科学知识点归纳
科学重要知识点总结
科学重要知识点总结一、物质与能量1. 原子结构与周期表原子是物质的基本单位，由原子核和绕核运动的电子组成。
原子核由质子和中子组成，而电子的数量决定了原子的化学性质和元素特性。
根据元素的原子序数，可以排列成周期表，这是化学研究的重要工具。
2. 化学键与分子结构化学键是原子间的相互作用力，分为离子键、共价键和金属键。
通过化学键的组合可以形成各种不同的分子结构，这决定了物质的性质和用途。
3. 能量与反应能量在化学反应中扮演重要角色，包括吸热反应、放热反应、活化能等概念。
掌握能量转化规律对于工业生产和环境保护都有重要意义。
二、生物学1. 生物进化生物进化是生物学的基本理论，描述了生物种群随着环境变化和自然选择而逐渐演化的过程。
达尔文的进化论对生命科学产生了深远的影响，也为人类的思想观念带来了颠覆性的改变。
2. 细胞结构与功能细胞是生命的基本单位，通过电子显微镜等技术可以对细胞结构进行观察。
细胞内的各种细胞器负责不同的生物功能，这些功能的协调与平衡决定了生物体的生长发育和代谢过程。
3. 基因与DNA基因是DNA特定部分的基因组成，负责生物的遗传特性。
通过基因工程技术可以对生物体进行基因编辑，为医学、农业等领域的应用提供了无限可能。
三、物理学1. 运动与力学运动是物理学的基本概念，包括匀速运动、变速运动、圆周运动等。
力学研究物体受力情况下的运动规律，包括牛顿三定律、动能定理、动量守恒定律等。
2. 光学与光的性质光的传播具有波动性和粒子性，可以通过几何光学和物质光学对光的传播和成像进行研究。
光的波长决定了光的颜色，对于光谱分析和光通信技术有着重要意义。
3. 热力学与能量转化热力学是研究能量转化规律的学科，包括热力平衡、热机效率、热力过程等。
热力学定律为能源利用和环境保护提供了理论指导。
四、地球科学1. 地质形成与构造地球是一个动态的行星，地质学研究地球物质的形成和变化规律，包括板块构造理论、地壳演化等。
2. 大气环境与气候变化大气层对地球生命环境和气候变化有着重要影响，包括温室效应、气候变暖等问题。
科学知识点整理
科学知识点整理科学知识点1：重力重力是指地球或其他天体对物体产生的吸引力。
牛顿万有引力定律描述了重力的作用方式。
根据该定律，两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
重力是使物体滑落、跌落等的原因。
科学知识点2：光的传播光是一种电磁波，它能够在真空和介质中传播。
光的传播遵循直线传播原则，即光线在均匀介质中沿相同方向传播时保持直线不弯曲。
光的传播速度在真空中为光速，约为每秒299,792,458米。
科学知识点3：声音的传播声音是一种机械波，需要介质才能传播。
声音传播大致分为空气传播、固体传播和液体传播。
声音的传播速度受介质的密度和弹性等因素影响，例如气温增高会使声音传播速度增加。
科学知识点4：原子结构原子是物质的基本组成单位。
原子结构包括质子、中子和电子。
质子带有正电荷，中子不带电，而电子带有负电荷。
质子和中子位于原子核中，电子位于核外的电子壳层中。
原子的核外电子数量决定了原子的化学性质和反应性。
科学知识点5：化学反应化学反应是指物质之间发生物质和能量转化的过程。
化学反应常见的类型有氧化还原反应、酸碱中和反应、置换反应等。
在化学反应中，反应物发生变化生成产物，并 begintd反应的能量变化。
科学知识点6：细胞结构细胞是所有生物的基本单位。
细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。
细胞膜是细胞的外层，起到保护细胞和调节物质进出的作用。
细胞质包含细胞器和细胞液，是细胞内的基质。
细胞核则包含遗传物质 DNA，控制细胞的生命活动。
科学知识点7：地球的构造地球由内核、外核、地幔和地壳组成。
地球内核由铁和镍组成，是地球的最内部结构。
地球外核是液态铁镍合金。
地球地幔位于外核和地壳之间，由岩石和熔融岩石组成。
地壳是最外层的岩石壳层，与我们生活的地面相接触。
科学知识点8：太阳系太阳系是包括太阳、8颗行星以及其他天体在内的天体系统。
太阳是太阳系的中心，行星则绕着太阳运行。
按照距离太阳的远近，行星分为内行星和外行星两类。
小学科学知识点大全
小学科学知识点大全1. 万有引力“宇宙中的一切物体都具有相互吸引的作用力”，这就是万有引力，由英国科学家牛顿提出的。
它是地球上物体下落的原因之一。
2. 水的三态水在不同的温度下可以存在三种形态：固态、液态和气态。
当温度达到冰点（0摄氏度），水变成固态冰；当温度超过100摄氏度，水变成气态水蒸气。
3. 集体变化集体变化指的是物体由一个物质变成另一种物质，且不能恢复原样。
例如，木头经过燃烧变成灰烬，是一种集体变化。
4. 生物分类生物可以根据其特征进行分类，包括植物界、动物界和微生物界等。
植物界包括树木、草本植物等；动物界包括哺乳动物、鸟类等；微生物界包括细菌、病毒等。
5. 太阳系太阳系由太阳、八大行星和其他天体组成。
太阳是太阳系的中心，八大行星按照距离太阳的远近依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
6. 磁性磁性指的是物体的特性，能够被磁铁吸引。
铁、镍和钴是最具磁性的物质，被称为磁性材料。
7. 大气层大气层是包围地球的气体层，分为四层：对流层、平流层、跳跃层和射电层。
对流层是人们生活的层，平流层是飞机飞行的层，跳跃层是天气变化的层，射电层是电台、雷达等通信工具的层。
8. 光的传播光是通过一系列的传播来到达我们的眼睛，包括反射、折射和散射。
反射是光线从一个物体上弹回来，折射是光线通过透明介质时发生的偏折，散射是光线在碰到物体后向各个方向弥散。
9. 植物光合作用植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为养分和氧气。
光合作用是植物生长和生存的重要过程。
10. 人体循环系统人体循环系统由心脏、血管和血液组成。
心脏负责泵血，血管将血液输送到全身，血液携带氧气和养分供给身体各个部分。
11. 地球自转和公转地球自转是指地球围绕自身中心轴旋转一周，完成一天的旋转。
地球公转是指地球围绕太阳运动，完成一年的运行。
12. 物体的浮力物体在液体或气体中会受到一个向上的浮力，浮力的大小由物体的体积和液体（或气体）的密度决定。
30个科学知识点总结
30个科学知识点总结科学知识点涉及广泛，包括物理、化学、生物、地理、天文等多个领域。
下面将围绕这些领域，总结30个科学知识点。
一、物理学知识点：1. 宇宙的起源：大爆炸理论认为，宇宙起源于一次巨大的爆炸，形成了宇宙背景辐射和宇宙微波背景辐射。
2. 原子结构：原子由质子、中子和电子组成，核内质子和中子的质量约占原子质量的99%，电子约占原子质量的1%。
3. 运动定律：牛顿三大运动定律分别是惯性定律、动量定律和作用反作用定律,描述了物体的运动规律。
4. 热力学：热力学是研究热和能量转化的科学，其中包括热平衡、热力学循环等内容。
5. 光学：光学是研究光的传播和光与物质相互作用的科学，包括物体成像、光的折射、反射等现象。
6. 电磁学：电磁学研究电荷和电磁场的相互作用，包括电场、磁场、电磁感应等内容。
二、化学知识点：7. 元素周期表：化学元素周期表按元素的原子序数排列，同一周期内元素的原子序数递增而质量递增。
8. 化学键：化学键是由原子间共享、转移或共享-转移电子而产生的，分为共价键、离子键和金属键。
9. 化学反应：化学反应是由于原子的重新组合而引起的物质变化，包括氧化还原反应和酸碱中和反应等。
10. 化学平衡：化学平衡是指在一定条件下，反应物和生成物之间的浓度保持稳定的状态。
11. 化学催化：化学催化是指某种物质在化学反应中起到催化作用，加速反应速率但不改变其自身的化学性质。
12. 化学元素：化学元素是由同一种原子核组成的纯净物质，目前已知118种元素。
三、生物学知识点：13. 生物基因：基因是遗传信息的基本单位，由DNA分子编码形成，决定了生物的遗传特征。
14. 细胞结构：细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
15. 生物进化：生物进化是指生物种群在时间和空间上形态、结构和生态角色的逐渐变化。
