婴幼儿生长发育 ppt课件
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儿童生长发育PPT课件
03
遗传因素
遗传基因对儿童的生长发 育起着重要作用，影响身 高、体重、生理功能等方 面的发育。
环境因素
包括营养、运动、睡眠、 空气质量、社会环境等， 对儿童的生长发育产生影 响。
疾病和药物
某些疾病和药物可能会影 响儿童的生长发育，如生 长激素缺乏症、甲状腺疾 病等。
02
儿童身体发育
身高发育
身高发育规律
。
脂肪
脂肪是儿童大脑发育的重要物 质，同时提供能量和必需脂肪 酸。
碳水化合物
碳水化合物是儿童主要的能量 来源，维持正常的生理功能。
维生素和矿物质
维生素和矿物质对儿童的生长 发育至关重要，如钙、铁、锌
、维生素D等。
饮食习惯与饮食行为
定时定量
建立规律的饮食习惯， 有助于儿童消化吸收和
生长发育。
多样化食物
合理搭配饮食，增加富含铁元素的 食物摄入。
06
儿童教育与发展
学前教育的重要性
培养良好习惯
学前教育可以帮助孩子养成良好的生活习惯、卫 生习惯和学习习惯，为未来的发展奠定基础。
促进智力发展
通过丰富的教育活动，刺激孩子的感知、认知和 语言能力，促进智力发展。
培养社会适应能力
学前教育让孩子学会与人相处、分享、合作等社 交技能，提高社会适应能力。
贫血
关注儿童的铁摄入，补充铁剂 和富含铁的食物，预防贫血。
佝偻病
保证儿童获得足够的维生素D 和钙，多晒太阳，预防佝偻病
。
05
儿童保健与疾病预防
定期检查与体检
定期检查
儿童生长发育过程中，应定期进行身体检查，以便及时发现和解决潜在的健康 问题。
体检项目
体检项目应包括身高、体重、视力、听力、牙齿、血液等方面的检查，以及医 生对儿童整体发育状况的评估。
2024婴幼儿的生长发育ppt课件
婴幼儿的生长发育ppt课件CONTENTS •婴幼儿生长发育概述•婴幼儿身体发育特点•婴幼儿心理行为发展•影响婴幼儿生长发育因素•婴幼儿生长发育评估方法•促进婴幼儿健康成长策略婴幼儿生长发育概述01生长发育定义与特点生长发育定义生长发育是指婴幼儿在体格、智力、心理等方面不断发展和完善的过程，是儿童健康成长的重要标志。
生长发育特点婴幼儿生长发育具有连续性、阶段性、不均衡性等特点，需要家长和医护人员密切关注。
婴幼儿阶段划分婴儿期从出生到1周岁，是儿童生长发育最快的时期，也是奠定健康基础的关键时期。
幼儿期从1周岁到3周岁，是儿童智力、语言、情感等方面迅速发展的时期，也是培养良好行为习惯的重要时期。
良好的体格发育是婴幼儿健康成长的基础，包括身高、体重、头围、胸围等指标的正常增长。
婴幼儿时期是大脑发育的关键时期，良好的智力发展对未来的学习、工作和生活具有重要意义。
健康的心理发展对婴幼儿的社会适应能力、情感表达和人际交往等方面具有重要影响。
体格发育智力发展心理发展生长发育重要性婴幼儿身体发育特点02体格发育规律体重增长婴幼儿期是体重迅速增长的时期，尤其在出生后的头几个月内，体重增长速度最快。
身高增长婴幼儿的身高也会随着年龄的增长而逐渐增加，但增长速度相对体重增长较为缓慢。
头围与胸围变化头围和胸围的增长也是婴幼儿体格发育的重要指标，头围反映了脑的发育情况，胸围则与心肺功能有关。
1 2 3在婴幼儿期，神经细胞的数量会迅速增加，并逐渐分化为各种不同类型的神经细胞。
神经细胞的增殖与分化随着神经细胞的发育，它们之间会形成大量的突触连接，同时也会对多余的突触进行修剪，以提高神经网络的效率。
突触的形成与修剪神经髓鞘是包裹在神经纤维外面的脂质层，它的形成有助于提高神经冲动的传导速度，使婴幼儿的反应更加迅速和准确。
神经髓鞘的形成婴幼儿的大运动能力会随着年龄的增长而逐渐提高，从最初的抬头、翻身到后来的坐、爬、站、走等动作逐渐掌握。
婴幼儿生长发育规律ppt课件
6
5
8
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51.5 2. 3.6 4.7 72.5 7. 9.2 11. 93.5 11. 13. 15.9
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0
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52.0 2. 3.7 4.8 73.0 7. 9.3可编辑11课.件PP9T4.0 11. 13. 16.1
11
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1
99
当体重/年龄（W/A）<（M-2SD）为体重低 下；
当身高/年龄（H/A）<（M-2SD）为生长迟 缓；
3 4.1 6.0 7.7 55.8 61.1 66.4
4 4.7 6.7 8.5 58.3 63.7 69.1
5 5.3 7.3 9.2 60.5 65.9 71.3
6 5.9 7.8 9.8 62.4 67.8 73.2
可编辑课件PPT
10
男童（卧位）身长别体重参考值（公斤）
身长
-
（厘米） 2S D
可编辑课件PPT
2
婴幼儿体格发育
婴幼儿体格发育包括三方面： （1）体重 （2）身高 （3）头围
可编辑课件PPT
3
体重
体重是婴幼儿体格发育和营养状况的重要指标。
