四年级下册同步作文大全

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新课标人教版四年级语文下册第一单元同步作文(14篇范文)

新课标人教版四年级语文下册第一单元同步作文(14篇范文)

新课标人教版四年级语文下册第一单元同步作文(14篇范文)校园一角(1)一进校门,花坛便会闯入人们的视野,这里是花儿的乐园,植物的栖息地。

放眼望去,犹如是花儿垒起来的金字塔,又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。

走近一看,哦!原来是砖和花儿的杰作。

花坛有九层,每一层都有着娇艳的花朵。

瞧,有黄的,红的,还有少许的绿色。

仔细一看,这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成“丫”字形,像一只只蝴蝶在嬉戏,一阵微风拂过,这些“假蝴蝶”变活了!黄色的花儿更娇艳,形状也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插着几束花;有的含苞欲放,像一个个调皮的小孩儿,把肚子胀得圆滚滚的。

一些小蚊子在花丛中飞来飞去,好像它们也留连忘返了呢!一些蜜蜂在花丛中飞舞,蝴蝶也来凑热闹,挥着翅膀飞舞。

一些小孩儿看到这些花儿,不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一朵,这个时候,铁树逞了威风,它矗立在花丛中,身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。

铁树好像一位威武的大将,保护这片芳香“花海”。

啊!真美呀!下课时,同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏……我爱花坛,更爱学校。

校园一角有几棵美丽壮观的大树“站立”在篮球场上。

第一次去那里玩时,我还以为这些都是人工造的假树,因为它们实在太高了!可当我伸手一摸,大吃一惊,“啊!这竟是真的呀!而且是如此之高的参天大树!”只见它的叶子非常茂盛,茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经开始互相打架了,茂盛到一丁点儿阳光也塞不进来。

以前我常和小朋友们在那里玩耍。

据老教师们说这些树是上个世纪八十年代初栽种的,距今已有二十多年了,所以它们的根已经深深地扎入土中,即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。

这些大树的躯干更健美,粗壮得需有三人使出全身力气手牵着手才能抱住。

如今它们笔直得尤如几个巨人镇守在这里,保卫着学校的安全。

这些树还与我们发生过一个故事。

记得有一天,我们正上体育课,突然从一棵树下传来几声凄惨的鸟叫。

原本寂静的操场一下子变得热闹了。

小学四年级下册同步作文范文5篇

小学四年级下册同步作文范文5篇

小学四年级下册同步作文范文5篇小学四年级下册同步范文一:我的老师我的老师姓陈,是一位严厉,细心的老师。

他个儿头不高,戴着一幅近视眼镜,由于我的老师经常学习,所以头发也变得非常稀少。

他经常穿着一件旧式的T恤衫,非常随便,是一位不爱修边幅的人。

有一天,老师给我讲一道数学题,讲了很多遍,我还是不会,老师非常生气。

打了我一个耳光,啪的一声,我就哭了,泪如泉涌。

老师又给我讲了一遍,问:“你听懂了吗?”我无耐的摇了摇头说:“我还是不会。

”老师又给我讲了一遍,我还是不会,这样老师给我讲了十几遍,我终于听懂了。

老师又给我出了一些类似的数学题让我做,我边做边想:“这回一定仔细做,如果做不对,又要挨打了。

”这时,我又想起了奶奶经常给我讲的一句话:“世上无难事,只怕有心人。

”我非常认真,非常仔细的做着数学题。

过了很长时间,终于做完了,忐忑不安的拿着数学题,给都师看。

老师接过本子,认真的看着。

我的心,七上八下,心想:阿弥陀佛,让我做对了吧,不然的话,老师又该打我了。

也对不起老师细心的讲解,更对不起奶奶的教悔。

老师看了一会,紧锁的眉头终于舒展开来,脸上露出了笑容。

对我说:“这回有进步了,终于做对了。

”我的心一下子放了下来,舒坦多了。

陈老师打我的一个耳光,是让我记住无论做什么事,都必须认真。

谢谢陈老师给我的这个耳光,使我明白小题要大做的道理。

小学四年级下册同步作文范文二:我的兴趣爱好我喜欢看书和画画,因为这两个爱好能带给我很多快乐。

看书能让我在知识的海洋中遨游,让我不断的获得知识的力量;而画画可让我在纸上尽情地抒发自己的心情,调节紧张的神经,化解愤怒与忧愁。

对我来说,画画是心情的缓和剂。

记得有一次我和同学吵了架,心里一直闷闷不乐,放学回家后也无心思做作业,看书也看不进。

这时我想到了画画,我找来纸笔,画什么呢?我想了想画一幅“草原美景”。

画好后我就自我欣赏起来,看着宽阔坦荡的大草原,心里就有了一种身临其境的感觉,心情一下也就好了起来。

四年级下册同步作文范文400字(精选范文8篇)

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四年级下册同步作文范文400字(精选范文8篇)下册同步作文范文(精选范文):1我有一个好朋友,叫“小李”。

她有一头乌黑发亮的头发,一双小眼睛。

她还长着一双灵敏的耳朵。

她最特别的就是她的鼻子。

她有一张樱桃似的小嘴,还有一双能说会道的小耳朵。

小李是个非常可爱的人。

有一次,我和小李在小区里玩,小李突然跑进我家来找我,我看到小李在玩球。

我说:“小李,我们玩球吧!”小李说:“好的,我们一起玩,好吗?”我和我们玩得正开心,突然我的手指头被一个东西刮了一下,疼得我大叫起来。

小李听见了,连忙跑过来,看见我手上的那个东西,连忙跑过来,把我的手抱得更紧了。

小李看见了,对我说:“我的手很痛,你能帮我拿一下吗?”我说:“不行,我不能帮你。

”小李见我哭了,赶紧安慰我说:“别哭了,没事吧!”然后,他就扶我坐到沙发上。

他拿着我的手,对她的手轻轻地擦着。

然后,他又对我说:“没事吧?”我说:“没事,没事。

”小李对我笑了笑说:“谢谢你。

”我说:“不用谢,以后我们还是好朋友嘛!”说完,我就把手里的手给小李。

这就是我的好朋友——小李。

下册同步作文范文(精选范文):2在我家的客厅里,摆着一只小狗,我们给它取名叫“小黑”。

小黑长得很可爱,一身黑白相间的毛,像黑缎子似的,摸上去滑滑的,像棉花一样软。

眼睛圆溜溜,像黑葡萄一样闪闪发亮。

嘴巴扁扁的,两旁有几个“口”,像是在吃东西呢!鼻子扁扁的,嘴巴扁扁的,像是被人咬了一口的苹果。

小黑不但可爱,而且还很聪明,有一次,我放学回家,发现小黑不见了,急得团团转,就在这时,我发现小黑趴在我的脚边,看了看周围,好像在说:“快点给我找到我的妈妈吧!”我立刻走到了小黑的身边,把它抱回了家。

小黑一进门就扑在我的脚上,还把头一摇一摆,似乎在说:“主人,谢谢你!”这就是我家的小黑,你们家也有它吗下册同步作文范文(精选范文):3小学xx年级下册同步作文(精选13篇)14我的家乡在安徽,这里的风景如画。

一进入安徽省,你会看到许多的房子。

【小学语文】四年级下册同步作文范文全集

【小学语文】四年级下册同步作文范文全集

【小学语文】四年级下册同步作文范文全集(1单元)春天到了;校园里会变成什么样呢?让我们赶快去看看吧!操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗;最引人注目的还是那棵大杨树了;它是校园里最高大的树了!每到春天它长完叶子时;树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮;好玩极了!有的同学把白絮絮集到了一个盒子里;可能是想做东西吧。

树上的小鸟也在空中飞来飞去;叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了;春天到了!”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面;正在争先恐后地生长着;似乎是怕自己得不了第一吧!花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子;散发出了淡淡的香气。

这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯;为校园增添了点点新绿。

在大树前面是丰富多彩的奥运墙;上面有晶晶;贝贝;迎迎;妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图;其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它代表着美好的祝福。

奥运墙上还介绍了一些运动员呢!校园的春天真美丽啊!那些花草树木为校园增添了勃勃生机;只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。

让我们来迎接美丽的春天吧!老师;我想对您说...... (2单元)张老师;您在我的眼中;是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时;我看到张老师一直在带领我们搞卫生;带我们报到;我就知道张老师又将继续带我们;我高兴极了!记得二年级时;我所在的福源巷小学要拆迁;没办法;只好转到铜铺街小学读书。

