(完整版)浙教版新教材科学七年级下册第一章第五节植物生殖方式的多样性教案

第五节植物生殖方式的多样性

教学目标：

1.知道被子植物开花、传粉、受精等过程的基本情况。

2.进一步了解果实和种子的形成过程。

3.理解被子植物的有性生殖与人类的关系

4.知道植物主要的无性生殖方式及营养繁殖在生产中的应用。

教学重点：被子植物从种子萌发到开花结果的大致过程；被子植物有性生殖的基本过程教学难点：被子植物的受精过程

首先，说明一朵花在传粉和受精后，花的大部分结构已完成了它的使命，都枯萎了，唯有雌蕊的子房将继续发育。

第二，在自画的雌蕊结构的板图处、在图注的相应位置上，边解释子房内各结构发育情况边注明结构名称。

第三，注意与前面讲的种子结构相呼应，说明子房内的胚珠发育成种子，子房发育成果实。在这之前，可以先启发学生回答：种皮、胚、胚乳是前面讲过的哪个器官的结构？当学生答出是种子时，教师可以把新旧知识联系起来，给学生进行小结，这样会取得事半功倍的效果。

第四：举些日常食用农产品，让学生回答食用的部分，是植物体的哪个器官。特别是有些果实，它的种皮和果皮紧紧贴在一起，像米和小麦，它们的种子也叫果实。

最后说明：果皮和种子就是被子植物果实的基本结构，所谓被子植物，就是种子外有果皮包被着的植物。被子植物是现存地球上最高等的植物。果皮对种子是有保护作用的。21提问：你知道一个桃子里只有一粒种子，而一个西瓜里有很多种子。为什么同是一个果实，为什么种子的数量会不同呢？

22.讲解：在被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成多粒种子。

23.思考：在浙江省，一些经济作物如油菜、柑橘等，在开花时节，常因遭遇连续降雨而造成减产。造成减产的主要原因是什么？该怎么办？

讨论：如果在植物开花期出现天气连续下雨，刮大风或无风等情况，对植物的繁殖会有什么影响？说说其原因。怎么办？

A、植物无法在雨中开花

B、雨天植物的果实发育成不良

C、长时期阴雨，光合作用减弱

D、传粉过程受到影响

24.讲解板书：5.人工授粉

在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要，如果在开花期间因各种原因使传粉受阻，往往会造成植物开花不结果。为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是人工授粉。结合图3-53讲解。

25.思考：植物的花、果实和种子与人们的生活和生产有着十分密切的关系，说说人们利用植物的花、果实和种子的情况。

26.学生叙述：略

27.

讲述：我国栽种水稻情况。增强学生爱国情感。

28.培养情感：学生珍惜粮食。

29.课堂练习：

1)花粉从A处散出，落到B上的过程叫传粉，则A、B分别是指( )

A、花药和柱头

B、子房和柱头

C、柱头和花柱

D、花药和子房

2)板栗外面褐色面坚硬的壳是由子房壁发育而成的，所以一颗板栗就是( )

A、一粒种子

B、一个果实

C、果皮和胚

D、胚

3)一个豌豆荚中有5粒豌豆，那么形成这个豆荚的胚珠和子房数分别是( )

A、10个、5个

B、5个、1个

C、10个、2个

D、5个、5个

4)“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”这个谜语的谜底是什么？谜语中的“麻屋子”、

“红帐子”和“白胖子”分别指什么？

30.课后作业：

列举日常食用农产品，并回答食用的部分，是植物体的哪个器官？

31.课后小节反思：

第二课时

教学过程备注1.引言复习：我们都知道生物体的寿命是有限的，那么大家是否考虑过这样一个问题，

为什么生物的物种不会由于某些个体的死亡而灭绝？(回答：是由于生物体具有生殖的特

点。这就是说地球上的生命之所以能够不断地延续和发展，不是靠生物个体的长生不死，

而是通过生殖来实现的。)

2.讲述：我们知道生物的种类很多，那么，生物的生殖方式可以分成哪几种类型呢？按

生物的进化趋势，我们将生物的生殖分为两大类，一类是无性生殖，另一类是有性生殖。

我们前面就已经学习了动物的无性生殖和有性生殖。那么你能列举出几种动物的生殖方

式吗？

3.学生列举：

4.提问：前面所学的被子的植物生殖方式属于什么生殖？为什么？而像蕨、胎生狗脊、

地钱、葫芦蘚等植物的生殖方式和被子植物的生殖方式相同吗？为什么?

5.简答板书：二、植物的无性生殖

1.孢子生殖：注意讲解生殖过程，结合P114的图3-54

被子植物是属于有性生殖，因为在它的生殖过程中，出现了开花、产生了种子，所以是

有性生殖。而其他植物因为没有开花，没有产生种子，所以是无性生殖，它们是用孢子

进行繁殖的。

6.提问：由些无性生殖的方式在植物体的生殖过程中应用很广泛。民间有句谚语叫：“无

心插柳柳成荫”，那么谁能回答一下，人们是利用无性生殖的哪一种方式来繁殖柳树？

7.讲述板书：2.营养繁殖：用营养器官(根、茎和叶)进行繁殖的生殖方式。

在农业生产中，为了保持植物体的优良性状，人们常用扦插、嫁接等营养生殖的方法来

繁殖花卉和果树。接下来，我们一一讲述。

8.自学回答：植物的营养繁殖。

1)什么是分根现象？哪些植物可以利用分根进行繁殖呢？