公务员考试数量关系20种题型必考
行测数量关系常见题型与答题技巧
行测数量关系常见题型与答题技巧在公务员行测考试中,数量关系一直是让众多考生头疼的一个模块。
但其实,只要我们掌握了常见的题型和有效的答题技巧,就能在这一部分取得不错的成绩。
下面,我将为大家详细介绍行测数量关系中常见的题型以及对应的答题技巧。
一、工程问题工程问题是数量关系中比较常见且容易掌握的一类题型。
其核心公式为:工作总量=工作效率×工作时间。
在解题时,我们通常需要根据题目所给条件,先确定工作总量、工作效率和工作时间这三个量中的已知量和未知量,然后通过设未知数、列方程来求解。
例如:一项工程,甲单独做需要 10 天完成,乙单独做需要 15 天完成。
两人合作需要多少天完成?我们设工作总量为 1(也可以设为甲、乙工作时间的最小公倍数30),那么甲的工作效率就是 1/10,乙的工作效率就是 1/15。
两人合作的工作效率为 1/10 + 1/15 = 1/6,所以两人合作完成这项工程需要的时间为 1÷(1/6) = 6 天。
答题技巧:对于工程问题,当题目中给出的工作时间的数值是具体的量时,我们往往将工作总量设为时间的最小公倍数,这样可以方便计算工作效率。
二、行程问题行程问题也是行测数量关系中的高频考点,主要包括相遇问题、追及问题、流水行船问题等。
相遇问题的核心公式为:相遇路程=速度和×相遇时间;追及问题的核心公式为:追及路程=速度差×追及时间;流水行船问题中,顺水速度=船速+水速,逆水速度=船速水速。
比如:甲、乙两人分别从 A、B 两地同时出发相向而行,甲的速度为 5 千米/小时,乙的速度为 3 千米/小时,经过 2 小时相遇。
A、B 两地相距多远?根据相遇问题的公式,相遇路程=(5 + 3)×2 = 16 千米,即 A、B 两地相距 16 千米。
再如:甲、乙两人同向而行,甲在乙前面 10 千米处,甲的速度为 4 千米/小时,乙的速度为 6 千米/小时,乙多久能追上甲?根据追及问题的公式,追及时间= 10÷(6 4)= 5 小时。
公务员考试数量关系20种题型必考
行测数量关系知识点整理(一) 2012-02-03 22:22 (分类:公务员考试)1.能被 2,3,4,5,6,整除的数字特点。
2.同余问题。
一个数除以 4 余 1,除以 5 余 1,除以 6 余 1,这个数字是?(4,5,6 的最小公倍数 60+1)3.奇偶特性。
奇±奇=偶奇±偶=奇偶±偶=偶奇×偶=偶奇×奇=奇偶×偶=偶;例:同时扔出 A 、B 两个骰子,两个骰子出现的数字的奇为偶数的情形有多少种?解析:偶×偶 C3.1*C3.1 + 奇×偶 C3.1*C3.1+偶×奇 C3.1*C3.1=27 ;4.一个数如果被拆分成多个自然数的和,那么这些自然数中 3 越多,这些自然数的积越大。
例如 21 拆分成3×3×3×3×3×3×3,比其他的如11×10 要大。
5.尾数法。
①自然数的多次幂的尾数都是以 4 为周期。
3 的 2007 次方的尾数和 3 的2007÷4 次方的尾数相同。
②5 和 5 以后的的自然数的阶乘的尾数都是 0。
如 2003!的尾数为0;③等差数列的最后一项的尾数。
1+2+3+……+N=2005003,则 N 是 ();A.2002 B.2001 C.2008D.2009解析:根据等差公式展开 N(N+1)=......6,所以 N 为尾数为 2 的数,所以选择 A 。
④在木箱中取球,每次拿 7 个白球、 3 个黄球,操作 M 次后剩余 24 个,原木箱中有乒乓球多少个? A.246 B.258 C.264 D.272解析:考察尾数。
球总数=10M+24,所以尾数为 4,选 C。
6.循环特性的数字提取公因式法。
200820082008=2008× 100010001 (把重复的数字单独列出;列出重复次数个 1;在这些 1 之间添加重复的数的位数 -1 个 0)7.换元法,整体思维。
数量关系21种题型
数量关系21种题型
数量关系是公务员考试和事业单位考试中的重要科目之一,其中涉及到大量的数学知识和逻辑思维能力。
在数量关系中,一共有 21 种题型,包括:
1. 方程题型
2. 倍数题型
3. 分数题型
4. 和差倍比题型
5. 百分数题型
6. 比例题型
7. 平均数题型
8. 余数题型
9. 质数题型
10. 合数题型
11. 数论题型
12. 图形题型
13. 组合题型
14. 排列组合题型
15. 倍数特性题型
16. 分数特性题型
17. 和差倍比特性题型
18. 百分数特性题型
19. 比例特性题型
20. 平均数特性题型
21. 余数特性题型
每种题型都有其独特的特点和解决方法,熟练掌握这些题型可以帮助我们更好地应对考试,提高得分效率。
同时,数量的 21 种题型也为我们提供了一个思路,我们可以根据不同的题型采用不同的解决方法,从而更好地解决问题。
公务员考试之数量关系
数量关系一.数字推理一.题型特点(一)数列填空推理(简单数列+多重数列)——注意考虑变式:常数和项数类型特点解题要点质、合数数列(1)质数数列:由只能被1和它本身整除的正整数(质数)组成的数列。
(2)合数数列:由除了1和它本身外还有其他约数的正整数(合数)组成的数列。
其中,1既不是质数,也不是合数;2是最小的质数,4是最小的合数。
(3)非质数数列:由1和合数组成的数列。
(4)非合数数列:由1和质数组成的数列。