足月儿的出生体重正常范围为4-2.5kg，平均女孩 为3.2±0.4Kg，男孩为3.3±0.4kg。
出生后3-4天出现生理性体重下降，其原因为睡眠 多吃奶少、母乳不足、皮肤水分蒸发、胎粪排除多 等。一般在7-10天恢复到出生时的体重。
可编辑课件PPT
9
男童年龄别体重、身长（高）参考值
月
体重（公斤）
身长（厘米）
龄 -2SD 中位数 +2SD -2SD 中位数 +2SD
0 2.4 3.3 4.3 45.9 50.5 55.1
2024婴幼儿生长发育带教ppt课件
婴幼儿生长发育带教ppt课件•婴幼儿生长发育概述•婴幼儿身体发育特点与规律•婴幼儿营养需求与喂养指导•婴幼儿日常护理要点与疾病预防目录•婴幼儿早期教育启蒙与亲子互动技巧•带教老师角色定位与职责担当01婴幼儿生长发育概述生长发育定义与特点生长发育定义生长发育是指婴幼儿在体格、智力、心理等方面不断发展和完善的过程。
生长发育特点连续性、阶段性、不均衡性、个体差异性。
胎儿期新生儿期婴儿期幼儿期婴幼儿阶段划分01020304从受精卵形成到出生前，共40周。
自出生后脐带结扎起至生后28天内。
出生后到满一周岁之前。
1岁到3周岁之前。
生长发育评估指标体格生长指标身长、体重、头围、胸围、腹围等。
神经心理发育指标感知觉、运动、语言、认知、情感和社会性等。
生长发育评价通过生长曲线图、发育里程碑等方法对婴幼儿的生长发育进行评价，及时发现和干预生长发育偏离或迟缓等问题。
02婴幼儿身体发育特点与规律新生儿期新生儿出生后，各系统发育迅速，其中神经系统、呼吸系统和消化系统的发育尤为显著。
胎儿期在胎儿期，婴幼儿的各系统发育顺序遵循一定的规律，一般先发展神经系统，其次是循环系统，再次是呼吸系统、消化系统、泌尿系统等。
婴儿期在婴儿期，随着婴幼儿的生长发育，各系统的功能不断完善，体格生长迅速，需要充足的营养和适当的锻炼来促进各系统的发育。
身体各系统发育顺序体格生长规律及影响因素体格生长规律婴幼儿的体格生长遵循一定的规律，包括连续性、阶段性、程序性等。
在生长过程中，身高、体重、头围等指标的变化可以反映婴幼儿的生长状况。
影响因素婴幼儿的体格生长受到多种因素的影响，包括遗传、环境、营养、疾病等。
其中，遗传因素对婴幼儿的体格生长具有重要影响，而环境因素、营养和疾病等也会对婴幼儿的生长产生一定的影响。
情感与社会性发展婴幼儿的情感和社会性发展也是非常重要的方面，他们开始形成自己的情感体验和表达方式，并逐渐学会与他人进行互动和交流。
感知觉发展婴幼儿期是感知觉发展的关键时期，婴幼儿的视觉、听觉、触觉等感知觉能力逐渐发展完善，开始对周围的世界产生好奇和探索欲望。
《幼儿的生长发育》课件
详细描述
幼儿通过听觉可以感知声音的来源、音调和音量等，通过视 觉可以感知颜色、形状和大小等，触觉则帮助他们感知物体 的质地和温度等。
记忆能力
总结词
幼儿记忆能力的发展是认知能力的重要基础，包括短期记忆和长期记忆。
详细描述
幼儿在3岁左右开始能够进行有意识的记忆，短期记忆的容量也在逐渐增加。随着年龄的增长，长期记忆的能力 逐渐增强，能够帮助幼儿积累知识和经验。
生理机能发展
新陈代谢
幼儿的新陈代谢旺盛，能量消耗较大 。
免疫系统
幼儿的免疫系统逐渐成熟，对疾病的 抵抗力逐渐增强。
03
幼儿运动能力发展
大动作发展
2岁及以上：攀爬、平衡、协调。
大动作定义：指涉及大肌肉群，如腿、 臂和躯干的动作，通常在较大的空间范 围内进行。
0-6个月：抬头、翻身。
1-2岁：行走、跑步、跳跃。
详细描述
根据幼儿的体能和兴趣，安排适当的运动活 动，如跑步、跳跃、游泳和户外探险等。确 保幼儿每天有足够的运动时间，以促进骨骼
、肌肉和心肺功能的发育。
充足睡眠
总结词
保证幼儿充足的睡眠时间和优质的睡眠质量，有助于促进生长发育。
详细描述
根据幼儿的年龄和生长发育需求，制定合理的睡眠计划，确保幼儿每天有足够的睡眠时 间。创造安静、舒适的睡眠环境，避免过度刺激和兴奋。
体重
体重的增长趋势与身高相似，也是随 着年龄的增长而增加，但增长速度逐 渐减慢。
骨骼发育
骨化过程
幼儿骨骼在不断骨化，逐渐变得更加坚硬和结实。
骨密度
幼儿的骨密度较低，随着年龄的增长逐渐增加。
肌肉与脂肪
肌肉
幼儿的肌肉发育逐渐成熟，肌肉纤维数量和长度增加。
幼儿通过听觉可以感知声音的来源、音调和音量等，通过视 觉可以感知颜色、形状和大小等，触觉则帮助他们感知物体 的质地和温度等。
记忆能力
总结词
幼儿记忆能力的发展是认知能力的重要基础，包括短期记忆和长期记忆。
详细描述
幼儿在3岁左右开始能够进行有意识的记忆，短期记忆的容量也在逐渐增加。随着年龄的增长，长期记忆的能力 逐渐增强，能够帮助幼儿积累知识和经验。
生理机能发展
新陈代谢
幼儿的新陈代谢旺盛，能量消耗较大 。
免疫系统
幼儿的免疫系统逐渐成熟，对疾病的 抵抗力逐渐增强。
03
幼儿运动能力发展
大动作发展
2岁及以上：攀爬、平衡、协调。
大动作定义：指涉及大肌肉群，如腿、 臂和躯干的动作，通常在较大的空间范 围内进行。
0-6个月：抬头、翻身。
1-2岁：行走、跑步、跳跃。
详细描述
根据幼儿的体能和兴趣，安排适当的运动活 动，如跑步、跳跃、游泳和户外探险等。确 保幼儿每天有足够的运动时间，以促进骨骼
、肌肉和心肺功能的发育。
充足睡眠
总结词
保证幼儿充足的睡眠时间和优质的睡眠质量，有助于促进生长发育。
详细描述