16. 生物分布：生物在地球上分布广泛，包括陆生生物和水生生物，根据环境不同，会有不同的生态适应。
小升初科学必背知识点
小升初科学必背知识点一、物质科学。
1. 物体的特征。
- 物体具有质量、体积、形状等特征。
质量是物体所含物质的多少，通常用天平来测量；体积是物体所占空间的大小，形状规则的固体（如正方体、长方体）可以用公式计算体积，不规则固体可以用量筒采用排水法测量体积。
- 物质有三种常见状态：固态、液态和气态。
固态有固定的形状和体积，液态有固定的体积但没有固定的形状，气态没有固定的形状和体积。
2. 材料的性质与用途。
- 金属材料：一般具有良好的导电性、导热性和延展性。
例如铜常用于制作电线，是因为它导电性好；铁用于制作铁锅，是因为它导热性好。
- 非金属材料：像木材可以用来制作桌椅，它具有一定的硬度和韧性，且容易加工；陶瓷常用于制作餐具，因为它耐高温、耐腐蚀。
- 复合材料：由两种或两种以上不同性质的材料通过物理或化学方法复合在一起形成的新材料。
例如玻璃钢，它既有玻璃的硬度，又有塑料的韧性，常用于制作船体等。
3. 物质的变化。
- 物理变化：没有生成新物质的变化。
例如水的三态变化（冰融化成水、水蒸发成水蒸气等），物质的形状改变（把纸剪成碎片）等都是物理变化。
- 化学变化：生成了新物质的变化。
如铁生锈，铁锈是一种不同于铁的新物质；蜡烛燃烧，生成了二氧化碳和水等新物质。
化学变化往往伴随着发光、发热、变色、产生气体或沉淀等现象，但有这些现象的不一定是化学变化，例如电灯发光是物理变化。
二、生命科学。
1. 生物的特征。
- 生物具有以下基本特征：能生长、繁殖、新陈代谢（包括营养、呼吸、排泄等）、对外界刺激作出反应、遗传和变异等。
例如植物能通过光合作用制造有机物进行营养，动物通过摄取食物获取营养；生物能繁殖后代，像动物通过产仔或产卵繁殖，植物通过种子或孢子繁殖。
2. 生物的分类。
- 生物分为动物、植物、微生物。
- 动物根据有无脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物包括鱼类（生活在水中，用鳃呼吸，体表有鳞片）、两栖类（幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）、爬行类（体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸）、鸟类（体表被覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸）、哺乳类（体表被毛，胎生、哺乳）。
一到六年级科学必考知识点
一到六年级科学必考知识点一、生物类知识点1. 植物的结构和功能：种子、根、茎、叶的结构及其功能；2. 动物的分类：鸟类、昆虫、哺乳动物等的特征和分类；3. 食物链和食物网：消费者、生产者、分解者在生态系统中的作用；4. 细胞结构和功能：细胞膜、细胞核、线粒体在生物体内的作用；5. 生物繁殖：植物的传粉、动物的生殖方式和生殖器官；6. 人体的五官和消化系统：眼、耳、鼻、口的结构和功能，以及消化系统的作用。
二、物理类知识点1. 力和运动：重力、摩擦力、浮力等力的作用及其影响；2. 光的传播和反射：光的直线传播、镜子反射光线的规律；3. 电的基本知识：电流、电压、电阻及其在电路中的关系；4. 声音的传播：声音的来源、传播方式和声音的特征；5. 热传递：导热、辐射和对流在传热中的作用；6. 测量和单位：长度、质量、时间等物理量的测量方法和单位。
三、化学类知识点1. 物质的分类：固体、液体、气体的特征和区别；2. 物质的变化：物理变化和化学变化的区别及其特征；3. 酸碱中和反应：酸性物质和碱性物质的性质，以及中和反应的特点；4. 溶液和晶体：溶液的组成、饱和度和溶解度的关系，晶体的结构和特征；5. 化学能和能量转化：化学能的来源和化学反应中能量的转化；6. 元素和化合物：元素的基本单位和化合物的组成方式。
四、地理类知识点1. 地球与宇宙：地球的形状、自转和公转的运动；2. 陆地和海洋：大洲、海洋和地球的水资源；3. 自然灾害：地震、火山爆发、台风和洪水等的成因和预防；4. 气候和气象：气候带、气象要素和气象图的解读；5. 地球的水循环：河流、湖泊、冰川和海洋水循环的过程；6. 古生物和化石：化石的形成和古生物在地质历史中的意义。
五、天文类知识点1. 太阳系的组成：太阳、行星、卫星和小行星带的特征；2. 星座和星等：常见星座和恒星的亮度等级；3. 月球和月相：月球的形成和月相变化的原因；4. 天体运动：日月恒星运动和日食、月食的产生；5. 天体测量：天体距离的测量方法和仪器；6. 太阳系外的星系：银河系和其他星系的特征。
初一有关科学的知识点总结
初一有关科学的知识点总结一、物理学1. 运动学运动学研究物体的运动状态和变化规律。
其中包括位置、速度、加速度等物理量，以及匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等运动形式。
2. 力学力学是研究物体的运动及其原因的学科。
包括牛顿三定律、动量定律、能量守恒定律等。
3. 热力学热力学研究热现象与热能之间的转化关系。
其中包括热传导、热膨胀、热力学第一定律、热力学第二定律等。
4. 光学光学研究光与物体的相互作用。
包括光的射线模型、光的折射、光的反射、光的色散、光的波动性等。
5. 电磁学电磁学是研究电学和磁学的学科。
包括静电场、静磁场、电磁感应、电磁波等。
6. 声学声学研究声现象的产生、传播和接受。
包括声的特性、声的传播、声的共振等。
7. 核物理核物理研究原子核的性质、结构、短暂物质、粒子与能量之间的转换关系等。
二、化学1. 基本概念化学是研究物质的结构、性质、变化及其规律的学科。
包括物质的分类、元素与化合物的概念、化学变化等。
2. 原子结构原子是物质的基本单位，由原子核和电子云组成。
原子核由质子和中子组成。
3. 化学反应化学反应是不同物质之间发生化学变化的过程。
包括化学平衡、氧化还原反应、酸碱反应等。
4. 合成与分解合成是指将两种或两种以上的物质合并成新的物质，分解是指将一种物质分解成两种或两种以上的物质。
5. 金属与非金属金属是指具有一定的金属性和良好的导电、导热性的元素，非金属则通常是指不具备金属性和导电、导热性的元素。
6. 化学元素化学元素是物质的基本组成单位，可以通过原子序数和原子量来标识。
7. 化学键化学键是两种或两种以上的原子通过共价键、离子键或金属键来结合。
三、生物学1. 细胞生物学细胞生物学研究细胞的结构、功能和生理机制。
其中包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 遗传学遗传学是研究遗传物质传递和变异规律的学科。
包括基因、染色体、遗传物质的结构与功能等。
3. 生态学生态学是研究生物与环境之间相互关系的学科。
小学科学知识点大全
小学科学知识点大全科学是小学生学习的重要科目之一，它旨在帮助孩子们了解自然现象，培养科学思维和观察力。
本文将为大家整理小学科学的知识点，帮助孩子们更好地掌握科学知识。
一、物理学知识点1. 风的形成：通过高低气压的不同，空气在地球表面产生垂直流动，形成风。
2. 磁铁的性质：磁铁具有吸引铁物的能力，有两个极性：南极和北极。
3. 光的传播：光可以直线传播，遇到障碍物时会发生折射、反射和散射现象。
4. 电的基本知识：电是带电粒子的流动，电流会产生磁场，电可以进行导电和绝缘。
5. 声音的传播：声音是通过空气、液体或固体的振动传播的，声音的传播速度会受到介质和温度的影响。
二、化学知识点1. 物质的三态：物质存在固态、液态和气态三种状态，可以通过加热或降温进行相互转化。
2. 酸碱中和反应：酸和碱混合在一起会发生中和反应，产生水和盐。
3. 溶液的制备：将溶质溶解在溶剂中，形成溶液。
4. 化学反应速率：影响化学反应速率的因素有温度、浓度、压力和催化剂等。
5. 元素与化合物：元素是由同种原子组成的纯物质，化合物是由不同种原子组成的物质。
三、生物学知识点1. 动物和植物的基本结构：动物由众多细胞组成，有不同的器官和组织；植物由根、茎和叶等组成，进行光合作用。
2. 生物的基本需求：生物需要食物、水、空气和生活环境等来生存。
3. 动物的生长发育：动物通过生长、发育、成熟和老化等阶段来完成生命周期。
4. 植物的繁殖方式：植物可以通过种子繁殖、块茎繁殖、扦插繁殖等方式来繁殖后代。
