一年级科学复习题一

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小学一年级自然科学练习题

小学一年级自然科学练习题
一、选择题
1. 下列哪个不是植物生长需要的养分？
A. 水分
B. 阳光
C. 石头
D. 土壤
2. 下列哪个动物是哺乳动物？
A. 鱼
B. 鸟
C. 狗
D. 蛇
3. 下列哪种天气现象是由水蒸气凝结而成？
A. 晴天
B. 雨天
C. 雪天
D. 雾天
4. 下列哪个是非金属元素？
A. 铁
B. 铜
C. 氢
D. 铝
5. 下列哪种动物是冷血动物？
A. 猫
B. 狗
C. 青蛙
D. 蛇
二、填空题
1. 植物通过____________进行光合作用。

2. 鸟类用____________来呼吸。

3. 地球绕着____________转一圈叫做一年。

4. ____________是最大的洲。

5. 下列哪个不是动物的器官？
A. 心脏
B. 翅膀
C. 叶子
D. 脚
三、简答题
1. 请简述植物生长的过程。

2. 请列举三种你熟悉的动物，并描述它们的特点。

3. 请解释什么是气候带，并说明热带、温带和寒带的特点。

4. 请简述地球的自转和公转。

5. 请解释什么是生态系统，并说明其中生物和环境的关系。

四、实践题
1. 观察你身边的植物，记录它们的生长过程。

2. 调查你所在地区的气候特点，并说明其对生活的影响。

3. 设计一个简单的生态系统模型，并说明其各部分的作用。

请同学们认真完成以上练习，通过练习加深对自然科学的理解和认识。

一年级科学复习题第一单元

一年级科学复习题第一单元一年级的科学课程通常以基础的自然科学知识为主，旨在激发孩子们对科学的兴趣和好奇心。

以下是一些适合一年级学生的科学复习题，涵盖了第一单元的主要内容。

一年级科学复习题第一单元1. 植物的组成部分- 植物的根、茎、叶分别有什么作用？- 植物是如何通过叶子进行光合作用的？2. 植物的生长条件- 植物生长需要哪些基本条件？- 为什么植物需要阳光、水分和空气？3. 动物的分类- 根据生活环境，动物可以分为哪些类型？- 陆地动物、水生动物和空中动物各有什么特点？4. 动物的生命周期- 简单描述一下蝴蝶的生命周期。

- 动物的生命周期有哪些共同点？5. 物质的状态- 物质有哪三种基本状态？- 描述一下固态、液态和气态的特点。

6. 物质的转化- 冰块融化成水的过程叫什么？- 水蒸气变成雨滴的过程叫什么？7. 力和运动- 什么是力？力是如何影响物体运动的？- 描述一下推和拉的区别。

8. 简单机械- 什么是杠杆？杠杆是如何工作的？- 轮轴和滑轮在日常生活中有哪些应用？9. 天气和气候- 什么是天气？什么是气候？- 描述一下晴天、雨天、雪天的特点。

10. 季节的变化- 一年有几个季节？每个季节的特点是什么？- 为什么季节会变化？练习题1. 选择题：- 植物的根主要作用是什么？A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 储存食物D. 支撑植物体2. 填空题：- 植物的生长需要充足的______、______和______。

3. 判断题：- 所有动物都有生命周期，这个说法是正确的吗？（）4. 简答题：- 请简述水从固态到液态再到气态的过程。

5. 连线题：- 将下列动物与其生活环境连接起来：- 金鱼：______- 麻雀：______- 狮子：______6. 绘图题：- 画一个简单的杠杆图，并标注支点、力臂、作用力和阻力。