根据幼儿的年龄和生长发育需求，制定合理的睡眠计划，确保幼儿每天有足够的睡眠时 间。创造安静、舒适的睡眠环境，避免过度刺激和兴奋。
体重
体重的增长趋势与身高相似，也是随 着年龄的增长而增加，但增长速度逐 渐减慢。
骨骼发育
骨化过程
幼儿骨骼在不断骨化，逐渐变得更加坚硬和结实。
骨密度
幼儿的骨密度较低，随着年龄的增长逐渐增加。
肌肉与脂肪
肌肉
幼儿的肌肉发育逐渐成熟，肌肉纤维数量和长度增加。
胎儿生长历程PPT课件
生体重、流产和早产 锌对促进胎儿中枢神经系统的发育还有重
要作用
晚孕保健（29-32周）
• 保健指导
1 多做产前运动，增加肌 肉弹性。
2 适当休息，垫高双脚， 穿弹力袜。
3 避免疲劳和远行，避免 在人多的地方出入，不 适合逛商店。
4 自数胎动、胎教
• 产检项目
1 B超评估胎儿生长情况， 评估胎儿生长发育速 度。
怎么知道自己怀孕了呢？
早孕保健（0-12周）
• 保健指导 1 确诊宫内孕，预防流产 2 合理营养 3 补充叶酸至孕3个月 4 避免接触毒害物及宠物 5 避免使用可能影响胎儿
的药物 6 改变不良的生活习惯，
保持心理健康
• 产检内容 1 心电图 2 甲肝、乙肝、丙肝、梅毒
及爱滋病检查 3 血、尿常规、优生五项、
最佳为16-18周 2 糖尿病筛查：孕24-28周 3 四维B超检查：孕24-28
周 4 尿常规 5 每4周检查一次
孕期补钙
▪ 钙—孕期需要补充的最重要的营养素之一 ▪ 可促进宝宝骨骼健康发育，预防佝偻病 ▪ 保护妈妈骨骼的健康 ，预防骨质疏松症
▪ 第三次全国营养调查的结果显示: 我国居民膳食中钙的缺乏最为严重，人均日摄入量仅为 405毫克，仅占RNI（推荐摄入量）的50%。孕产期妈妈 更易发生钙缺乏，需要及时补钙。
耳位低，鼻梁偏，舌体宽厚，口常半张、舌伸出 口外，舌面沟裂深而多，手掌厚，指短粗，末指 短小，常向内弯曲或有两指节。
• 唐氏综合症给家庭和社会增加沉重负担 • 早期筛查、确诊，可早期干预 • 结果判断：高风险和低风险 • 高风险——进一步确诊 • 低风险——可正常妊娠
糖筛查
• 主要筛查妊娠糖尿病 • 糖筛查
No Image
要作用
晚孕保健（29-32周）
• 保健指导
1 多做产前运动，增加肌 肉弹性。
2 适当休息，垫高双脚， 穿弹力袜。
3 避免疲劳和远行，避免 在人多的地方出入，不 适合逛商店。
4 自数胎动、胎教
• 产检项目
1 B超评估胎儿生长情况， 评估胎儿生长发育速 度。
怎么知道自己怀孕了呢？
早孕保健（0-12周）
• 保健指导 1 确诊宫内孕，预防流产 2 合理营养 3 补充叶酸至孕3个月 4 避免接触毒害物及宠物 5 避免使用可能影响胎儿
的药物 6 改变不良的生活习惯，
保持心理健康
• 产检内容 1 心电图 2 甲肝、乙肝、丙肝、梅毒
及爱滋病检查 3 血、尿常规、优生五项、
最佳为16-18周 2 糖尿病筛查：孕24-28周 3 四维B超检查：孕24-28
周 4 尿常规 5 每4周检查一次
孕期补钙
▪ 钙—孕期需要补充的最重要的营养素之一 ▪ 可促进宝宝骨骼健康发育，预防佝偻病 ▪ 保护妈妈骨骼的健康 ，预防骨质疏松症
▪ 第三次全国营养调查的结果显示: 我国居民膳食中钙的缺乏最为严重，人均日摄入量仅为 405毫克，仅占RNI（推荐摄入量）的50%。孕产期妈妈 更易发生钙缺乏，需要及时补钙。
耳位低，鼻梁偏，舌体宽厚，口常半张、舌伸出 口外，舌面沟裂深而多，手掌厚，指短粗，末指 短小，常向内弯曲或有两指节。
• 唐氏综合症给家庭和社会增加沉重负担 • 早期筛查、确诊，可早期干预 • 结果判断：高风险和低风险 • 高风险——进一步确诊 • 低风险——可正常妊娠
糖筛查
• 主要筛查妊娠糖尿病 • 糖筛查
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学前儿童生长发育规律ppt课件
由低级到高级、由简单到复杂的规律
5
一般规律性
举例
由上至下
由近至远
抬头-抬胸-坐-站-行
四肢运动发育:先臂后手、先腿后 脚 手的动作发育:一把抓-手指取物
由粗至细
由简单至复杂 语言发育:咿呀作声-字-词-句 由低级至高级 思维发育:直觉行动思维-具体形象 思维-抽象逻辑思维
6
三、生长发育的不均衡性
• 生长发育有其一般的规律，但每个儿童
生长发育又有自身的特点 • 个体在整个生长时期都存在广泛的差异
11
资料链接
• 生长发ห้องสมุดไป่ตู้的特殊表现P53
12
13
学前儿童的生长发育
Growth and Development
1
第二课、学前儿童生长发育规律
本课导学
为什么有的孩子说话早，有的孩子说话晚？为 什么同年龄的男孩和女孩在身高、体重上有差异？ 本课主要讲述有关学前儿童生长发育的规律，以 帮助同学们正确判断和分析指导学前儿童 的生长 发育保健工作。
2
一、生长发育的连续性和阶段性
• 学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂
过程
• 每个阶段都有独有的特点
3
生长发 育歌谣
一哭二笑三咿呀 五抓六坐握足玩 两岁能用勺吃饭 四月哈哈望妈妈 七翻八爬九叫爸 喜怒分明命令发
十站对指十二走 看图说话在十八 三岁学穿鞋和袜 长成大娃别娇他
4
二、生长发育的程序性
• 一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、
