初中生学好数理化必备的104条学习方法,满分学霸都在用.
怎么才能有效学好初中数理化
怎么才能有效学好初中数理化怎么才能学好初中的数学物理化学，对于很多学生来说都是一个问题，因为这三个科目需要更多的是分析和理解，所以需要有正确的学习方法。
以下是店铺分享给大家的学好初中数理化的方法，希望可以帮到你!学好初中数学的方法1、保持学习数学的学习兴趣。
数学学习兴趣对于数学学习至关重要，数学学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中逐步培养，也可以从数学课堂上有趣的数学知识和计算来培养，家长与老师适当的鼓励也能让孩子提高学习数学的兴趣，进而提高数学思维能力。
2、养成良好的数学习惯。
不论初一初二还是初三，一定要养成自己准备一个错题本和经典题本记录自己的错题和经典题并反复琢磨的好习惯，还要养成整理每次考试试卷的习惯，这些试卷时常翻翻看看，能迅速找到自己做题的感觉。
3、重视基础知识，经常回顾教材。
中考数学考试基础知识占60%，而教材是我们一切题目的源泉，因此要加强基础知识的学习必须经常回顾教材，熟悉各个知识点的流程，做到熟悉教材上的基本知识树和标题框架图。
4、注重总结，掌握方法。
学习数学要经常总结，把常见的习题进行归类，做到举一反三，同时要经常补充自己的数学思维，多和老师同学讨论问题。
切记同一类型的题不要重复做，那样费力还不能提高。
5、勤于练习，多做习题。
数学不同于其他学科记住了就能运用，数学是一门逻辑性很强的学科，当你掌握了基础知识之后还要做一定的练习才能熟练掌握。
经常做一些中考试题，看看这些试题有什么规律，把握命题趋势。
学好初中物理的方法1.认真听讲，独立做题。
认真听讲，落实三基：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
选择一本较好的教辅资料，独立的做一些练习题。
题目要有一定的数量，不能太少，但更要有质量，有一定的难度。
任何一个人学习数理化不经过这一关是学不好的。
习题的练习多做归类练习和变式练习。
也就是把相同或相似的习题放在一起，变式练习就是习题的难度是递进式的，一点一点增加难度。
2.注意物理过程和方法。
初三怎样学好数理化中考倒计时前的逆袭方案
初三怎样学好数理化中考倒计时前的逆袭方案
1
数理化的学习就是运用的公式的延展，一般数理化不好的初三学生都是因为公式没有记牢。
对于老师上课讲的知识点，首先要弄清楚什么意思，然后再理解，在理解的基础上把公式记牢，再运用到各个题目当中。
数理化是一个十分考验脑力的科目，很多知识都是在实验中讲解出来的，所以初三的学生们一定要弄懂各个定理，知道这个公式是如何运用的。
2
很多初三学生觉得自拼命的做习题就能把数理化的成绩提升上来，但是这样的方法是错误的。
每次做题都要给自己制定一个合理的时间规律。
有的同学做一道题要花半个小时甚至一个小时的时间，这样就是非常耽误事。
给自己制定一个做题的时间规律，先找出自己哪方面存在不足，以及哪些知识没有完全掌握。
做题还是要建立在基础知识的基础上。
3
数理化的难就难在于题型很多，数理化的类型题很多，想要在数理化上提高成绩就要针对每种类型题有不同的解决方法，掌握了方法之后才能迅速做出每种习题的解决方式。
4
数理化的难度其实就是很多的知识点结合在一起，很多初三学生都会被数理化的大题给难住，综合题考验的就是初三学生对于多种知识点的运用，由于数学及物理在综合知识上是比较复杂的，所以想要提高自己的综合知识最好的发方法就是做综合题，来提高自己的综合能力水平。
数理化中的化学就是靠的大量的背，化学有很多方程式，化学价之类的基本的知识，学生是一定要优先掌握的。
初中数理化怎么样才能学好
初中数理化怎么样才能学好
多学多问
学习数理化过程中，我们可能会经常遇到一些比较难了解的知识点，经常会弄得一头雾水。
这时候我们就要养成这样的习惯，碰到不会的，不熟悉的问题，记录下来，通过问老师，同学，非把它弄明白不可。
长此以往，通过积累，我们就能自己解决遇到的大部分问题了。
学会做题
学习数理化不做题肯定不对，但不能陷入题海不能自拔，要充分发挥教材在知识形成过程中的作用，注意典型例题的示范价值，能够举一反三，重视“一题多解”和“多题同解”，做到以一题带一片。
要有针对性地做题，典型的题型，应该规范完成，同时还应了解自己，有选择地做一些课外的题;要循序渐进，由易到难，对做过的典型题型有一定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题，这样做才能起到事半功倍的效果。
做好笔记
课堂上一定要认真听讲，勤于思考，积极回答老师问题，重在理解，同时记好笔记，老师总是会对课本上的知识有一些补充，天才也不能将老师三年补充内容全部记住，并要时常做一做。
请记住：好记性不如烂笔头。
以上就是一些学习方法的相关信息，希望对大家有所帮助。
五个帮助初中生提高数理化学习能力的建议
五个帮助初中生提高数理化学习能力的建议数理化学习对于初中生来说，是一个具有挑战性的任务。
然而，通过采用一些行之有效的学习方法和策略，他们可以提高自己的学习能力，并取得更好的成绩。
下面将给出五个帮助初中生提高数理化学习能力的建议。
一、建立良好的学习环境一个良好的学习环境对于学习数理化至关重要。
首先要确保学习的地方安静、整洁，远离干扰和噪音。
同时，在学习前要保持好的心态，放松自己，并将手机等不相关的物品放在一边，专注于学习。
养成良好的学习习惯，如有计划地安排学习时间、主动解决学习困惑等，这都能帮助提升数理化学习效果。
二、积极运用学习资源当面临数理化学习问题时，初中生应该积极利用各种学习资源，例如教科书、参考书、教师讲义等。
学习资源能够提供额外的知识和练习题，帮助学生更好地理解和掌握数理化知识。
另外，互联网也是一个宝贵的资源，学生可以利用在线学习平台、教学视频等来学习数理化知识，并找到适合自己的学习方法。
三、理论与实践相结合数理化学习中，理论与实践相结合是十分重要的。
学生不仅要理解书本上的知识，还要进行实践操作来加深对知识的理解。
在学习数理化的过程中，可以尝试在实验室或家庭条件下进行一些简单的实验，通过实际操作提高自己对理论知识的理解和记忆。
四、创造良好的学习氛围良好的学习氛围对于初中生来说，是激励学习的重要因素之一。
可以和同学、家人共同学习，互相帮助和讨论问题，这不仅能提高学习的效果，还能增强学习的兴趣。