因为有些同学离家比较远了;上学途中要经过一条大马路;不安全;所以;张老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。

”同学们听了;都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次;张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。

我这时却很害怕;因为;我背得还不是很熟;害怕老师点我。

可不巧;老师却偏偏点了我。

我哆嗦地站起来;“游子身上衣;慈母手中线……”还没背完;同学们就“哄”地笑了起来;“不许笑!我相信她能背出来。

”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑;又鼓励了我;看着张老师那慈祥的面孔;我下了决心;终于一字不漏地背完了古诗。

部编版四年级语文下册第一单元同步作文6篇

部编版四年级语文下册第一单元同步作文6篇

1.我的乐园我老家屋前有一个“菜园”,它就是我的乐园。

说是“菜园”,其实就是一块种着土豆、番茄、萝卜、青菜等常见蔬菜的杂田。

每当春天来临,太奶奶总是拿着锄头去播种。

那时候我非常淘气,看到播完种的泥土松垮垮的,就非要用脚把它踩平。

太奶奶看着哭笑不得:“尧尧啊,不能踩呀,踩紧了芽可钻不出来!”我最喜欢深秋的菜园,那时门前的树叶都掉光了,我的乐园却还是绿油油一片,充满生机!原来那是我情有独钟的萝卜成熟了。

还记得第一次我央求太奶奶带我去拔萝卜,一到那儿我迫不及待地一脚踩进“萝卜地”,乱拔一通,刚想举起炫耀,眼一瞥,发现只是一把野草,我瞬间像霜打了的茄子一般耷拉下来。

太奶奶反而鼓起掌来:“好呀,帮我除了把草啊!”我认为太奶奶是在嘲笑我,气呼呼地把野草扔到水沟里。

太奶奶看我生气了,笑着安慰道:“乖乖,你拔错地方了,萝卜在那儿呢!”有点沮丧的我瞬间又起兴了,连跑带跳地奔了过去。

我看准了一个叶子又宽又肥的就下手了。

双手握紧,往后一仰,使出了吃奶的劲儿,结果摔了四仰朝天,原来这是个萝卜秧?!这时太奶奶赶紧把我扶了起来:“选萝卜可不能只看叶子,你要抓着叶子摇一摇,看它结不结实,摇不摇的动,摇不动的才是大萝卜。

”这个方法果然让我收获了一大筐大萝卜,也让我收获了一个道理:“人不可貌相,萝卜不可叶量”!渐渐的我学习变忙了,很少再回我的乐园了,但我无时无刻不在想念它。

2.外婆的田园我喜欢人声鼎沸的游乐场,喜欢低声细语的图书馆,还喜欢绿树成荫的小树林……但我更喜欢外婆辛苦耕作的田园。

外婆的田园里,种了许多密密麻麻的白菜。

刹那间,灿烂的阳光沐浴在白菜上,斑斑驳驳地洒在外婆刚浇过菜的地方,好似翡翠一样艳丽。

盛开的白菜花是那么的娇小,在这个春季它没有百花的娇艳,却有淡淡的清香。

它没有在四月的阳光下带给大自然一份妩媚,却也在室内点缀出春的气息。

我们小孩挺喜欢“偷”几片菜叶去喂鸡。

抱着大堆大堆的菜叶,小鸡们看见了直扑打翅膀,屁颠颠地向我们跑来。

部编版四年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质完整)

部编版四年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质完整)

部编版四年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质完整)部编版四年级语文下册同步作文1-8单元作汇总(全册优质)第一单元作:《我的乐园》《我的乐园》我有一个“窝”,它不像商场一样华丽,也不像广场一样宽阔,更不像书店一样安静,但它却是我的童年记忆。

我这个“窝”是哪呢?那就是公园。

什么公园呢?那就是红酒公园,这座公园的正中央嘉立着一座极其巨大的红酒杯。

这座大酒杯象征着我家乡的红酒产业,这里一年四季都是那么美丽,那么诱人。

春天,公园里万物复苏,小草探出头来观察着新的世界,树枝上冒出嫩绿的新叶,河水潺潺的流着,我边听着流水的声音边放风筝,仿佛让我感觉到微风拂过脸庞。

夏天,这里花开的是那么鲜艳,那么美丽,小草是那么碧绿,那么茂盛,仿佛给大地铺上了一层绿毯,我在绿树成荫的树下,坐在椅子上边乘凉边听奶奶讲故事,仿佛回到了小时候。

秋季,这里的果树结了许多乂大乂红的果子,意味着XXX是一个丰收年。

万物都枯萎了,金黄的树叶从树枝上落了下来,仿佛蝴蝶一样在空中翩翩起舞。

我在洒满落叶的小路上散步,感受着XXX抽丰的凉爽。

冬天,万物都变成了白色,树上、大地上、草地上、车上、到处都是雪,我在人工湖上滑冰,尽情的释放我的快乐。

这就是我的乐园逐一红酒公园。

我的乐园要说起我最喜欢的地方,我会毫不犹像地告诉你,树林是我的乐园。

那里充满欢声笑语,用时光见证了我们儿时最纯真的友谊!在我家小区附近有一个公园,公园里有一片很茂密的树材(,那就是我的乐园。

在那里有参天大树,嫩绿的草地,潮湿的泥土,争奇斗艳的鲜花。

那里的知了在树上叫个不停,蝴蝶在花丛中飞来飞去,蚂蚁们排着整齐的队伍在地上寻找食物。

不远处的小河水哗哗地唱着歌奔向远方,什么都阻挡不了它们前进的步伐。

在乐园里我和小伙伴经常玩捉迷藏,因为这里地方宽敞,树木多,是玩捉迷藏的好地方。

我可是捉迷藏的高手,每次都能找隐蔽的地方藏起来,他们都很难找到我。

我们还会玩"打水仗”的游戏。

四年级下册同步优秀作文范文5篇

四年级下册同步优秀作文范文5篇

四年级下册同步优秀作文范文5篇四年级下册同步优秀作文范文一:美丽的校园在我们校园的新教学楼前有一个小池塘,清澈的池水里有一些可爱的小金鱼。

它们很调皮,一会儿潜到水底,一会儿浮到水面,在那里自由自在的嬉戏,十分有趣。

绕着池塘四周栽着一盆盆美丽的不知名的花,池塘中央挺立着四座高大的假山,假山底上长着一些绿绿的小草,似乎在朝我们招手。

在假山身旁有一块凹凸不平的大石头,偶尔会有几个调皮的同学跳上石头,又从石头上到假山上玩耍。

在池塘西面有一个小树林,里面有许多树木,春天树木发芽,渐渐的长出嫩叶,随着树叶的增多,其中一棵小树渐渐长得像一只肥肥大大的鸡腿,在去餐厅的路上,只要目光一落在它上,我们就想起香喷喷的烤鸡腿,惹得我们口水直流;夏天枝蘩叶茂,郁郁葱葱,在阳光下闪烁着迷离的光点,引得大家欣然跃入树林,在里面欢快的乘凉,炎炎夏日带来的酷热一扫而光。

柔嫩的小草也不落后,它们长得郁郁葱葱的,好像给大地盖上了一层绿地毯……秋天,秋高气爽,秋风阵阵,树叶已渐渐枯黄,时不时落下一片金黄的树叶,随手捡起几片,可作为书签;冬天,不畏严寒的茶花傲然挺立在寒风中,给冬天增添了一道亮丽的风景。

四年级下册同步优秀作文范文二:我和我的祖国金色的十月,硕果累累,2009年的十月,我们唱着红歌迎来了新中国60岁的生日,全国上下亿万各族人民歌舞欢腾,气势磅礴的六十周年国庆阅兵仪式,让我深深感受到祖国的繁荣昌盛,安定和谐。

当我唱着《我和我的祖国》这首歌曲的时候,就会有一股暖流在心里流动。

我深深地爱着祖国,就像爱自己的妈妈一样。

当我去领略气势磅礴的兵马俑,攀登艰险秀丽的华山时,我的心中就会感到无比自豪,我的祖国到处是壮美的山川,源远流长的文化历史。

我为祖国的政治进步而自豪,今天是人民成为国家真正的主人,掌握着国家真正的命运,决定着民族的未来;我为祖国的经济发展而自豪,今天的祖国经济高速发展,综合国力大幅提升,人民生活不断改善。

