2014年秋苏科版初二数学双休日作业(七)
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双休日作业(七)
一、精心选一选
D . 7,24,25 2.在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =3,BC =4,则点C 到AB 的距离是( ). A .125 B .425 C .34 D . 94
3.已知一直角三角形的木板,三边的平方和为1800 cm 2,则斜边长为( ).
A .30 cm
B .80 cm
C .90 cm
D .120 cm
4.在△ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 的对边分别是a 、b 、c ,下列条件中,能判断△ABC 为直角三角形的是 ( )
A. a +b =c
B. a:b:c =3:4:5
C. a =b =2c
D. ∠A =∠B =∠C
5.如图,在△ABC 中,AB=6,AC=10,BC 边上的中线..AD=4,则△ABC 的面积..
为( ) A .30 B .24 C .20 D .48
6.如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC =6 cm 、BC =8 cm ,现将△ABC 折叠,使点B 与点A 重合,折痕为DE ,则BE 的长为( ).
A .4cm
B .5cm
C .6 cm
D .10 cm
7.将三个大小不同的正方形如图放置,顶点处两两相接,若正方形A 的边长为4,C 的边长为3,则B 的边长为( )
A .5
B .7
C .12
D .25
8.如图是由八个全等的直角三角形拼接而成.记图中正方形ABCD ,正方形EFGH ,正方形MNKT 的面积分别为S 1,S 2,S 3,若S 1+S 2+S 3=12,则S 2的值是( )
A .12
B .8
C .6
D .4
二、细心填一填
9.若直角三角形两直角边长之比为3:4,,斜边为10,则它的面积是 .
10.直角三角形的三边长为连续偶数,则其周长为 11.一个直角三角形的两条直角边长分别为5cm 、12cm,则斜边上的中线为 cm
12.三角形的三边a,b,c,满足ab c b a 2)(2
2+=+,则这个三角形的形状为 .
13.如图,由四个直角边分别为3和4全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”,其中阴影部分 面积为 .
14.若直角三角形的三边分别为3,4,x ,则2x =
15.在等腰三角形ABC 中,腰长AB=AC=20,底边长BC=32,则腰上的高为 .
16.如图,将一根长9cm 的筷子,置于底面直径为3cm ,高为4cm 的圆柱形水杯中,设 筷子露在杯子外面的长度是为hcm ,则h 的取值范围是_____________________.
17.如图,是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三 角形.若正方形A 、B 、C 、D 的边长分别是3、5、2、3,则图中所有正方形的面积和是___________.
18.如图,长方体的底面边长分别为1cm 和3cm ,高为6cm .如果用一根细线从点A 开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B ,那么所用细线最短需__________cm .
三、用心做一做
19.如图,校园内有两棵树,相距12米,一棵树高13米,另一棵树高8米,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞多少米?(8分)
20.如图,在△ABC 中,若∠ACB =90°,CD ⊥AB ,则称这个图形为“母子三角形”.已知AB =5,AC =3,不另添设辅助线,请求出图中尽可能多的线段的长度.(8分)
21.△ABC 中,∠C =90°,AC =3,BC =4,在BC 边上找一点P ,使得点P 到点C 的距离与点P 到边AB 的距离相等,求BP 的长.(8分)
题图第13A C B
B
A 6cm
3cm 1cm
A
B C
D
22.如图,在波平如镜的湖面上,有一朵盛开的美丽的红莲,它高出水面3尺。突然一阵大风吹过,红莲被吹至一边,花朵刚好齐及水面
........,如果知道红莲移动的水平距离为6尺,请问水深多少?(10分)
23.老师在一次“探究性学习”课中,给出如下数表:
(1)请你分别认真观察线段a、b、c的长与n之间的关系,用含n(n为自然数,且n>1)的代数式表示:
a=,b=,c=.
(2)猜想:以线段a、b、c为边的三角形是否是直角三角形?并说明你的理由.(10分)
24.如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm.当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE).求EC的长度.(10分)
25.阅读理解:(12分)
(1)如下图,等边△ABC内有一点P若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,
则∠APB=________。(2分)
分析:由于PA,PB不在一个三角形中,为了解决本题我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′≌_____________(2分)这样,就可以利用全等三角形知识,将三条线段的长度转化到一个三角形中从而求出∠APB的度数。
(2)请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:已知如右图,△ABC中,
∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且∠EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2 。(8分)