此外，也可以与学习有关的社团或小组一起学习，共同探讨和解决学习难题，激发学习的热情。
五、定期复习与总结定期复习与总结是巩固数理化知识的有效方式。
初中生要制定合理的复习计划，并遵循这个计划进行复习。
复习时，要重点关注自己不熟悉或理解不深的知识点，并进行针对性的复习。
此外，复习完一段时间后，要总结所学知识，形成概括性的笔记和思维导图，帮助巩固记忆，并加深对数理化知识的理解。
综上所述，初中生要提高数理化学习能力，需要建立良好的学习环境，积极运用学习资源，理论与实践相结合，创造良好的学习氛围，并定期复习与总结。
初中数理化学习技巧如何进行有效的知识运用
初中数理化学习技巧如何进行有效的知识运用数理化是初中阶段的一门重要科目，掌握好数理化学习技巧能够提高学习效果。
然而，很多同学在学习数理化的过程中可能会遇到困惑和难题。
本文将为大家介绍一些有效的数理化学习技巧，帮助同学们提高数理化学习的效率和成绩。
一、学会总结归纳学习数理化知识的第一步是学会总结归纳。
课堂上老师讲解的内容可能比较零散，同学们需要及时将所学内容进行梳理和整理。
可以通过制作学习笔记或者总结卡片的方式，将重点知识点和公式记录下来，写上自己的理解和记忆方法。
通过总结归纳，可以帮助自己加深对知识点的理解，并能够加深印象，方便日后复习和查漏补缺。
二、积累解题方法和技巧数理化学习离不开实际操作和解题。
同学们需要积累各种解题方法和技巧，以应对不同类型的题目。
对于数学题目，可以多做习题，掌握基本的解题思路和方法，并逐渐提高解题速度。
对于物理和化学题目，除了积累解题方法外，还要注意培养观察力和实验能力，通过观察现象和分析实验数据，找到解题的关键。
三、注重实践操作数理化学习是实践性很强的学科，不仅需要理解知识点，还要能够将知识点应用到实际问题中。
同学们可以通过实验、模拟实验和计算机模拟等方式，加深对知识点的理解，并培养实践操作能力。
此外，还可以参加数理化竞赛和科学实验活动等，提高自己的动手能力和解决实际问题的能力。
四、善于利用工具和资源在数理化学习中，同学们可以善用各种工具和资源，提高学习效率。
比如，可以使用数学绘图工具绘制几何图形，使用化学实验器材进行实验，使用物理模拟器进行物理实验等。
同时，也可以利用图书馆、互联网等资源，查找相关参考书籍和资料，扩展自己的数理化知识。
五、培养问题思维和创新意识数理化学习不仅仅是掌握知识，更重要的是培养问题思维和创新意识。
同学们可以通过解答难题、思考物质变化原理和数学推理等方式，锻炼自己的思维能力和创新思维。
可以通过参加科学课题研究、学科竞赛等方式，发掘自己的潜能和培养兴趣。
初中数理化学习中的七个备考技巧
初中数理化学习中的七个备考技巧对于初中学生来说，数理化是一门相对较难的学科，需要掌握一定的知识和技巧才能取得好成绩。
下面将介绍七个备考技巧，帮助初中生提高数理化学习效果。
一、理解基本原理在学习数理化的过程中，理解基本原理是非常重要的。
初中数理化的知识体系是建立在基本原理之上的，只有掌握了基本原理，才能更好地理解和应用相关知识。
二、注重基础知识的学习数理化学科是一门渐进发展的学科，后面的知识内容会建立在前面的基础上。
因此，初中阶段的学生要注重基础知识的学习，并进行巩固和复习，才能够更好地理解和掌握后续的知识。
三、多做例题和习题数理化学习需要进行大量的练习，通过做例题和习题可以巩固知识点，加深对概念的理解。
同时，也可以通过做题找出自己知识掌握的不足，及时进行补充和改正。
四、积累解题方法和技巧学习数理化不仅要掌握知识，还要学会解题的方法和技巧。
比如，在求解数学题目时，可以运用代入法、分步法等解题思路；在物理实验中，可以通过观察、测量、分析等方法得出结论。
这些方法和技巧的灵活运用，可以帮助解题更加高效和准确。
五、理论与实践相结合数理化学科是一个实践性很强的学科，理论知识的学习需要与实际应用相结合。
学生可以通过实验、观察等方式将理论知识转化为实际操作，巩固和加深对知识的理解。
六、合理规划学习时间合理规划学习时间对于初中数理化学习非常重要。
学生应该根据自身情况合理安排学习时间，不能一味追求时间的长短，而忽视了效率和质量。
合理规划学习时间可以提高学习效果，同时也能够保证身心健康。
七、寻求帮助和交流在学习数理化过程中，遇到问题和困难是很正常的。
学生可以积极寻求老师、同学或家长的帮助和交流，共同解决问题。
有时候，不同的思路和观点也能给予学生新的灵感和启发。
总之，在初中数理化学习中，理解基本原理、注重基础知识、多做练习、掌握解题方法和技巧，结合实践、合理规划学习时间，寻求帮助和交流等备考技巧都可以帮助学生提高学习效果。
学好数理化的方法和技巧
学好数理化的方法和技巧如下：
制定学习计划：制定一张作息时间表，然后按这张表支配一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
课前预习：课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。
课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。
专心听课：上课时要专心听课，知道什么地方该详，什么地方可略，什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来。
及时复习：及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆。
整理错题：每隔一段时间应当整理汇总错得多的题型或知识点，找同类题进行专项的练习，确保这类题都弄明白。
五个帮助初中生提高数理化学习能力的秘诀
五个帮助初中生提高数理化学习能力的秘诀在初中阶段，数理化学习是学生们面临的一项重要任务。
因此，提高数理化学习能力对于初中生来说至关重要。
本文将介绍五个帮助初中生提高数理化学习能力的秘诀。
秘诀一：建立良好的学习习惯良好的学习习惯是提高数理化学习能力的基础。
首先，要制定一个合理的学习计划，合理安排时间，确保每天都有一定的学习时间。
其次，要保持专注和集中注意力，远离手机、电视等干扰因素。
此外，要保持良好的作息，保证充足的睡眠和饮食，以保持身体和大脑的健康。
秘诀二：掌握基础知识数理化学习的基础是掌握基础知识。
初中生应该重点学习和理解基础知识，如数学的四则运算、常用公式等，物理的基本定律和公式，化学的元素周期表等。
只有掌握了基础知识，才能更好地理解和应用进阶的知识。