而那些在课文里所记载小红军的艰苦生活,还有课文里小时候的陈毅将军,在炉火前看书情形,今天的我是无法想象和体会的。

四年级下册同步作文范文全集.docx

四年级下册同步作文范文全集.docx

校园的春天(1单元)春天到了,校园里会变成什么样呢?让我们赶快去看看吧!操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗,最引人注目的还是那棵大杨树了,它是校园里最高大的树了!每到春天它长完叶子时,树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩极了!有的同学把白絮絮集到了一个盒子里,可能是想做东西吧。

树上的小鸟也在空中飞来飞去,叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了,春天到了!”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面,正在争先恐后地生长着,似乎是怕自己得不了第一吧!花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子,散发出了淡淡的香气。

这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯,为校园增添了点点新绿。

在大树前面是丰富多彩的奥运墙,上面有晶晶,贝贝,迎迎,妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图,其中我最喜欢小羚羊迎迎了 ! 因为它代表着美好的祝福。

奥运墙上还介绍了一些运动员呢!校园的春天真美丽啊!那些花草树木为校园增添了勃勃生机,只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。

让我们来迎接美丽的春天吧!老,我想您 ......(2元)老,您在我的眼中,是一位和悦色、知渊博、循循善的老。

开学,我看到老一直在我搞生,我到,我就知道老又将我,我高极了!得二年,我所在的福源巷小学要拆迁,没法,只好到街小学。

因有些同学离家比了,上学途中要一条大路,不安全,所以,老就千叮万嘱的我:“ 路要注意安全。

”同学听了,都体会到了老我深深的。

得有一次,老上昨天古背得怎么。

我却很害怕,因,我背得不是很熟,害怕老点我。

可不巧,老却偏偏点了我。

我哆地站起来,“游子身上衣,慈母手中⋯⋯” 没背完,同学就“哄”地笑了起来,“不笑!我相信她能背出来。

” 老用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着老那慈祥的面孔,我下了决心,于一字不漏地背完了古。

老,您是关心我,我,把您渊博的知授我,您真是得我戴和尊敬的一位好老。

3 单元作文写大自然中的观察和发现蚌的血液是淡蓝色的我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物,也喜欢解剖动物。

四年级下册语文第四单元的同步作文

四年级下册语文第四单元的同步作文

四年级下册语文第四单元的同步作文全文共9篇示例,供读者参考四年级下册语文第四单元的同步作文篇1夜,静悄悄的。

皎洁的月光洒进阅览室里,就像给它披上了一层白纱,显得朦胧而美丽。

这时候,被小朋友们折腾一天的书儿们都已进入梦乡。

偶尔偶尔一阵风吹来,阅览室里的书被吹得“唰唰”响。

不知什么时候,这种哭声打破了阅览室里的宁静,最先被吵醒的是《淘气包马小跳系列》,它仔细一听,这哭声是从墙角传来的,它揉揉自己惺忪的睡眼,那不是《漫画选》吗?它怎么会到墙角去了呢?《淘气包马小跳系列》亲切而又奇怪的问:“你怎么会到墙角去了呢?”《漫画选》见有人来安慰它,哭得更伤心了,边抹眼泪边说:“今天,有一个小男孩,看完我后,没把我放回书架上,只是随手一扔,所以,我就在墙角了!”《淘气包马小跳系列》委屈的说:“前几天,有个小女孩见我身上的贴图很漂亮,就趁大家不注意时,从我身上撕了下来,现在我身子还疼呢!”很快,所有的书刊都被吵醒了,他们一一诉说了自己的遭遇。

《作文辅导书》伤心的说:“我本来是为他们提供知识的,他们应该爱护我才对呀!‘’四年级下册语文第四单元的同步作文篇2暑假的时候,我正在‘啪啪’地玩电脑游戏,可起劲了!当时没有人管我,我要玩个‘熊猫眼’,哼!爸爸妈妈在,我也敢。

突然,弟弟神不知、鬼不觉地窜到我身旁,问我:“好玩吗?让我玩一会儿吧。

”“好玩啊!可好玩了,你等等吧!”我嘴里虽然说着,可眼睛却死死地盯着屏幕,手上动作也丝毫没有放慢。

弟弟见我不上当,便大叫起来:“卖小兔啦!五角钱两只,买二送一,快来买啊!”我听了,直盯外面,好像是被施了魔法似的,我直朝外走。

突然,我感觉有点不对劲,就赶快跑了回来,我看见弟弟正坐在我的‘宝座’上,我气愤极了,便回屋想办法。

我眼珠子一转,一条妙计就出来了。

我去把电视机打开,把频道调到弟弟最爱看的《金刚葫芦娃》,然后大叫:“金刚葫芦娃,开始了!开始了!哦~~~~~~~!”弟弟听了就把电脑一放,便赶快跑出来看。

同步练作文 四年级下册 第六单元

同步练作文 四年级下册 第六单元

同步练作文四年级下册第六单元《同步练作文四年级下册第六单元》作文一:《乡村美景》在我的记忆中,乡村是一幅美丽的画卷。

那里有大片大片的稻田,像一片绿色的海洋。

微风吹过,稻穗轻轻摇晃,仿佛在跳着欢快的舞蹈。

每到秋天,稻子成熟了,金黄一片,那是丰收的颜色。

村子旁边有一条清澈的小河,河水“哗哗”地流淌着。

河里有一群群小鱼在欢快地游来游去。

我和小伙伴们经常拿着小网兜去捉鱼,虽然总是捉不到多少,但那过程充满了乐趣。

河岸边有几棵大柳树,柳枝长长的,像姑娘的辫子。

我们会爬上树,坐在树枝上,看着远方的风景,感觉自己就像一只自由自在的小鸟。

乡村的夜晚特别宁静,繁星点点,月亮挂在天上,洒下柔和的光芒。

躺在院子里的竹椅上,听着蛐蛐的叫声,慢慢就进入了梦乡。

我爱这美丽的乡村!作文二:《我的乐园》我的乐园是我家后面的小花园。

春天,花园里的花开了,红的、粉的、黄的,五颜六色,好看极了。

蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂“嗡嗡”地忙着采蜜。

我会在花园里追逐蝴蝶,感受春天的气息。

夏天,花园里的树木长得郁郁葱葱,像一把把绿色的大伞。

我会和小伙伴们在树荫下玩游戏,比如跳皮筋、捉迷藏,热了就吃一口冰凉的西瓜,那叫一个爽!秋天,花园里的桂花开了,香气扑鼻。

我会收集一些桂花,回家让妈妈做桂花糕。

冬天,下雪了,花园里白茫茫一片。

我会和爸爸一起堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎。

《同步练作文四年级下册第六单元》作文一:《田间趣事》在乡下姥姥家,有一大片田地,那是我最喜欢的地方。

记得有一次,我跟着姥姥去田里种玉米。

姥姥挖坑,我放种子。

一开始,我觉得可好玩了,干得特别起劲儿。

可是没一会儿,我就累得不行了。

这时候,姥姥笑着说:“孩子,做啥都不容易呀!”还有一次,我在田边发现了一只小青蛙。

它蹦蹦跳跳的,特别可爱。

我想抓住它,结果它一下子跳进了稻田里,不见了踪影。

我找了好久都没找到,心里还有点失落呢。

田间的生活虽然有点累,但充满了乐趣。

作文二:《家乡的果园》我的家乡有一个大大的果园,那里是我的快乐天地。

小学四年级语文同步作文

小学四年级语文同步作文

小学四年级语文同步作文小学四年级语文同步作文(精选38篇)在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学四年级语文同步作文(精选38篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级语文同步作文1我们的校园——张云栽实验小学,她一年四季都非美丽,每一个季节就像是一幅五彩的画卷。

春天,我刚刚跨进校门,一股绿意马上向我扑来。

首先,一棵棵树木在风中摇曳着,它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接同学们哩!在小广场门口的两棵木棉花像是两名强壮的“卫士”,那“卫士”的眼神是那么严肃,笔直地站在那里一动也不动。

花坛里各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。

在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋,多么美的一幅图画啊!夏天,小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂却在花丛中忙碌着,从来不偷懒。