• 身高、体重的增长在 •
•
各年龄阶段是不均衡 的 身体各部分的发育不 均衡 各系统的生长发育不 均衡
7
8
9
四、生长发育的相互关联性
5
一般规律性
举例
由上至下
由近至远
抬头-抬胸-坐-站-行
四肢运动发育:先臂后手、先腿后 脚 手的动作发育:一把抓-手指取物
由粗至细
由简单至复杂 语言发育:咿呀作声-字-词-句 由低级至高级 思维发育:直觉行动思维-具体形象 思维-抽象逻辑思维
6
三、生长发育的不均衡性
• 生长发育有其一般的规律，但每个儿童
生长发育又有自身的特点 • 个体在整个生长时期都存在广泛的差异
11
资料链接
• 生长发ห้องสมุดไป่ตู้的特殊表现P53
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学前儿童的生长发育
Growth and Development
1
第二课、学前儿童生长发育规律
本课导学
为什么有的孩子说话早，有的孩子说话晚？为 什么同年龄的男孩和女孩在身高、体重上有差异？ 本课主要讲述有关学前儿童生长发育的规律，以 帮助同学们正确判断和分析指导学前儿童 的生长 发育保健工作。
2
一、生长发育的连续性和阶段性
• 学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂
过程
• 每个阶段都有独有的特点
3
生长发 育歌谣
一哭二笑三咿呀 五抓六坐握足玩 两岁能用勺吃饭 四月哈哈望妈妈 七翻八爬九叫爸 喜怒分明命令发
十站对指十二走 看图说话在十八 三岁学穿鞋和袜 长成大娃别娇他
4
二、生长发育的程序性
• 一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、
• 身高、体重的增长在 •
•
各年龄阶段是不均衡 的 身体各部分的发育不 均衡 各系统的生长发育不 均衡
7
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9
四、生长发育的相互关联性
0 3岁婴幼儿PPT课件
表达喜怒哀乐，对亲近的人产 生迷恋情感。
语言发展
从单发音到能说出简单的词 语和短句。
独立性和自理能力
逐渐表现出独立性，能完成一 些简单的自理活动。
社会发展特点
社交能力
与主要照料者建立密切关系， 开始对同龄人产生兴趣。
规则意识
逐渐理解并遵守一些简单规则 。
性别意识
开始意识到自己的性别，并表 现出对异性的兴趣。
辅食添加的注意事项
留意婴儿的食欲和消化情况，避免过度喂养和过敏食物。同时要保 持餐具的清洁和消毒，培养婴儿良好的饮食习惯。
营养补充
1 2
营养补充的原因
由于生长速度快、营养需求量大，婴儿可能会出 现营养不足的情况，需要进行适当的营养补充。
营养补充的方法
可以选择合适婴儿的维生素和矿物质补充剂，或 是在医生的建议下进行个性化补充。
感知觉发展
牙齿发育
0-3岁是婴幼儿身体发育 的关键期，身高、体重
增长迅速。
从抬头、翻身到爬行、 站立和行走，动作发展
逐步完善。
通过听觉、视觉、触觉 等感知觉来认识世界。
开始长出乳牙，需要注 意口腔卫生。
心理发展特点
01
02
03
04
认知发展
通过视察、模仿和探索来认识 世界，思维能力逐渐增强。
情感发展
防止窒息
确保宝宝周围没有小件物品和容 易引起窒息的食物，如豆类、果
冻等。
防止烫伤
避免宝宝接触到过热的物品或热水 ，使用恒温器控制洗澡水温度。
防止跌落
确保婴儿床、摇篮和地板上的安全 垫能够保护宝宝免受跌落伤害。
04
0-3岁婴幼儿的教育与游戏
早期教育的重要性
促进大脑发育
语言发展
从单发音到能说出简单的词 语和短句。
独立性和自理能力
逐渐表现出独立性，能完成一 些简单的自理活动。
社会发展特点
社交能力
与主要照料者建立密切关系， 开始对同龄人产生兴趣。
规则意识
逐渐理解并遵守一些简单规则 。
性别意识
开始意识到自己的性别，并表 现出对异性的兴趣。
辅食添加的注意事项
留意婴儿的食欲和消化情况，避免过度喂养和过敏食物。同时要保 持餐具的清洁和消毒，培养婴儿良好的饮食习惯。
营养补充
1 2
营养补充的原因
由于生长速度快、营养需求量大，婴儿可能会出 现营养不足的情况，需要进行适当的营养补充。
营养补充的方法
可以选择合适婴儿的维生素和矿物质补充剂，或 是在医生的建议下进行个性化补充。
感知觉发展
牙齿发育
0-3岁是婴幼儿身体发育 的关键期，身高、体重
增长迅速。
从抬头、翻身到爬行、 站立和行走，动作发展
逐步完善。
通过听觉、视觉、触觉 等感知觉来认识世界。
开始长出乳牙，需要注 意口腔卫生。
心理发展特点
01
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认知发展
通过视察、模仿和探索来认识 世界，思维能力逐渐增强。
情感发展
防止窒息
确保宝宝周围没有小件物品和容 易引起窒息的食物，如豆类、果
冻等。
防止烫伤
避免宝宝接触到过热的物品或热水 ，使用恒温器控制洗澡水温度。
防止跌落
确保婴儿床、摇篮和地板上的安全 垫能够保护宝宝免受跌落伤害。
04
0-3岁婴幼儿的教育与游戏
早期教育的重要性
促进大脑发育
《儿童生长发育》PPT课件
3. 熟悉小儿体格生长的测量方
法。
4.了解小儿各系统发育和神