秘诀三：积极参与课堂互动课堂是学习数理化的重要场所，初中生应该积极参与课堂互动。
课堂上要认真听讲，做好笔记，提问问题并积极回答老师的问题。
同时，要主动参与小组讨论和实验，增强对知识的理解和运用。
通过积极参与课堂互动，可以深化对数理化知识的理解，提高学习效果。
秘诀四：多做练习题和实践练习题和实践是巩固数理化知识的重要手段。
初中生应该多做各种类型的练习题，对于不懂的问题要及时向老师请教，确保自己对基础知识的掌握和运用能力。
此外，还可以参加相关的实验课程或实践活动，通过动手实践来加深自己对数理化知识的理解和应用。
秘诀五：培养兴趣和提高学习动力兴趣是最好的老师。
初中生应该培养对数理化学习的兴趣，将其视为一种有趣的挑战而不是简单的任务。
可以通过与同学共同学习、参加有趣的科学实验活动等方式，激发对数理化学习的兴趣。
同时，要树立明确的学习目标和提高学习动力，坚持不懈地努力学习，相信自己能够取得好成绩。
总结而言，提高数理化学习能力需要良好的学习习惯、掌握基础知识、积极参与课堂互动、多做练习题和实践、培养兴趣和提高学习动力。
只要初中生们能够按照这五个秘诀去努力学习，相信他们的数理化学习能力一定会有所提高。
初中数理化学习中的九个备考技巧
初中数理化学习中的九个备考技巧随着学业压力的逐渐增大，初中生们的备考压力也越来越大。
数理化学科作为重要的学科之一，备考起来更是需要掌握一定的技巧。
本文将为大家总结九个备考数理化学的技巧，希望能够帮助大家高效备考，取得优异的成绩。
技巧一：良好的学习计划制定一个合理的学习计划是备考的重要一环。
根据自己的时间安排，合理分配各科的学习时间。
可以将较难的知识点集中在自己较为精力充沛的时段进行学习，而将相对简单的知识点放在疲劳时段，从而提高自己的学习效率。
技巧二：理清知识框架数理化学科的知识点关系错综复杂，理清知识框架是备考的重点之一。
可以通过制作思维导图等方式，将知识点进行分类整理，梳理出各知识点之间的联系，帮助巩固记忆并加深理解。
技巧三：掌握基础知识初中数理化学科的考试注重基础知识的掌握。
要做到这一点，需要经常温习课堂上学习的基础知识，并通过做习题巩固。
技巧四：积累练习经验数理化学科的备考需要大量的练习。
通过大量的题目练习，可以熟悉题型，掌握解题技巧，并提高解题速度。
技巧五：合理安排时间备考数理化学科需要掌握合理的时间安排。
分析自己在每个题型上花费的时间，并根据实际情况进行调整。
同时，要注意在考试中合理分配时间，避免因某一道题占用过多时间而导致其他题目无法完成。
技巧六：注重实践数理化学科是实践性较强的科目，需要注重实践和动手能力的培养。
通过实验、演示等形式，加深对知识点的理解，并且可以帮助记忆和应用。
技巧七：加强弱项备考数理化学科时，要重点关注自己的弱项。
通过分析错题原因和查漏补缺，有目的地进行练习，弥补自己的不足。
技巧八：交流合作与同学进行学科交流和合作学习有助于共同提高。
可以相互讨论难点和解题思路，互相督促，共同进步。
技巧九：保持积极心态备考阶段可能会遇到挫折和困难，要保持积极的心态。
相信自己的潜力，不断提高自己的学习能力，并相信只要努力，就一定能取得好成绩。
初中数理化学习中的九个备考技巧就介绍到这里。
初中数理化学习方法
初中数理化学习方法初中数理化学习方法如何掌握对数理化的学习呢?你是否还在困惑着，下面下面我们具体了解下初中数理化学习方法。
初中数理化学习方法：数学1.细心地发掘概念和公式很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。
例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。
二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。
这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。
三是，一部分同学不重视对数学概念、公式的记忆。
记忆是理解的基础。
如果你不能将概念、公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?概念是数学的基石，对于每个定义、定理、公式法则，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。
在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的。
将概念、公式与解题联系起来，以了解它们如何运用在题目中，从而将头脑中学来的概念具体化，加深对知识的理解，达到活学活用。
2.看例题，做习题，要学会总结题型和方法1)如何看例题、做习题?要想学好数学，必须多看例题，多做习题。
我们看例题、做习题，目的是体会定义、定理、公式法则的运用，是学习数学的思想和方法。
每一道题，都是针对一个或几个知识点，都会反映出一定的思维方法，即解题的思想方法。
每看或做一道题目，都应体会如何应用数学知识，应理清它的思路，掌握它的思维方法。
时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时再解这一类的题目时就易如反掌了。
有些同学老师讲过的题会做，其它的题就不会做，只会依样画葫芦，题目有些小的变化就干瞪眼，无从下手。
原因就在于不明白数学知识是怎么应用的，解题时是怎么思考的。
2)学会归纳和总结。
题海无边，总也做不完。
数学题目是无限的，但数学的思想和方法却是有限的。
要想将题目越做越少，就要学会归纳和总结。
如何在初中阶段更好地学习数理化
如何在初中阶段更好地学习数理化数学、物理和化学是初中阶段的重要学科，对学生的学习能力和综合素质的培养有着至关重要的作用。
然而，对于很多初中生来说，数理化学科的学习却常常让他们感到困惑和无助。
那么，该如何在初中阶段更好地学习数理化呢？本文将从以下几个方面为大家进行探讨和建议。
一、培养良好的学习习惯初中生学习数理化需要付出大量的时间和精力，因此，培养良好的学习习惯是至关重要的。
首先，明确学习目标，制定合理的学习计划。
合理的安排学习时间，合理分配各科学习的时间比例，可以避免在某一科上花费过多的时间而导致其他科目学习不足。
其次，保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间和身体的健康状况。