1)质数数列:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,312)合数数列:4,6,8,9,10,12,14,15,16,3)非质数数列1,4,6,8,9,10,12,4)非合数数列1,2,3,5,7,11,13,间接考察:25,49,121,169,289,361(质数5,7,11,13,17,19的平方)二次做差后2 3 5 7 接下来注意是11,不是9,注意区分质数和奇数列:奇数列没有2等差数列相邻两项之差相等,等于一个常数逐差法(得到新数列)。
适用情况:多级等差数列及其变式。
整体变化幅度较小(有单调性)等比数列相邻两项之比相等,等于一个常数逐商法。
适用情况:数列满足等比数列特点,且无其他明显规律。
整体变化幅度较大(公比为正数时有单调性,公比为负数时,无单调性,呈现一正一负)注意:公比分数化,公比负数化。
多次方数列数列各项均为某项的多次方。
平方立方是特殊的多次方数列。
适用情况:有明显的平方项或立方项及变式。
整体变化幅度很大(有单调性)递推数列(递推和,递推差,递推积,递推平方,立方)递推考虑常数和项数某一项都是它的前两项或三项通过一定的运算法则得到的(一般是圈三法)观察趋势,尝试:1.整体递增:考虑和,倍,积,乘方增长较慢:先和,后倍,再积增长较快:积增长很快:乘方2整体递减:差,倍,商,开方减少较慢:先差,后倍,再商减少较块:商减少很快:开方根式数列数列中含根式的数列1根次之间存在关系2根次相同时,可以把根号外面的数化到根号里面去(或把根号里面的数化到外面去),看底数关系3根式的底数存在关系4.根次,底数分别存在一定的关系。
行测数量关系常考题型及常用方法
数量关系第一节代入排除法一、什么时候用1、题型:年龄、余数、不定方程、多位数2、选项:一组数(问法:分别/各)3、排除后剩两项第二节倍数特性型一、余数型:多退少补二、比例型A/B=m/n(均为整数,m,n是最简整数比)则A是m的倍数;B是n的倍数;A±B=m±n三、4看末两位四、拆分 Eg:看528是不是22的倍数——拆成444+88,则很容易看出第三节方程型第四节工程问题一、给完工时间型:设工程量为完工时间的公倍数二、给效率比例型 Eg:甲乙效率比2:3,则设甲2,乙3第五节行程问题一、基础行程1、过桥:路程=桥长+一个车长2、等距离平均速度=2*V1*V2/(V1+V2) 适用于:直线、上下坡往返等二、相对行程1、相遇(反向):S和=V和×T遇;环形相遇:相遇N次,S和=N圈2、追及(同向):S差=V差×T追;环形追及:相遇N次,S差=N圈3、多次相遇(1)两端出发:相遇N次,S和=(2n-1)×S=V和×T(2)同端出发:相遇N次,S和=2n×S=V和×T4、流水问题、扶梯问题V水(水流速度)=顺逆水速度差÷2V船顺/逆=V静水±V水三、比例行程第六节经济利润问题一、数量关系的利润率=利润÷进价二、函数最值第七节最不利结构(至少……保证)求至少保证有N个,要每种拿n-1个,然后+1。
第八节容斥原理一、标准型A+B-A∩B=全-都不A+B+C+A∩B∩C-A∩B-A∩C-B∩C=全-都不二、非标准型全-都不=A+B+C-满足两项的-2×满足三项的=A+B+C-(Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ)-2×Ⅳ三、常识型:满足一项+满足两项+满足三项=全-都第九节排列组合与概率一、排列组合基础公式A n m=n……(n-m+1)即从n开始乘m个数C n m=n……(n−m+1)即从n开始乘m个数m!二、至少一个xxx的情况→优先考虑总体-反面情况三、捆绑法(相邻)四、插空法(不相邻)。
国考数量关系常考题型
国考数量关系常考题型
国考数量关系是指行测科目中的一种题型,主要考察考生的数学运算能力和逻辑思维能力。
以下是国考数量关系中常考的题型:
1. 计算问题:考察考生的基本数学运算能力,如加减乘除、百分数计算等。
2. 排列组合问题:考察考生对于排列组合原理的理解和应用能力。
3. 工程问题:考察考生对于实际工程问题的解决能力,如工时计算、成本分析等。
4. 利润问题:考察考生对于商业利润计算的理解和应用能力。
5. 行程问题:考察考生对于路程、速度和时间之间关系的理解和应用能力。
6. 容斥问题:考察考生对于集合交、并、补的计算原理的理解和应用能力。
7. 几何问题:考察考生对于几何图形的认识和计算能力,如平面几何、立体几何等。
8. 概率问题:考察考生对于概率计算的理解和应用能力。
9. 函数图像问题:考察考生对于函数图像的理解和分析能力。
10. 极值问题:考察考生对于最值问题的理解和应用能力,如最大值、最小值等。
公务员考试数量关系(大全)
数量关系行政能力测验(概况)比较省时的题目:常识判断,类比推理,选词填空,片段阅读(细节判断除外)比较耗时的题目:图形推理,数字判断,资料分析(好找的,好计算的)第一种题型数字推理备考重点:A基础数列类型B五大基本题型(多级,多重,分数,幂次,递推)C基本运算速度(计算速度,数字敏感)数字敏感(无时间计算时主要看数字敏感):a单数字发散b多数字联系对126进行数字敏感——单数字发散1).单数字发散分为两种1,因子发散:判断是什么的倍数(126是7和9的倍数)64是8的平方,是4的立方,是2的6次,1024是2的10次2.相邻数发散:11的2次+5,1215的3次+1,1252的7次-2,1282).多数字联系分为两种:1共性联系(相同)1,4,9——都是平方,都是个位数,写成某种相同形式2递推联系(前一项变成后一项(圈2),前两项推出第三项(圈3))——一般是圈大数注意:做此类题——圈仨数法,数字推理原则:圈大不圈小【例】1、2、6、16、44、()圈6 16 44 三个数得出 44=前面两数和得2倍【例】九宫格(圈仨法)这道题是竖着圈(推仨数适用于全部三个数)一.基础数列类型1常数数列:7,7 ,7 ,72等差数列:2,5,8,11,14等差数列的趋势:a大数化:123,456,789(333为公差)582、554、526、498、470、()b正负化:5,1,-33等比数列:5,15,45,135,405(有0的不可能是等比);4,6,9——快速判断和计算才是关键。