5. 生态系统的组成：生态系统由生物群落和非生物因素组成，包括生物链、食物网、能量流动等。
四、地理学知识点1. 地球与宇宙：地球是宇宙中的一颗行星，有自转和公转运动。
2. 自然地理现象：自然地理现象包括地震、火山爆发、洪水等，常常与地球板块运动有关。
3. 城市和农村的特征：城市主要以工商业为主，发达交通和基础设施；农村以农业为主，相对较少的人口和资源。
一到六年级科学知识点归纳
一到六年级科学知识点归纳
1. 一年级科学知识点：
- 基本物质与物体的认识：空气、水、土壤、木材等
- 基本天气现象的认识：晴天、雨天、阴天等
- 基本动植物的种类和特征：花、树、昆虫等
2. 二年级科学知识点：
- 物体的性质：硬、软、冷、热、重、轻等
- 基础物理现象：声音、光、电等
- 基本的节气及自然现象：春、夏、秋、冬、天气变化等
3. 三年级科学知识点：
- 能源与能量：太阳能、风能、水能等
- 生态系统与环保：动物、植物的生存环境、环境保护意识等- 基本的科学实验和观察技巧：观察、测量、比较等
4. 四年级科学知识点：
- 地球与宇宙: 星球、恒星、行星、太阳、地球等
- 物质的变化：固态、液态、气态、融化、凝固、蒸发等
- 生物与生命现象：人体器官、动物和植物的生命周期等
5. 五年级科学知识点：
- 科学实验的步骤和规则：提出问题、设计实验、收集数据、分析结果等
- 植物和动物相互依存关系：食物链、食物网、生态平衡等- 天文现象：日食、月食、四季变化等
6. 六年级科学知识点：
- 分子和原子：物质的组成、分子结构等
- 生物多样性和分类：动物和植物的分类、保护濒危物种等- 物质的循环：水循环、碳循环、气候变化等。
(完整版)小学科学基础知识点整理
(完整版)小学科学基础知识点整理
本文将对小学科学基础知识点进行整理，帮助小学生和家长更
好地了解和研究科学。
一、生物学
1. 植物生长
- 植物生长的基本过程：种子发芽、根茎叶繁茂、花开结果等。
- 环境对植物生长的影响：阳光、水分、土壤等因素。
2. 动物分类
- 哺乳动物：人类、猫、狗等。
- 鸟类：鹦鹉、鸽子等。
- 爬行动物：蛇、乌龟等。
- 鱼类：鲨鱼、金鱼等。
- 昆虫：蝴蝶、蚂蚁等。
二、物理学
1. 声音传播
- 声音的产生：物体震动产生声音。
- 声音的传播：振动传递给空气、水等介质，形成声波。
2. 光的传播
- 光的传播方式：直线传播、反射、折射等。
- 物体与光的关系：透明、不透明、半透明。
三、化学
1. 物质的分类
- 固体：石头、木头等。
- 液体：水、饮料等。
- 气体：空气、氢气等。
2. 物质的变化
- 物质的固化：水凝固成冰。
- 物质的溶解：盐溶解在水中。
以上仅是小学科学基础知识的一部分，通过研究这些知识点，可以启发小学生对科学的兴趣，并为他们打下科学研究的基础。
注意：以上知识点仅供参考，具体的科学知识需要根据小学教材来学习和掌握。
科学的知识点总结
科学的知识点总结科学是人类认识和改造世界的重要工具，通过观察、实验和推理，科学揭示了自然界的规律和真相。
本文将对科学的基本概念、科学方法、科学分类以及科学的应用领域进行总结。
一、科学的基本概念科学是一种系统性的知识体系，通过观察、实验和推理来揭示自然界的规律和真相。
科学的基本概念包括以下几个方面：1.1 自然界规律：科学研究的对象是自然界，科学通过观察和实验揭示自然界的规律，例如万有引力定律、牛顿三定律等。
1.2 客观性：科学研究追求客观真理，科学家应当客观、中立地对待研究对象，避免主观偏见的干扰。
1.3 可验证性：科学的结论应当是可以被验证和重复实验的，只有经过实验证明的结论才能成为科学的知识。
1.4 逐步发展性：科学是一个不断发展的过程，新的观察、实验和理论可以推翻旧的认识，推动科学的进步。
二、科学方法科学方法是科学研究的基本方法论，它包括以下几个步骤：2.1 观察：科学研究的起点是观察现象，通过观察可以发现问题和现象。
2.2 提出问题：观察到现象后，科学家会提出问题，明确研究的目标和方向。
2.3 假设：科学家根据已有的知识和观察结果提出假设，用来解释现象或回答问题。
2.4 实验：科学家进行实验来验证假设，通过实验可以获取数据和结果。
2.5 数据分析：科学家对实验结果进行数据分析，得出结论。
2.6 发表成果：科学家将实验结果和结论发表出来，供其他科学家进行验证和讨论。
三、科学分类科学可以按照研究对象和研究方法进行分类，常见的科学分类包括以下几个方面：3.1 自然科学：研究自然界的物质、能量和运动规律，包括物理学、化学、生物学等。
3.2 社会科学：研究人类社会的规律和现象，包括经济学、政治学、心理学等。
3.3 应用科学：将科学原理和方法应用于实际问题的科学，例如工程学、医学、农学等。
3.4 纯理论科学：研究基础理论和原理的科学，例如数学、逻辑学等。
四、科学的应用领域科学的应用广泛存在于各个领域，以下列举几个常见的应用领域：4.1 医学：科学为医学提供了丰富的理论和方法，帮助人们认识和治疗疾病，提高人类的健康水平。
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一、物质的性质
- 固体：形状固定，不易流动固体：形状固定，不易流动
- 液体：没有固定形状，可流动液体：没有固定形状，可流动- 气体：无固定形状，可流动且可被压缩气体：无固定形状，可流动且可被压缩
二、物体的浮力
- 当物体浸入液体中时，其受到的向上的浮力与被液体排开的重量相等
- 浮力的大小与物体体积有关，体积越大，浮力越大
三、光的传播
- 光是沿直线传播的
- 光的传播速度非常快，大约每秒30万公里
- 光的传播需要媒介，如空气、水、玻璃等
- 光的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种基本颜色
四、力和运动
- 力可以使物体发生运动，也可以改变物体的形状
- 物体在没有受到外力作用时，会保持静止或匀速直线运动
- 物体的重量是指它受到的地球引力的大小
五、空气和水的性质
- 空气是由氧气、氮气、二氧化碳等组成的气体
- 空气具有弹性和重量
- 水是一种液体，没有固定形状
- 水的凝固点为0摄氏度，熔化点为100摄氏度
六、植物的生长和繁殖
- 植物通过阳光、土壤和水进行光合作用来生长
- 植物通过根系吸收土壤中的水和养分
- 植物种子可以通过风、动物和人的传播来繁殖
七、动物的特征和分类
- 动物有头、身体和四肢
- 动物可以根据其有无脊椎动物分为脊椎动物和无脊椎动物
- 脊椎动物包括鱼类、鸟类、哺乳动物等，无脊椎动物包括昆虫、蜗牛等
八、人体的结构和功能
- 人体包括头部、躯干和四肢
- 人体可以通过五感来感知外界的信息，如视觉、听觉、味觉等
- 人体内部有呼吸、消化、循环等功能系统
以上是小学科学知识点的简要归纳，希望对您有所帮助。
小学科学知识点大全
小学科学知识点大全一、物质与能量1. 物质的性质：颜色、形状、硬度、质地等。
2. 物质的三态：固态、液态和气态，以及相变规律。
3. 物质的分离与纯净度：物质的混合与纯净、过滤、溶解、蒸发等方法。
4. 能量的传递与转换：光的传播、声音的传播、电的导体与绝缘体。
5. 物质和能量的守恒：质量守恒、能量守恒。
二、生物与环境1. 动植物的特征与分类：植物的根、茎、叶，动物的头、身体、四肢等。
2. 生物的生长与变化：种子的发芽、植物的生长、动物的变态等。
3. 生物的生活与繁殖：植物的光合作用、动物的呼吸、生殖等。
4. 生物与环境的关系：食物链、生物圈、生态平衡等。
5. 环境保护与生态文明：保护自然资源、减少污染、节约能源等。
三、物理与力1. 平衡与运动：物体的平衡、物体的姿势、力的合成与分解。
2. 物体的测量：长度、质量、时间的测量，以及温度、容量等的测量。
3. 力的作用与效果：推力、拉力、摩擦力、重力、浮力等。
4. 机械的简单机构：杠杆、滑轮、轮轴等简单机械的应用。
5. 能量的转换与利用：机械能、光能、电能的产生与转换。
四、化学与实验1. 物质的变化与性质：化学变化、物理变化，酸碱性等。
2. 常见物质的性质：水、空气、金属、非金属等物质的特性。
3. 化学实验与安全：实验器材的使用、实验操作的规范与注意事项。
4. 化学反应与能量变化：放热反应、吸热反应，化学能量的利用与转换。
5. 化学物质与生活：化学肥料、香料、药品等在生活中的应用。