此外，及时复习所学知识，做到及时巩固和强化，避免将知识暂时性记住而没有彻底理解。
二、养成刨根问底的习惯数理化学科的知识体系往往是紧密联系且相互关联的，因此，在学习数理化的过程中，我们要积极主动地发现问题，追根究底，理顺学科的内在联系。
在解决问题的过程中，我们可以多问为什么，通过提出问题来引导我们更深入地思考和学习。
此外，我们还可以通过与同学、老师或者使用互联网等途径寻求帮助与交流，提高解决问题的能力和水平。
三、灵活运用学习方法初中阶段的学习主要侧重于基础知识的掌握和基本能力的培养。
因此，掌握好一些学习方法对于学习数理化非常重要。
首先，要善于整理课堂笔记，归纳总结重点和难点。
养成做好笔记的习惯，可以帮助我们更好地记忆和理解学过的知识。
其次，要注重积累和拓展知识。
对于数学来说，做大量的题目非常重要，可以锻炼我们的逻辑思维和解决问题的能力；对于物理和化学来说，实验是非常重要的，可以通过实验来巩固理论知识并提高实验操作能力。
此外，还可以借助一些辅助学习工具，如教学视频、练习册等来提高学习效果。
四、培养兴趣和探究精神学科学习需要不断地积累和探索，而兴趣和探究精神是学科学习的动力。
初中生要主动培养对数理化的兴趣，了解学科的应用前景和现实意义，逐渐形成学习动力。
学习方法如何提高数理化科目的学习效果
学习方法如何提高数理化科目的学习效果在数理化科目的学习中，许多学生常常会遇到兴趣不浓、记忆较差、思维不够灵活等问题。
为了提高数理化科目的学习效果，我们可以探索一些有效的学习方法。
本文将从以下几个方面进行讨论：合理规划学习时间、建立良好的学习习惯、积极参与实践以及提升解题技巧。
一、合理规划学习时间在学习数理化科目时，时间规划是至关重要的。
首先，我们应该根据每个科目的难易程度和重要性来设定学习时间。
例如，我们可以根据每周的课程安排，为每门科目合理分配时间并制定学习计划。
除了正式的课堂学习时间，还可以考虑安排额外的时间用于复习和解决一些难题。
此外，时间规划还应该考虑到个人的习惯和身体状况，合理安排休息时间，保证学习效果和身心健康的平衡。
二、建立良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高学习效果至关重要。
首先，我们应该保持专注。
当我们学习数理化科目时，要尽量避免分心和浪费时间。
可以选择安静的学习环境，远离干扰因素，集中注意力。
其次，我们应该保持每天的持续性学习。
因为数理化科目的知识体系是有序且递进的，每天的积累对于掌握难点知识将起到积极的促进作用。
最后，养成做笔记的习惯也是非常重要的。
通过记录重点知识和解题方法，可以帮助我们更好地理解和记忆知识点，并且方便复习和查阅。
三、积极参与实践在学习数理化科目时，积极参与实践是提高学习效果的关键之一。
在课堂上，我们要积极回答老师提出的问题，与同学们进行讨论，加深对知识的理解。
此外，我们还可以参加一些数理化实验和实践活动，通过亲自动手进行实践，加深理论知识的理解和应用能力的培养。
例如，我们可以参加学校组织的科技创新比赛，利用所学的数理化知识来解决实际问题，这将对我们的学习效果产生积极的影响。
四、提升解题技巧在学习数理化科目时，良好的解题技巧能够帮助我们更加高效地解决问题。
首先，我们可以通过大量的练习来提升解题能力。
练习题目既可以是教材中的习题，也可以是一些历年的考试题目。
初中生学好数理化必备的104条学习方法，满分学霸都在用
初中生学好数理化必备的104条学习方法，满分学霸都在用1. 学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
2. 做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
3. 一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。
4. 学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。
5. 要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。
6. 要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。
7. 在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。
8. 要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。
9. 将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。
10. 在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。
11. 弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。
12. 对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。
13. 学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
14. 在学习中要注意理解，开拓思路，变抽象为具体，逐渐培养自己学习数学的兴趣。
15. 适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于进行分析，比较，综合，概念。
16. 数学学习最忌讳的就是对所学的知识模糊不清，各知识点混淆在一起，为了避免这一状况，同学们要学会写“知识结构小结”。
17. 学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。
18. 将同一类数学知识根据相互之间的联系归纳成一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。
19. 学习数学的第一步是培养自己对数学的兴趣，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。
初中生学好数理化的方法
初中生学好数理化的方法初中生学好数理化的方法 1.学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