等比数列的趋势:a数字非正整化(非正整的意思是不正或不整)负数或分数小数或无理数()8、12、18、27、A.39B.37C.40.5D.42.5b数字正负化(略)4质数(只有1和它本身两个约数的数,叫质数)列:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97 ——间接考察:25,49,121,169,289,361(5,7,11,13,17,19的平方)41,43,47,53,(59)615合数(除了1和它本身两个约数外,还有其它约数的数,叫合数)列:4.6.8.9.10.12.14.15.16.18.20.21.22.24.25.26.27.28.30.32.33.34.35.36.38.39 .40.42.44.45.46.48.49.50.51.52.54.55.56.57.58.60.62.63.64.65.66.68.69.70.72.74.75.76.77.78. 80.81.82.84.85.86.87.88.90.91.92.93.94.95.96.98.99.100【注】1既不是质数、也不是合数。
公务员考试数学题分类训练(超好用的)
1. 数量关系部分:9大问题为高频考点数量关系分为数字推理和数学运算两部分,共20道题(5道数字推理、10道数学运算)。
数字推理常涉及等差数列、等比数列、幂次数列、质数数列等,数学运算主要是对应用题的分析,考察考生的理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能。
高频考点包括:路程问题、价格问题、工作效率问题、浓度问题、概率问题、比例问题、集合问题、排列组合问题、利息问题等。
2. 判断推理部分:图形重组为难点,结论型试题为核心判断推理部分包括图形推理、定义判断、逻辑判断、类比推理四类,题量较大,一般为40—45题,图形推理5道左右,定义判断10道,逻辑判断10道,类比推理10道。
图形推理涉及的类型有一组图形、图形类比、九宫图形、图形的重组;逻辑判断大部分为结论型题型,其他题型如削弱型、加强型比例也在慢慢增加,应加强此类试题的练习。
此类题型虽然看似很难,但是规律性极强。
定义判断一般包括单定义辨析和多定义辨析两种题型,且以法律概念为主。
在回答多定义判断时,一定要看清题目,把握好定义项、被定义项、定义连项三者之间的对应关系,选准选对。
而且近些年的试题在这一部分上难度有所下降,三者之间的关系比较好理顺。
3. 言语理解与表达:主旨题定胜负言语理解与表达部分,题量很大,每年都在40道题左右,其中分值较多的题目都集中在片段阅读部分,而片段阅读部分的分值又都集中于主旨类题上,所以在备考时一定要认真的复习这一部分。
这一部分试题给考生的感觉是很模糊,但其实这部分考试是比较好得分的一个环节,因为题干中会提供很多的线索,随着题型框架的锁定,每种题型的解法和规律也会一目了然,所以同数学部分试题相比较易得分,但前提是考生是否能把握到规律所在。
4. 资料分析部分:国家统计局各类图表须会读一般为五个大题,每题设5个问题,资料分析部分各年之间的差别不大,资料分析的材料主要就是文字材料、图形材料、表格材料这三大类,考生按常规思路准备即可。
(完整版)公务员考试行测数量关系各类题型汇总
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在接受调查的学生中, 准备参加注册会计师考试的有 63人,准备参 加英语六级考试的有89人,准备参加计算机考试的有 47人,三种考试都准备参加的有 24人,至少准备选 择参加两种考试的有46人,不参加其中任何一种考试的有 15人。
问接受调查的学生共有多少人 ? A.120 B.144 C.177 D.192【中公解析】此题与第一题的区别在于所给条件多出两个字变为至少准备选择参加两种考试的有46人”虽然只多岀了至少两个字,但是它代表的含义就有所不同。
至少准备选择参加两种考试的有 46人表示的是参加两种考试和参加三种考试的人数之和,即文氏图中两层和三层之和,所以减去 46后,两层减了一次,三层也减了一次,因此三层只需再减一次就够了。
所以列示就应该是 63+89+47-46-1 X 24+15=144选B 。
例3:某高校对一些学生进行问卷调查。
行测数量关系题型大全
行测数量关系题型大全
行测中的数量关系题型主要包括以下几类:
1. 基本量问题:通过已知条件计算出需要求的量,例如:已知两个数的和为10,差为2,求这两个数。
2. 增长率问题:已知某数在一段时间内的增长率,求在另一段时间内的增长率。
3. 平均数问题:已知一组数据的平均数,求这组数据的总数。
4. 比例问题:已知两个数之间的比例关系,求其中一个数。
5. 排队问题:已知一组人的顺序关系,求其中某个人的位置。
6. 时间问题:已知两个事件之间的时间间隔和一个事件的时间,求另一个事件的时间。
7. 工程问题:已知完成一项工程所需的时间和工作效率,求完成整个工程所需的时间。