五、地球与宇宙1. 地球的形状与运动：地球的自转、公转，地球的形状与地理经纬度。
2. 地球的内部与外部：地球的地壳、地球的大气圈、水圈、岩石圈等。
3. 天体与宇宙：星球、恒星、行星、卫星，太阳系、银河系等。
4. 地球与环境保护：大气污染、水污染、土壤退化等环境问题。
5. 科学探索与发展：天文观测、火箭发射、科学研究，科学知识的应用。
六、科学探究与实践1. 科学探究的步骤与方法：提出问题、做实验、收集资料、分析结果等。
小学科学知识点大全
小学科学知识点大全一、生命科学领域1、植物的一生植物由种子开始生长，种子在适宜的条件下发芽，长成幼苗。
幼苗逐渐长大，会长出根、茎、叶。
根能吸收水分和养分，茎支撑植物并运输物质，叶子通过光合作用制造食物。
植物会开花结果，产生新的种子。
2、动物的生命周期像蚕这样的昆虫，一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
鸡、鸭等鸟类从蛋中孵化出来，经过成长发育，最终成年。
哺乳动物如狗、猫等，一般通过母体直接生育幼崽，幼崽在成长过程中逐渐长大。
3、人体的奥秘我们的身体由多个系统组成，包括骨骼系统支撑身体、保护内脏；肌肉系统帮助我们运动；消化系统负责消化食物，吸收营养；呼吸系统让我们吸入氧气，排出二氧化碳；循环系统运输血液和养分。
4、生物与环境生物的生存离不开环境。
环境为生物提供了食物、水、空气、住所等生存条件。
同时，生物也会影响环境，比如植物能保持水土，动物的活动可能改变地形。
二、物质科学领域1、物体的特征与材料物体有各种特征，如形状、大小、颜色、质地等。
材料可以分为天然材料（如木材、石头）和人造材料（如塑料、玻璃）。
不同的材料有不同的性质和用途。
2、水和空气水是一种无色、无味、无形状的液体，没有固定的形状但有一定的体积。
水可以变成冰（固体）和气（气体）。
空气也是无色无味的，占据空间，能被压缩。
3、力与运动力可以改变物体的运动状态，比如推、拉、提等动作可以让物体移动、停止或改变方向。
物体的运动有直线运动、曲线运动等形式。
4、简单机械杠杆能让我们更省力地完成工作，比如撬棍。
斜面可以让物体更容易移动，像滑梯。
滑轮可以改变力的方向或省力。
5、声音声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，可以是气体、液体或固体。
声音有高低、强弱之分。
6、光光沿直线传播，我们能看到物体是因为物体反射了光。
光可以被折射和反射，比如镜子反射光，凸透镜能折射光。
7、电与磁电可以让灯泡发光、电器工作。
电路由电源、导线、开关和用电器组成。
磁铁有南北两极，同极相斥，异极相吸。
初中科学知识点——详细
初中科学知识点——详细一、物理知识点：1.运动与力学：包括物体的运动状态、平衡、速度、加速度、力的作用、牛顿三定律等等。
2.热与能：包括温度、能量、热传导、热膨胀、库仑定律等等。
3.光与光学：包括光的传播、光的反射、折射、光的色散、光的成像、镜子、透镜等等。
4.电与磁：包括静电、电路、电流、电阻、导体与绝缘体、电磁感应等等。
5.声与声学：包括声音的产生、传播、声音的特性、共振等等。
二、化学知识点：1.物质的组成和性质：包括物质的分类、元素、化合物、混合物、纯净物、变化与非变化等等。
2.物质的结构和变化：包括原子、分子、离子、化学键、化学反应、酸碱中和、氧化还原反应等等。
3.物质的性质：包括溶解度、酸碱性、燃烧性、导电性、金属和非金属的区别等等。
4.物质的改变：包括化学反应速率、反应热、酸碱中和的计算、电解质与非电解质等等。
5.常见物质的应用和环境问题：包括矿石的提取、化学肥料、溶液的浓度、环境问题等等。
三、生物知识点：1.生物的组成和结构：包括细胞的结构和功能、细胞分裂、生物分子等等。
2.生物的遗传和进化：包括遗传的基本规律、遗传与变异、进化过程和机制等等。
3.生物的生长和发育：包括生物体的生长、发育、节律和生物钟等等。
4.生物的组织和器官：包括动植物的组织构造、器官系统、呼吸系统、循环系统等等。
5.生物的种类和分类：包括生物的分类等级、植物和动物的分类特征、生态系统等等。
6.生物的相互关系和环境问题：包括食物链、食物网、生物的相互作用、生态平衡、环境保护等等。
以上是初中科学的一些主要知识点，希望对你的学习有所帮助。
当然，要掌握这些知识点，还需要多做习题和实验，培养实际操作和思维能力，加深对科学的理解和认识。
初中科学知识点大全
初中科学知识点大全第一章：物理学1. 运动学1. 直线运动2. 曲线运动3. 平抛运动4. 自由落体2. 力学1. 力的概念和性质2. 牛顿三定律3. 弹簧的力和胡克定律4. 静电力和库仑定律5. 动摩擦力和静摩擦力6. 重力7. 物体受力平衡3. 热学1. 热能的传递方式（导热、对流、辐射）2. 温度和热量3. 内能和热容量4. 相变和热力学循环4. 光学1. 光的传播特性2. 光的反射3. 光的折射4. 光的色散5. 镜子和透镜5. 声学1. 声音的产生和传播2. 声音的特性（音调、音量和音色）3. 声音的反射和回声4. 声音的吸收和共鸣现象第二章：化学1. 物质的分类和性质1. 纯物质和混合物2. 物理性质和化学性质3. 固体、液体和气体的性质及转化2. 常见物质与化学变化1. 酸碱盐2. 氧化与还原反应3. 钠、铁、铜等常见金属的特性4. 氧气、水和二氧化碳的性质3. 反应速率和化学平衡1. 反应速率和催化剂2. 化学平衡和化学反应式3. 平衡常数和化学平衡的移动4. 酸碱中和和盐的反应1. 酸碱中和反应和盐的生成2. pH值和酸碱性3. 强酸强碱和弱酸弱碱的特性第三章：生物学1. 动物1. 动物的分类和特征2. 动物的生长和繁殖3. 动物的行为和适应环境2. 植物1. 植物的分类和特征2. 植物的生长和繁殖3. 光合作用和植物对环境的适应3. 生物的组成和结构1. 细胞与生命2. 细胞的结构和功能3. 组织器官和器官系统4. 遗传与进化1. 遗传的基本规律2. 基因和DNA3. 进化论和自然选择第四章：地球科学1. 天文学1. 行星和卫星2. 星系和宇宙3. 星座和光谱2. 地球的结构和动力1. 地球的分层结构2. 地球的运动和地球时3. 大气和气象学1. 大气的组成和结构2. 气象要素和气候类型3. 天气现象和天气预报4. 地球与环境1. 环境污染和保护2. 水资源和水循环3. 自然地理和人文地理。
科学第一章知识点
第一单元科学入门第一节科学并不神秘1、科学定义以及其意义（1）定义:科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
（2）意义：学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
2.活动：当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？（1）将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中（2）将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会:恢复原状.你能解释这个现象吗？答：温度升高，乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复成球形。
第二节走进科学实验室1.实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）。
2.认识常见的仪器试管架：放置试管试管：用于少量的试剂的反应容器，可直接加热试管夹：夹持试管电流表：测量电路中的电流电压表：测量电压的大小秒表：测量时间酒精灯：实验用于加热的仪器，加热时要用酒精灯的外焰。
铁架台：用于固定和支持各种仪器烧杯：反应容器，能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。
胶头滴管:滴加少量液体的仪器。
量杯和量筒：测量体积温度计用途：测量物体的温度玻璃棒:主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
显微镜:观察肉眼看不见的微小物体。
放大镜：放大镜观察物体并将之放大。