2.做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
3.一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。
4.学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。
5.要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。
6.要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。
7.在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。
8.要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。
9.将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。
10.在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。
11.弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。
12.对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。
13.学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
14.在学习中要注意理解，开拓思路，变抽象为具体，逐渐培养自己学习数学的兴趣。
15.适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于进行分析，比较，综合，概念。
16.数学学习最忌讳的就是对所学的知识模糊不清，各知识点混淆在一起，为了避免这一状况，同学们要学会写“知识结构小结”。
17.学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。
18.将同一类数学知识根据相互之间的联系归纳成一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。
19.学习数学的第一步是培养自己对数学的兴趣，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。
初中数理化怎么样才能学好
初中数理化怎么样才能学好
保质保量地做一些题
题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。
培养良好学习习惯
课前预习、及时复习、独立作业、系统小结和课外学习。
课前预习是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。
课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。
课前预习会极大的提升孩子学习时的自信心！
学习要有合理的规律
课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
定期复习能有效地提高你的考试成绩。
以上就是一些数学理化学习方法的相关信息，供大家参考。
五个帮助初中生加强数理化学习的策略
五个帮助初中生加强数理化学习的策略在初中阶段，数理化学习是学生们需要重点关注和加强的学科之一。
通过采用合适的学习策略，可以帮助初中生更好地掌握数理化知识，提高学习效果。
本文将介绍五个帮助初中生加强数理化学习的有效策略。
一、积极参与课堂互动积极参与课堂互动是加强数理化学习的重要策略之一。
在课堂上，学生应主动思考问题，积极回答老师的提问。
此外，与同学进行小组讨论、合作解题等形式的互动也有助于加深对知识的理解和记忆。
通过积极参与课堂互动，初中生能够加深对数理化知识的理解，并提高解题能力。
二、合理安排学习时间合理安排学习时间是加强数理化学习的另一个重要策略。
初中生应根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，并按照计划进行学习。
在制定学习计划时，应充分考虑到自己的学习状态，避免学习时间过长或过短。
此外，也要合理安排休息时间，保证学习和休息的平衡，避免过度疲劳。
三、多做练习题多做练习题是加强数理化学习的有效策略之一。
练习题能够帮助初中生巩固所学知识，并提高解题能力。
在做练习题时，学生要注重理解题意，分析问题，并运用所学知识进行解答。
同时，可以将做错的题目进行整理和总结，找出错误的原因，并加以改正。
通过多做练习题，初中生可以不断提高数理化学习的水平。
四、养成查漏补缺的习惯养成查漏补缺的习惯是加强数理化学习的重要策略之一。
在学习数理化的过程中，初中生可能会遇到一些难以理解或掌握的知识点。
此时，应该及时向老师请教或通过各种学习资源进行查找和补充。
同时，也要积极参加各种数理化学习班或辅导班，通过与专业老师的互动学习，弥补自己的不足之处。
五、培养兴趣和积极心态培养兴趣和积极心态是加强数理化学习的关键策略之一。
数理化学习是一项需要长期投入和持续努力的过程，初中生要保持对数理化学习的兴趣，并积极面对学习中的困难。
初中生可以通过参加学科竞赛、实验观察等方式培养对数理化的兴趣，并不断提高学习动力和积极的心态。
综上所述，通过积极参与课堂互动、合理安排学习时间、多做练习题、养成查漏补缺的习惯以及培养兴趣和积极心态，初中生可以有效地加强数理化学习。
初中数理化学习中的七个备考建议
初中数理化学习中的七个备考建议数理化是初中阶段的重要科目，也是很多学生认为难以应对的科目之一。
为了帮助同学们在数理化考试中取得好成绩，以下是我给出的七个备考建议。
一、掌握基础知识数理化学习离不开基础知识的掌握。
同学们需要对各个概念、原理进行深入理解和记忆。
可以通过看教材、做课后习题来巩固基础知识，并及时总结和解决自己对知识点的疑惑。
二、刷题提分做题是数理化学习的有效方式。
同学们可以选择刷相关书籍中的习题，也可以参加在线题库或者考试辅导班。
通过反复做题，不仅可以提高解题速度和技巧，还能巩固知识，并对自己的弱点有更加清晰的认识。
三、养成总结的习惯数理化学习需要不断地总结记忆，将知识点和解题方法进行分类整理。