7. 实验题：- 设计一个简单的实验来观察冰块融化成水的过程。

8. 观察题：- 观察一天中的天气变化，并记录下来。

精编粤教科技版小学一年级下册科学(全册)单元复习试卷+习题【新教材】

粤教版小学一年级下册科学（全册）单元复习卷第一单元水和空气：第1课清清的水一、填空1．水是地球表面数量最多的天然物质，它覆盖了地球表面约 71%的面积。

2.野外的动物去小河、湖边、溪边等地找水。

3.水广泛分布在自然界里，湖泊、海洋、冰川、江河等地方有水。

4．水具有一些特征：没有颜色、没有气味、没有味道、可以流动。

5.茶水是透明的，但有颜色、有气味、有味道。

6.观察一杯水可以用眼睛看，鼻子闻，舌头尝的方法观察清水，也可以用手摸的方法去观察。

7．要注意，在观察液体时，应提醒学生不能闻或尝未知的液体，确保卫生和安全。

二、判断正误。

对的“√”，错的“×”。

1.不能闻或尝未知的液体，确保卫生和安全。

（√）2.茶水和清水没有不同。

（×）3.清水是白色的。

（×）三、问答题。

1.自然界里哪里有水？答：水广泛分布在自然界里，湖泊、海洋、冰川、江河等地方有水。

2．水有什么特征？答：水没有颜色，没有气味，没有味道，可以流动。

3.清水有颜色、气味和味道吗？比较清水与茶水有什么不同。

答：清水是透明的，没有颜色，没有气味，没有味道。

茶水也是透明的，但有颜色，有气味，有味道。

4.在观察液体时，应注意什么？答：在观察液体时，应提醒学生不能闻或尝未知的液体，以免发生危险。

第2、3、4课（在水中加点东西；空气是什么样的；空气还藏在哪儿）1.（食盐）和（白糖）能溶解在水中，（沙）和（食用油）不能溶解在水中。

2.空气没有（颜色），没有（气味），可以（流动）。

3.空气就在我们（周围）。

4.（红旗飘动）（树枝摇摆）（泡泡飞散）等现象说明有空气的存在。

5.在袋子上刺个小孔，挤一挤，能听到（空气的声音），说明空气可以（流动）。

6.空气和水的共同特征是（没有颜色），（没有气味），（可以流动）。

7.（干海绵）、（粉笔）、（土块）等物体里面会藏有空气。

8.把干海绵放入水中挤一挤，有（气泡冒出）。

二、判断题。

1.食盐、白糖、沙和食用油都能溶解在水中。

2024年(精编试卷)小学一年级科学下册全套单元试卷及答案

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 蝴蝶C. 猫D. 青虫2. 下列哪种植物是单子叶植物？A. 玉米B. 豌豆C. 苹果D. 葡萄3. 下列哪种天气现象是由水蒸气凝结形成的？A. 雨水B. 雾C. 霜D. 风4. 下列哪种交通工具是陆上交通工具？A. 船B. 飞机C. 火车D. 潜水艇5. 下列哪种颜色是太阳光谱中的颜色？A. 黑色B. 紫色C. 蓝色D. 绿色二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中最大的行星。

（×）2. 水是透明的，所以它没有颜色。

（√）3. 磁铁只能吸引铁，不能吸引其他金属。

（×）4. 鸟类的翅膀越大，飞行速度就越快。

（×）5. 植物的根是用来吸收水分和养分的。

（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 太阳系中最大的行星是_________。

2. 植物通过_________进行光合作用。

3. 磁铁的北极和南极分别用_________和_________表示。

4. 地球绕太阳公转一周大约需要_________天。

5. 雨水、雪、雾等都是_________的现象。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述地球的自转和公转的区别。

2. 请简述水循环的过程。

3. 请简述磁铁的磁性原理。

4. 请简述植物和动物的区别。

5. 请简述太阳系中的行星数量和名称。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5千克，它的重量是多少牛顿？2. 如果一个物体的体积是3立方米，它的密度是2千克/立方米，那么它的质量是多少千克？3. 如果一个物体的长度是4米，宽度是2米，高度是3米，那么它的体积是多少立方米？4. 如果一个物体的速度是10米/秒，它每分钟可以行驶多少米？5. 如果一个物体的温度是20摄氏度，它升高了10摄氏度，那么它的温度现在是多少摄氏度？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析水循环对地球生态系统的重要性。

科学一年级教科版复习题

科学一年级教科版复习题科学是一门探索自然世界和宇宙奥秘的学科，对于一年级的学生来说，科学课程通常以基础概念和简单实验为主，旨在激发学生的好奇心和探索欲。

以下是一些适合一年级学生的科学复习题，帮助他们巩固所学知识。

一、自然界的观察1. 植物的组成部分：- 植物的根、茎、叶分别有什么作用？- 植物是如何通过叶子进行光合作用的？2. 动物的分类：- 你能说出几种常见的动物，并简单描述它们的特点吗？- 什么是哺乳动物？你能举出几个例子吗？3. 季节的变化：- 一年有哪四个季节？它们分别有什么特点？- 为什么春天会开花，秋天会落叶？二、物质的性质1. 物质的三态：- 什么是固态、液态和气态？- 你能举例说明哪些物质在不同温度下会改变状态吗？2. 密度的概念：- 什么是密度？为什么有些物体会浮在水面上，而有些会沉下去？3. 物质的溶解：- 什么是溶解？为什么糖和盐可以溶解在水中？三、力和运动1. 力的作用：- 什么是力？你能举例说明力是如何改变物体的运动状态的吗？2. 简单机械：- 你知道哪些简单机械？它们是如何帮助我们更省力地工作的？3. 运动的类型：- 你能区分直线运动和曲线运动吗？请举例说明。

四、能量的转换1. 能量的形式：- 你能说出几种能量的形式吗？- 什么是化学能和热能？2. 能量的转换：- 你能举例说明能量是如何在不同形式之间转换的吗？3. 能量守恒：- 什么是能量守恒定律？你能解释一下它的含义吗？五、地球和宇宙1. 太阳系：- 你知道太阳系中有哪些行星吗？- 地球在太阳系中的位置是什么？2. 地球的自转和公转：- 什么是地球的自转和公转？它们分别产生了哪些现象？3. 星座和星系：- 你能说出几个星座的名字吗？- 什么是星系？我们所在的星系叫什么名字？六、科学探究方法1. 观察和记录：- 科学探究中观察和记录的重要性是什么？- 你如何记录你的观察结果？2. 实验设计：- 设计一个简单的科学实验需要哪些步骤？- 如何确保你的实验结果是可靠的？3. 数据的分析：- 收集到的数据如何进行分析？- 你如何从数据中得出结论？七、科学与日常生活1. 科学在生活中的应用：- 你能举出几个科学在生活中的应用例子吗？2. 科学与健康：- 科学如何帮助我们保持健康？3. 科学与环境：- 科学如何帮助我们保护环境？八、科学伦理和责任1. 科学伦理：- 什么是科学伦理？为什么科学家需要遵循科学伦理？2. 科学的责任：- 科学家在进行研究时需要承担哪些责任？3. 科学与社会：- 科学如何影响社会的发展？通过这些复习题，学生可以回顾和巩固他们在一年级科学课程中学到的基本概念和知识。