小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩!一个个在操场上活蹦乱跳的,让校园充满了生机。

秋天,树叶散落了一地。

落到了小草上,小草拿来当被子;落到小花上,小花拿来当裙子;落到小朋友身上,小朋友拿来当玩具,互相嘻戏打闹着。

冬天,校园里的一切都安静极了,但是我们的琅琅书声给校园增添了一些活力,让校园不再寒冷。

我爱我的校园,更爱我们四季如画的校园!小学四年级语文同步作文2期盼已久的寒假终于来到了,它像一本书,翻开了第一页,我在每一页上都写下快乐,写下精彩。

在这个寒假里我最开心的一件事是放鞭炮。

大年三十的夜晚,我们一大家子十多口人在一起吃团年饭。

虽然年饭很丰盛,但是我的心思根本不在吃年饭上面,倒是想快点吃完饭,然后放鞭炮去。

我先放一个“出水芙蓉”。

“嘶嘶”焰火开始飞速旋转,忽然喷出一道青光,如同一池波光粼粼的碧水,慢慢地碧水中间出现了一朵婀娜多姿的红色荷花,真是奇妙极了!我越看越着迷,一时呆住了,就在这时,池水和荷花变幻成五光十色的闪亮的花慢慢向天上飞去,真像仙女飞天呀!多么有意思。

四年级下册同步作文

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四年级下册同步作文四年级下册同步作文1春天来了,公园里万物复苏,景色宜人,鸟语花香,到处充满了春天的气息,像是一幅美丽的画卷,这里更是我的乐园。

周末,爸爸妈妈准备带我们到公园玩,因为今年疫情的原因,我们很久没有出门了。

今天,阳光明媚,蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵,还不时变换着形态,有趣极了!公园里,到处都是绿油油的一片,小草冒出了新芽,花儿争相开放,一幅生机勃勃的景象。

河边纤细柔软的柳枝,在春风的吹拂下翩翩起舞,河里有几只鸭子在欢快地游来游去,使我想起了苏轼的诗句——“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

一些小孩在河边舀蝌蚪玩,每发现一只,就欢呼雀跃,这也是我小时候喜欢的活动。

远远的,有很多人在樱花树下拍照,现在正是樱花盛开的季节,大朵大朵的樱花层层叠叠,白里透红,矗立枝头,展开着美丽的笑脸。

一阵微风吹来,花瓣随风飘落,像是花瓣雨,真是一道美丽的风景线。

人们在公园里悠闲地散着步,欢声笑语,草坪上有叔叔阿姨在搭起帐篷里休息,还有的在野餐垫上打纸牌游戏,好热闹的景象!我和弟弟也去抓蝌蚪,弟弟可高兴了,不断在叫我“这里有,这里有”,嘴里哼着小蝌蚪找妈妈的儿歌,不时把馒头丢给河里的鱼儿吃,我也给弟弟讲蝌蚪会变成青蛙,会抓害虫,对人类是有益的。

弟弟很乐意一会把它们放进河里。

我们就在空地去玩挖掘机,懒懒的晒着春日的太阳,也是一种享受。

在这里,我和弟弟开心的玩了一天,这就是我喜欢的乐园,这里不仅有美丽的樱花,嫩绿的小草,还有我和弟弟珍贵的回忆。

四年级下册同步作文2如果有人问我:“你的乐园在哪里?”我一定会大声地告诉他,当然是植物园啦!走进植物园,首先映入眼帘的是路旁的迎春花,每到春天一朵朵黄色的小精灵开满枝条,用明亮的黄色迎接春天的到来。

往里走,你会看见一方热闹的小池塘,无论什么时候池塘边总是围满了人,大家都兴致勃勃地观赏、投食池中的鱼儿。

池塘的旁边是一大片草地。

大人们坐在树下谈天说地,孩子们在草地上尽情地跑啊,笑啊,蹦啊,跳啊!玩累了还可以趁大人们不注意,在草地上打几个滚呢!春天里,我会约上好朋友去植物园写生。

四年级下册语文第三单元同步作文7篇

四年级下册语文第三单元同步作文7篇

四年级下册语文第三单元同步作文7篇四年级下册语文第三单元作文:蚌的血液就是淡蓝色的我与钟兵、刘诚都喜欢玩小动物,也喜欢解剖动物。

有一次,一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃,我瞧见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体,就问她:"这就是什么东西?"伯伯说:"就是蚌的血。

"我听了感到,心想,血都就是红的呀,蚌的血怎么会就是淡蓝的呢?"这天下午,我们到河里去摸蚌,不一会儿,就摸到了许多。

我们选了一只最大的,决定做一次实验。

我们把蚌养在脸盆里,等它张开了蚌壳,就把一根木棍插进去,使两片蚌壳之间留有一条缝隙;然后我瞧到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。

我们就用锋利的刀,小心地把它剖开,瞧到从里面流出一种淡蓝色的液体。

这时,我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确就是淡蓝色的,这说明,动物的血并不都就是红色的。

四年级下册语文第三单元作文:蝉发音的秘密蝉为么会发音,对我来说一直就是个谜。

为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。

我发现蝉鸣时,总就是"挺胸"、"翘尾"。

这就是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。

我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。

蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像就是从胸部发出来的。

于就是,我把它捉起来瞧,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。

蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。

我不停地捏,它就不停地叫。

我想:这对簿膜就就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。

后来妈妈告诉我这就是蝉的"响板",就是雄蝉特殊发音器。

发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。

雌蝉没有"响板",所以就是哑巴。

这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱"挺胸"与"翘尾"了。

小学四年级下册单元同步作文5篇

小学四年级下册单元同步作文5篇

小学四年级下册单元同步作文5篇小学四年级下册单元同步作文一:我的奶奶我的奶奶,今年76岁了,身体瘦瘦的,花白头发,一幅瓜子脸。

我的奶奶总是默默地关心我。

有一次,我的手在削苹果时不小心被刀子割伤了,流了许多血。

奶奶看见了,心痛极了,连夜给我去买邦迪,还问我疼不疼。

去年暑假,天气很炎热,蚊子也非常多,把我的身上咬了许多包。

我也想不出什么方法可以让蚊子不咬我,奶奶非常着急。

每到晚上,奶奶就坐到我的身旁,故意将她的腿伸到我旁边,让蚊子咬她。

可由于我是A型血,蚊子偏不咬她,只咬我,奶奶没法,只有把我送到父母那儿。

我常说我的奶奶照顾我时就是比别人细心,不让我凉着,不让我热着。

我太爱我的奶奶了,她给了我爱,给了我幸福。

小学四年级下册单元同步作文二:善良的谎言说谎的孩子不一定都是匹诺曹。

因为,童年的谎言多半是一分的天真、一分的善良、一分的无奈……一天上午进行英语小测,这对我来说,那可是张飞吃豆芽——小菜一碟!我轻松地做完了考卷。

下午,考试成绩出来了,我双手捧着鲜红的“100”分,心里好不快活!纸上的那两个零像一双眼睛高兴地望着我,好象对我说:“你真棒!”又好象鼓舞着我向成功的道路前进。

放学的路上,我犹如一只快乐的小鸟儿,在路上自由自在地飞翔。

回到家,我兴奋地拿出作业来写。

“叮叮叮!叮叮叮!”一阵电话铃声响起,我提起电话,哦!是我的好朋友欣悦的家长,只听对方说:“喂,请问是莹婧吗?我是欣悦的妈妈。

”“阿姨,我就是,请问您找我有什么事吗?”“哦,是这样的,我想知道你今天的英语小测考多少分,能告诉我吗?”“这样啊……”我正想炫耀我得了满分,突然听见欣悦在哭泣的声音,马上记起来她今天才考88分呢!不行,我要把成绩说坏一点儿,不然,她又要挨骂了。