同学们可以使用思维导图、笔记本等工具，将重点知识点和解题方法进行整理，并在复习的时候进行查阅，提高记忆效果。
四、理论联系实际数理化是一门实践性很强的科目，同学们需要将理论知识和实际问题进行联系。
可以通过做实验、观察身边的现象、参加科学活动等方式，提高数理化学习的兴趣和实践能力。
五、培养解题思维数理化学习对于解题思维的培养非常重要。
同学们需要善于分析问题，理清思路。
在解题过程中，可以多思考解题方法，培养灵活的思维和创造性的解题思路。
六、注意实践应用初中数理化学习内容与生活实际经常有关联，同学们可以通过实践应用来加深对数理化知识的理解。
可以通过观察、实验，或者参加科学竞赛等方式，将学到的数理化知识应用到实际问题中，提高对知识的理解和掌握。
七、良好的备考计划备考需要有一个良好的计划。
同学们可以根据自己的时间和能力安排每天的学习计划，按部就班地进行备考。
可以将整个备考过程划分为不同的阶段，每个阶段都有具体的目标和计划，有针对性地进行复习和提升。
同时，要合理安排休息时间，保持身心健康。
通过以上的七个备考建议，希望同学们能够在数理化学习中取得好成绩。
记住，备考只是一个阶段，更重要的是对知识的理解和兴趣的培养。
五个帮助初中生克服数理化学习难题的策略
五个帮助初中生克服数理化学习难题的策略在初中阶段，数理化学习对很多学生来说都是一个挑战。
然而，如果我们能够采取一些策略来克服学习难题，就能够更好地掌握这些科目。
下面是五个帮助初中生克服数理化学习难题的策略。
策略一：培养良好的学习习惯首先，要培养良好的学习习惯。
有一个明确的学习计划对于学习数理化至关重要。
制定一个每天的学习时间表，合理安排时间来复习和掌握知识。
此外，要保持专注和集中精力，避免在学习时分心。
坚持完成作业和预习，定期复习知识点，都是培养良好学习习惯的重要方面。
策略二：理解概念，注重基础知识对于数理化的学习，理解概念和掌握基础知识是非常重要的。
在学习过程中，要注重从基础做起，理解每个概念的含义和应用。
可以通过阅读教材、做题目和请教老师等方式来加深对概念的理解。
如果基础知识掌握不牢固，后续学习会受到影响，所以务必要打牢基础。
策略三：积极参与课堂互动积极参与课堂互动是提高数理化学习效果的关键。
在课堂上，要认真听讲，做好笔记，及时解决自己对知识点的疑问。
可以主动提问问题，积极回答老师的提问，与同学们进行讨论，在互动中加深对知识的理解。
通过积极参与课堂互动，可以更好地掌握数理化知识。
策略四：多做练习，提高解题能力掌握数理化学习的关键是提高解题能力，而练习是提高解题能力的有效途径。
多做各种类型的题目，不仅可以熟悉考点，还可以培养解决问题的思维方式和方法。
可以通过做教材上的习题，参加模拟考试等方式来进行练习。
同时，要注意做题的方法和思路，学会总结和归纳解题技巧，这样将更有利于应对各类考试。
策略五：寻求帮助，及时解决问题在学习数理化的过程中，难免会遇到一些困难和问题。
这时，不要害怕，要主动寻求帮助。
可以向老师请教，向同学讨论，寻找学习小组一同解决问题。
如果问题无法在学校得到解决，可以考虑参加相关的辅导班或寻找线上学习资源。
要及时解决问题，不要让问题拖延影响学习进程。
总结：通过培养良好的学习习惯，理解概念和注重基础知识，积极参与课堂互动，多做练习以及及时解决问题，初中生们可以更好地克服数理化学习的困难。
如何在初中数理化学习中有效利用
如何在初中数理化学习中有效利用在初中数理化学习中，如何有效利用时间初中是学习数理化知识的关键时期，对于很多学生来说，数理化学习是一项难以逾越的挑战。
然而，只要我们合理安排学习时间并采取一些有效方法，就能够取得更好的学习成果。
本文将介绍一些在初中数理化学习中如何有效利用时间的方法。
一、制定学习计划在开始学习之前，制定一个合理的学习计划非常重要。
首先，我们可以根据学科难易程度和个人兴趣选择学习的优先顺序。
比如，如果数学是我们的强项，我们可以先专注于数学的学习，然后再继续其他学科。
其次，我们应该合理安排每天的学习时间，包括复习和新知识的学习。
这样不仅可以保证每个学科都能得到充分的学习与复习时间，还可以提高学习效率。
二、注意课堂笔记在课堂上，要有条不紊地做好笔记是非常重要的。
首先，我们应该尽量用简洁的语言记录老师的重要讲解内容，一方面可以更好地集中注意力，另一方面也可以减少复习时的负担。
其次，要注意整理课堂笔记，可以划线、使用不同颜色的笔来标注重点、难点和关键公式等。
这样在复习阶段，我们可以更加清晰地理解和记忆课堂内容。
三、积极参加实验课数理化学习需要结合实验来巩固理论知识。
因此，我们应该积极参加实验课，并充分利用实验课的机会。
首先，在实验课上，我们要保持专注，仔细观察实验现象，并理解实验背后的原理。
其次，在实验操作时要认真记录每一步和每一个数据，这样在处理实验数据和撰写实验报告时可以更加得心应手。
另外，我们还可以尝试与实验结果进行自主的比较和分析，从中探索规律和解决问题。
四、形成良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高学习效果起到至关重要的作用。
首先，我们要养成按时复习的习惯。
尽管学习过程中掌握了一些知识，但如果不进行及时的巩固与复习，很容易忘记。
因此，我们应该合理安排复习时间，在学习之余对已学知识进行反复回顾和巩固。
其次，要养成解题思路清晰、步骤规范的习惯。
在解题过程中，我们应该理清思路，逐步分析问题，不要急于求解。
如何在初中数理化学习中养成良好的学习习惯
如何在初中数理化学习中养成良好的学习习惯上初中后，数理化学习逐渐变得较为复杂和深入。
要想在这个阶段取得好成绩，养成良好的学习习惯非常重要。
本文将针对如何在初中数理化学习中养成良好的学习习惯进行探讨。
首先，养成规律的学习时间。
合理规划学习时间可以提高学习效率。
我们可以根据自己的作息时间，确定每天固定的学习时间。
在这个时间段内，我们要做好专心学习的准备，关闭手机和电视等干扰物，确保专注于学习任务。
同时，要合理分配时间，将数理化学习与其他科目的学习相结合，形成全面学习的习惯。
其次，养成定期复习的习惯。
复习是巩固知识的重要环节。
我们可以利用每周末或者空闲时间，对之前学过的数理化知识进行回顾。
可以通过做习题、做笔记、背知识点等方式进行复习。
通过定期复习，可以提高记忆效果，巩固知识，为后续学习打下坚实基础。
第三，养成积极主动的学习态度。