小学一年级科学知识竞赛试题

小学一年级科学知识竞赛试题XXX一年级科学知识竞赛试题满分：100分一、选择题。

（把正确的选项写在括号里，每题3分，共45分）1．下列叶子中，属于柳树的叶子的是（B）。

A．。

B．。

C．2．请找出不是同一类的树叶（C）。

A．。

B．。

C．3．下列选项中，（B）是植物。

A．狗。

B．狗尾草。

C．石头4．在照顾植物时，错误的做法是（B）。

A．。

B．。

C．5．下面不属于植物特点的是（B）。

A．会开花。

B．会运动。

C．会长叶子6．用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（A）。

A．固定长度的物体。

B．手7．在比赛纸蛙跳远时，起点要（A）。

A．相同。

B．不同。

C．各自选择8．下列观察行为对的是（A）。

A．。

B．。

C．9．在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（B）。

A．要坚持长时间观察。

B．只需要观察，不需要记录。

C．要边观察，边记录。

10．植物种到土里最先长出的是（C）。

A．。

B．。

C．11.绿色食品指什么食品？（A）A、蔬菜，水果。

B、绿颜色的食品。

C、安全无污染食品。

D、有丰富营养价值的食品12、狗主要是依靠（A）帮身体散热的。

A.鼻子。

B.舌头。

C.爪子。

D.尾巴13、迷彩服是一种军用伪装服，以下什么颜色不可能出现在迷彩服上？（D）A、绿色。

B、黄褐色。

C、蓝色。

D、大红色14、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（A）。

A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方。

B、去楼道C、原地不动D、跳楼15.着火时下面哪项做法是错误的？（D）A.马上往外面冲。

B．阻止浓烟侵入。

C．从安全通道撤离火场。

D．尽快用湿毛巾捂住口鼻二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（每题2分，共20分）1、秋天到了，人们丰收的季节到了。

（√）2、XXX可以看到彩虹。

（√）3、使用放大镜时，可以用放大镜看太阳。

（×）4、流星、天然石拱、枯叶蝶、猪笼草等都是有趣的自然现象。

(√)5、温室里种一盆石头是为了美观。

一年级科学复习题以及答案

一年级科学复习题以及答案一年级的科学课程通常包括对自然界的初步认识，例如植物、动物、天气、季节变化等。

以下是一些适合一年级学生的科学复习题以及相应的答案。

一年级科学复习题一、选择题1. 植物通过什么来制造食物？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花答案：A2. 以下哪个不是动物的基本需求？A. 食物B. 水C. 空气D. 电视答案：D3. 哪个季节是一年中白天最短，夜晚最长的？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：D4. 我们通常用哪个工具来测量天气的冷热？A. 温度计B. 气压计C. 风速计D. 湿度计答案：A5. 以下哪个不是昆虫的特征？A. 六条腿B. 身体分成三部分C. 有翅膀D. 有脊椎答案：D二、填空题6. 植物的根主要功能是_________和_________。