托盘天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。
3.实验室常用仪器根据用途分类（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。
（2）不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶，加热时需要垫石棉网。
（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒.（4）加热常用的仪器：酒精灯、电炉、酒精喷灯。
（5）用于取药品的仪器：药匙、镊子、胶头滴管（6）过滤分离的仪器：漏斗、玻璃棒。
4.意外事故的处理方法思考：如果你遇到以下事故：烧伤或烫伤；被化学试剂灼伤；严重的伤害事故你会怎么办？答：烧伤或烫伤：用大量冷水冲洗受伤处被化学试剂灼伤：用缓缓流水冲洗 1分钟以上。
（1）酒精灯不慎碰倒起火：用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼灭。
（2）浓碱沾到皮肤上：先用大量水冲洗，再涂上硼酸。
10个科学科普知识点
10个科学科普知识点一、地球的内部结构地球的内部结构分为地壳、地幔和地核。
地壳是地球最外面的一层，平均厚度约为17千米。
地幔位于地壳之下，厚度约为2865千米，它主要由固态的岩石物质组成。
地核则是地球的中心部分，半径约为3470千米，又分为外核和内核，外核是液态的金属（主要是铁和镍），内核是固态的金属。
科学家通过研究地震波在地球内部的传播来了解地球的内部结构，例如，地震波在不同物质中的传播速度和方向会发生变化，这些变化为我们揭示了地球内部的分层情况。
二、光合作用光合作用是植物、藻类和一些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放出氧气的过程。
其化学方程式为：6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆+ 6O₂。
在植物的叶绿体中含有叶绿素等光合色素，这些色素能够吸收光能。
例如，绿色植物的叶子呈现绿色就是因为叶绿素对绿光吸收最少，反射最多。
光合作用对地球上的生命至关重要，它不仅为植物自身提供了能量和物质，也是地球上氧气的主要来源，并且为其他生物提供了食物来源。
三、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律（惯性定律）：任何物体都要保持匀速直线运动或静止的状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
比如，在光滑水平面上滚动的小球，如果没有摩擦力等外力的作用，它将一直匀速直线滚动下去。
2. 牛顿第二定律（F = ma）：力使物体获得加速度。
力等于物体的质量与加速度的乘积。
例如，当我们用更大的力推一个质量一定的物体时，物体的加速度就会更大。
3. 牛顿第三定律（作用力与反作用力定律）：相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上。
比如，当我们用力推墙时，墙也会给我们一个大小相等、方向相反的力。
四、基因与遗传基因是遗传的基本单元，它携带着生物的遗传信息。
基因位于染色体上，人类有23对染色体。
遗传是指生物通过基因传递信息，将自身的特征从一代传递到下一代的过程。
例如，父母的眼睛颜色、身高、血型等特征会通过基因遗传给子女。
一到六年级科学知识点归纳
科学知识点归纳（一到六年级）一年级科学知识点动物世界•动物的特征：呼吸、运动、生长等•常见动物的外貌、生活习性等•动物的分类：鸟类、鱼类、昆虫等植物世界•植物的特征：制造食物、吸收水分等•常见植物的外观、生活习性等物体与事物•物体的形状、颜色、质地等特征•物体的分类：水、土壤、金属等环境与能源•天气和季节变化的认识•环境保护意识的培养•节约能源、保护水资源等二年级科学知识点动物世界•动物的分类：鸟、兽、鱼、爬行动物等•动物的生长发育过程•动物的繁殖方式：卵生、胎生、卵胎生等植物世界•植物的分类：树、草、花、蕨类等•植物的生长过程：播种、发芽、开花、结果等•植物对环境的适应能力物理世界•物体的运动：直线运动、曲线运动、周期运动等•物体的音响特性：声音的产生、传播、吸收等实际生活中的科学问题•日常生活中的科学实验探究•安全用电、用水等科学知识三年级科学知识点动物世界•动物的适应环境的生理结构：新陈代谢、保护外壳、捕食适应等•动物的行为特点：觅食、捕食、休息等植物世界•植物的生殖方式：性别分化、授粉、传播等•植物的生态关系：共生、竞争、寄生等物理世界•物体的运动：匀速运动、变速运动、力的作用等•物体的变形：伸长、压缩、弯曲等•物体之间的磁性和静电作用实际生活中的科学问题•解决实际问题的科学方法•节约能源与环境保护四年级科学知识点动物世界•动物的分类和特点：哺乳动物、鸟类、爬行动物等•动物的内外部结构和功能：骨骼、肌肉、消化系统等植物世界•植物的分类和特点：种子植物、裸子植物、蕨类植物等•植物的结构和功能：根、茎、叶、花、果实等物理世界•物体的声音现象：声音的传播、回声、共振等•物体和力的关系：力的作用、力的合成、平衡力等实际生活中的科学问题•实验和观察技巧的培养•范围的估计与测量五年级科学知识点生物世界•人的生长发育和保健：营养、运动、卫生等•食物链和食物网：生物之间的相互关系地球与宇宙•地球的外形和运动：自转、公转等•星系、星座和行星：银河系、我国的星座等物理世界•光和光的传播：反射、折射、透射等•简单机械原理：杠杆、滑轮、轮轴等实际生活中的科学问题•科学实验的设计与整理数据•判断事物是生或非生的方法六年级科学知识点生物世界•植物和人类的关系：植物对人类的意义、植物的种类等•种群和生态系统：种群数量、食物网的建立等地球与宇宙•地理环境与人类活动：气候带和人类的生活、环境污染等•太阳系和宇宙运动：天体的运动规律、月相、日食和月食等物理世界•电与磁：电的产生、磁的产生等•热和热传递：热的传递方式、传热与绝缘等实际生活中的科学问题•科学方法在生活中的应用•解决日常问题的科学思维和能力以上是一到六年级科学知识点的大致归纳，每个年级的科学知识点都是在培养学生科学思维和能力的基础上进行的。
科学上知识点全
第0章走近科学知识内容摘抄整理§0-1、探索奇妙的自然界§0-2、什么是科学探究1、观察和实验是学习科学的基本方法,实验又是进行科学研究最重要的环节;2、科学探究的基本步骤：发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设; §0-3、建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容;2、长度的测量：1 长度的国际是米m,其他单位：千米km,分米,厘米cm,毫米mm,微米um,纳米nm1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米2长度的测量工具：刻度尺直尺、米尺、卷尺、皮尺等3认识刻度尺：①观察零刻度线是否有磨损②量程：测量的最大范围③分度值最小刻度值：每一最小格所表示的长度;测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的4刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体;倾斜造成读数偏大②看正确：视线要与尺面垂直;视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小③读正确：先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值,再估读到最小刻度的下一位即估计值;一定要估读④记正确：记录 = 准确值 + 估计值 + 单位无单位的记录是没有意义的⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一刻线量起;但一定要注意读数时减去起点长度; 