8. 利润问题:已知一笔投资的利润和成本,求投资的回报率。
9. 概率问题:已知某个事件发生的概率,求另一个事件发生的概率。
以上仅是数量关系题型的一部分,实际上数量关系题型
非常多样化,需要根据具体情况灵活运用各种数学知识和方法进行解答。
公务员行测考试数量题型大集合
数量关系公式总结1..两次相遇公式:单岸型S=(3S1+S2)/2 两岸型S=3S1-S2例题:两艘渡轮在同一时刻垂直驶离 H 河的甲、乙两岸相向而行,一艘从甲岸驶向乙岸,另一艘从乙岸开往甲岸,它们在距离较近的甲岸 720 米处相遇。
到达预定地点后,每艘船都要停留 10 分钟,以便让乘客上船下船,然后返航。
这两艘船在距离乙岸 400 米处又重新相遇。
问:该河的宽度是多少?典型两次相遇问题,这题属于两岸型(距离较近的甲岸 720 米处相遇、距离乙岸 400 米处又重新相遇)代入公式3*720-400=1760如果第一次相遇距离甲岸X米,第二次相遇距离甲岸Y米,这就属于单岸型了,也就是说属于哪类型取决于参照的是一边岸还是两边岸2.漂流瓶公式: T=(2t逆*t顺)/ (t逆-t顺)例题:AB两城由一条河流相连,轮船匀速前进,A――B,从A城到B 城需行3天时间,而从B城到A城需行4天,从A城放一个无动力的木筏,它漂到B城需多少天?解:公式代入直接求得243.沿途数车问题公式:发车时间间隔T=(2t1*t2)/ (t1+t2 )车速/人速=(t1+t2)/ (t2-t1)例题:小红沿某路公共汽车路线以不变速度骑车去学校,该路公共汽车也以不变速度不停地运行,没隔6分钟就有辆公共汽车从后面超过她,每隔10分钟就遇到迎面开来的一辆公共汽车,公共汽车的速度是小红骑车速度的()倍?解:车速/人速=(10+6)/(10-6)=44.往返运动问题公式:V均=(2v1*v2)/(v1+v2)例题:一辆汽车从A地到B地的速度为每小时30千米,返回时速度为每小时20千米,则它的平均速度为多少千米/小时?()解:代入公式得2*30*20/(30+20)=245.电梯问题:能看到级数=(人速+电梯速度)*顺行运动所需时间(顺)能看到级数=(人速-电梯速度)*逆行运动所需时间(逆)能看到的扶梯级数=(2+1.5)*40=1406.什锦糖问题公式:均价A=n /{(1/a1)+(1/a2)+(1/a3)+(1/an)}例题:商店购进甲、乙、丙三种不同的糖,所有费用相等,已知甲、乙、丙三种糖每千克费用分别为4.4 元,6 元,6.6 元,如果把这三种糖混在一起成为什锦糖,那么这种什锦糖每千克成本多少元?7.十字交叉法:A/B=(r-b)/(a-r)例:某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成级为75 分,而女生的平均分比男生的平均分高20% ,则此班女生的平均分是:析:男生平均分X,女生1.2X1.2X 75-X 175 =X 1.2X-75 1.8得X=70 女生为84分析:假设女生的平均成绩为X,男生的平均Y。
公务员中的常见数量关系题解析
公务员中的常见数量关系题解析公务员考试中的数量关系题是考察考生对数字关系、比例关系和趋势推断等数学问题的理解和应用能力。
本文将对公务员考试中常见的数量关系题进行解析和讲解,帮助考生更好地应对这类题型。
1. 立体图形的数量关系题立体图形的数量关系题是考察考生对空间几何关系的把握和判断能力。
常见的题型有求体积、面积等等。
解决这类问题应当清晰地理解各个图形之间的数学关系,例如平行、垂直、共面等。
下面以一道例题进行解析:例题:已知一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c,且满足a>b>c,问以下哪种说法是错误的?A. 长方体的体积等于abcB. 长方体的表面积等于2(ab+ac+bc)C. 长方体的对角线长度等于√(a²+b²+c²)D. 长方体的最长棱与最短棱的比值为a:c解析:根据长方体的定义可知,长方体的体积等于abc,所以选项A是正确的。
长方体的表面积等于2(ab+ac+bc),所以选项B也是正确的。
长方体的对角线长度等于√(a²+b²+c²),所以选项C也是正确的。
但是长方体的最长棱与最短棱的比值为a:b,而不是a:c,所以选项D是错误的。
故答案为D。
2. 数列的数量关系题数列的数量关系题是考察考生对数学数列的理解和运算能力。
常见的题型有等差数列、等比数列等。
解决这类问题应当了解数列的通项公式和性质,以及常用的数列运算公式。
下面以一道例题进行解析:例题:已知数列{an}满足a1=1,an+1 = an + n,求a100的值。
解析:观察数列{an}可知,每一项都比前一项大1,即a2 = a1 + 1, a3 = a2 + 2,以此类推。
因此,可以推断an = a1 + 1 + 2 + ... + (n-1),即an = 1 + 2 + ... + (n-1)。
根据等差数列的求和公式,可得an = (n-1)n/2。
带入n=100,可得a100 = (99)(100)/2 = 4950。
公务员考试行测数量关系整理全集
第1讲计算问题主要题型:①尾数法、估算法、公式法、②乘方尾数问题、裂项相消、重复项计算、③新定义符号运算、符号运算、数学概念例1:破:①底数留个位;②指数除以4,恰好整除取4。