答案：吸收水分和养分7. 动物的呼吸器官是_________，而植物的呼吸器官是_________。

答案：肺；叶子8. 一年四季分别是_________、_________、_________和_________。

答案：春天、夏天、秋天、冬天9. 植物通过_________作用制造食物，这个过程需要阳光。

答案：光合作用10. 动物和人类都需要_________来维持生命。

答案：氧气三、判断题11. 所有的植物都是绿色的。

（）答案：错误。

虽然大多数植物的叶子是绿色的，但有些植物的颜色可能不同。

12. 动物在冬天会冬眠，这是它们适应环境的一种方式。

（）答案：正确。

冬眠是一些动物适应寒冷环境的方式。

13. 植物不需要水就能生长。

（）答案：错误。

水是植物生长的必需品之一。

14. 所有的昆虫都有翅膀。

（）答案：错误。

虽然许多昆虫有翅膀，但有些昆虫如蚂蚁和蜘蛛是没有翅膀的。

15. 太阳是地球上所有生命的主要能量来源。

（）答案：正确。

太阳提供了光和热，对地球上的生命至关重要。

四、简答题16. 描述一下植物的生命周期。

答案：植物的生命周期从种子开始，经过发芽、生长、开花、结果，最后种子成熟并散播，开始新一轮的生命周期。

教科版一年级科学上册复习资料

教科版一年级科学上册复习资料一、植物（一）我们知道的植物1、我们周围有很多植物，花草树木都是植物。

2、植物是有生命的，它们会生长、会变化。

（二）观察一棵植物1、可以用眼睛看植物的颜色、形状、大小；用鼻子闻植物的气味；用手摸植物的软硬、光滑程度等。

2、一棵植物通常由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成。

（三）观察叶1、叶有各种各样的形状，如圆形、椭圆形、心形等。

2、叶的颜色也有不同，有绿色、黄色、红色等。

3、叶是有生命的，它会从小小的芽慢慢长大，然后变老、变黄，最后掉落。

（四）这是谁的叶1、不同植物的叶，形状、大小、颜色等都不一样。

2、通过观察叶的形状、边缘、叶脉等特征，可以分辨出是哪种植物的叶。

（五）植物是“活”的吗1、植物会生长，会长高、长大。

2、植物需要阳光、水分和空气才能生长。

3、植物会开花结果，繁殖后代，这些都说明植物是“活”的。

二、比较与测量（一）在观察中比较1、观察物体的大小、高矮、长短等特征，可以进行比较。

2、比较的时候要有相同的起点和终点。

（二）起点和终点1、测量物体的长度时，要确定起点和终点。

2、可以用小方块、回形针等作为测量工具。

（三）用手来测量1、可以用手来测量物体的长度和宽度。

2、但是用手测量不够准确，因为每个人的手大小不一样。

（四) 用不同的物体来测量1、选择相同的物体来测量，测量结果更容易比较。

2、测量的物体越长，测量的次数越少；测量的物体越短，测量的次数越多。

（五）用相同的物体测量1、用相同的物体测量，结果更准确。

2、测量时要一个紧挨着一个摆放。

三、我们周围的物体（一）观察物体1、可以通过看、闻、摸等方法观察物体的颜色、形状、气味、软硬等特征。

2、常见的物体有固体、液体和气体。

（二）谁轻谁重1、比较物体的轻重，可以用手掂一掂，也可以用天平来称一称。

2、体积大的物体不一定重，体积小的物体不一定轻。

（三）认识物体的形状1、不同的物体有不同的形状，如正方体、长方体、圆柱体、球体等。

部编版一年级科学上册复习资料

（2）为什么塑料花不是植物？
（3）狗尾草能长在水里吗？
2观察一棵植物
怎样观察一棵植物？
要用各种感官去观察，用眼看，用手摸，用耳听，用鼻闻，用口尝。
出示一盆菊花，观察后描述。
画一棵植ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，要画出根茎叶。
3观察叶
出示各种叶的图片，说出是什么树叶？书本11页
叶可分为叶柄，叶片，叶片里有叶脉。
不同树叶有什么共同特点。
2.①植物光合作用,吸收二氧化碳放出氧气.给人类提供氧气.
②植物对于生物圈中的干湿度调节很关键.
③植物自身是很多动物（包括人类）的食物.
④植物在生态系统中扮演很重要的角色.
教材
第二单元复习
教
学
目
标
知道比较需要公平，测量能使比较结果更准确。测量的要素是确定起点和终点，测量单位首尾相连。尺子是世界通用的测量长度的工具。
能使用标准和非标准工具进行长度测量。能根据高度和长度给物体排序。
有分析、反思测量过程的意识。发展对测量的认同感。主动参与合作学习活动。
一、梳理每一课主要知识
1在观察中比较
我们用了哪些方法比较恐龙的大小的？
我们应该怎样描述比较结果的？
不同的比较方法，比较的标准是不同的。
2起点和终点
在纸蛙跳远比赛中，你是怎样比较远近的？
同一棵植物的叶，都一样吗？
一般有叶芽，嫩叶，老叶，枯叶。
4、这是谁的叶？
出示各种树叶实物并指认。
画出你熟悉的一种树叶。
5植物是“活”的吗
哪些方面可以说明植物是“活”的？
植物的生长需要什么？
6、校园里的植物
校园里的植物，你最喜欢什么？为什么?描述一下并把它画下来。
二、完成习题

一年级科学常识练习题及讲解

一年级科学常识练习题及讲解一、选择题1. 太阳是哪个行星系的中心？A. 地球系B. 太阳系C. 银河系D. 恒星系答案：B讲解：太阳是太阳系的中心，太阳系是由太阳和围绕太阳运行的八大行星、以及一些卫星、小行星和彗星等天体组成。

2. 动物中哪个是植物性动物？A. 猴子B. 鲨鱼C. 狮子D. 蝴蝶答案：D讲解：蝴蝶是植物性动物，它的幼虫以植物的叶子为食，而成虫则主要吸食花蜜。

3. 下面哪个是一种常见的自然灾害？A. 恐龙B. 彩虹C. 地震D. 火焰山答案：C讲解：地震是一种常见的自然灾害，地壳的运动导致地表发生震动，可能引发建筑物倒塌或形成地裂缝等危害。

4. 电池用来供给哪些设备和器材使用电能？A. 电视机B. 手机C. 汽车D. 扫把答案：B讲解：电池可以供给手机等移动设备使用电能，而电视机需要接通电源才能工作。