我便支支吾吾地说:“阿姨……其……其实我才考……考89分呢!全班最高分了,哎!”“你的成绩不是都是名列前茅吗,怎么今天……?”“今……今天太……太难了。

”“哦,那我错怪欣悦了,好吧,再见!”嘘!我深深吸了一口气,终于帮到她了!可是我的心却久久不能平静,仅管这是一个善良的谎言。

部编版四年级语文下册第五单元同步作文7篇

部编版四年级语文下册第五单元同步作文7篇

部编版四年级语文下册第五单元同步作文1.游黄花溪那一年暑假,我和家人们一起去了位于山东省青州市的黄花溪。

到了黄花溪,我们很快就开始爬山了。

在山脚下,我们就看见了一条清澈见底的小溪,它披着一件“水花衣”,哼着一首山中小曲儿,在快活地玩耍、奔跑着。

伴着溪流的歌声,我们不知不觉就来到了著名的三合瀑。

它是三条瀑布一起从山上飞泻下来的,它们靠在一起,如雾如烟,也若三条飘动的白色绸带,美丽极了,真是“活水从天降,长空活雨击法鼓。

”三条瀑布从空中落下来,就成了潭。

潭再也没有瀑布那样活泼,它似乎从一个淘气的孩子成了一个文静的姑娘。

它像一面镜子一样,又如一块翡翠,要不是有鱼儿在里面游动,谁也看不出这是一面潭。

过了三合瀑,又过了几个瀑布,我们就到了最神奇的水帘瀑。

它和平常的瀑布没什么两样,但是在它中间有一个天然形成的洞,可以让你从瀑布中穿过去。

洞口比平常的门小一些,可以让一个成年人微微弯下腰穿过。

走在里面,头上如雷鸣炸响,震耳欲聋,又似千军万马行于头上。

这个洞虽然不大,但它洞壁上有大大小小的空隙,可以让你通过瀑布看外面,透过那一颗颗珍珠似的水珠向外面望,那风景真是如诗如画。

我们爬呀爬,终于爬上了山顶。

站在山峰,碧水蓝天,微风抚摸着脸颊,倍感凉爽,大片的森林映入了眼帘,风景如画。

呼吸着新鲜空气,令人心旷神怡,陶醉其中。

这么美的黄花溪,你不想来看看?2.游西湖春暖花开的时节,爸爸带着我和奶奶到杭州游西湖。

来到了西湖边,一阵凉爽的凉风迎面吹来,使人心旷神怡。

西湖可真宽广,差不多可以容得下十多座高楼大厦。

西湖很静,像一面银镜似的,映照着蓝天白云,仔细看,能看到湖里小鱼在水里自由自在地游来游去。

微风吹过,湖面就荡漾起了一圈圈小圆晕。

忽然,一片叶子落在水面上,就像一叶小舟似的飘动着。

西湖边的垂柳也是一大特色,碧绿的柳条似姑娘长长的头发,垂进水里,一阵风儿吹过,柳树姑娘好像照着“银镜”在梳理着她的长发。

来到小码头,悠闲地乘着宽畅的休闲船去向湖心岛。

四年级下册同步作文,我家的什么

四年级下册同步作文,我家的什么

四年级下册同步作文,我家的什么全文共9篇示例,供读者参考四年级下册同步作文,我家的什么篇1我家有两只又肥又大的母鸡,那是在我十岁那年奶奶从街上买来小鸡养大的。

到现在算起来已经有两年了。

一只母鸡羽毛非常多,尾部的几根总是翘得高高的,好象非常威武的样子。

吹开毛可以看到大红色的皮肤。

但是,头上的鸡冠就没有那么威武了。

鸡冠总是下垂,令人感到非常丧气。

它有两只小小的眼睛,一张尖尖的嘴巴,用来啄食食物。

它还有一对小耳朵,就在眼睛边上,表面上是看不出来的。

因为这对耳朵被羽毛遮掩起来了。

粗心的人以为鸡是没有耳朵的。

如果鸡真的没有耳朵,那么它怎么听声音呢?它有下冠,垂下来的那个分成两半。

两只脚分别有三个脚趾。

它吃食物时非常有趣。

吃到中间,它会用一只脚抓抓痒。

它每天都会生一个蛋。

奶奶经常夸它,还常常买螺蛳等给它吃。

它会拍拍翅膀表示感谢呢!另一只母鸡却不这么乖。

当第一只母鸡叫着去生蛋时,它却守在门口不让它进去。

奶奶就会走过去把它赶开。

那只母鸡虽然很小气,但是却有惊人的记忆力。

记得有一次,它像平时一样走出家门找食吃。

可是,后来却不见它回来。

我们四处寻找,都没有找到。

我们都以为它被小偷偷走了。

就这样想着,又过了20天,它终于回来了。

奶奶高兴得合不拢嘴。

你说我们家的母鸡乖吗?四年级下册同步作文,我家的什么篇2《我家的什么》大家好!我叫小明,今天我想和大家分享一下我家里的一件很特别的东西。

你们猜猜是什么呢?是我家里的那盆仙人掌!对了,就是它!我家里的这盆仙人掌可不是普通的盆栽植物,它有着非常独特的外形和有趣的故事。

让我从头给大家讲讲它的来历吧。

两年前的一个周末,爸爸带着我和妈妈去爬山。

我们选择了离家不太远的那座小山,虽然不算很高,但山路还是很陡峭。

我们一家三口就这样踏上了征途。

一路上,我们不停地欣赏着两旁各种各样的植物。

有些长着漂亮的花朵,有些长着奇特的树干,真是别有一番趣味。

突然,爸爸用手指着路边的一个地方,喊道:"快看,那是什么?"我们三个人连忙朝爸爸手指的方向看去。

四年级下册同步作文(通用39篇)

四年级下册同步作文(通用39篇)

四年级下册同步作文(通用39篇)四年级下册同步作文篇1我的家乡在柳仙镇。

那里春天阳光明媚,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪皑皑。

“叽叽”!”喳喳”!哪来的声音啊?原来是树上的小鸟在报喜呢!两旁的树木和小草长得郁郁葱葱。

走进家乡,就能看到花儿为你摆的“宴席”,等待你来品味这如诗如画的风景。

走在小路上,环顾四周,就能发现阳光拨下种子后的不锈钢屋顶和一块块的窗玻璃金光四射,显得格外明丽。

绕过小路来到湖边,在阳光的照耀下,微风拂过,波光粼粼。

下雨天,湖水就更加引人入胜,向远处眺望,烟雨蒙蒙,像是披上了一层轻纱。

每次天晴之后,我都会在湖边玩耍,把脚伸进湖水里,那感觉犹如一位慈祥的母亲在轻轻抚摸你的脚,让你舒缓一下紧张的心情。

柳仙镇不仅风景美,晚上还更加热闹哩!每个晴天的晚上,这里都会来一支鼓乐队,来这里击鼓吹号,乡亲们也一一来到这里静静地欣赏音乐,大家都沉静在音乐的盛宴中。

柳仙!你的美让我留连忘返!四年级下册同步作文篇2老师,您在我们上课的时候,教授我们丰富的知识;老师您在我们下课的时候,陪伴我们一起玩耍;老师,您在我们生病的时候,递上祝福,安慰我们静心养病。

您对我们的爱,浸润着我们,伴我们成长。

我想大声对您说:“您为我们付出的一点一滴,我们都记在心里。

还记得那次,我生了一场大病,走路费劲,连饭都吃不下。

几天下来已经面容憔悴,身体消瘦。

我以为自己会在新的一学期落下课程,心里十分沉闷。

在这时,您出现了,就像一束阳光照射在我心中。

你坚持每天晚上来为我辅导。

您用冻红的双手在课本上指点;您用那已干裂的嘴为我讲述。

每次看到您劳累的身影,心中都十分感动;每次想起您为我所做的事,都不禁热泪盈眶;每次望着您离去的背影,心中泛起一阵涟漪。

您不止在学校对我们关爱有佳,而且还在休息日到养老院做义工。

对待那些老人就像对待自己的父母一样。

给他们喂饭、为他们擦拭身体,您的心是那么善良。

老师我想真挚地对你说:“谢谢您!您是一位辛勤的园丁,培育我们长大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长;您是一个伟大的母亲,哺育我们长大。

四年级(下册)同步作文(八个单元全)

四年级(下册)同步作文(八个单元全)

第一单元作文(写校园的景色)一、习作内容:我们都爱自己的校园.它也许像一座美丽的花园.绿草如茵.花团锦簇;它也许仅有平房.几棵老树.一个小操场。

不管怎样.在可爱的校园里.我们都度过了许多快乐的日子。

让我们到校园里走一走.看一看.选一处景物.仔细观察一下.把观察到的按一定的顺序写下来。

注意把内容写具体.语句写通顺。

如果不想写校园里的景物.也可以写别处的景物.或者写校园里发生的事。

二、习作分析:1习作内容范围很宽泛.只要和景物有关的都可以写。

2观察有特点的景物.按照一定的顺序来写。

3在小组内交流自己的想法.然后把自己想好的内容写下来。

4写好后.和同学相互交流习作.互改互评。

佳作欣赏一:校园之春绵绵的春雨.暖暖的春风.春的脚步已踏进我们的校园。

神奇魔棒下的校园.开始流露出无限的蓬勃生机。

清晨.透过朦胧的晨雾.隐隐约约能看见几个身影陆续走进教学楼。

“一年之计在于春.一日之计在于晨。

”同学们深知要抓住学习的大好机会.不一会儿.琅琅的读书声响彻校园.真是“风声雨声声声入耳”。

“吹面不寒杨柳风”.轻柔的风拂面而来.带来凉丝丝的气息。

校园南门的竹林奏起了交响曲.“沙沙沙”.“沙沙沙”.好个热闹的“竹”林盛会.片片细叶轻歌曼舞.肩碰着肩.脚踏着脚.身着翡翠盛装。

牛毛般的细雨轻盈地飘落进花坛.娇艳的茶花伸伸懒腰.笑盈盈的.好像在问春雨:“你看我漂亮吗?”红瓣粉蕊.一团团.一簇簇.如点染了胭脂一般.红得耀眼.美得醉人。

旁边.月季仰着粉嫩粉嫩的小脸.冲我们点头微笑.好像在说:“瞧啊.我要把校园装点得更美!”几棵高大苍翠的水杉、雪松像勇敢的卫士.挺直身躯.一直保持充沛的精力.使娇嫩的花儿倍受呵护.用她最纯真可爱的笑脸装点校园.使同学们在它挺拔的身躯下快乐地嬉戏玩耍。

