x1)*(YT-y1)/(y2-y1);}

工程力学5章剪切48-71页PPT资料

工程力学5章剪切48-71页PPT资料
剪切与挤压的实用计算
剪切的概念及实用计算 挤压的概念及实用计算
工程中常见的连接件
Q
销钉连接
工程中常见的连接件
P P 特点: 可传递一般 力,可拆卸。
P P
特点: 可传递一般 力,不可拆卸。
螺栓 铆钉
如桥梁桁架结点属于铆钉连接。
工程中常见的连接件
键连接
特点: 传递扭矩。
连接件: 在构件连接处起连接作用的部件;
挤压概念及其实用计算
铆钉在接触面上产生变形
钢板的在接触面处的变形
挤压: 连接件和被连接件在接触面上相互压紧.
挤压变形
P
铆钉与钢板在接触处相互压紧,在铆钉或 铆钉孔处因相互压紧而产生塑性变形;
挤压力:局部接触面上的总压力(外力);
或者挤压面上传递的力。
挤压面:
两个构件之间相互接触的局部接触面,用 Abs 表示; 挤压面与外载荷垂直;
例3、图示所示的销钉连接中,构件A通过安全 销C将力偶矩传递到构件B。已知载荷P=2KN, 加力臂长L=1.2米,构件B的直径D=65mm,销 钉的极限剪应力τu =200MPa。求安全销所需的 直径。
取构件B和安全销为研究对象
mO 0

QD mPl
QP l 21.23.69K 2 N D 0.065
= Fs A
剪切强度条件:
Fs [ ]
A
可解决三类问题:
名义许用切应力
1、强度校核; 2、选择截面尺寸;
在假定的前提下进行 实物或模型实验,确 定许用应力。
3、确定许可载荷;
例1 电瓶车挂钩由插销联接,如图。插销材料为20
钢, 30MPa,直径 d20mm。挂钩及被联接的
被冲剪钢板的剪切极限 应力为 30 10 3K 0 /N m 2

1第一章创意立体裁剪的设计原理PPT课件

1第一章创意立体裁剪的设计原理PPT课件

人体弧线进行设计是创意服装的一大特
点。
如图:作品上半身的立体空间造型,运用了肩突点、腋点的支撑作21用。
第一章创意立体裁剪的设计原理
•第二节创意立体裁剪成立的关键依据
•三、围绕人体支撑点逬行设计
作品为“日驰尼”杯首届立体裁剪设计大赛的金奖作品。此款服装充分利用了人体 支撑点及人体弧线进行设计制作,层次分明,造型创意感及流线韵律感强烈。
意设计教学有着不可忽视的作用。
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第一章创意立体裁剪的设计原理
• 第一节人体与创意立体裁剪的关系
• 2、创意立裁

“创意”,既可指“创造力”,也可指“发掘新事物”的能力。

由于“立裁”在造型过程中体现出材料、思维及操作手法多
重因素,每个因素具有可变性,各个因素之间又是相互作用的,
这些变化的因素,使“立裁”过程本身就成为了产生新思路的过
裁上的一种视觉思维下,手、脑相互触发造型与设计衍生的过程。“使
新的思路不断产生”是创意立裁过程的主要含义。
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第一章创意立体裁剪的设计原理
• 第二节创意立体裁剪成立的关键依据
• 一、进入创意立裁的路径
• 1、“由内向外”的思路

这是一种从服装常规造型结构开始,到结构线程。比如设计师在动手造
续变化的天性。然而,现在大多数服装学校的教学,徘徊在基
础立裁教学的层面,立裁过程中给设计带来的无限创意可能性
往往被忽略,所以常常出现在想表达某些创意造型时却无从下
手的情况,仅靠基础立裁方法来实现我们的脑海里更多的设计
是远远不够的。经过多年立裁实践,我确信,挖掘立裁过程中
的设计衍生的操作方法,拓宽服装造型创意的思路,对当下创
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第一章创意立体裁剪的设计原理