经、心理发育及评价。
精选课件
10
小儿生长发育的规律
生长（growth) 指身体各器官、系统的增长，是量的变化，
发育的物质基础。
发育（development) 指细胞、组织、器官功能上的分化及成熟，
（机体能力的演进）是质的变化
精选课件
11
精选课件
33
精选课件
精选课件
2
个体发育(胚胎阶段)
精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
精选课件
3
二、新生儿期：
1、概念：自胎儿娩出、脐带 结扎至生后满28天。
2、特点：发病率高、死亡率 高。
3、保健重点：加强保暖、喂 养、预防感染。
4、围生期：胎龄满28周至出 生后1周。死亡率最高。
精选课件
4
养不良
1周岁：3倍；
计算输液量、药量
2周岁：4倍；
的主要依据。
精选课件
20
精选课件
21
你能估算5个月、10个月的宝宝的体重大概 是多少吗？
➢ 体重计算公式：
➢ 1-6个月：出生体重kg＋月龄 ×0.7kg
➢ 7-12个月：6kg＋月龄×0.25（kg）
=6个月体重+（月龄-6）×0.4（kg）
三、婴儿期
1、概念：出生后至1周岁 前。又称乳儿期。
2、特点：生长发育最迅 速；易患呼吸道、消化道 疾病及传染性疾病。
3、保健重点：提倡母乳 喂养、指导合理营养、及 时添加辅食；做好预防接 种。
精选课件
5
四、幼儿期
1、概念：1-3周岁。
2、特点：智能发育突出， 对危险识别能力不足。 最易发生意外事故。
婴幼儿乳房发育PPT课件
二、 新生儿护理要点
（二）臀部护理
常规护理：应及时更换纸尿裤，一般2—3小时更换纸尿裤一 次，以免尿便刺激臀部皮肤发生臀红尿布疹。大便较多时， 可用清洁的温水清洗，如新生儿是女婴，洗臀部时应用水由 前向后淋着洗，以免污水逆行进入尿道，引起感染；如果大 便很少，也可用湿纸巾擦拭即可。一般小便后不需每次清洗 臀部，以避免破坏臀部表面的天然保护膜，使臀红尿布疹容 易发生，换尿裤时可让臀部多晾一会，以保持干燥。
且伴有黄疸、瘙痒等症状，首先考
虑是胆道梗阻，应该及时到医院检 查和治疗，延误诊断和治疗会导致 永久性肝脏损伤。
一、 新生儿生长发育特点
新生儿的生理特点 泌尿系统
新生儿儿出生时膀胱里已有少许尿液，在 出生后12小时内排尿，最初几天尿量少，以后 随着开始喂奶，婴儿摄入的水分逐渐增加，小 便总量逐天增加，颜色也由黄色转为透明。
一、 新生儿生长发育特点
新生儿的生理特点 消化系统 大便状况辨别
胆道梗阻：大便呈白色或陶土色， 血便：血便的表现形式多种多样，如果 大便呈赤豆汤样，颜色为暗红色并伴有 恶臭，可能为出血性坏死性肠炎；如果 大便呈果酱色可能为肠套叠；如果大便 呈现柏油样黑，可能 是上消化道出血 ；如果是鲜红色血便，大多表明血液来 源于直肠或肛门。以上状况均需立即到 医院诊治。
如果婴儿出生儿24小时尚无小便排出时，生检 查是否患有先天性泌尿道畸
一、 新生儿生长发育特点
新生儿的生理特点 体温调节
体温调节中枢发育不成熟、体表面积相对大、 皮下脂肪薄、皮下血管丰富→保温差，散热 快→体温易随环境的变化而变化。早产儿更 是如此。
体温的影响因素
运动 睡眠 食物
体温
生理节凑
情绪
年龄
保持脐部干燥
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
言语发展的重要时期是9个月至4岁。
第二章 生长发育
言语发展的三个阶段
①言语准备阶段：是指从婴儿出生 到第一个真正意义上的词产生之前的这 一时期，也称前言语阶段。
②言语理解阶段：是从9个月开始， 此时婴儿能够按照成人的言语吩咐去做 相应的动作，如再见、谢谢等。
③言语表达阶段：是能说出第一个 有特定意义的词语开始，一般从9‾10个 月开始。
5岁以下小儿评估标准为： ＞13.5cm为营养良好 12.5—13.5cm为营养中等 ＜12.5cm为营养不良
第二章 生长发育
上
臂 围
测量方法
第二章 生长发育
第二章 生长发育
第二章 生长发育
第四节 感觉、运动及言语的发育
一、感知觉的发育 二、运动功能的发育 三、言语的发育
第二章 生长发育
一、感知觉的发育
1．视感知 2．听感知 3．味感知 4．嗅感知 5．皮肤感知
1．视感知
第二章 生长发育
新生儿：有视觉感应，只能看清 15‾20cm距离内的事物
2个月起可协调注视物体 3‾4个月可追寻活动的物体或人 4‾5个月开始认识母亲或乳瓶 5‾6个月可以注视远距离的物体
18个月时已能区别各种形状
具体表现
第二章 生长发育
第二章 生长发育
生长发育—形态检测指标
体重
身高
坐高
头围
胸围
腹围
上臂围
体重
第二章 生长发育
体重是身体器官、系统、体液 的总重量。体重是反映体格生长和 营养状况的重要指标，也是医生计 算药物剂量的重要依据。
体重
第二章 生长发育
正常参考值
出生时：3±0.5kg
1周内生理性体重下降（＜10%） 3月龄： 6kg（约为出生时的2倍）
第二章 生长发育
注意事项
• 应在晨起空腹时 将尿排出后进行
• 每次测量应在同 一磅秤
• 每次测量应在同 一时间进行
返回
第二章 生长发育
身 高
身高是指从头顶到足底的全身 长度，是头部、脊柱与下肢长度的 总和。身高是反映骨骼发育的重要 指标。
3岁以下婴幼儿采用仰卧位测 量，称为身长；3岁以后用立位测量， 称为身高。