朗朗的读书声.醉人的花香.精神饱满的花草树.组成了一幅优美迷人的校园春景。

佳作欣赏二:美丽的校园春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来。

前些天.校园里的桃花开了.粉色的.白色的.淡黄色的.有的像翩翩起舞的少女;有的像害羞的小姑娘;有的像善良的小天使.只要你在桃花前深吸一口气.一定会闻到它那淡淡的花香。

四年级下册语文第三单元同步作文7篇

四年级下册语文第三单元同步作文7篇

四年级下册语文第三单元同步作文7篇四年级下册语文第三单元作文:蚌的血液是淡蓝色的我和钟兵、刘诚都喜欢玩小动物,也喜欢解剖动物·有一次,一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃,我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体,就问他:"这是什么东西?"伯伯说:"是蚌的血·"我听了感到,心想,血都是红的呀,蚌的血怎么会是淡蓝的呢?"这天下午,我们到河里去摸蚌,不一会儿,就摸到了许多·我们选了一只最大的,决定做一次实验·我们把蚌养在脸盆里,等它张开了蚌壳,就把一根木棍插进去,使两片蚌壳之间留有一条缝隙;然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏·我们就用锋利的刀,小心地把它剖开,看到从里面流出一种淡蓝色的液体·这时,我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的,这说明,动物的血并不都是红色的·四年级下册语文第三单元作文:蝉发音的秘密蝉为么会发音,对我来说一直是个谜·为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察·我发现蝉鸣时,总是"挺胸"、"翘尾"·这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究·我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着·蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的·于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜·蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了·我不停地捏,它就不停地叫·我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了·后来妈妈告诉我这是蝉的"响板",是雄蝉特殊发音器·发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音·雌蝉没有"响板",所以是哑巴·这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱"挺胸"和"翘尾"了·揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头·四年级下册语文第三单元作文:关于毛毛虫的实验以前,科学家设计了一个试验,把一群毛毛虫引诱到花盆的边缘·毛毛虫一走上花盆就不断沿着边缘前进,速度时快时慢·如果将队长夹走,排在后面的一只就主动补位,成为新队长,前进的队伍不会受到任何影响·令人惊讶的是,它们不吃不喝连续走了7天7夜·终于到了第八天,有一只毛毛虫走出队伍爬下花盆·当晚,所有的毛毛虫才在队长的领导下重返家园·四年级下册语文第三单元作文:一幅漫画引发的思考有这样一幅漫画:画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树,树木相继变成光秃秃的树桩·亲眼目睹了这幅漫画,我陷入了沉思·人人都说要保护环境,爱护树木,嘴上说,可能做到的又有几个?树木是人类生活中不可缺少的,它每天先吸收对人体有害的二氧化碳,再释放出新鲜的空气,尽职做好自己的工作,丝毫没有埋怨·它还为美化环境出了一份力,为人类做出了非常大的贡献·可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木·他们为了自己的利益,挥舞着那锋利的斧头,疯狂的在绿树身上砍着,一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩,鸟儿也失去了他们赖以生存的家园,对人类的行为无可奈何·"未到死期的树木"看着它们身旁的兄弟姐妹"无谓"牺牲了,伤心欲绝,悲痛不已·由于人类的无知行为,沙漠在不断的吞噬绿洲·那些被砍伐的树木被人类用来盖房子,盖工厂这仅仅是对人类自己有好处,却对环境造成了极大的威胁,产生严重的后果·在此,我诚恳地向全世界呼吁:请拯救树木,如果绿树从地球上消失了,那人类就不能生存,让我们动员起来,救救树木吧!习作点评:作者由一幅漫画陷入了沉思,引发了对保护环境,爱护树木的思考·语言朴实,真实地写出了目前人类砍伐树木的情况,言真意切,最后诚恳地向全世界发出呼吁,深化全文·作者的情感体验告诉我们,只要善于观察,勤于思考,处处皆有文章·四年级下册语文第三单元作文:留心处处皆学问清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上·这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了·我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来·可等了好久,蜘蛛就是不出来·第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳·我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案·原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液·蜘蛛就可大口大口地吮吸了·因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上·通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘·虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问·看似平拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现·我为我小小的发现感到自豪·点评:习作以小见大,从生活中一次偶然的发现,明白了一个深刻的道理·以自己的"好奇心"为线索,找到了蜘蛛捕食猎物的方法,可以说构思巧妙·更可贵之处是文章并不在于告诉我们发现的结果,而重在揭示一个道理·四年级下册语文第三单元作文:"医生"鱼前两天,妈妈带着我去武鸣泡温泉·那里的温泉名堂可真多:什么"泡泡池"、"咖啡池"、"牛奶池"、"明目池"……最有趣的还是"小鱼池"·一条条小鱼自由自在地徜徉在池子里,人们懒洋洋地躺在池子里和小鱼来个亲密的接触·我央求着妈妈:"让我下去吧,我想和小鱼玩·"妈妈拗不过我,只好答应了我·我扶着妈妈的手,小心翼翼地下了池子·这水温温的,我不禁有些为小鱼担心,"这鱼不会被烫死吗?"管理员叔叔听见了,笑着说:"这些鱼都是热带鱼,是土耳其那里产的,适合生活在30多度的水温里·"哦,我的担心是多余的·坐在池子里,我的心一下子提了起来·这小鱼会不会把我咬死呢?小鱼大概看透了我的心思,没来理我·看别人兴奋地叫着:"小鱼咬我了·"我有点不高兴,难道是我太臭了,小鱼不来理我?旁边的叔叔看出了我的心思,安慰我说:"你不要动,小鱼会来的·"我屏住呼吸,静静地等待着小鱼的到来·突然,我觉得脚底痒痒的,像被电麻了一下·我定睛一看,原来小鱼正在啃我的小脚趾呢·没过多久,更多的小鱼一拥而上,围在我的身边·我浑身痒痒的,咯咯地笑个不停·我一动,鱼儿惊恐地四处逃窜·我还想享受它们带给我的"五星级"待遇,只得老老实实地待在原处·小鱼继续和我玩耍着,时不时咬我的小手,小胳膊腿·时间不早了,只得上岸了,我觉得身上滑溜溜的·这是怎么回事呢?我赶紧询问管理员叔叔·叔叔告诉我鱼疗的原理是这些鱼会啄食人体脚部的死皮角质,从而清理污垢·"你这里养的鱼是有限的,而客人是源源不断的,这样会不会产生'污垢交叉'反应呢?"妈妈问道·叔叔说:"不会的,鱼是直肠子,排泄很快的,而且,还有专门的技师会定期为鱼儿消毒的·"这下,我们都放心了·我突然想到,小孩子最怕打针吃药了,如果能发明一种电子鱼,让它轻轻吻出孩子身上的病菌,再把药物注入体内,从而达到治疗的效果,那该多好啊!我期盼着这一天的到来!评语:从担心鱼儿被温水烫,到让小鱼啃小脚趾,享受它们带给"我"的"五星级"待遇,小作者饶有趣味地描写了自己第一次感受"鱼疗"的特殊经历·文章语言充满童真、童趣,读来让人忍俊不禁·更可贵的是,小作者从"医生鱼"受到启发,希望能发明一种帮孩子们轻松治病的电子鱼·四年级下册语文第三单元作文:自制杀虫剂前几天,我看见我家窗外的那盆葱叮满了一些黑黑的小虫子,周围还有一些小虫子绕着那盆葱飞来飞去,过了几天,有几根葱渐渐枯萎了·我让爸爸去买一些杀虫药水,来消灭这些坏东西·可是,爸爸却说:"杀虫剂是有毒的,对身体不好·"听了这话,我像一个泄了气的皮球,失去了信心·这时,一个念头浮现在了我的脑海中:虽然没有杀虫剂,但是我可以自己动手制作呀!说干就干,我首先拿了一壶水,向那些可恨的虫子劈头盖脑地洒了过去,本以为虫子会被这些水吓跑,可谁知那虫子根本不介意这些水,仍然围绕着那盆葱飞来飞去·第一次不成功,我并没有气馁,又开始了第二次试验·"既然你不怕冷水,用开水对付你,你总不行了吧!"我不屑地说道·我拿来了一壶刚烧好的开水,往葱盆里倒了下去·和我想的一样,那些小虫子慌了手脚,在一根根葱上爬来爬去,看着它们手忙脚乱的样子,我心满意足地笑了笑,从嘴里吐出了四个字:"罪有应得!"过了一会儿,我又出来看了看,居然发现那些小虫子还"占据"着那个葱盆,这大大出乎了我的意料·我又气又恼,一把抓过一旁的一只烟灰缸,把里面的水连同烟灰一起倒到了那个葱盆里,气呼呼地走了·第二天早上,我又去看了看那盆葱,惊奇地发现:盆里的小虫子都不见了,只留下了一盆绿绿的葱·这下我就不明白了:那些虫子怎么一下子都不见了?难道是……烟灰水?我问爸爸为什么烟灰水能杀虫?爸爸说:"不知道·"我又跑进了书房,打算查查资料,但是查找了许久,还是没有找到答案·我相信,我一定能找到其中的秘密的·生活中处处有科学·在这个世界里,还有许许多多的秘密等着我们去探索呢!评语:这篇习作行文流畅,叙述生动,从字里行间可以看出"我"是一个非常爱动手动脑的小男孩·面对葱盆里可恶的害虫,"我"用了一招又一招办法想消灭它们,结果还是无意间倒的烟灰使害虫销声匿迹了·虽然"我"最后仍不知其中原因,但"我"爱动手试一试和爱探究的品质非常值得大家学习·四年级下册语文第三单元作文。