在学习数理化过程中，我们要积极主动地思考问题，勇于提问。
遇到困难和疑惑，不要一味依赖老师或同学，而是自己动手去查找答案。
可以通过找相关资料、上互联网查找相关问题的解答，或者向老师请教等方式来解决问题。
只有主动思考和主动追寻知识，才能更好地提高自己的学习能力。
第四，养成良好的作业习惯。
数理化学习中，作业不可或缺。
我们要将作业视为训练自己的机会，不仅要认真完成作业，还要总结经验和反思。
可以将作业分为不同的类型，划分出合适的时间来完成。
同时，要注重作业的质量，不仅要做对，还要理解其背后的原理和方法。
如果遇到困难，可以先尝试自己解决，若实在解决不了，再请教老师或同学。
第五，养成合理的学习方法。
数理化学习需要有一套科学的学习方法，这样才能事半功倍。
我们可以通过参加学习小组、参与讨论等方式，学习和借鉴其他同学的学习方法和心得。
同时，要善于总结和归纳知识点，构建知识网络。
可以使用思维导图、笔记等工具，将知识系统化，方便记忆和复习。
总之，良好的学习习惯是数理化学习中取得好成绩的重要因素。
养成规律的学习时间、定期复习、积极主动的学习态度、良好的作业习惯和合理的学习方法都是培养良好学习习惯的途径。
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1.学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
2.做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
3.一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。
4.学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。
5.要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。
6.要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。
7.在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。
8.要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。
9.将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。
10.在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。
11.弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化。
12.对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。
13.学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。
14.在学习中要注意理解，开拓思路，变抽象为具体，逐渐培养自己学习数学的兴趣。
15.适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于进行分析，比较，综合，概念。
16.数学学习最忌讳的就是对所学的知识模糊不清，各知识点混淆在一起，为了避免这一状况，同学们要学会写“知识结构小结”。
17.学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。
18.将同一类数学知识根据相互之间的联系归纳成一个有机整体，从而达到整体记忆的目的。
19.学习数学的第一步是培养自己对数学的兴趣，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。
20.学习数学要循序渐进，只要打好了根基，才能逐步提高。
21.解决数学问题，关键是建立正确的数学理念，要从数学角度去思考，利用数学规律去解决。
22.上课认真听讲是打好数学基础的重要环节，也是牢固掌握基础知识的根本途径。
23.在解决问题时，我们可以试着用不同的方法，如假设法，特殊值法，整体法。
24.深刻理解知识点，仔细阅读课本，认真听讲，理解联系实际。
25.认真听讲，一方面能更好地掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还能学会老师分析问题，解决问题的思路方法。
26.为学习做准备包括两个部分，一是指做好课前预习工作，二是指做好学习的心理准备，防止厌学情绪。
27.预习时需要注意三点：第一，学会用笔；第二，重视课后习题；第三，分层预习。
28.不要为某一门或几门课程的学习成绩不理想而烦恼，尽情地发挥你的特长，他能帮你重塑自信，要知道，自信是成功的第一要诀。
29.在课堂上要注意以下三点：第一，神情专注，紧跟讲课思路；第二，善于做笔记；第三，积极回答问题，勇于提出问题。
30.要想真正了解，认识和评价自己，需要有直面自我和揭露自我的勇气。
31.复习是一个对所学知识进行巩固和提高的过程。
32.知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
33.人们常说，时间就是生命，那么管制时间就是支配生命，学会管理自己的时间，我们就可以做时间的主人，做生命的主人，做自己的主人。
34.化整为零的做法看似麻烦，其实效率很高，因为它符合人脑记忆的规律，反而能够节约时间。
35.比喻可以将平淡无味的知识变为生动有趣的知识，老师总是善于运用比喻加深学生们的理解，学生们也要善于利用比喻来帮助自己记忆。
36.透彻理解的基础是深刻记忆，教学知识以理解和运用的方式记忆最为适宜，如果有形式相近的公式，定理等，可以通过对比列表的方式记忆。
37.不要将学习看成是一个枯燥的逻辑思维过程，在自己的学习生活中，大胆地运用想象力，对于提高学习成绩是很有帮助的。
38.如果我们将每一次上课都当成一次小小的战斗，那么，课前充分预习则如同战前的秣马厉兵一样，是非常必要的。
39.面对挫折要有意识地调节自己的心理状态，不要把注意力放在体验痛苦上面。
40.保持身体健康，维护机体活力，是一份持久的工作，要注意培养自己良好的习惯，坚持锻炼，保证生活节制有序。
41.学会清理和表达自己的情绪和情感，认识情绪与自己身心健康的重大关系，进而学会调节和控制自己的情绪，拥有健康快乐的青春年华。