第二章 生长发育
小儿感觉、运动及言语发育综合表现
4‾6周 3个月 6个月 9个月
12个月 18个月 24个月 36个月
第二章 生长发育
4‾6周录像
4‾6周小儿综合表现录像
返回
第二章 生长发育
3个月录像
3个月小儿综合表现录像
返回
第二章 生长发育
6个月录像
6个月小儿综合表现录像
返回
第二章 生长发育
开始每次5-10分钟.以后 每隔3咱5天延长5分钟，一 直延长到l小时左右。做到循 序渐进。
骼生长。
第二章 生长发育
生活制度
合理的生活制度利于协 调各系统功能，促进生长 发育，包括饮食、睡眠、 活动、游戏等方面。
目录
第二章 生长发育
家庭环境
家庭资源、家庭文化、 家庭类型及社会环境等， 对小儿的生长发育起着重 要作用。
第二章 生长发育
营养
营养是小儿生长发育 的物质基础，年龄越小受 营养的影响越大。
第二章 生长发育
疾病
急性疾病常使体重下 降；慢性疾病可使体重和 身高都落后；内分泌疾病 常引起骨骼和神经系统发 育迟缓。
第二章 生长发育
体育锻炼
科学、适量、有效地 体育锻炼可促进生长发育， 如日光浴、婴儿操等。
第二章 生长发育
第二章 生长发育
腹围
腹围是指平脐（小婴儿以剑突与脐 之间的中点）水平绕腹一周的长度。
2岁前腹围约等于胸围 2岁后腹围较胸围小 腹围异常增大多提示腹水及消化道 先天畸形（如先天性巨结肠）等。
第二章 生长发育
上
臂
上臂围是在肩头与肘关节突连线中
围 点水平绕上臂一周的长度。
代表上臂骨骼、肌肉和皮下脂肪 的发育水平，反映小儿的营养状况。
视觉感知录像
视觉感知发育录像
2．听感知
第二章 生长发育
新生儿：听力差 3‾4个月：有定向反应 6个月：能区别父母的声音 7‾9个月：能确定声源，区别语气 1岁：能听懂自己的名字 2岁：可精确区别不同声音
具体表现
第二章 生长发育
听觉感知录像
听觉感知发育录像
3．味感知
第二章 生长发育
新生儿味觉相当灵敏，能
（二）细运动发育
第二章 生长发育
大运动录像
大运动发育录像
第二章 生长发育
细运动录像
细运动发育录像
第二章 生长发育
三、言语的发育
言语是人们在交际和活动中应用语言 的过程，它既包括感觉和理解的过程，也 包括表达的过程。儿童言语的发展除受语 言中枢控制外，还需要正常的听觉和发音 器官，同时，周围人群经常与儿童的言语 交流是促进言语发展的重要条件。
自眉弓上缘经枕后结节绕头一周的 长度为头围。
反映脑、颅骨的发育。
头围测量在2岁以下最有价值。
头围过小提示脑发育不良；过大 提示可能为脑积水。
头围
第二章 生长发育
正常参考值
新生儿为34cm 1周岁时头围约46cm 2岁时约为48cm 5岁时为50cm 15岁时约为54‾58cm，接近成人
头围
头围测量
第二章 生长发育
具体操作
第二章 生长发育
头围测量操作录像
头围测量操作录像
返回
胸围
第二章 生长发育
胸围是平乳头下缘绕胸一周的 长度。
胸围大小与营养和胸廓的发育 密切相关
第二章 生长发育
胸围 正常参考值
出生时：胸围＜头围，平均为32cm 1岁左右：胸围＝头围，平均为46cm 1岁以后：胸围＞头围 2岁后：胸围＞头围
辨别不同的味道，不同刺激可 表现出不同的面部表情，其中 最明显的是对甜食的“偏爱”。
4．嗅感知
第二章 生长发育
出生时嗅觉已发育完善，
新生儿对愉快和不愉快气味刺 激会出现不同的表情。
5．皮肤感知
第二章 生长发育
触觉：新生儿很灵敏，敏感部位是 唇、口周、手掌及足底等，出现先天 的反射动作
痛觉：新生儿已有，但反应迟钝， 2个月后才逐渐完善
第二章 生长发育
二、婴幼儿生长发育的规律
• 婴幼儿： 医学概念——0-3岁的小儿。包括新生
儿、婴儿、幼儿三个年龄期。 特点：是生长发育最快的时期，小儿从
身体形态、脏器功能、心理等各方面变化 最大。
有着以下规律：
第二章 生长发育
（一）一定的顺序性 （二）连续性和阶段性 （三）不平衡性 （四）个体差异
12月龄： 9kg（约为出生时的3倍）
2岁时： 12kg（约为出生时的4倍） 2‾12岁：平均每年增长约2kg
体重
第二章 生长发育
疾病判断： 体重过重：超过均值2个标准差
超过均值15% 见于肥胖症。 体重过轻：较均值低2个标准差以上 低于均值15% 见于营养不良。
体重
测量方法
第二章 生长发育
卧位测量 坐位测量 立位测量 母抱测量
第二章 生长发育
身 高
正常参考值 出生时：50cm
1岁时：75cm 2岁时：85cm 2岁以后：平均每年增长5‾7cm
第二章 生长发育
身 高
身高增长规律 年龄越小增长越快
红色为 增长的 部分
第二章 生长发育
身 高
测量方法
身高测量操作
第二章 生长发育
身高测量操作录像
身高测量操作录像
返回
头围
第二章 生长发育
第二章
0-3岁婴幼儿生长发育及其影响因素
第二章 生长发育
主要内容
第一节 生长发育的规律 第二节 影响生长发育的因素 第三节 生长发育的检测与评价
第二章 生长发育
第一节 生长发育的规律
一、概念：
• 生长：各器官、各组织形态的变化 ——— 量的变化
• 发育：各器官、各系统的分化成熟 ———质的变化
两者相辅相成，互相促进，共同构 成小儿成长阶段。
小结
第二章 生长发育
第一节 生长发育的规律 第二节 影响生长发育的因素 第三节 体格发育 第四节 感觉、运动和言语的发育
第二章 生长发育
思考题