5长度的特殊测量方法：1叠积法积累取平均值法：利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量;如：测量一张纸的厚度,、一枚邮票的质量、细铁细的直径等;注意：页数和张数的区别2滚轮法：测较长曲线的长度时,可以先测出一个轮子的周长;当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数;长度=周长×圈数;3化曲为直法：测量一段较短曲线的长度,可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号;用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度;如：测理地图上两点间的距离;4卡夹法组合法：用直尺和三角尺测量物体直径;如：硬币的直径,乒乓球直径等; 6测量误差：①误差：测量值与真实值之间的差异;②可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差;3、温度的测量1、温度：表示物体的冷热程度;常用的温度单位是摄氏度, 用符号℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度规定为0℃, 一标准大气压下水的沸点规定为100℃, 在0℃到100℃之间分为100等份,每一等份就表示1℃;2、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等温度计原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的.3、液体温度计的使用:1使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度;估计被测物体的温度选用合适的温度计2测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中, 跟被测物体充分接触; 但不要接触容器壁和底部3测量时,要等到温度计示数稳定后再读数, 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中不能拿开读数, 读数时视线应与温度计液拄上表面相平.4记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位.37℃读作：三十七摄氏度不读成摄氏三十七度；—20℃读作：零下二十摄氏度或负二十摄氏度4、体温计的量程：35℃— 42℃ ,最小刻度：℃,特点：玻璃泡上方有很细的玻璃弯管,用前需甩一下,离开人体读数;人的正常体温大约是37℃4、时间的测量：1、心率是心脏或者脉搏每分钟跳动的次数;测量心率需要使用计时工具;2、时间单位：秒s. 常用的还有分min、时h、天、月、年等换算关系是：1天=24小时,1小时=60分=3600秒3、测量工具：钟、表§0-4、几个主要的科学概念1、质量科学以自然界为研究对象,自然界由物质组成,物质在不断运动和变化之中;1、质量是物体所含物质的多少;质量是物体本身的一种属性,质量不随物体的形状、温度、位置和状态的改变而改变;2、质量的单位：国际单位：千克kg；1吨=1000千克,1千克=1000克,1克=1000毫克3、实验室里常用天平来测量物体的质量, 常见的是托盘天平.4、托盘天平的基本构造：分度盘、指针、托盘、横梁、标尺、游码、底座、平衡螺母、砝码;5、托盘天平时要注意以下事项：1放平：将托盘天平放在水平桌面上;2调平：将游码拨至“0”刻度线处;调节平衡螺母具体是：指针偏左,平衡螺母右旋；指针偏右,平衡螺母左旋,使指针对准分度盘中央刻度线,或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动;3称量：量时把被测物放在左盘,用镊子向右盘由大到小的加减砝码左物右码,再调节游码在标尺上的位置,加砝码时,先估测,用镊子由大加到小,直至天平恢复平衡;思考：如果物体和砝码放置的位置反了,这时怎样求得物体的实际质量4 读数：被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指示的刻度值注意标尺的最小刻度值；读游码左侧所指的刻度值；5称量完毕整理天平,及时用镊子将砝码放回到砝码盒内;注意：1潮湿的物品或化学药品不能直接放在天平托盘上可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸或两个玻璃器皿;2液体质量的测量：先称出空烧杯质量,再把液体加入烧杯,称出总质量,用总质量减去空烧杯质量就是液体质量;2、能量：一切物体都有能量能量的形式：运动的物体具有动能、形变的物体有形变的能也称作弹性势能、发声的物体具有声能、发光的物体具有光能、食物、燃料里都有化学能,一切物体都有热能;除此而外,还有电能等很多能的形式;不同形式的能可以相互转化;1植物光合作用：太阳能或光能转化为化学能2水电站：水能转化为电能3燃料燃烧：化学能转化为热能、光能4摩擦生热：动能转化为热能3、信息：信息传播的形式：符号、文字、图像、声音等信息的载体：书籍、报刊、广告等信息传播的工具：广播、电视、电话、网络等§1-地球上的生物1、地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的;我们把它们生活和居住的地方称为栖息地或生境 ;陆地能为陆生生物提供充足的食物,但是陆地上的水分不充分,环境条件复杂,陆生生物的形态和生活习性多种多样;2、土壤是地球表面的疏松层,能为植物的生长提供养分、水分和空气;3、陆生植物一般有些什么结构：根、茎、叶、花、果实、种子;4、根的功能：吸收水分、无机盐 ;5、茎的作用支撑和输送养分 ;茎的形态：直立茎、匍匐茎、攀援茎、缠绕茎;各种形态的茎都是对陆地生存空间的适应;请说说下列植物各属于哪种茎：草莓：匍匐茎牵牛花：缠绕茎爬山虎：攀援茎6、叶的功能：吸收太阳能,制造有机物;仙人掌有叶吗它用什么结构进行光合作用仙人掌的这种结构适应怎样的生活环境有,但退化成了叶刺;用多汁的茎进行光合作用;适应沙漠干旱的环境7、许多植物的花五彩缤纷,香气袭人,能吸引昆虫拜访,帮助植物传送花粉;这些花称为虫媒花;小麦的花不鲜艳,花粉很小、很轻,依靠风力传播,这种花称为风媒花;像小麦这种花的特征是植物对风力传播花粉的适应;虫媒花通常花冠大而鲜艳,有花蜜或有芳香,花柱膨大有黏液;风媒花通常花粉小、数量多,柱头分叉成羽毛状;8、色彩鲜艳的果实能利用动物来传播种子;色彩不鲜艳的果实借助风力来传播种子;9、陆生高等动物生活在陆地上要有发达的附肢支撑身体 ,主动捕食 ,并逃避敌人,陆生高等动物具有发达的附肢和有防止水分散失的身体表面是它们对的适应;10、鸟类虽然可以在空中飞行,但仍然要在陆地上觅食、筑巢,它们是一类适应空中飞行的特化陆动物;11、生活在北方的绵羊,在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛,毛的含绒量很高,以抵御严寒的气候,而在夏季到来之前,皮肤则脱去部分绒毛,以适应炎热的气候;生活在沙漠中的骆驼,四肢底部有厚皮 ,适于沙地行走,驼峰内有脂肪,能分解产生水和能量,它有三个胃,第一个胃能贮水,因此它善耐饥渴,适应沙漠环境,号称沙漠之舟;12、生物之间还有捕食和被捕食的关系,他们常利用自身的体形和体色的变化来逃避敌人的攻击;某些动物在进化过程中形成的同其它生物或非生物十分相似的外表形态或色泽斑纹,这种现象称为：拟态如竹节虫象树枝;动物为适应栖息地的环境而具有的与环境相适应的色彩,以免受到敌害的攻击,这在生物学上叫作保护色 ,如蚱蜢在青草中是绿色,在桔草中为灰褐色;动物在进化过程中在身体上形成的鲜艳的色彩或斑纹,它可使敌害容易识别而不致受到攻击,这在生物学上称作警戒色,如蜜蜂的黑黄色彩;13、在陆地上,还有一些动物生活在地下,如鼠,身体呈锥形 ,常在地下打洞;鼠夜间活动,白天藏于洞穴中,对农业和人类危害大;14、水环境比陆地环境稳定得多,水中溶解有各种氧气、氮气、磷、钾等无机物和糖类等有机物,温度变化比较小;水生生物的结构比陆生生物简单 ;15、水生低等植物如单细胞和多细胞的绿色藻类,它们的特点是没有根茎叶; ;水生高等植物如浮萍、荷花、芦苇是常见的水生高等植物,它们的特点是有根茎叶,但叶的部分浮在或伸出水面 ;16、浮萍：它是一种浮水小草本植物, 倒卵形或长椭圆形形,上面都是绿色,有的仅生一条根,没有明显的茎叶之分;荷花：它的茎生长在池塘、湖泊的泥中, 茎分节;荷花没有发达的主根,只是从茎节上长出一些不定根 ;它的叶通过叶柄伸出水面, 叶柄和茎中都有孔道,通过它,荷花的水下部分可从水上的大气中获得氧气 ;黑藻：全部都沉浸于水中,但开花时雄花伸出水面伸出水面,黑藻并不是藻类,而是高等植物 ;17、水生动物：鱼类、哺乳类、两栖类鱼类：身体呈纺锤形,用鳃呼吸特殊的鱼类：身体扁平,眼长在身体头部上方,适应：海底的环境哺乳类：体形似鱼,前肢鳍状、后肢消失,具有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍”,体毛退化;鼻孔位于头顶,边缘有瓣膜,需在水面呼吸,;常见的哺乳类动物：鲸、海豚、白鳍豚、江豚两栖类：幼体似鱼,用鳃呼吸；成体有后肢,用肺、皮肤呼吸常见的两栖类动物：青蛙、蟾蜍、大鲵18、地球上所有的植物和动物的形态和生活习性都适应它们的复杂多变的生存环境,体现出生物体形态和环境的统一;19、生物能进行感觉、运动、摄取食物、吸收氧气、排出废物、生长和生殖等生命活一、动物的主要类群1、动物是生物界中的最大类群,150多万种动物占据生物总数的四分之三左右;在庞大繁杂的动物世界里,各种动物以自己独特的生活方式来适应外界环境,争得在大自然中的生存地位;2、生物学家根据动物体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两个主要类群;脊椎动物又分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物又分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等;节肢动物是动物界里种类最多,分布最广的无脊椎动物,约占动物界种类的五分之四以上,比较常见的有甲壳类、蛛形类、多足类和昆虫类;昆虫无论在种类上还是数量上都超过其他所有动物的总和,几乎在地球表面任何地方都有它的分布;二、植物的主要类群1、已被人类认识的植物约有35万种,根据它们繁殖方式的不同,可分为种子植物和孢子植物;种子植物又可分为被子植物和裸子植物;被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物;孢子植物有藻类、苔藓、蕨类等类群;2、被子植物和裸子植物的根本区别在于被子植物的胚珠有子房包被,种子有果实包被,而裸子植物的胚珠和种子都是裸露的;但它们都是种子植物;绿色开花植物都是被子植物;蕨类植物常常生活在潮湿的环境中植株有根、茎、叶的分化,但没有花和种子,用孢子进行繁殖;苔藓植物生活在比蕨类植物更阴湿的地方,它们植株矮小,有茎、叶的分化,但没有真根,也没有花和种子,用孢子进行繁殖;藻类植物绝大多数生活在水中,它们没有根、茎、叶分化,也没有花、果实、种子,大多通过细胞分裂或用孢子进行繁殖;三、细菌和真菌1、大多数细菌和真菌体内都不含叶绿素,不能自己制造有机养料,必须依靠现成的有机物维持生活;2、细菌是一种个体微小、结构简单、能独立生活的单细胞原核生物;个体直径或宽度,多数在1微米左右,通常需用1000倍以上的光学显微镜或电子显微镜观察;它的基本形态有球状、杆状、螺旋状三种;它在自然界分布极广,在几十万米的高空有细菌,在地壳的深处有细菌,在北极冰川有细菌,在温泉中有细菌,土壤则是细菌的大本营,每克干土约有108～1010个细菌,所以细菌和人类、自然界有着十分密切的关系;如大肠杆菌生活在人的胃肠道内,为人类提供维生素K和维生素B;根瘤菌与某些高等植物共生,为植物提供氮素营养;此外,许多细菌已用于食品工业和化学工业,如双歧杆菌配入饮料,有助于改善人体消化道生态环境；利用枯草杆菌可以生产蛋白酶和淀粉酶,用于皮革脱毛、棉花脱浆;在自然界的碳、氮、硫等无机物及有机物的物质循环中,更少不了细菌;在遗传工程研究中,细菌更是宝贵的实验材料;当然也有一些细菌是使人和生物致病的病原体;如人类得的霍乱、伤寒、白喉、肺炎,多种蔬菜的软腐病,水稻的白叶枯病,鸡的白痢病等,都是由细菌引起的;但从整体上说,细菌与人类的关系是利大于弊;3、真菌的菌体是由单细胞或多细胞的菌丝组成,是一类较低等的真核生物;无根、茎、叶的分化,无叶绿素,不能自己制造养料,营腐生或寄生生活;它的种类很多,全世界约有25万种,其种类和数量可谓微生物之冠,广泛分布于自然界,与人类关系十分密切,如猴头、竹荪、香菇等是鲜美的食品；青霉素的出现,兴起了抗生素在治疗疾病中的广泛使用；酵母、根霉、曲霉等可以用来发酵生产鲜美的腐乳、酱油、老酒、米醋等副食品；此外,酶制剂的生产、织物的退浆、石油的脱蜡等都和真菌有关;真菌分泌的生长素如赤霉素能促进植物生长;真菌也常引起食品以及纺织、皮革制品、纸张、木器、光学仪器等霉变,还引起许多植物病害,不少种类还侵入人体,引起皮肤、神经或呼吸系统的疾病,有些真菌产生的毒素,如黄曲霉素能致癌;4、酵母菌是单细胞的真菌,呈圆形或卵形;酵母菌在有氧无氧条件下都能进行呼吸作用,有氧时进行需氧呼吸,分解葡萄糖,产生二氧化碳和水；在无氧条件下进行厌氧呼吸,分解葡萄糖,产生酒精和二氧化碳;5、细菌和真菌都能分解动植物的尸体,把有机物变成无机物,在自然界的物质循环中起着重要的作用;四、生物的分类1、生物分类是对生物物种的分门别类;2、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种,其中种是分类的基本单位;3、在生物的分类阶层系统中等级越高,所包含的生物物种越多,共同特征越少；等级越低则包含的生物物种就越少,但彼此间的共同特征就越多;4、生物分类可依据检索表来确定某生物的界、门、纲、目、科、属、种;检索表是采用特征对比的方法鉴定生物的工具,它的应用则是从两个相互对应的特征中选择其中一个符合的特征,放弃另一个不符合的特征,从而达到鉴定的目的;。
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第一单元
1.水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等
2.显微镜的结构有：目镜、镜筒、物镜、镜臂、载物台、镜座、通光孔、反光镜等
3.荷兰人列文虎克发现了微生物
4.微生物分布在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表
5.微生物的种类：细菌、霉、病毒
6.常见的微生物：变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻
7.在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶
8.细菌的特点：细菌体积微小，有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌
细菌有的自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料细菌繁殖速度很快
9.细菌的功与过：①生产腐殖质②生产新的食物③生产药品和生物塑料④有的细菌会致病
10.哪些方法可以减少致病细菌的传播？
①捂住鼻子打喷嚏②用热水冲洗筷子③勤用肥皂洗手
11.馒头在温暖潮湿的条件下容易发霉，在寒冷干燥的条件下不容易发霉
12.防止物品发霉的方法真空包装放干燥剂低温保存太阳暴晒
13.酶的功与过
①人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等
②霉菌也会造成食物和其他物品的变质。
有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物的病变
③英国弗莱明发现青霉菌分泌的青霉素能杀死一些细菌。
青霉素属于抗生素
14.英国人胡克发现了细胞生物体基本上都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
15.伤口化脓是怎么回事？当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与细菌展开激战。
在消灭这些入侵者时，这些细胞也会有很大的伤亡。
“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
第二单元
1.我国东汉天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，地如卵黄……