例2:破:用(最小数的分之一减最大数的分之一)乘以原来的分子/两数之差例3:破:把目标算式转化成已经给定的算式、特殊值带入第2讲多位数问题主要方法:带入排除,多步推理题型:①多位数求值、②多位数构造、③多位数个数统计、④多位数判定位置、⑤多位数乘法拆分、⑥多位数加法拆分、⑦复杂多位数问题例1:破:按给定条件一步步推理例2:破:多位数个数统计--位数固定:按数位来考虑,此时第一位可以是0。
破:多位数个数统计—位数不固定:按位数划分,如果是一位数,两位数,三位数。
首位不能是0。
例3:破:多位数加法拆分问题,分5步,①求总和;②确定问题对其他影响;③写下确定的情况;④剩下的总和求平均,对应中位数,写下这种情况;⑤对此情况调整修正。
第3讲平均数问题题型:①总和与平均数、②轮换平均数、③混合平均数、④不规则平均数、⑤分析性平均数、⑥调和平均数:三个数,它们的倒数成等差数列,则这三个数构成调和平均数。
例1:破:轮换平均数,写出各自表达式最后求和例2:破:混合平均数:已知各自平均数,又知混合后平均数,用十字交叉法求人数比例,再带入。
例3:破:不规则平均数:混合的不均匀,有两两求平均,有三三求平均。
设未知数带入求解。
例4:破:调和平均数题型的突破口是每次的增量成等差(最常见是相等),知道是调和平均数,直接带入求解。
第4讲工程问题总量不变,效率和时间成反比。
可赋值总量为一常数。
题型:①基本工程问题(等式列方程);②分阶段工程问题(按阶段解题);③两项工程型问题;④合作问题;⑤时效转化问题。
例1:破:典型的分阶段工程问题,赋值总量,然后按步骤写出。
效率与时间成反比。
第5讲浓度问题浓度问题的破题之道就是要在变化的过程中抓住不变量。
题型:①重复稀释:多次加溶剂稀释,加的过程有变化,有时是不等量、有时先倒出再加。
(完整版)公务员考试行测数量关系50个常见问题公式法巧解
公务员考试行测数量关系50个常见问题公式法巧解一、页码问题对多少页出现多少1或2的公式如果是X千里找几,公式是1000+X00*3 如果是X百里找几,就是100+X0*2,X有多少个0 就*多少。
依次类推!请注意,要找的数一定要小于X ,如果大于X就不要加1000或者100一类的了,比如,7000页中有多少3 就是1000+700*3=3100(个)20000页中有多少6就是2000*4=8000 (个)友情提示,如3000页中有多少3,就是300*3+1=901,请不要把3000的3忘了二、握手问题N个人彼此握手,则总握手数S=(n-1){a1+a(n-1)}/2=(n-1){1+1+(n-2)}/2=『n^2-n』/2 =N×(N-1)/2 例题:某个班的同学体育课上玩游戏,大家围成一个圈,每个人都不能跟相邻的2个人握手,整个游戏一共握手152次,请问这个班的同学有( )人A、16B、17C、18D、19【解析】此题看上去是一个排列组合题,但是却是使用的多边形对角线的原理在解决此题。
按照排列组合假设总数为X人则Cx取3=152 但是在计算X 时却是相当的麻烦。
我们仔细来分析该题目。
以某个人为研究对象。
则这个人需要握x-3次手。
每个人都是这样。
则总共握了x×(x-3)次手。
但是没2个人之间的握手都重复计算了1次。
则实际的握手次数是x×(x-3)÷2=152 计算的x=19人三,钟表重合公式钟表几分重合,公式为:x/5=(x+a)/60 a时钟前面的格数四,时钟成角度的问题设X时时,夹角为30X ,Y分时,分针追时针5.5,设夹角为A.(请大家掌握)钟面分12大格60小格每一大格为360除以12等于30度,每过一分钟分针走6度,时针走0.5度,能追5.5度。
1.【30X-5.5Y】或是360-【30X-5.5Y】【】表示绝对值的意义(求角度公式)变式与应用2.【30X-5.5Y】=A或360-【30X-5.5Y】=A (已知角度或时针或分针求其中一个角)五,往返平均速度公式及其应用(引用)某人以速度a从A地到达B地后,立即以速度b返回A地,那么他往返的平均速度v=2ab/(a+b )。
公务员考试数量关系20大经典题
数量关系20大经典题1. 32,21,52,31,72,( ) A. 41 B. 61 C. 112 D. 92 1.A.[解析] 该数列的奇数项的分子都为2,分母是首项为3,公差为2的等差数列3、5、7……; 偶数项的分子都为1,分母是首项为2,公差为1的等差数列2、3、4……,故选A 。
2. 1,3,3,5,7,9,13,15,( ),( )A. 19,21B. 19,23C. 21,23D. 27,302.C.[解析] 奇数项1、3、7、13、( ),是一个二级等差数列,做一次差分别得到2、4、6、…,则奇数项数列( )中应该填21;偶数项3、5、9、15、( ),也是一个二级等差数列,做一次差分别得到2、4、6、( ),则偶数项数列…中应该填23,故选C 。
[华图名师点评] 本题还可以分组来看,两两一组做差与做和:组内做差得到2、2、2、2、?,为常数数列;组内做和得到4、8、16、28、?,为二级等差数列。
3. 0,4,16,40,80,( )A. 160B. 128C. 136D. 1403.D.[解析] 本题是一个三级等差数列,两次做差之后得到:8,12,16,(20),由此可知答案应该是140。
所以选择D 选项。
4. 3,2,11,14,( ),34A. 18B. 21C. 24D. 274.D.[解析] 本题属于平方修正数列。
3=12+2,2=22-2,11=32+2,14=42-2,( )=52+2=27,34=62-2。
所以选择D 选项。
5. 157,65,27,11,5,( )A. 4B. 3C. 2D. 15.D.[解析] 本题属于递推数列。