大学服装裁剪工艺PPT课件

大学服装裁剪工艺PPT课件

12 14 15 10
件数(黑) 2
33 59
61
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试确定裁剪方案?
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规格
34 36 38 40 42
件数(白) 3
19 29+1 30 28
件数(红) 0 2+3 6+1 7
6
件数(蓝) 0
5
7
7 7+4
件数(橙) 4
13 17 15+2 16+4
件数(黄) 3
12 14+1 15 10+6
﹛(1/36+2/37+1/38) ×100
2
(2/38+1/39+1/40) ×80
11
例2 某批生产任务单如下: 试确定裁剪方案。
生产任务
规格 S
M
L
件数 200 300 200
12
现有如下4套方案
方案(一)
方案(二)
{(1/S)×200
3 (1/M)×300 (1/L)×200
{(1/S+1/L)×200
5
车间






裁剪车间人员配备图
6
第二节 裁剪方案的制定
本节主要内容
◇ 制定裁剪方案的意义和内容 ◇ 裁剪方案的制定方法
7
a. 某工厂计划生产M型号衬衫200件。 b. 某工厂生产任务单如下:
规格 小号 中号 大号 特号 件数 600 1500 1000 300
8
一、 制定裁剪方案的意义
30
单向铺料与双向铺料
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布匹的衔接
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第五节 裁 剪
本节主要内容:

第五章 裁剪

第五章 裁剪

A
A G 8
1
1 K
G J H I 9 8
H 3 4 5
D
7 6
F
3
D
4 5 7 6
输入:A134D56FGH 输出:A134D5678GH (c)用右边界裁剪
输入:A134D5678GH 输出:K34D56789IHJ (d)用上边界裁剪
3 多边形裁剪算法
只需把被裁剪多边形依次用裁剪窗口 的边来裁剪;
第五章 裁剪( Clipping)

裁剪:确定图形中哪些部分落在显示区之
内,哪些落在显示区之外,以便只显示落在 显示区内的那部分图形。这个选择过程称 为裁剪。 在使用计算机处理图形信息时,计算机内 部存储的图形往往比较大,而屏幕显示的 只是图的一部分。
5.1 线段裁剪



线段裁剪算法是复杂图元裁剪的基础。复杂的曲 线可以通过折线段来近似,从而裁剪问题也可以 化为线段的裁剪问题。 所谓线段裁剪就是把线段位于裁剪区域的部分找 出来,而把位于裁剪区域之外的部分去掉。 最常见的裁剪区域是长方形。
求交: 计算线段P1(x1,y1)P2(x2,y2)与窗口边界的交点
if(LEFT&code !=0) { x=XL; y=y1+(y2-y1)*(XL-x1)/(x2-x1);} else if(RIGHT&code !=0) { x=XR; y=y1+(y2-y1)*(XR-x1)/(x2-x1);} else if(BOTTOM&code !=0) { y=YB; x=x1+(x2-x1)*(YB-y1)/(y2-y1);} else if(TOP & code !=0) { y=YT; x=x1+(x2-x1)*(YT-y1)/(y2-y1);}

服装裁剪培训课件.pptx

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课后作业
了解服装裁剪的流程 单件裁剪与批量裁剪的区别
谢谢观赏
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.1.3121.1.31Sunday, January 31, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。17:05:3617:05:3617:051/31/2021 5:05:36 PM
服装裁剪
授课对象:16125班 授课人:倪杨枚
服装裁剪的基本概念
服装裁剪是服装缝纫的上道工序,裁剪质量 优劣必然影响到缝纫质量,甚至关系到服装 成品的质量,因此,裁剪在服装制作中起着 重要的作用。
服装裁剪的基础知识
一、裁剪工具
2或3号裁剪剪刀一把 画粉若干块(颜色包括白、蓝、黄、红等) 锥子一只,作定位标记用。 夹子若干只,夹住织物,防止移动。 压铁若干只,压住织物,防止移动。 玻璃尺 软尺,测量长度及弯度规格
二、核算面料
单件裁剪一般在裁剪之前已确定用料数
上装面料参考表
裤子算料参考表
不同门幅面料换算表
三、检查及整理面料
识别面料正反面
不同的面料有不同 的正反面
矫正丝绺
缩水率
由于织物纤维成分。 组织结构、吸湿性和 织造过程等因素的差 役,都有不同程度的 缩水。
由于机械拉伸不正 造成经纬纱之间不 垂直,矫正,会变 形