5. 下面哪个是一种常见的天气现象？A. 水果C. 饭菜D. 青蛙答案：B讲解：下雪是一种常见的天气现象，天空中的水蒸气凝结成冰晶并降落到地面上。

二、判断题1. 太阳是围绕地球运行的。

A. 对B. 错答案：B讲解：地球是围绕太阳运行的，太阳是太阳系的中心。

2. 狗是一种植物。

A. 对B. 错答案：B讲解：狗属于动物，不是植物。

3. 雷电是一种自然灾害。

B. 错答案：B讲解：雷电是一种天气现象，而不属于自然灾害。

4. 汽车靠电池运行。

A. 对B. 错答案：B讲解：汽车需要燃料来运行，电池主要用于供给一些电子设备。

5. 下雪是一种自然灾害。

A. 对B. 错答案：B讲解：下雪是一种天气现象，不属于自然灾害。

三、填空题1. 地球的自转周期是_______。

答案：24小时讲解：地球自转一周需要24小时，这也是我们一天的时间。

2. 动物中最聪明的是_______。

答案：猴子讲解：猴子是动物中最聪明的，它们具有较强的学习能力和适应能力。

3. 雷电是由_______形成的。

答案：云中的电荷分离和放电具有强烈的声光效应。

教科版一年级科学下册期中考试题及答案一

教科版一年级科学下册期中考试题及答案一班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、下面物体中最重的是（）。

A．玻璃杯B．回形针C．木椅2、植物的器官不包括（）A．花B．皮肤C．根3、比较它们轻重的最简便方法是（）。

A．天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B．天平的两端分别放置两个碗C．分别称量两个碗的重量4、如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是( )。

A．小猴<大熊猫<小兔B．小猴<小兔<大熊猫C．大熊猫<小兔<小猴5、测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（）A．不同B．相同C．不确定6、下列事情中用眼睛能做的是（）。

A． B．B．C．D．7、牛肉酱是（）制造出来的。

A．人工加工B．自然生长8、在校园里观察小动物时，使用棉签的目的不包括（）。

A．方便记录B．不用手直接抓C．不伤害小动物9、（）是万物复苏的季节。

A．春季B．夏季C．秋季10、实验结束，我们应该把蚯蚓（）。

A．放回土壤B．随便乱放二、判断题。

1、按照大小分类，各组结果一定相同。

（）2、比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。

（）3、将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。

（）4、用铅笔刀削铅笔时要注意安全并保持卫生。

（）5、大自然中有山脉、河流、海洋，还有鱼、花、草等。

（）6、植物除了给人类提供食物，还能为动物提供食物。

（）7、金鱼生活中水中，所以它不需要空气。

（）8、番茄酱是经过人工制作橙的，叫做食品。

（）9、闻植物气味时要保持一定的距离。

（）10、观察植物时，不能破坏植物的生活环境。

（）三、连线题。

1、请把下面的叶子和与它们形状相似的物品用线连在一起。

四、课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1. 观察物体时可以比较（_______）、（_______）、（_______）、（_______）等方面。

2. 根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

教科版一年级上册《科学》知识点练习题

人教版小学一年级科学上册复习知识点梳理第一单元知识点：1.我们知道的植物：（1）说出常见的几种植物。

（2）为什么塑料花不是植物？2.观察一棵植物：要用各种感官去观察，用眼看，眼手摸，用耳听，用鼻闻。

3.观察叶：叶可以分为叶柄，叶片，叶片里有叶脉。

一般有叶芽，嫩叶，老叶，枯叶。

4.这是谁的叶？（能根据树叶特征，认出几种常见的树叶，如枫叶、柳树叶、松树叶）5.植物是“活”的吗：（1）哪些方面可以说明植物是“活”的？（2）植物的生长需要什么？6.校园里的植物，你最喜欢什么？为什么？描述一下并把它画下来。

第一单元练习题一、填空1、植物一般有根、( 茎) 、( 叶) 。

2、观察一棵植物可以用多种方法，如：看、( 摸) 、( 闻) 、( 听) 等。

3、植物的生长需要( 阳光)、( 水分) 、( 空气)等。

4、一片叶子可以分为(叶柄)和( 叶片)两部分，叶脉长在( 叶片) 上。

5、校园里的植物有( ) 、( ) 、( ) 等。

二、判断1、塑料花也是植物。

（×）2、植物都能开花、结果。

（×）3、一般植物都有根、茎、叶。

（√）4、植物生长都需要阳光、水分、空气。

（√）5、水生植物不需要土壤和空气。

（×）6、植物都有生命，都会死亡。

（√）三、简答1、我们可以用哪些方法观察一棵植物？(答：用眼看，眼手摸，用耳听，用鼻闻。

)2、植物在我们生活中有哪些作用？(答：①植物可以绿化环境，给人类提供氧气。

②一些植物是我们的食物。

③一些生活用品和一些药材都来源植物。

)第二单元知识点：1.在观察中比较：（1）我们用了哪些方法比较恐龙的大小？（2）我们应该怎样描述比较结果？（3）不同的比较方法，比较的标准是不同的。

2.起点和终点：（1）在纸蛙跳远比赛中，你是怎样比较远近的？（2）怎样才能让比赛公平？（3）谁的纸蛙跳的远，你是怎么知道的？3.用手来测量：（1）如果没有纸带，尺子等测量工具时，我们可以用身体进行测量。

湘教版一年级科学(上册)期末复习及答案

湘教版一年级科学(上册)期末复习及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、下面哪个现象和空气没有关系？（）A．篮球鼓鼓的B．风筝能飞起来C．白天能看清小草2、把食盐放入水中，要想溶解得快一些，需要（）。