小学四年级语文下册第六单元同步作文《我学会了——》7篇

小学四年级语文下册第六单元同步作文《我学会了——》7篇

范文一:《我学会了骑自行车》说起学会骑自行车,那可真是一段难忘的经历啊!不过,最后我还是成功地征服了这辆两轮的“铁马”。

记得小时候,每次看到别的小朋友骑着自行车在小区里飞驰,我都羡慕得不得了。

于是,我就缠着老爸老妈给我买一辆自行车。

终于有一天,他们禁不住我的软磨硬泡,给我买了一辆崭新的小自行车。

刚开始学骑车的时候,我可真是洋相百出。

不是摔了个四脚朝天,就是撞到了墙上。

每次失败后,我都想放弃,但老爸总是鼓励我说:“男子汉大丈夫,这点困难算什么?”在老爸的鼓励下,我又重新振作起来,继续练习。

渐渐地,我找到了骑车的窍门:要保持身体平衡,眼睛要看前方,手要握紧车把。

就这样,我一遍又一遍地练习,终于有一天,我可以稳稳当当地骑着自行车在小区里转悠了!那一刻,我别提有多高兴了!学会骑自行车后,我的生活变得更加丰富多彩。

我可以骑着车去上学、去公园、去超市……那种自由自在的感觉真是太棒了!现在回想起来,学会骑自行车不仅让我收获了一项技能,更重要的是让我学会了坚持和勇敢面对困难。

范文二:《我学会了煎荷包蛋》上小学了我就有小大人啦!我想学做饭,我知道要做好饭并不容易,于是我从最简单的开始——煎荷包蛋。

做好了准备工作,开始了我的煎鸡蛋。

刚开始看着锅里油花四溅,吓得我都不敢靠近。

好不容易鼓起勇气,磕了个鸡蛋进去,结果呢?蛋白糊了,蛋黄还流了一锅。

哎呀,我的天哪,这还能吃吗?但我可不是轻易认输的人。

我虚心请教了家里的“大厨”——老妈。

她告诉我,煎蛋要小火慢煎,蛋白才不会糊。

我按照老妈的指导,又开始了新一轮的挑战。

这次,我小心翼翼地控制着火候,时不时地用铲子轻轻翻动。

渐渐地,蛋白变得白白的,蛋黄也凝固了。

哇塞,看起来还不错嘛!终于,在经历了N次失败之后,我成功地煎出了一个完美的荷包蛋!金黄金黄的蛋黄,配上白白嫩嫩的蛋白,看着就让人垂涎欲滴。

我迫不及待地尝了一口,哇,真是太美味了!那一刻,我觉得之前所有的努力和失败都值了。

现在,我已经熟练掌握了煎荷包蛋的技巧,偶尔还能给家人露一手。

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我爱家乡我的家乡是一个风景秀丽的地方,我爱家乡的一山一水,一草一木,更爱那清澈美丽的小河。

风和日丽的春天来到了,小河睁开了明媚的眼睛。

她跳着轻快的舞蹈,唱着动听的歌谣:“哗啦啦,哗啦啦······”缓缓的流向了远方。

有时往河水里扔几个石子儿,溅起的水花会打在脸上、身上,使人感到十分凉爽。

有时坐在河边会使人心情舒畅,让人忘记一切烦恼和忧愁。

炎热的夏天到了,小河在阳光的照耀下波光粼粼,好像撒了无数金片。

河岸上的几棵白杨树经过小河的灌溉,长的郁郁葱葱,枝繁叶茂。

瞧,从远处跑来几个小不点,他们脱掉衣服,一个个扑通扑通的跳进了水里,痛痛快快的嬉戏起来。

咦!小河岸上的草怎么变成黄色的了?哦!原来是金黄色的秋天到了。

看!小河的水多清呀!都可以看见小河里绿绿的小草,光滑的鹅卵石和已经长肥了的小鱼小虾。

岸上有三个孩子,他们挽起衣袖,将手伸进水里,不一会抓出来一条银光闪闪的小鱼。

他们调皮的向我做了一个鬼脸,跑了。

大树的叶子黄了,开始往下落。

我捡起一片落叶,想将它珍藏起来。

因为我不想失去这美好的时光。

冬天来到了,大地穿上了银白色的素装。

而小河却是另一番景象:河水已经冻实了,许多小朋友在上面滑冰,打雪仗,欢声笑语在河面上回荡着······我爱家乡,我更爱家乡的小河!我爱我的家乡我们每个人都有一个自己的家乡,我的家乡很美,哪里山清水秀,一年四季都有美丽的景色,令人心旷神怡。

春天,打的换上了一身绿装,春风带来了春天的气息,送走了冬天的寒冷,人们也换了春装,所有动物都从沉睡中醒来,小朋友们也到外面去玩了,再看看那大山,一碧千里的绿色相连,时而有小鸟的清脆叫声。

人们也开始繁忙了起来,种下了成熟的种子,等待着秋天丰收的喜悦。

夏天,树木的颜色绿的更加深了,似乎比春天的时候更加美了,山上开满了各色的花,给绿色的山增添了一片生机,每当夏天来临时,我们就会去山上玩,去那儿摘美丽的花,去那里捉迷藏,那是属于我们孩子的乐园,使我们寻找快乐的地方。

秋天,树木没有以前那么的绿了,都变成了黄色,只有枫树变得像火一样的红,每当我们没事的时候,就到山上去收集树叶。

秋天是个金黄的季节,个中国自都成熟了,农民伯伯们也带着笑容收割,劳累了一年终于有了好的结果,我们也在秋天的季节里步入了新的学期。

冬天,树木都枯萎了,只剩下了光秃秃的枝干,只有松柏依然翠绿,这让冬天不是那样的乏味。

每当下过雪以后,整个大地就像铺上了一层银白色的地毯,树木也都变成了白色的,我们就可以尽情的徜徉在白雪的世界里。

我的家乡的美丽是以多方面体现出来的,所以我爱我的家乡!我爱我的家乡小河哗哗的流唱着欢乐的歌,树叶沙沙的响为小河伴奏。

我爱我的家乡。

春天,生机盎然。

春姑娘用温暖的手抚摸着小河。

小河逐渐化了,几只小鱼在水中舞蹈,欢乐地跳跃,一朵朵黄色的迎春花开放,到处都开满了五颜六色的花,那花散发出淡淡的清香,桃花最先醒的,穿上了红色衣裳,杏树比桃花晚醒,穿上了粉色的衣裳,梨花开得最晚,只能穿白衣裳,那些花红的像火,粉的像霞,白的像雪······,远看,那树上的小芽像一个个黄色的小疙瘩。