规律为157-2×65=27;65-2×27=11;27-2×11=5;11-2×5=1,所以选择D 选项。
6. (1.1)2+(1.2)2+(1.3)2+(1.4)2的值是( )A. 5.04B. 5.49C. 6.06D. 6.306.D.[解析] 本题属于尾数计算。
公务员中的数量关系常见题型
公务员中的数量关系常见题型在公务员考试中,数量关系常见题型是考查考生对数量关系的理解和应用能力。
这类题型一般涉及到人员、时间、资金等方面的数量关系,需要考生通过分析和计算,准确推断和解答问题。
下面将针对公务员中的数量关系常见题型进行分析和讨论。
一、人员数量关系题型在公务员工作中,往往涉及到人员的配备、分工和协作问题。
数量关系题型主要考察考生对人员数量关系的分析和计算能力。
例如:例题1:某单位总共有60名公务员,其中男性占总人数的40%,女性占总人数的60%。
求该单位男性和女性的人数各是多少?解析:设男性人数为x,女性人数为y。
根据题意可得以下两个等式:x + y = 60 (总人数关系)x = 0.4 * 60 = 24 (男性人数占总人数的40%)y = 0.6 * 60 = 36 (女性人数占总人数的60%)因此,该单位男性人数为24人,女性人数为36人。
例题2:某公务员考试共有1000名参考人员,其中通过率为60%。
求通过人数和未通过人数各是多少?解析:设通过人数为x,未通过人数为y。
根据题意可得以下两个等式:x + y = 1000 (总人数关系)x = 0.6 * 1000 = 600 (通过率为60%)y = 0.4 * 1000 = 400 (未通过率为40%)因此,通过人数为600人,未通过人数为400人。
二、时间数量关系题型在公务员工作中,时间的合理安排和时间的利用对工作效率有很大影响。
数量关系题型中涉及到时间的计算和推理,考察考生对时间数量关系的理解和运用能力。
例如:例题3:某项目计划共需5个月才能完成,已经完成的时间占计划总时间的40%。
求该项目已经完成了多少个月?解析:设该项目已完成时间为x个月。
根据题意可得以下两个等式:x / 5 = 0.4 (已完成时间占计划总时间的40%)x = 0.4 * 5 = 2 (已完成时间)因此,该项目已完成了2个月。
例题4:某任务由A、B两人合作完成,A独立完成该任务需要10天,B独立完成该任务需要15天。
公务员考试 行测 数量关系
数量关系1.三大方法(必考题型的方法):代入排除、数字特性、方程法。
2.六大题型:工程问题、行程问题;经济利润、排列组合;容斥原理、最值问题。
【小结】代入排除:1.范围:(1)特定题型:年龄、不定方程、余数、多位数。
(2)选项信息充分:选项为一组数(例1);可转化为一组数(例2)。
(3)题目复杂:题目长、主体多,关系乱(例3)。
2.方法:(1)先排除:大小、奇偶、倍数、尾数(出现5和10的倍数)。
(2)再代入:简单入手、最值思想。
【小结】奇偶特性:1.范围:(1)不定方程:一般优先考虑奇偶性。
(2)平均分成两份、2倍(4、6、8等偶数倍):必然是偶数。
(3)知和求差、知差求和。
(4)质数:逢质必2。
2.方法:(1)和差:①同奇同偶则为偶、一奇一偶则为奇。
②和差同性。
(2)积:①一偶则偶、全奇为奇。
②4x、6y必为偶数;3x、5y不确定(x、y均为整数)。
【小结】倍数特性:1.整除判定:(1)3/9/5/4是重点(考得最多)。
(2)拆分:普遍使用。
(3)因式分解:①45=5*9≠3*15。
②分解时必须互质。
2.比例型:出现分数、比例、百分数、倍数时使用。
(1)若A/B=m/n,则:①A是m的倍数,B是n的倍数。
②A±B是m±n的倍数。
(2)前提:A、B均为整数,m、n互质(最简分数)。
3.余数型:(1)若答案=ax±b,则答案∓b能被a整除。
(2)前提:a、x均为整数。
【小结】方程法:1.普通方程:设、列、解三步走。
(1)设未知数:①设小不设大(避免分数);②最大信息化(方便列式);③求谁设谁(避免陷阱)。
(2)列方程:“共、是、比、相等”等明显的等量关系。
(3)解方程:①约分:如3600=400x+800y,先消掉2个0;②消元:求谁留谁。
2.不定方程:(1)主流:未知数必须为整数:①奇偶特性:系数一奇一偶。
②倍数特性:系数与常数有公因子。
例如5a+3b=25,5a、15均有公因子5。
公务员考试行测数量关系常见题型总结
公务员考试行测数量关系常见题型总结
(一) 数字推理
(1)数字性质:奇偶数,质数合数,同余,特定组合表现的特定含义如Pi=3.1415926,阶乘数列。
(2)等差、等比数列,间隔差、间隔比数列。
(3)分组及双数列规律
(4)移动求运算数列
(5)次方数列(1、基于平方立方的数列2、基于2^n次方数列,3幂的2,3次方交替数列等为主体架构的数列)
(6)周期对称数列
(7)分数与根号数列
(8)裂变数列
(9)四则组合运算数列
(10)图形数列
(二) 数学运算
(1)数理性质基础知识。
(2)代数基础知识。
(3)抛物线及多项式的灵活运用
(4)连续自然数求和和及变式运用
(5)木桶(短板)效应
(6)消去法运用
(7)十字交叉法运用(特殊类型)
(8)最小公倍数法的运用(与剩余定理的关系)
(9)鸡兔同笼运用
(10)容斥原理的运用
(11)抽屉原理运用
(12)排列组合与概率:(重点含特殊元素的排列组合,插板法已经变式,静止概率以及先【后】验概率)
(13)年龄问题
(14)几何图形求解思路(求阴影部分面积割补法为主)
(15)方阵方体与队列问题