古希腊学者亚里士多德根据月食景象分析认为：地球是球体或近似球体
2.1519年9月-1522年，葡萄牙航海家麦哲伦进行了人类的第一次环球航行，证明了——地球是球形的！
3.人类的太空之旅我国明朝人万户是为升空而牺牲的第一人1957年，苏联发射第一颗人造卫星1961年，苏联宇航员尤里·加加林搭乘“东方1号”进入太空。
1969年，美国宇航员阿姆斯特朗和阿尔德林乘坐“阿波罗号”飞船登上月球2003年，我国宇航员杨利伟乘坐“神舟5号”进入太空神舟，6号的宇航员是费俊龙和聂海胜“哥伦比亚号”航天飞机上的宇航员因飞船爆炸而牺牲。
4.地球赤道周长：40091千米地球赤道半径：6378千米地球表面积：510067866平方千米
5.地球表面的地貌特征有：高原、山地、峡谷、平原、海洋与岛屿
6.地形地图上：蓝色代表海洋、绿色代表平原、黄色代表高山、白色代表冰川
7.科学家会从火山、地热、地震等现象上分析地球内部的结构
8.科学家通过地震和核试验时产生的地震波来猜测地球内部结构——地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。
9.科学家由外到内将地球分为地壳、地幔、地核三层
10. 火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
11火山喷发是地球上最危险最可怕的自然灾害之一
12.地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。
13.1976年7月8日我国发生了唐山大地震。
14.我国东汉的科学家张衡发明了测定地震方位的仪器——候风地动仪。
15.发生地震时该怎么做？
（答案见品社课本）
16.珠穆朗玛峰高8844.43米，是喜马拉雅山的主峰，科学家在上面发现了鱼龙化石
17.北宋科学家沈括所写的《梦溪笔谈》中有关于地球演变、地质变化的记载
18.在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
19.人类的哪些活动改变了地表？
拦河筑坝，砍伐森林，围海造田，开采矿石
第三单元
1.物质的变化分为两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质；另一类是产生新物质的变化（性质上的变化），这类变化常常有颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象。
2.给下列变化分类：
①生鸡蛋变熟鸡蛋②面粉做成馒头③铁水变钢锭④火柴燃烧⑤树叶颜色变化（6）水的三态变化⑦盐酸滴在石灰石上⑧生鸡蛋放入白醋中⑨压扁饮料罐⑩碱中倒入白醋⑪往澄清石灰水中吹气⑫将白糖加热至融化
⑬将白糖加热至焦黑其仅仅是形态上的变化。
是属于性质上的变化
3.铁坚硬呈银白色，锈松软呈暗红色
4.化学家们证实：铁生锈需要水、空气同时存在。
铁锈又松又软特别容易吸收水分，使铁烂的更快。
铁生锈后体积增大8倍。
水中有盐，铁制品表面不干净、粗糙等因素会使铁更容易生锈。
5.防止生锈的措施有哪些？
①擦去水分②覆盖搪瓷③镀上不易生锈的金属④加入其他物质制成不锈钢⑤喷漆
6.像白醋这样，能使紫甘蓝水变红的物质叫做酸性物质像碱水这样，能使紫甘蓝水变绿的物质叫做碱性物质像紫甘蓝水这样的物质叫做酸碱指示剂
7.酸性物质有酸味，使人感觉发酸；碱性物质有涩味，有滑腻的感觉。
8.橙子、西红柿中的维生素，蔬菜中的叶酸，都是酸性物质。
做面包用的小苏打、家用清洁剂都是碱性物质。
化肥有的是酸性的，有的是碱性的。
9.杜鹃花喜好酸性的土壤。
如果它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏碱性，需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁竹子喜好碱性土壤，如果淋了酸雨，他就会大面积死亡。
盐碱地长不好植物，可以用硫酸亚铁来改良土壤。
10.不同的污渍要用不同的洗涤用品
11.对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。
这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人一样，一只手拉着油，另一只手拉着水。
当我们揉搓义务的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。
这样原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣服也就洗干净了。
第四单元
1.意大利的伽利略用望远镜看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”
2.环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。
3.月球是地球的卫星。
月球绕地球一周的时间约为27.3天，约为1个月。
4.阿姆斯特朗和阿尔德林乘坐阿波罗号飞船到达月球，阿姆斯特朗是第一个登上月球的人。
5.说说你对阿姆斯特朗这句话的理解：”对一个人来说，这是一小步；对于人类来说，这是巨大的一步！
答：对一个人来说，迈出一小步是简单而容易的；而对于人类来说，这一步代表着人类第一次登上除了地球之外的其他星球，这代表着人类科技的巨大飞跃，人类文明的巨大进步，这是人类历史上里程碑的一步。
6.地球在自转的同时绕着太阳公转，公转一圈的时间为一年
7.太阳并不总是直射赤道，因为地球围绕太阳旋转时，稍稍有些倾斜。
当太阳的直射点照在地球斜向太阳的上半球时，该半球处于夏季，另外半球处于冬季。
四季的形成和地球的公转有关。
8.太阳系中，行星围着太阳转，卫星围着行星转，我们已知太阳系中有八大行星，50多颗卫星，无数的小行星、彗星等八大行星分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
被降为矮行星的是冥王星。
它们围着太阳的公转周期依次变长。
其中最大的是木星，第二大是土星；卫星最多的是木星，第二多的是土星。
9.天上的小星星都是炽热的、巨大的发光气体球，称之为恒星。
10.人们把星空分为88个区域，称为星座。
11.北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座中最亮的星
12.北斗七星在四季中的位置：勺柄方向朝上、左、下、右分别表示夏至、秋分、冬至、春分。
北极星处于北斗七星勺口两颗星向外延伸5倍的地方。
13.银河系中有2000多亿颗恒星。
14.观察太空的望远镜都有：天文望远镜、光学望远镜、射电望远镜、空间天文望远镜。
哈勃太空望远镜是最著名的空间天文望远镜。
15.冲出地球最大的困难时无法脱离地球引力的束缚。
当运载火箭的速度达到7.9千米/秒的时候，就能围绕地球运转。
16.航天器都有：国际空间站和航天飞机、行星探测器、太空探测器、科学实验卫星、宇宙飞船。
17“麦哲伦号”探测器是金星探测器，金星是离地球最近的行星，它是表面温度最高的行星，因为它表面有一层厚厚的二氧化碳构成的大气层。
18.“漫游者”是火星探测器，火星与地球最为相似，火星表面的原始可能是几十亿年前的洪水留下的。
19.火星表面发现的菌状体表明那里可能存在着生物。
第五单元
1.好奇心使我们不停的提出问题。
2.找答案的过程要：先做出一些猜测，然后寻找证据来验证猜猜。
3.科学史上，很多重要的结论都是从假设开始的。
4.科学家们收集证据的过程是一个漫长、艰苦的过程，这血药坚强的意志、敏锐的观察力和足够的耐心。
5.魏格纳提出了“大陆漂移说”
6.实验是科学研究中常用的方法，它主要有两种类型：模拟实验，对比实验
7.对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟的实验，叫做模拟实验
对比试验是一种特别的收集证据的方法。
通过有意识的改变某个条件来证明改变条件和实验结果的关系。
8.一个实验中可能同时存在着模拟实验和对比实验。
对比实验的注意事项：每天只能改变一个因素确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保证一样注意确定变化时要观察的项目。