3 批量裁剪

批量裁剪工艺的工序
数量复核、验料和整理 裁剪工艺 验片 编号、扎包
一、数量复核、验料和整理
数量复核是指在裁剪前对面料进行数量的全面检查 复核的内容是对面料长度和宽度(门幅)的复核。 验料是对面料进行质量检查,验料的主要任务是检验面 料中的色差、纬斜和疵点等质量问题。 整理是经过验料后对做好标记的疵点进行织补,对有纬 度的面料进行矫正纬斜的工作。

第三章 裁剪工程.ppt

第三章 裁剪工程.ppt

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方案二:(分组法)
(1/10+2/12+1/14)×40
2 (2/14+1/16+1/18)×25
或:
床号
面料层 数
号型规格及套排件数 10 12 14 16 18
1 40 1 2 1
2 25
2 11
(四)加减法
国际上通常能接受的情况是:实际产品数不超过订单数±5%,且多 是在中号规格中进行件数的加减。
3、裁剪方案(分床)的表示方法
例1:某批生产任务,分床方案为2床,第一床铺料灰色100层, 每层套裁36号1件、37号2件、38号1件,共4件;第二 床铺料白色80层,每层套裁38号2件、39号1件、40号1 件,共4件。
①数学表示法:
( 1 2 1 ) 灰 1 0 0 36 37 38
2 ( 2 1 1 ) 白 8 0 38 39 40
每层面料允许排料的件数: 排料件数 = 裁床允许铺料长度
每件服装平均用料量
(二)提高劳动效率 (三)节约面料
实例分析: 例2:某批服装生产如下表所示,试确定分床方案。
规格
S
M
L
件数 200 300 200
规格 S M L 件数 200 300 200
(1/S)×200 ⑴ 3 (1/M)×300
(1/L)×200
(1/S+1/L)×200 ⑵2
(1/M)×300
(1/S+1/L)×200
(1/S+1/M+1/L)×200
⑶2
⑷2
(2/M)×150
(1/M)×100
三、分床方案制定的方法 根据生产任务的特点,分为:比例法、分组法、并床法、加 减法、取半法。 (一)比例法

图形学课件之裁剪

图形学课件之裁剪
裁剪算法
裁剪
在进行图形的描述中总是尽可能全面地获取它 的有关信息,而在进行图形显示与研究过程中往往对 其中某些部分更感兴趣和需要,因此,常将这部分图 形放到一个专门的窗口内进行处理,而对于窗口之外
的部分图形去掉,这种将图形中部分专门进行处理的
过程又叫裁剪,就好象从一个大的图形中剪出需要的 一个小块。
void clip(float x0,float y0,float x2,float y2 ) { float x=0,y=0; int c1,c2,c; code(x0,y0,&c1); code(x2,y2,&c2); while ((c1!=0)||(c2!=0)) //不是完全可见的 { if ((c1&c2)!=0) return; //完全不可见 c=c1; if (c1= =0) c=c2; if ((c&left)!=0) //判断是否与xl相交 { x=xl; y=y0+(y2-y0)*(xl-x0)/(x2-x0); } else if ((c&right)!=0) //判断是否与xr相交 { x=xr; y=y0+(y2-y0)*(xr-x0)/(x2-x0); } else if ((c&bottom)!=0) //判断是否与yb相交 { y=yb; x=x0+(x2-x0)*(yb-y0)/(y2-y0); } else if ((c&top)!=0) //判断是否与yt相交 { y=yt; x=x0+(x2-x0)*(yt-y0)/(y2-y0); }
裁剪算法
裁剪算法有二维的和三维的,裁剪对象可以是 规则形体,也可以是不规则形体,其裁剪算法可以 图形裁剪就是决定画面中哪些点、线段或线段 的一部分位于裁剪窗口之内,这些点、线段或线段 的一部分被保留显示,而画面其它部分被裁去。