田野上,一片新绿,那绿油油的玉米苗在茁壮成长,嘻嘻哈哈,一群打闹的孩子更为春天增添了生机。

夏天,烈日炎炎,树叶都打了蔫,像被罚的孩子都低下了头。

蝉儿哇哇的叫着,更让人烦躁,可是,孩子们可不怕热,看着那成熟的杏儿而让我们眼馋,在远看,这座山恰似一条长龙蜿蜒而去,看那边危峰兀立,一棵松树伫立在半山腰,像一位老人伫立天表,俯视大地,往近走,那座山像一位害羞的姑娘用轻轻的薄雾遮住了面,走到山上,我享受着杏的甜美,在树荫下乘凉,多么惬意的一件事情呀!秋天,秋风习习,人们享受着丰收的喜悦:金黄的玉米让人一个个装入袋子,一个个红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子,鲜红的大枣······让人流连忘返,咬一口甜滋滋的、香喷喷的,果肉的水分留了出来,更加甜美,让每一个人都沉浸在甜美的果实中,夜晚,一阵阵果香沁人心脾······冬天,寒风凛冽,百花枯萎,唯独梅花依然开放,“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”。

多么美丽的梅花呀!下雪了,到处都是白茫茫的,雪姑娘跳着优美的舞飘飘扬扬的落下来,婀娜多姿,美极了!“忽如一日春风来,千树万树梨花开”。

那白色的雪花挂在树上,像树上的接了梨花一样。

冬天,窗户上每每会有窗花出现,那美丽的窗花千姿百态,变化多端,有可能在这幅画中最高大的树后面七个小矮人和白雪公主会手牵着手走出来,画中像两只小熊在打闹,有的像两只熊猫在呼呼大睡,有的像两只狮子在追赶猎物······他们让我应接不暇。

我的家乡虽没有大海的气质,没有漓江那么诱人,但它独特的美,让我喜欢他。

我爱家乡每个人都有自己的家乡,家乡,是小朋友的乐园;家乡,是人民的妈妈;家乡,是小孩子的回忆。

有人喜爱非常繁华的城市的家乡,有人喜欢都是高楼大厦的家乡,而我,却喜欢我们朴素的家乡,有小河、高山、绿油油的树和几户小人家。

家乡里有清澈的小河,那小河,他唱的歌非常好听,哗啦哗啦,那小河真清呀!清的可以看见河底的沙石,小河真绿呀!绿的像一块无暇的翡翠;小河真美呀!美的可以比作古代的四大美女。

小河里有很多的小鱼。

那些小鱼真是“神龙见首不见尾”。

它一会一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,消失的无影无踪,一会又忽然冒出来。

那里,还有很多的小虾,他们整天的游来游去,但是从来都不知疲倦,我经常和伙伴们去抓,把他们抓回来用水一冲,然后用油炸着吃,那真是太香了。

我们家乡里还有果园,那里面载的全是苹果树,那苹果非常大,也非常的红,像每个人脸上的红脸蛋,那里的苹果,是人家种的,但是,如果有人渴了,还可以上那摘一个吃,那家人可非常乐意,从来都不说不许吃,那苹果非常的甜,非常的脆,非常好吃。

那里还有很多的好吃的,有杏树、李子树、还有樱桃树,可以随便吃。

我们的家乡还有一座金子山,那山上并不是长金子而是有金灿灿的石头,那石头上有金点点,非常好看,如果被太阳一照,那金点点会非常的明显,我和朋友经常去那里,把他们捡回来,那金点点有很多的颜色,有红色的,绿色,银白色,黄色······有时候还会有七彩石,非常好看。

秋天的时候,叶子全变色了,仿佛整座山都变成了很多颜色,远远看去,万紫千红,那树叶的颜色有很多种,有红色的、黄色的和绿色,先看一下红色的吧,哇,仿佛一把正在熊熊燃烧的大火;再看一下黄色的吧,哇,仿佛一块金灿灿的麦田;然后看一下绿色吧,哇,仿佛一块无暇的翡翠。

这就是我的家乡,既有清澈的小河,又有硕大的果实,还有五彩缤纷的树叶,还有石头······我的家乡是美丽的,是充满乐趣的,是一个世界上最繁华的······我爱我的家乡。

放烟花过年时,大家最开心的莫过于放烟花了吧?是的,在大年三十除夕夜的晚上,我们可以一起吃着年夜饭,一起放烟花,一起看春节联欢晚会……大年三十终于到了,我在外婆家吃完年夜饭,就和哥哥跑到大街上,街上到处洋溢着新年的气氛。

摆满了卖烟花的摊子,五花八门,五颜六色的烟花让人看得眼花瞭乱。

我和哥哥购买了几种不同的烟花,有“粉红佳人”、“珍珠棒”、“雄霸飞碟”……我先玩起了“珍珠棒”,哥哥把“珍珠棒”的一端点着,哇!一开始就是绿色的,我觉得自己就像个小仙女,转动着“珍珠棒”,“珍珠棒”的光照亮了外婆家房顶上的水果园,先照亮了这边的苹果树,也照亮了那边的橘子树。

这时“珍珠棒”变成了红的,过了一会儿又变成黄的,一会儿又变成粉红色的。

真漂亮!爸爸点燃了“粉红佳人”,只听“哧”地一声,导火线被点燃了,我像一阵风似地躲到一边。

只见烟花先是冒出一股白烟,随后出现了一股小小的黄色火花,紧接着,喷出一道光彩夺目的火花,火花越窜越高,我们都高兴地又蹦又跳。

随后烟花在噼里啪啦的响声中消失了。

时间一分一秒地过去了,可是人们的兴致却没有随着时间的流逝减少。

反而随着时间的过去,天空中的烟花越来越多,形态各异。

有的像撑开的伞,有的像含苞欲放的花朵,还有的像降落伞似的,轻轻地飘落下来。

天空好似一幅美丽,迷人的画面。

我喜欢过年,特别喜欢放烟花。

下雪了雪,是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。

十二月十五日下雪了!那大片大片的雪花忽上忽下,时起时伏,像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞;像一个个银色的精灵在空中玩耍;像仙女撒下的玉叶银花;让人感觉到仿佛在天上一样……开始下雪时还伴着小雨,不久就只见鹅毛般的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。

夜里的树丛非常寂静,树上的雪花簌簌地不断往下落,听,“咯吱”一声,偶尔树枝也会被积雪压断了。

只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。

雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们家楼上的屋顶也不例外。

大雪下了整整一夜。

早晨,天放晴了,太阳出来了。

推开门一看,呵!好大的雪啊!树木﹑房屋﹑田野都罩上了一层厚厚的雪,整个东港粉妆玉砌。

落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸﹑亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。

一阵风吹来,树枝轻轻地晃动,银条和雪球簌簌地落下来,玉屑般似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显着出一道道五光十色的彩虹。

树丛里的积雪特别的深,脚在上面踩会发出刺耳的“嘎吱嘎吱”声。

我们这里难得一次下雪,同学们都迫不及待的想玩一玩。

有的小伙伴们在雪地里堆雪人,打雪仗;有的把雪放在下巴上,办做圣诞老人,把小朋友逗得前仰后合;还有的把雪花姑娘当馒头,这可把雪花姑娘惹生气了,噘起嘴,“呼”,雪花姑娘就悄悄地飘走了。

操场上欢笑声、欢呼声、嬉闹声奏响了一首欢快的交响乐。

俗话说,“瑞雪兆丰年”。

这不是迷信,而是有有着充分的科学根据的。

寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫,所以雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长。

这场大雪十分及时,一定会给小麦带来丰收。

有经验的老农民把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。

所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

”我爱雪,我爱这从天而降的精灵,它给我们带来了多少欢乐啊!我学会了溜冰每当我看见别人溜冰,就十分羡慕,这时,我就会想,我为什么不会溜冰,要是我会溜冰那该有多好哇!你看,他们是那样自由自在!像一只只快乐的小鸟,随心所欲、运转自如,我多么想加入他们的队伍啊!突然有一天,妈妈神秘的对我说:“猜猜,我给你买了什么好东西?”我满脸疑惑,说:“是笔记本?……”我说了一大堆,妈妈都说不是。

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