A．静置B．用嘴吹气C．搅拌3、闻不明物体的正确方法是（）。

A．凑近闻B．用手轻轻将气味扇到鼻子跟前4、下列不是橡皮的特征的是（）。

A．有形状B．有颜色C．会流动5、仅用眼睛观察，（）区别盐水和白糖水。

A．能B．不能C．不确定6、磁铁能吸（）。

A．铁钉B．木块C．毛巾7、如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（）测量最好。

A． B． C．8、我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（）。

A．米B．寸C．拃9、下大雨时，雨点落在树叶上会发出啪啪的响声，这是因为（）。

A．树叶太厚B．雨滴太小C．雨滴的力量大10、我们吃西瓜时，用到的感官是（）。

A．眼睛B．舌头C．鼻子和舌头二、判断题。

1、花儿全部都有香味的。

（）2、植物会生长，也会死亡。

（）3、用手可以捧住水且不不使它漏出来。

（）4、植物不会吃东西，所以植物没有生命。

（）5、不同时间、不同地方，看到的月亮形状是不一样的。

（）6、猴子可以跳跃、攀爬、行走、奔跑、飞行。

（）7、软尺可以用来测量腰围。

（）8、植物的种子都长在树上。

（）9、麻雀是生活在我们身边的小动物。

（）10、将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。

（）三、连线题。

1、连线题。

一拃一步一庹（tuǒ）四、同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（______）块橡皮长。

（2）桌子有（______）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（______）A．测量方法错误 B．测量单位不统一 C．记录错误五、以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖②会呼吸③会飞④会生长⑤会排泄⑥会游泳⑦需要食物参考答案一、选择题。

1、C2、C3、B4、C5、B6、A7、B8、C9、C10、C二、判断题。

小学一年级科学上册精选习题集(26套试卷)

小学一年级科学上册精选习题集(26套试卷)一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是地球上的水循环过程？A. 蒸发、凝结、降水B. 凝结、蒸发、降水C. 降水、蒸发、凝结D. 凝结、降水、蒸发2. 下列哪个是植物进行光合作用的重要条件？A. 光线B. 土壤C. 水分D. 温度3. 下列哪个是动物进行呼吸作用的重要器官？A. 心脏B. 肺C. 肝脏D. 胃4. 下列哪个是保护环境的重要措施？A. 浪费资源B. 随意丢弃垃圾C. 种植树木D. 砍伐森林5. 下列哪个是观察植物生长变化的重要工具？A. 放大镜B. 温度计C. 量筒D. 天平二、判断题（每题1分，共5分）1. 水循环是地球上水的不断循环和再利用的过程。

（）2. 光合作用是植物通过阳光、水和二氧化碳产生氧气和有机物的过程。

（）3. 呼吸作用是动物通过肺呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳的过程。

（）4. 环境保护是指保护自然环境，防止污染和破坏。

（）5. 观察植物生长变化需要使用放大镜。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环过程包括____、____和____。

2. 植物进行光合作用的重要条件是____。

3. 动物进行呼吸作用的重要器官是____。

4. 保护环境的重要措施是____。

5. 观察植物生长变化的重要工具是____。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述水循环的过程。

2. 请简述光合作用的作用。

3. 请简述呼吸作用的过程。

4. 请简述环境保护的重要性。

5. 请简述观察植物生长变化的方法。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明想了解水循环的过程，他应该进行哪些实验？2. 小红想了解光合作用的作用，她应该进行哪些实验？3. 小华想了解呼吸作用的过程，他应该进行哪些实验？4. 小刚想了解环境保护的重要性，他应该进行哪些实验？5. 小丽想了解观察植物生长变化的方法，她应该进行哪些实验？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析水循环对地球生态系统的影响。

小学一年级科学考试试题及答案

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物进行光合作用需要什么？3. 下列哪种物质是固体？A. 水B. 盐C. 空气D. 酒精4. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 熔化5. 地球围绕什么旋转？A. 太阳B. 月亮C. 金星D. 土星二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类可以在水下游泳。

（）2. 声音不能在真空中传播。

（）3. 食物链中，植物是消费者。

（）4. 冬天，水会变成水蒸气。

（）5. 地球是太阳系中最大的行星。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

2. 植物的根吸收水分和养分主要依靠______。

3. 地球上最大的生物群体是______。

4. 光的速度是______每秒。

5. 人类最早使用的工具是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。

2. 简述植物进行光合作用的过程。

3. 简述食物链的基本概念。

4. 简述声音的传播条件。

5. 简述水的三态变化。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在花园里看到了一只蝴蝶，它有翅膀、触角和六条腿，请判断蝴蝶属于哪种动物类别，并说明理由。

2. 请用图示和文字说明的方式，解释水循环的过程。

3. 请用简单的语言解释，为什么我们能在夜晚看到月亮。

4. 请解释，为什么在夏天，我们吃的冰淇淋会融化。

5. 请解释，为什么地球上有四季的变化。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析人类活动对环境的影响，并给出两个保护环境的建议。

2. 分析植物和动物在生态系统中的作用，并说明它们之间的关系。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个简单的实验，验证植物的生长需要阳光。

2. 请设计一个简单的实验，验证声音的传播需要介质。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物的生长是否需要水。