(16)植树问题(直线和环形)
(17)统筹与优化问题
(18)牛吃草问题
(19)周期与日期问题
(20)页码问题
(21)兑换酒瓶的问题
(22)青蛙跳井(寻找临界点)问题
(23)行程问题(相遇与追击,水流行程,环形追击相遇:变速行程,曲线(折返,高山,缓行)行程,多次相遇行程,多模型行程对比)。
行测数量关系常见类型
数量关系是行政职业能力测验的必考科目之一,所占题量一般为15道,其中数字推理5道,分值较高,主要考查数字间的数项特征、运算关系、结构特征、位置关系等,运算量一般不大,常见的提问方式为:给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
本章精选20道数字推理,试题内容涵盖了历年《行政职业能力测验》真题类型,并辅之以精确的解析和基础知识补充,旨在培养广大考生快速、准确的数字推理答题能力。
例1、6,9,16,(),42,61 A.21 B.23 C.27 D.30解析:等差数列,原式后项减前项得到二级差数列:3、7、11、15、19,继续做差得到三级差数列:4、4、4、4为一个常数列;故答案为C。
等差数列常考形式为二级等差和三级等差,运算模式为相邻项作差得到后一项。
如:4、11、21、34、50为二级等差数列,原数列后项-前项得到二级数列:7、10、13、16是公差为3的等差数列。
-3、1、3、10、29、67为三级等差数列,原数列后项-前项得到二级数列:4、2、7、19、38,继续作差得到三级数列:-2、5、12、19是公差为7的等差数列。
等差数列的数项排列整体呈递增或递减趋势,直接作差(一级、二级、三级……)便可得出答案,在计算过程中一般可由前四项看出试题规律。
例2、2,6,15,28,(),78 A.53 B.55 C.57 D.59解析:等差数列变式,原数列可以化为:1×2、2×3、3×5、4×7、5×11、6×13,其中1、2、3、4、5、6是公差为1的等差数列,2、3、5、7、11、13是几个连续的质数列;故答案为B。
等差数列变式常见形式有两种:一是在等差的基础上每项分别加上或者乘以一个特定数列:自然数列、质数列、幂次数列等;如:2、4、7、12、21,原式可化为:1+2的0次方、2+2的1次方、3+2的2次方、4+2的3次方、5+2的4次方,其中加号前的数字组成公差为1的等差数列,加号后的数字组成公比为2的等比数列。
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行测数量关系知识点整理(一)2012-02-03 22:22 (分类:公务员考试)
1.能被2,3,4,5,6,整除的数字特点。
2.同余问题。
一个数除以4余1,除以5余1,除以6余1,这个数字是?(4,5,6的最小公倍数60+1)
3.奇偶特性。
奇±奇=偶奇±偶=奇偶±偶=偶奇×偶=偶奇×奇=奇偶×偶=偶;
例:同时扔出A、B两个骰子,两个骰子出现的数字的奇为偶数的情形有多少种?
解析:偶×偶C3.1*C3.1 + 奇×偶C3.1*C3.1+偶×奇C3.1*C3.1=27;
4.一个数如果被拆分成多个自然数的和,那么这些自然数中3越多,这些自然数的积越大。
例如21拆分成3×3×3×3×3×3×3,比其他的如11×10要大。
5.尾数法。
①自然数的多次幂的尾数都是以4为周期。
3的2007次方的尾数和3的2007÷4次方的尾数相同。
②5和5以后的的自然数的阶乘的尾数都是0。
如2003!的尾数为0;
③等差数列的最后一项的尾数。
1+2+3+……+N=2005003,则N是();A.2002 B.2001 C.2008
D.2009
解析:根据等差公式展开N(N+1)=......6,所以N为尾数为2的数,所以选择A。
④在木箱中取球,每次拿7个白球、3个黄球,操作M次后剩余24个,原木箱中有乒乓球多少个?A.246 B.258 C.264 D.272
解析:考察尾数。
球总数=10M+24,所以尾数为4,选C。
6.循环特性的数字提取公因式法。
200820082008=2008×100010001(把重复的数字单独列出;列出重复次数个1;在这些1之间添加重复的数的位数-1个0)
7.换元法,整体思维。
8.等差数列。
a1+a5=a2+a4; a11-a4=a10-a3;
9.逻辑推断。
例:一架飞机的燃料最多支持6小时,去时顺风1500千米/时,返回逆风1200千米/时,飞多远必须返航?A.2000 B.3000 C.4000 D.5000
解析:中间值为3小时,但顺风时间<3,逆风时间>3;即去<4500,返回>3600,所以只有C项符合。
8.排列组合。
①定义:N(M)-有序排列->排列问题;N(M)-无序排列->组合问题;
②计算方法:分类用加法,分步用乘法;
③调序法:顺序固定为题。
例如6名学生站队,要求甲、乙、丙三人顺序不变,排法有多少种?解析:A6.6÷A3.3
④插空法:如上题。
第一名学生有4种选择,第二名有5种选择,第三名有6种选择,所以答案120。
⑤插板法:适用于分配问题。
例:10台电脑分给5个同学,每人至少一台,多少种分法?解析:10台电脑9个空,在9个空中选4个板即可分成5份,所以C9.4即是答案。
⑥其他公式:Cn.m=An/m!(n.m为下标n和上标m)Cm.n=C(n-m).n
9.集合问题。
集合是无序的。
①▲A+B=A∪B+A∩B
例:某外语班有30名学生,学英语的有8人,学日语的有12人,3人既学英语又学日语,既不学英语又不学日语的有多少人?