1．小儿生长发育受哪些因素影响？ 2．婴儿出生时就灵敏的感觉有哪些？ 3．有一男孩，4岁，体重17kg，身高 98cm，头围50cm，胸围53cm，会背歌谣， 会自己穿鞋。该小儿发育是否正常？ 4．一健康小儿，体重6.5kg，前囟 1.5cm，出牙2个，能喃喃发声及伸手取物， 头能直立，不会坐，不会爬。该小儿可能 是多大年龄？
第二章 生长发育
（一）一定的顺序性
顺序规律: ①由上到下 ②由近到远 ③由粗到细 ④由简单到复杂 ⑤由低级到高级
第二章 生长发育
（二）连续性和阶段性
生长发育是一个连续快，为第一个生长高峰；至青 春期出现第二个生长高峰。
营养 疾病
遗传
生长发育
家环庭 境
生 制活 度
性别 体育 锻炼
第二章 生长发育
遗传
影响皮肤及毛发的颜色、 相貌特征、身材高矮、性成 熟的迟早、对疾病的易感性 等，也影响性格、气质和能 力，体重受遗传影响较小。
第二章 生长发育
性别
一般女孩平均身高、 体重较同龄男孩小。女孩 的语言、运动发育略早于 男孩。因此，男孩、女孩 的生长发育应分别评价。
目录
第二章 生长发育
第三节 生长发育的检测与评价
• 提倡定期体检 按一定时间间隔进行健康体检，更能准
确评价婴幼儿的生长发育。 • 注意事项：
1）时间间隔视小儿身体状况而定 2）长期监测才有意义 3）早发现、早治疗、早干预
第二章 生长发育
言语发展的三个阶段
①言语准备阶段：是指从婴儿出生 到第一个真正意义上的词产生之前的这 一时期，也称前言语阶段。
②言语理解阶段：是从9个月开始， 此时婴儿能够按照成人的言语吩咐去做 相应的动作，如再见、谢谢等。
③言语表达阶段：是能说出第一个 有特定意义的词语开始，一般从9‾10个 月开始。
5岁以下小儿评估标准为： ＞13.5cm为营养良好 12.5—13.5cm为营养中等 ＜12.5cm为营养不良
第二章 生长发育
上
臂 围
测量方法
第二章 生长发育
第二章 生长发育
第二章 生长发育
第四节 感觉、运动及言语的发育
一、感知觉的发育 二、运动功能的发育 三、言语的发育
第二章 生长发育
一、感知觉的发育
1．视感知 2．听感知 3．味感知 4．嗅感知 5．皮肤感知
1．视感知
第二章 生长发育
新生儿：有视觉感应，只能看清 15‾20cm距离内的事物
2个月起可协调注视物体 3‾4个月可追寻活动的物体或人 4‾5个月开始认识母亲或乳瓶 5‾6个月可以注视远距离的物体
18个月时已能区别各种形状
具体表现
第二章 生长发育
第二章 生长发育
生长发育—形态检测指标
体重
身高
坐高
头围
胸围
腹围
上臂围
体重
第二章 生长发育
体重是身体器官、系统、体液 的总重量。体重是反映体格生长和 营养状况的重要指标，也是医生计 算药物剂量的重要依据。
体重
第二章 生长发育
正常参考值
出生时：3±0.5kg
1周内生理性体重下降（＜10%） 3月龄： 6kg（约为出生时的2倍）
第二章 生长发育
注意事项
• 应在晨起空腹时 将尿排出后进行
• 每次测量应在同 一磅秤
• 每次测量应在同 一时间进行
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第二章 生长发育
身 高
身高是指从头顶到足底的全身 长度，是头部、脊柱与下肢长度的 总和。身高是反映骨骼发育的重要 指标。
3岁以下婴幼儿采用仰卧位测 量，称为身长；3岁以后用立位测量， 称为身高。
第二章 生长发育
小儿感觉、运动及言语发育综合表现
4‾6周 3个月 6个月 9个月
12个月 18个月 24个月 36个月
第二章 生长发育
4‾6周录像
4‾6周小儿综合表现录像
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第二章 生长发育
3个月录像
3个月小儿综合表现录像
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第二章 生长发育
6个月录像
6个月小儿综合表现录像
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第二章 生长发育
开始每次5-10分钟.以后 每隔3咱5天延长5分钟，一 直延长到l小时左右。做到循 序渐进。
骼生长。
第二章 生长发育
生活制度
合理的生活制度利于协 调各系统功能，促进生长 发育，包括饮食、睡眠、 活动、游戏等方面。
目录
第二章 生长发育
家庭环境
家庭资源、家庭文化、 家庭类型及社会环境等， 对小儿的生长发育起着重 要作用。
第二章 生长发育
营养
营养是小儿生长发育 的物质基础，年龄越小受 营养的影响越大。
第二章 生长发育
疾病
急性疾病常使体重下 降；慢性疾病可使体重和 身高都落后；内分泌疾病 常引起骨骼和神经系统发 育迟缓。
第二章 生长发育
体育锻炼
科学、适量、有效地 体育锻炼可促进生长发育， 如日光浴、婴儿操等。
第二章 生长发育
第二章 生长发育
腹围
腹围是指平脐（小婴儿以剑突与脐 之间的中点）水平绕腹一周的长度。
2岁前腹围约等于胸围 2岁后腹围较胸围小 腹围异常增大多提示腹水及消化道 先天畸形（如先天性巨结肠）等。
第二章 生长发育
上
臂
上臂围是在肩头与肘关节突连线中
围 点水平绕上臂一周的长度。
代表上臂骨骼、肌肉和皮下脂肪 的发育水平，反映小儿的营养状况。
视觉感知录像