一年级上册科学试题-第一单元测试卷-教科版2021（含答案）

一年级上册科学试题-第一单元测试卷-教科版2021（含答案）一选择题共5题，共10分1我们可以通过尝味道来认识植物。

（）2下面选项中哪一项不是植物（）。

A柳树B蒲公英C蚂蚁3下列选项中，（）是植物。

A狗B狗尾草C石头4同种植物的叶子，它们的（）是相同的。

A颜 B大小 C形状5植物的作用不包括（）。

A提供氧气 B提供食物 C做首饰二填空题共4题，共26分1除了手以外，我们还可以利用（）、（）、（）、（）等来帮助测量。

2植物的生长需要（）、（）、（）等。

3我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等……4“拃”是指张开的（）到（）间最长的距离。

三判断题共5题，共10分1到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。

（）2植物能生长。

（）3判断对错。

（）4观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。

（）5我们身边的很多物体都能成为测量的单位。

（）四连线题共1题，共6分1这是谁的叶？连一连。

五简答题共2题，共9分1说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）（2）六综合题共1题，共6分1用笔圈出较大的物体。

参考答案一选择题1×2C3B4C5C二填空题1小立方体；回形针；橡皮；小木棍2阳光；空气；水3山；水；花；鸟4大拇指；中指三判断题1×2√3×4×5√四连线题1如下：五简答题1尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远六综合题1（1）圈公交车（2）圈粉笔盒（3）圈大象。

大象版一年级科学(上册)期末提升练习题及答案

大象版一年级科学(上册)期末提升练习题及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、观察小动物的时候，不会用到的物品是（）。

A．放大镜B．记录本C．剪刀2、可以在水中溶解的物质是（）。

A．沙子、泥土、味精B．沙子、泥土、面粉C．糖、盐、洗衣粉3、制作纸骰子的第一步是（）。

A．插B．剪C．写4、下列选项中是环形磁铁的是（）。

A．B．C．5、水车利用的原理是（）A．水的流动B．杠杆原理C．轮轴转动6、我们吃西瓜时，用到的感官是（）。

A．眼睛B．舌头C．鼻子和舌头7、红红在丽丽的前面，红红在奇奇的后面，排在最前边的是（）。

A．奇奇B．丽丽C．红红8、下列交通工具中轮子最少的是（）。

A．自行车B．三轮车C．汽车9、测量人的身高时，选择（）来测量比较方便。

A．钢尺B．卷尺C．软尺10、玩具青蛙会跳，是因为（）。

A．它有眼睛B．装有发条C．它自己会动二、判断题。

1、沙子可以做玻璃。

（）2、用不同的物体测量得到的结果不能比较。

（）3、汽车轮子是圆的。

（）4、土壤里生长着多种多样的植物。

（）5、泡泡在阳光下是无色的。

（）6、用铅笔刀削铅笔时要注意安全并保持卫生。

（）7、现代生活越来越美好，食物可以无限浪费。

（）8、科学课上有小游戏、小制作，还有观察﹑实验。

（）9、植物的种子都可以作为人类的食物。

（）10、观察水果时，只用眼睛看就可以了。

（）三、连线题。

1、把“天气”与人们的“生活行为”连起来。

阴晒被子晴打伞雨穿棉衣雪散步四、上科学课啦，我应该只有做，用√选出来。

（）（）（）五、认识动物。

（1）请找出生活在水中的动物是（______）、（______）、（______）。

（2）请找出生活在陆地的动物是（______）、（______）、（______）。

参考答案一、选择题。

1、C2、C3、B4、A5、A6、C7、A8、A9、B10、B二、判断题。

1、√2、√3、√4、√5、×6、√7、×8、√9、×10、×三、连线题。

大象一年级科学复习题

大象一年级科学复习题一、基本概念1. 科学是什么？科学是一种系统性的知识体系，它通过观察、实验、推理等方法来探索和解释自然界的现象。

2. 什么是生物？生物是具有生命特征的有机体，包括动物、植物、微生物等。

3. 什么是非生物？非生物是指没有生命特征的物质或物体，如石头、水、空气等。

4. 什么是生态系统？生态系统是由生物和它们所依赖的非生物环境组成的一个相互作用的系统。

5. 什么是食物链？食物链是生态系统中生物之间通过捕食关系相互连接的序列。

二、生物的特征1. 生物需要营养。

生物需要从外界获取营养物质，以维持生命活动。

2. 生物能够呼吸。

生物通过呼吸作用获取氧气，并排出二氧化碳。

3. 生物能够排出废物。

生物通过排泄作用将体内的废物排出体外。

4. 生物能够对外界刺激作出反应。

生物能够感知外界环境的变化，并作出相应的反应。

5. 生物能够生长和繁殖。

生物能够通过细胞分裂等方式进行生长，并能通过生殖方式产生后代。

三、植物的结构和功能1. 根根是植物的地下部分，主要功能是吸收水分和矿物质，同时起到支撑植物体的作用。

2. 茎茎是植物的地上部分，主要功能是输送水分和养分，以及支撑植物体。

3. 叶叶是植物的光合作用器官，主要功能是通过光合作用将阳光能转化为化学能。

4. 花花是植物的生殖器官，主要功能是进行繁殖。

5. 果实果实是植物的繁殖器官，包含种子，用于传播植物的后代。

四、动物的分类1. 哺乳动物哺乳动物是一类具有乳腺和毛发的温血动物，如大象、狮子等。

2. 鸟类鸟类是一类具有羽毛、喙和翅膀的温血动物，如鸽子、鹰等。

3. 爬行动物爬行动物是一类具有鳞片或甲壳的冷血动物，如蛇、龟等。

4. 两栖动物两栖动物是一类在水和陆地都能生活的冷血动物，如青蛙、蝾螈等。

5. 鱼类鱼类是一类生活在水中的冷血脊椎动物，具有鳃和鳍。

五、自然界的水循环1. 蒸发水从地表或植物表面蒸发成水蒸气，进入大气。

2. 凝结水蒸气在大气中冷却后凝结成云。

湘教版一年级科学(上册)期末复习题及答案

湘教版一年级科学(上册)期末复习题及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、把相同颜色的积木放在一起，就是在（）。