解析:30-A∪B即为所求。
A∪B=12+8-3=17,所以答案为13。
②A+B+C=A∪B∪C+A∩B+A∩C+B∩C-A∩B∩C
10.行程问题。
①路程一定,平均速度=2V1V2/V1+V2
②▲漂流物问题=水流速度=(1/V顺水-1/V逆水)÷2
③▲单岸行和双岸行问题。
(单岸行)例:甲乙两车分别在A、B两地相向而行,第一次相遇距离距离A地100千米,继续向前开进,第二次相遇距离▲A地80千米,问两地相距多少千米?
解析:单岸行公式:S=(3S1+S2)/2 即S=(300+80)/2=190
(双岸行)例:甲乙两车分别在A、B两地相向而行,第一次相遇距离距离A地100千米,继续向前开进,第二次相遇距离▲B地80千米,问两地相距多少千米?
解析:双岸行公式:S=3S1-S2 即S=300-80=220
11.▲盈亏问题。
参加的人数(分配的天数)=分配的结果差÷分配的数的差
例:一批服装需要按计划生产,如果每天生产20套,就差100套没完成;如果每天生产23套,那么就多生产20套。
那么这批货物的订货任务是多少套?
解析:天数=(100+20)÷(23-20),所以总套数=40×23-20=900
12.▲牛吃草问题(抽水问题)。
第一步:单位时间生长量=(大数-小数)÷(大时间-小时间)
第二步:根据单位生长量算出原有量
第三步:求出新的需要时间
例:3台水泵抽泉水要40分钟,6台要16分钟,9台要多少分钟?
解析:单位生长量=(3*40-6*16)÷(40-16)=1,原有量=(3-1)*40=80 ,新的时间=80+1*a=9a,解得a=10。
13.倍数问题。
学会找隐含条件。
例:原来有男女同学80人,男生减少10人、女生增加3/1后,总人数增加5人,原来男生有多少人?
解析:女生一共增加了15人,这15人事女生的3/1,所以原来有女生45人,原来男生有35人。
14.技巧方法-特值法。
例:甲乙两个水库,如果把甲水库水的20%放到乙水库,两个水库的存水量相等。
问甲乙两水库原来存水量的比是多少?
特值法:设甲水库原来有水量10,20%*10放到乙水库,2+a=10-2,所以a=6,原来比例为5:3。
例:演唱会门票,300元一张,卖出若干数量后,组织方开始降价促销,观众人数增加一半,收入增加了25%,则门票的促销价是?
解析:特值。
把开始卖出的门票数量设置为“1”,促销后的人数为1/2,这时设促销价为a,1/2*a=300*1*25%,解得a=150
15.▲鸡兔同笼问题。
假设值一样,看多余的情况。
例:假如有一个笼子中有鸡和兔子,共有腿120只,共有动物40只,问鸡兔各有多少?
解析:假设全是鸡,应有腿2×40=80只腿,比120少了40只腿,40只腿是因为每只兔子少算了2只腿,所以一下得出兔子只数=40÷2=20 鸡的只数=40-20
16.技巧方法-整除法应用
例:一块金与银的合金重250克,放在水中减轻26克。
已知金在水中减轻1/9,银在水中减轻1/10,则这块合金中金银克数各占多少?A.100,150 B.150,100 C.170,80 D.90,160
列关键方程:1/9a+1/10b=24,观察看出a必须被9整除,直接选择D。
17.十字相乘法。
应用背景:不同浓度混合。
具体算法:“不同浓度与混合后所得中间浓度的差”的比等于原不同浓度所对应的溶液量的比。
例:原来有浓度为8%的溶液150克,现将浓度为a%的溶液200克倒入其中,得到浓度为6%的溶液,求a%?
解析:运用十字交叉法。
(6%-a%)/2%=150/200,解得a%=4.5%(见图片)
18.利润率=利润/成本
19.反复倒出固定溶液或者加入固定清水问题。
(见图片)
20.过河问题(一)。
例:有四个人要过河,要保证安全,必须穿上游泳衣,但游泳衣只有两件。
每个人游泳过河的时间分别为5,6,7,8分钟,问所有人过河需要几分钟
解析:挖掘隐含条件。
一是必须得有人来回送泳衣,这个人必须选择游泳最快的;二是过河时间得以游得最慢的人为准,否则拿不到泳衣;
计算:6,7,8分别需要陪同5过河,用时6+7+8=21;5来回送泳衣两次5*2=10;总时间=21+10=31;
21.过河问题(二)。
过河次数=M-1/N-1(M为总人数,N为船能承载的人数;隐含条件:需要有一人划船)例:解放军战士32人需要过河,一条船只能承载5人,问需要多少次可以渡过?
解析:32-1/5-1=7……3,需要8次
补充:单程需要3分钟,需要多少时间?
单程计算:8次*2-1=15次,需要15*3=45分钟
22.天平问题。
一个假币和8个真币混合在一起,假币比真币略轻,肉眼无法看出,用天平最少几次称量可
以找出假币?
解析:第一次,分成三组,每组3个,如果假币在天平上,倾斜较轻即包含假币;如果平衡,假币在下面;第二次,同理,即可判断出。
23.青蛙跳井。
最后一天单独计算。
例:一只青蛙在井底爬到井口,井深22米,白天爬5米,晚上退2米,问需要多少天可以爬出井口?
解析:每天的前进量5-2=3,22/3=7天……1米,最后一天单独计算,6天*3米=18米,最后差22-18=5米,恰好第七天可以爬出。
24.时间日期问题。
闰年:能被4整除,但是能被100整除的不是闰年,但是能被400整除的还是闰年,能被3200整除的又不是闰年。
每月至少有四个周,周一到周日至少被轮回四次。
平年365/7=52周……1天,闰年366/7=52周……2天
25.钟表问题。
V分针/分=6°;
V时针/分=0.5°;
V分针/分-V时针/分=5.5°;。