图形学课件之裁剪

图形学课件之裁剪

void clip(float x0,float y0,float x2,float y2 ) { float x=0,y=0; int c1,c2,c; code(x0,y0,&c1); code(x2,y2,&c2); while ((c1!=0)||(c2!=0)) //不是完全可见的 { if ((c1&c2)!=0) return; //完全不可见 c=c1; if (c1= =0) c=c2; if ((c&left)!=0) //判断是否与xl相交 { x=xl; y=y0+(y2-y0)*(xl-x0)/(x2-x0); } else if ((c&right)!=0) //判断是否与xr相交 { x=xr; y=y0+(y2-y0)*(xr-x0)/(x2-x0); } else if ((c&bottom)!=0) //判断是否与yb相交 { y=yb; x=x0+(x2-x0)*(yb-y0)/(y2-y0); } else if ((c&top)!=0) //判断是否与yt相交 { y=yt; x=x0+(x2-x0)*(yt-y0)/(y2-y0); }
2 cycle c1,c2 0000,0110 c 0110 x,y x y left 12.5 12 right 20 9 bottom 27.5 6 top 27.5 6 x0,y0 12.5, 12 x2,y2 27.5, 6 c1,c2 0000,0010
3 cycle c1,c2 0000,0010 0010 c x,y y x left 27.5 6 right 20 9 bottom 20 9 20 top 9 x0,y0 12.5, 12 x2,y2 20, 9 c1,c2 0000,0000

课件-裁剪的方法(精)

课件-裁剪的方法(精)

图片裁剪的方法>>异形裁剪法
相对于常规裁剪而言,异开裁剪更 为多变与灵活,其核心为改变图片的轮 廓形状。
将图片轮廓改变为抽象几何形或 偶发图形,或将图片轮廓改变为具象图
形。
图片裁剪的方法>>异形裁剪法
相对于常规裁剪而言,异开裁剪更 为多变与灵活,其核心为改变图片的轮 廓形状。
将图片轮廓改变为具象图形。
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图片裁剪的方法
常规的裁剪就是横幅与竖幅裁剪,裁剪完毕 后图片的轮廓呈矩形或方形,为了让裁剪之后的 图片更具表现力且能突出重点,我们需要让图片 中的主体元素位于视觉焦点之上,从而显的更加 突出。 右图中的小猫是视觉焦点,我们该如何裁剪 呢? 裁剪时,根据裁剪的方法, 先确定网格的形 状,再将需要裁剪的部分放在网格中,并让主体 元素网格的任意交叉点上,然后进行裁剪。网格 的大小及橫竖构图,可以根据实际需要进行相应 的调节。
版式设计
数字媒体专业群教学资源库项目组
图片
图片的设置
图片的编排
图片裁剪的功能 裁剪的方法 图片的尺寸
图片的位置 图片的方 图片的组合
出血图片
去底图片 一生多图片
图片的数量
图片的形状 图片的重复 特殊图片
目录页
图片
裁剪的方法
图片裁剪的方法
• 九宫格裁剪法 • 黄金比例裁剪法 • 对角线裁剪法 • 金色螺线裁剪法 • 三角形裁剪法 • 网格线裁剪法 • 异形裁剪法
图片裁剪的方法>>九宫格裁剪法
原图
创建九宫格
完成裁剪
九宫格裁剪法,将网络横竖三等分,形成9个方块,其中4个交叉点就是视觉中心点,裁剪构图的时 候,把主题展现的事物放在交叉点上,视觉点瞬间转移,猫眼更加凸显。