视觉感知发育录像
2．听感知
第二章 生长发育
新生儿：听力差 3‾4个月：有定向反应 6个月：能区别父母的声音 7‾9个月：能确定声源，区别语气 1岁：能听懂自己的名字 2岁：可精确区别不同声音
具体表现
第二章 生长发育
听觉感知录像
听觉感知发育录像
3．味感知
第二章 生长发育
新生儿味觉相当灵敏，能
（二）细运动发育
第二章 生长发育
大运动录像
大运动发育录像
第二章 生长发育
细运动录像
细运动发育录像
第二章 生长发育
三、言语的发育
言语是人们在交际和活动中应用语言 的过程，它既包括感觉和理解的过程，也 包括表达的过程。儿童言语的发展除受语 言中枢控制外，还需要正常的听觉和发音 器官，同时，周围人群经常与儿童的言语 交流是促进言语发展的重要条件。
自眉弓上缘经枕后结节绕头一周的 长度为头围。
反映脑、颅骨的发育。
头围测量在2岁以下最有价值。
头围过小提示脑发育不良；过大 提示可能为脑积水。
头围
第二章 生长发育
正常参考值
新生儿为34cm 1周岁时头围约46cm 2岁时约为48cm 5岁时为50cm 15岁时约为54‾58cm，接近成人
头围
头围测量
第二章 生长发育
具体操作
第二章 生长发育
头围测量操作录像
头围测量操作录像
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胸围
第二章 生长发育
胸围是平乳头下缘绕胸一周的 长度。
胸围大小与营养和胸廓的发育 密切相关
第二章 生长发育
胸围 正常参考值
出生时：胸围＜头围，平均为32cm 1岁左右：胸围＝头围，平均为46cm 1岁以后：胸围＞头围 2岁后：胸围＞头围
辨别不同的味道，不同刺激可 表现出不同的面部表情，其中 最明显的是对甜食的“偏爱”。
4．嗅感知
第二章 生长发育
出生时嗅觉已发育完善，
新生儿对愉快和不愉快气味刺 激会出现不同的表情。
5．皮肤感知
第二章 生长发育
触觉：新生儿很灵敏，敏感部位是 唇、口周、手掌及足底等，出现先天 的反射动作
痛觉：新生儿已有，但反应迟钝， 2个月后才逐渐完善
第二章 生长发育
二、婴幼儿生长发育的规律
• 婴幼儿： 医学概念——0-3岁的小儿。包括新生
儿、婴儿、幼儿三个年龄期。 特点：是生长发育最快的时期，小儿从
身体形态、脏器功能、心理等各方面变化 最大。
有着以下规律：
第二章 生长发育
（一）一定的顺序性 （二）连续性和阶段性 （三）不平衡性 （四）个体差异
12月龄： 9kg（约为出生时的3倍）
2岁时： 12kg（约为出生时的4倍） 2‾12岁：平均每年增长约2kg
体重
第二章 生长发育
疾病判断： 体重过重：超过均值2个标准差
超过均值15% 见于肥胖症。 体重过轻：较均值低2个标准差以上 低于均值15% 见于营养不良。
体重
测量方法
第二章 生长发育
卧位测量 坐位测量 立位测量 母抱测量
第二章 生长发育
身 高
正常参考值 出生时：50cm
1岁时：75cm 2岁时：85cm 2岁以后：平均每年增长5‾7cm
第二章 生长发育
身 高
身高增长规律 年龄越小增长越快
红色为 增长的 部分
第二章 生长发育
身 高
测量方法
身高测量操作
第二章 生长发育
身高测量操作录像
身高测量操作录像
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头围
第二章 生长发育
第二章
0-3岁婴幼儿生长发育及其影响因素
第二章 生长发育
主要内容
第一节 生长发育的规律 第二节 影响生长发育的因素 第三节 生长发育的检测与评价
第二章 生长发育
第一节 生长发育的规律
一、概念：
• 生长：各器官、各组织形态的变化 ——— 量的变化
• 发育：各器官、各系统的分化成熟 ———质的变化
两者相辅相成，互相促进，共同构 成小儿成长阶段。
小结
第二章 生长发育
第一节 生长发育的规律 第二节 影响生长发育的因素 第三节 体格发育 第四节 感觉、运动和言语的发育
第二章 生长发育
思考题
1．小儿生长发育受哪些因素影响？ 2．婴儿出生时就灵敏的感觉有哪些？ 3．有一男孩，4岁，体重17kg，身高 98cm，头围50cm，胸围53cm，会背歌谣， 会自己穿鞋。该小儿发育是否正常？ 4．一健康小儿，体重6.5kg，前囟 1.5cm，出牙2个，能喃喃发声及伸手取物， 头能直立，不会坐，不会爬。该小儿可能 是多大年龄？
第二章 生长发育
（一）一定的顺序性
顺序规律: ①由上到下 ②由近到远 ③由粗到细 ④由简单到复杂 ⑤由低级到高级
第二章 生长发育
（二）连续性和阶段性
生长发育是一个连续快，为第一个生长高峰；至青 春期出现第二个生长高峰。
营养 疾病
遗传
生长发育
家环庭 境
生 制活 度
性别 体育 锻炼
第二章 生长发育
遗传
影响皮肤及毛发的颜色、 相貌特征、身材高矮、性成 熟的迟早、对疾病的易感性 等，也影响性格、气质和能 力，体重受遗传影响较小。
第二章 生长发育
性别
一般女孩平均身高、 体重较同龄男孩小。女孩 的语言、运动发育略早于 男孩。因此，男孩、女孩 的生长发育应分别评价。
目录
第二章 生长发育
第三节 生长发育的检测与评价
• 提倡定期体检 按一定时间间隔进行健康体检，更能准
确评价婴幼儿的生长发育。 • 注意事项：
1）时间间隔视小儿身体状况而定 2）长期监测才有意义 3）早发现、早治疗、早干预