A．分类B．观察2、圆珠笔中弹簧的作用是（）。

A．保护笔芯B．圆珠写字流畅C．使笔芯伸缩自如3、石头的用途有（）。

A．北方地区盖房子用于打地基B．山区农民烧火做饭C．南方地区用于建竹楼4、下面的物体不能用来装水的是（）。

A．杯子B．竹篮C．碗5、下列活动不会用到尺子的是（）。

A．测量身高B．测量体重C．测量腰围6、下列工具中有镜柄的是（）A．削笔刀B．放大镜C．自行车7、把食盐放入水中，要想溶解得快一些，需要（）。

A．静置B．用嘴吹气C．搅拌8、下面使用眼睛的方法，正确的是__________。

A．B．9、我们经常在（）看到大树。

A．天空中B．大海里C．陆地上10、松树的叶子是（）。

A．细长的B．爱心型C．圆形的二、判断题。

1、磁铁给我们的生活带来了许多便利。

（）2、春天植物会发芽，冬天它们会被冻死。

（）3、用纸带测量时，必需拉直纸带。

（）4、科技产品给我们带来了很多便利，没有产生任何不利影响。

（）5、烈日下，石头发烫的原因是温度太高。

（）6、观察纸的方法有摸一摸、撕一撕、揉一揉等。

（）7、西瓜是自然成长的东西。

（）8、用昆虫观察盒观察蜘蛛，可以把蜘蛛放大。

（）9、我们需要动用多种感官来挑选西瓜。

（）10、植物的种子都长在树上。

（）三、连线题。

1、将天气与其对动植物和人类的影响进行连线。

四、清晨，小红面向太阳，开始了美好的一天。

看图回答问题。

1．小红的北边是（）。

A．B．C．2．小红的南边是（）。

A．B．C．3．小红的西边是（）。

A．B．C．五、将下列物体按要求分类。

贝壳小鸟毛毛虫石块蚯蚓蜜蜂蜻蜓树叶有生命的：________没生命的：________参考答案一、选择题。

1、A2、C3、A4、B5、B6、B7、C8、B9、C10、A二、判断题。

1、√2、×3、√4、×5、×6、√7、√8、√9、√10、×三、连线题。

人教版一年级科学(上册)期中总复习及答案

人教版一年级科学(上册)期中总复习及答案班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、当天平的状态如图（）时，测量结果是准确的。

A．B．C．2、比较物体轻重时会用到（）。

A．B．C．3、早晨，太阳从（）方升起。

A．东B．西C．北4、“东一片，西一片，隔座山头看不见”描述的是我们人体感官（）。

A．手B．耳朵C．鼻子5、下列不能被磁铁吸引的物体是（）。

A．钉子B．剪刀C．塑料水壶6、五颜六色的月季花可真漂亮！是用（）感觉到的。

A．眼睛B．耳朵C．舌头7、做泥塑应该用（）的泥土。

A．筛过B．河边C．花园里8、下面不属于动物的一项是（）。

A．蚂蚁B．蜜蜂C．蒲公英9、磁铁隔着玻璃（）吸起玻璃杯内的铁钉。

A．能B．不能C．不知道10、不同的蔬菜的生长地方不同，（）长在池塘里。

A．马铃薯B．白菜C．莲藕二、判断题。

1、机器人会走动，会说话，就是人。

（）2、用皮肤可以感知物体的冷热和粗糙等。

（）3、洗衣服时在水中倒入洗衣粉、炒菜时放点食盐、用牙膏刷牙都是生活中的溶解现象。

（）4、水的颜色随着容器颜色的变化而变化。

（）5、汽车轮子是圆的。

（）6、我们要保护身边的有限资源。

（）7、统一测量工具，给生活带来了许多便利。

（）8、工程师生产出来的产品不经任何调试即可使用。

（）9、我表面很光滑。

（）10、我和玻璃球的形状是一样的。

（）三、连线题。

1、请将天平各部分与对应的名称连线。

砝码托盘底座指针四、我知道磁铁能吸引的物体（用√选出来）。

（）（）（）（）五、想一想，填空。

1. （________）与（________）能溶解在水中，溶解后水的（________）不同；2. （________）与（________）不能溶解在水中，其中（________）会沉在水底，（________）会浮在水面上。

参考答案一、选择题。

1、B2、C3、A4、B5、C6、A7、A8、C9、A10、C二、判断题。

1、×2、√3、√4、×5、√6、√7、√8、×9、×10、√三、连线题。

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