《立体裁剪》课程课件

《立体裁剪》课程课件

(1)款式图 实用文档
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2、工作过程
实用文档
1、坯布准备
取长=腰节长+10cm(余量),宽B/4+15cm(余量)的经 向布料。标注前中心线和胸围线。
实用文档
工作过程 实用文档
工作过程
实用文档
作出标示线
实用文档
完成
实用文档
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画样
把人台上取下的布样进行描图,得到省道变化后的 腰省的结构图
实用文档
(4)
工作过程与操作技巧
(5)
实用文档
(6)
做标记
调整好平翻领形态后用笔在领窝处做上记号
实用文档
3) 画样
把人台上的坯布取下,进行描图,得到平翻领的结 构图
实用文档
4)完成
把多余的量修剪,做出平翻领的完成图型
实用文档
课堂实训二
参照样品在人台上进行平翻领的立 体操作练习。
实用文档
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省道的立体转移
知识点
腰省
课堂实训一
袖窿省 前中省 小结
课堂实训二
课堂实训三
作业与思考
实用文档
省道的设计与变化
问题1:什么是省道,为什么会有省? 问题2:省道是怎样变化的
知识点:
1、腰省的立裁 2、袖笼省的设计及立裁 3、前中心省的设计及立裁
实用文档
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一、省的概念
省就是服装制作中对余量部分的一种处理形式
变化领的立体裁剪
荷叶领
款式分析:
荷叶边通常应用在领口、袖口处,单层或多层都能做出非常 丰富的效果。
问题: 1、如何准备坯布? 2、如何进行操作?
知识点: 1、波浪领的平裁 2、波浪领的立裁试装修正要点

第三章 服装立体裁剪实用篇ppt课件

第三章  服装立体裁剪实用篇ppt课件

编辑版pppt
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2 波浪裙的立体裁剪
波浪裙的裙摆量较大,在臀围处较贴体,裙子 在纵向形成波浪,因此在面料的选择上应采用 轻薄、悬垂性良好的织物,对于较厚实的面料 应采用45度斜裁面料。
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(1)取45度正斜布料一块,在布料上标出经 纱方向和臀围线。
(2)将布料与人体模型的同名线条对齐,45 度斜裁面料将斜纱方向与前中心对合。
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(3) 做到一半时将波浪翻到正面,观察波
浪量是否合理,以进一步修改。
(4) 继续波浪领的制作,注意各部位的协调 保持波浪的均匀。
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4 练习题
1 制作一款高腰分割波浪裙。 2 设计并制作出一款时装裙。
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三 袖子的立体裁剪
学习内容:介绍几种袖子的立体裁剪操 作方法,掌握袖子立体裁剪与平面裁剪 方法的综合运用。
本节所需学时:2学时
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1 手臂结构与袖的构成原理
手臂与身体部分仅由关节联系在一起,因此其 活动范围较大,从功能设计的角度出发,袖子 结构一般都与衣身分开。通过对人体的观察, 可以清晰地看到手臂向前弯曲的状态,因此不 难理解合体袖向前弯曲的结构,以及前袖窿挖 度大于后袖窿。在袖子的立体裁剪中较多采用 平面与立体相结合的方法。
(2) 将中心线与后领窝的中心线复合,再依 据领窝来确定翻领形状。
(3) 调整好翻领形态后用笔在领窝处做上记 号,并用标识带做出翻领的造型。
(4) 从人台上取下之后置于平面上进行修正。
编辑版pppt
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4 波浪领的立体裁剪
波浪领的制作有两种方法:一种是量取法,即 当衣身完成后量出领窝大小,再在平面上剪出 领窝大小的圆弧形样片,将领面内弧线的两端 拉开,与衣身领窝复合,遂形成波浪领;另一 种方法为直裁法是典型的立体裁剪方法,操作 方法如下:
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裁剪原理和过程
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按照阿奇舒勒对产品进化定律的描述,产品进化有朝 着先复杂化然后简化的方向进 化。
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处理 方式
由系统中其他元件或超系统实现 由受作用元件自己来实现 删除原来元件实现的功能
删除原来元件实现功能的作用物
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例如,牙刷的功能模型,将牙刷柄裁剪掉后,得到裁剪后的功能模型。原来元件“牙刷 柄”的功能由系统中其他元件——“手”来实现,简化了 系统。
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