42.学习是一项长期而艰苦的脑力劳动，如果学习过于紧张，持续时间过长，就会产生学习疲劳。
43.学习疲劳不仅会影响你的学习效率，更重要的是，过度的学习疲劳还会伤害你的身体，影响你的健康。
44.俗话说，一分耕耘，一分收获。
人要成长，就要付出努力，学习并不是一件轻松的事，要想取得好成绩就必须付出相应的劳动。
45.数和形的种种内在联系，特别是它们的本质属性和科学规律，仅仅依靠感觉，知觉或表象是难以认识的，只要通过思维才能深刻理解，牢固掌握。
46.人不光要靠他生来就拥有的一切，更要靠他从学习中所得的一切来造就自己。
47.急功近利容易导致失败，学习应该循序渐进的。
48.针对不同类型的题目，我们可以用各种各样的方法，在练习中要根据实际情况选择正确的方法，就会省时省力地完成题目。
49.听课时应该始终跟着老师的思路，善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。
50.把上一节课解题时的分析推理过程重新感悟，提炼一下，有助于对新课程内容的理解。
51.利用图表进行比较复习，能帮助我们准确，到位地复习所学的知识。
52.对于有明显递进关系的知识，可以画一个知识线路图。
53.做题是巩固知识最有效的方法，是学习过程中不可忽视的一个重要环节。
54.不要觉得课本的例题老师讲过就算过去了，要知道例题往往最能考查你的基本知识掌握得是否牢固。
55.题后思考是我们提高知识层次，加深思维深度，增强自己思维严密性的一种行之有效的方法。
56.把做完的结果代入题目中，看能否反向求解出原题所给的已知量，或是从求得的结论向已知条件退导，看是否与原题的已知条件吻合。
57.“工欲善其事，必先利其器”——优秀学生都非常善于使用学习资料巩固记忆，从而提高成绩。
58.课本始终是同学们学习的重点，因此，我们不仅要把课本中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略课本中的小细节。
59.参考书上的三类题目不必做：已经掌握了的题目不必做，超出中考大纲的题目不必做，太偏太怪的题目不必做。
60.老师所提的问题，往往是相关知识的重点，难点或是学生容易出错的地方，当别的同学发言时，要注意听，边听边分析。
61.课堂上记笔记是我们提高听课效率最重要的方法之一，优秀笔记记录的是一堂课的重点，难点和疑点。
62.在课堂上要善于捕捉对自己有用的信息，这些信息中既包括知识性的，又包括方法性的。
63.课前预习的任务：一是初步理解下一步要学的基础知识；二是复习巩固与新内容相联系的旧知识；三是归纳新知识的重点，找出自己不理解的难点。
64.要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，这样既有成就感又能提高自己的解题能力。
65.记录自己每天的学习时间，而且要比较精确的记录，可以准备一个小本子，把每个时间段做事都记录在上面。
66.对中学生来说，脑子清醒的时候宜从事比较难的学习，钻研比较深的问题；脑子比较疲劳的时候宜做简单点的习题。
67.寒暑假在学习上一定要做的是：复习上学期的课程，把薄弱环节加强一下；预习下学期将要学习的内容。
68.相对文科来说，理科更重视解体的过程和细节，更重视举一反三和动手操作能力。
69.听课时，同学们一定要好好抓住开头和结尾。
70.老师讲课的内容比较新颖时，要使自己尽可能融入这一情景中，获得对这一刺激的鲜明印象以及轻松愉快的心境。
71.上课是要抓住老师的思路，老师讲的每一个细小的问题都不能放过，还要特别注意老师叙述问题的逻辑性。
72.听课遇到的困难或者问题时，先在课本上做个记号，继续听课，下课后再通过看书或者请教老师和同学把难题疑问搞清楚。
73.重视老师讲课时的提示语，这些提示语往往体现了重点和难点。
74.一定要有意识的捕捉解题，分析教材，记笔记，总结，系统归类，对比，演示，变式等技巧。
听课不过是接受信息的一种方式，所以善于听课者一定是以自己为主，分辨什么是有用信息，什么是无用的信息。
75.整理思路，把老师讲的思路或者自己听课过程中想到的思路归纳整理出来，简要的写在笔记本上。
76.细心做题，做题的关键是要保证准确和规范，这就需要大家在平时养成做题认真细心，步骤完整，思路严密的好习惯。
77.作业必须检查，检查是保证作业质量的重要手段之一。
78.作业做完后认真思考，想一想这些作业题运用了哪些知识点，有什么特点和规律可循。
79.当发现自己对某一门功课不感兴趣的时候，要及时地提醒自己这门功课的重要性，确立学好这门功课的决心。
80.保持良好心态，做作业是要平心静气，专心致志。
81.在作业量非常大的情况下，要分段完成作业。
82.以一颗平常心对待，在对难题完全没有思路的情况下可以考虑请教别人。
83.要格外重视综合性强，难度大的题目，也就是试卷上最后的一至三道大题。
84.记忆能力直接影响我们的学习能力，记忆技巧是我们学习的关键因素，好的记忆方法可以使我们记东西更快，学习效率更高。
85.做作业是对课堂学过的知识进行检验和巩固的一种方式，通过作业题的练习，不但能够巩固自己学过的知识，还可以加深理解和记忆。
86.要有目的性的使用参考书，根据自己的实际情况，有目的的选择一部分题目进行训练，比如选择自己不会做或者经常出错的题型。
87.参考书最好的使用方式是与教学进度同步或者略微超前一些，这样可以提高课堂学习效率，并且使课堂学习更有针对性。
88.不要把参考书当做课堂上的小电脑，应当做作业的小助手。
89.答题做到言简意赅，注意克服紧张不安的心理，保持良好的心态。
90.做过的题目要整理，不时翻看。
91.学习是要归纳解题方法，一是归纳科学的思维方法，二是归纳重要题型的解题方法。
92.要熟练掌握每一种方法的实质，解题步骤，和适用的题型。
93.要注意典型方法的适用范围和使用条件，避免生硬的套用公式，导致错误。
94.对于基础薄弱的同学，掌握课本上的典型题目才是最重要的。
95.做难题要从自己的实际学习情况出发，做题要在老师的指导下由浅入深，由易到难，循序渐进，这样才能少走弯路。
96.解题思路是解题的指导思想，是作对题目的首要条件。
97.不仅要熟悉知识的纵向联系，而且要熟悉知识的横向联系，逆向联系，达到信手拈来，呼之既出的程度。
98.不仅要会做题，还要努力探索题目是怎样编拟出来的，这样不仅可以打破题目的神秘性，还可以熟悉解题途径。